2025年人教版七年級生物上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版七年級生物上冊階段測試試卷513考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、人的肺適合進行氣體交換的特點不包括（）A.肺泡細小，但數(shù)量眾多B.肺泡壁很薄，由一層細胞構成C.肺泡外有豐富的毛細血管D.肺分五葉，左二右三2、雞翅由皮膚、皮下脂肪、肌肉、肌腱、骨、神經等構成，所以雞翅是（）A.細胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)3、2008年9月27日21時10分；中國自行研制的“神舟七號”飛船載著我國自己培養(yǎng)的三名宇航員順利地升入太空，并首次實現(xiàn)了在太空的行走，再現(xiàn)了中國航天的輝煌！下列不屬于宇航員在太空生存的基本條件是（）

A.鮮花。

B.氧氣。

C.水。

D.營養(yǎng)物質。

4、血液的成分中具有運輸功能是（）①血漿②白細胞③血小板④紅細胞A.①②B.②③C.①③D.①④5、長期生活在西藏的人比生活在巢湖地區(qū)的人，血液中哪種成分相對較多（）A.紅細胞B.白細胞C.血小板D.血漿評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、【題文】細胞分裂產生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質是一樣的。7、【題文】右圖為人體血液循環(huán)與呼吸過程的示意圖；據(jù)圖回答：

（1）人體的血液循環(huán)主要包括體循環(huán)與肺循環(huán)，用圖中的字母表示肺循環(huán)的過程____。

（2）心臟分四腔，由C到B，由D到A，都有____可以保證血液的定向流動。

（3）肺泡和毛細血管管壁都由____層上皮細胞構成；保證了氣體交換的順利進行。

（4）經過肺泡和血液之間的氣體交換，由E到G處血液成分的主要變化是____。

（5）血液流經M時，紅細胞中____把它所結合的氧釋放出來，供細胞利用。8、【題文】你有沒有皮膚劃破出血的經驗？當傷口較小時，可以觀察到在傷口處不久就會自然止血。這是____在傷口處聚集成團，并釋放與血液凝固有關物質的結果。9、染色體由____和____組成，它位于細胞的細胞核內。10、尿的形成與腎單位有關，尿液的形成過程主要包括____和腎小囊內壁的濾過作用以及____的重吸收作用．11、記錄顯微鏡觀察的物像，用____鉛筆，越暗的地方____越多．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)12、植物體內的輸導組織是連成一體的。（）13、保護環(huán)境就是保護人類自己。保護環(huán)境，人人有責！14、植物體是由器官構成的，沒有系統(tǒng)。（）15、看書、寫字一段時間后，向遠處眺望幾分鐘，這樣可以預防近視．16、蒸騰作用會散失大量的水分，對植物體是有害的。17、做“森林浴”是指呼吸較多的新鮮空氣，應選在傍晚時期較好．18、在探究“水溫的變化對金魚呼吸的影響”時，要研究的變量是魚的呼吸次數(shù)．______（判斷對錯）19、視網膜上遍布著感光細胞，在任何位置都可以成很清楚的像．______．（判斷對錯）評卷人得分四、簡答題(共2題，共10分)20、如圖是人體的一段小腸及內壁的顯微結構；請據(jù)圖回答。

