專題13 期中考試模擬測(cè)試（二）-2022-2023學(xué)年八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期中期末考點(diǎn)大串講（浙教版）（原卷版）

專題13期中考試模擬測(cè)試（二）總分：160分考試時(shí)間：120分鐘考試范圍：第1-2章一、單選題(共20題；共60分)1．如圖所示，當(dāng)通電后敲擊塑料板，觀察到鐵粉的分布情況是的(圖中“”為導(dǎo)線穿過(guò)塑料板的位置)()A． B． C． D．2．明礬的化學(xué)式為KAl(SO4)2·12H2O，它的相對(duì)分子質(zhì)量為()A．39×27×(32+16×4)×2+12×18B．39+27+(32+16×4)×2+12×2×1+18C．39+27+(32+16×4)×2×12×(1×2+16)D．39+27+(32+16×4)×2+12×(1×2+16)3．明礬石廣泛用于造紙、制革、化工等工業(yè)，其化學(xué)式為KAl3(SO4)2(OH)x。其中x的值是()A．5 B．6 C．7 D．84．用一根鋼棒接近一個(gè)懸掛的小磁針，當(dāng)它靠近小磁針的S極時(shí)，小磁針被吸向鋼棒，如圖所示，由此可以得出的結(jié)論是()A．鋼棒原來(lái)一定具有磁性，接近小磁針的一端是N極B．鋼棒原來(lái)一定具有磁性，接近小磁針的一端是S極C．鋼棒原來(lái)一定不具有磁性D．鋼棒原來(lái)不一定具有磁性5．如圖所示，條形磁鐵置于水平桌面上，電磁鐵與條形磁鐵處于同一水平線放置，且左端固定，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合，電路中滑動(dòng)變阻器的滑片P逐漸向下移動(dòng)時(shí)，條形磁鐵始終保持靜止，則在此過(guò)程中，條形磁鐵受到的摩擦力（）A．方向向右，逐漸減小 B．方向向右，逐漸增大C．方向向左，逐漸減小 D．方向向左，逐漸增大6．2013年6月7日，廈門市一輛BRT（快速公交系統(tǒng)）公交車在行駛過(guò)程中突然起火爆炸，造成重大人員傷亡，隨后廈門市給全市174輛BRT公交車全部加裝自動(dòng)爆玻器（如圖所示）．危急時(shí)刻下，司機(jī)只需按下開(kāi)關(guān)，自動(dòng)爆玻器即可自動(dòng)完成破窗．自動(dòng)爆玻器就相當(dāng)于一個(gè)電控安全錘，它是利用電磁線圈在通電的時(shí)候產(chǎn)生一個(gè)沖擊力，帶動(dòng)一個(gè)鎢鋼頭擊打車窗玻璃邊角部位，實(shí)現(xiàn)擊碎玻璃的目的．下列與自動(dòng)爆玻器工作原理相同的是（）A．白熾燈 B．動(dòng)圈式話筒 C．發(fā)電機(jī) D．揚(yáng)聲器7．（2021八下·秀洲月考）模型可以幫助人們認(rèn)識(shí)一些不能直接觀察到的事物。如圖是某化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程示意圖。分析該圖，下列判斷正確的是()A．該反應(yīng)是分解反應(yīng)B．該反應(yīng)沒(méi)有單質(zhì)生成C．反應(yīng)前后元素化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生變化D．該化學(xué)反應(yīng)為2H2O2=H2O＋O28．（2021八下·諸暨期中）某同學(xué)學(xué)了元素和物質(zhì)的知識(shí)后，進(jìn)行梳理，其中不正確的是（）A．鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由高到低：Fe3O4＞Fe2O3＞FeSB．鈣的化合物相對(duì)分子質(zhì)量由大到?。篊aCO3＞CaCl2＞Ca(OH)2C．地殼中元素的含量由高到低：O＞Si＞AlD．錳元素的化合價(jià)由高到低：KMnO4＞K2MnO4＞MnO29．（2020八下·上虞期末）用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識(shí)直觀、簡(jiǎn)明、易記，下列數(shù)軸表示錯(cuò)誤的是（）A．地殼中元素含量由高到低B．不同種原子的原子序數(shù)依次遞增C．空氣中氣體體積分?jǐn)?shù)由大到小D．