素養(yǎng)卷02-理性思維(新高考專用)(原卷版)

素養(yǎng)卷02理性思維難度：★★★☆☆建議用時：30分鐘正確率：/20一、單選題1．（2023秋·廣東惠州·高一統(tǒng)考期末）細(xì)胞學(xué)說是運用歸納法得出來的理論概括。以下說法錯誤的是（

）A．歸納法是指由一系列具體事實推出一般結(jié)論的思維方法B．觀察菠菜、天竺葵、柳樹葉片中的葉肉細(xì)胞都有葉綠體得出植物葉肉細(xì)胞都有葉綠體的結(jié)論運用了不完全歸納法C．觀察植物的花粉、胚珠、柱頭等細(xì)胞都有細(xì)胞核得出植物細(xì)胞都有細(xì)胞核的結(jié)論運用了完全歸納法D．不完全歸納法得出的結(jié)論很可能是可信的，可以用來預(yù)測和判斷2．（2022秋·重慶·高一重慶市長壽第一中學(xué)校校聯(lián)考期中）下圖為藍(lán)細(xì)菌和小麥葉肉細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)說法正確的是（）A．兩類細(xì)胞都有核糖體，但沒有葉綠體，卻可進(jìn)行光合作用B．色球藍(lán)細(xì)菌、顫藍(lán)細(xì)菌、念珠藍(lán)細(xì)菌等都屬于藍(lán)細(xì)菌，但發(fā)菜屬于高等植物C．兩類細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)只有細(xì)胞壁和核糖體，說明細(xì)胞之間具有統(tǒng)一性，這種研究方法屬于歸納法D．淡水水域因N、P等污染后富營養(yǎng)化，藍(lán)細(xì)菌、綠藻等大量繁殖而出現(xiàn)水華3．（2023春·湖北荊州·高一?？茧A段練習(xí)）模型是人們對認(rèn)識對象所作的一種簡化的概括性的描述。下圖是某同學(xué)制作的“細(xì)胞中某種膜的結(jié)構(gòu)模型”，下列分析錯誤的是（

）A．若1、2共同構(gòu)成一層生物膜，則該模型可表示細(xì)胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜B．若1、2共同構(gòu)成一層生物膜，則該模型可表示細(xì)胞中“消化車間”的膜C．若1、2各代表一層生物膜，則該模型可表示線粒體膜，且1面積大于2D．若1、2各代表一層生物膜，則該模型可表示葉綠體膜4．（2022秋·陜西咸陽·高三校考階段練習(xí)）摩爾根研究果蠅的眼色遺傳實驗過程如圖所示。下列敘述中錯誤的是（

）A．摩爾根以果蠅為材料，運用假說一演繹法，把控制白眼的基因定位到X染色體上B．F2的紅眼雌果蠅中純合子占C．圖中F2中紅眼雌雄果蠅自由交配，后代雄性果蠅中白眼幾率為D．果蠅的紅、白眼色遺傳遵循基因的分離定律5．（2023·高一課時練習(xí)）假說—演繹法進(jìn)行DNA復(fù)制的研究時，用14N標(biāo)記的大腸桿菌放在含有15N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，使其分裂2次，下列敘述錯誤（

）A．如果是全保留復(fù)制，子一代1/2分布在輕帶，1/2分布在重帶B．如果是全保留復(fù)制，子二代1/4分布在輕帶，3/4分布在重帶C．如果是半保留復(fù)制，子一代1/2分布在中帶，1/2分布在重帶D．如果是半保留復(fù)制，子二代1/2分布在中帶，1/2分布在重帶6．（2023·湖南長沙·高三雅禮中學(xué)校考階段練習(xí)）人類的克氏綜合征是一種性染色體異常（XXY）的疾病。最新的研究表明，部分人類克氏綜合征的病因可能與X染色體上的Usp26基因有關(guān)。研究人員以Usp26基因敲除后的雄鼠為模型進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)其性染色體無法正常聯(lián)會配對，引起減數(shù)第一次分裂異常，進(jìn)而產(chǎn)生比例較高的異常精子。下列敘述正確的是（）A．克氏綜合征屬于染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳病B．克氏綜合征不可能是母親減數(shù)分裂異常所致C．Usp26基因敲除后的雄鼠產(chǎn)生的異常精子的性染色體組成是XXD．克氏綜合征患者與唐氏綜合征患者的體細(xì)胞中染色體數(shù)是相同的7．（2019秋·新疆烏魯木齊·高二烏市八中?？茧A段練習(xí)）下面是幾個同學(xué)對蛋白質(zhì)和核酸之間關(guān)系的總結(jié)，你認(rèn)為其中錯誤的是（

