專題12 物態(tài)變化（解析版）

專題12物態(tài)變化【思維導(dǎo)圖】【知識(shí)點(diǎn)回顧】溫度及其測(cè)量eq\a\vs4\al(考點(diǎn)1溫度溫度計(jì))溫度：表示物體的冷熱程度。測(cè)量工具：溫度計(jì)。它的原理是：利用水銀，酒精等的性質(zhì)。常用單位：攝氏度，用“0C”表示，即把冰水混合物的溫度定為00C，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水沸騰時(shí)的溫度定為1000C，把0和100之間分為100等份，每一等份就表示1攝氏度。（如人的體溫（口腔溫）是“37℃”讀作“37攝氏度”；北京一月份平均氣溫“－4.7℃”讀作“零下4.7攝氏度”。） 注：0℃的水與0℃的冰冷熱程度相同（溫度相同）溫度計(jì)的使用方法：根據(jù)測(cè)量目的，選擇量程適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)。切勿超過(guò)它的量程。測(cè)量時(shí)，手握在溫度計(jì)的上方。溫度計(jì)的玻璃泡要與被測(cè)物體充分接觸，但不能碰到容器底和壁。溫度計(jì)的玻璃泡浸人被測(cè)液體后，不能立即讀數(shù)，待液柱穩(wěn)定后再讀數(shù)。一般不能將溫度計(jì)從被測(cè)物體中拿出來(lái)讀。讀數(shù)時(shí)，視線要與溫度計(jì)內(nèi)液面相平。零上溫度如250C，讀做二十五攝氏度。零下溫度如—80C，讀做零下八攝氏度。 注：溫度計(jì)內(nèi)徑越細(xì)，刻度間隔越大，讀數(shù)越準(zhǔn)確。體溫計(jì)：（1）測(cè)量范圍35——420C，最小刻度值0.10C；（2）玻璃泡大，玻璃管較細(xì)，準(zhǔn)確度高；玻璃泡與玻璃管中間有一段特別細(xì)的彎曲，水銀柱回不下來(lái)，故可以離開(kāi)人體讀數(shù)。（體溫計(jì)使用前要消毒，甩幾下，體溫計(jì)只升不降。）其他的溫度計(jì)：電子溫度計(jì)、金屬溫度計(jì)、色帶溫度計(jì)、衛(wèi)星遙感測(cè)溫度、紅外線測(cè)溫儀等。二、熔化和凝固eq\a\vs4\al(考點(diǎn)2識(shí)別熔化和凝固)1．物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫________。2．物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程叫________?？键c(diǎn)3描繪晶體熔化和凝固過(guò)程中的特點(diǎn)；知道熔化和凝固過(guò)程伴隨吸熱與放熱1．晶體熔化過(guò)程的特點(diǎn)：①晶體熔化時(shí)，要從外界________熱量。②晶體在一定的溫度下開(kāi)始熔化，在熔化過(guò)程中溫度________。2．晶體凝固過(guò)程的特點(diǎn)：①晶體凝固時(shí)，會(huì)________。②晶體在一定的溫度下開(kāi)始凝固，在凝固過(guò)程中溫度保持不變。eq\a\vs4\al(考點(diǎn)4會(huì)繪制晶體熔化圖線)晶體熔化圖像(以硫代硫酸鈉為代表)縱坐標(biāo)表示溫度，橫坐標(biāo)表示時(shí)間。eq\a\vs4\al(考點(diǎn)5說(shuō)出晶體與非晶體的主要區(qū)別)固體分為晶體和非晶體兩類。非晶體________一定的熔化溫度；晶體________一定的熔化溫度。晶體非晶體物質(zhì)舉例海波、冰、食鹽、水晶、明礬、萘、各種金屬松香、蠟、玻璃、瀝青熔化過(guò)程吸熱、溫度保持不變吸熱、溫度不斷升高凝固過(guò)程放熱、溫度保持____________放熱、溫度不斷降低熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)有________熔化條件溫度達(dá)到________；繼續(xù)吸熱持續(xù)吸熱凝固條件溫度達(dá)到凝固點(diǎn)；繼續(xù)放熱持續(xù)放熱熔化圖像凝固圖像考點(diǎn)6說(shuō)出熔點(diǎn)、凝固點(diǎn)的含義，知道冰的熔點(diǎn)為0℃a晶體熔化時(shí)的溫度叫________，不同的晶體熔點(diǎn)也不同。同一晶體的凝固點(diǎn)與熔點(diǎn)數(shù)值上________。三、汽化與液化eq\a\vs4\al(考點(diǎn)7知道蒸發(fā)、沸騰的概念)汽化分為兩種方式：________。蒸發(fā)：在________下都能進(jìn)行的汽化現(xiàn)象。蒸發(fā)只在液體的表面進(jìn)行，并且不劇烈。沸騰：在________發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。