專題17 生物的呼吸與呼吸作用-2022-2023學(xué)年八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期中期末考點(diǎn)大串講（浙教版）（解析版）

專題17生物的呼吸與呼吸作用人和動(dòng)物的呼吸系統(tǒng)和呼吸運(yùn)動(dòng)1．呼吸的定義：人體與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的整個(gè)過程稱為呼吸。呼吸的第一個(gè)環(huán)節(jié)是肺與外界的氣體交換，是由呼吸系統(tǒng)通過呼吸運(yùn)動(dòng)完成的。2．人體的呼吸系統(tǒng)：人體的呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成的，其中肺是氣體交換的器官，呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道，包括鼻、咽、喉、氣管和支氣管。3．呼吸運(yùn)動(dòng)：吸氣和呼氣時(shí)呼吸模型的變化項(xiàng)目吸氣呼氣肋間外肌收縮舒張肋間內(nèi)肌舒張收縮膈肌收縮舒張膈頂下降上升肋骨向上、向外向下、向內(nèi)胸腔體積增大縮小胸腔內(nèi)大氣壓變小變大吸氣具體過程：肋間外肌膈肌收縮——肋骨和胸骨向上、向外移升——胸腔體積增大——肺擴(kuò)張，肺內(nèi)氣壓下降，小于外界大氣壓——外界空氣進(jìn)入肺泡呼氣具體過程：肋間外肌膈肌舒張——肋骨和胸骨向下、向內(nèi)移動(dòng)——胸腔體積減小——肺收縮，肺內(nèi)氣壓升高，大于外界大氣壓——肺泡內(nèi)氣體排出體外注：吸氣時(shí)，肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓。呼氣時(shí)，肺內(nèi)氣壓大于外界大氣壓。肺內(nèi)氣壓和外界大氣壓所形成的壓力差是推動(dòng)氣體進(jìn)出肺部的動(dòng)力。在吸氣結(jié)束尚未呼氣的一瞬間，肺內(nèi)氣壓等于外界大氣壓。4．肺泡內(nèi)的氣體交換（1）實(shí)質(zhì)：肺泡內(nèi)的氣體交換，是指肺泡與血液之間的氣體交換。（2）原理：同種氣體總是從濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散（氣體的擴(kuò)散作用）：肺泡中氧氣濃度高，周圍毛細(xì)血管內(nèi)氧氣濃度低，所以氧氣從肺泡到毛細(xì)血管中去；肺泡中二氧化碳低，周圍毛細(xì)血管中二氧化碳濃度高，所以二氧化碳從周圍毛細(xì)血管到肺泡中去。這樣就完成了氧氣和二氧化碳的氣體交換。（3）運(yùn)輸：紅細(xì)胞中的血紅蛋白在氧濃度高的地方易于氧結(jié)合，成為氧合血紅蛋白，在氧濃度低的地方易于氧分離，所以紅細(xì)胞易于運(yùn)輸氧氣。（4）結(jié)果：血液成分由靜脈血（二氧化碳濃度高，氧氣濃度低，顏色暗紅）轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)脈血（二氧化碳濃度低，氧氣濃度高，顏色鮮紅）植物的呼吸作用1．定義：人體細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物與氧氣反應(yīng)，最終生成二氧化碳和水或其他產(chǎn)物，同時(shí)把有機(jī)物中的能量釋放出來，滿足生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程稱為呼吸作用。呼吸作用是人體內(nèi)的一種緩慢進(jìn)行的氧化反應(yīng)。2．呼吸作用的反應(yīng)式：。3．實(shí)質(zhì)：分解有機(jī)物、釋放能量。5．意義：為生命活動(dòng)提供能量，呼吸作用一旦停止，生命活動(dòng)即結(jié)束。6．動(dòng)植物和人類一樣，也需要進(jìn)行呼吸，都是吸進(jìn)氧氣、呼出二氧化碳，通過呼吸作用分解有機(jī)物、釋放生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量，微生物和其他生物也有呼吸作用。一、人的呼吸系統(tǒng)及功能1．（）圖表示某人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況，據(jù)圖分析正確的是()A．曲線Ⅰ可能為運(yùn)動(dòng)狀態(tài) B．曲線Ⅱ可能為平靜狀態(tài)C．曲線Ⅰ狀態(tài)時(shí)，呼吸頻率較慢 D．曲線Ⅱ狀態(tài)時(shí)，呼吸深度較小【答案】C【解析】由圖可知，曲線Ⅰ在20秒中大約呼吸了6.5次，一分鐘大約呼吸19.5次。肺容量在2~3之間，說明其呼吸深度為1左右。曲線二在20秒中大約呼吸了9次，一分鐘大約呼吸27次，肺容量在1~5之間，呼吸深度為4左右。人在平靜的狀態(tài)下呼吸頻率較慢，呼吸深度較小，在運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)下呼吸頻率較快，呼吸深度較大。故可知曲線Ⅰ代表平靜狀態(tài)，曲線二代表運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。故答案為：C。2．（2023八下·舟山月考）如圖是人體氣體交換示意圖，以下說法正確的是（）??A．呼出的氣體中二氧化碳濃度低于氧氣濃度B．圖乙中③處二氧化碳濃度大于④處C．圖甲為人體的組織細(xì)胞，圖乙為肺泡D．圖甲中②處氧氣濃度小于①處【答案】A【解析】A：呼出的氣體中二氧化碳濃度低于氧氣濃度，A正確。