含氮物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)從低到高10．（）葡萄糖溶液是將葡萄糖(化學(xué)式為C6H12O6)溶于水形成的。某溫度下一定質(zhì)量的葡萄糖溶液中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，則該溶液中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為()A．5% B．10% C．25% D．60%11．（2021八下·杭州期中）如圖所示，對(duì)于圖片中所描述的科學(xué)現(xiàn)象或過(guò)程，下列分析中正確的是()A．圖甲：開(kāi)關(guān)閉合后，A點(diǎn)所在位置的磁場(chǎng)強(qiáng)度最大B．圖乙：對(duì)著話筒講話，相連的擴(kuò)音機(jī)中會(huì)發(fā)出聲音，利用的是電磁感應(yīng)原理C．圖丙：使用試電筆時(shí)，用指尖抵住上端的金屬帽會(huì)發(fā)生觸電事故D．圖?。寒?dāng)電流過(guò)大時(shí)，保險(xiǎn)絲先熔斷，所以家庭電路中可以用銅絲代替保險(xiǎn)絲12．（2017八下·杭州月考）小俞買了一個(gè)磁懸浮玩具如圖所示，其中上面的玩偶部分用磁鐵做成，下面有一個(gè)帶鐵芯的電磁鐵。下列敘述正確的是（）A．由圖可判斷，該電源為直流電源，a端為負(fù)極B．?dāng)嚅_(kāi)電路后，玩偶會(huì)落在軟鐵上，但玩偶依然受到磁力C．將可變電阻的滑片向下移動(dòng)，可使玩偶懸得更高D．增加環(huán)繞的線圈匝數(shù)，可使玩偶懸得更高，玩偶在更高處?kù)o止時(shí)受到的磁力更大。13．如圖實(shí)驗(yàn)裝置被稱為“人工樹(shù)葉”。以水和二氧化碳為反應(yīng)物，產(chǎn)物C3H8O是重要的化工原料，也可用作燃料。下列說(shuō)法正確的是()A．C3H8O中碳、氫元素的質(zhì)量比為3：8B．該裝置的總反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C．此反應(yīng)中消耗3個(gè)CO2分子產(chǎn)生5個(gè)O2分子D．該裝置被稱為“人工樹(shù)葉”的主要原因是模擬了植物的光合作用14．某元素R的化合價(jià)是奇數(shù)(不變化合價(jià))，已知其與氧結(jié)合形成的化合物的相對(duì)分子質(zhì)量為m，其與氯結(jié)合形成的化合物的相對(duì)分子質(zhì)量為n，則R的化合價(jià)為()A．2(m-n)/55 B．2(n-m)/55 C．(2m-n)/55 D．(2n-m)/5515．線圈abcd轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中經(jīng)過(guò)圖甲、乙所示位置時(shí)，導(dǎo)線ab所受磁場(chǎng)力的方向()A．相反，由于磁場(chǎng)方向改變了B．相反，由于流過(guò)ab的電流方向改變了C．相同，由于磁場(chǎng)方向和流過(guò)ab的電流方向都改變了D．相同，由于磁場(chǎng)方向和流過(guò)ab的電流方向都沒(méi)改變16．（2021八下·濱江期末）如圖是小敏設(shè)計(jì)的汽車尾氣中CO排放量的檢測(cè)電路，當(dāng)CO濃度高于某一設(shè)定值時(shí)，電鈴發(fā)聲報(bào)警，圖中氣敏電阻R1阻值隨CO濃度的增大而減小，下列說(shuō)法正確的是（）A．電鈴應(yīng)接在A和C之間B．當(dāng)CO濃度升高，電磁鐵磁性減弱C．用久后，控制電路的電源電壓U1會(huì)減小，報(bào)警時(shí)CO最小濃度比設(shè)定值高D．為使該檢測(cè)電路在CO濃度更低時(shí)報(bào)警，可將R2控制電路的滑片向下移17．（2021八下·鎮(zhèn)海期末）如圖所示的四個(gè)裝置可以用來(lái)演示科學(xué)現(xiàn)象或研究規(guī)律，下列表述正確的是（）A．圖a可用來(lái)演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象B．圖b可用來(lái)研究凸透鏡成像規(guī)律C．圖c可用來(lái)研究光的折射規(guī)律D．