2025年外研版2024選擇性必修3英語(yǔ)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年外研版2024選擇性必修3英語(yǔ)上冊(cè)階段測(cè)試試卷442考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、______themedicineworksinhumanbodyisaquestion______noteveryonecanfullyunderstand.A.How;thatB.That;whichC.What;whichD.How;what2、Everyyear,__________makesthemostbeautifulkitewillwinaprizeintheKiteFestival.A.whoeverB.whomeverC.nomatterwhoD.nomatterwhom3、Statistics_______oneofthesubjectsthatIstudy.A.areB.isC.wereD.was4、_______bothersmeisthatIcan’tkeepmymindonthetask,butonpersonalgainsorlosses.A.WhatB.ItC.ThatD.One5、Talkingaboutthefuture,Iprefer________abusinessman________beanofficial.A.being;toB.tobe;toC.tobe;ratherthanD.being;morethan6、There_______aseriesofcreativeinventionsthatarebeingexhibitedinthecentre.A.wasB.wereC.areD.is7、________,asamatteroffact,hasbeenputforwardattheconferenceisthatthegovernmentshouldencouragethegraduatestosetuptheirownbusiness.A.WhatB.WhichC.ItD.As8、Myideais______althoughphysicalbeautymayimpressothers,______reallymattersisinnerbeauty.A.what;whichB.that;whichC.that;whatD.what;it9、Tomsucceeded______amoviestar,thoughhefailed______adoctor’sdegree.A.inbecoming;ingettingB.inbecoming;togetC.tobecome;togetD.tobecome;ingetting評(píng)卷人得分二、短文改錯(cuò)(共1題，共2分)10、假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文；請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文。文中共有5處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加；刪除或修改。

增加:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧)；并在其下面寫(xiě)出該加的詞。

刪除:把多余的詞用斜線()劃掉。

修改:在錯(cuò)的詞下劃一橫線；并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。

注意:1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；

2.只允許修改10處，多者(從第11處起)不計(jì)分。SinceIamakid,I’veconsidereddifferentjobsIwouldliketodo.First,Iwantedtobeafireman,whichuniformlookedsocool.Then,whenIwasintheninegrade,IwantedtobeateacherbecauseIlikedmyEnglishteachertoomuch.WhenIstudiedthechemistryinhighschool,Ireconsideredmygoalbutdecidedtobeadoctor.Thereweretworeasonforthedecision.OnewasthatIwasamazingatthefactthatasickpersoncouldfeltmuchbetterafterseeingadoctor.AndtheotherwasthatIwantedhelppeopleinneed.評(píng)卷人得分三、完成句子(共5題，共10分)11、Mybrother’splayingtheguitarmakesmefailto______________studying.

我哥哥彈吉他使我無(wú)法專(zhuān)心學(xué)習(xí)。12、Shereallytriesto_________herselfbydressingwell.

她確實(shí)想通過(guò)穿著漂亮盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。13、他能否準(zhǔn)時(shí)參加派對(duì)得看交通情況。

__________________________________________dependsonthetraffic.14、Heishoping______onhealthygrounds.

他希望以健康理由提前退休。15、I____________toafamousuniversity.

我很想上一所名牌大學(xué)。評(píng)卷人得分四、漢譯英（整句）(共2題，共18分)16、他一生都從事科學(xué)研究。（devote）（漢譯英）17、一些學(xué)生沉迷于電腦游戲，無(wú)法專(zhuān)注于學(xué)習(xí)。（beaddictedto）（漢譯英）評(píng)卷人得分五、用單詞的適當(dāng)形式完成(共2題，共20分)18、閱讀下面短文；在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。

Thebigadvantagetousinganunmanneddrone(無(wú)人機(jī))asopposedtoamannedaircraftisthatthedronecanbesentinto____(danger)locations.Droneshavesteppedforwardasefficienttoolsinpromotingknowledgeaboutpreventinginfectionandtakinguptasks____(include)checkingbodytemperatures____sprayingdisinfectant(消毒劑)amidthenovelcoronavirusepidemic(新冠病毒疫情)inChina.ApicturetakenbyXinhuaNewsAgencyshowed____operatorusinghisdronetocheckthetemperaturesofresidentsinacommunityinYichun,Jiangxiprovince,onJan29.Thedrone,____(equip)withaspecialcameraandaloudspeaker,candetectpeoplewithfeveratacertaindistanceandbroadcastmessagesaboutprotective____(measure)toresidents,aXinhuareportsaid.Thatway,thespreadoftheviruscould____(prevent),itsaid,sincepeopledidnotneedtobeinclosecontact.Inotherplaces,dronesarebeingusedtopatrolvillagesandurbanroadstocheckforanybehavior____mightcontributetothespreadofthevirus,suchaspeoplenotwearingmasks____public.Thescientistssaidthenewtechnologycanbe____(wide)appliedandisreadyformorefieldsinthefuture.19、Salmonsmanage___(migrate)upstreamtolaytheireggsandgetbackwiththenew-bornbabieslater.（所給單詞適當(dāng)形式填空）評(píng)卷人得分六、根據(jù)所給漢語(yǔ)提示填空(共1題，共7分)20、ItisbelievedthatChinesecalligraphy________________(追溯到)atleasttheHanDynasty(202BCE-220CE).(根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子）參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【詳解】