）A．在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，DNA分子多，轉(zhuǎn)錄成的mRNA分子也多，從而翻譯成的蛋白質(zhì)就多，如胰島細(xì)胞與口腔上皮細(xì)胞相比較就是如此B．基因中的遺傳信息通過mRNA傳遞到蛋白質(zhì)，遺傳信息通過蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序得到表達(dá)C．在同一個生物體內(nèi)，不同的體細(xì)胞核中DNA分子是相同的，但蛋白質(zhì)和RNA是不同的D．在真核細(xì)胞中，DNA的復(fù)制和RNA的轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核中完成，而蛋白質(zhì)的合成均在細(xì)胞質(zhì)中完成8．（2023·高一課時練習(xí)）一粒小麥（染色體組AA，2n=14）與山羊草（染色體組BB，2n=14）雜交，產(chǎn)生的雜種AB經(jīng)染色體自然加倍，形成了具有AABB染色體組的四倍體二粒小麥（4n=28）。后來，二粒小麥又與節(jié)節(jié)麥（染色體組DD，2n=14）雜交，產(chǎn)生的雜種ABD經(jīng)染色體加倍，形成了具有AABBDD染色體組的六倍體小麥（6n=42）。這就是現(xiàn)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中廣泛種植的普通小麥。下列關(guān)于普通小麥與二粒小麥的敘述，正確的是（

）A．二粒小麥與普通小麥可以雜交獲得可育后代B．普通小麥的培育成功說明了不經(jīng)過隔離也能形成新物種C．普通小麥卵母細(xì)胞在減數(shù)分裂時，可觀察到21個四分體D．在上述普通小麥形成過程中發(fā)生了染色體數(shù)目和結(jié)構(gòu)的變異9．（2023·福建寧德·校聯(lián)考模擬預(yù)測）某植物葉片含有對昆蟲有毒的香豆素，經(jīng)紫外線照射后香豆素毒性顯著增強。烏鳳蝶可以將香豆素降解，消除其毒性?？椚~蛾能將葉片卷起，取食內(nèi)部葉片，不會受到毒害。下列敘述錯誤的是（

）A．烏鳳蝶進(jìn)化形成香豆素降解體系，是香豆素對其定向選擇的結(jié)果B．影響烏鳳蝶對香豆素降解能力的基因突變具有不定向性C．織葉蛾采用卷起葉片再取食是主動適應(yīng)環(huán)境的捕食策略D．植物的香豆素防御體系和昆蟲的避免被毒殺策略是協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果10．（2023秋·廣東汕頭·高二汕頭市聿懷中學(xué)?？计谀┥到y(tǒng)與外界環(huán)境之間不斷進(jìn)行物質(zhì)交流、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞，其穩(wěn)態(tài)主要通過反饋調(diào)節(jié)來實現(xiàn)。下列關(guān)于反饋調(diào)節(jié)與穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是

（

）A．細(xì)胞代謝產(chǎn)物過多時，可反饋調(diào)節(jié)酶的活性，改變酶的分子結(jié)構(gòu)，從而抑制酶促反應(yīng)進(jìn)行B．肌細(xì)胞劇烈運動產(chǎn)生的乳酸使血液酸度增加，從而刺激呼吸中樞，使呼吸加快為機體提供更多的O2C．高水平的血糖會刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素，通過血糖利用和抑制血糖來源使血糖濃度降至正常水平，而血糖濃度的降低又會反饋給胰島A細(xì)胞，從而抑制胰高血糖素的分泌D．種群數(shù)量超過K值時，能迫使種群繁殖速度下降，造成個體移居，還能增強天敵作用，從而使種群密度下降11．（2023春·河南·高二校聯(lián)考期末）中華文化博大精深，許多古詩詞中蘊含著豐富的生物學(xué)知識，下列對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（）A．“種豆南山下，草盛豆苗稀”——種間競爭B．“更無柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾”——植物的向光性C．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”——群落演替D．“待到秋來九月八，我花開后百花殺”——光對植物生長發(fā)育的調(diào)節(jié)12．（2022春·黑龍江佳木斯·高二富錦市第一中學(xué)?？茧A段練習(xí)）生理學(xué)家貝爾納提出：所有的生命機制不論如何變化都只有一個目的，就是在內(nèi)環(huán)境中保持生命條件的穩(wěn)定。下圖表示機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制，字母代表液體，數(shù)字代表物質(zhì)，下列各項分析錯誤（

）A．①②③中均存在調(diào)節(jié)生命活動的信號分子B．若①表示甲狀腺激素，可通過體液運輸影響②的分泌C．若③表示抗體，則在A、B、C中均可檢測到D．若C→A過程受阻，不會導(dǎo)致局部B增多13．（山東省齊魯名校2022-2023學(xué)年高三3月大聯(lián)考生物試題）向稻田中加入一定數(shù)量的原本不生活在其中的食草性（草魚）、濾食性（鰱魚）、雜食性（鯉魚）和底棲動物食性（青魚）魚苗，構(gòu)成稻魚共作網(wǎng)絡(luò)。該共作網(wǎng)絡(luò)可有效減少雜草和害蟲的數(shù)量，并提高了經(jīng)濟效益。下列有關(guān)該共作網(wǎng)絡(luò)的敘述，錯誤的是（