（1）環(huán)形皺襞上的許多突起叫做②小腸絨毛；其壁由一層______構成。

（2）③能分泌腸液；這些液體中含有多種促進有機物分解的______。

（3）牛奶在此處被分解成氨基酸；被①______吸收進入血液。

（4）圖示某結構出了毛病的話；將影響維生素的吸收。假如不能正常吸收維生素C可能患______病。

（5）圖中①；②、④所示結構的壁都只有一層上皮細胞；這是與小腸的______功能相應的。

（6）麥芽糖在小腸內被消化為______，然后被吸收到①內進入循環(huán)系統(tǒng)。21、據(jù)中央電視臺《新聞30分）報道：最后的一次全國營養(yǎng)調查表明；隨著中國經濟的發(fā)展和居民收人的提高，由于營養(yǎng)過?；驙I養(yǎng)不平衡所導致的慢性疾病在增多，引起中國居民營養(yǎng)過剩或營養(yǎng)不平衡的原因在于中國居民的膳食結構及生活方式發(fā)生了變化，中國人群維生素和礦物質攝入不足和不均衡的現(xiàn)象普遍存在。其中，中國人群最嚴重缺乏的營養(yǎng)素有維生素A；B2和鈣，普遍缺乏的有維生素B、B6和維生素C，此外幾童缺鋅，婦女缺鐵，中老年人缺維生素C更為嚴重。我國5歲兒童體重不足檢出率為10%-20%左右，生長遲緩檢出率為35%，鐵、碘、維生素A、D缺乏等造成的營養(yǎng)性疾病也較多，這種狀況將影響兒童的健康和智力發(fā)育。據(jù)介紹，維生素和礦物質被稱為微量元素，是維持人體生命的重要元素，營養(yǎng)專家指出，保持營養(yǎng)均衡，合理膳食最為重要，適量補充維生素和礦物質補充劑是有益的，但盲目補充，單一補充某一種也是不科學的，最好在醫(yī)生的診斷指導下進行營養(yǎng)素補充。

根據(jù)材料回答以下問題。

（1）中國經濟發(fā)展了；居民收入提高了，生活改善了，為什么反而因營養(yǎng)問題引起的慢性疾病在增多？______。

（2）引起中國居民營養(yǎng)過剩或營養(yǎng)不平衡的原因是什么？______。

（3）對于“中國人群維生素和礦物質攝入不足和不均衡的現(xiàn)象普遍存在”的現(xiàn)狀；營養(yǎng)專家提出了什么建議？______。

（4）維生素和礦物質被稱為微量元素；是維持人體生命的重要元素，缺乏會得相應病癥，以下缺乏元素與對應病癥不合理的是______（填字母）。

a．缺維生素A夜盲癥b．缺維生素C壞血病c．缺鐵貧血d．缺鈣大脖子病。

（5）如何做到營養(yǎng)均衡呢？合理膳食最為重要；如圖1為中國居民“平衡膳食寶塔”。處于青少年時期的你們。

日常飲食中應多包含“平衡膳食寶塔”第三和第四層中的食物；因為這些食物中含有豐富的______，人。

體生長發(fā)育及受損細胞的修復和更新；都離不開它。此外，飲食中還應注意攝入足量的第一層中的食物，其主要包含的營養(yǎng)物質是______，該物質在人體消化系統(tǒng)最終被消化成的小分子物質是______。

（6）小明學完營養(yǎng)物質的消化與吸收后；發(fā)現(xiàn)媽媽周末準備制作的菜肴：香煎三文魚；糖醋里脊，清炒蝦仁、香菇油菜、拔絲紅薯、清炒西蘭花、米飯、雜糧饅頭，小明發(fā)現(xiàn)媽媽準備的食材中，有些不適合爸爸吃，因為小明爸爸患有糖尿病。請根據(jù)健康飲食的相關知識，從以上菜肴中為小明爸爸選擇恰當?shù)牟似?，進行合理搭配______（至少三種），并簡要說明理由______。

（7）隨食物攝入的淀粉；脂肪、蛋白質在人體消化道各部位（用A、B、C、D、E表示）被消化程度如圖2所示。

①代表胃的字母是[______]；因為從代表______的曲線看，______從這里開始被消化。

②曲線X代表______被消化的情況；淀粉被消化的最初部位在______；葡萄糖被吸收進入血液后，常導致血糖超過正常含量，通過神經調節(jié)和激素調節(jié)，引起______的分泌增加，使血糖含量下降，維持在正常水平。

③表示脂肪被消化的曲線是______，脂肪被消化的起始部位是字母[______]______，從圖中可以看出，人體內主要消化場所是字母[______]______，因為三條曲線在這里都急劇下降。評卷人得分五、其他(共3題，共6分)22、【題文】閱讀下列材料；分析回答闖題：

材料一：蜂蘭的唇形花瓣常常與雌黃蜂的外表褶近?？梢晕埸S蜂前來“交尾”。雄黃蜂從一朵蜂蘭花飛向另一朵蜂蘭花；就會幫助蜂蘭花傳粉。

材料二：土壤是陸地環(huán)境的重要組成部分。在土壤的形成過程中；生物起著重要作用。被譽為植物界拓荒者的地衣，能夠在光禿禿的巖石表面生長，地衣能夠分泌地衣酸，腐蝕巖石，使巖石表面逐漸龜裂和破碎，借助長期的風化作用形成原始的土壤，從而為其他植物的生存創(chuàng)造條件。植物的根系對土壤起著黏附和固著作用。植被覆蓋在土壤表面，對土壤起著保護作用。土壤中的動物(如蚯蚓)的活動，可以使土壤疏松，增加土壤的通氣性?？傊?，如果沒有生物，地球上就不會有土壤。