考查名詞性從句和定語(yǔ)從句。句意：藥物怎么在人體中起作用不是每個(gè)人都完全能理解的問(wèn)題。分析句子可知，______medicineworksinahumanbody在句中做主語(yǔ)，空白處表“怎樣”，所以填how；______noteveryonecanunderstandfully是定語(yǔ)從句，先行詞是question，是物，在從句中做understand的賓語(yǔ)，所以從句的連接詞用thatwhich。故選A。2、A【分析】【詳解】

考查主語(yǔ)從句。句意：每年，無(wú)論是誰(shuí)制作出了最漂亮的風(fēng)箏都可以在風(fēng)箏節(jié)上獲獎(jiǎng)。分析句子成分，可知這句話缺少主語(yǔ)。A.whoever無(wú)論是誰(shuí)，主格形式；B.whomever無(wú)論是誰(shuí)，賓格形式；C.nomatterwho無(wú)論是誰(shuí)；D.nomatterwhom無(wú)論是誰(shuí)；這四個(gè)詞意思都很接近，但是語(yǔ)法功能不同。nomatter+疑問(wèn)詞只能引導(dǎo)狀語(yǔ)從句，不能引導(dǎo)名詞性從句。Whomever是賓格，不能在句中充當(dāng)主語(yǔ)。綜合以上分析，whoever作主語(yǔ)。故選A。3、B【分析】【詳解】

考查主謂一致。句意：統(tǒng)計(jì)學(xué)是我研究的課題之一。主語(yǔ)Statistics“統(tǒng)計(jì)學(xué)”，為單數(shù)，“thatIstudy.”是一般現(xiàn)在時(shí)，故空格出也要用一般現(xiàn)在時(shí)，根據(jù)主謂一致，可知答案為B。4、A【分析】【詳解】

考查主語(yǔ)從句連接詞。句意：困擾我的是我不能專(zhuān)注于任務(wù)，而是專(zhuān)注于個(gè)人得失。此處為主語(yǔ)從句，從句中缺少主語(yǔ)，結(jié)合句意表示“困擾我的是”應(yīng)用what。故選A。5、C【分析】【詳解】

考查固定搭配。句意：談到未來(lái)，我更喜歡做個(gè)商人，而不是做一個(gè)官員。表示“寧愿而不愿”用短語(yǔ)“prefertodo...ratherthando”。故選C。6、D【分析】【詳解】

考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)及主謂一致。句意：一系列創(chuàng)造性的發(fā)明正在這個(gè)中心展出。根據(jù)thatarebeingexhibitedinthecentre可知，本句使用一般現(xiàn)在時(shí)，表示目前的事情；therebe句型的主謂一致遵循“就近原則”，aseriesofcreativeinventions是單數(shù)概念。故選D。7、A【分析】【詳解】

考查主語(yǔ)從句。句意：事實(shí)上，會(huì)議上提出的是政府應(yīng)該鼓勵(lì)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)。分析句子可知，asamatteroffact是插入語(yǔ)；is前面是一個(gè)主語(yǔ)從句，從句中缺主語(yǔ)，故應(yīng)用what來(lái)引導(dǎo)。結(jié)合選項(xiàng)，故選A。8、C【分析】【詳解】

考查表語(yǔ)從句與主語(yǔ)從句。句意：我認(rèn)為雖然外在美能給人留下深刻印象，但是真正重要的是內(nèi)在美。第一個(gè)空格位于be動(dòng)詞is后，作表語(yǔ)，所以是一個(gè)表語(yǔ)從句。第二個(gè)空格所在句子有兩個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞matters與is；缺少主語(yǔ)，所以這是一個(gè)主語(yǔ)從句，并且主語(yǔ)從句的主句與從句都缺主語(yǔ)，故使用連接詞what。從整個(gè)表語(yǔ)從句的角度看，從句部分結(jié)構(gòu)完整，故使用連接詞that。故選C。

