兒童節(jié)創(chuàng)意活動的策劃方案_第1頁
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兒童節(jié)創(chuàng)意活動的策劃方案_第4頁
兒童節(jié)創(chuàng)意活動的策劃方案_第5頁
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兒童節(jié)創(chuàng)意活動的策劃方案兒童節(jié)創(chuàng)意活動的策劃方案1一、活動目標(biāo)通過開展慶?!绷弧毕盗谢顒?,積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會,讓每個孩子積極參與到一年一度的國際”六一”系列活動中。讓每個孩子的個性得到飛揚(yáng)與展示,潛能得到充分的發(fā)揮,讓每個孩子在活動中獲得更多的精神。就今年的形式現(xiàn)擬定了兩個內(nèi)容為主的活動主題。(一)、開展六年級組的”畢業(yè)杯”男女生籃球賽,通過開展籃球活動讓即將離開校園的六年級學(xué)子們再現(xiàn)天真地激情;讓爽朗地笑聲再次縈繞在校園的操場上、教室里----也讓所有學(xué)子們深深感受到學(xué)校的溫暖。使每位學(xué)子在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂,體現(xiàn)激情飛揚(yáng)、樂觀進(jìn)取的精神!(二)、開展好”大型歌舞類”表演歌舞類分為兩個系列首先是”英語組”的歌舞表演或英語歌曲的聯(lián)唱等活動。開展這個系列活動主要是為了提高學(xué)生們英語口語表達(dá)和對英語這門學(xué)科的展示,利用”六一”活動,讓我校的英語水平展示在每位師生面前,同時也也更進(jìn)一步的提高了表演者的”英語實(shí)踐能力”,真正把課堂搬到校園、搬到舞臺上!其次是每年的傳統(tǒng)大型歌舞表演,繼續(xù)在往年的基礎(chǔ)上再創(chuàng)新,面向更多的學(xué)生。在我校熱愛歌舞表演的孩子還是很多的,但大部分的學(xué)生都是因?yàn)椴蛔孕?、膽小都把自己小心翼翼地封閉起來,嚴(yán)重的阻礙了他自身的藝術(shù)潛能。所以我們還是本著讓大部分熱愛歌舞表演的孩子參與到活動中來讓他們在音樂的翅膀下自由翱翔!二、活動主題:團(tuán)結(jié)、文明、健康、活潑、向上。三、活動小組的成立組長:校長(操管全盤、負(fù)責(zé)支持活動小組工作)(領(lǐng)導(dǎo)組)成員:、、(負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織)活動組成員:、、、英語組所有老師、體育組所有老師(負(fù)責(zé)具體事項(xiàng))四、活動項(xiàng)目及要求(一)少先隊(duì)員入隊(duì)式:主要由老師負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)好在”六一”慶祝大會上有條不紊地把一年級新入隊(duì)儀式開展好!前期工作請?jiān)?月中旬就完成。(二)六年組”畢業(yè)杯”籃球賽:(組長成員由擔(dān)任體育課程的所有體育老師共同協(xié)商完成,前期的預(yù)賽可利用5月份的時間完成,”六一”慶祝大會那天主要以決賽為主。(具體事項(xiàng)如有不妥可由體育組這邊來協(xié)商并實(shí)施)。(三)少先隊(duì)鼓號隊(duì):主要由老師全權(quán)負(fù)責(zé)并執(zhí)行!請務(wù)必在5月份將鼓號隊(duì)訓(xùn)練好。(四)傳統(tǒng)歌舞類表演:主要由負(fù)責(zé)全盤。舞蹈一老師編排,老師協(xié)助訓(xùn)練。舞蹈二由和老師編排并訓(xùn)練。請務(wù)必在5月底前將所有排練工作進(jìn)行完畢!舞蹈所需的服裝和道具由各自舞蹈編排負(fù)責(zé)老師去安排。(注:傳統(tǒng)歌舞類內(nèi)容一定要符合孩子身心特點(diǎn),以健康、積極、向上為主,體現(xiàn)當(dāng)代孩子天真可愛的特性。)(五)英語類歌舞表演:(為組長)此項(xiàng)是本次”六一”慶祝大會的第二亮點(diǎn),讓我校地英語開辟出一次新的表演平臺,這項(xiàng)內(nèi)容也是一次新的嘗試,所以請英語組的所有老師務(wù)必在5月底前做好所有的’選材和排練工作!五、活動相關(guān)安排1、一場活動不是一個人能做好的,需要學(xué)校所有老師的支持與幫助,我們希望每一位老師都投入進(jìn)來,盡上自己的一份力,”快樂事業(yè)、莫過教育”以一種積極向上的態(tài)度參與進(jìn)來,因?yàn)槲覀兪且粋€整體,因?yàn)槲覀兪且患胰恕?