eq\a\vs4\al(考點(diǎn)8知道影響蒸發(fā)快慢的因素和蒸發(fā)的制冷作用)1．影響蒸發(fā)快慢的因素：①液體溫度的高低；②液體的表面積的大小；③液體表面上的空氣流動(dòng)快慢；④對(duì)于不同的液體還與液體的種類有關(guān)。2．由于液體蒸發(fā)時(shí)要從周?chē)諢崃?，使周?chē)鷾囟冉档?，因此液體蒸發(fā)有________。eq\a\vs4\al(考點(diǎn)9描述液體沸騰過(guò)程的特點(diǎn)a)沸騰是在液體的內(nèi)部和表面________進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象。液體在沸騰時(shí)雖然繼續(xù)吸熱，但________。eq\a\vs4\al(考點(diǎn)10知道沸點(diǎn)的含義)液體沸騰時(shí)的溫度叫沸點(diǎn)。eq\a\vs4\al(考點(diǎn)11區(qū)別蒸發(fā)與沸騰)兩種汽化方式蒸發(fā)沸騰定義只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象在一定溫度下，在液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象發(fā)生溫度________一定溫度下(沸點(diǎn))發(fā)生部位液體表面表面和內(nèi)部________進(jìn)行劇烈程度緩慢劇烈液體溫度液體溫度往往會(huì)下降溫度保持在沸點(diǎn)不變共同點(diǎn)都是汽化現(xiàn)象，都要________eq\a\vs4\al(考點(diǎn)12知道液化的概念與方法)1．物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫液化。2．方法：①________；②________。3．好處：體積縮小便于運(yùn)輸。4．作用：________。四、升華和凝華eq\a\vs4\al(考點(diǎn)13升華和凝華)1．升華指物質(zhì)直接從的過(guò)程，反之稱為凝華。升華吸熱、凝華放熱。2．干冰(固態(tài)二氧化碳)、碘、燈泡內(nèi)的鎢絲都可以升華。結(jié)冰的衣服會(huì)干是一種升華現(xiàn)象，冬天的霜、霧凇都是空氣中的水蒸氣凝華而成。eq\a\vs4\al(考點(diǎn)14物態(tài)變化過(guò)程的吸熱和放熱)1．物態(tài)變化過(guò)程中需要的有：熔化、汽化、升華。2．物態(tài)變化過(guò)程中需要的有：凝固、液化、凝華?？键c(diǎn)12.液體的熱脹冷縮考點(diǎn)21.熔化2.凝固考點(diǎn)31.①吸收②保持不變2.①放出熱量考點(diǎn)5沒(méi)有有不變無(wú)熔點(diǎn)考點(diǎn)6熔點(diǎn)相同考點(diǎn)7蒸發(fā)和沸騰任何溫度一定溫度下考點(diǎn)82.制冷作用考點(diǎn)9同時(shí)溫度保持不變考點(diǎn)11任何溫度下同時(shí)吸熱考點(diǎn)122.降低溫度壓縮體積4.液化放熱考點(diǎn)131.固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)考點(diǎn)14吸收熱量放出熱量【例題精析】（2022?溫州）《天工開(kāi)物》記載的“透火焙干”是造紙的一道工序，其做法是將剛生產(chǎn)出的濕紙張貼在烤火的墻上（如圖）。給墻壁烤火能加快濕紙變干的主要原因是（）A．升高濕紙的溫度 B．增大濕紙的表面積 C．改變濕紙中的液體種類 D．加快濕紙表面的空氣流動(dòng)【解答】解：“透火焙干”中把濕紙貼在熱墻上，濕紙從墻上吸收熱量，使紙的溫度升高，從而使水分蒸發(fā)加快，使?jié)窦埜傻酶?。故選：A。（2022?浙江）為探究固體熔化的規(guī)律，小舟觀察海波受熱時(shí)狀態(tài)的變化過(guò)程，并將記錄的溫度與時(shí)間繪制成圖像（如圖），圖中表示熔化過(guò)程的是（）A．a(chǎn)b段 B．bc段 C．cd段 D．a(chǎn)d段【解答】解：由圖可知，bc段溫度保持不變，這個(gè)溫度就是海波的熔點(diǎn)，說(shuō)明這個(gè)階段是熔化階段。故選：B。（2021?杭州）如圖所示，自然界中的雪、霧、露、霜等現(xiàn)象，都是水這種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化形成的。對(duì)這些現(xiàn)象的描述，正確的是（）A．雪的形成是凝華現(xiàn)象，需要吸熱 B．霧的形成是汽化現(xiàn)象，需要吸熱 C．露的形成是液化現(xiàn)象，需要放熱 D．