【2021屆備考】2021屆高三語文一輪復(fù)習(xí)專練(2020年9月試題匯編)：D單元-詞語、熟語

D單元詞語、熟語【語文卷·2021屆貴州省貴陽市高三8月摸底考試（202208）】D013．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）（1）本屆巴西世界杯，東道主“五星”巴西隊(duì)，以1：7慘敗于德國(guó)隊(duì)，患病歷史上最屈辱的重創(chuàng)。（2）天災(zāi)人禍已然讓人痛心，而隨后一些不良媒體或別有認(rèn)真之人制造出的謠言，更是讓人生氣。（3）陶潛提出讀書要“不求甚解”，是否意味著讀書就不需要呢？我想二者并不對(duì)立，都是讀書之法。A．不負(fù)眾望聳人聽聞咬文嚼字B．不孚眾望駭人聽聞咬文嚼字C．不負(fù)眾望駭人聽聞字斟句酌D．不孚眾望聳人聽聞字斟句酌【學(xué)問點(diǎn)】本題考查考生正確使用詞語（包括熟語）的力氣，力氣層次為E級(jí)（表達(dá)應(yīng)用）?！敬鸢附馕觥緿解析：“不負(fù)眾望”的意思是“負(fù)，辜負(fù)；眾，眾人；望：期望。不辜負(fù)大家的期望”?！安绘诒娡钡囊馑际恰安荒苁勾蠹倚欧??！奥柸寺犅劇钡囊馑际恰奥?，驚動(dòng)。夸大或捏造事實(shí)，使人聽了感到驚異或震驚”。“駭人聽聞”的意思是“駭，震驚。使人聽了格外吃驚、可怕”。“咬文嚼字”的意思是“形容過分地斟酌字句，多指死扣字眼而不留意精神實(shí)質(zhì)，也可用在講話時(shí)過分推敲字句以炫耀自己，略帶貶義”?！白终寰渥谩钡囊馑际恰罢濉⒆?，反復(fù)考慮。指寫文章或說話時(shí)慎重細(xì)致，一字一句地推敲琢磨。多半用來贊揚(yáng)人講話或?qū)懳恼拢谡Z言上認(rèn)真推敲，也可用于讀文章時(shí)對(duì)語言的認(rèn)真品嘗”?！舅悸伏c(diǎn)撥】解答成語題，第一、逐字解釋成語，運(yùn)用成語結(jié)構(gòu)特點(diǎn)把握成語大意，但要留意不能望文生義；其次、留意成語潛在的感情顏色和語體顏色；第三、要留意成語使用范圍，搭配的對(duì)象；第四、弄清所用成語的前后語境，盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息；第五、從修飾與被修飾關(guān)系上分析，看修飾成分跟中心詞之間是否存在前后語義沖突或者前后語義重復(fù)的現(xiàn)象?！菊Z文卷·2021屆湖北省武漢市部分學(xué)校新高三起點(diǎn)調(diào)研考試（202209）WORD版】D03.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是①放眼望去，那些鳥兒在高處著，最終都飛向了遠(yuǎn)方，徒留下天空中淡淡的藍(lán)色，還有秋后田野的空曠和寂寥。②安靜地打開書本，你有可能與仰慕已久的古圣先賢或當(dāng)代精英，同時(shí)，進(jìn)入安靜閱讀的境界也是人生閱歷和閱讀滋養(yǎng)的有效途徑。A.盤繞一抹殊途同歸吸取B.盤繞一絲不期而遇獵取C.盤桓一抹不期而遇吸取D.盤桓一絲殊途同歸獵取【學(xué)問點(diǎn)】本題考查考生正確使用詞語(包括熟語)的力氣，力氣層次為E級(jí)（表達(dá)應(yīng)用）?！敬鸢附馕觥緾解析：盤桓：逗留，徘徊；盤繞：圍繞在別的東西上面。一抹：多用于形容云霞、陽光等；一絲：形容微小或很小。不期而遇：沒有商定而意外相遇；殊途同歸：比方接受不同的方法、途徑而得到相同的結(jié)果。吸?。何￠啔v、養(yǎng)分；獵?。喝〉茫C取。【思路點(diǎn)撥】完成本題需要辨析詞語的精確?????含義。有些詞語看起來意思比較接近，但其所表達(dá)的內(nèi)容常有微小的差別，因此確定要理解詞語的精確?????含義，比較其異同，這是解答此類試題的關(guān)鍵。如“盤桓”逗留，徘徊；“盤繞”圍繞在別的東西上面?！菊Z文卷·2021屆浙江省紹興一中高三上學(xué)期回頭考試（202209）】D03.下列各句中，加點(diǎn)成語使用正確的一句是（）山西煤老板們擁有巨大的財(cái)寶，其中很多人開豪車，住豪宅，一飯千金，卻很少把錢用于公共事業(yè)。據(jù)專家測(cè)算，在首都市內(nèi)的空氣污染中，汽車尾氣的排放可算首當(dāng)其沖，竟占了污染總量的45%。這位明星曾帶給觀眾很多歡快，不少“粉絲”競(jìng)相仿照他的表演，但這次他因醉酒駕車而觸犯法律的行為卻不足為訓(xùn)?！渡嗉馍系闹袊?guó)》是國(guó)內(nèi)首次使用高清設(shè)備拍攝的美食紀(jì)錄片，片中由近距離拍攝呈現(xiàn)出的各類食材的文理構(gòu)造，帶給觀眾煥然一新的審美感受?！緦W(xué)問點(diǎn)】本題考查考生正確使用成語力氣，力氣層次為D級(jí)（表達(dá)應(yīng)用）?！敬鸢负徒馕觥看鸢福篊解析：A一飯千金：比方受人點(diǎn)滴恩，必以厚報(bào)。屬于望文生義，可用“一擲千金”。B首當(dāng)其沖：首先受到某種勢(shì)力的攻擊或患病到某種災(zāi)難。C不足為訓(xùn)：不值得作為效仿的準(zhǔn)則。D煥然一新：形容毀滅了嶄新的面貌。不能用來形容觀眾的審美感受?！舅悸伏c(diǎn)撥】做好這類題需要留意以下幾點(diǎn)：①逐字解釋成語，運(yùn)用成語結(jié)構(gòu)特點(diǎn)把握成語大意，但要留意不能望文生義；②留意成語潛在的感情顏色；③要留意成語的使用范圍和搭配對(duì)象；④弄清所用的成語的前后語境，盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息?！菊Z文卷·2021屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體（溫州中學(xué)等）高三上學(xué)期期初聯(lián)考（202208）】D03．下列各句中，加點(diǎn)的詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）A．去洞頭只有一條靈霓海堤，整條大路幾乎和海岸線持平，在海岸線馳騁是種新穎的體驗(yàn)，不僅不會(huì)使視線受限，反而讓人有種被海水包圍的奇異感覺。B．游走在布滿著古樸氣息的巷弄中，西塘的古鎮(zhèn)情懷總會(huì)在某個(gè)角落噴薄而出，恍如屋檐下幾綹若隱若現(xiàn)的陽光那般醉人。C．俗話說：兵馬未動(dòng)，糧草先行。剛進(jìn)入4G時(shí)代，搶占市場(chǎng)的“搏殺”已見端倪，幾大運(yùn)營(yíng)商爭(zhēng)相推出各種優(yōu)待套餐，在價(jià)格上做足了文章。D．城市高樓林立，霓虹閃爍，而被遺忘的鄉(xiāng)村人煙越來越少。曾經(jīng)阡陌相連，雞犬相聞，現(xiàn)在卻是墻倒屋塌，十室九空，荒草與沙土掩蓋了鄉(xiāng)村曾有的吵鬧與繁盛?！緦W(xué)問點(diǎn)】本題考查考生正確使用詞語（包括熟語）的力氣，力氣層次為E級(jí)（表達(dá)應(yīng)用）?！敬鸢附馕觥看鸢福篈解析：B“噴薄”，形容事物毀滅時(shí)氣概壯盛，與句意不符；C“兵馬未動(dòng)，糧草先行”是指出兵之前，先預(yù)備好糧食和草料。比方在做某件事情之前，提前做好預(yù)備工作，但這一預(yù)備工作僅限于后勤工作，不包括“搶占市場(chǎng)”等先鋒工作；D“十室九空”形容因?yàn)?zāi)荒,戰(zhàn)亂和橫征暴斂使人民貧困、破產(chǎn)或流亡的凄慘景象?！舅悸伏c(diǎn)撥】解答此類題要留意：①審明題意。看清選擇正確的一項(xiàng)，還是錯(cuò)誤的一項(xiàng)；理解句意，辨明褒貶和語體顏色。②精確理解成語（熟語）的含義。要辨明成語的感情（褒貶）顏色、語體顏色、語義輕重、范圍大小、搭配習(xí)慣、敬稱、謙稱等，不能望文生義。③分析規(guī)律關(guān)系。從修飾與被修飾的關(guān)系上分析，看修飾成分跟中心詞之間是否存在前后語義沖突或者前后語義重復(fù)的現(xiàn)象?！菊Z文卷·2021屆浙江省臺(tái)州中學(xué)高三上學(xué)期第一次統(tǒng)練（202209）】D03.下列句子中，加點(diǎn)的詞語使用正確的一項(xiàng)是A．聽了編纂《這才是中國(guó)最好的語文書》的葉開的講話后，與會(huì)代表先是報(bào)以吵鬧的掌聲，既而暗暗佩服他的士氣與才情。B.盡管我與他們中的大部分人都不生疏，但他們?cè)陔娫捴幸宦犖业膩硪?，幾乎都是一口答?yīng)讓采訪，其當(dāng)仁不讓之情溢于言表。C.現(xiàn)在很多商品廣告吹得比什么都響，但商品本身卻不過如此，多少有“掛羊頭，賣狗肉”之嫌。D.始終被視為奪冠熱門的韓磊不孚眾望，在《我是歌手》總決賽中，不僅以第一名的成果挺入最終一輪，更以高人氣無懸念當(dāng)選“歌王”?！緦W(xué)問點(diǎn)】本題考查考生正確使用詞語(包括熟語)的力氣，力氣層次為E級(jí)（表達(dá)應(yīng)用）。【答案解析】答案：C解析：A“既而”應(yīng)換作“繼而”，“既而”強(qiáng)調(diào)的是前后兩件事發(fā)生的時(shí)間相隔不久，不般單用，且用在全句或下半句的頭上。