2025年湘教新版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年湘教新版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷205考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.驟然（jù）布置（zhì）B.拋出（pōu）挖掘（jué）C.傾斜（qīn）搜索（sōu）D.隱藏（y?n）毫不（háo）2、下列詞語(yǔ)中字形有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.老虎班級(jí)露面期待B.褲子砸鍋辛虧頑皮C.旋轉(zhuǎn)奮力況且大概D.潰敗仍然風(fēng)姿預(yù)料3、下面選項(xiàng)中不是用來(lái)形容人物品質(zhì)的詞語(yǔ)是（）A.剛正不阿B.威風(fēng)凜凜C.英勇無(wú)畏D.視死如歸4、下面詞語(yǔ)全對(duì)的一組是（）A.翩翩歸來(lái)茁?tīng)畛砷L(zhǎng)溫?zé)岬耐量覤.高樓大廈滿目琳朗破舊的茅屋C.頂天立地燦爛輝煌叮咚的流水D.毫不猶豫探索奧密金色的理想5、本詩(shī)第三小節(jié)中“我們永遠(yuǎn)告別了破舊的茅屋，卻忘不了延安窯洞里溫?zé)岬耐量??！?，下列表述不正確的一項(xiàng)是（）A.“永遠(yuǎn)告別了破舊的茅屋”，不單單指人們“住”的條件改善了，而是代表了“衣食住行”各方面條件的改善。B.“延安窯洞溫?zé)岬耐量弧?，“窯洞、土炕”寫(xiě)出了戰(zhàn)爭(zhēng)年代，共產(chǎn)黨人和無(wú)數(shù)革命者以延安為革命根據(jù)地，住窯洞、睡土炕，條件非常艱苦。“溫?zé)岬摹辈粌H指土炕很暖和，還寫(xiě)出了在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，革命軍民關(guān)系、黨群關(guān)系十分親密，大家齊心協(xié)力，革命熱情高漲，不怕苦、不怕累、更不怕?tīng)奚?。C.現(xiàn)在生活條件好了，住上了高樓大廈，但人們反而覺(jué)得住窯洞更舒服。D.這兩句話表達(dá)了作者提醒中國(guó)人民，雖然物質(zhì)生活條件日益豐富，日子越過(guò)越好，但不能忘了幸福生活是怎么來(lái)的——是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的無(wú)數(shù)革命者們?cè)跇O端艱苦的條件下奮斗得來(lái)的。6、“唯戎不動(dòng)”中“唯”的意思是（）A.唯一B.只有評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。shāowēiéjiǎotúnbùyuántóu________________8、根據(jù)地圖特點(diǎn)；回答問(wèn)題。

地圖上的方向?yàn)椋荷蟔___下____，左____右____。9、用下面偏旁各組三個(gè)字。

人____________纟____________

扌____________口____________10、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。dǎoyīzhuāngshìpéngjià____________11、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。

感到奇怪、糊涂，不理解。____12、填空。

幾場(chǎng)春雨過(guò)后；到那里走走，你常常會(huì)看見(jiàn)許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來(lái)。

這句話運(yùn)用了_____的修辭手法，一個(gè)“探”字形象地描繪出嫩筍長(zhǎng)勢(shì)迅速，可以用成語(yǔ)_____來(lái)概括，也充分展示了春季勃勃的生機(jī)。13、選擇填空。

給下列句子選擇相應(yīng)的“情景圖”。（填序號(hào)）

①瓜藤攀檐圖②鮮花綻放圖③雨后春筍圖④雞群覓食圖⑤紡織娘高歌圖。

_____幾場(chǎng)春雨過(guò)后；到那里走走，你常常會(huì)看見(jiàn)許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來(lái)。

_____一只母雞；率領(lǐng)一群小雞，在竹林中覓食。

_____月明人靜的夜里；它們便唱起歌來(lái)：“織，織，織，織啊！織，織，織，織??！”

_____當(dāng)花兒落了的時(shí)候；藤上便結(jié)出了青的；紅的瓜，它們一個(gè)個(gè)掛在房前，襯著那長(zhǎng)長(zhǎng)的藤，綠綠的葉。

芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時(shí)令，順序開(kāi)放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。評(píng)卷人得分三、默寫(xiě)(共6題，共12分)14、填一填。