霜的形成是凝固現(xiàn)象，需要放熱【解答】解：A、“雪”是由空氣中的水蒸氣遇冷直接變成固態(tài)的小冰晶，是凝華現(xiàn)象，凝華放熱，故A錯(cuò)誤；B、“霧”是由空氣中的水蒸氣遇冷液化而成的小水滴，附著在空中小塵埃上形成的，是液化現(xiàn)象，液化放熱，故B錯(cuò)誤；C、“露”是由空氣中的水蒸氣遇冷液化而成的小水滴，附著在草葉上形成的，是液化現(xiàn)象，液化放熱，故C正確；D、“霜”是由空氣中的水蒸氣遇冷直接變成固態(tài)的小冰晶，是凝華現(xiàn)象，凝華放熱，故D錯(cuò)誤。故選：C。（2022?湖州）2022年4月16日，“天宮一號(hào)”的三位宇航員乘坐返回艙回到了地球。進(jìn)入大氣層時(shí)，返回艙外包裹的燒蝕材料在高溫下發(fā)生分解、熔化、蒸發(fā)和升華等變化。燒蝕材料發(fā)生上述變化的過(guò)程中會(huì)吸收（選填“吸收”或“放出”）熱量，使艙內(nèi)保持合適的溫度，保障了宇航員和設(shè)備的安全?！窘獯稹拷猓汉教炱鞣祷嘏摲祷卮髿鈱訒r(shí)，返回艙外殼上的燒蝕層先熔化后汽化，熔化和汽化過(guò)程中物質(zhì)需要吸收熱量，使艙內(nèi)保持合適的溫度，保障了宇航員和設(shè)備的安全。故答案為：吸收。（2022?浙江）2022年3月，我國(guó)最大推力的氫氧發(fā)動(dòng)機(jī)在北京完成首次試車(chē)。氫氧發(fā)動(dòng)機(jī)為火箭騰飛提供“硬核”動(dòng)力，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖如圖。（1）為便于運(yùn)輸和儲(chǔ)存，通常采用降溫和壓縮體積的方式將氫氣和氧氣液化（填物態(tài)變化名稱）后分別儲(chǔ)存于火箭的液氫貯箱和液氧貯箱。（2）燃料燃燒產(chǎn)生的高溫高壓氣體，使發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)火箭持續(xù)做功，直至上升到特定軌道，該過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。【解答】解：（1）為方便運(yùn)輸和儲(chǔ)存，通常采用降溫和壓縮體積的方式將氫氣和氧氣液化后分別儲(chǔ)存于火箭的液氫貯箱和液氧貯箱；（2）燃料在燃燒的過(guò)程中產(chǎn)生的高溫高壓氣體，使發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)火箭持續(xù)做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。故答案為：（1）液化；（2）內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。（2021?湖州）如圖為驗(yàn)證沸騰條件的實(shí)驗(yàn)裝置。關(guān)于小燒杯內(nèi)水的最終狀況，同學(xué)們有不同看法。小明認(rèn)為：溫度達(dá)到沸點(diǎn)，且會(huì)沸騰。小李認(rèn)為：溫度達(dá)到沸點(diǎn)，但不會(huì)沸騰。小紅認(rèn)為：溫度達(dá)不到沸點(diǎn)，不會(huì)沸騰。通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察到小燒杯內(nèi)的水沒(méi)有沸騰，所以小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。為了驗(yàn)證小李和小紅的觀點(diǎn)，觀察并記錄溫度計(jì)甲和乙的示數(shù)變化，如下表。時(shí)間/分鐘03691215182124甲的示數(shù)/℃405771819197100100100乙的示數(shù)/℃404861748490949494（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，小紅的觀點(diǎn)是正確的。（2）在0至18分鐘內(nèi)，小燒杯中水的溫度從40℃上升到94℃，其原因是小燒杯中的水從大燒杯中吸收的熱量大于（選填“大于”或“等于”或“小于”）小燒杯中的水蒸發(fā)散失的熱量。（3）18分鐘以后，為什么小燒杯中水的溫度保持94℃穩(wěn)定，但又低于大燒杯中水的溫度（100℃）？請(qǐng)分析其原因。小燒杯中的水吸收的熱量與散失的熱量處于平衡狀態(tài)，不能使小燒杯中水的溫度再升高（4）為了驗(yàn)證液體的沸騰除了要滿足溫度達(dá)到沸點(diǎn)，還需要繼續(xù)吸熱的條件，同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論，認(rèn)為只需改進(jìn)原裝置即可。如圖所示的改進(jìn)方案中，方案2更合理。