第七章-有機化合物-單元測試卷(解析版)

第七章有機化合物單元測試卷（限時：90分鐘）一．選擇題1．（2022·廣東潮州·高一期末）廣東有眾多國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，如廣東剪紙、粵繡、潮汕工夫茶藝和香云紗染整技藝等。下列說法不正確的是A．茶葉含有纖維素B．廣東剪紙的裁剪過程不涉及化學(xué)變化C．染整技藝中去除絲膠所用的純堿水溶液屬于純凈物D．制作粵繡所用的植物纖維布含有天然高分子化合物【答案】C【解析】A．茶葉中含有纖維素、半纖維素等多糖類物質(zhì)，A正確；B．廣東剪紙的裁剪過程中沒有新物質(zhì)生成，故不涉及化學(xué)變化，B正確；C．染整技藝中去除絲膠所用的純堿水溶液屬于混合物，C錯誤；D．制作粵繡所用的植物纖維布含有纖維素，屬于天然高分子化合物，D正確；故答案選C。2．（2021·云南·昆明八中高一階段練習(xí)）下列說法正確的是A．糖類、油脂、蛋白質(zhì)都可以水解 B．人體內(nèi)纖維素在酶的作用下水解C．油脂可以制得肥皂和甘油 D．聚氯乙烯可用作食品包裝袋【答案】C【解析】A．糖類中有單糖，單糖不能水解，A錯誤；B．人體內(nèi)沒有可以水解纖維素的酶，B錯誤；C．油脂在堿性條件下水解可以得到高級脂肪酸納(肥皂)和甘油，C正確；D．聚氯乙烯有毒，不能用于包裝食品，D錯誤；綜上所述答案為C。3．（2020·遼寧·撫順縣高級中學(xué)校高一期中）下列物質(zhì)屬于同分異構(gòu)體的一組是A．與B．CH3—CH2—CH2—CH3與C．C2H6與C3H8D．O2與O3【答案】B【解析】分子式相同而結(jié)構(gòu)不同的化合物互為同分異構(gòu)體，據(jù)此判斷。A．與是同一種物質(zhì)，A不符合題意；B．CH3—CH2—CH2—CH3與的分子式相同，結(jié)構(gòu)不同，互為同分異構(gòu)體，B符合題意；C．C2H6與C3H8均是烷烴，互為同系物，C不符合題意；D．O2與O3O2與O3均是氧元素形成的不同單質(zhì)，互為同素異形體，D不符合題意；答案選B。4．（2022·四川南充·高一期末）下列化學(xué)用語及模型正確的是A．乙酸的分子式： B．羥基的電子式：C．甲烷分子球棍模型： D．丙烷分子比例模型：【答案】B【解析】A．乙酸的分子式為C2H4O2，結(jié)構(gòu)簡式為，A錯誤；B．羥基的電子式為，B正確；C．甲烷分子的比例模型為，C錯誤；D．丙烷分子的球棍模型為，D錯誤；答案選B。5．（2021·遼寧·遼河油田第一高級中學(xué)高一期中）面對突如其來的新型冠狀病毒，越來越多人意識到口罩和醫(yī)用酒精的重要作用，醫(yī)用口罩由三層無紡布制成，無紡布的主要原料是聚丙烯樹脂。下列說法錯誤的是A．醫(yī)用口罩能有效預(yù)防新型冠狀病毒傳染B．聚丙烯樹脂屬于合成有機高分子材料C．醫(yī)用酒精中乙醇的體積分?jǐn)?shù)為95%D．合成聚丙烯樹脂的單體是丙烯【答案】C【解析】A．醫(yī)用口罩起到殺菌消毒，隔離飛沫傳播等功效，能有效預(yù)防新型冠狀病毒傳染，故A正確；B．聚丙烯屬于合成纖維、是高聚物，屬于有機合成高分子材料，故B正確；C.95%酒精會使細(xì)菌細(xì)胞外面形成保護(hù)層，酒精不能完全進(jìn)入細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)，達(dá)不到殺菌目的，75%的酒精殺菌效果最好，所以醫(yī)用酒精中乙醇的濃度為75%，故C錯誤；D．聚丙烯是由丙烯在一定條件下發(fā)生加聚反應(yīng)得到的，丙烯是聚丙烯的單體，故D正確；故選：C。6．