上述材料一說明生物與環(huán)境的關系是_______________________。

上述材料二說明生物與環(huán)境的關系是_______________________。23、【題文】春雨瀟瀟；滋潤萬物。然而有些雨水，卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎。為什么呢?因為這樣的雨水具有較強的酸性，叫做酸雨。酸雨對生物會造成極大的危害，被稱為“空中死神”。酸雨對植物的生長會有影響嗎?小宇同學就這一問題進行了探究，制定計劃并實施：

(1)在一個花盆里播10粒的大豆種子；等它們長成幼苗后做實驗；

(2)向食醋中加清水；配制成“模擬酸雨”。

(3)向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。

（4）實驗結果：幾天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

請你回答下列問題：

(1)此實驗中小宇同學提出的問題是什么?______________________

(2)做出的假設是什么?______________________

(3)小宇同學制定的計劃主要不足之處是什么?如何改進？______________________

(4)根據(jù)小宇的實驗結果；你得出的結論是______________________

(5)有人認為只要用1粒大豆種子做實驗就行了，你說呢?簡述你的理由。________________。24、【題文】分析實驗：（共8分）

（1）以上實驗是觀察____對____的消化作用。

（2）經過上述實驗過程，D組2號試管中漿糊顏色____，原因是____

____；1號試管中漿糊顏色____，原因是____

____。

（3）如果將C組燒杯中的水換為5℃，再重復D組實驗，這兩個試管中漿糊的顏色____，原因是____。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場所。肺的基本結構單位是肺泡，肺泡壁很薄，只有一層細胞，外面包繞著毛細血管，這種結構特點有利于氣體交換?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、C【分析】試題分析：器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起，能行使一定功能的結構單位。雞翅是由多種組織構成，是飛行的主要結構，故雞翅是器官?？键c：此題考查的知識點是動物體的結構層次，意在考查學生對基礎適應的應用能力，依據(jù)器官是由不同的組織構成分析作答?！窘馕觥俊敬鸢浮緾3、A【分析】

動物植物等生物生存所需要的基本條件是營養(yǎng)物質、陽光、水、空氣、適宜的溫度和一定的生活空間，而太空中則沒有，所以宇航員進入太空必須攜帶的維持生命的物質是氧氣、營養(yǎng)物質（食物）、淡水、（宇航服保溫）．

故選：A．

【解析】【答案】此題考查的知識點是宇航員維持生命的必須物質．解答時可以從維持生命活動的基本條件方面來切入．

4、D【分析】試題分析：血漿的主要成分是水，其功能是運載血細胞，運輸養(yǎng)料和代謝廢物；紅細胞內富含血紅蛋白，血紅蛋白在氧濃度高的地方與氧結合，在氧濃度低的地方與氧分離，所以紅細胞的功能是運輸氧氣；白細胞可以作變形運動，身體某處有病菌時，白細胞會穿過毛細血管壁，吞噬病菌，對人體有防御和保護作用；血小板的功能是止血和加速凝血．所以具有運輸功能的是①血漿和④紅細胞．故選：D．考點：血液的成分和主要功能．【解析】【答案】D5、A【分析】【解析】試題分析：西藏地區(qū)屬于高原，當海拔高度越高時，大氣壓力就越低，空氣的密度越小，所以空氣中的含氧量也就越少，為了結合更多的氧氣，血液中的紅細胞數(shù)量就增多，因此，從平原進入高原后人體紅細胞數(shù)量的增加，故此題答案為A?？键c：本題考查的是血液的成分和主要功能?！窘馕觥俊敬鸢浮緼二、填空題(共6題，共12分)6、略

【分析】【解析】在細胞分裂過程中；染色體復制加倍，隨著分裂的進行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進入兩個新細胞中．這樣就保證了通過細胞分裂產生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質相同。