而“繼而”強(qiáng)調(diào)的是“接著”，也就是強(qiáng)調(diào)接下來的狀況、動(dòng)作和前面的狀況、動(dòng)作的先后關(guān)系和承接性。常與“始而”、“先是”搭配。B“當(dāng)仁不讓”泛指遇到應(yīng)當(dāng)做的事，就要樂觀主動(dòng)的去做，不應(yīng)推諉。語境中同意接受采訪，并非樂觀主動(dòng)地做什么事。D“不負(fù)眾望”就改為“不負(fù)眾望”?！皰煅蝾^，賣狗肉”是指以好的名義做幌子，實(shí)際上名不副實(shí)或做壞事?！舅悸伏c(diǎn)撥】詞語辨析題的解題技巧①搞清成語含義，切莫“望文生義”。有的成語僅從字面上看與整個(gè)句子意思相全都，但認(rèn)真一分析卻與全句意思風(fēng)馬牛不相及。②看感情顏色是否恰當(dāng)，有些成語具有較強(qiáng)的感情顏色，或褒或貶，界限分明。若辨別不清，很簡(jiǎn)潔用錯(cuò)。③看詞義輕重是否得當(dāng)。④看成語是否“—語多用”。有些成語意思較多，如只知其一，不知其余，就會(huì)在使用中出錯(cuò)。⑤看成語的形容對(duì)象是否正確合理。某些成語只適用于描述特定的人或事．假如不了解其特定的適用對(duì)象，就會(huì)毀滅錯(cuò)誤。⑥看語體顏色是否合乎語境。⑦看成語與其它成分搭配是否恰當(dāng)。成語在語言運(yùn)用之中，相當(dāng)于一個(gè)詞，因而就有一個(gè)和其他詞浯的搭配問題，不能相互沖突，也不能重復(fù)。⑧看成語是否符合使用習(xí)慣。有的成語在實(shí)際運(yùn)用當(dāng)中，有其使用習(xí)慣，比如常用于否定句或疑問句中?！菊Z文卷·2021屆浙江省“溫州八?！备呷敌Ｂ?lián)考（202208）】D03．下列各句中，加點(diǎn)的詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是A.中國(guó)社會(huì)保障爭(zhēng)辯中心主任褚福靈表示，漸漸延長(zhǎng)退休年齡是必定趨勢(shì)。但對(duì)不同的勞動(dòng)者，應(yīng)當(dāng)有不同的政策，不同崗位區(qū)分對(duì)待，不能一刀切。B.不管我國(guó)目前面臨的海洋權(quán)益斗爭(zhēng)形勢(shì)格外嚴(yán)峻，但我們要堅(jiān)信，隨著綜合國(guó)力進(jìn)一步提升，我國(guó)同周邊國(guó)家海洋權(quán)益爭(zhēng)議問題會(huì)得到圓滿解決。C.整改不光是說在口頭上，更要落實(shí)到行動(dòng)上，信任到下一次群眾評(píng)議的時(shí)候，大家對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)的變化確定都會(huì)有口皆碑。D.在電腦、手機(jī)的沖擊下，漢字書寫面臨著日漸式微的窘境，不少人動(dòng)筆寫字的愛好不再深厚，他們的漢字書寫力氣正在下降，“提筆忘字”成了他們真實(shí)的書寫狀態(tài)?！緦W(xué)問點(diǎn)】本題考查考生正確使用詞語(包括熟語)的力氣，力氣層次為E級(jí)（表達(dá)應(yīng)用）?！敬鸢附馕觥看鸢福篋解析：A項(xiàng)中的“漸漸”應(yīng)換成“逐步”；B項(xiàng)中的“不管”應(yīng)當(dāng)換成“盡管”；C項(xiàng)中“有口皆碑”。碑:紀(jì)功碑?！叭咳说淖於际腔畹募o(jì)功碑。比方對(duì)突出的好人好事全都頌揚(yáng)”?！皺C(jī)關(guān)作風(fēng)的變化”明顯達(dá)不到“建碑”來“歌功頌德”的程度，況且這件事情尚未實(shí)現(xiàn)，也不是已經(jīng)被普遍確定的事情，所以就不能用“有口皆碑”。可改用“有目共睹”?！舅悸伏c(diǎn)撥】成語辨析題的解題技巧①搞清成語含義，切莫“望文生義”。有的成語僅從字面上看與整個(gè)句子意思相全都，但認(rèn)真一分析卻與全句意思風(fēng)馬牛不相及。②看感情顏色是否恰當(dāng)，有些成語具有較強(qiáng)的感情顏色，或褒或貶，界限分明。若辨別不清，很簡(jiǎn)潔用錯(cuò)。③看詞義輕重是否得當(dāng)。④看成語是否“—語多用”。有些成語意思較多，如只知其一，不知其余，就會(huì)在使用中出錯(cuò)。⑤看成語的形容對(duì)象是否正確合理。某些成語只適用于描述特定的人或事．假如不了解其特定的適用對(duì)象，就會(huì)毀滅錯(cuò)誤。⑥看語體顏色是否合乎語境。⑦看成語與其它成分搭配是否恰當(dāng)。成語在語言運(yùn)用之中，相當(dāng)于一個(gè)詞，因而就有一個(gè)和其他詞浯的搭配問題，不能相互沖突，也不能重復(fù)。⑧看成語是否符合使用習(xí)慣。有的成語在實(shí)際運(yùn)用當(dāng)中，有其使用習(xí)慣，比如常用于否定句或疑問句中?！菊Z文卷·2021屆河南省頂級(jí)名校高三入學(xué)定位考試（202208）】D012．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A．在這次畢業(yè)十年班級(jí)聚會(huì)上，大家團(tuán)聚一堂，談笑自若，憶及上高中時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，往事便一一呈現(xiàn)在腦海中，清楚如昨。B．李密在《陳情表》中聲情并茂地向晉武帝訴說了自己進(jìn)退兩難的苦衷和想要奉養(yǎng)祖母的私情，并最終靠真誠(chéng)的孝心打動(dòng)了晉武帝。C．禮讓也要有確定的限度，人家大老遠(yuǎn)從老家趕來為你帶來點(diǎn)土特產(chǎn)，只是來看看你，又沒有別的意思，你再不收下就有點(diǎn)卻之不恭了。D．服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)不怕做的事小，長(zhǎng)期堅(jiān)持，就會(huì)集腋成裘，用“微志愿”推動(dòng)“微文明”，進(jìn)而匯聚“大文明”，這便是我們青年志愿者應(yīng)有的理念?！緦W(xué)問點(diǎn)】本題考查考生正確使用詞語(包括熟語)的力氣，力氣層次為E級(jí)（表達(dá)應(yīng)用）?！敬鸢附馕觥緿解析：A項(xiàng)，“談笑自若”，的意思是“形容在意外狀況下格外冷靜，談笑如?！?。B項(xiàng)，“聲情并茂”的意思是“一般用于演講或演唱時(shí)，指聲音和表情的變化達(dá)到很高的水平”。C項(xiàng)，“卻之不恭”的意思是“指接受饋贈(zèng)或邀請(qǐng)時(shí)，假如拒絕會(huì)顯得不敬重，是自己說的客套話”?！舅悸伏c(diǎn)撥】完成本題需依據(jù)語境和詞義來分析。本題做題要特殊留意題干，要求選出“使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)”。解答成語題，第一、逐字解釋成語，運(yùn)用成語結(jié)構(gòu)特點(diǎn)把握成語大意，但要留意不能望文生義；其次、留意成語潛在的感情顏色和語體顏色；第三、要留意成語使用范圍，搭配的對(duì)象；第四、弄清所用成語的前后語境，盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息；第五、從修飾與被修飾關(guān)系上分析，看修飾成分跟中心詞之間是否存在前后語義沖突或者前后語義重復(fù)的現(xiàn)象?！菊Z文卷·2021屆河南省天一大聯(lián)考（開封高級(jí)中學(xué)等）高三階段測(cè)試（一）（202209）】D013.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）①有關(guān)專家建議，除經(jīng)常通風(fēng)外，定期對(duì)空調(diào)散熱片和濾網(wǎng)進(jìn)行清洗已是。②這些的事情還沒有得到解決，你讓我怎么能夠安心睡覺呢？③他時(shí)刻關(guān)注天氣狀況，期望來場(chǎng)臺(tái)風(fēng)，而臺(tái)風(fēng)帶來的降水能解決漂流缺水的。A.迫在眉睫 當(dāng)務(wù)之急 燃眉之急B.當(dāng)務(wù)之急 迫在眉睫 燃眉之急C.當(dāng)務(wù)之急 燃眉之急 迫在眉睫D(zhuǎn).燃眉之急 迫在眉睫 當(dāng)務(wù)之急【學(xué)問點(diǎn)】本題考查考生正確使用詞語（包括熟語）的力氣，力氣層次為E級(jí)（表達(dá)應(yīng)用）?！敬鸢负徒馕觥看鸢福築解析：“當(dāng)務(wù)之急”是指當(dāng)前應(yīng)當(dāng)做的事情中最急需辦的事；“迫在眉睫”形容事情已到眼前，情勢(shì)格外緊迫?！舅悸伏c(diǎn)撥】第一，在意義上，成語是一個(gè)不行分割的整體，表示一個(gè)確定的意思。有些考生以今訓(xùn)古，毀滅成語誤用中最常見的錯(cuò)誤——望文生義。