圖d可用來(lái)研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系18．（2022八下·溫州期末）許多乳制品含有磷酸鈣等成分，可為人體適當(dāng)補(bǔ)充鈣元素。磷酸鈣由鈣離子(Ca2+)和磷酸根離子(PO43-)構(gòu)成，則磷酸鈣的化學(xué)式為（）A．CaPO4 B．(PO4)3Ca2 C．Ca2(PO4)3 D．Ca3(PO4)219．（2022八下·舟山期中）同位素標(biāo)記可以追蹤有關(guān)反應(yīng)中有關(guān)原子的去路，16O與18O是氧的二種同位素原子。1939年，美國(guó)科學(xué)家魯賓和卡門利用某種植物，采用同位素標(biāo)記法進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：第一組：H218O＋C16O2→某種植物→18O2，第二組：H216O＋C18O2→某種植物→16O2。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，有關(guān)敘述不正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱搜芯抗夂献饔弥圃斓难鮼?lái)自于水還是二氧化碳B．第二組實(shí)驗(yàn)是沒(méi)必要做的C．16O與18O兩種原子質(zhì)子數(shù)相同，中子數(shù)不同，化學(xué)性質(zhì)相同D．為了得到科學(xué)結(jié)論，此實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在密閉的容器里進(jìn)行，重復(fù)多次20．（2021八下·紹興期中）室溫下某氣體可能是SO2、CO、N2中的一種或幾種組成，測(cè)得該氣體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%，則該氣體可能為下列組成中的（）①SO2②SO2、CO③SO2、N2④CO、N2⑤SO2、CO、N2A．①②③ B．②③⑤ C．①②⑤ D．①④⑤二、填空題(共6題；共28分)21．兩根平行導(dǎo)線通電后，會(huì)出現(xiàn)如圖甲所示的現(xiàn)象(圖中實(shí)線、虛線分別表示通電前、后的情況)。由此可以推斷：在圖乙所示的電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，螺線管的長(zhǎng)度會(huì)(填“變長(zhǎng)”或“變短”，不考慮摩擦力)。你判斷的依據(jù)：。22．從分子、原子的角度認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)是化學(xué)研究的基本方法。如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖。(“●”表示氧原子，“○”表示氫原子)請(qǐng)回答：（1）下列關(guān)于變化Ⅱ的說(shuō)法中，正確的是(填字母)。A．分子的數(shù)目增多了 B．分子變小了C．分子間的距離變小了 D．分子的種類發(fā)生了改變（2）變化Ⅰ屬于(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。23．（2019八下·江干月考）在物聯(lián)網(wǎng)中，傳感器擔(dān)負(fù)著信息采集的重要任務(wù)，可以實(shí)現(xiàn)“提醒”和“報(bào)警”功能。其中熱敏傳感器主要運(yùn)用了熱敏電阻來(lái)測(cè)量溫度的變化。熱敏電阻阻值隨溫度變化的曲線如下圖甲所示，圖乙是由熱敏電阻R1作為傳感器制作的簡(jiǎn)單自動(dòng)報(bào)警線路圖，圖中a、b為兩個(gè)固定的金屬片，d為鐵片。（1）為了使溫度過(guò)低時(shí)發(fā)送報(bào)警信息，開(kāi)關(guān)c應(yīng)該接在處。（2）若使報(bào)警的最低溫度提高些，應(yīng)將P點(diǎn)要向哪個(gè)方向移動(dòng)并給出理由。24．2013年5月9日寧波一家面館誤把亞硝酸鈉(NaNO2)當(dāng)成食鹽和進(jìn)面里，導(dǎo)致多人中毒。①NaNO2中N元素的化合價(jià)為。②NaNO2中氮、氧元素的質(zhì)量比為。