【解答】解：（1）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：大燒杯中的水在沸騰，水的沸點(diǎn)是100℃；在0至18分鐘內(nèi)，小燒杯中水的溫度從40℃上升到94℃，18分鐘以后，小燒杯中水的溫度保持94℃穩(wěn)定，沒(méi)有達(dá)到水的沸點(diǎn)，小燒杯中的水不沸騰，所以小燒杯中的水溫達(dá)不到沸點(diǎn)，不會(huì)沸騰；故小紅的觀點(diǎn)是正確的；（2）本實(shí)驗(yàn)是利用“水浴法”給小燒杯中的水加熱，小燒杯中水的溫度之所以升高是由于從大燒杯中溫度高的水中吸收的熱量大于小燒杯中的水散失的熱量，所以，低于大燒杯中水的溫度（100℃）；在0至18分鐘內(nèi)，小燒杯中水的溫度從40℃上升到94℃，其原因是小燒杯中的水從大燒杯中吸收的熱量大于小燒杯中的水蒸發(fā)散失的熱量；（3）小燒杯中水的溫度保持94℃穩(wěn)定不變，原因是小燒杯中的水吸收的熱量與散失的熱量處于平衡狀態(tài)，不能使小燒杯中水的溫度再升高，所以小燒杯中水的溫度低于大燒杯中水的溫度（100℃）；（4）要驗(yàn)證液體的沸騰除了要滿足溫度達(dá)到沸點(diǎn)，還需要繼續(xù)吸熱的條件，據(jù)此可知：實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使液體的溫度達(dá)到沸點(diǎn)，但不能繼續(xù)吸熱，符合這個(gè)條件的裝置是合理的；如圖所示的改進(jìn)方案中，方案1是只在小燒杯加蓋，方案2是在大燒杯加蓋；比較方案1、2可知：方案1中，大燒杯中的水和小燒杯中的水，水的表面氣壓會(huì)不相同；方案2中，大燒杯中的水和小燒杯中的水，水的表面氣壓相同，所以，方案2中大燒杯中的水和小燒杯中的水，若沸騰則它們的沸點(diǎn)相同，所以方案2更合理。故答案為：（1）小紅；（2）大于；（3）小燒杯中的水吸收的熱量與散失的熱量處于平衡狀態(tài)，不能使小燒杯中水的溫度再升高；（4）方案2。（2020?浙江）科學(xué)創(chuàng)新小組設(shè)計(jì)并制作了一個(gè)能將水溫調(diào)控在48℃左右的自動(dòng)控溫杯，結(jié)構(gòu)示意圖如圖甲，其夾層填充物為海波晶體（熔點(diǎn)為48℃）。小組同學(xué)為檢測(cè)該自動(dòng)控溫杯控溫功能，做了如下測(cè)試：①在杯中裝滿100℃的水，蓋緊杯蓋，搖動(dòng)杯子，水溫下降到48℃并穩(wěn)定在此溫度一段時(shí)間；②t2時(shí)，將杯內(nèi)的水倒掉，迅速加入20℃的水，蓋緊杯蓋，搖動(dòng)杯子，水溫上升到48℃并保持。上述檢測(cè)過(guò)程中水溫隨時(shí)間變化曲線如圖乙所示。請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)解釋圖乙中ac段水溫變化的原因。（提示：圖乙中de段不必作答）【解答】解：在杯中裝滿100℃的水，蓋緊杯蓋，搖動(dòng)杯子，固態(tài)的海波的熔點(diǎn)是48℃，所以海波會(huì)吸收熱量，變?yōu)橐簯B(tài)，由于水放出熱量，所以水的溫度會(huì)降低，水溫下降到48℃時(shí)，由于海波是固液共存態(tài)狀態(tài)，溫度保持不變，所以水會(huì)并穩(wěn)定在此溫度一段時(shí)間；此過(guò)程為ac的圖像?！玖?xí)題鞏固】一．選擇題（共10小題）1．（2022?桐廬縣一模）如圖電熱水器下面連接熱水管和冷水管，洗熱水澡時(shí)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)左水管外壁上有水珠，而右水管的外壁上卻沒(méi)有水珠。下列分析正確的是（）A．左水管是冷水管 B．左水管外壁上有水珠是汽化，需要放熱 C．夏天比冬天左水管外壁上有水珠更明顯 D．左水管外壁上有水珠是液化，需要吸熱【解答】解：ABD．洗熱水澡時(shí)會(huì)有大量水蒸氣，水蒸氣遇到冷水管會(huì)放出熱量而發(fā)生液化現(xiàn)象形成小水珠，附著在管外壁上，左水管為冷水管，故A正確，BD錯(cuò)誤；C．由于冬天的溫度較低，冷水管內(nèi)溫度更低，洗熱水澡產(chǎn)生的水蒸氣更容易在冷水管發(fā)生液化，因此，冬天左水管外壁上有水珠更多，故C錯(cuò)誤。故選：A。2．（2022?長(zhǎng)興縣模擬）2021年12月，因連日急劇降溫，黃河壺口瀑布結(jié)冰形成“冰橋”奇觀。下列說(shuō)法正確的是（）A．形成冰橋的過(guò)程是放熱過(guò)程 B．冰橋是水凝華形成的 C．隨著天氣轉(zhuǎn)暖，冰橋會(huì)因升華而消失 D．