【點(diǎn)睛】

表語(yǔ)從句與主語(yǔ)從句都屬于名詞性從句。名詞性從句引導(dǎo)詞的選擇原則是“缺什么，補(bǔ)什么，什么不缺，用that”?！笆裁床蝗?，用that”的意思是：如果從句中不缺任何成分，而且句意完整時(shí)，就用that來(lái)引導(dǎo)主語(yǔ)從句或表語(yǔ)從句以及其他的名詞性從句。例如本題中第一個(gè)空格就是從句部分結(jié)構(gòu)完整的表語(yǔ)從句連接詞的考查，所以使用that。第二個(gè)空格處是主句與從句都缺少主語(yǔ)的主語(yǔ)從句連接詞的考查，并且根據(jù)句意，主語(yǔ)指物，故填what。所以名詞性從句連接詞的選擇與句子成分密不可分。9、B【分析】【詳解】

考查動(dòng)詞短語(yǔ)。句意：湯姆成功成為電影明星，雖然他沒(méi)能夠獲得博士學(xué)位。succeedindoing成功做成某事，failtodo做某事失敗。故選B。二、短文改錯(cuò)(共1題，共2分)10、略

【分析】【分析】

這是一篇議論文。文章主要介紹了作者從小到大對(duì)于自己要從事職業(yè)的思考。很小的時(shí)候；想成為穿著酷酷制服的消防員；9年級(jí)時(shí)，想要成為老師；高中時(shí)，想要成為醫(yī)生，并講述自己想要成為醫(yī)生的理由。

【詳解】

1.考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：從我還是個(gè)孩子起；我就考慮過(guò)我想做的不同的工作。分析可知，“since”意為“自從”，其引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句應(yīng)是一般過(guò)去時(shí)。故將am改為was。

2.考查非限制性定語(yǔ)從句引導(dǎo)詞。句意：首先，我想成為一名消防員，他的制服看起來(lái)很酷。分析可知，先行詞為“afireman”，在從句中作名詞“uniform”的定語(yǔ)；應(yīng)用關(guān)系代詞whose。故將which改為whose。

3.考查序數(shù)詞。句意：當(dāng)我在九年級(jí)的時(shí)候，我想成為一名老師，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g我的英語(yǔ)老師。分析可知，表示“在幾年級(jí)”應(yīng)用“in+the+序數(shù)詞+grade”固定結(jié)構(gòu)表達(dá)。故將nine改為ninth。

4.考查副詞。句意：然后，當(dāng)我在九年級(jí)的時(shí)候，我想成為一名老師，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g我的英語(yǔ)老師。分析可知，應(yīng)是副詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)置于句末。“toomuch”為“太多的”，相當(dāng)于形容詞，之后接不可數(shù)名詞；因此應(yīng)用very/so修飾副詞“much”，構(gòu)成副詞短語(yǔ)作程度狀語(yǔ)。故將too改為very/so。

5.考查冠詞。句意：當(dāng)我在高中學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)，我重新考慮了我的目標(biāo)，決定成為一名醫(yī)生。表示學(xué)科的名詞之前無(wú)需冠詞。故將chemistry之前的the刪掉。

6.考查連詞。句意當(dāng)我在高中學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)，我重新考慮了我的目標(biāo)，決定成為一名醫(yī)生。：分析可知，動(dòng)詞“reconsidered”與之后動(dòng)詞“decided”之間為并列順承關(guān)系，應(yīng)用并列連詞and連接。故將but改為and。

7.考查名詞復(fù)數(shù)。句意：這一決定有兩個(gè)原因。根據(jù)之前數(shù)量詞為“two”可知，應(yīng)用名詞復(fù)數(shù)。故將reason改為reasons。

8.考查形容詞。句意：一個(gè)是我對(duì)病人看了醫(yī)生后感覺(jué)好多的事實(shí)感到驚訝。分析可知；從句主語(yǔ)為“I”，指“人”，應(yīng)用-ed結(jié)尾的形容詞作表語(yǔ)。故將amazing改為amazed。

9.考查動(dòng)詞。句意：一個(gè)是我對(duì)病人看了醫(yī)生后感覺(jué)好多的事實(shí)感到驚訝。“could”為情態(tài)動(dòng)詞；之后接動(dòng)詞原形，共同搭配充當(dāng)句子謂語(yǔ)。故將felt改為feel。

10.考查動(dòng)詞不定式。句意：另一個(gè)是我想幫助有需要的人。wanttodosth，“想要做某事。故在help前加to?！窘馕觥?.am→was

2.which→whose

3.nine→ninth

4.too→very/so

5.刪除chemistry前the

6.but→and

7.reason→reasons

8.amazing→amazed

9.felt→feel

10.help前加to三、完成句子(共5題，共10分)11、略

【分析】【詳解】

考查動(dòng)詞短語(yǔ)。根據(jù)漢語(yǔ)意思以及句子結(jié)構(gòu)分析可知，此處應(yīng)該填寫(xiě)動(dòng)詞短語(yǔ)，意為“專(zhuān)心做"，故答案為getdownto。【解析】getdownto12、略