（2021·河北承德第一中學(xué)高一階段練習(xí)）下列說法錯誤的是A．用溴的四氯化碳溶液可除去甲烷中的乙烯B．乙烯和甲苯均能使酸性高錳酸鉀溶液褪色C．苯在空氣中燃燒時冒濃煙，說明苯組成中含碳量較高D．鄰二甲苯僅有一種空間結(jié)構(gòu)可證明苯分子中不存在單雙鍵交替的結(jié)構(gòu)【答案】A【解析】A．乙烯與Br2發(fā)生加成反應(yīng)產(chǎn)生1，2-二溴乙烷溶解在四氯化碳溶液中，但甲烷也能溶解在四氯化碳溶液中，不能達(dá)到除雜的目的，A錯誤；B．乙烯和甲苯均能被酸性高錳酸鉀溶液氧化，因而都可以使酸性高錳酸鉀溶液褪色，B正確；C．苯分子式是C6H6，由于物質(zhì)狀態(tài)為液態(tài)，且其含碳量較大，因此苯在空氣中燃燒時冒濃煙，C正確；D．若苯分子中存在單雙鍵交替的結(jié)構(gòu)，則鄰二甲苯就存在2種不同的結(jié)構(gòu)?，F(xiàn)在鄰二甲苯僅有一種空間結(jié)構(gòu)，說明苯分子中不存在單雙鍵交替的結(jié)構(gòu)，D正確；故合理選項是A。7．（2021·吉林市第二中學(xué)高一期中）乙醇分子中不同化學(xué)鍵如圖所示，關(guān)于乙醇在各種反應(yīng)中斷裂的鍵說明不正確的是A．和乙酸、濃硫酸共熱時⑤鍵斷裂B．和金屬鈉反應(yīng)時鍵①斷裂C．在Ag催化作用下和O2反應(yīng)時①③鍵斷裂D．燃燒時①②③④⑤鍵斷裂【答案】A【解析】A．和乙酸、濃硫酸共熱時屬于酯化反應(yīng)，應(yīng)該斷裂①，A錯誤；B．金屬鈉可以置換出乙醇中羥基中的氫原子，斷裂①，B正確；C．在Ag催化作用下和O2反應(yīng)屬于醇的催化氧化，斷裂①③，C正確；D．燃燒時所有鍵都斷裂，D正確，故選A。8．（2021·黑龍江·齊齊哈爾市教育局高一期末）阿托酸是一種重要的醫(yī)藥、材料中間體。下列說法錯誤的是A．分子式為C9H8O2B．1mol阿托酸與足量鈉反應(yīng)產(chǎn)生1molH2C．含有羧基與碳碳雙鍵兩種官能團(tuán)D．1mol阿托酸能與含1molBr2的水溶液發(fā)生加成反應(yīng)【答案】B【解析】A．根據(jù)物質(zhì)分子結(jié)構(gòu)可知阿托酸分子式是C9H8O2，A正確；B．阿托酸分子中只含有1個羧基，根據(jù)-COOH與H2的關(guān)系是2-COOH～H2，所以1mol阿托酸與足量鈉反應(yīng)產(chǎn)生0.5molH2，B錯誤；C．根據(jù)物質(zhì)分子結(jié)構(gòu)可知阿托酸分子中含有羧基與碳碳雙鍵兩種官能團(tuán)，C正確；D．阿托酸分子中含有1個碳碳雙鍵，由于碳碳雙鍵與Br2發(fā)生加成反應(yīng)時個數(shù)比是1：1，所以1mol阿托酸能與含1molBr2的水溶液發(fā)生加成反應(yīng)，D正確；故合理選項是B。9．（2021·云南·昆明八中高一期中）室溫下，實驗室用如圖裝置探究甲烷與氯氣的反應(yīng)，實驗中觀察不到的現(xiàn)象是A．強光照射能較快看到白霧B．若試管套上黑色紙?zhí)?，試管?nèi)氣體顏色逐漸變淺C．試管內(nèi)壁有油狀物質(zhì)生成D．充分反應(yīng)后試管中仍有氣體【答案】B【解析】A．甲烷為飽和烷烴，在光照條件下能夠與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)，若用強光照射取代反應(yīng)速率加快，生成的氯化氫會遇到水蒸氣凝結(jié)成液滴形成白霧，A正確；B．若試管套上黑色紙?zhí)妆芄?，取代反?yīng)不能進(jìn)行，氣體顏色不變淺，B錯誤；C．反應(yīng)生成二氯甲烷、三氯甲烷、四氯甲烷為油狀液體，C正確；D．