25．（2022八下·蒼南期中）氮元素和氧元素可以組成很多物質(zhì)，如氧氣、氮?dú)?、硝?HNO3)等。（1）氧氣和氮?dú)庠诨瘜W(xué)性質(zhì)上有很大不同，是因?yàn)闃?gòu)成它們的不同。（2）氧元素和氮元素的最根本區(qū)別是不同。A．元素符號(hào)B．原子中的中子數(shù)C．原子中的質(zhì)子數(shù)D．相對(duì)原子質(zhì)量（3）氮元素的化合價(jià)有-3，+1，+2，+3，+4，+5價(jià)等，則+5價(jià)的氮元素與氧元素形成化合物的化學(xué)式為。26．磁懸浮列車是由無(wú)接觸的電磁懸浮、導(dǎo)向和驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)組成的新型交通工具，是高新技術(shù)的產(chǎn)物。上海磁懸浮列車的結(jié)構(gòu)如圖甲所示。要使列車懸浮起來(lái)，車身線圈的上端是(填“N”或“S")極。圖乙是另一種磁懸浮列車的設(shè)計(jì)原理圖，A是磁性穩(wěn)定的電磁鐵，安裝在鐵軌上，B是安裝在車身上(緊靠鐵軌上方)的電阻非常小的螺線管。B中電流方向如圖乙所示，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出通電螺線管的N極，(螺線管B與電磁鐵A之間相互(填“排斥”或“吸引”)，從而使列車懸浮在鐵軌上方。三、實(shí)驗(yàn)探究題(共6題；共40分)27．（2021八下·甌海期中）小南在探究“磁體間相互作用規(guī)律”時(shí)發(fā)現(xiàn)：磁體間的距離不同，作用力大小也不同。他想：磁體間作用力的大小與磁極間的距離有什么關(guān)系呢？（1）你的猜想是。（2）小南利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。他通過(guò)觀察細(xì)線與豎直方向的夾角的變化，來(lái)判斷磁體間力的大小變化。這種研究方法與下列(填字母)實(shí)驗(yàn)所用方法相同。A．用刻度尺測(cè)物體長(zhǎng)度B．用量筒測(cè)液體體積C．用壓強(qiáng)計(jì)研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)（3）小南分析三次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論：磁極間距離越近，相互作用力越大。小月認(rèn)為：這個(gè)結(jié)論還需要進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)論證，聯(lián)想到磁體間的相互作用規(guī)律，還須研究甲、乙兩塊磁鐵時(shí)，磁體間作用力與距離的關(guān)系。28．（2021八下·濱江期中）信息：根據(jù)安全用電要求，住戶家里除了要安裝防止電流過(guò)大的自動(dòng)空氣開(kāi)關(guān)外，還必須安裝如圖示的漏電保護(hù)器．其示意圖如圖甲所示，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)相當(dāng)于一個(gè)自動(dòng)開(kāi)關(guān)，正常情況下，住戶家中沒(méi)有電流流向地面，即圖中I3為零，進(jìn)戶線中流入的電流I1和流出的電流I2相等，漏電保護(hù)器內(nèi)部自動(dòng)開(kāi)關(guān)處于閉合狀態(tài)．如果電路中某處發(fā)生漏電（漏電是指電流從墻體、人體、接地線或其他路徑流向地面），即圖中的I3不為零，就會(huì)造成I1和I2不相等，當(dāng)I1和I2的差異達(dá)到一定值，保護(hù)器內(nèi)部自動(dòng)開(kāi)關(guān)就會(huì)立即斷開(kāi)．排除漏電故障后，重新合閘即可恢復(fù)供電。為確保使用安全，漏電保護(hù)器上設(shè)置了試驗(yàn)按鈕，需要每月試按一次，如果試驗(yàn)按鈕按下漏電保護(hù)器無(wú)動(dòng)作，說(shuō)明漏電保護(hù)器需要更換。（1）關(guān)于漏電保護(hù)器，下列說(shuō)法正確的是__________A．當(dāng)電路發(fā)生短路時(shí)，漏電保護(hù)器會(huì)自動(dòng)切斷電路B．