其次，每個(gè)成語都有確定的適用對(duì)象，若擴(kuò)大或縮小其范圍，或者對(duì)形似的成語不留意其微小的差異，都很可能導(dǎo)致張冠李戴的錯(cuò)誤。第三，成語大都帶有確定的感情顏色，或褒或貶，或愛或憎。使用成語要審慎區(qū)分褒貶，否則會(huì)導(dǎo)致褒貶不當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤。第四，成語在具體的語境中，與限制性、修飾性詞的意思沖突或重復(fù)或不能搭配，假如不能留意，會(huì)導(dǎo)致搭配不當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤。第五，中國(guó)是一個(gè)禮儀之國(guó)，古人在講話時(shí)有謙敬之別，成語帶有深厚的古代文化印跡，假如我們?cè)谑褂脮r(shí)不加留意，就會(huì)造成謙敬的錯(cuò)位，給對(duì)方留下不好的印象。第六，有不少成語在字形、讀音上格外相像，在詞義上也有相近之處，稍不留意就會(huì)誤用，毀滅形近意混的錯(cuò)誤。第七，有些考生使用成語時(shí)往往留意不到成語本身意義和句子意思的關(guān)系，以至成語本身含義和句子語意重復(fù)，毀滅語意重復(fù)的毛病。第八，有些成語的使用有其固定語境或固定句式，只能使用于確定句或否定句中。假如違反了它們慣常的使用習(xí)慣，也會(huì)造成誤用，毀滅違反常理的錯(cuò)誤?！菊Z文卷·2021屆河北省衡水中學(xué)高三班級(jí)小一調(diào)考試（202209）】D01．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.2022年2月初，中原大地迎來馬年的第一場(chǎng)雪，洋洋灑灑的雪花漫天飄舞，給山河、原野披上了銀裝，讓空氣變得潮濕清爽。B．在參拜靖國(guó)神社的問題上，安倍政府不僅不進(jìn)行深刻反思，還一意孤行，以鄰為壑，不斷指責(zé)周邊國(guó)家，為自己的行為涂脂抹粉。C．她與女兒的關(guān)系原來還算親熱，但近來發(fā)覺女兒與她的交談越來越少，每到周末女兒才例行公事般給她打一個(gè)不冷不熱的電話。D．這把吉他是我最要好的伴侶出國(guó)前存在我這里的，原來說存一年，結(jié)果伴侶始終沒回來，這吉他到現(xiàn)在已經(jīng)由我敝帚自珍了十年?！緦W(xué)問點(diǎn)】本題考查考生正確使用詞語(包括熟語)的力氣，力氣層次為E級(jí)（表達(dá)應(yīng)用）?！敬鸢附馕觥看鸢福篊解析：例行公事：依據(jù)慣例處理的公事，多指只重形式，不講實(shí)效的工作。A項(xiàng)，洋洋灑灑：形容文章的篇幅很長(zhǎng)或談話連綿不斷。也形容才思充分，寫起來很暢快；B項(xiàng)，以鄰為壑：拿鄰國(guó)當(dāng)做大水坑，把本國(guó)的洪水排泄到那里去。比方只圖自己一方的利益，把困難或禍害轉(zhuǎn)嫁給別人；D項(xiàng)，比方東西不好，自己卻很珍惜。【思路點(diǎn)撥】完成本題需要辨析詞語的精確?????含義。有些詞語看起來意思比較接近，但其所表達(dá)的內(nèi)容常有微小的差別，因此確定要理解詞語的精確?????含義，比較其異同，這是解答此類試題的關(guān)鍵。如“盤桓”逗留，徘徊；“盤繞”圍繞在別的東西上面。【語文卷·2021屆河北省唐山市高三9月模擬考試（202209）】D013．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()（3分）①英拉是泰國(guó)第一位女總理，她穿上高跟鞋身超群過1．70米，顯得身材高挑，在泰國(guó)女性中稱得上_______。②元明清書法家的書法都很有法度和功力，技法嫻熟，流利美觀，但就是缺少一種力氣、缺少一種______的精神氣象。③英國(guó)大英博物館保藏有數(shù)量極豐的各類中國(guó)文物精品，其中有上千件中國(guó)古代青銅器，________之作至少百件。 A．卓爾不群鶴立雞群出類拔萃B．出類拔萃鶴立雞群卓爾不群 C．鶴立雞群卓爾不群出類拔萃D．鶴立雞群出類拔萃卓爾不群【學(xué)問點(diǎn)】本題考查考生正確使用詞語（包括熟語）的力氣，力氣層次為E級(jí)（表達(dá)應(yīng)用）?！敬鸢附馕觥緾解析：鶴立雞群：比方人的儀表才能超群脫凡。卓爾不群：側(cè)重指人的才華。多用于書面。出類拔萃：超出同類?！舅悸伏c(diǎn)撥】解答成語題，一要審明題意，看清是選擇正確的一項(xiàng)，還是錯(cuò)誤的一項(xiàng)；理解語義辨明褒貶和語體顏色。二要精確理解成語的含義，要辨明成語的感情顏色、語體顏色、語義輕重、搭配習(xí)慣、敬稱、謙稱等，不能望文生義。三要分析規(guī)律關(guān)系，從修飾和被修飾關(guān)系上分析，看修飾成分跟中心詞之間是否存在前后語義沖突或者前后語義重復(fù)的現(xiàn)象。【語文卷·2021屆江西省師大附中等五校高三第一次聯(lián)考（202208）】D03.下列各句中，劃?rùn)M線的成語使用正確的一項(xiàng)是（）A.當(dāng)李逵不分青紅皂白地將板斧砍向已經(jīng)歸順的扈成，將扈太公一家斬盡殺絕后，別說讀者，就連宋江等人都看不下去，大家都認(rèn)為這個(gè)人胸?zé)o城府。B.景色秀麗的廬山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那變幻無常的云霧，更給它增加了幾分奇怪的顏色。閑逛山道，經(jīng)常會(huì)有一種如墮五里霧中的感覺。C.每天從開市到收市,他的目光就始終盯著這只走勢(shì)不瘟不火的股票,一遍一遍地推算自己的推斷到底有多少分把握。D.近日有評(píng)論指出，特權(quán)階層上下其手，已經(jīng)嚴(yán)峻危害到高考招生的公信度，必需引起相關(guān)部門的足夠重視。【學(xué)問點(diǎn)】本題考查考生正確使用詞語(包括熟語)的力氣，力氣層次為E級(jí)（表達(dá)應(yīng)用）?！敬鸢附馕觥看鸢福篋解析：D項(xiàng)，“上下其手”比方玩弄手段，暗中作弊。A項(xiàng)，“胸?zé)o城府”指為人坦率，褒義詞，不合語境。B項(xiàng)，“如墮五里霧中”指好像掉在很大的煙霧里，形容模模糊糊，摸不著頭腦或認(rèn)不清方向。不能用于云霧本身。C項(xiàng)，“不瘟不火”，戲劇表演既不沉悶也不過火。不能形容股票走勢(shì)或商品銷售形勢(shì)。【思路點(diǎn)撥】做好這類題需要留意以下幾點(diǎn)：①逐字解釋成語，運(yùn)用成語結(jié)構(gòu)特點(diǎn)把握成語大意，但要留意不能望文生義；②留意成語潛在的感情顏色；③要留意成語的使用范圍和搭配對(duì)象；④弄清所用的成語的前后語境，盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息。【語文卷·2021屆江西省南昌二中高三上學(xué)期第一次考試（202208）】D03.下列句中加點(diǎn)熟語使用正確的一句是：A．大家已經(jīng)提出了很好的意見，我再補(bǔ)充幾點(diǎn)，算是拋磚引玉吧。B．改革換來了經(jīng)濟(jì)的飛速進(jìn)展，卻讓環(huán)境付出了慘重的代價(jià)。假如有一天，人們司空見慣了綿延不散的霧霾，那我們還如何走出這令人窒息的污染圍城？C．在陜西謝朝平大事、江西宜黃血拆大事中，微博狙擊潛規(guī)章的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)，對(duì)大事最終走向良性解決，幾乎起到了打算性的作用。D．一位參與過高考閱卷的老師說：“閱卷時(shí)所看到的很多考生作文至今記憶猶新。有的感情真摯，觀點(diǎn)深刻；有的字字珠璣，滿口余香；有的卻不忍卒讀，難以入目。”【學(xué)問點(diǎn)】本題考查考生正確使用詞語、成語（熟語）的力氣，力氣層次為E?！敬鸢附馕觥看鸢福篊解析：C“可圈可點(diǎn)”是指文章精彩，值得加以圈點(diǎn)，形容精彩，精彩，值得稱道。A“拋磚引玉”比方用粗淺的、不成熟的意見或文章，引出別人超群的、或熟的意見或作品，常用作謙詞。依據(jù)句中意思“大家已經(jīng)提出了很好的意見”可見前后沖突。B“司空見慣”不能帶賓語。D“不忍卒讀”意思是不忍心讀完，常用以形容文章內(nèi)容凄慘動(dòng)人，不合語境。【思路點(diǎn)撥】解答此類題要留意精確理解成語（熟語）的含義。要辨明成語的感情（褒貶）顏色、語體顏色、語義輕重、范圍大小、搭配習(xí)慣、敬稱、謙稱等，不能望文生義。【語文卷·2021屆江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高三8月開學(xué)考試（202208）】D02．在下列句子的空缺處依次填入成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(3分)由于感到美國(guó)對(duì)中國(guó)崛起面臨

