高中化學(xué)第二輪專題復(fù)習(xí)教學(xué)案:化學(xué)中的常用計(jì)量_第1頁
高中化學(xué)第二輪專題復(fù)習(xí)教學(xué)案:化學(xué)中的常用計(jì)量_第2頁
高中化學(xué)第二輪專題復(fù)習(xí)教學(xué)案:化學(xué)中的常用計(jì)量_第3頁
高中化學(xué)第二輪專題復(fù)習(xí)教學(xué)案:化學(xué)中的常用計(jì)量_第4頁
高中化學(xué)第二輪專題復(fù)習(xí)教學(xué)案:化學(xué)中的常用計(jì)量_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁專題五化學(xué)中的常用計(jì)量【考綱要求】1.理解質(zhì)量守恒定律的涵義。2.理解阿伏加德羅常數(shù)的涵義。了解阿伏加德羅常數(shù)的測定。了解氣體摩爾體積的涵義。[考點(diǎn)點(diǎn)拔]以物質(zhì)的量為中心的各量間的關(guān)系是中學(xué)化學(xué)計(jì)算的核心和橋梁,阿伏加德羅常數(shù)是近年來高考試題中的??純?nèi)容。要求了解物質(zhì)的量的單位—摩爾(mol),摩爾質(zhì)量、氣體摩爾體積的含義。理解物質(zhì)的量濃度,阿伏加德羅常數(shù)的含義。掌握物質(zhì)的量與粒子數(shù)目、氣體體積(標(biāo)態(tài))之間的相互關(guān)系。近年高考題型有判斷一定量物質(zhì)所含的粒子數(shù)目的多少;應(yīng)用阿伏加德羅定律及其有關(guān)推論進(jìn)行有關(guān)判斷,求化學(xué)式、式量的計(jì)算;與物質(zhì)的量有關(guān)的綜合計(jì)算等等。[知識梳理]在正確理解基本概念的基礎(chǔ)上熟練掌握化學(xué)常用計(jì)量之間的關(guān)系,在計(jì)算過程中注意單位的正確使用及帶單位運(yùn)算。填寫下列“()”(1)(2)理解阿伏加德羅定律及推論ρ1ρ2①同T、P時,=_______=_______;ρ1ρ2③同T、V時,=_________;④同T、P、V時,=__________;⑤同T、P、m時,=____________。(3)求氣體摩爾質(zhì)量的幾種方法:①已知質(zhì)量和物質(zhì)的量,求氣體摩爾質(zhì)量:M=____________②已知標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體的密度(ρg/L),求氣體摩爾質(zhì)量:M=______________③已知某氣體(摩爾質(zhì)量為Ma)對另一氣體(摩爾質(zhì)量為Mb)的相對密度D,求氣體摩爾質(zhì)量:Ma=________________④已知混合氣體中氣體的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)或氣體的體積分?jǐn)?shù),求混合氣體的平均摩爾質(zhì)量:M=__________________________________________________(4)物質(zhì)的量濃度的有關(guān)公式①溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與物質(zhì)的量濃度之間的換算,溶液的密度是必不可少的條件。將ω?fù)Q算成c時,可從1L(1000mL)溶液出發(fā),運(yùn)用c=直接計(jì)算。②溶液稀釋或混合的計(jì)算:

可根據(jù)稀釋前后,溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變的公式:c1·V1=c2·V2

或溶質(zhì)的質(zhì)量不變的公式:V1·ρ1·ω1=V2·ρ2·ω2題型一:阿伏加德羅常數(shù)的直接應(yīng)用【例1】下列說法正確的是(NA表示阿伏加德羅常數(shù))()⑴常溫常壓下,1mol氮?dú)夂蠳A個氮分子⑵標(biāo)準(zhǔn)狀況下,以任意比例混合的甲烷和丙烷混合氣體22.4L,所含氣體分子數(shù)約為NA個⑶標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4LNO和11.2L氧氣混合,氣體的分子總數(shù)約為1.5NA個⑷將NO2和N2O4分子共NA個降溫至標(biāo)準(zhǔn)狀況下,其體積為22.4L⑸常溫下,18g重水所含中子數(shù)為10NA個⑹常溫常壓下,1mol氦氣含有的核外電子數(shù)為4NA⑺常溫常壓下,任何金屬和酸反應(yīng),若生成2g氫氣,則有2NA電子發(fā)生轉(zhuǎn)移⑻標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1L辛烷完全燃燒后,所生成氣態(tài)產(chǎn)物的分子數(shù)為⑼31g白磷分子中,含有的共價單鍵數(shù)目是NA個⑽1L1mol?L-1的氯化鐵溶液中鐵離子的數(shù)目為NA本題答案為⑴⑵⑺【規(guī)律總結(jié)】為了加強(qiáng)對考生思維品質(zhì)、適應(yīng)性、科學(xué)性、深刻性的考查,命題者往往有意設(shè)置一些陷阱,增大試題的區(qū)分度,陷阱的設(shè)置主要有以下幾個方面:①狀況條件:考查氣體時經(jīng)常給非標(biāo)準(zhǔn)狀況如常溫常壓下,1.01×105Pa、25℃時等。②物質(zhì)狀態(tài):考查氣體摩爾體積時,常用在標(biāo)準(zhǔn)狀況下非氣態(tài)的物質(zhì)來迷惑考生,如H2O、SO3、已烷、辛烷、CHCl3等。③物質(zhì)結(jié)構(gòu):考查一定物質(zhì)的量的物質(zhì)中含有多少微粒(分子、原子、電子、質(zhì)子、中子等)時常涉及希有氣體He、Ne等為單原子組成,Cl2、N2、O2、H2為雙原子分子等。P4為正四面體結(jié)構(gòu)。④氧化—還原反應(yīng):考查指定物質(zhì)參加氧化—還原反應(yīng)時,常設(shè)置氧化—還原反應(yīng)中氧化劑、還原劑、氧化產(chǎn)物、還原產(chǎn)物被氧化、被還原、電子轉(zhuǎn)移(得失)數(shù)目方面的陷阱。⑤電離、水解:考查電解質(zhì)溶液中微粒數(shù)目或濃度時常涉及弱電解質(zhì)的電離,鹽類水解方面的陷阱?!緩?qiáng)調(diào)】溫度和壓強(qiáng)條件只影響氣體的體積,而不影響氣體的質(zhì)量和物質(zhì)的量,因此,如果討論物質(zhì)的量、質(zhì)量和微粒數(shù)目的關(guān)系,則與是否標(biāo)準(zhǔn)狀況無關(guān)。題型二:阿伏加德羅定律與化學(xué)平衡的綜合應(yīng)用【例2】1體積SO2和3體積空氣混合后,在450℃以上通過V2O5催化劑發(fā)生如下反應(yīng):2SO2(氣)+O2(氣)2SO3(氣),若在同溫同壓下測得反應(yīng)前后混合氣體的密度比為0.9:1。則反應(yīng)掉的SO2是原有SO2的___________%。【解析】由阿伏加德羅定律的推論可知:,V2=0.9×(3+1)=3.6體積。設(shè)參加反應(yīng)的SO2為x體積,由差量法2SO2+O22SO3ΔV23-2=1x4-3.6=0.42:1=x:0.4解得x=0.8體積,所以反應(yīng)掉的體積是原有SO2的。[知能訓(xùn)練]選擇題1.實(shí)驗(yàn)室里需用480mL0.1mol·L—1的硫酸銅溶液,現(xiàn)選取500mL容量瓶進(jìn)行配制,以下操作正確的是A.稱取7.68g硫酸銅,加入500mLB.稱取12.0g膽礬配成500mL溶液C.稱取8.0g硫酸銅,加入500mL水D.稱取12.5g膽礬配成500mL溶液2.將標(biāo)準(zhǔn)狀況下aLHCl(g)溶于1000g水中,得到的鹽酸密度為bg·cm—3,則該鹽酸的物質(zhì)的量濃度是A.mol·L—1B.mol·L—1C.mol·L—1D.mol·L—13.用NA表示阿佛加德羅常數(shù),下列說法正確的是A.1mol硫酸與足量銅完全反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NAB.32g氧氣與32g臭氧所有原子數(shù)均為2NAC.在常溫常壓下,16g甲烷所含質(zhì)子數(shù)為8NAD.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L二氧化碳與三氧化硫混和氣體中所含分子數(shù)為0.1NA4.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù),下列說法中不正確的是在常溫常壓下,11.2L氮?dú)馑脑訑?shù)目為NA活潑金屬從鹽酸中置換出1molH2,電子轉(zhuǎn)移數(shù)為2NA500mL、0.5mol·L—1Al2(SO4)3溶液中SO42-的濃度為1.5mol·L—1在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,0.5NA個氧氣分子所占的體積是11.2L5.