B：圖乙中③處二氧化碳濃度小于④處，B錯(cuò)誤。

C：圖甲為肺泡，圖乙為人體的組織細(xì)胞，C錯(cuò)誤。

D：進(jìn)行過程②時(shí)，血液中氣體成分的變化是氧氣含量增加，二氧化碳含量減少，②處氧氣濃度大于①處，D錯(cuò)誤。故選D。3．（）圖中甲是肺內(nèi)壓隨時(shí)間的變化示意圖，圖乙表示人體膈肌收縮和舒張時(shí)在胸腔內(nèi)的位置。下列敘述正確的是()A．圖甲曲線ac段表示吸氣B．圖甲曲線ab段時(shí)，膈肌處于圖乙所示的B位置C．圖甲曲線ce段表示呼氣D．圖甲曲線de段時(shí)，膈肌處于圖乙所示的A位置【答案】B【解析】甲圖表示肺內(nèi)壓和外界氣壓的大小關(guān)系。乙圖表示人體膈肌收縮和舒張時(shí)在胸腔內(nèi)的位置。ab段肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓，表示人體處于吸氣階段，此時(shí)胸腔體積增大，乙圖的狀態(tài)時(shí)從A到B。bd階段肺內(nèi)氣壓大于于外界氣壓，表示人體處于呼氣階段，此時(shí)胸腔體積減少，乙圖的狀態(tài)時(shí)從B到A。de段肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓，表示人體處于吸氣階段，此時(shí)胸腔體積增大，乙圖的狀態(tài)時(shí)從A到B。故答案為：B。4．（2022八下·仙居期末）“海姆立克急救法”是全球搶救異物誤入氣管的標(biāo)準(zhǔn)方法，被稱為“生命的擁抱”。其原理如圖所示，利用沖擊腹部的膈肌下軟組織，壓迫兩肺下部，從而驅(qū)使肺部殘留空氣形成一股氣流，將堵住氣管喉部的異物驅(qū)除，使人獲救。根據(jù)以上信息，下列說法錯(cuò)誤的是()A．咽是消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)共有的器官B．沖擊腹部后肺部氣壓會(huì)變大C．肺內(nèi)氣流對(duì)異物的沖擊力大于異物對(duì)氣流的沖擊力D．沖擊腹部后肺部氣壓會(huì)變小【答案】D【解析】A、咽是食物和氣體共同的通道，即是呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)共有的一個(gè)器官，A說法正確。

BD、沖擊腹部，使被救者膈頂部上升，胸腔容積縮小，肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，形成較大的氣流把阻塞物沖出，B說法正確，D說法錯(cuò)誤。

C、肺內(nèi)氣流對(duì)異物的沖擊力大于異物對(duì)氣流的沖擊力，C說法正確。故選D5．（2022八下·諸暨期末）下列各項(xiàng)表示平靜呼吸時(shí)的吸氣過程，其中正確的是()A．膈肌、肋間外肌收縮→胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓大于大氣壓→氣體進(jìn)入肺B．膈肌、肋間外肌收縮→胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓小于大氣壓→氣體進(jìn)入肺C．膈肌、肋間外肌舒張→胸廓縮小→肺縮小→肺內(nèi)氣壓小于大氣壓→氣體從肺排出D．膈肌、肋間外肌舒張→胸廓縮小→肺縮小→肺內(nèi)氣壓大于大氣壓→氣體從肺排出【答案】B【解析】膈肌、肋間外肌收縮，使胸腔體積變大，胸內(nèi)壓強(qiáng)變小，外界大氣壓將氣體壓入肺部；膈肌、肋間外肌舒張，使胸腔體積變小，胸內(nèi)壓強(qiáng)變大，肺將氣體壓入外界。故選B。6．（2022八下·吳興期末）如圖是呼吸系統(tǒng)的組成示意圖，下列關(guān)于呼吸系統(tǒng)組成和功能的敘述，不正確的是（）A．肺泡外纏繞著毛細(xì)血管，有利于氣體交換B．3既是食物的通道，也是空氣的通道C．人在吸氣時(shí)，6擴(kuò)張，氣壓減小D．人在呼氣時(shí)，膈肌收縮，7變的扁平【答案】D【解析】A：肺泡外纏繞著毛細(xì)血管，有利于氣體交換，正確。

B：③喉既是食物的通道，也是空氣的通道，正確。

C：人在吸氣時(shí)，⑥肺擴(kuò)張，氣壓減小，正確。

D：人在呼氣時(shí)，膈肌收縮，⑦膈上升，錯(cuò)誤。故選D。7．（2022八下·樂清期末）樂樂利用氣球自制人體呼吸模型。如圖關(guān)于模型的操作與解釋正確的是（）A．圖甲演示吸氣，肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓B．圖甲演示呼氣，肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓C．圖乙演示吸氣，肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓D．圖乙演示呼氣，肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓【答案】C【解析】A：圖甲演示呼氣，肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，AB錯(cuò)誤。