的問題，日本借釣魚島問題試圖修憲，行使所謂“集體防衛(wèi)權(quán)”，組建“釣魚島專屬部隊(duì)”……種種跡象表明，日本軍國(guó)主義已有

之勢(shì)。中國(guó)人民對(duì)日本的挑釁行徑保持警惕是

的。A.鞭長(zhǎng)莫及

死灰復(fù)燃

無可非議B.望塵莫及

東山再起

無可非議C.鞭長(zhǎng)莫及

死灰復(fù)燃

無可厚非D.望塵莫及

東山再起

無可厚非【學(xué)問點(diǎn)】本題考查考生正確使用詞語（包括熟語）的力氣，力氣層次為E級(jí)（表達(dá)應(yīng)用）?！敬鸢附馕觥緼解析：鞭長(zhǎng)莫及：原來是指鞭子雖然長(zhǎng)，但不應(yīng)打在馬肚子上，后來借指力氣達(dá)不到。望塵莫及：只望見走在前面的人帶起的塵土而追趕不上，形容遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。死灰復(fù)燃：比方失勢(shì)的人重新得勢(shì)。也比方已經(jīng)停止活動(dòng)的事物重新活動(dòng)起來?，F(xiàn)常比方已經(jīng)消逝了的惡勢(shì)力又重新活動(dòng)起來。含貶義。東山再起：指退隱后再度出任要職。也比方失勢(shì)后重新恢復(fù)。無可非議：沒有什么可以指責(zé)的。表示做得妥當(dāng)。無可厚非：表示雖有缺點(diǎn)，但是可以原諒，不行以過分指責(zé)?！舅悸伏c(diǎn)撥】第一，在意義上，成語是一個(gè)不行分割的整體，表示一個(gè)確定的意思。有些考生以今訓(xùn)古，毀滅成語誤用中最常見的錯(cuò)誤——望文生義。其次，每個(gè)成語都有確定的適用對(duì)象，若擴(kuò)大或縮小其范圍，或者對(duì)形似的成語不留意其微小的差異，都很可能導(dǎo)致張冠李戴的錯(cuò)誤。第三，成語大都帶有確定的感情顏色，或褒或貶，或愛或憎。使用成語要審慎區(qū)分褒貶，否則會(huì)導(dǎo)致褒貶不當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤。第四，成語在具體的語境中，與限制性、修飾性詞的意思沖突或重復(fù)或不能搭配，假如不能留意，會(huì)導(dǎo)致搭配不當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤。第五，中國(guó)是一個(gè)禮儀之國(guó)，古人在講話時(shí)有謙敬之別，成語帶有深厚的古代文化印跡，假如我們?cè)谑褂脮r(shí)不加留意，就會(huì)造成謙敬的錯(cuò)位，給對(duì)方留下不好的印象。第六，有不少成語在字形、讀音上格外相像，在詞義上也有相近之處，稍不留意就會(huì)誤用，毀滅形近意混的錯(cuò)誤。第七，有些考生使用成語時(shí)往往留意不到成語本身意義和句子意思的關(guān)系，以至成語本身含義和句子語意重復(fù)，毀滅語意重復(fù)的毛病。第八，有些成語的使用有其固定語境或固定句式，只能使用于確定句或否定句中。假如違反了它們慣常的使用習(xí)慣，也會(huì)造成誤用，毀滅違反常理的錯(cuò)誤。【語文卷·2021屆廣西桂林十八中高三上學(xué)期第一次月考（202209）】D013、下列句子中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（）A．兩只海豚在上海的崇明島擱淺了，令人驚異的是，在救助的過程中，它們始終不即不離，就猶如一對(duì)患難與共的夫妻。B.日前，中國(guó)開通了4G服務(wù)，馬云等人紛紛埋怨其資費(fèi)太貴，網(wǎng)友則認(rèn)為4G應(yīng)當(dāng)有新的資費(fèi)體系，而中國(guó)移動(dòng)卻堅(jiān)持認(rèn)為，其資費(fèi)設(shè)置合理，對(duì)此，我莫衷一是。C．雖然蘇軾始終被卷入政治漩渦中，但他光風(fēng)霽月，超脫于蠅營(yíng)狗茍的政治斗爭(zhēng)之外，純?nèi)槐磉_(dá)心之所感，將得失置之度外。D．《舌尖上的中國(guó)》是國(guó)內(nèi)首次使用高清設(shè)備拍攝的美食類記錄片，片中由近距離拍攝呈現(xiàn)出的各類食材的紋理結(jié)構(gòu)，帶給觀眾煥然一新的審美感受。【學(xué)問點(diǎn)】本題考查考生正確使用成語力氣，力氣層次為D級(jí)（表達(dá)應(yīng)用）?！敬鸢附馕觥看鸢福篊．解析：光風(fēng)霽月：形容清爽明凈的氣候和景象。也用于比方襟懷坦白、心胸開闊的高尚品德。A．（錯(cuò)，不即不離，既不親近也不疏遠(yuǎn)）B.錯(cuò)，不能得出全都的結(jié)論，主語應(yīng)是多個(gè)人。D．煥然一新：指轉(zhuǎn)變陳舊的面貌，毀滅嶄新的氣象，可做謂語，賓語，不能做定語。【思路點(diǎn)撥】做好這類題需要留意以下幾點(diǎn)：①逐字解釋成語，運(yùn)用成語結(jié)構(gòu)特點(diǎn)把握成語大意，但要留意不能望文生義；②留意成語潛在的感情顏色；③要留意成語的使用范圍和搭配對(duì)象；④弄清所用的成語的前后語境，盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息?！菊Z文卷·2021屆廣西桂林中學(xué)高三8月月考（202208）】D014.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?分）A．2008年初，一場(chǎng)罕見的雨雪冰凍災(zāi)難攻擊了我國(guó)南方大部分地區(qū)。中心軍委臨危授命，人民解放軍和武警部隊(duì)全力以赴，投入抗災(zāi)救災(zāi)戰(zhàn)斗，譜寫了聽黨指揮、服務(wù)人民、英勇善戰(zhàn)的新篇章。B.這兩家公司的地位和實(shí)力不相上下，在商界形成鼎足而立之勢(shì)。C.這場(chǎng)球賽競(jìng)爭(zhēng)激烈，雙方久戰(zhàn)不下，終場(chǎng)握手言和，締結(jié)城下之盟。D.當(dāng)年他獨(dú)創(chuàng)深圳，身無長(zhǎng)物，是憑借過人的毅力和吃苦耐勞的精神才創(chuàng)下這份家業(yè)。【學(xué)問點(diǎn)】本題考查考生正確使用詞語(包括熟語)的力氣，力氣層次為E級(jí)（表達(dá)應(yīng)用）?！敬鸢负徒馕觥看鸢福篋解析：A臨危授命：指在危亡關(guān)頭勇于獻(xiàn)誕生命。該句望文生義，將其理解成“在危亡關(guān)頭下達(dá)命令”。B鼎足而立：比方三方面分立對(duì)峙的局面，不符合語境。C城下之盟：被迫簽訂屈辱性條約。D身無長(zhǎng)物：形容很窮?！舅悸伏c(diǎn)撥】做好這類題需要留意以下幾點(diǎn)：①逐字解釋成語，運(yùn)用成語結(jié)構(gòu)特點(diǎn)把握成語大意，但要留意不能望文生義；②留意成語潛在的感情顏色；③要留意成語的使用范圍和搭配對(duì)象；④弄清所用的成語的前后語境，盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息?！菊Z文卷·2021屆廣東省湛江市第一中學(xué)高三8月月考（202208）】D02.下面語段中畫線的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是在這個(gè)功利泛濫而詩意乏善可陳的年月，詩性訓(xùn)練能走多遠(yuǎn)？詩性怎樣才能與訓(xùn)練相得益彰？這些問題都值得我們思考。先行者實(shí)已不易：可能的踐行者更加任重道遠(yuǎn)。然而，我們也看到不少訓(xùn)練工作者在詩意地耕耘，任勞任怨，讓我們看到曙光。