、紀(jì)律強(qiáng)調(diào),希望大家有始有終,從每一場活動的開始與結(jié)束能夠鎮(zhèn)定從容、不慌不忙,為學(xué)生做好一個為人師表的帶頭作用,這一點(diǎn)是一種良好師德的表現(xiàn),也是作為一名人民教師應(yīng)具備的素質(zhì),每一名教師都要按照學(xué)校的時間安排完成任務(wù)一起離開,因?yàn)槲覀兪且粋€整體,不是只為完成自己的任務(wù),應(yīng)該互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作。3、本次活動可邀請學(xué)生家長參加(特別是六年級的家長),讓家長進(jìn)入學(xué)校了解我校校園文化,讓老師、家長、學(xué)生能相互促進(jìn)交流,同時也是對學(xué)校教育的一種宣傳。兒童節(jié)創(chuàng)意活動的策劃方案2一、活動目標(biāo)通過開展慶?!绷弧毕盗谢顒?,積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會,讓每個孩子積極參與到一年一度的國際”六一”系列活動中。讓每個孩子的個性得到飛揚(yáng)與展示,潛能得到充分的發(fā)揮,讓每個孩子在活動中獲得更多的精神。就今年的形式現(xiàn)擬定了兩個內(nèi)容為主的活動主題。(一)、開展六年級組的”畢業(yè)杯”男女生籃球賽,通過開展籃球活動讓即將離開校園的六年級學(xué)子們再現(xiàn)天真地激情;讓爽朗地笑聲再次縈繞在校園的操場上、教室里————也讓所有學(xué)子們深深感受到學(xué)校的溫暖。使每位學(xué)子在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂,體現(xiàn)激情飛揚(yáng)、樂觀進(jìn)取的精神!(二)、開展好”大型歌舞類”表演歌舞類分為兩個系列首先是”英語組”的歌舞表演或英語歌曲的聯(lián)唱等活動。開展這個系列活動主要是為了提高學(xué)生們英語口語表達(dá)和對英語這門學(xué)科的展示,利用”六一”活動,讓我校的英語水平展示在每位師生面前,同時也也更進(jìn)一步的提高了表演者的”英語實(shí)踐能力”,真正把課堂搬到校園、搬到舞臺上!其次是每年的傳統(tǒng)大型歌舞表演,繼續(xù)在往年的基礎(chǔ)上再創(chuàng)新,面向更多的學(xué)生。在我校熱愛歌舞表演的孩子還是很多的,但大部分的學(xué)生都是因?yàn)椴蛔孕?、膽小都把自己小心翼翼地封閉起來,嚴(yán)重的阻礙了他自身的藝術(shù)潛能。所以我們還是本著讓大部分熱愛歌舞表演的孩子參與到活動中來讓他們在音樂的’翅膀下自由翱翔!二、活動主題:團(tuán)結(jié)、文明、健康、活潑、向上。三、活動小組的成立組長:xxx校長(操管全盤、負(fù)責(zé)支持活動小組工作)領(lǐng)導(dǎo)組成員:xxx、xxx、xxx(負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織)活動組成員:xxx、xxx、xxx、英語組所有老師、體育組所有老師(負(fù)責(zé)具體事項(xiàng))四、活動項(xiàng)目及要求(一)少先隊(duì)員入隊(duì)式:主要由xxx老師負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)好在”六一”慶祝大會上有條不紊地把一年級新入隊(duì)儀式開展好!前期工作請?jiān)?月中旬就完成。(二)六年組”畢業(yè)杯”籃球賽:(組長xxx成員由擔(dān)任體育課程的所有體育老師共同協(xié)商完成,前期的預(yù)賽可利用5月份的時間完成,”六一”慶祝大會那天主要以決賽為主。(具體事項(xiàng)如有不妥可由體育組這邊來協(xié)商并實(shí)施)。(三)少先隊(duì)鼓號隊(duì):主要由xxx老師全權(quán)負(fù)責(zé)并執(zhí)行!請務(wù)必在5月份將鼓號隊(duì)訓(xùn)練好。(四)傳統(tǒng)歌舞類表演:主要由xxx負(fù)責(zé)全盤。舞蹈一xxx老師編排,xxx老師協(xié)助訓(xùn)練。舞蹈二由xxx和xxx老師編排并訓(xùn)練。請務(wù)必在5月底前將所有排練工作進(jìn)行完畢!舞蹈所需的服裝和道具由各自舞蹈編排負(fù)責(zé)老師去安排。