下列說法正確的是A.28g乙烯與28g丙烯中均含6NA對共用電子對B.1molH2O2完全分解時轉(zhuǎn)移電子2NAC.常溫常壓下,3.5gCl2所含電子數(shù)為0.1NAD.常溫常壓下,22.4LO3氣體中含有個3NA原子6.關(guān)于氣體的下列敘述中,正確的是A.同溫、同壓下,兩種氣體的體積之比等于摩爾質(zhì)量之比B.同溫、同壓下,兩種氣體的物質(zhì)的量之比等于密度之比C.同溫、同壓下,兩種氣體的摩爾質(zhì)量之比等于密度之比D.同溫、同體積下,兩種氣體的物質(zhì)的量之比等于壓強(qiáng)之比7.(2012上海?11)工業(yè)上將氨氣和空氣的混合氣體通過鉑一銠合金網(wǎng)發(fā)生氨氧化反應(yīng),若有標(biāo)準(zhǔn)狀況下VL氨氣完全反應(yīng),并轉(zhuǎn)移n個電子,則阿伏加德羅常數(shù)(NA)可表示為 A.EQ\f(11.2n,5V) B.EQ\f(5V,11.2n) C.EQ\f(22.4V,5n) D.EQ\f(22.4n,5V) 8(2012江蘇?8)設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值。下列說法正確的是 A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,0.1molCl2溶于水,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為0.1NA B.常溫常壓下,18gH2O含有的原子總數(shù)為3NA C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2LCH3CH2OH中含有分子的數(shù)目為0.5NA D.常溫常壓下,2.24LCO和CO2混合氣體中含有的碳原子數(shù)目為0.1NA9.由鉀和氧組成的某種物質(zhì)中,陽離子與陰離子的質(zhì)量之比為13:8,其中陰離子只有過氧離子(O22—)和超氧離子(O2—)兩種。則過氧離子與超氧離子的物質(zhì)的量之比為A.1:1B.2:1C.1:2D.1:3填空題10.標(biāo)況下有:①6.72L甲烷,②3.01×1023氯化氫分子,③13.6g硫化氫,④0.2mol氨氣,則這四種氣體體積由大到小的順序是_______________,密度由大到小的順序是_______________11.某學(xué)生用已知質(zhì)量yg的表面皿,準(zhǔn)確稱取wgNaOH固體。他在托盤天平的右盤上放(w+y)g砝碼,在左盤的表面皿中加NaOH固體,這時指針偏向右邊,下面他的操作應(yīng)該是_____________________________________。若稱取的wgNaOH剛好可配制0.5mol·L-1NaOH溶液500mL。在下列配制500mLNaOH溶液過程示意圖中有錯誤的是(填操作序號)。12.一定質(zhì)量的液態(tài)化合物XY2,在一定質(zhì)量的O2中恰好完全燃燒,化學(xué)方程式為:XY2(液)+3O2(氣)==XO2(氣)+2YO2(氣)。冷卻后,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測得生成物的體積是672mL,密度是2.56g·L—1,則:(1)反應(yīng)前的O2體積是________________(2)化合物XY2的摩爾質(zhì)量是____________(3)若XY2分子中X、Y兩元素的質(zhì)量比是3:16,則兩元素X、Y分別為_____和____(寫元素符號)。專題五化學(xué)中常用計(jì)量參考答案知識梳理:(1)略(2)理解阿伏加德羅定律及推論ρ1ρ2①同T、P時,==;②同T、P時,=;ρ1ρ2③同T、V時,=;④同T、P、V時,=;⑤同T、P、m時,=。(3)①M(fèi)=②M=22.4ρg/mol③Ma=Mb×D④M=M1×a1%+M2×a2%+……1.D2.D3.B4.A5.A6.CD7.D8.B9.C10.②③①④②③④①11.繼續(xù)加入樣品至指針指在分度盤的中間①③⑥;12.⑴672mL⑵76g·mol-1⑶CS高三化學(xué)專題二化學(xué)中常用計(jì)量參考答案知識梳理:(1)略(2)理解阿伏加德羅定律及推論ρ1ρ2①同T、P時,==;②同T、P時,=;ρ1ρ2③同T、V時,=;④同T、P、V時,=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論