C：圖乙演示吸氣，肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓，C正確，D錯(cuò)誤。故選C。8．（）如圖所示為肺泡與血液之間的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。（1）吸入的氣體，順著支氣管在肺里的各級(jí)分支，到達(dá)支氣管最細(xì)的分支末端形成的[]。（2）①數(shù)量很多，外面包繞著[③]。（3）圖中A表示的是肺泡中的透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液；同時(shí)血液中的B也通過這些毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡，然后隨著呼氣的過程排出體外。由此可知，肺泡內(nèi)的氣體交換是通過氣體的完成的。【答案】（1）①；肺泡（2）毛細(xì)血管（3）氧氣；二氧化碳；擴(kuò)散作用【解析】（1）肺泡是肺部氣體交換的主要部位，位于支氣管最細(xì)的分支末端。圖中①表示肺泡。故填①、肺泡。

（2）肺中含有大量肺泡，肺泡由單層細(xì)胞構(gòu)成，肺泡外遍布脈細(xì)血管，有利于氣體交換。故填：毛細(xì)血管。

（3）A是從肺泡進(jìn)入血液，B從血液中進(jìn)入肺泡。肺泡內(nèi)的氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液中，血液中的二氧化碳透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡內(nèi)，說明A代表氧氣，B代表二氧化碳。肺泡與血液之間的氣體交換是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的。故填：氧氣、二氧化碳、擴(kuò)散作用。9．（）圖中的圖(一)代表呼吸肌的運(yùn)動(dòng)，圖(二)為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)，據(jù)圖回答問題。（1）是呼吸系統(tǒng)的主要器官，圖(二)中(填名稱)模擬該器官。（2）表示吸氣過程的是圖(一)中的和圖(二)中的，此時(shí)，肋間肌，肋骨和胸骨向上、向外運(yùn)動(dòng)；同時(shí)膈肌，膈頂部，胸廓的容積。肺便，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)，于是外界氣體就被吸入?！敬鸢浮浚?）肺；氣球（2）①；②；收縮；收縮；下降；增大；擴(kuò)張；下降【解析】（1）呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成。肺是是氣體交換的器官，是呼吸系統(tǒng)的主要器官。在模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，錐型罩模擬胸腔壁，氣球模擬肺，導(dǎo)管模擬氣管。

（2）吸氣過程，胸腔體積增大，在圖（一）的①和圖（二）的②均表示吸氣。吸氣時(shí)膈肌收縮、橫膈變得扁平的同時(shí)，肋間外肌收縮，肋間內(nèi)肌舒張，肋骨向上、向外移升，胸腔體積增大，肺擴(kuò)張，肺內(nèi)壓力減小，外界氣體就被吸入。10．（2022八下·婺城期末）下列圖示中，圖一為小科胸腔底部膈肌所處的①、②兩種狀態(tài)示意圖；圖二是他的肺與外界、肺泡與血液氣體交換示意圖，圖中甲、乙、丙表示不同的血管，a、b、c、d表示氣體進(jìn)出的過程；圖三是他進(jìn)行一次平靜呼吸中，肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差值的變化曲線，圖中A、B、C、D、E是曲線上的五個(gè)點(diǎn)。據(jù)圖回答：（1）圖一中膈肌由①狀態(tài)向②狀態(tài)轉(zhuǎn)變時(shí)，對(duì)應(yīng)圖二中氣體進(jìn)出的過程是（填字母編號(hào)）。（2）小科在下列四種生活狀態(tài)中，對(duì)應(yīng)圖三內(nèi)A點(diǎn)到E點(diǎn)之間距離最短的是（填字母編號(hào)）。A．漫步 B．靜坐 C．打籃球 D．睡覺【答案】（1）a（2）C【解析】(1)圖一①②表示膈肌不同的狀態(tài)。當(dāng)膈肌由①狀態(tài)向②狀態(tài)轉(zhuǎn)變時(shí)，即膈肌下降，表示吸氣。即圖二中a過程。(2)選項(xiàng)中的打籃球狀態(tài)，呼吸頻率快，圖三中A到E的距離最近。故選C。11．（2022八下·臨海月考）如圖甲所示為人體吸氣和呼氣時(shí)胸廓與膈肌狀態(tài)的示意圖；如圖乙所示為肺泡與血液之間氣體交換的示意圖，據(jù)圖回答問題：（1）圖甲中①表示(填“吸氣”或“呼氣”)狀態(tài)，此時(shí)膈肌處于(填“舒張”或“收縮”)狀態(tài)。（2）圖乙中A表示(填寫氣體名稱)，其通過作用，透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡內(nèi)。【答案】（1）吸氣；收縮（2）二氧化碳；擴(kuò)散【解析】（1）圖甲①表示吸氣過程，吸氣時(shí)：肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動(dòng)、膈肌頂部下降→胸廓擴(kuò)大、胸腔容積增大→肺擴(kuò)張→力肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓→外界氣體進(jìn)入肺。因此表示吸氣狀態(tài)，此時(shí)膈肌收縮。

