高中英語會考復(fù)習(xí)計劃知識課件

千方百練，一月圍城——高中英語會考復(fù)習(xí)計劃靈溪中學(xué):周小蕾期末試卷簡析及建議我校成績問題和對策會考復(fù)習(xí)計劃與安排一、期末試卷簡析及建議簡析：信度、效度都很高，檢測出大部分學(xué)生的真實水平，有很好的導(dǎo)向性。建議：原創(chuàng)的題目增加一些涉及實事和貼近生活的題材。考生數(shù)平均分優(yōu)秀率及格率學(xué)困生比率57170.320.184.615.4Q1.詞匯掌握不扎實。二、我校成績問題和對策總體比較滿意，但中等生較多，優(yōu)秀率還不夠理想，離我們預(yù)期目標(biāo)還是有點出入。Q1.詞匯掌握不扎實。Q2.綜合語言運用能力比較欠缺。Q3.答題態(tài)度。a.詞匯意思的掌握。b.不同語境下詞匯的靈活運用。c.近義詞的區(qū)分。對策：晨讀，上課，課后等環(huán)節(jié)的強(qiáng)調(diào)。做好單元詞匯測試。利用字典，辨析近義詞。鼓勵學(xué)生用英文思考。a.聽力部分中，需要理解的題目做得不好。b.單詞拼寫部分中，需要綜合理解句義填空的題目得分率特別低。對策：多給學(xué)生聽多讓學(xué)生讀a.有些學(xué)生粗心大意。b.有些學(xué)生態(tài)度不端正。對策：上課多強(qiáng)調(diào)。課外多談話。時間：期初~11月中旬內(nèi)容：完成必修五第3單元的教學(xué)。重點要加強(qiáng)詞匯教學(xué)和學(xué)生綜合語言能力的培養(yǎng)。練習(xí)：《作業(yè)本》，《學(xué)英語報》和老師自己出的詞匯和單元練習(xí)。第一階段：時間：11月中旬~12月中下旬內(nèi)容：1.會考詞匯表中詞匯的復(fù)習(xí)。2.語法專項復(fù)習(xí)。3.完形和閱讀專項指導(dǎo)和訓(xùn)練。4.寫作專項指導(dǎo)和訓(xùn)練。5.聽力解題指導(dǎo)和專項訓(xùn)練練習(xí)：會考《詞匯表》；《學(xué)英語報》；《會考導(dǎo)引》；老師精心挑選的針對性習(xí)題；老師自己出的練習(xí)。第二階段：聽寫，詞匯練習(xí)，一篇閱讀，一篇完形。課時安排：每周一節(jié)聽力指導(dǎo)課，一節(jié)聽力練習(xí)課（周一下午第三節(jié)自習(xí)課）其余為“聽寫，語法專項復(fù)習(xí)和練習(xí)講解”用。每周一次測試（晚自修）兩周一節(jié)閱讀或完形的解題指導(dǎo)練習(xí)課兩周一次作文課時間：12月中下旬~1月初內(nèi)容：綜合訓(xùn)練，查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)化語言知識，有計劃做一些模擬題和真題。練習(xí)：會考紅皮書、會考模擬題以及近幾年的浙江省會考真題等。第四階段：時間：會考前幾天內(nèi)容：針對性的復(fù)習(xí)，并對學(xué)生進(jìn)行考試技巧指導(dǎo)和考