(注:傳統(tǒng)歌舞類內(nèi)容一定要符合孩子身心特點(diǎn),以健康、積極、向上為主,體現(xiàn)當(dāng)代孩子天真可愛的特性。)(五)英語類歌舞表演:(xxx為組長)此項(xiàng)是本次”六一”慶祝大會的第二亮點(diǎn),讓我校地英語開辟出一次新的表演平臺,這項(xiàng)內(nèi)容也是一次新的嘗試,所以請英語組的所有老師務(wù)必在5月底前做好所有的選材和排練工作!五、活動相關(guān)安排1、一場活動不是一個人能做好的,需要學(xué)校所有老師的支持與幫助,我們希望每一位老師都投入進(jìn)來,盡上自己的一份力,”快樂事業(yè)、莫過教育”以一種積極向上的態(tài)度參與進(jìn)來,因?yàn)槲覀兪且粋€整體,因?yàn)槲覀兪且患胰恕?、紀(jì)律強(qiáng)調(diào),希望大家有始有終,從每一場活動的開始與結(jié)束能夠鎮(zhèn)定從容、不慌不忙,為學(xué)生做好一個為人師表的帶頭作用,這一點(diǎn)是一種良好師德的表現(xiàn),也是作為一名人民教師應(yīng)具備的素質(zhì),每一名教師都要按照學(xué)校的時間安排完成任務(wù)一起離開,因?yàn)槲覀兪且粋€整體,不是只為完成自己的任務(wù),應(yīng)該互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作。3、本次活動可邀請學(xué)生家長參加(特別是六年級的家長),讓家長進(jìn)入學(xué)校了解我校校園文化,讓老師、家長、學(xué)生能相互促進(jìn)交流,同時也是對學(xué)校教育的一種宣傳。兒童節(jié)創(chuàng)意活動的策劃方案3一、活動目標(biāo):共度快樂六一,增進(jìn)親子感情,促進(jìn)家園共育。二、活動組織:三、活動時間:20xx年6月1日(星期_)上午8:30—10:50四、活動準(zhǔn)備:1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境,各班門口張貼個性化的游戲單。2、每班準(zhǔn)備兩個游戲,正副班各負(fù)責(zé)一個。3、每位幼兒一份六一禮物,游戲小獎品若干。4、每位家長一張游戲卡,優(yōu)勝獎券若干。五、活動流程:1、8:30—9:00家長憑接送卡入園內(nèi),到孩子所在班級簽到、領(lǐng)游戲卡,班主任對孩子進(jìn)行節(jié)日教育,可適當(dāng)組織節(jié)目表演,向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。2、9:00—10:30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲,每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,不得重復(fù)玩一個游戲,優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品,憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物。3、10:30—10:50家長帶孩子回班級,領(lǐng)取六一禮物。家長離園,原則上不帶孩子。六、活動項(xiàng)目:游戲一:夾彈珠地點(diǎn):甜甜班組織者:準(zhǔn)備:彈珠、筷子、碗各四雙份。玩法:一親子為一組,四組同時進(jìn)行夾彈珠,時間一分鐘,以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。游戲二:投海洋球地點(diǎn):甜甜班組織者:準(zhǔn)備:海洋球若干、籃子四個玩法:一親子為一組,四組同時在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投接海洋球,自己確定投接者,時間一分鐘,以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。游戲三:螃蟹夾球地點(diǎn):美美班組織者:準(zhǔn)備:皮球8個,椅子4把。玩法:家長與孩子面對面,手拉手,兩人用身體夾球,身體迅速前進(jìn),到達(dá)前方之后繞過小椅子原路返還,最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝利。規(guī)則:在運(yùn)球的過程中如果掉下來要重新從起點(diǎn)開始。游戲四:倆人三足地點(diǎn):美美班組織者:準(zhǔn)備:四條繩子。玩法:由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起,并由四對進(jìn)行同時比賽,先到終點(diǎn)的一對即為獲勝。