(2)圖乙表示肺泡與血液之間的氣體交換，空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液，它們都是一層扁平的上皮細(xì)胞；氣體交換后，血液變?yōu)楹踟S富，顏色鮮紅的動(dòng)脈血。A表示二氧化碳，其通過擴(kuò)散作用，透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡內(nèi)。12．如圖是呼吸系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。（1）呼吸系統(tǒng)是由和肺組成的。（2）圖中的①能將吸入的空氣變得溫暖、、清潔。（3）人們吃進(jìn)去的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過圖中的結(jié)構(gòu)②。（4）空氣中的塵埃粒子從外界到達(dá)肺部的正確順序是(填字母)。A．口腔→喉→咽→氣管→支氣管→肺B．鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺C．鼻→氣管→支氣管→肺D．鼻→支氣管→氣管→喉→咽→肺【答案】（1）呼吸道（2）濕潤(rùn)（3）咽（4）B【解析】(1)呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成的。(2)圖中的①能將吸入的空氣變得溫暖、濕潤(rùn)、清潔。

(3)人們吃進(jìn)去的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過圖中的結(jié)構(gòu)②咽。

(4)呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，那么空氣中的塵埃粒子從外界到達(dá)肺部的正確順序是鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺。故選B。13．人體的各種器官都進(jìn)化得相當(dāng)完美，主要表現(xiàn)就是其結(jié)構(gòu)與功能有高度的統(tǒng)一性與適應(yīng)性。試結(jié)合圖示分析回答下列問題(箭頭代表血流方向)：（1）[②]是最主要的呼吸器官；[③]是它進(jìn)入肺后反復(fù)分支，在末端形成了許多，這是肺的基本結(jié)構(gòu)單位。（2）肺泡的外面纏繞著豐富的，它們的壁各由一層細(xì)胞構(gòu)成，這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與肺的氣體交換功能相適應(yīng)。血液流經(jīng)肺部后，血液中的含量增加。肺泡內(nèi)的氧氣要穿過層細(xì)胞才能進(jìn)入血液。（3）與血管⑥相比，血管⑤中的氣體較多，人體的各種運(yùn)動(dòng)和各項(xiàng)生理活動(dòng)所需要的能量均來自?！敬鸢浮浚?）肺；支氣管；肺泡（2）毛細(xì)血管；上皮；氧氣；2（3）二氧化碳；細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解【解析】(1)[②]肺是最主要的呼吸器官；

[③]是支氣管它進(jìn)入肺后反復(fù)分支，在末端形成了許多肺泡，這是肺的基本結(jié)構(gòu)單位。(2)肺泡的外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管，它們的壁各由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與肺的氣體交換功能相適應(yīng)。血液流經(jīng)肺部后，血液中的氧氣含量增加。

肺泡內(nèi)的氧氣要穿過2層細(xì)胞才能進(jìn)入血液。

(3)⑤肺動(dòng)脈氧氣含量少，二氧化碳含量高，⑥肺靜脈中氧氣含量高，二氧化碳含量少。

與血管⑥相比，血管⑤中的二氧化碳?xì)怏w較多。

人體的各種運(yùn)動(dòng)和各項(xiàng)生理活動(dòng)所需要的能量均來自細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解。14．2020年，我國(guó)出現(xiàn)了罕見的新冠肺炎疫情。在治療新冠肺炎患者的過程中，醫(yī)務(wù)人員不顧個(gè)人安危，救死扶傷，戰(zhàn)斗在疫情的最前沿。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：（1）胸部X光檢查是確診肺炎的重要依據(jù)之--。在做檢查時(shí)，醫(yī)生要求被檢查者用力吸氣后閉氣不動(dòng)，此時(shí)，膈肌處于(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)。（2）在救治重癥肺炎患者時(shí)，ECMO體外膜肺氧合(俗稱“人工膜肺”，如圖)功不可沒，圖中“氧合器”模擬這一呼吸過程，使肺處于休息狀態(tài)，為患者的治療爭(zhēng)取了寶貴的時(shí)間。【答案】（1）收縮（2）肺泡(肺)與血液的氣體交換【解析】(1)在做檢查時(shí)，醫(yī)生要求被檢查者用力吸氣后閉氣不動(dòng)，吸氣時(shí)，肋間肌收縮，肋骨向上向外運(yùn)動(dòng)，使胸廓的前后徑和左右徑都增大，同時(shí)膈肌收縮，膈頂部下降，故此時(shí)，膈肌處于收縮狀態(tài)。