充分反應(yīng)后生成的取代產(chǎn)物中有氣體一氯甲烷，所以試管中仍有氣體，D正確；答案選B。10．（2021·山西·懷仁市大地學(xué)校高中部高一階段練習(xí)）化學(xué)對人類生活和社會發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，下列關(guān)于化學(xué)應(yīng)用都正確的一組是A①工業(yè)上可以通過煅燒石灰石來生產(chǎn)生石灰②工業(yè)上利用氮氣、氧氣沸點不同分離液態(tài)空氣制氧氣B①用洗潔精代替汽油來溶解玻璃儀器上的油污②使用肥皂水可以鑒別軟水硬水C①用添加了KIO3的碘鹽鑒別淀粉的存在②使用鐵鍋可以有效預(yù)防缺鐵性貧血D①用灼燒的方法鑒別棉織物和羊毛織物②合金、塑料、合成纖維都屬于合成材料【答案】A【解析】A．①石灰石的主要成分是碳酸鈣，工業(yè)上可以通過煅燒石灰石來生產(chǎn)生石灰，即CaCO3CaO+CO2；②在工業(yè)上是利用液態(tài)氮和液態(tài)氧的沸點不同，采用分離液態(tài)空氣制氧氣，故A正確；B．①洗潔精具有乳化作用，除去玻璃儀器上的油污是乳化現(xiàn)象，不是溶解原理；②硬水和軟水可用肥皂水區(qū)分，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，故B錯誤；C．①淀粉遇碘變藍(lán)色，而碘酸鉀中的碘不是碘的單質(zhì)，所以遇到淀粉不變色，不能用添加了KIO3的碘鹽鑒別淀粉的存在；②炒菜時經(jīng)常使用鐵鍋，可以向人體中補充一些鐵元素，預(yù)防缺鐵性貧血，故C錯誤；D．①羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，灼燒時產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，棉織物的主要成分是纖維素，灼燒時不產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，所以可用灼燒聞氣味的方法鑒別棉織物和羊毛織物；②合金屬于金屬材料，塑料、合成纖維屬于合成材料，故D錯誤；答案為A。11．（2021·江蘇·高一階段練習(xí)）實驗室乙酸乙酯的制備實驗如圖所示，試管a中盛有無水乙醇、濃硫酸、冰醋酸及沸石，試管b中盛有滴有酚酞的飽和碳酸鈉溶液。下列關(guān)于該實驗說法不正確的是A．試管a中放入沸石的目的是防止加熱時液體暴沸B．導(dǎo)管不伸入試管b中液面以下，其目的是防止倒吸C．試管b中溶液紅色變淺，是因為碳酸鈉與乙醇發(fā)生反應(yīng)D．用分液漏斗分離試管b中液體時，應(yīng)先放出水相后再從分液漏斗上口倒出乙酸乙酯【答案】C【解析】A．試管a中放入沸石的目的是防止加熱時液體暴沸，致使混合液沖進(jìn)b中，引起危險，A正確；B．乙醇、乙酸易溶于水，導(dǎo)管伸入試管b中液面以下易發(fā)生倒吸現(xiàn)象，B正確；C．步驟3中碳酸鈉與乙酸發(fā)生反應(yīng)，堿性減弱，溶液紅色變淺，C錯誤；D．乙酸乙酯的密度小于水相，有機層在上層，所以步驟4中應(yīng)先放出水相后再從分液漏斗.上口倒出乙酸乙酯，D正確；答案選C。12．（2021·河北·石家莊二中高一期中）烴類用途廣泛，下列有關(guān)烴類的描述錯誤的是A．甲烷是天然氣、煤層氣、沼氣的主要成分B．烷烴的熔點、沸點和密度，一般隨著碳原子數(shù)目的增加而升高C．除去甲烷中的乙烯可通過足量的酸性高錳酸鉀溶液D．聚乙烯可用于生產(chǎn)塑料，其分子不能使溴的四氯化碳溶液褪色【答案】C【解析】A．甲烷是天然氣的主要成分