規(guī)則:起點(diǎn)和終點(diǎn)必要要在規(guī)定的范圍中游戲五:運(yùn)球走(地點(diǎn):樂樂班組織者:準(zhǔn)備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋玩法:一家庭為一組,四組同時進(jìn)行比賽。寶寶和家長分別站在場地的’兩端。游戲開始,家長手持乒乓球板,托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn),時間為一分鐘,運(yùn)球數(shù)多為勝。規(guī)則:家長和寶寶不得用手扶乒乓球,掉了撿起來繼續(xù)游戲。游戲六:巧疊火柴棒地點(diǎn):樂樂班組織者:準(zhǔn)備:火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)玩法:一家庭為一組,四組家庭同時游戲,每組一個空瓶,在瓶口上疊放火柴棒,時間為30秒,家長與幼兒疊放火柴棒累計(jì)多者為勝。規(guī)則:每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,立即終止游戲。兒童節(jié)創(chuàng)意活動的策劃方案4一、活動目的為給我校兒童學(xué)子搭建一個培養(yǎng)潛力,豐富我校文化生活,展現(xiàn)才華的舞臺,激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、熱愛校園的情感,提高學(xué)生的全面素質(zhì),也讓學(xué)生度過一個祥和、快樂、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。二、活動主題“一個也不能少”。為了讓孩子們過一個更快樂的“六一兒童節(jié)”,我們本次的活動主題是“一個也不能少”,每個班兩個節(jié)目,其中一個節(jié)目務(wù)必是群眾節(jié)目,所有的孩子都參加,讓每一個孩子在屬于他們的節(jié)日里,都能收獲一份快樂!一份勇敢!一份自信!三、時間安排20xx年5月31日。四、組織方法1、以班級為單位參賽,每個單位出2個節(jié)目,參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量,各單位在5月25日將節(jié)目資料、參演人數(shù)及服裝、道具、音樂上報(bào)xxx老師處,以便校園統(tǒng)一安排。五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦1、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”,每個節(jié)目時長不超過4分鐘。2、節(jié)目形式以歌曲(獨(dú)唱、合唱)、舞蹈(獨(dú)舞、群眾舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主,由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。3、本次節(jié)目資料以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。六、各工作資料、注意事項(xiàng)及負(fù)責(zé)人安排如下1、評委:每班選兩名家長當(dāng)評委,于5月27日聯(lián)系好,并報(bào)到xxx老師處。5月30日晚上7:00,召開家長評委會議。負(fù)責(zé)人:xxx。2、后勤:邀請村民幫忙負(fù)責(zé)會場、校園、校門口安全工作。負(fù)責(zé)人:xxx。3、獎品:5月31日下午4:00前,班主任將獎品、獎狀、大紅花發(fā)放到位。4:00優(yōu)秀小組及組長到舞臺照相。負(fù)責(zé)人:xxx。4、收尾:5月31日晚上結(jié)束后,將場地清理好。負(fù)責(zé)人:xxx。5、所需物品及采購:化妝品:xxx;書畫用品:xxx;其他活動用品采購:xxx。6、當(dāng)天晚飯安排:當(dāng)晚就餐的有老師、住宿學(xué)生、幫忙化妝的’家長、家長評委。負(fù)責(zé)人:xxx。七、活動流程本次活動共分為兩部分:5月31日下午4:30,進(jìn)行書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡筆畫展覽,屆時將邀請本鎮(zhèn)書法名家到校指導(dǎo)。5月31日晚上7:30,進(jìn)行文藝匯演。