）A．該共作網(wǎng)絡(luò)可減少農(nóng)藥的使用，減輕對環(huán)境的污染B．該共作網(wǎng)絡(luò)可減少化肥的使用，減輕對環(huán)境的污染C．魚類的糞便可以直接被水稻吸收利用，從而提高水稻的產(chǎn)量D．該共作網(wǎng)絡(luò)可提高能量的利用率，但不能提高能量的傳遞效率14．（山東省齊魯名校2022-2023學(xué)年高三3月大聯(lián)考生物試題）PCR作為一個體外酶促反應(yīng)，其效率和特異性取決于兩個方面，一是引物與模板的特異性結(jié)合，二是多聚酶對引物的延伸。引物設(shè)計的總原則是提高擴增的效率和特異性。下列有關(guān)敘述錯誤的是（

）A．引物長度過短，特異性降低B．兩種引物之間不能發(fā)生堿基互補配對C．引物的G—C含量越高，越利于目標(biāo)DNA的擴增D．可在引物的5'端添加特定限制酶的識別序列15．（2023·重慶·重慶市萬州第二高級中學(xué)統(tǒng)考模擬預(yù)測）“你陽了嗎”一度成為人們碰面打招呼首選用語。感染新冠病毒后往往表現(xiàn)為發(fā)熱、干咳、四肢無力、鼻塞、流涕。咽痛、全身肌肉關(guān)節(jié)酸痛等，嚴(yán)重的患者還可能會發(fā)展為急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥等，下列敘述正確的是（

）A．下丘腦調(diào)節(jié)失控，產(chǎn)熱量大于散熱量，導(dǎo)致新冠患者發(fā)熱，體溫升高B．患者因體內(nèi)細(xì)胞供氧不足而出現(xiàn)肢體無力C．患者體溫升高不會影響細(xì)胞內(nèi)酶促反應(yīng)速率D．產(chǎn)生咽喉痛的感覺屬于非條件反射二、多選題16．（2023春·山東濰坊·高三統(tǒng)考階段練習(xí)）2010年上海世博會期間，“上汽集團一通用汽車館”展出了一款葉子概念車，車頂能夠利用自動追蹤陽光系統(tǒng)，吸收太陽能轉(zhuǎn)化為電能；車體采用可吸附二氧化碳的有機金屬結(jié)構(gòu)，能模擬綠色植物從空氣中捕獲二氧化碳和水分子，在微生物作用下釋放電子形成電流，從而為驅(qū)動汽車提供能量。下列說法正確的是（

）A．該車對比植物的優(yōu)勢在于光能利用率較高B．綠色植物能夠?qū)⒐饽苤苯愚D(zhuǎn)化為有機物中的化學(xué)能C．有機金屬結(jié)構(gòu)捕獲的參與了微生物代謝D．該車能夠完整的模擬綠色植物的光合作用過程17．（2023春·河北·高三階段練習(xí)）下圖為某高等雄性動物（基因型為AaBb）細(xì)胞分裂不同時期的模式圖，①和②是相互交換的染色體片段（包含A/a基因）。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．甲細(xì)胞分裂時同源染色體分離，形成次級精母細(xì)胞B．圖甲細(xì)胞的基因型為AaBB或AabbC．精原細(xì)胞產(chǎn)生乙細(xì)胞的過程中，中心粒需進(jìn)行2次復(fù)制D．甲、乙細(xì)胞可能來自于同一個初級精母細(xì)胞18．（2023·江蘇南京·統(tǒng)考二模）IA是一種“智能”胰島素，既能與細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合，又能與葡萄糖競爭葡萄糖轉(zhuǎn)運載體蛋白（GT），其調(diào)控血糖的部分機制如圖。已知IA與胰島素受體結(jié)合后會使膜上GT增多，二甲雙胍是非胰島素依賴性糖尿病的常用口服降血糖藥。下列有關(guān)敘述正確的是（

）A．①②③分別表示減少、增多、增多B．血糖降低時，IA與GT及胰島素受體的結(jié)合均會減少C．與普通外源胰島素相比，IA能有效避免低血糖的風(fēng)險D．與注射IA相比，口服二甲雙胍治療I型糖尿病更有效19．（2023·河北·高三校聯(lián)考階段練習(xí)）海水立體養(yǎng)殖中，表層養(yǎng)殖海帶等大型藻類，海帶下面掛籠養(yǎng)殖濾食小型浮游植物的牡蠣，底層養(yǎng)殖以底棲微藻、生物遺體殘骸等為食的海參，顯著提高對環(huán)境資源的利用能力。圖示某海水立體養(yǎng)殖系統(tǒng)的能量流動示意圖，M、N表示營養(yǎng)級，數(shù)字單位為kJ/（m2·a）。下列敘述正確的是（

）A．估算海參種群密度時常用樣方法，原因是其活動能力弱，活動范圍小B．M中未利用的能量為876kJ/（m2·a）C．由第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為11.76%D．養(yǎng)殖