冰橋在任何溫度下都會(huì)熔化【解答】解：A、形成冰橋的過(guò)程屬于凝固現(xiàn)象，凝固放熱，故A正確；B、冰橋是水凝固形成的，故B錯(cuò)誤；C、隨著天氣轉(zhuǎn)暖，冰橋會(huì)熔化后，汽化而消失，故C錯(cuò)誤；D、冰橋達(dá)到熔點(diǎn)，繼續(xù)吸熱，會(huì)熔化，故D錯(cuò)誤。故選：A。3．（2022?杭州模擬）2022年北京冬奧會(huì)首個(gè)比賽項(xiàng)目是冰壺。冰壺比賽充滿著科學(xué)知識(shí)，比如：比賽的冰面是非常特殊的，在一塊平整的大冰面之上，由制冰師①撒上均勻的小水珠，形成了直徑為0.3毫米的小冰珠。比賽者在擦冰時(shí)，②摩擦生熱，小冰珠變成水，摩擦力減小，冰壺的速度會(huì)增大。下列關(guān)于①②中涉及的物態(tài)變化說(shuō)法正確的是（）A．①中小水珠變小冰珠屬于熔化 B．②中小冰珠變水屬于凝華 C．①中小水珠變小冰珠需要吸熱 D．②中小冰珠變水需要吸熱【解答】解：AC、①中小水珠變小冰珠屬于凝固現(xiàn)象，凝固放熱，故AC錯(cuò)誤；BD、②摩擦生熱，小冰珠變成水，屬于熔化現(xiàn)象，熔化吸熱，故B錯(cuò)誤，D正確。故選：D。4．（2022?寧波模擬）科學(xué)探究是科學(xué)學(xué)科的重要組成部分。如下是“探究冰熔化時(shí)溫度變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．安裝溫度計(jì)時(shí)玻璃泡接觸到試管底部，此時(shí)應(yīng)適當(dāng)將M處向下進(jìn)行調(diào)整 B．溫度處于0℃時(shí)，其狀態(tài)是可能固態(tài)、液態(tài)或固液共存狀態(tài) C．由圖可知，冰的比熱容比水的比熱容小 D．實(shí)驗(yàn)中，利用水浴加熱是為了使冰塊受熱均勻【解答】解：A、由于溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底，需要將溫度計(jì)向上調(diào)整，即將N處向上調(diào)整，故A錯(cuò)誤；B、BC段冰不斷吸收熱量，溫度保持0℃不變，所以冰的熔點(diǎn)是0℃，此時(shí)其狀態(tài)可能固態(tài)、液態(tài)，也可能固液共存狀態(tài)，故B正確；C、由圖像可以看出，AB段與CD段的傾斜程度不同，可知升高相同的溫度，冰比水用的時(shí)間短，吸熱少。由Q＝cm△t，質(zhì)量和升高溫度相同時(shí)，冰的比熱容比水的比熱容小，故C正確；D、實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇用水浴法加熱，目的是使物體受熱均勻，故D正確。故選：A。5．（2022?紹興模擬）小華在家燒水煮餃子，中途發(fā)現(xiàn)水量少了些，于是又往鍋里迅速加了一碗水，并將水再次燒開(kāi)。下面能反映小華整個(gè)燒水過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象是（）A． B． C． D．【解答】解：水沸騰之后，溫度保持不變，當(dāng)向鍋里迅速加了一大碗水后，鍋內(nèi)水的溫度降低，然后在加熱過(guò)程中，水吸熱溫度上升，達(dá)到沸點(diǎn)繼續(xù)沸騰，在此過(guò)程中，水面上的氣壓不變，所以水的沸點(diǎn)與原來(lái)相同；據(jù)此分析可知，A圖象符合題意。故選：A。6．（2022?溫州模擬）如圖所示，燒杯中盛有甲液體，試管內(nèi)盛有乙液體。用酒精燈對(duì)燒杯底部持續(xù)加熱，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)甲沸騰而乙不沸騰。已知1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，酒精沸點(diǎn)是78℃，水沸點(diǎn)是100℃，煤油沸點(diǎn)是150℃，下列判斷中符合題意的是（）A．甲液體為水，乙液體為酒精 B．甲液體為酒精，乙液體為水 C．甲液體為煤油，乙液體為酒精 D．甲液體為煤油，乙液體為水【解答】解：甲在試管外面，直接從酒精燈火焰吸熱，而乙在試管內(nèi)，從液體甲吸收熱量。甲沸騰而乙不沸騰，說(shuō)明液體甲沸騰后，液體乙不能從甲中繼續(xù)吸收熱量，即乙的沸點(diǎn)比甲高?？赡芮闆r就是：①甲為酒精，乙為水；②甲為酒精，乙為煤油；③甲為水，乙為煤油。故選：B。7．（2022?拱墅區(qū)校級(jí)三模）如圖所示是粵北某天天氣預(yù)報(bào)的信息圖片，關(guān)于圖片中信息的解釋正確的是（）A．雪的形成過(guò)程中放出熱量 B．雨的形成是汽化現(xiàn)象 C．雨夾雪時(shí)氣溫一定是0℃以下 D．