(后附節(jié)目單)八、文藝匯演評分標(biāo)準(zhǔn)及評分規(guī)則1、每項(xiàng)起評分8。0分,滿分10分,小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù)。2、去掉分、最低分,計(jì)算每隊(duì)平均分,然后把四項(xiàng)的平均分相加,按得分高低排序確定名次。(100分為滿分,保留兩位小數(shù),四舍五入,前三個節(jié)目演出完后,再給分。)1、評獎分低年級組(幼兒班,一年級、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進(jìn)行綜合評獎。2、現(xiàn)場打分,評出低年級組一等獎一名,二等獎兩名,鼓勵獎一名,中高年級組一等獎一名,二等獎兩名,鼓勵獎一名。九、非班主任工作人員安排非班主任負(fù)責(zé)協(xié)助所在班的班主任工作,生活教師負(fù)責(zé)學(xué)生更換衣服。兒童節(jié)創(chuàng)意活動的策劃方案5一、活動主題六一我當(dāng)家二、活動時間x月x日——x月x日三、慶六一兒童節(jié)促銷經(jīng)營活動目的1、通過在兒童節(jié)搞本次活動來提高賣場在少年兒童心目中的影響力。2、以家庭參賽的方式借助兒童節(jié)來提高成人的消費(fèi)。3、以特殊的比賽形式來進(jìn)一步提高賣場的知名度。四、慶六一兒童節(jié)促銷經(jīng)營活動方案主要內(nèi)容在兒童節(jié)通過以“孩子選商品,大人買商品”的方式來吸引大量家庭到商場來參加比賽,再根據(jù)實(shí)際購買情況選出一部分獲獎家庭。五、活慶六一兒童節(jié)促銷經(jīng)營活動方案動具體步驟安排(一)第一階段:時間:x月x日至x月x日1、當(dāng)日在商場購物累計(jì)滿二百元或者購買兒童用品(玩具,兒童衣物,學(xué)習(xí)用品等)滿一百元均可憑當(dāng)日購物小票到總服務(wù)臺領(lǐng)取一張“小當(dāng)家”活動券。2、凡年齡小于十四歲的兒童均可憑該活動券在x月x日至x月x日到指定地點(diǎn)填寫活動報(bào)名表,領(lǐng)取參賽號碼。3、活動報(bào)名表應(yīng)包括:姓名、性別、年齡、父母親姓名、聯(lián)系方式、家庭住址、家庭電話、參賽編號等。4、x月xx,參賽選手挑選。以年齡為標(biāo)準(zhǔn),分為兩個小組;第一小姐為四周歲以上的學(xué)齡前兒童,第二小組為小學(xué)一年級至六年級。根據(jù)報(bào)名表,從每個學(xué)齡段中挑選xxxx兒童來參加六月一日至六月三日的活動。5、挑選工作結(jié)束以后,安排出場時間和出場順序,并及時通知參賽選手的家長,如果無法聯(lián)系到,則從候補(bǔ)名單中再選。盡量保證xxx位的參賽數(shù)量。(二)慶六一兒童節(jié)促銷經(jīng)營活動方案第二階段:時間:x月x日至x月x日,每天分為兩個參賽時間段,即早上段,下午段x月x日只有一個參賽時間段,即早上段。具體時間劃分如下:早上段:9:00—12:00;下午段:13:30—16:301、每個時間段,在各學(xué)齡段各有xx名選手參加活動。1、每位選手各由一位工作人員陪同進(jìn)入活動區(qū)(活動區(qū)為商場購物區(qū)的一部分,商場可以根據(jù)自己的實(shí)際情況劃定活動區(qū),活動區(qū)內(nèi)所有商品均要參加活動,參加活動的商品都必須要有一定的’折扣率,而折扣率只針對比賽有效)。2、在選手進(jìn)入活動區(qū)之后,利用半個小時的時間挑選自己想要購買的商品或者是家長告之想要購買的商品,確定購買之后,由工作人員出示購物卡讓營業(yè)員填寫。每位參賽選手可選購十件商品。如果十件商品選完或者規(guī)定時間一到,則工作人員帶領(lǐng)選手離開活動區(qū),并把購物卡交給選手家長。3、家長在拿到購物卡之后,可進(jìn)入商場再次挑選,如家長買下了購物卡上所注商品。則當(dāng)值收銀員在購物卡上的該商品對應(yīng)確定購買欄內(nèi)打鉤,并簽字作證。4、家長必須在x月x日3:30以前把購物卡和購物小票一起交至工作臺進(jìn)行登記,活動組織人員根據(jù)統(tǒng)計(jì)情況進(jìn)行評獎5、購物卡:品名、貨號、單價、折扣率、實(shí)際價格、營業(yè)員、收銀員、實(shí)際支付等項(xiàng)目。(三)慶六一兒童節(jié)促銷經(jīng)營活動方案獎項(xiàng)設(shè)置1、最和諧家庭獎(五名):各獎xxx元購物券一張?jiān)u選辦法:在一定的購物金額的基礎(chǔ)上,按照購買成功率的高低依次評選。