也大量存在于煤層氣、沼氣和垃圾填埋氣等之中，A正確；B．烷烴的熔點、沸點和密度，一般隨著碳原子數(shù)目的增加而升高，因為隨著碳原子數(shù)的增加，相對分子質(zhì)量增大，分子間作用力越來越大，熔沸點越高，B正確；C．乙烯被高錳酸鉀氧化生成二氧化碳，引入新雜質(zhì)，不能除雜，應(yīng)選溴水洗氣，C錯誤；D．聚乙烯可用于生產(chǎn)塑料，其分子不能使溴的四氯化碳溶液褪色，因為聚乙烯中沒有碳碳雙鍵了，D正確；答案選C。13．（2021·四川成都·高一期末）有機物A的分子式為，可發(fā)生如下轉(zhuǎn)化。已知B、D是生活中的兩種常見有機物。下列說法不正確的是A．有機物E的結(jié)構(gòu)簡式為B．由有機物B生成C的化學(xué)方程式為：C．用飽和溶液可鑒別B、D、ED．由B、D制備E時常用濃硫酸作催化劑和吸水劑【答案】B【解析】有機物A分子式為，A與水發(fā)生加成反應(yīng)生成B，B可發(fā)生連續(xù)氧化反應(yīng)，則A為CH2=CH2，B為CH3CH2OH，B發(fā)生催化氧化生成C為CH3CHO，C進(jìn)一步氧化生成D為CH3COOH，乙酸與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成E為，以此來解答。A．由分析可知，有機物E的結(jié)構(gòu)簡式為，A正確；B．由有機物B生成C是乙醇的催化氧化，其化學(xué)方程式為：，B錯誤；C．用飽和溶液可鑒別B、D、E分別是乙醇，乙酸，乙酸乙酯，它們和碳酸鈉混合時現(xiàn)象分別為無顯現(xiàn)，氣泡，分層，故可以區(qū)分，C正確；D．酯化反應(yīng)需要濃硫酸作催化劑和吸水劑，D正確；故選B。14．（2021·吉林·延邊二中高一期末）某實驗小組探究乙醇氧化反應(yīng)，實驗裝置如圖所示，以下敘述錯誤的是A．在總反應(yīng)中乙醇被氧化，而銅并未消耗B．甲燒杯中為熱水，乙燒杯中為冰水C．試管a收集到的液體是純凈物D．水槽中集氣瓶收集到的氣體：>4【答案】C【解析】甲燒杯提供穩(wěn)定的乙醇和空氣混合氣體，即甲燒杯中的水為熱水，直玻璃管中發(fā)生2CH3CH2OH＋O22CH3CHO＋2H2O，乙裝置收集CH3CHO，水應(yīng)是冷水，使乙醛氣體遇冷轉(zhuǎn)化成乙醛液體。A．乙醇催化氧化，發(fā)生的反應(yīng)是2CH3CH2OH＋O22CH3CHO＋2H2O，Cu作催化劑，其質(zhì)量保持不變，故A說法正確；B．根據(jù)上述分析，甲燒杯中為熱水，乙燒杯中為冰水，故B說法正確；C．試管a收集到的液體除乙醛外，還含有未反應(yīng)的乙醇，部分乙醛可能被氧化成乙酸，因此試管a中收集到的液體為乙醛、乙醇、乙酸，故C說法錯誤；D．空氣中氮氣和氧氣的體積比為4∶1，反應(yīng)消耗氧氣使集氣瓶氮氣和氧氣的體積之比大于4∶1，相同條件下，氣體物質(zhì)的量之比等于體積之比，即>4，故D說法正確；答案為C。15．（2021·湖北·襄陽市襄州區(qū)第一高級中學(xué)高一期末）某有機物在氧氣中充分燃燒，生成的CO2和H2O的物質(zhì)的量之比為1：2，則下列說法中正確的是A．分子中C、H、O個數(shù)之比為1：2：3B．分子中C、H個數(shù)之比為1：2C．分子中可能含有氧原子D．此有機物的最簡式為為CH4【答案】C【解析】燃燒生成物中的CO2中的C和H2O的H來自有機物，但是不能肯定原有機物中有無氧元素；CO2和H2O的物質(zhì)的量之比為1：2，原有機物中的C和H的物質(zhì)的量之比為1：4，原有機物可能是甲烷、甲醇等有機物；故選C。16．（2021·廣東·廣州市第八十九中學(xué)高一期中）某有機物的結(jié)構(gòu)如圖所示，則下列說法中正確的是A．1mol該有機物能與2molNa反應(yīng)B．該有機物能發(fā)生加成反應(yīng)但不能發(fā)生取代反應(yīng)C．該有機物中有4種官能團(tuán)D．該有機物能使溴的四氯化碳溶液褪色，不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色【答案】A【解析】A．含有1個羥基、1個羧基，則1mol該有機物能與2molNa反應(yīng)，故A正確；B．含有羥基、羧基，可以發(fā)生酯化反應(yīng)，可發(fā)生取代反應(yīng)，故B錯誤；C．含有碳碳雙鍵、—COOH、—OH三種官能團(tuán)，故C錯誤；D．含有碳碳雙鍵，可被酸性高錳酸鉀氧化而使高錳酸鉀溶液褪色，故D錯誤；故選A。非選擇題17．（2021·江西·南昌縣蓮塘第三中學(xué)高一期末）已知某鏈狀烷烴分子中電子數(shù)為42。(1)該烷烴的分子式為___。(2)該烷烴共有___種同分異構(gòu)體，其中：①甲在相同條件下沸點最高，甲的結(jié)構(gòu)簡式是___。②乙的一氯代物共有4種，乙的名稱是___。③丙中只有一種化學(xué)環(huán)境的氫，寫出丙與Cl2按照1：1的比例發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：____。④鍵線式是以線表示共價鍵，每個折點或端點表示一個碳原子，并省略書寫氫原子的一種表示有機化合物結(jié)構(gòu)的式子，如異丁烷()可表示為“”，請分析這一表示方式的要領(lǐng)，寫出乙的鍵線式：___。(3)該烷烴的同系物中不存在同分異構(gòu)體的共有___種。【答案】(1)C5H12(2)3