(2)患者因?yàn)榉喂δ車?yán)重受損，常規(guī)治療對(duì)其無效時(shí)，人工膜肺(如圖)可以輔助承擔(dān)氣體交換任務(wù)，其中氧合器模擬了肺泡(肺)與血液的氣體交換，使其處于休息狀態(tài)，為患者的治療爭(zhēng)取了寶貴的時(shí)間。二、二、動(dòng)物的呼吸作用15．（2020八下·樂清期末）在科學(xué)學(xué)習(xí)中，當(dāng)我們需要研究看不見的現(xiàn)象或不易測(cè)量的科學(xué)量時(shí)，就必須設(shè)法尋找由該對(duì)象產(chǎn)生的各種可見的效應(yīng)，由此來判定該對(duì)象的存在、大小等情況，這種研究方法稱為轉(zhuǎn)換法。下列實(shí)驗(yàn)中沒有用到轉(zhuǎn)換法的是（）A．研究動(dòng)物的呼吸作用B．究植物的蒸騰作用C．用小磁計(jì)確定磁體周圍存在磁場(chǎng)D．通過氧氣分子模型認(rèn)識(shí)其分子結(jié)構(gòu)【答案】D【解析】A、研究呼吸作用時(shí)，生物消耗的氧氣無法直接觀察出來，實(shí)驗(yàn)中通過玻璃管中紅色水柱向左的移動(dòng)情況來反應(yīng)氧氣的消耗情況，采用了轉(zhuǎn)換法，不符合題意。

B、研究植物蒸騰時(shí)水分的散失無法直接觀察到，實(shí)驗(yàn)中通過U形管兩側(cè)液面的變化來說明蒸騰作用在吸收水分，采用了轉(zhuǎn)換法，不符合題意。

C、磁場(chǎng)本身是看不見，摸不著的，但因?yàn)榇朋w通過磁場(chǎng)會(huì)對(duì)放入的磁體產(chǎn)生力的作用，所以實(shí)驗(yàn)中用小磁計(jì)確定磁體周圍存在磁場(chǎng)，采用了轉(zhuǎn)換法，不符合題意。

D、氧氣分子模型不是氧氣分子所產(chǎn)生的可見的效應(yīng)，其采用的是模型法而不是轉(zhuǎn)換法，符合題意16．（2019八下·臺(tái)州期末）如圖所示為證明動(dòng)物需要呼吸的實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)中屬于對(duì)照組的是A組B．本實(shí)驗(yàn)只能在無光條件下進(jìn)行C．本實(shí)驗(yàn)應(yīng)控制兩試管中的堿石灰等量D．本實(shí)驗(yàn)用紅色液滴移動(dòng)來反映試管內(nèi)二氧化碳含量變化【答案】C【解析】A.實(shí)驗(yàn)中A組是實(shí)驗(yàn)組，B組是對(duì)照組，故A錯(cuò)誤；

B.昆蟲無論是否有光，都要進(jìn)行呼吸作用，故B錯(cuò)誤；

C.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，變量是試管內(nèi)有無昆蟲，而其它的因素都要保持相同，故C正確；

D.本實(shí)驗(yàn)中紅色液滴移動(dòng)反應(yīng)試管內(nèi)空氣體積的變化，故D錯(cuò)誤。故選C。17．（2019八下·余杭期末）人進(jìn)行各種各樣的生命活動(dòng)都需要消耗能量，這類似汽車通過汽油在氣缸內(nèi)的燃燒才能行駛。比較上述兩個(gè)過程，說法正確的是（）A．汽油燃燒放熱，呼吸作用不放熱B．汽油燃燒的場(chǎng)所是氣缸，呼吸作用的場(chǎng)所是肺C．汽油燃燒和呼吸作用都屬于氧化反應(yīng)D．汽油燃燒和呼吸作用的意義都是將有機(jī)物轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水【答案】C【解析】A汽油燃燒與呼吸作用都放熱，所以A不符合題意。

B呼吸作用的場(chǎng)所是活細(xì)胞，肺是氣體交換的場(chǎng)所，所以B不符合題意。

C呼吸作用與汽油燃燒都是氧化反應(yīng)，C符合題意。

D汽油燃燒和呼吸作用的意義分解有機(jī)物將其中的能量釋放出來以供我們利用，D不符合題意。故答案為：C。18．據(jù)圖回答：經(jīng)數(shù)小時(shí)后，U形管A、B兩處的液面會(huì)出現(xiàn)下列哪種情況(實(shí)驗(yàn)裝置足以維持實(shí)驗(yàn)過程中小白鼠的生命活動(dòng)，瓶口密封，忽略水蒸氣和溫度變化對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。且NaOH溶液能吸收CO2氣體)（）A．A處上升，B處下降 B．A，B兩處都下降C．A處下降，B處上升 D．A，B兩處都不變【答案】A【解析】小白鼠通過呼吸作用消耗密閉裝置中的氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，足量氫氧化鈉溶液吸收密閉裝置中的二氧化碳，所以密閉裝置中的空氣減少，氣壓減小，U形管A端液面上升，B端液面下降。故答案為A.19．（）為了探究“小鼠生命活動(dòng)釋放熱量的快慢與空氣中氧氣含量有怎樣的關(guān)系”，小金設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：①取甲圖所示的三個(gè)相同的裝置；②取的同種小鼠若干只，按乙圖設(shè)置實(shí)驗(yàn)；③將三個(gè)裝置放在相同的適宜環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟②補(bǔ)充完整：。（2）實(shí)驗(yàn)可通過液柱移動(dòng)的快慢來比較小鼠生命活動(dòng)釋放熱量的快慢，其原理是。（3）為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，可從哪些方面對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)?。(寫出一點(diǎn)即可)【答案】（1）大小相近、年齡相同、新陳代謝旺盛（2）小鼠生命活動(dòng)釋放熱量越快，溫度升高越快，導(dǎo)致玻璃泡內(nèi)氣體膨脹越快，液柱移動(dòng)越快（3）增加小鼠數(shù)量、換用更細(xì)的導(dǎo)管【解析】（1）實(shí)驗(yàn)采用控制變量法，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)保證單一變量，故實(shí)驗(yàn)為了探究“小鼠生命活動(dòng)釋放熱量的快慢與空氣中氧氣含量有怎樣的關(guān)系”需要保證小鼠的品種相同、大小相近、年齡相同、新陳代謝旺盛。故答案為：大小相近、年齡相同、新陳代謝旺盛。