①交人交心，____。

②三百六十行，____。

③一分耕耘，____。15、根據(jù)課文《江畔獨(dú)步尋花》內(nèi)容填空。

黃四娘家花滿蹊，____。16、默寫(xiě)古詩(shī)。

黃鶴樓送孟浩然之廣陵。

____，____。

____，____。17、讀詩(shī)《四月鄉(xiāng)村》《四時(shí)田園雜興》《漁歌子》按要求填寫(xiě)相應(yīng)的詩(shī)句。

①我能從“____”中想象出山原翠綠；杜鵑啼鳴、細(xì)雨如煙的畫(huà)面。

②我能從“____”中想象出小孩在樹(shù)陰下學(xué)習(xí)種瓜的場(chǎng)面。

③我能從“____”中感受到桃花盛開(kāi)江水漲起來(lái)了。18、讀詩(shī)文《菊花》填空。

秋叢繞舍似陶家，____。19、默寫(xiě)古詩(shī)望洞庭。

望洞庭。

____，____。

____，____。評(píng)卷人得分四、綜合題(共1題，共4分)20、課內(nèi)閱讀《頤和園》。

進(jìn)了頤和園的大門(mén)；繞過(guò)大殿，就來(lái)到有名的長(zhǎng)廊。綠漆的柱子，紅漆的欄桿，一眼望不到頭。這條長(zhǎng)廊有七百多米長(zhǎng)，分成273間。每一間的橫檻上都有五彩的畫(huà)，畫(huà)著人物；花草、風(fēng)景，即千幅畫(huà)沒(méi)有那兩幅是相同的。長(zhǎng)廊兩旁栽滿了花木，這一種花還沒(méi)謝，那一種花又開(kāi)了。微風(fēng)從左邊的昆明湖上吹來(lái)，使人神清氣爽。

走完長(zhǎng)廊；就來(lái)到萬(wàn)壽山腳下。抬頭一看，一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。那就是佛香閣。下面的一排排金碧輝煌的宮殿，就是排云殿。

登上萬(wàn)壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹(shù)叢，掩蓋著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫(huà)舫在湖面上慢慢地滑過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)痕跡。向東眺望，隱隱約約可以望見(jiàn)幾座古老的城樓和城里的白塔。(1)、文中能表現(xiàn)有人心情舒暢的詞語(yǔ)是什么？(2)、作者在寫(xiě)“佛香閣”和“排云殿”時(shí)用了相同的寫(xiě)法：都是先____，再____。評(píng)卷人得分五、書(shū)面表達(dá)(共2題，共6分)21、讀課文《快樂(lè)王子（劇本）》，在廣場(chǎng)上賣火柴的小女孩，只有快樂(lè)王子看到了嗎？快樂(lè)王子又是怎么做的呢？22、讀課文《小草之歌》說(shuō)說(shuō)，作者從哪幾方面贊美了小草？評(píng)卷人得分六、寫(xiě)作題(共1題，共7分)23、縮寫(xiě)《草帽計(jì)》