CH3CH2CH2CH2CH3

異戊烷或2-甲基丁烷

+HCl

(3)3【解析】(1)鏈狀烷烴的通式為：CnH2n+2，碳原子含有6個電子，氫原子含有1個電子，則該有機物分子中含有的電子數(shù)為：6n+2n+2=42，解得n=5，該烷烴的分子式為：C5H12，答案為：C5H12；(2)戊烷的同分異構(gòu)體有：正戊烷：CH3-CH2-CH2-CH2-CH3、異戊烷：、新戊烷：，故該烷烴共有3種同分異構(gòu)體，答案為：3；①烷烴分子中，碳原子數(shù)相同時，在相同條件下，所帶支鏈越多，其沸點越低，因甲在相同條件下沸點最高，所以甲為正戊烷，甲的結(jié)構(gòu)簡式是CH3CH2CH2CH2CH3，答案為：CH3CH2CH2CH2CH3；②在戊烷的同分異構(gòu)體中，正戊烷的一氯代物有3種，分別是CH3CH2CH2CH2CH2Cl、CH3CH2CH2CHClCH3、CH3CH2CHClCH2CH3，異戊烷的一氯代物有4種，分別是CH2Cl-CH(CH3)-CH2-CH3、CH3-CCl(CH3)-CH2-CH3、CH3-CH(CH3)-CHCl-CH3，CH3-CH(CH3)-CH2-CH2Cl，新戊烷的一氯代物有1種，為CH2Cl-C(CH3)3，因乙的一氯代物有四種，所以乙的名稱是異戊烷或2-甲基丁烷，答案為：異戊烷或2-甲基丁烷；③因丙只有一種化學(xué)環(huán)境的氫，所以丙是新戊烷，則丙與Cl2按照1：1的比例發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：+HCl，答案為：+HCl；④由題意分析可知乙是異戊烷，則乙的鍵線式為，答案為：由題意分析可知乙是異戊烷，則乙的鍵線式為；(3)該烷烴的同系物中不存在同分異構(gòu)體的有甲烷(CH4)、乙烷(C2H6)、丙烷(C3H8)共3種，答案為：3。18．（2021·甘肅·慶陽第六中學(xué)高一期末）已知下列信息：物質(zhì)熔點(℃)沸點(℃)密度乙醇乙酸乙酸乙酯濃硫酸實驗室制取乙酸乙酯的主要步驟如下：①在30ml的大試管A中按體積比1：4：4配制濃硫酸、乙醇和乙酸的混合溶液；②按圖連接裝置(裝置氣密性良好)，用小火均勻加熱裝有混合液的大試管3-5min；③待試管B收集到一定量產(chǎn)物后停止加熱，撤去試管B并用力振蕩，然后靜置分層；④分離出乙酸乙酯，洗滌、干燥。請根據(jù)題目要求回答下列問題：(1)寫出制取乙酸乙酯的化學(xué)方程式_______。(2)上述實驗中飽和碳酸鈉溶液的作用是_______。A．中和乙酸和乙醇 B．中和乙酸并吸收部分乙醇C．減少乙酸乙酯的損耗并對其進(jìn)行分離 D．加速酯的生成，提高其產(chǎn)率(3)步驟②中需要用小火均勻加熱，其主要原因是_______。