（2）液柱會(huì)移動(dòng)是由于裝置內(nèi)的空氣將進(jìn)行熱脹冷縮，由于小鼠呼吸作用時(shí)會(huì)產(chǎn)生能量，部分能量會(huì)以熱量的形式散失，造成裝置內(nèi)溫度升高，液柱移動(dòng)得越快，小鼠釋放的熱量越多，呼吸作用越劇烈。故答案為：小鼠生命活動(dòng)釋放熱量越快，溫度升高越快，導(dǎo)致玻璃泡內(nèi)氣體膨脹越快，液柱移動(dòng)越快。

（3）為了使實(shí)驗(yàn)更加明顯，可以通過兩個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)，一是增加小鼠的數(shù)量，小鼠數(shù)量增加，可使釋放的熱量更多，液體移動(dòng)的速度將會(huì)加快；二是將導(dǎo)管的直徑變細(xì)，直徑越細(xì)，導(dǎo)管中的液體移動(dòng)的距離將會(huì)更明顯。故答案為：增加小鼠數(shù)量或換用更細(xì)的導(dǎo)管20．動(dòng)物的呼吸作用：如圖所示，昆蟲呼吸作用產(chǎn)生的被堿石灰吸收，管內(nèi)變小，紅色水滴向移，而對(duì)照實(shí)驗(yàn)中紅色水滴不移動(dòng)。實(shí)驗(yàn)證明：?！敬鸢浮慷趸迹粴鈮?；左；動(dòng)物在進(jìn)行呼吸作用，消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳【解析】昆蟲呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳被堿石灰吸收，管內(nèi)氣壓變小，紅色水滴向左移，

而對(duì)照實(shí)驗(yàn)中紅色水滴不移動(dòng)。實(shí)驗(yàn)證明：動(dòng)物在進(jìn)行呼吸作用，消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳。21．（2021八下·杭州期中）取甲、乙兩個(gè)密閉的玻璃鐘罩，在甲、乙鐘罩內(nèi)分別放入等量相同且健康的昆蟲，再在乙鐘罩放入綠色植物，將兩個(gè)鐘罩放在黑暗的地方。則鐘罩內(nèi)的昆蟲平均存活時(shí)間更長(zhǎng)，理由是【答案】甲；此裝置置于黑暗下，植物能進(jìn)行呼吸作用作用消耗出氧氣，而昆蟲呼吸需要氧氣，所以昆蟲在一段較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)繼續(xù)生活，植物不會(huì)死亡【解析】甲鐘罩內(nèi)的昆蟲平均存活的時(shí)間更長(zhǎng)，因?yàn)榇搜b置置于黑暗下，植物能進(jìn)行呼吸作用作用消耗出氧氣，而昆蟲呼吸需要氧氣，植物會(huì)和昆蟲爭(zhēng)奪氧氣，所以乙中的昆蟲更快死亡；22．如圖是某同學(xué)所做的測(cè)定昆蟲呼吸作用強(qiáng)度的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答下列問題。（1）此裝置可直接測(cè)量昆蟲在單位時(shí)間內(nèi)(填“吸收O2的量”或“放出CO2的量”)。（2）若要測(cè)定葉片的呼吸作用強(qiáng)度，除把蟲換成植物外，需對(duì)該裝置做何種處理？，其理由是?！敬鸢浮浚?）吸收O2的量（2）遮光；防止葉片進(jìn)行光合作用干擾實(shí)驗(yàn)【解析】（1）昆蟲呼吸會(huì)吸入氧氣呼出二氧化碳，由于該裝置中含有氫氧化鈉，因此能測(cè)吸收呼出的二氧化碳，從而可知減小的氣體的體積即是消耗氧氣的量。

（2）植物的光合作用能產(chǎn)生氧氣，會(huì)導(dǎo)致測(cè)量的結(jié)果不準(zhǔn)確，所以一定要控制光合作用的發(fā)生，遮光則是控制反應(yīng)的條件。故需要遮光，防止葉片進(jìn)行光合作用干擾實(shí)驗(yàn)。23．（2021八下·杭州期中）某同學(xué)為了證明蝗蟲也要進(jìn)行呼吸，按圖甲乙所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。（1）試管乙的作用是（2）實(shí)驗(yàn)10分鐘后記錄數(shù)據(jù)如下表：甲裝置中，紅色液滴向橡皮塞方向有明顯移動(dòng)，這是因?yàn)?/p>