(各學(xué)齡段分別評選)2、最有眼光獎(五名):各獎xxx元購物券一張?jiān)u選辦法:根據(jù)購物卡上實(shí)際購物金額高低依次評選。(各黨齡段分別評選)。3、最佳小當(dāng)家獎(一名):獎xxx元購物券一張?jiān)u選辦法:購物卡上實(shí)際購買金額最高。(所有參賽選手共同評選)六、慶六一兒童節(jié)促銷經(jīng)營活動方案附屬活動1、健康快樂大會餐凡取得活動券或者參賽號碼的兒童,均可在x月x日至x月x日在商場美食城憑券領(lǐng)取一份健康快樂兒童套餐。2、蹦蹦跳跳過六一凡取得活動券或者參賽號碼券的兒童,均可在x月x日至x月x日在商場游藝廳憑券免費(fèi)領(lǐng)取10枚游戲幣。七、活動注意事項(xiàng)1、為保證活動的公平,公正和公開性,活動工作人員必須經(jīng)過嚴(yán)格挑選。2、活動區(qū)可由利潤較高的商品區(qū)組成,但是必須包括各種兒童用品。3、由于參加活動的選手均為未成年人,在活動期間,商場必須要指定更加完善的管理辦法,以防止各種意外的發(fā)生,影響活動的效果。兒童節(jié)創(chuàng)意活動的策劃方案6一、活動時間xx年xx月xx日(星期xx)上午。二、活動地點(diǎn)xx完小操場三、活動主題展示風(fēng)采,超越夢想。四、活動目的“六一”是少年兒童自己的節(jié)日,為了讓學(xué)生們過一個快樂的兒童節(jié),達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的能力,給予每個學(xué)生展示自己才能的機(jī)會,學(xué)校特舉行慶?;顒?,為全體師生鋪設(shè)一個一展身手的平臺,從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的’實(shí)施。五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組總策劃:xxx。成員:xxx。六、安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長:xxx。成員:各個班主任。七、活動時間安排1、6:00演員化妝。2、8:00舉行升旗儀式;3、8:10校長致六一獻(xiàn)辭;4、8:20新隊(duì)員舉行入隊(duì)儀式;5、8:40期中嘉獎及各班優(yōu)秀分子嘉獎。6、9:00文藝演出開始。7、11:30活動結(jié)束。8、12:00頒獎儀式。八、彩排時間xx月xx日(星期xx)下午(從低年級到高年級)。九、活動注意事項(xiàng)各班主任教師在活動前對學(xué)生進(jìn)行活動紀(jì)律的教育:1、安全:服從負(fù)責(zé)老師的安排,按要求活動。2、文明:自覺排隊(duì),不亂擠,禮貌謙讓。3、衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。活動結(jié)束后,打掃干凈活動場所。4、紀(jì)律:統(tǒng)一著裝(天熱,著夏裝;天涼,著秋裝),戴紅領(lǐng)巾,穿白跑鞋,遵守各項(xiàng)規(guī)定,有事向班主任請假。5、班主任和搭班老師加強(qiáng)責(zé)任心,隨班就座,確保無事故。6、各班班主任讓學(xué)生通知部分學(xué)生家長,請家長前來參加活動。7、活動后,要對本次活動進(jìn)行總結(jié),并要求本班的學(xué)生對教室及包干區(qū)的衛(wèi)生進(jìn)行清掃。兒童節(jié)創(chuàng)意活動的策劃方案7一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里,留下一個愉快、難忘的回憶,今年我園的”六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?;顒拥男问絹磉M(jìn)行,方案如下:一、活動目的1、通過開展慶祝”六一”系列活動,積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會,讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個孩子的個性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的`參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的”六一”兒童節(jié);2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的”六一”活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象。