(4)某化學(xué)課外小組設(shè)計了如圖所示的制取乙酸乙酯的裝置(鐵架臺、鐵夾、加熱裝置均已略去)，與步驟②中的圖所示裝置相比，此裝置的主要優(yōu)點有_______?！敬鸢浮?1)CH3COOH＋C2H5OHCH3COOC2H5＋H2O(2)BC(3)減少原料損失，減少副產(chǎn)物(4)①增加了溫度計，有利于控制發(fā)生裝置中反應(yīng)液的溫度；②增加了分液漏斗，有利于及時補充反應(yīng)混合液，以提高乙酸乙酯的產(chǎn)量；③增加了冷凝裝置，有利于收集產(chǎn)物乙酸乙酯【解析】利用乙醇和乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)生成乙酸乙酯，且用飽和碳酸鈉分離除雜，得到純凈的乙酸乙酯。(1)實驗室利用無水乙醇和乙酸在濃硫酸的催化下加熱制得乙酸乙酯，制取乙酸乙酯的化學(xué)方程式為：CH3COOH＋C2H5OHCH3COOC2H5＋H2O；(2)飽和碳酸鈉溶液的作用主要有3個：①使混入乙酸乙酯中的乙酸與Na2CO3反應(yīng)而除去，②使混入的乙醇溶解．③使乙酸乙酯的溶解度減小，減少其損耗及有利于它的分層和提純．答案選BC；(3)由題中給出的各物質(zhì)的主要物理性質(zhì)，根據(jù)各物質(zhì)的沸點數(shù)據(jù)可知，乙酸(117.9℃)、乙醇(78.0℃)的沸點都比較低，且與乙酸乙酯的沸點(77.5℃)比較接近，若用大火加熱，反應(yīng)物容易隨生成物(乙酸乙酯)一起蒸出來，導(dǎo)致原料的大量損失；另一個方面，溫度太高，可能發(fā)生其他副反應(yīng)；(4)圖2與圖1所示裝置相比，此裝置的主要優(yōu)點有①增加了溫度計，有利于控制發(fā)生裝置中反應(yīng)液的溫度；②增加了分液漏斗，有利于及時補充反應(yīng)混合液，以提高乙酸乙酯的產(chǎn)量；③增加了冷凝裝置，有利于收集產(chǎn)物乙酸乙酯。19．（2021·云南省元謀縣第一中學(xué)高一期末）某實驗小組用下列裝置進(jìn)行乙醇催化氧化的實驗。已知：乙醛的熔點：-123℃、沸點：20.8℃回答下列問題：(1)實驗過程中銅網(wǎng)出現(xiàn)紅色和黑色交替的現(xiàn)象，實際上是發(fā)生了兩個化學(xué)反應(yīng)，請寫出它們的化學(xué)方程式___、___。(2)甲和乙兩個水浴作用不相同。甲的作用是___，乙的作用是___。(3)反應(yīng)進(jìn)行一段時間后，試管a中收集到混合物，它們是___；集氣瓶中收集到的氣體的主要成分是___。(4)若試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗，試紙顯紅色，說明液體中還有___。要除去該物質(zhì)，可先在混合液中加入___(填字母)，然后再通過蒸餾即可除去。a.氯化鈉溶液

b.溴的四氯化碳溶液

c.碳酸氫鈉溶液d.酸性高錳酸鉀溶液【答案】(1)