故答案：√【解析】【答案】√7、略

【分析】【解析】本題考查的是血液循環(huán)的途徑；心臟的結構，肺的結構，肺泡內的氣體交換，組織細胞的氣體交換。圖示中，A；B、C、D表示心臟的四個腔，分別是左心室、右心室、右心房、左心房；E、G、H、N表示與心臟各腔相連的血管，分別是肺動脈、肺靜脈、主動脈、上下腔靜脈；F是肺泡處毛細血管，M是組織處毛細血管。

（1）血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán)；根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分；肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈，流經肺部的毛細血管網，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)，即圖示中的B→E→F→G→D。

（2）心房與心室之間；心室與動脈之間；都有能開閉的瓣膜，這些瓣膜只能向一個方向開，房室瓣只能朝向心室開，動脈瓣只能朝向動脈開。這樣就保證了血液只能按一定的方向流動：血液只能從心房流向心室，從心室流向動脈，而不能倒流，圖示中，由C到B，由D到A，都有房室瓣。

（3）肺泡外纏繞著毛細血管；肺泡和毛細血管的壁都佷薄，只由一層上皮細胞構成，這些特點，適于肺泡與血液之間進行氣體交換。

（4）血液流經肺部毛細血管時；血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧氣進入血液，這樣，血液由靜脈血變成了動脈血。

（5）紅細胞里有一種紅色含鐵的蛋白質，叫血紅蛋白，血紅蛋白的特性是在氧含量高的地方，與氧容易結合，在氧含量低的地方，又與氧容易分離。因此當血液流經M組織處毛細血管時，由于細胞里氧氣的濃度低，此時血紅蛋白與氧分離，擴散到組織細胞里，供細胞利用?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）B→E→F→G→D

（2）房室瓣。

（3）一。

（4）靜脈血變成動脈血。

（5）血紅蛋白8、略

【分析】【解析】

試題分析：血液由血漿和血細胞組成；血細胞包括紅細胞；白細胞和血小板，血漿的主要功能是運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢物，紅細胞無細胞核，呈兩面凹的圓餅狀，紅細胞具有運輸氧和二氧化碳的功能；血小板比紅細胞和白細胞都小得多，形狀不規(guī)則，沒有細胞核，血小板有止血和加速凝血的功能，所以劃破手皮膚并少量出血，過了一會兒傷口自動止血；白細胞能吞噬病菌，對人體起著防御和保護的功能．

考點：血液的成分和主要功能【解析】【答案】血小板9、DNA蛋白質【分析】【解答】細胞核內有遺傳物質；對生物的遺傳具有重要意義，染色體是細胞核內具有遺傳性質的物體，易被堿性染料染成深色，主要由DNA和蛋白質構成，每一種生物細胞內染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的，有利于生物在遺傳過程中維持本物種性狀的相對穩(wěn)定。

【分析】此題為基礎題，考查的知識點是染色體的組成，解答此題的關鍵是熟記染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成的。10、腎小球腎小管【分析】【解答】當血液流經腎小球時；除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如水；無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當原尿流經腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水構成了尿液的成分．因此，尿液的形成過程主要包括腎小球和腎小囊內壁的濾過作用以及腎小管的重吸收作用．

故答案為：腎小球；腎小管。

【分析】（1）腎單位是腎臟的結構和功能單位；腎單位包括腎小體和腎小管．腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通．

（2）尿的形成要經過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程．正常的尿液中沒有葡萄糖、蛋白質、血細胞．11、3H細點【分析】【解答】用鉛筆畫圖；把鉛筆（一般用3H的）削尖，先在紙上輕輕畫出輪廓，然后再畫出清晰的結構圖．可以保持畫面清晰，干凈整齊．圖中較暗的地方用細點來表示，越暗的地方細點越多．

故答案為：3H；細點．

【分析】繪圖時應該注意：①圖形大小、位置要適當；②較暗的部分用細點表示；③標注名稱時，一般在圖的右側引出水平指示線；④一般在圖的下方寫出所畫結構的名稱．三、判斷題(共8題，共16分)12、√【分析】試題分析：植物體內的輸導組織有導管和篩管組成，導管和篩管像細長的細絲從植物的根到莖、葉、花、果實（如桔子瓣上的脈絡）和種子（種臍是輸導組織進入種子的痕跡）都有分布，因此植物體內的輸導組織貫穿植物體全身，是上下相通的，從而完成物質的運輸?？键c：植物的幾種主要組織及功能【解析】【答案】√13、√【分析】生物圈是人類唯一的家園，保護生物圈是我們每個人的責任?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?4、A【分析】【解答】植物體結構和功能的基本單位是細胞；由細胞再組成組織；組織是形態(tài)相似，結構和功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的細胞群，構成植物體的主要組織有：保護組織；營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織和分生組織，不同的組織再組成器官，器官是由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合在一起形成的具有一定功能的結構單位，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實和種子，由這六大器官構成整個植物體，故題干的敘述是正確的。