A．乏善可陳

B．相得益彰

C．任重道遠(yuǎn)

D．任勞任怨【學(xué)問點(diǎn)】本題考查考生正確使用成語力氣，力氣層次為D級(jí)（表達(dá)應(yīng)用）?！敬鸢附馕觥看鸢福篈解析：乏善可陳：表示一件事物沒有什么優(yōu)點(diǎn)可以提出來稱道，用此成語，表示不太滿足，而這里指的是數(shù)量的缺少。想得益彰：相互協(xié)作和補(bǔ)充更能顯出特長(zhǎng)、發(fā)揮作用;任重道遠(yuǎn)：擔(dān)子重，路途遠(yuǎn)。比方肩負(fù)需經(jīng)受長(zhǎng)期奮斗的重任；任勞任怨：工作不辭勞苦，不拍受埋怨?！舅悸伏c(diǎn)撥】做好這類題需要留意以下幾點(diǎn)：①逐字解釋成語，運(yùn)用成語結(jié)構(gòu)特點(diǎn)把握成語大意，但要留意不能望文生義；②留意成語潛在的感情顏色；③要留意成語的使用范圍和搭配對(duì)象；④弄清所用的成語的前后語境，盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息?！菊Z文卷·2021屆廣東省廣州市第六中學(xué)高三上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)（202209）】D02．下面語段中畫線的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

時(shí)至今日，仍難掩戾氣，連恩青內(nèi)心積蓄著何等極端的負(fù)面心情，其“殺醫(yī)規(guī)律”背后是何等嚴(yán)峻的病態(tài)人格。更可怕的是，他在營(yíng)造一種正義幻覺，把自己裝扮成除暴安良、癉惡彰善的“英雄”。在自以為是的錯(cuò)覺支配下，他接受采訪時(shí)始終安之若素，不時(shí)伴以夸張的肢體動(dòng)作和怪異的冷笑。A.

戾氣

B.癉惡彰善

C.自以為是

D.安之若素【學(xué)問點(diǎn)】本題考查考生正確使用詞語（包括熟語）的力氣，力氣層次為E級(jí)（表達(dá)應(yīng)用）?！敬鸢附馕觥緿解析：A項(xiàng)，“戾氣”的意思是“指暴戾之氣，即一種殘忍，凡事要做得狠，偏向走極端的一種心理或風(fēng)氣”。B項(xiàng)，“癉惡彰善”的意思是“癉，憎恨；彰，表揚(yáng)。憎恨惡的，表揚(yáng)善的”。C項(xiàng)，“自以為是”的意思是“總以為自己是對(duì)的。形容主觀，不虛心?！盌項(xiàng)，“安之若素”的意思是“安，平穩(wěn)，坦然；之，代詞，指人或物；素，平常。平穩(wěn)相處，和平常一樣，不覺得有什么不合適”。連恩青接受采訪時(shí)并非安之若素，“不時(shí)伴以夸張的肢體動(dòng)作和怪異的冷笑”可證，應(yīng)用“桀驁狂悖”。【思路點(diǎn)撥】詞語選用的四個(gè)留意點(diǎn)：①分析詞語的含義。有些詞語看起來意思比較接近，但其所表達(dá)的內(nèi)容常有微小的差別，因此確定要理解詞語的精確含義，比較其異同，這是解答此類試題的關(guān)鍵。②體會(huì)詞義的輕重。有些近義詞表達(dá)的內(nèi)容基本相同，但在表現(xiàn)程度上卻有輕重、深淺的不同。③明察適用的對(duì)象和范圍。有些詞語在使用對(duì)象和范圍上有確定的區(qū)分，結(jié)合適用對(duì)象也能加以辨別。④體會(huì)詞語的顏色。有些詞語，因感情顏色、語體顏色不同，在使用時(shí)也要留意區(qū)分?！菊Z文卷·2021屆廣東省廣州市海珠區(qū)高三摸底考試（202208）】D02.下面語段中畫線的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是上了小島，穿行于島上古老的市集。這里售賣當(dāng)?shù)氐暮．a(chǎn)以及各式日用所需，攤位上的貨物在陽光下泛著五光十色，無論是擺攤的大娘，還是購(gòu)物的食客，每個(gè)人的臉上都是簡(jiǎn)潔而豐富的歡快。島上的居民仿佛是生活的哲學(xué)家，工作時(shí)神情認(rèn)真，用餐時(shí)一臉喜悅，與世間萬物和平相處，心無旁騖地度過每分每秒。對(duì)于習(xí)慣了車水馬龍的都市人而言，這一片土地有著難以名狀的奇異之美。A．五光十色