二、活動主題活動主題:學(xué)會合作、展示才能、放飛夢想。三、活動準(zhǔn)備1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(月前各班創(chuàng)設(shè)慶”六一”環(huán)境,布置”六一”主題畫展,布置戶外演出環(huán)境,懸掛慶”六一”宣傳標(biāo)語、彩旗、舞臺)。2、以班為單位做好參加活動的準(zhǔn)備:(1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目,親子畫展、戶外創(chuàng)新活動;(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品。四、活動內(nèi)容(一)活動倡議:1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的”六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度”六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與”六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。2、時間:20年月日-日。3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。4、辦法:通過向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持。(二)系列活動:本次”六一”兒童節(jié)活動以”幼兒體操”、”幼兒才藝展示”、”戶外小能人比賽”、”親子繪畫展”、”教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進(jìn)行。五、活動時間安排xx年xx月xx日分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排;月日上午舉行慶”六一”活動。六、主要負(fù)責(zé)人總體策劃:。節(jié)目編排:各班教師。后勤保障:。場地布置:?,F(xiàn)場音響、攝像:。主持人:。七、活動宣傳目的:通過新聞界的報(bào)道及廣大家長的宣傳,使活動產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽(yù)度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。時間:月日上午。媒介:電視、網(wǎng)絡(luò)報(bào)道、本園家長。方法:發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊。八、附:幼兒園慶”六一”活動節(jié)目單1、幼兒團(tuán)體操表演。2、大合唱《慶六一》——-大班全體幼兒。3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——-等部分幼兒。4、幼兒舞蹈《最炫民族風(fēng)》——-大班幼兒。5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——-班全體幼兒。6、幼兒舞蹈《瘦身操》——-班全體幼兒。7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——-等部分幼兒。8、教師舞蹈《唐古拉風(fēng)》、《為祖國添彩》、廣場舞等。9、家長廣場舞。10、幼兒交誼舞——-。11、幼兒京劇表演——-及爺爺。12、各班親子繪畫——大班《》。13、各班戶外活動比賽——大班《》等。兒童節(jié)創(chuàng)意活動的策劃方案8一、活動主題:今天,爸爸媽媽陪我過六一;二、活動內(nèi)容:親子互動(一起體驗(yàn)童年樂趣);三、活動口號:我的節(jié)日,爸爸媽媽一起來;四、活動時間:20xx年6月1日上午9:00—11:30。五、活動地點(diǎn):xxx田園農(nóng)莊文化廣場。由父母和孩子共同完成一個小游戲?,F(xiàn)在大部分家庭的父母都忙于工作,對孩子的關(guān)心可能會相對于來要少一點(diǎn),通過我們舉辦的這個小活動讓孩子和父母更加緊密團(tuán)結(jié)的在一起,增加彼此之間的情感平時

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