【分析】本題考查的是植物的結構層次，解答此題的關鍵是熟練掌握植物的結構層次，理解結構層次中的各個概念。15、A【分析】【解答】解：預防近視要做到：三要；五不看；有效地預防了近視眼的發(fā)生．

三要是：讀書寫字的姿勢要正確；看書寫字40分鐘后要到室外活動或向遠處眺望一會兒；要認真做眼保健操；所按穴位要準確．

五不看是：不要在暗弱光線下和直射的陽光下看書寫字；不要躺在床上；在公共汽車上或走路時看書；不要看字體過小、字行過密、字跡印刷不清的讀物；做作業(yè)不要用淡色鉛筆；看電視時間不要太久．因此看書一段時間后向遠處眺望幾分鐘；可以使眼睛放松，有利于預防近視眼．

故答案為：√．

【分析】此題考查的知識點是預防近視的要求，解答時可以從預防近視眼的“三要、五不看”方面來切入．16、×【分析】【解答】植物體通過根從土壤中吸收的水分；只有約1%被植物體利用，99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了，這不是對水的浪費，蒸騰作用有其重要的意義，一是為植物吸收水分提供了向上的動力，同時溶解在水中的無機鹽也跟著一起被吸收和運輸．二是蒸騰作用能提高大氣的濕度，增加降水．三是蒸騰作用能帶走植物體內的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死．四是促進了生物圈的水循環(huán)．可見題中的敘述是錯誤的．

故答案為：錯誤。

【分析】此題是關于綠色植物蒸騰作用的意義的判斷題，思考判斷．17、×【分析】【解答】解：森林浴就是沐浴森林里的新鮮空氣．森林中的空氣清潔；濕潤；氧氣充裕．某些樹木散發(fā)出的揮發(fā)性物質，具有刺激大腦皮層、消除神經緊張等諸多妙處．有的樹木，如松、柏、檸檬和桉樹等，還可以分泌能殺死細菌的物質．此外，有人還提出，對人體健康有益的負氧離子，在森林中的含量要比室內高得多．上午，陽光充沛，森林含氧量高，塵埃少，是進行森林浴的好時機．因此森林浴的時間不能在傍晚，因為此時植物的光合作用減弱，釋放的氧氣減少，而植物的呼吸作用釋放的二氧化碳會使空氣變得污濁，氧氣不充足的、污濁的空氣容易引發(fā)呼吸道疾病，還可能加重心臟負擔．

故答案為：錯誤．

【分析】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡．18、×【分析】解：對照試驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量；因此在探究“水溫的變化對金魚呼吸的影響”時，要研究的變量是水溫，而不是魚的呼吸次數(shù)，所以題干的說法不正確．

故答案為：×

對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時；對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理且條件適宜是的就是對照組．

解答此類題目的關鍵是理解掌握對照試驗中變量的惟一性．【解析】×19、×【分析】解：外界物體反射來的光線；依次經過角膜；房水、晶狀體和玻璃體，并經過晶狀體的折射，最終在視網膜上形成一個物像．視網膜上的感光細胞接受物像的刺激，將物像信息轉變?yōu)樯窠洓_動，然后通過視神經傳到大腦的視覺中樞，從而形成視覺．由于大腦能夠對接受的信息進行加工處理，其途徑可總結為：外界物體反射來的光線→房水（角膜）→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網膜→視神經→大腦皮層的視覺中樞（形成了視覺）．黃斑是神經細胞最密集的部位，所以視覺最清晰．而盲點上無感光細胞．

故答案為：×

視覺的形成過程是：外界物體反射來的光線；經過角膜；房水，由瞳孔進入眼球內部，再經過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網膜上能形成清晰的物象，物象刺激了視網膜上的感光細胞，這些感光細胞產生的神經沖動，沿著視神經傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺．