當(dāng)天夜里的溫度最高可達(dá)5℃【解答】解：A、雪的形成過(guò)程是凝華現(xiàn)象，凝華時(shí)放出熱量，故A正確；B、雨的形成是液化現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤；C、雨夾雪時(shí)氣溫不一定是0℃以下，故C錯(cuò)誤；D、當(dāng)天夜里的溫度最高達(dá)不到5℃，最高溫一般出現(xiàn)在白天，故D錯(cuò)誤。故選：A。8．（2021?拱墅區(qū)校級(jí)模擬）如表為不同氣壓下水的沸點(diǎn)，壓力鍋工作時(shí)，鍋內(nèi)氣體壓強(qiáng)最大可達(dá)1.80×105Pa鍋內(nèi)水的最高溫度（）P/×105Pa0.981.011.131.291.481.691.802.05t/℃99100103107111115117121A．可達(dá)100℃ B．可達(dá)117℃ C．可達(dá)121℃ D．取決于加熱時(shí)間【解答】解：從表格數(shù)據(jù)上可知，壓力鍋工作時(shí)鍋內(nèi)氣體壓強(qiáng)最大可達(dá)1.80×105Pa，鍋內(nèi)水的溫度對(duì)應(yīng)的是117℃。故選：B。9．（2022?上城區(qū)校級(jí)模擬）生活中我們?？吹健鞍讱狻?，下列有關(guān)“白氣”形成的說(shuō)法中正確的是（）A．夏天從冰箱取出的冰棍周?chē)啊鞍讱狻?，這是冰棍凝華成的水蒸氣 B．文藝演出時(shí)舞臺(tái)上經(jīng)常釋放“白氣”，這是干冰升華吸熱，使空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水珠 C．冬天水燒開(kāi)后壺嘴處噴出“白氣”，這是壺嘴噴出的水蒸氣 D．深秋清晨的河面上經(jīng)常出現(xiàn)“白氣”，這是河水蒸發(fā)出的水蒸氣【解答】解：A、夏天冰棍周?chē)俺龅摹鞍讱狻?，是空氣中的水蒸氣遇到溫度低的冰棍液化形成的小水珠；故A錯(cuò)誤；B、文藝演出時(shí)舞臺(tái)上出現(xiàn)的“白氣”，是干冰升華吸熱，使空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水珠；故B正確；C、冬天水燒開(kāi)后壺嘴處噴出的“白氣”，是高溫水蒸氣噴出壺嘴后遇到溫度較低的空氣而液化形成的小水珠；故C錯(cuò)誤；D、深秋清晨的河面上出現(xiàn)的“白氣”，是河面上方的水蒸氣遇到低溫空氣后液化形成的小水珠；故D錯(cuò)誤。故選：B。10．（2022?下城區(qū)模擬）一種“55℃保溫杯”，外層為隔熱材料，內(nèi)層為導(dǎo)熱材料，夾層間有“神奇物質(zhì)”。開(kāi)水倒入杯中后，水溫很快降為55℃且能較長(zhǎng)時(shí)間保持不變?！吧衿嫖镔|(zhì)”在該過(guò)程中（）A．一直吸熱且狀態(tài)不變 B．一直吸熱且由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài) C．先吸熱，后放熱；先熔化后凝固 D．先放熱，后吸熱；先凝固后熔化【解答】解：根據(jù)題意得：這種“神奇物質(zhì)”是一種晶體，晶體熔化吸熱、凝固放熱溫度保持不變，這種晶體能使水溫在55℃且能較長(zhǎng)時(shí)間保持不變，這種晶體的熔點(diǎn)為55℃，所以55℃的這種物質(zhì)可能是固態(tài)（達(dá)到熔點(diǎn)尚未熔化），可能是液態(tài)（剛剛?cè)刍Y(jié)束），也可能是固液混合態(tài)（熔化過(guò)程中）。綜上所述，開(kāi)水倒入杯中后，水溫很快降為55℃且能較長(zhǎng)時(shí)間保持不變，是因?yàn)檫@種物質(zhì)先熔化吸熱，后凝固放熱的緣故，只有C選項(xiàng)說(shuō)法是正確的。故選：C。二．填空題（共2小題）11．（2022?衢州模擬）將一瓶冰凍的礦泉水放在桌上，瓶?jī)?nèi)冰塊逐漸熔化的過(guò)程中，瓶?jī)?nèi)水的溫度不變（填“升高”、“降低”或“不變”）；寒冬，坐滿人的汽車(chē)門(mén)窗緊閉，水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車(chē)窗的內(nèi)側(cè)（選擇“內(nèi)側(cè)”、“外側(cè)”、“內(nèi)、外側(cè)”）。【解答】解：冰塊（屬于晶體）逐漸熔化的過(guò)程中，瓶?jī)?nèi)水的溫度保持不變；寒冬，車(chē)窗玻璃的溫度較低，坐滿人的汽車(chē)門(mén)窗緊閉，車(chē)內(nèi)溫度較高，車(chē)內(nèi)溫度高的水蒸氣遇到溫度低的玻璃，在玻璃的內(nèi)表面液化成小水珠附著在玻璃車(chē)窗上。故答案為：不變；內(nèi)側(cè)。12．（2022?紹興模擬）2021年10月16日，運(yùn)載火箭搭載神舟十三號(hào)載人飛船在酒泉成功發(fā)射。