B．心無旁騖

C．車水馬龍

D．難以名狀【學(xué)問點(diǎn)】本題考查考生正確使用詞語（包括熟語）的力氣，力氣層次為E級(jí)（表達(dá)應(yīng)用）。【答案解析】A解析：五光十色的意思為形容色澤明麗，品種繁多。并非指“光”與“色”，因此不能與“泛著”搭配。心無旁騖的意思為留意力集中在一件事上，心中沒有其它的想法（追求）。車水馬龍的意思為形容車馬來往的富強(qiáng)景象。難以名狀的意思為無法形容，很難描述。【思路點(diǎn)撥】把握成語意義的方法：①了解成語的特點(diǎn)，把握基本義。有的成語中保留了古漢語詞語的意思或用古漢語語法結(jié)構(gòu)。如不了解，就可能望文生義。如第1題A項(xiàng)“不刊之論”：“刊”，消退，修改。假如把“刊”理解為“刊登”或“刊載”，那么把這個(gè)成語解釋為不能刊登的言論，意思就完全相反了。②留意成語的出處，把握特殊義。有些成語，來自詩文典故，具有特殊的含義，要力求把握這種意思，以免自我理解，望文生義。如第1題B項(xiàng)中，“芝蘭玉樹”，出自《晉書·謝安傳》：“譬如芝蘭玉樹，欲使其生于階庭耳?！薄爸ヌm玉樹”：后指有出息的子弟，而不是語境中“亭亭玉立的樹”。③體察使用的語境，把握比方義。有些成語，在使用過程中，毀滅了比方義，而其原意就不再使用了，使用成語，也要理解這類詞語中產(chǎn)生的比方義。如第2題中，“江河日下”，原意是“江河的水一每天地向下游流”，后“比方狀況一每天地壞下去”。現(xiàn)在這個(gè)成語就不再有“江河的水一每天向下游流”這個(gè)意思了，只表示“狀況一天比一天壞”?！菊Z文卷·2021屆安徽省示范高中高三第一次聯(lián)考試題（202209）】D017.下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（3分）A.首都的藝術(shù)工作者不遠(yuǎn)千里，來到這海拔5000米以上的哨所，為邊防戰(zhàn)士們做了一場(chǎng)美輪美奐的藝術(shù)表演。B.全國(guó)的道德訓(xùn)練專家齊聚六朝古都南京，就當(dāng)前的青少年道德訓(xùn)練問題各抒己見，見仁見智，進(jìn)行充分爭(zhēng)辯。C.文學(xué)工作者應(yīng)當(dāng)深化社會(huì)，深化民間，觀看生活，體驗(yàn)生活，有了生活積淀，才能寫出有聲有色的優(yōu)秀作品。D.為了同學(xué)的心理健康，張老師可謂處心積慮，他深化每個(gè)同學(xué)的家庭了解狀況，每天都抽出時(shí)間和同學(xué)談心?！緦W(xué)問點(diǎn)】本題考查考生正確使用詞語(包括熟語)的力氣，力氣層次為E級(jí)（表達(dá)應(yīng)用）。【答案和解析】答案：B解析：對(duì)同一個(gè)問題各人有各人不同的見解。本處適用語境正確。A項(xiàng)，形容建筑物的高大華美，用錯(cuò)了對(duì)象。C項(xiàng)，形容表現(xiàn)得格外生動(dòng)，一般用于對(duì)活動(dòng)的描述，用錯(cuò)對(duì)象，應(yīng)用“有血有肉”。D項(xiàng)，是貶義詞，應(yīng)用“殫精竭慮”?！舅悸伏c(diǎn)撥】成語辨析題的解題技巧①搞清成語含義，切莫“望文生義”。有的成語僅從字面上看與整個(gè)句子意思相全都，但認(rèn)真一分析卻與全句意思風(fēng)馬牛不相及。②看感情顏色是否恰當(dāng)，有些成語具有較強(qiáng)的感情顏色，或褒或貶，界限分明。若辨別不清，很簡(jiǎn)潔用錯(cuò)。③看詞義輕重是否得當(dāng)。④看成語是否“—語多用”。有些成語意思較多，如只知其一，不知其余，就會(huì)在使用中出錯(cuò)。⑤看成語的形容對(duì)象是否正確合理。某些成語只適用于描述特定的人或事．假如不了解其特定的適用對(duì)象，就會(huì)毀滅錯(cuò)誤。⑥看語體顏色是否合乎語境。⑦看成語與其它成分搭配是否恰當(dāng)。成語在語言運(yùn)用之中，相當(dāng)于一個(gè)詞，因而就有一個(gè)和其他詞浯的搭配問題，不能相互沖突，也不能重復(fù)。⑧看成語是否符合使用習(xí)慣。有的成語在實(shí)際運(yùn)用當(dāng)中，有其使用習(xí)慣，比如常用于否定句或疑問句中。【語文卷·2021屆安徽省六校訓(xùn)練爭(zhēng)辯會(huì)高三第一次聯(lián)考試卷（202208）】D0I018．有生命的詞語應(yīng)當(dāng)反映時(shí)代氣息，隨著時(shí)代進(jìn)展不斷豐富詞義和顏色?！捌孑狻本褪沁@樣一個(gè)雅俗共賞、含義豐富、褒貶兼?zhèn)?，極富生命力的詞語。請(qǐng)分別指出下列句子中“奇葩”一詞的含義。（6分）林書豪是第一個(gè)在僅僅一周時(shí)間內(nèi)就達(dá)到這個(gè)高度的NBA運(yùn)動(dòng)員，堪稱奇葩。（2）有的老師不許同學(xué)課堂上插嘴，同學(xué)們也大都認(rèn)為課堂上任憑插嘴的人是奇葩。（3）綜觀這些奇葩校規(guī)，其特點(diǎn)荒唐可笑，簡(jiǎn)潔粗暴。盡管認(rèn)真良苦，但收效甚微?！緦W(xué)問點(diǎn)】本題考查考生理解詞語和語言表達(dá)精確的力氣，力氣層次為E級(jí)。【答案解析】（1）奇跡，含贊許、觀賞的意味；（2）另類，含諷刺、調(diào)侃意味；（3）離奇出格，含批判、否定意味。解析：詞語的理解確定要結(jié)合語境。（1）要突出“僅僅一周時(shí)間內(nèi)就達(dá)到這個(gè)高度”；（2）要留意“大都認(rèn)為”；（3）要結(jié)合“荒唐可笑，簡(jiǎn)潔粗暴”理解?！舅悸伏c(diǎn)撥】首先，結(jié)合平常積累，把握詞語的本意；其次，結(jié)合語境合理解釋由詞語的隱身義和比方義等；第三，把解釋義代入語句，驗(yàn)證精確與否?！菊Z文卷·2021屆安徽省六校訓(xùn)練爭(zhēng)辯會(huì)高三第一次聯(lián)考試卷（202208）】D016．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?分）A．面對(duì)五十年一遇的大水，廣東省領(lǐng)導(dǎo)充分生疏到，只有在災(zāi)難來臨時(shí)未雨綢繆，才不會(huì)在災(zāi)難毀滅后手忙腳亂。B．在克里米亞宣布正式加入俄羅斯聯(lián)邦后，普京總統(tǒng)發(fā)表特殊講話，強(qiáng)調(diào)目前的當(dāng)務(wù)之急是維護(hù)當(dāng)?shù)氐姆€(wěn)定局面。C．每當(dāng)夜幕降落，閑逛西子湖畔，燈紅酒綠，笙簫繁奏；游人如織，絡(luò)繹不絕：真是“上有天堂，下有蘇杭”！D．因?qū)?mèng)幻般的現(xiàn)實(shí)主義與民間傳奇、歷史和當(dāng)代很好地融合，莫言被授予諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，其成就讓世人望其項(xiàng)背?！緦W(xué)問點(diǎn)】本題考查考生正確使用詞語（包括熟語）的力氣，力氣層次為E級(jí)（表達(dá)應(yīng)用）。【答案解析】C解析：A．“未雨綢繆”，比方事先做好預(yù)備工作，預(yù)防不必要的事發(fā)生。不用于事情發(fā)生之時(shí)。B．“目前的當(dāng)務(wù)之急”，語意重復(fù)；C．燈紅酒綠，形容尋歡作樂的腐化生活，也形容都市或消遣場(chǎng)所夜晚的繁華吵鬧的景象。這里用其次層意思。D．望其項(xiàng)背，能夠望見別人的頸項(xiàng)和背脊，表示趕得上或比得上。常用于否定語境中。望文生義，應(yīng)改為“望塵莫及”，望見前面騎馬的人走過揚(yáng)起的塵土而不能趕上。比方遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面?！舅悸伏c(diǎn)撥】完成該類題，做好以下幾步：①反復(fù)閱讀語境，明確句意(誰，什么，是褒是貶，要突出什么)和熟語意義；②憑語感，篩選出易辨別的選項(xiàng)；③運(yùn)用多種方法認(rèn)真辨析熟語運(yùn)用是否正確；④依據(jù)題意選出答案?！菊Z文卷·2021屆寧夏銀川一中高三上學(xué)期第一次月考（202208）】D013．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A．某市兩家報(bào)社相繼推出的立體報(bào)紙受到寬敞市民的吵鬧追捧，更多的立體報(bào)紙呼之欲出，可能會(huì)成為當(dāng)?shù)貓?bào)業(yè)的一種進(jìn)展趨勢(shì)。B．中國(guó)古典家具曾經(jīng)格外受消費(fèi)者青睞，后很長(zhǎng)一段時(shí)間市場(chǎng)上卻沒有了蹤影，而在全球推崇古風(fēng)氣盛行的今日，它又漸入佳境了。C．近年禽流感在國(guó)內(nèi)時(shí)有發(fā)生，危害極大，各級(jí)政府必需篳路藍(lán)縷，樂觀作好預(yù)防，以免給人民的生命財(cái)產(chǎn)帶損失。D．正是這些變通的勞動(dòng)者，憑借著抱負(fù)與信念，胼手胝足，夙興夜寐，制造了一個(gè)個(gè)奇跡?！緦W(xué)問點(diǎn)】本題考查考生正確使用成語力氣，力氣層次為D級(jí)（表達(dá)應(yīng)用）?！敬鸢附馕觥看鸢福篋解析：A項(xiàng)呼之欲出：指畫得格外逼真，一叫就會(huì)出似的。也泛指文學(xué)作品對(duì)人的描寫格外生動(dòng)。形容對(duì)象錯(cuò)了。B項(xiàng)漸入佳境：指狀況漸好或愛好漸漸深厚。主體應(yīng)是人，但句子語境為家具。形容對(duì)象錯(cuò)了。C項(xiàng)“篳路藍(lán)縷”形容創(chuàng)業(yè)地困難，句中誤把它當(dāng)成了事先做好預(yù)備，應(yīng)改為“未雨綢繆”。D項(xiàng)中的“胼手胝足”是形容經(jīng)常地辛勤勞動(dòng)，運(yùn)用正確?！