要求：①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容；不改變?cè)牡闹黝}或中心思想。

②語(yǔ)言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫(xiě)要條理清晰；突出事情的經(jīng)過(guò)，背景和結(jié)果要簡(jiǎn)要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】本題考查學(xué)生對(duì)字音的掌握。要讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀、多練、多積累?！窘馕觥緼.“驟然”讀音錯(cuò)誤，應(yīng)是“驟（zhòu）然”。B.“拋出”讀音錯(cuò)誤，應(yīng)是“拋（pāo）出”。C.“傾斜”讀音錯(cuò)誤，應(yīng)是“傾（qīng）斜”D.讀音正確。2、B【解析】辛虧——幸虧3、B【分析】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的理解?！窘馕觥緼．剛正不阿：剛強(qiáng)正直，不阿諛?lè)钣Ｊ切稳萑宋锲焚|(zhì)的。B．威風(fēng)凜凜：威嚴(yán)可畏、有氣勢(shì)的樣子。是形容人物精神狀態(tài)的。C．英勇無(wú)畏：非常勇敢，不畏艱險(xiǎn)。是形容人物品質(zhì)的。D．視死如歸：把死看得好像回家一樣。形容為了正義的事業(yè)，不怕死。是形容人物品質(zhì)的。4、C【分析】本題考查辨析字形的能力?！窘馕觥緼項(xiàng)：茁?tīng)畛砷L(zhǎng)——茁壯成長(zhǎng)溫?zé)岬耐量印獪責(zé)岬耐量?。B項(xiàng)：滿目琳朗——滿目琳瑯。詞語(yǔ)意思是滿眼都是美玉，形容各種美好的東西很多（多指書(shū)籍或工藝品）。D項(xiàng)：探索奧密——探索奧秘。5、C【分析】本題考查了對(duì)詩(shī)句意思的理解。【解析】句子選自《延安，我把你追尋》。這是一首歌頌延安的詩(shī)歌，表達(dá)了對(duì)于延安精神的追尋，對(duì)延安的向往之情。聯(lián)系詩(shī)歌內(nèi)容可知，“破舊的茅屋”代表過(guò)去的苦日子，“延安溫?zé)岬耐量弧北砻嫔险f(shuō)的是土炕給人帶來(lái)了溫暖，實(shí)際上說(shuō)的是一種精神，給人的力量。這兩句詩(shī)告訴我們現(xiàn)在的生活水平提高落后的生活水平提高了，但是，不能忘記，革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，那種親密的軍民關(guān)系，黨群之間的魚(yú)水之情，更不能忘記延安的精神。6、B【分析】考查字詞解釋。【解析】“唯戎不動(dòng)”的意思是只有王戎動(dòng)，“唯”的意思是只有。二、填空題(共7題，共14分)7、稍微額角臀部源頭【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)本課生字的掌握情況；學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認(rèn)讀生字，掌握生字的寫(xiě)法?！吧晕ⅰ钡摹吧浴比菀讓?xiě)錯(cuò)?！巴尾俊钡摹巴巍比菀讓?xiě)錯(cuò)。

【點(diǎn)評(píng)】本題需要學(xué)生在平時(shí)多讀課文，養(yǎng)成熟練地語(yǔ)感，注意讀音，多積累詞語(yǔ)，多讀課下注釋，多查字典等工具書(shū)。8、北南西東【分析】【分析】地圖上的方向?yàn)椋荷媳毕履希蛔笪饔覗|。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握，要求學(xué)生平時(shí)多記多積累。9、今令他給紅綠把拉掃葉喝吃【分析】【分析】本題是考查學(xué)生對(duì)漢字的識(shí)記能力；并掌握漢字的偏旁，這四個(gè)偏旁都是孩子們經(jīng)?？吹降娜菀桌斫?。帶有提手旁的字和手有關(guān)，帶有口字旁的字和嘴有關(guān)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)漢字的識(shí)記，我們可以采用試一試的辦法找答案。10、搗衣裝飾棚架【分析】【分析】讀準(zhǔn)字音；理解詞義，會(huì)用這些詞語(yǔ)造句，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。要注意“棚架”的“架”與“駕駛”的“駕”區(qū)別。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)本課生字的掌握情況，學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認(rèn)讀生字，掌握生字的寫(xiě)法。11、迷惑不解【分析】【分析】要求學(xué)生結(jié)合課文理解詞語(yǔ)的意思。迷惑不解：感到奇怪；糊涂；不理解。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解。熟讀課文，通過(guò)課后注釋和查字典理解詞義，反之根據(jù)詞語(yǔ)解釋，寫(xiě)出詞語(yǔ)。12、略

【解析】擬人；雨后春筍13、略

【解析】③；④；⑤；①；②三、默寫(xiě)(共6題，共12分)14、澆花澆根行行出狀元一分收獲【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對(duì)諺語(yǔ)的掌握；學(xué)生平時(shí)應(yīng)注意積累。交人交心，澆花澆根：這正是人緣好的關(guān)鍵，只有交心才能使人感到真誠(chéng)，只有交心才能換得對(duì)方的真誠(chéng)，只有交心才能換得對(duì)方的真誠(chéng)。三百六十行，行行出狀元：比喻不論干哪一行，只要熱愛(ài)本職工作，都能做出優(yōu)異的成績(jī)。一分耕耘，一分收獲：付出就會(huì)有收獲。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查了學(xué)生對(duì)諺語(yǔ)的掌握，學(xué)生應(yīng)注意諺語(yǔ)的積累，學(xué)生很容易找到答案。15、千朵萬(wàn)朵壓枝低【分析】【分析】鄰居黃四娘的家；一路開(kāi)著花，千朵花萬(wàn)朵花，綴滿枝頭向下壓。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查背誦默寫(xiě)能力。默寫(xiě)時(shí)注意詞語(yǔ)不要寫(xiě)錯(cuò)。16、故人西辭黃鶴樓煙花三月下?lián)P州孤帆遠(yuǎn)影碧空盡唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流【分析】【分析】默寫(xiě)古詩(shī)易寫(xiě)錯(cuò)別字；原因是在背誦古詩(shī)時(shí)只注意讀音，不仔細(xì)看字，結(jié)果在填寫(xiě)時(shí)就按音寫(xiě)成其它的同音字或形近字，學(xué)習(xí)時(shí)要注意這個(gè)問(wèn)題。比如本題要注意的易錯(cuò)字有：辭；黃、鶴、樓、揚(yáng)、州、孤、帆、碧、唯。

【點(diǎn)評(píng)】要求學(xué)生平時(shí)背誦時(shí)要熟讀熟記，要理解詩(shī)句中每個(gè)字的含義，要根據(jù)句子的語(yǔ)境判斷漢字，是形聲字，從形旁聲旁來(lái)判斷正確的寫(xiě)法。17、綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥【分析】【分析】綠遍山原白滿川；子規(guī)聲里雨如煙：一條小河中流淌在碧綠的山間,山坡原野草木茂盛,一片蔥蘢,而稻田里的水色與天光相輝映,滿目亮白,細(xì)雨在微風(fēng)中如煙似霧,杜鵑在聲聲啼叫。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜：白天鋤地夜晚搓捻麻線，農(nóng)家男女沒(méi)有片刻工夫休息。小孩子雖然不懂得耕田織布，但也在桑樹(shù)陰下學(xué)著種瓜呢。西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥：桃花盛開(kāi)，江水猛漲，這時(shí)節(jié)鱖魚(yú)長(zhǎng)得正肥。這里桃紅與水綠相映，是表現(xiàn)暮春西塞山前的湖光山色，渲染了漁父的生活環(huán)境。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查了學(xué)生對(duì)古詩(shī)詩(shī)句的理解。只要對(duì)古詩(shī)的概況了解，很容易找到答案的。18、遍繞籬邊日漸斜【分析】【分析】一叢一叢的秋菊環(huán)繞著房屋；看起來(lái)好似陶淵明的家。繞著籬笆觀賞菊花，不知不覺(jué)太陽(yáng)已經(jīng)快落山了。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查古詩(shī)文的背誦、默寫(xiě)能力，默寫(xiě)時(shí)注意重點(diǎn)字詞不要寫(xiě)錯(cuò)。19、湖光秋月兩相和潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨遙望洞庭山水翠白銀盤(pán)里一青螺【分析】【分析】磁體主要考查學(xué)生的默寫(xiě)能力。望洞庭湖光秋月兩相和；潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺。

【點(diǎn)評(píng)】這道題主要考察學(xué)生對(duì)《望洞庭》的默寫(xiě)能力，體會(huì)作者的情感，注意“湖、潭、鏡、未、磨、遙、庭、翠、盤(pán)、螺”的正確寫(xiě)法。四、綜合題(共1題，共4分)20、略

【分析】【分析】（1）神清氣爽：①形容人神志清爽；心情舒暢。②形容人長(zhǎng)得神態(tài)清明，氣質(zhì)爽朗。（2）都先用具體描寫(xiě)特點(diǎn)的寫(xiě)法，再用點(diǎn)名稱的手法。

【點(diǎn)評(píng)】此類題目難度系數(shù)不大，只要對(duì)課文內(nèi)容熟悉，就很容易找到答案?！窘馕觥?、神清氣爽。2、①具體描寫(xiě)特點(diǎn)

②點(diǎn)明名稱

五、書(shū)面表達(dá)(共2題，共6分)21、不是，王子求燕子把他的另一只眼睛也取下來(lái)，送給廣場(chǎng)上賣火柴的小女孩?！痉治觥俊痉治觥客踝忧笱嘧影阉牧硪恢谎劬σ踩∠聛?lái)；送給廣場(chǎng)上賣火柴的小女孩。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。22、三個(gè)方面：一是為大自然作出奉獻(xiàn)；二是能防洪、固沙及美化環(huán)境；三是有頑強(qiáng)的生命力。【分析】【分析】課文從三個(gè)方面：一是為大自然作出奉獻(xiàn)；二是能防洪；固沙及美化環(huán)境；三是有頑強(qiáng)的生命力。

【點(diǎn)評(píng)】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及