（1）火箭點(diǎn)火后，尾部的火焰如果直接噴到發(fā)射臺(tái)上，發(fā)射架要熔化。為了保護(hù)發(fā)射架，在發(fā)射臺(tái)底建一個(gè)大水池，讓火焰噴到水池中，這是利用了水汽化（填物態(tài)變化）時(shí)要吸熱（選填“吸熱”或“放熱”），使周?chē)h(huán)境溫度不致太高。（2）6個(gè)月后，返回艙返回進(jìn)入大氣層時(shí)，會(huì)由于和空氣高速摩擦而使船體表面溫度升高。為了防止燒壞，科學(xué)家在返回艙表面涂上一層特殊固態(tài)物質(zhì)（又叫“燒蝕層”），這層物質(zhì)在高溫下發(fā)生分解、熔化、蒸發(fā)和升華（填物態(tài)變化名稱）而吸熱（選填“吸熱”或“放熱”），從而保證溫度不至于升得太高?！窘獯稹拷猓海?）為了保護(hù)發(fā)射架，在發(fā)射臺(tái)底建一個(gè)大水池，讓火焰噴到水池中，這是利用了水汽化時(shí)要吸熱，使周?chē)h(huán)境溫度不致太高。（2）為了防止燒壞，科學(xué)家在返回艙表面涂上一層特殊固態(tài)物質(zhì)（又叫“燒蝕層”），這層物質(zhì)在高溫下發(fā)生分解、熔化、蒸發(fā)和升華而吸熱，從而保證溫度不至于升得太高。故答案為：（1）汽化；吸熱；（2）升華；吸熱。三．實(shí)驗(yàn)探究題（共5小題）13．（2022?杭州二模）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別探究“冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”和“石蠟熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”。（1）其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組安裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲。該裝置存在的不足是沒(méi)有采用水浴法給試管加熱，造成試管受熱不均勻，影響實(shí)驗(yàn)效果.（2）改正實(shí)驗(yàn)后，兩實(shí)驗(yàn)小組記錄數(shù)據(jù)匯總?cè)绫恚治霰砀裰械臄?shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)冰與石蠟在熔化過(guò)程中的不同點(diǎn)是冰有一定的熔化溫度，石蠟沒(méi)有.時(shí)間/min01234567...冰的溫度/℃﹣200000102030...冰的狀態(tài)固態(tài)固、液固、液固、液固、液液態(tài)液態(tài)液態(tài)...石蠟的溫度/℃35.040.045.049.554.058.362.566.6...石蠟的狀態(tài)固態(tài)固態(tài)固態(tài)粘稠變稀液態(tài)液態(tài)液態(tài)...（3）圖乙是其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組畫(huà)出的冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像，請(qǐng)你利用圖象分析說(shuō)明冰的比熱容小于水的比熱容（假定每分鐘受熱物質(zhì)吸收熱量相等）冰熔化成水，狀態(tài)變化，質(zhì)量不變。第1分鐘內(nèi)的冰和第5分鐘內(nèi)的水吸收了相同的熱量，二者質(zhì)量相等，從圖象看出，冰升高了20℃，水升高了10℃，冰升高的溫度高，根據(jù)Q＝cmΔt可知，冰的比熱容小于水的比熱容.【解答】解：（1）如果固體受熱不均，會(huì)出現(xiàn)加熱部分熔化，非加熱部分溫度還很低，所以一定要均勻受熱。采用水浴法，能使固體均勻受熱。（2）觀察表中的數(shù)據(jù)變化可以看出，冰在達(dá)到0℃后繼續(xù)吸熱，但溫度不再升高，直至全部熔化成水，而蠟則是邊吸熱、邊升溫、邊熔化。因此可得出其最大的不同點(diǎn)：冰有一定的熔點(diǎn)，蠟沒(méi)有一定的熔點(diǎn)。（3）冰熔化成水，狀態(tài)變化，質(zhì)量不變。第1分鐘內(nèi)的冰和第5分鐘內(nèi)的水吸收了相同的熱量，二者質(zhì)量相等，從圖象看出，冰升高了20℃，水升高了10℃，冰升高的溫度高，根據(jù)Q＝cmΔt可知，冰的比熱容小于水的比熱容。故答案為：（1）沒(méi)有采用水浴法給試管加熱，造成試管受熱不均勻，影響實(shí)驗(yàn)效果；（2）冰有一定的熔化溫度，石蠟沒(méi)有；（3）冰熔化成水，狀態(tài)變化，質(zhì)量不變。