掌握視覺的形成過程是關鍵．【解析】times四、簡答題(共2題，共10分)20、上皮細胞消化酶小腸壁壞血吸收葡萄糖【分析】解：如圖所示結構為：①小腸壁；②小腸絨毛；③腸腺；④毛細血管壁；⑤腸動脈；⑥腸靜脈；⑦環(huán)形皺襞。

（1）小腸壁的內表面有許多環(huán)形皺襞；皺襞上有許多絨毛狀的突起2，這種突起叫做小腸絨毛。由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在，使小腸的吸收面積大大增加，可達200平方米以上；小腸絨毛壁由一層上皮細胞構成，利于食物的吸收。

（2）在小腸內分布著一些小腺體3腸腺；腸腺位于小腸內，能分泌腸液，腸液里含有多種消化酶，能對脂肪；淀粉、蛋白質進行消化。

（3）小腸是吸收的主要場所；大部分的營養(yǎng)物質如：氨基酸；甘油、脂肪酸、葡萄糖、水、無機鹽、維生素被毛細血管壁直接吸收進入血液循環(huán)系統(tǒng)。所以牛奶運送至此被分解成氨基酸，被①小腸壁吸收進入血液。

（4）維生素在人體內的含量很少；但作用很大，如果缺乏會患相應的疾病。如缺乏維生素C易患壞血病。

（5）小腸絨毛的壁很??；只有一層上皮細胞構成，而且絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管，這種結構特點有利于小腸吸收營養(yǎng)物質。

（6）麥芽糖在小腸內被消化為葡萄糖；然后被吸收到①內進入循環(huán)系統(tǒng)。

故答案為：（1）上皮細胞。

（2）消化酶。

（3）小腸壁。

（4）壞血病。

（5）吸收。

（6）葡萄糖。

本題考查的是小腸的特點；首先明確小腸是吸收的主要場所。

小腸的吸收功能是和其結構特點相適應的，應重點掌握?！窘馕觥可掀ぜ毎感∧c壁壞血吸收葡萄糖21、營養(yǎng)過剩，營養(yǎng)不平衡不良的飲食習慣，不合理的飲食結構首先保持營養(yǎng)均衡，合理膳食；其次適量補充維生素和礦物質補充劑d蛋白質糖類葡萄糖雜糧饅頭、清炒蝦仁、香菇油菜、糖尿病的人要減少糖類食物的攝入、主副食合理搭配、粗細糧合理搭配、葷素合理搭配C蛋白質蛋白質淀粉口腔胰島素YD小腸D小腸【分析】解：（1）營養(yǎng)過剩是指碳水化合物和脂肪攝入量長期大于消耗量；主要是由于暴飲暴食或營養(yǎng)不均衡；過度的攝入特定的營養(yǎng)素而造成的營養(yǎng)過剩，通過內分泌轉化為甘油三脂儲存在內臟表面和皮下組織，導致發(fā)胖；

（2）通過分析資料可知；引起中國居民營養(yǎng)過?；驙I養(yǎng)不平衡的原因主要是不良的飲食習慣，不合理的飲食結構；

（3）對于“中國人群維生素；礦物質攝入不足不均衡的現(xiàn)象普遍存在”的現(xiàn)狀；營養(yǎng)專家的建議是：首先保持營養(yǎng)均衡，合理膳食；其次適量補充維生素和礦物質補充劑。但要在醫(yī)生的疹斷和指導下進行。作為中國人群中的一員我們應該盡自己所能，盡量宣傳合理膳食以及養(yǎng)成良好的飲食習慣的知識，最起碼從自身做起；

（4）維生素和礦物質被稱為微量元素；是維持人體生命的重要元素，缺乏會得相應病癥，缺維生素A易患夜盲癥；缺維生素C易患壞血病；缺鐵易患貧血；缺鈣易患佝僂病；故d錯誤；

（5）合理膳食最為重要；如圖1為中國居民“平衡膳食寶塔”。處于青少年時期的你們日常飲食中應多包含“平衡膳食寶塔”第三和第四層中的食物；因為這些食物中含有豐富的蛋白質，人體生長發(fā)育及受損細胞的修復和更新，都離不開它。此外，飲食中還應注意攝入足量的第一層中的食物，其主要包含的營養(yǎng)物質是糖類，該物質在人體消化系統(tǒng)最終被消化成的小分子物質是葡萄糖；