人站在絕緣物上雙手分別觸摸火線與零線，漏電保護(hù)器不會(huì)切斷電路C．正常情況下家庭電路中火線中的電流大于零線中的電流D．漏電保護(hù)器跳閘后按下試驗(yàn)按鈕即可恢復(fù)供電（2）如果發(fā)生漏電，漏電電流為I3，則I1、I2、I3大小關(guān)系的表達(dá)式為（3）站在地面上的人體不小心接觸了火線，如圖乙所示，該人體的電阻為2000Ω，人與地面、電線等的接觸電阻為3500Ω，電路中安裝了規(guī)格為如圖丙所示的漏電保護(hù)器，該漏電保護(hù)器（能/不能）及時(shí)斷開(kāi)電路。（4）由于安裝人員的疏忽，在安裝三孔插座時(shí)，誤將連接零線和地線的孔接反，此時(shí)如果將洗衣機(jī)的三腳插頭插入該插座，漏電保護(hù)器（會(huì)/不會(huì)）斷開(kāi)。29．（2020八下·吳興期中）對(duì)原子結(jié)構(gòu)探究科學(xué)家們提出不同的觀點(diǎn)，道爾頓最早提出原子的概念并認(rèn)為原子是“不可再分的實(shí)心球體”，湯姆生認(rèn)為原子是“嵌著葡萄干的面包”，盧瑟福進(jìn)行α粒子散射實(shí)驗(yàn)后，認(rèn)為原子是“行星模型”……。（1）如今看這些觀點(diǎn)是不完善甚至是完全錯(cuò)誤的，這體現(xiàn)科學(xué)是需要不斷完善的和修正的過(guò)程，對(duì)此你還能有什么感悟。（2）科學(xué)家通過(guò)α粒子散射實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)α粒子運(yùn)動(dòng)軌跡如下圖，根據(jù)示意圖你認(rèn)為能推測(cè)出的原子結(jié)構(gòu)為以下的（填選項(xiàng)）。（3）用能被感知的現(xiàn)象來(lái)表現(xiàn)難以感知或度量的事物、現(xiàn)象，是科學(xué)研究的重要方法。盧瑟福用該研究方法來(lái)說(shuō)明原子核的存在。下列實(shí)驗(yàn)研究與該方法不同的是（）30．（2019八下·平陽(yáng)月考）李明在探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象圖1（1）李明利用如圖1的甲實(shí)驗(yàn)裝置探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，當(dāng)他讓銅棒向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，并未發(fā)現(xiàn)電流表指針明顯偏轉(zhuǎn)，你認(rèn)為可能的原因有。A.磁鐵的磁性對(duì)太弱B.不能向右運(yùn)動(dòng)，應(yīng)該向左運(yùn)動(dòng)C.電流選擇量程過(guò)大D.磁鐵的南北極裝反（2）比較甲、乙兩圖可以得出：感應(yīng)電流的方向與有關(guān)。（3）李明又做了如圖2所示的裝置，閉合開(kāi)關(guān)，用外力使銅棒甲水平向右運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)銅棒乙也隨之運(yùn)動(dòng)起來(lái)，請(qǐng)分析其中的原理：。圖231．（2019八下·紹興期中）小宇同學(xué)參加了學(xué)?！把芯啃詫W(xué)習(xí)小組”，探究了“研究磁體的磁性強(qiáng)弱是否與溫度有關(guān)”的課題．他做的實(shí)驗(yàn)如下：將一條形磁鐵的一端固定在鐵架臺(tái)上，另一端吸著一些小鐵釘，用酒精燈給磁鐵加熱，如圖甲所示，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，當(dāng)磁鐵被燒紅時(shí)，發(fā)現(xiàn)鐵釘紛紛落下．（1）從小宇的實(shí)驗(yàn)可得出的初步結(jié)論是。（2）根據(jù)這一結(jié)論，小宇大膽設(shè)計(jì)了一個(gè)溫度報(bào)警器，如圖乙所示，請(qǐng)簡(jiǎn)述它的工作原理：當(dāng)溫度逐漸升高時(shí)，磁鐵的磁性減弱直至消失，無(wú)法（填“排斥”或“吸引”）彈簧開(kāi)關(guān)，彈簧開(kāi)關(guān)向下恢復(fù)原狀，這樣下面的電路就被接通，從而使電鈴報(bào)警．