第1分鐘內(nèi)的冰和第5分鐘內(nèi)的水吸收了相同的熱量，二者質(zhì)量相等，從圖象看出，冰升高了20℃，水升高了10℃，冰升高的溫度高，根據(jù)Q＝cmΔt可知，冰的比熱容小于水的比熱容。14．（2022?西湖區(qū)校級(jí)模擬）如圖是探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置。當(dāng)水溫上升到90℃，每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰后停止記錄。在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下物質(zhì)凝固點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃水銀﹣39357酒精﹣11778（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，結(jié)合表中的數(shù)據(jù)，可知本次實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用水銀（選填“水銀”或“酒精”）制作的溫度計(jì)；（2）圖乙中，表示水在沸騰時(shí)的現(xiàn)象是其中的A圖（選填“A”或“B”）；（3）水沸騰后，只撤去酒精燈，石棉網(wǎng)和鐵圈都不動(dòng)，發(fā)現(xiàn)水短時(shí)間內(nèi)仍在沸騰，你認(rèn)為原因可能是石棉網(wǎng)的余熱高于水的沸點(diǎn)，水可以繼續(xù)吸熱?！窘獯稹拷猓海?）酒精的沸點(diǎn)低于水的沸點(diǎn)，水銀的沸點(diǎn)高于水的沸點(diǎn)，為完成實(shí)驗(yàn)選用溫度計(jì)測(cè)溫物質(zhì)應(yīng)為水銀；（2）沸騰時(shí)，有大量氣泡產(chǎn)生，氣泡在上升過(guò)程中體積增大，所以圖A中是沸騰時(shí)的現(xiàn)象；（3）水沸騰后移開(kāi)酒精燈，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的水沒(méi)有立即停止沸騰，可能的原因是石棉網(wǎng)有余熱，溫度高于水的沸點(diǎn)，水可以繼續(xù)吸熱。故答案為：（1）水銀；（2）A；（3）石棉網(wǎng)的余熱高于水的沸點(diǎn)，水可以繼續(xù)吸熱。15．（2022?紹興模擬）陳明同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的裝置，研究水的汽化和液化現(xiàn)象。酒精燈通過(guò)石棉網(wǎng)對(duì)燒瓶里的水加熱，產(chǎn)生的水蒸氣通過(guò)玻璃管通入燒杯中（燒杯中盛有15℃的冷水），溫度計(jì)甲用于測(cè)量沸水的溫度，溫度計(jì)乙用于測(cè)量燒杯里水的溫度。（1）燒瓶?jī)?nèi)的水沸騰后，陳明觀察到甲溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示，則溫度為102℃；此時(shí)燒瓶?jī)?nèi)液面的氣壓比標(biāo)準(zhǔn)大氣壓高；（2）一段時(shí)間后乙溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示，說(shuō)明燒杯中水的溫度升高了，這是因?yàn)樗魵庖夯艧幔唬?）隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，右側(cè)燒杯內(nèi)水的質(zhì)量將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）?！窘獯稹拷猓海?）讀數(shù)可知溫度為102℃，此溫度高于100℃說(shuō)明瓶?jī)?nèi)氣壓比標(biāo)準(zhǔn)大氣壓高；（2）燒杯中水溫為15℃，而目前溫度計(jì)乙示數(shù)為40℃，說(shuō)明水溫升高了，結(jié)合理論可知原因是水蒸氣通過(guò)玻璃管液化放熱；（3）水蒸氣通過(guò)玻璃管液化而進(jìn)入燒杯，所以質(zhì)量增加。故答案為：（1）102℃，高；（2）升高，水蒸氣液化放熱；（3）變大。16．（2022?新昌縣模擬）某同學(xué)在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，表格中記錄的數(shù)據(jù)反映了水溫隨加熱時(shí)間的變化關(guān)系。時(shí)間/min012345678……溫度/℃919395979999999999……（1）這位同學(xué)觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況如圖乙所示，則圖a是水沸騰時(shí)的情況