2Cu+O22CuO

CH3CH2OH+CuOCH3CHO+H2O+Cu(2)

加熱，使乙醇汽化

冷凝，使乙醛液化(3)

乙醛、乙醇和水

氮氣(4)

乙酸

c【解析】進(jìn)行乙醇催化氧化的實驗，需要乙醇蒸氣和氧氣反應(yīng)，故甲裝置提供乙醇蒸氣，需要加熱，銅網(wǎng)出現(xiàn)紅色、黑色交替的現(xiàn)象，說明Cu先生成CuO，CuO又轉(zhuǎn)化成Cu可知Cu為此反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)開始后，不需要酒精燈加熱，說明反應(yīng)本身能提供能量，為放熱反應(yīng)，乙醇被氧氣氧化為乙醛和水，乙醛和水在常溫下為液態(tài)，故乙裝置用來收集產(chǎn)物，同時可能有部分乙醛被氧化為乙酸，空氣中的氧氣和乙醇反應(yīng)，剩余氮氣在集氣瓶中被收集，據(jù)此作答。(1)在乙醇的催化氧化實驗中，Cu作催化劑，反應(yīng)過程中紅色的Cu先被氧化為黑色的CuO，黑色的CuO又被乙醇還原為紅色的Cu，所以現(xiàn)象是紅色黑色交替，反應(yīng)過程中催化劑Cu參加了反應(yīng)；有關(guān)的化學(xué)方程式為：2Cu+O22CuO；CH3CH2OH+CuOCH3CHO+H2O+Cu；故答案為：2Cu+O22CuO；CH3CH2OH+CuOCH3CHO+H2O+Cu；(2)甲和乙兩個水浴作用不同，甲是熱水浴，作用是使乙醇平穩(wěn)汽化成乙醇蒸氣，乙是冷水浴，作用是將乙醛冷卻下來，故答案為：加熱，使乙醇汽化；冷凝，使乙醛液化；(3)根據(jù)分析，a管中主要收集到的物質(zhì)是乙醇、乙醛、水；根據(jù)分析，空氣中的氧氣參加了反應(yīng)，集氣瓶中收集到的主要是氮氣，故答案為：乙醇、乙醛、水；氮氣；(4)試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗，試紙顯紅色，說明生成酸性物質(zhì)，可能為部分乙醛被氧化為乙酸，要除去乙酸，可先在混合物中加入碳酸氫鈉溶液，將乙酸生成乙酸鈉，再蒸餾；故答案為：乙酸；c。20．有機物A(C5H10O2)具有果香味,可用作食品加香劑,還可用作天然和合成樹脂的溶劑。已知:①B、E分子中沒有支鏈;②D能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)放出二氧化碳;③D、E具有相同官能團(tuán);E的相對分子質(zhì)量比D大14;④F可以使溴的四氯化碳溶液褪色。(1).B的化學(xué)名稱為__________。D分子中所含的官能團(tuán)的名稱是__________。(2).B與E生成A的反應(yīng)類型是__________。(3).寫出F使溴的四氯化碳溶液褪色的化學(xué)反應(yīng)方程式:__________。(4).A的結(jié)構(gòu)簡式為__________。(5).寫出B與Na反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________。【答案】乙醇

羧基

酯化反應(yīng)(或取代反應(yīng))

CH2=CH2+Br2CH2BrCH2Br

CH3CH2COOCH2CH3

2CH3CH2OH+2Na2CH3CH2ONa+H2↑【解析】有機物A(C5H10O2)具有果香味，則A中含有的官能團(tuán)為酯基。采用逆合成分析法可以看出，D能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)放出二氧化碳，可知D為酸，C為醛，B為醇；D、E互為具有相同官能團(tuán)的同分異構(gòu)體且E的相對分子質(zhì)量比D大14，根據(jù)A的分子式及B、E分子中沒有支鏈可知，E為丙酸，D為乙酸，故C為乙醛，B為乙醇，則F為乙烯，A為CH3CH2COOCH2CH3，據(jù)此分析作答。根據(jù)上述分析可知，（1）B的化學(xué)名稱為乙醇；D為乙酸，其分子中所含的官能團(tuán)的名稱是羧基；（2）.B與E生成A的過程為酸與醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成酯與水的過程，故其反應(yīng)類型為：酯化反應(yīng)(或