紅色液滴與橡皮塞之間的距離開始時(shí)10分鐘后甲裝置9.0cm4.6cm乙裝置9.2cm9.1cm（3）乙裝置中上表中的數(shù)據(jù)顯示：乙裝置中的紅色液滴有細(xì)微移動(dòng)，請(qǐng)對(duì)此提出一種合理的解釋：.【答案】（1）作為對(duì)照（2）因?yàn)榛认x進(jìn)行了呼吸，吸收了氧氣，放出二氧化碳，被堿石灰吸收，故裝置內(nèi)氣體減少，在大氣壓的作用下，紅色液滴向橡皮塞方向移動(dòng)（3）乙裝置中的堿石灰能吸收空氣中的二氧化碳，從而使裝置中的氣體減少，但空氣中二氧化碳含量本來就很少，故在大氣壓的作用下，乙裝置中的紅色液滴有細(xì)微移動(dòng)【解析】（1）試管乙的作用是作對(duì)照；

（2）因?yàn)榛认x進(jìn)行了呼吸，吸收了氧氣，放出二氧化碳，被堿石灰吸收，故裝置內(nèi)氣體減少，在大氣壓的作用下，紅色液滴向橡皮塞方向移動(dòng)；

（3）乙裝置中的紅色液滴有細(xì)微移動(dòng)，可能是乙裝置中的堿石灰能吸收空氣中的二氧化碳，從而使裝置中的氣體減少，但空氣中二氧化碳含量本來就很少，故在大氣壓的作用下，乙裝置中的紅色液滴有細(xì)微移動(dòng)；三、植物的呼吸作用24．（2023八下·舟山月考）如圖，在容器中裝入等量的不同種子，加入適量的水后密封。一段時(shí)間后向漏斗中倒入清水，通過觀察到的澄清石灰水的不同變化，可以得出的結(jié)論是（）??A．種子呼吸作用會(huì)產(chǎn)生二氧化碳 B．種子萌發(fā)需要適宜的溫度C．種子呼吸作用需要氧氣 D．種子萌發(fā)需要一定的水分【答案】A【解析】石灰水變渾濁，這說明萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用放出二氧化碳。故選A。25．（2022八下·舟山月考）為探究植物種子呼吸作用的產(chǎn)物，用如圖裝置進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)：先在A、B試管中加入等量的澄清石灰水，再往A試管中加入適量的已浸水及消毒的蠶豆種子，則試管B中應(yīng)加入等量的（）A．已浸水及消毒的綠豆種子 B．已浸水及未消毒的蠶豆種子C．已煮熟及未消毒的蠶豆種子 D．已煮熟及消毒的蠶豆種子【答案】D【解析】由題中信息"為探究植物種子呼吸作用的產(chǎn)物”可知，實(shí)驗(yàn)需要研究種子的呼吸作用的產(chǎn)物，需要控制一組有種子進(jìn)行呼吸作用另一組種子不進(jìn)行呼吸作用，并使其他條件都相同。由A試管中加入適量的已浸水及消毒的蠶豆種子可知，B試管中應(yīng)加入等量的已煮熟及消毒的蠶豆種子，煮熟的種子不能進(jìn)行呼吸作用，其他條件與A相同。A、B形成對(duì)照。故選D。26．小李用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列敘述錯(cuò)誤的是()A．此裝置放在黑暗處幾天后，天竺葵葉片會(huì)發(fā)黃B．此裝置放在光下幾天后，擠壓塑料袋，石灰水會(huì)變渾濁C．此裝置放在光下幾小時(shí)后，塑料袋內(nèi)壁會(huì)出現(xiàn)水珠D．此裝置放在黑暗處一晝夜后，塑料袋內(nèi)的溫度可能升高【答案】B【解析】A.此裝置放在暗處幾小時(shí)，植物通過呼吸作用及時(shí)放出二氧化碳，擠壓塑料袋，石灰水會(huì)變渾濁，A正確；

B.葉片能夠呈現(xiàn)綠色，是因?yàn)槿~綠體中含有葉綠素，葉綠素只有在光下才能合成，所以此裝置放在光下幾小時(shí)，植物進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳，擠壓塑料袋，石灰水會(huì)變渾濁，B錯(cuò)誤；

C.在土壤的蒸發(fā)作用和植物的蒸騰作用下，塑料袋內(nèi)壁會(huì)出現(xiàn)水珠，C正確；

D.此裝置放在黑暗處一晝夜后，植物通過呼吸作用可釋放能量，所以塑料袋內(nèi)的溫度有可能升高，D正確；故選：B27．（2021八下·杭州期末）某生物興趣小組為了驗(yàn)證植物的呼吸作用產(chǎn)物，使用了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置，下列說法正確的是（）A．裝置②應(yīng)保持透光，有利于實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行B．瓶子內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠說明一定是呼吸作用產(chǎn)生了水C．該實(shí)驗(yàn)過程中兩閥門應(yīng)一直處于打開狀態(tài)，有利于氣體流通D．通入①的可以是N2，排出瓶?jī)?nèi)氣體，同時(shí)裝置③內(nèi)澄清右灰水變渾濁【答案】D【解析】A、裝置②若保持透光，植物會(huì)進(jìn)行光合作用，故不利于實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行，A不符合題意；