（6）小明媽媽為家庭聚餐制作菜肴有：香煎三文魚；糖醋里脊、清炒蝦仁、香菇青菜、拔絲紅薯、清炒西蘭花、米飯、雜糧饅頭。小明的爸爸患有糖尿病。根據(jù)健康飲食的相關知識；從以上菜肴中為小明的爸爸選擇恰當?shù)牟似?，進行合理搭配（至少三種）：雜糧饅頭、清炒蝦仁、香菇青菜等，因為糖尿病的人要減少糖類食物的攝入、主副食合理搭配、粗細糧合理搭配、葷素合理搭配。

（7）隨食物攝入的淀粉；脂肪、蛋白質在人體消化道各部位（用A、B、C、D、E表示）被消化程度如圖2所示。A是口腔、B是咽和食道；C是胃、D是小腸、E是大腸；從口腔開始；口腔的唾液淀粉酶將淀粉轉化成麥芽糖，胃中的胃液初步消化蛋白質，小腸中有腸液、胰液、膽汁，消化糖類、蛋白質和脂肪。蛋白質分解成氨基酸，淀粉分解成麥芽糖和葡萄糖，脂肪分解成甘油和脂肪酸。

①代表胃的字母是[C]；因為從代表蛋白質的曲線看，蛋白質從胃開始被消化；

②曲線X代表淀粉被消化的情況；淀粉被消化的最初部位在口腔；葡萄糖被吸收進入血液后，常導致血糖超過正常含量，通過神經調節(jié)和激素調節(jié)，引起胰島素的分泌增加，使血糖含量下降，維持在正常水平；

③表示脂肪被消化的曲線是Y；脂肪被消化的起始部位是字母[D]小腸，小腸是消化和吸收的主要場所，從圖中可以看出，三條曲線在D小腸里都急劇下降。

故答案為：

（1）營養(yǎng)過剩；營養(yǎng)不平衡；

（2）不良的飲食習慣；不合理的飲食結構；

（3）首先保持營養(yǎng)均衡；合理膳食；其次適量補充維生素和礦物質補充劑；

（4）d；

（5）蛋白質；糖類；葡萄糖；

（6）雜糧饅頭；清炒蝦仁、香菇油菜；糖尿病的人要減少糖類食物的攝入、主副食合理搭配、粗細糧合理搭配、葷素合理搭配；

（7）①C；蛋白質；蛋白質；

②淀粉；口腔；胰島素；

③Y；D小腸；D小腸。

（1）引起中國居民營養(yǎng)過?；驙I養(yǎng)不平衡的原因主要是不良的飲食習慣；不合理的飲食結構。

（2）合理營養(yǎng)的含義是；由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達到平衡，營養(yǎng)物質比例適中；搭配合理，既不缺乏，也不過多。根據(jù)平衡膳食寶塔，均衡的攝取五類食物；

（3）食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收過程：

主要考查的是我們分析資料、解決問題、組織語言的能力。前提是基礎掌握扎實?！窘馕觥繝I養(yǎng)過剩，營養(yǎng)不平衡不良的飲食習慣，不合理的飲食結構首先保持營養(yǎng)均衡，合理膳食；其次適量補充維生素和礦物質補充劑d蛋白質糖類葡萄糖雜糧饅頭、清炒蝦仁、香菇油菜、糖尿病的人要減少糖類食物的攝入、主副食合理搭配、粗細糧合理搭配、葷素合理搭配C蛋白質蛋白質淀粉口腔胰島素YD小腸D小腸五、其他(共3題，共6分)22、略

【分析】【解析】環(huán)境對生物有影響；如沙漠上植物稀少；生物必須適應環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物能夠適應一定的環(huán)境，如鯽魚生活在池塘中，與水生環(huán)境相適應，但是當天氣特別干旱，池塘干枯時，鯽魚會死亡，表明生物只能適應一定的環(huán)境.

生物也能影響環(huán)境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤、毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等都說明生物對環(huán)境有影響.【解析】【答案】23、略

【分析】【解析】

考點：探究酸雨對農作物的生長影響．

分析：本題以探究酸雨對大豆幼苗的生長有影響為出發(fā)點；考查了學生科學探究的能力．解此題從提出問題，作出假設，確定實驗變量，設計對照實驗，實驗數(shù)據(jù)的處理等方面入手．

解答：解：（1）提