舅悸伏c(diǎn)撥】做好這類題需要留意以下幾點(diǎn)：①逐字解釋成語，運(yùn)用成語結(jié)構(gòu)特點(diǎn)把握成語大意，但要留意不能望文生義；②留意成語潛在的感情顏色；③要留意成語的使用范圍和搭配對(duì)象；④弄清所用的成語的前后語境，盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息。【語文卷·2021屆天津一中高三上學(xué)期零月月考（202209）】D018.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢真是好事多磨，經(jīng)受了很多挫折，他的公司最終正式成立了，他也可以安之若素了。B.幾年不見，沒想到祖父已經(jīng)耳聾眼花，老氣橫秋，連走路也要人攙扶了。C.這個(gè)人很要面子，凡事只要跟他商量??商量??，他聞過則喜，不然，他會(huì)跟你翻臉。D.有的部門或是人浮于事，或是在其位不謀其政，這些地方不減員行嗎？【學(xué)問點(diǎn)】本題考查考生正確使用詞語(包括熟語)的力氣，力氣層次為E級(jí)（表達(dá)應(yīng)用）?！敬鸢附馕觥看鸢福篋解析：A項(xiàng)，“安之若素”平穩(wěn)相處，和平常一樣，不覺得有什么不合適，語境不當(dāng)。B項(xiàng)，“老氣橫秋”形容老練而自負(fù)的神態(tài)?，F(xiàn)形容自高自大，擺老資格。也形容缺乏朝氣，感情顏色不當(dāng)。C項(xiàng)，“聞過則喜”聽到別人批判自己的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤就興奮。指虛心接受意見，前后沖突。D項(xiàng)，“人浮于事”原指人的才德高過所得俸祿的等級(jí)。后指工作中人員過多或人多事少?！舅悸伏c(diǎn)撥】正確理解和運(yùn)用成語，必需做到:(1)要切實(shí)把握成語的特指對(duì)象，不要張冠李戴。有一類源于古代詩文或歷典故的成語，其適用對(duì)象只能特指用于某人、某事，不能移作他用。運(yùn)用它們時(shí)，在年齡、性別、對(duì)象等方面都有特定的限制，盡管語言進(jìn)展演化到今日，我們也必需遵循這個(gè)限制。(2)要切實(shí)把握成語的規(guī)律范疇，不要自相沖突。有些成語的內(nèi)涵具有特定規(guī)律范圍，詞義反映出的數(shù)量的多寡、事理的先后、所屬的范圍、情態(tài)程度的大小，都有著確定的特指。假如不把握好這個(gè)意義范疇，就會(huì)因與上（或下）文相忤逆而自相沖突。(3)要把握成語的句式特征，不要然、否不分。成語大都源于古代詩文，有一些成語還明顯地帶其初始語境的特點(diǎn)。所以一些“出身”于否定句式中成語，只能用于否定句中，而不能用在確定的句子里。(4)要切實(shí)把握成語的內(nèi)涵外延，不要使成分贅余。有些成語在運(yùn)用中雖然很適合于句子的語境，但與句子中某些詞語的意義重復(fù)，成份贅余。這樣，這個(gè)成語的使用也是錯(cuò)誤的了?！菊Z文卷·2021屆天津一中高三上學(xué)期零月月考（202209）】D017.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.上海對(duì)“美眉”“恐龍”“PK”“粉絲”等日漸泛濫的網(wǎng)絡(luò)語言將發(fā)出“封殺令”。此舉一出，石破天驚，即刻引起各方的廣泛關(guān)注，輿論評(píng)價(jià)更是眾說紛紜。B.楊某重新拿到手機(jī)，就按開機(jī)鍵，竟無反應(yīng)，認(rèn)真一瞧，手機(jī)竟然變成了模型，茅塞頓開的楊某再找騙子時(shí)，那人早已逃之夭夭。C.2007年“嫦娥奔月”，2008年“神七”升空，2009年中俄開展火星聯(lián)合探測(cè)，2022年“夸父方案”……中國(guó)太空探測(cè)方案正以前所未有的速度往前推動(dòng)，真是大快人心。D.從李登輝到陳水扁，臺(tái)灣當(dāng)局變本加厲地推行“臺(tái)獨(dú)”路線，一心想把臺(tái)灣從中國(guó)分裂出去。中國(guó)政府和全國(guó)軍民決不會(huì)聽任“臺(tái)獨(dú)”勢(shì)力為所欲為?！緦W(xué)問點(diǎn)】本題考查考生正確使用詞語(包括熟語)的力氣，力氣層次為E級(jí)（表達(dá)應(yīng)用）?！敬鸢附馕觥看鸢福篋解析：A項(xiàng)，“石破天驚”原形容箜篌的聲音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有難以形容的奇境。后多比方文章談?wù)撔路f驚人，用錯(cuò)對(duì)象。B項(xiàng)，“茅塞頓開”形容思想突然開竅，馬上明白了某個(gè)道理，語義不當(dāng)。C項(xiàng)，“大快人心”指壞人壞事受到懲處或打擊，使大家格外痛快，感情顏色不當(dāng)。D項(xiàng)，“變本加厲”指比原來更加進(jìn)展?，F(xiàn)形容變得比原來更加嚴(yán)峻?！舅悸伏c(diǎn)撥】正確理解和運(yùn)用成語，必需做到:（1）要切實(shí)把握成語的一詞多義現(xiàn)象，不要“一概而論”。一般說來，一個(gè)成語只有一個(gè)義項(xiàng)。我們只要把握了這個(gè)義項(xiàng)，讀書理解、交際運(yùn)用就不會(huì)出錯(cuò)。但這僅僅是“一般說來”，實(shí)際上有的成語不僅一個(gè)義項(xiàng)，在流傳使用中它除了適用于一般語境的常用義項(xiàng)外，還派生出適合于特殊語境的格外用義項(xiàng)，有的甚至三四個(gè)之多，假如不了解這一點(diǎn)，特殊是拘泥于思維定勢(shì)，就會(huì)先入為主、以對(duì)為錯(cuò)。（2）要切實(shí)把握成語的謙敬意義，不要主客顛倒。成語是語言的化石，它沉積著諸多的文化現(xiàn)象。有些表現(xiàn)為謙詞、有些表現(xiàn)為敬詞。謙詞要用于自己，而敬詞只能用于他人。假如辨別不清楚，就會(huì)毀滅主客顛倒、對(duì)象失當(dāng)?shù)氖褂缅e(cuò)誤。（3）要切實(shí)把握成語的語法特征，不要濫加功能。一些成語，雖然它作為一個(gè)固定的短語，其使用位置具有確定的機(jī)敏性，但不是全部成語都可以任意來做句子的某個(gè)成份，有的只能做謂語或定語，有的雖然是動(dòng)詞性的，但卻不能帶賓語。這些，我們必需清楚。(4)要把握成語的句式特征，不要然、否不分。成語大都源于古代詩文，有一些成語還明顯地帶其初始語境的特點(diǎn)。所以一些“出身”于否定句式中成語，只能用于否定句中，而不能用在確定的句子里。(5)要切實(shí)把握成語的內(nèi)涵外延，不要使成分贅余。有些成語在運(yùn)用中雖然很適合于句子的語境，但與句子中某些詞語的意義重復(fù)，成份贅余。這樣，這個(gè)成語的使用也是錯(cuò)誤的了。【語文卷·2021屆天津一中高三上學(xué)期零月月考（202209）】D016.下列句子中，加點(diǎn)的成語使用正確的一句是（）A.三聯(lián)商社股權(quán)拍賣大事最終塵埃落定。正如此前媒體預(yù)料，通過龍脊島掌控三聯(lián)商社的幕后人果真是國(guó)美掌門人黃光裕。B.三人成虎，人多為王，這好像成了宗派主義者們的信條。C.他雖然是第一次，但由于寫的都是那天耳濡目染的事情，因此寫得新穎，現(xiàn)實(shí)感強(qiáng)。D.最近到沿海地區(qū)，雖然只是浮光掠影地看看，但那里的變化，卻給我留下了極深刻的印象?！緦W(xué)問點(diǎn)】本題考查考生正確使用詞語(包括熟語)的力氣，力氣層次為E級(jí)（表達(dá)應(yīng)用）?！敬鸢附馕觥看鸢福篈解析：A項(xiàng)，“塵埃落定”比方事情經(jīng)過很多變化，最終有了結(jié)果；或經(jīng)過一陣混亂后將結(jié)果確定下來。B項(xiàng)，“三人成虎”比方說的人多了，就能使人們把謠言當(dāng)事實(shí)；這里望文生義了。C項(xiàng)，“耳濡目染”耳朵經(jīng)常聽到，眼睛經(jīng)?？吹剑恢挥X地受到影響；用詞不當(dāng)。D項(xiàng)，“浮光掠影”比方觀看不細(xì)致，學(xué)習(xí)不深化，印象不深刻，前后沖突?！舅悸伏c(diǎn)撥】正確理解和運(yùn)用成語，必需做到:（1）要切實(shí)理解成語的整體意義，不要望文生義。從成語的來源看，有的來自歷史故事、有的來自古詩文，是依據(jù)這些故事或古詩文的內(nèi)容掐頭去尾抽象概括出來的精髓，它包含著深刻的思想意義和訓(xùn)練意義。對(duì)這關(guān)成語我們絕不能簡(jiǎn)潔地照字面意思作望文生義的理解。（2）要切實(shí)把握成語的結(jié)構(gòu)特征，不要肢解成語含義。成語為固定短語，在結(jié)構(gòu)上已凝固成形，一般不能任意變動(dòng)詞序；其意義構(gòu)成并非簡(jiǎn)潔相加，更不能胡亂、任憑地理解。我們應(yīng)當(dāng)依據(jù)其結(jié)構(gòu)特征來理解把握。（3）要切實(shí)把握成語的適用范圍，不要界限不清。作為固定短語的成語，有一些具有特定的使用范圍，它們只此非彼、只能用于適合它的范圍。運(yùn)用時(shí)必需遵循這些限制，否則就會(huì)鬧出笑話。（4）要切實(shí)把握成語的感情顏色，不要褒貶失當(dāng)。有些成語在長(zhǎng)期的使用中已著上鮮亮的感情顏色，只有留意它與全句內(nèi)容的和諧全都，才能預(yù)備地表情達(dá)意。否則，褒貶不分，或者褒詞貶用、貶詞褒用都是會(huì)影響意義的表達(dá)。（5）要切實(shí)把握成語語義的大小程度，不要輕重失度。有些成語的適用范圍有大有小，其蘊(yùn)含的意義也有輕重的程度之別，使用時(shí)需依據(jù)語境做恰當(dāng)?shù)倪x擇，小詞大用或大詞小用都是不妥的?！菊Z文卷·2021屆天津一中高三上學(xué)期零月月考（202209）】D012.