（3）同組的小明同學(xué)卻認(rèn)為小宇設(shè)計(jì)的溫度報(bào)警器沒(méi)有如圖丙所示的這種設(shè)計(jì)好．請(qǐng)你比較兩種溫度報(bào)警器，指出小宇設(shè)計(jì)中的不足之處32．（2022八下·浦江月考）（1）如圖所示是電磁學(xué)中一個(gè)很重要的實(shí)驗(yàn)，從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)，這種現(xiàn)象是1820年丹麥物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)的。（2）把直導(dǎo)線彎曲成螺線形，當(dāng)螺線形線圈插入鐵芯后磁性增強(qiáng)，此裝置稱為電磁鐵。為探究電磁鐵的磁性與哪些因素有關(guān)，小麗同學(xué)作出以下猜想：猜想A：通過(guò)電磁鐵的電流越大，它的磁性越強(qiáng)猜想B：外形相同的電磁鐵，線圈的匝數(shù)越多，它的磁性越強(qiáng)為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確，小麗所在實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)交流合作設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：用漆包線（表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線）在大鐵釘上繞若干圈，制成簡(jiǎn)單的電磁鐵。如圖所示的三種情況。根據(jù)小麗的猜想和實(shí)驗(yàn)，完成下面填空：通過(guò)觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目多少的不同，來(lái)判斷磁性強(qiáng)弱的不同。①通過(guò)比較圖兩種情況，可以驗(yàn)證猜想A是正確的。②通過(guò)比較C圖甲、乙兩電磁鐵，發(fā)現(xiàn)猜想B不全面，應(yīng)補(bǔ)充。（3）隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，電磁鐵在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用十分廣泛。如水位自動(dòng)報(bào)警器，其工作原理如圖所示，當(dāng)水位達(dá)到金屬塊A時(shí)，出現(xiàn)的情況是。A．紅、綠燈同時(shí)亮 B．紅、綠燈都不亮C．綠燈亮 D．紅燈亮。四、解答題(共5題；共32分)33．（2021八下·諸暨期中）如圖1所示為一恒溫水箱電路結(jié)構(gòu)示意圖，包括控制電路和工作電路兩部分，控制電路：電源電壓恒為12V，R1為熱敏電阻(置于水箱中)，阻值隨溫度變化的關(guān)系如圖2所示，R0為滑動(dòng)變阻器，線圈電阻不計(jì)，線圈中電流大于0.2A時(shí)銜鐵被吸下；工作電路：R2為電熱器，上面標(biāo)有“220V1000W”的字樣，L1、L2為紅綠指示燈，其額定電壓均為220V，加熱時(shí)紅燈正常發(fā)光，綠燈不亮，停止加熱時(shí)綠燈正常發(fā)光，紅燈不亮。（1）按要求連接好工作電路；（2）為了使水箱內(nèi)溫度保持在40℃(水溫低于40℃時(shí)電熱器工作，高于40℃時(shí)停止加熱)，滑動(dòng)變阻器接入電路阻值應(yīng)為多少?（3）為了使恒溫水箱內(nèi)設(shè)定的溫度降低一些，請(qǐng)你想出兩種辦法?34．（2021八下·杭州期中）請(qǐng)根據(jù)題目條件進(jìn)行計(jì)算：（1）X、Y兩元素的相對(duì)原子質(zhì)量之比為7∶2，X與Y形成的化合物中，X、Y兩元素的質(zhì)量之比為21∶8，則該化合物的化學(xué)式可表示為。（2）已知X、Y兩元素的相對(duì)原子質(zhì)量之比是2∶1，由這兩種元素形成的化合物中，X、Y的質(zhì)量之比是2∶3，其中X的化合價(jià)為＋a。則在化合物中Y的化合價(jià)為。（3）已知有Na2S、Na2SO3、Na2SO4三種物質(zhì)的混合物100g，測(cè)得硫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32%，則混