【分析】【分析】

【詳解】

考查動(dòng)詞短語(yǔ)。表達(dá)“發(fā)揮優(yōu)勢(shì)”可用動(dòng)詞短語(yǔ)makethemostof，trytodosth“盡量做某事”是動(dòng)詞習(xí)慣用法，不定式作賓語(yǔ)，不定式符號(hào)to后用動(dòng)詞原形。故填makethemostof。【解析】makethemostof13、略

【分析】【詳解】

考查主語(yǔ)從句。分析句子可知，設(shè)空處在句中作主語(yǔ)；根據(jù)漢語(yǔ)提示，此處要填寫(xiě)的內(nèi)容為“他能否準(zhǔn)時(shí)參加派對(duì)”，he表示“他”；whether表示“是否”；can表示“能”；cometotheparty意為“參加活動(dòng)”，ontime表示“準(zhǔn)時(shí)”，根據(jù)主語(yǔ)從句的語(yǔ)序，所以此處填Whetherhecancometothepartyontime。故填Whetherhecancometothepartyontime?！窘馕觥縒hetherhecancometothepartyontime14、略

【分析】【分析】

【詳解】

考查非謂語(yǔ)和副詞。結(jié)合句意表示“退休”應(yīng)用動(dòng)詞retire，且前文為短語(yǔ)為hopetodosth.，后跟不定式作賓語(yǔ)；表示“提前”應(yīng)用副詞early，修飾動(dòng)詞retire作狀語(yǔ)。故填toretireearly?！窘馕觥縯oretireearly15、略

【分析】【分析】

【詳解】

考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)和非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：我很想上一所名牌大學(xué)。desiretodosth.為固定用法，意為“想要做某事”，gotouniversity意為“上大學(xué)”。此處陳述客觀事實(shí)，需用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是I，謂語(yǔ)動(dòng)詞使用原形desire，togo為動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)。故填desiretogo?！窘馕觥縟esiretogo四、漢譯英（整句）(共2題，共18分)16、略

【分析】【詳解】

考查短語(yǔ)和時(shí)態(tài)。devote...to...致力于。陳述客觀事實(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)。主語(yǔ)是第三人稱(chēng)he，所以謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三人稱(chēng)單數(shù)形式，scientificresearch科學(xué)研究。根據(jù)句意，故填Hedevoteshislifetoscientificresearch.【解析】Hedevoteshislifetoscientificresearch.17、略

【分析】【詳解】

考查短語(yǔ)和時(shí)態(tài)。beaddictedto沉迷于；concentrateon專(zhuān)注于。陳述客觀事實(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)。主語(yǔ)Somestudents為復(fù)數(shù)，所以be動(dòng)詞用are。根據(jù)句意，故翻譯為Somestudentsareaddictedtocomputergamesandcan'tconcentrateontheirstudies.【解析】Somestudentsareaddictedtocomputergamesandcan'tconcentrateontheirstudies.五、用單詞的適當(dāng)形式完成(共2題，共20分)18、略

【分析】【分析】

這是一篇說(shuō)明文。文章主要介紹了無(wú)人機(jī)技術(shù)在抗擊新冠疫情中的應(yīng)用。

【小題1】

考查形容詞。句意：與有人駕駛的飛機(jī)相比，無(wú)人機(jī)的最大優(yōu)點(diǎn)是無(wú)人機(jī)可以被送進(jìn)一些危險(xiǎn)的地區(qū)。根據(jù)空后的名詞locations可知，空處應(yīng)使用形容詞作定語(yǔ)，故填dangerous。

【小題2】

考查介詞。句意：無(wú)人機(jī)在推廣關(guān)于阻止感染和執(zhí)行任務(wù)的知識(shí)方面作為一種有效的工具向前邁進(jìn)了一步；包括在中國(guó)新冠病毒疫情中測(cè)體溫和噴消毒劑。分析句子可知，此處應(yīng)使用介詞including，意為“包括”。故填including。

【小題3】

考查連詞。“checkingbodytemperatures”和“sprayingdisinfectant”之間是并列關(guān)系；應(yīng)使用并列連詞and連接。故填and。

【小題4】

考查冠詞。句意：新華社拍的一張照片展示了在1月29號(hào)，江西宜春，一名操作者正使用他的無(wú)人機(jī)在社區(qū)給居民測(cè)體溫。operator是可數(shù)名詞，此處泛指“一名操作者”，且operator發(fā)音是以元音因素開(kāi)頭；故用不定冠詞an，故填an。

【小題5】

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：一篇新華社的報(bào)道說(shuō)，配備一個(gè)特殊的照相機(jī)和擴(kuò)音器的無(wú)人機(jī)，可以在一定距離測(cè)出發(fā)燒的人，并且可以向居民廣播一些保護(hù)性的措