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①云南省報(bào)告HIV感染率居全國(guó)之首，有效把握艾滋病的集中已成該省衛(wèi)生工作的當(dāng)務(wù)之急。②從上個(gè)世紀(jì)80年月開頭，進(jìn)展航天高新技術(shù)，成為世界主要大國(guó)綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的。③任何一種藥物都只能在確定時(shí)間內(nèi)起作用，常用抗生素的大多為6小時(shí)。A.累積 焦點(diǎn) 實(shí)效B.累計(jì) 焦點(diǎn) 時(shí)效C.累計(jì) 熱點(diǎn) 實(shí)效D.累積 熱點(diǎn) 時(shí)效【學(xué)問點(diǎn)】本題考查考生正確使用詞語(包括熟語)的力氣，力氣層次為E級(jí)（表達(dá)應(yīng)用）。【答案解析】答案：B解析：“累積”層層增加，積聚；“累計(jì)”加起來計(jì)算，總計(jì)?！敖裹c(diǎn)”與“熱點(diǎn)”，在同一個(gè)區(qū)域內(nèi)，熱點(diǎn)可以同時(shí)有好幾個(gè)，而焦點(diǎn)只會(huì)有一個(gè)。也就是說：焦點(diǎn)聚集全部的留意力，而熱點(diǎn)，只能聚集一部分留意力。“實(shí)效”是實(shí)際效用的意思,“時(shí)效”是在確定的時(shí)間內(nèi)有效或需要經(jīng)過確定的時(shí)間才達(dá)到要求(工程技術(shù))?！舅悸伏c(diǎn)撥】詞義辨析就是找出詞語的不同之處，首先找出詞中不同語素，然后利用組詞的方式將詞語進(jìn)一步解釋，找出兩者之間的區(qū)分，參考具體的語言環(huán)境選擇正確的答案。【語文卷·2021屆天津一中高三上學(xué)期零月月考（202209）】D011.下列各句加點(diǎn)的詞語使用正確的一項(xiàng)是（）A.烏克蘭同俄羅斯的關(guān)系搞得很僵，而美國(guó)又“遠(yuǎn)水不解近渴”，口惠而實(shí)不至。烏克蘭“橙色革命”領(lǐng)導(dǎo)人迫切要求加入北約的吶喊，只得到美國(guó)隔洋的微弱回音，實(shí)際上遙遙無期。B.有缺點(diǎn)錯(cuò)誤就要準(zhǔn)時(shí)改正，否則就會(huì)養(yǎng)虎遺患，鑄成大錯(cuò)。C.這次來美國(guó)參與國(guó)際會(huì)議，要樂觀參與活動(dòng)，既能向各國(guó)同行學(xué)習(xí)，又能走馬觀花地感受美國(guó)的生活。D.單靠打擊僅是“揚(yáng)湯止沸”，規(guī)范民警執(zhí)法、杜絕非警務(wù)活動(dòng)、樹立警察良好形象和執(zhí)法權(quán)威，才是“背水一戰(zhàn)”的治本之策。【學(xué)問點(diǎn)】本題考查考生正確使用詞語(包括熟語)的力氣，力氣層次為E級(jí)（表達(dá)應(yīng)用）?！敬鸢附馕觥看鸢福篈解析：A“口惠而實(shí)不至”是指只在口頭上答應(yīng)給別人好處，而實(shí)際的利益卻得不到別人身上，運(yùn)用正確；B“養(yǎng)虎遺患”比方縱容壞人壞事,留下后患，用錯(cuò)對(duì)象；C“走馬觀花”原形容事情如意，心境快活，后多指大略地觀看一下，用在這里不恰當(dāng)；D“背水一戰(zhàn)”比方與敵人決一死戰(zhàn)，用在這里不恰當(dāng)?！舅悸伏c(diǎn)撥】成語辨析題的解題技巧①搞清成語含義，切莫“望文生義”。有的成語僅從字面上看與整個(gè)句子意思相全都，但認(rèn)真一分析卻與全句意思風(fēng)馬牛不相及。②看感情顏色是否恰當(dāng)，有些成語具有較強(qiáng)的感情顏色，或褒或貶，界限分明。若辨別不清，很簡(jiǎn)潔用錯(cuò)。③看詞義輕重是否得當(dāng)。④看成語是否“—語多用”。有些成語意思較多，如只知其一，不知其余，就會(huì)在使用中出錯(cuò)。⑤看成語的形容對(duì)象是否正確合理。某些成語只適用于描述特定的人或事．假如不了解其特定的適用對(duì)象，就會(huì)毀滅錯(cuò)誤。⑥看語體顏色是否合乎語境。⑦看成語與其它成分搭配是否恰當(dāng)。成語在語言運(yùn)用之中，相當(dāng)于一個(gè)詞，因而就有一個(gè)和其他詞浯的搭配問題，不能相互沖突，也不能重復(fù)。⑧看成語是否符合使用習(xí)慣。有的成語在實(shí)際運(yùn)用當(dāng)中，有其使用習(xí)慣，比如常用于否定句或疑問句中?！菊Z文卷·2021屆天津一中高三上學(xué)期零月月考（202209）】D010.下列句中橫線處應(yīng)填的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①在本屆冬奧會(huì)中，東道主如日中天，韓國(guó)隊(duì)日漸式微，中國(guó)隊(duì)實(shí)現(xiàn)歷史性突破，世界冰雪項(xiàng)目新正在形成。②博鰲惡洲論壇為亞洲在國(guó)際金融體制改革中爭(zhēng)取了更多的話語權(quán)，同時(shí)也海南一個(gè)呈現(xiàn)科學(xué)進(jìn)展、和諧進(jìn)展風(fēng)采的平臺(tái)。③最近，MSN服務(wù)將要收費(fèi)的消息在媒體和用戶中流傳。微軟在華的MSN負(fù)責(zé)人告知記者，這是由于中美商業(yè)模式差別造成的，基于個(gè)人計(jì)算機(jī)的MSN將免費(fèi)下去。A.局面 賜予 誤會(huì)/始終B.格局 賜予 誤會(huì)/始終C.局面 賜予 曲解/始終D.格局 賜予 曲解/始終【學(xué)問點(diǎn)】本題考查考生正確使用詞語(包括熟語)的力氣，力氣層次為E級(jí)（表達(dá)應(yīng)用）。【答案解析】答案：B解析：“曲解”有目的性的解釋某個(gè)事物，這種解釋往往是偏離本義的。有可能是建立在正確的生疏上，也有可能恰恰相反；“誤會(huì)”由于思維的角度和方式等的不同，你的主觀理解偏離了被誤會(huì)方方的預(yù)期，這種狀況往往由于雙方思維角度的不同無法馬上識(shí)破從而簡(jiǎn)潔產(chǎn)生進(jìn)一步的沖突。③語境應(yīng)用誤會(huì)；“始終”側(cè)于過程，“始終”偏重于結(jié)果。③句個(gè)人計(jì)算機(jī)的MSN將始終免費(fèi)下去，側(cè)重與過程。所以答案為B?！舅悸伏c(diǎn)撥】辨析近義詞要堅(jiān)持“同中求異”的基本原則，留意以下幾個(gè)方面：①詞義輕重不同,有些近義詞的微小差別表現(xiàn)詞義的輕重不同。②范圍大小不同,有些近義詞詞義涵蓋的范圍大小不同。③適用對(duì)象不同,有些近義詞所表示的概念相同，但適用對(duì)象不同，有上下、內(nèi)外等之分。④語體顏色不同,有些近義詞詞義體現(xiàn)出的莊重和詼諧、謙敬和諷刺、委婉和直露以及文、白，雅、俗等不同顏色，雖然意義相同或相近，但各適用于不同場(chǎng)合。⑤感情顏色不同：有些近義詞詞義附帶的表現(xiàn)為感情上的某種傾向、情調(diào)不同。⑥搭配關(guān)系不同,有些近義詞基本義相同，但搭配有別，不能混用。⑦語法功能不同,有些近義詞的差別表現(xiàn)在句法功能的不同上。⑧詞義側(cè)重點(diǎn)不同：有些近義詞詞義側(cè)重點(diǎn)不同?！菊Z文卷·2021屆天津一中高三上學(xué)期零月月考（202209）】D09.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①他身邊經(jīng)常帶著一小本子，到技術(shù)部門細(xì)心世界各國(guó)石油進(jìn)展?fàn)顩r的資料，并作具體摘錄。②中國(guó)昆曲，正由于她自身所具有的重要文化價(jià)值和深厚的文化，才被世界人民所公認(rèn)。③奧運(yùn)會(huì)是國(guó)際普遍的大競(jìng)賽，對(duì)主辦城市來說也是一次技術(shù)上的考驗(yàn)。A.收集 內(nèi)蘊(yùn) 關(guān)懷B.搜集 內(nèi)蘊(yùn) 關(guān)注C.搜集 品位 關(guān)注D.收集 品位 關(guān)懷【學(xué)問點(diǎn)】本題考查考生正確使用詞語(包括熟語)的力氣，力氣層次為E級(jí)（表達(dá)應(yīng)用）?！敬鸢附馕觥看鸢福築解析：“收集”與“搜集”，兩個(gè)詞語中不同的語素即“收”和“搜”?！笆铡笔菛|西放在眼前，人不需要費(fèi)多大力氣就能得到；而“搜”中包含了一個(gè)比較辛苦的搜尋過程。①應(yīng)當(dāng)是“搜集”，“內(nèi)蘊(yùn)”事物內(nèi)部蘊(yùn)含的東西，內(nèi)蘊(yùn)豐富；“品位”品級(jí)，檔次；②應(yīng)用“內(nèi)蘊(yùn)”“關(guān)注”一般是指事，而“關(guān)懷”一般指人，③應(yīng)用“關(guān)注”?！舅悸伏c(diǎn)撥】辨析近義詞：①牢記搭配對(duì)象。有的時(shí)候，兩個(gè)近義詞之間的意義并無明顯差別，但是搭配的對(duì)象全然不同，或者范圍差異很大。②去除同類項(xiàng)，就區(qū)分項(xiàng)加以組詞區(qū)分。通過組詞加以區(qū)分，對(duì)于大多數(shù)擁有相同字眼的近義詞都是相當(dāng)有效的辨析手段。③查找關(guān)鍵詞中的反義詞，④將兩個(gè)字的詞變成四個(gè)字的詞。面對(duì)這些猶抱琵琶半遮面、追求含蓄蘊(yùn)藉的兩字短語，將其擴(kuò)展為四個(gè)字，也是一種重要的辨析手段?！菊Z文卷·2021屆吉林省長(zhǎng)春市高三上學(xué)期第一次模擬考試（202209）word版】D013．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）①省委領(lǐng)導(dǎo)在調(diào)研民營(yíng)經(jīng)濟(jì)及臺(tái)資企