B、瓶子內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠并不能說明一定是呼吸作用產(chǎn)生了水，B不符合題意；

C、應(yīng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，當(dāng)植物進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生了大量的二氧化碳，再打開閥門，瓶?jī)?nèi)的二氧化碳?xì)怏w就進(jìn)入了燒杯中，有利于探究植物的呼吸作用的產(chǎn)物，C不符合題意；

D、呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，通入大量N2可以排出瓶中的二氧化碳，通入裝置③內(nèi)，二氧化碳能使澄清右灰水變渾濁，D符合題意。故答案為：D28．（）在探究植物的呼吸作用實(shí)驗(yàn)中，所用的保溫瓶已作滅菌處理，保溫瓶?jī)?nèi)的環(huán)境條件適宜。將適量、等質(zhì)量的正在萌發(fā)和煮熟的種子分別裝入兩個(gè)保溫瓶后密封，多次測(cè)定有關(guān)的量，并繪制成如圖所示的曲線。下列判斷符合客觀事實(shí)的是()A．若y表示瓶?jī)?nèi)溫度，則a表示萌發(fā)的種子B．若y表示瓶?jī)?nèi)氧氣量，則c表示煮熟的種子C．若y表示種子的質(zhì)量，則b表示萌發(fā)的種子D．若y表示瓶?jī)?nèi)二氧化碳量，則c表示煮熟的種子【答案】A【解析】A.若y表示溫度，隨著種子進(jìn)行呼吸作用，瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升高，而煮熟的種子不會(huì)進(jìn)行呼吸作用。所以表明a是萌發(fā)的種子。故A正確。

B.若y表示氧氣含量，c曲線含量降低，煮熟的種子無法進(jìn)行呼吸作用，所以保溫瓶?jī)?nèi)氧氣含量不變。故B錯(cuò)誤。

C.若y表示種子的質(zhì)量，b線表示質(zhì)量不變。由于種子萌發(fā)過程中不斷消耗種子內(nèi)的有機(jī)物，因此種子的質(zhì)量會(huì)減小，故C錯(cuò)誤。

D.若y表示瓶?jī)?nèi)二氧化碳量，c曲線表示含量減小，煮熟的種子無法進(jìn)行呼吸作用，所以保溫瓶?jī)?nèi)二氧化碳含量不變。故D錯(cuò)誤。故答案為：A。29．（）下列各種生活現(xiàn)象中，不能表明植物進(jìn)行呼吸作用的是()A．貯存大量蔬菜的地窖比空地窖暖和得多B．地窖內(nèi)的蔬菜因腐爛而散發(fā)出霉味C．萌發(fā)種子釋放出的氣體可使澄清石灰水變渾濁D．進(jìn)入貯存水果的倉(cāng)庫(kù)，發(fā)現(xiàn)點(diǎn)燃的蠟燭燃燒不旺【答案】B【解析】A.貯存大量蔬菜的地窖比空地窖暖和得是因?yàn)槭卟嗽诘亟阎羞M(jìn)行呼吸作用，產(chǎn)生的能量有一部分以熱量的形式散失出來，表明植物進(jìn)行呼吸作用，不符合題意。

B.地窖內(nèi)的蔬菜因腐爛而散發(fā)出霉味是由于在細(xì)菌或者真菌導(dǎo)致蔬菜變質(zhì)的情況，不屬于植物的呼吸作用，符合題意。

C.萌發(fā)種子釋放出的氣體可使澄清石灰水變渾濁，說明該物質(zhì)是二氧化碳。植物呼吸作用可以產(chǎn)生二氧化碳，表明萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用，不符合題意。

D.蠟燭燃燒需要氧氣。貯存水果的倉(cāng)庫(kù)，發(fā)現(xiàn)點(diǎn)燃的蠟燭燃燒不旺說明倉(cāng)庫(kù)中氧氣含量不足，是由于水果在進(jìn)行呼吸作用消耗了氧氣，表明了植物進(jìn)行呼吸作用，不符合題意。故答案為：B。30．（）無土栽培是一種利用營(yíng)養(yǎng)液栽培植物的方法。栽培時(shí)，直接將植物根部浸入營(yíng)養(yǎng)液中，并及時(shí)供氧和更換營(yíng)養(yǎng)液。在培養(yǎng)初期，若營(yíng)養(yǎng)液濃度過高，則植株會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)象。培養(yǎng)過程中要經(jīng)常給營(yíng)養(yǎng)液通入空氣，其目的是促進(jìn)植物根部。為提高栽培產(chǎn)量，在可調(diào)控溫度和空氣成分的大棚內(nèi)，應(yīng)采取下列措施中的(填序號(hào))。①適當(dāng)增加棚內(nèi)二氧化碳含量②適當(dāng)增加棚內(nèi)氧氣含量③適當(dāng)縮短光照時(shí)間④夜晚適當(dāng)降低棚內(nèi)溫度【答案】萎蔫；呼吸作用；①④【解析】營(yíng)養(yǎng)液濃度過高，高于細(xì)胞液濃度，容易導(dǎo)致細(xì)胞失水，故填萎蔫；植物根部需進(jìn)行有氧呼吸防止?fàn)€根，故促進(jìn)其呼