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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年魯人新版二年級語文上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、找出不是同一類的詞()。A.臘梅B.翠竹C.蟒蛇D.蒼松2、"兩個黃鸝鳴翠柳;一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船"這首詩,反映了大自然的:()

①色彩美②動態(tài)美③聲音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④3、《山行》一詩中,運(yùn)用了對比手法的一句中()。A.遠(yuǎn)上寒山石徑斜B.白云生處有人家C.停車坐愛楓林晚D.霜葉紅于二月花4、下列“像”字句不同類的一項(xiàng)是()A.他把自己吹得像一條鼓滿了風(fēng)的帆船。B.藍(lán)色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。C.他躺在那里,幾乎像昏倒一樣。D.他在水上像一個車輪似的不停地旋轉(zhuǎn)著。5、課外閱讀。

但是;朔方的雪花在紛飛之后,卻永遠(yuǎn)如粉,如沙,他們決不粘連,撒在屋上,地上,枯草上,就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的,因?yàn)槲堇锞尤说幕鸬臏責(zé)?。別的,在晴天之下,旋風(fēng)忽來,便蓬勃地奮飛,在日光中燦燦地生光,如包藏火焰的大霧,旋轉(zhuǎn)而且升騰,彌漫太空;使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。

在無邊的曠野上;在凜冽的天宇下,閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂

是的;那是孤獨(dú)的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。

思考:對“朔方的雪”的形象特點(diǎn)分析錯誤的一項(xiàng)是()A.如粉,如沙,決不粘連。B.羞澀美艷,平和恬靜。C.堅(jiān)硬孤獨(dú),奮力抗?fàn)?。D.蓬勃紛飛,旋轉(zhuǎn)升騰。6、下列語句沒有語病的一句是.()A.學(xué)校熱情表揚(yáng)了劉明見義勇為的行徑。B.有沒有健全的體魄,是能夠成為接班人的前提。C.他雖然已經(jīng)超越了別人,那么,今后的任務(wù)就是超越自我。D.以美國為首的北約在南聯(lián)盟制造的血腥暴行,是對人類文明的肆意踐踏。評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)7、比一比同行的字;再組詞。

良____糧____狼____

很____恨____根____8、填上合適的詞語。

半圓的____歡快地____

美麗的____高興地____9、一字組多詞。

永________報________恩________10、看拼音,寫漢字;。yáoyáolǐngxiāndéyìyángyángjiānyìngshēngpà________________11、讀拼音,寫詞語。zǐxìyu?nchùjiérìxìxīnyīnyuècónglín________________________12、根據(jù)意思寫詞語。

①處理問題使有結(jié)果。____

②精神上在想著人或物。____13、根據(jù)課文《木蘭從軍》內(nèi)容填空。

①劈山救母的____;他擁有不畏艱難險阻只為救母的決心和毅力。

②替父從軍的____;她為國;為家不顧女兒身,在國家的危急時刻挺身而出。

③寫下名詩《游子吟》的____,他時時牢記著母親的恩情。評卷人得分三、連線題(共1題,共2分)14、從右邊兩列選擇合適的搭配。

蘋果露出____A;金黃的a、火把。

梨樹掛起____B、紅紅的b;燈籠。

稻海翻起____C;燃燒的c、臉頰。

高粱舉起____D、金色的d、波浪評卷人得分四、詩歌鑒賞(共1題,共3分)15、讀兒歌;你知道嗎?

小水滴;個兒小,作用多,本領(lǐng)大。

小草喝它冒新綠;小樹喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多;小貓喝它樂開花。

禾苗稻谷都需要;土地莊稼全靠它!

地球生命它養(yǎng)育;萬物都要感謝它!

________物離不開水,________物離不開水,________物離不開水。評卷人得分五、書寫(共3題,共12分)16、用鋼筆描紅。

光榮犧牲槍斃。17、我能把字寫漂亮。

蒼蒼茫茫穹廬。18、用鋼筆描紅。

忙碌蜜糖失望。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、C【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對文化常識的熟悉程度。臘梅;翠竹、蒼松屬于植物;蟒蛇是動物。驕陽、明月、星星是自然景象,海島是景觀?;⒘锉?、跳繩是運(yùn)動項(xiàng)目,北風(fēng)不是。

【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對文化常識的理解,學(xué)生應(yīng)掌握,才能選出不屬于同一類的詞語。2、D【分析】【分析】本題考查旅游資源的美學(xué)價值欣賞?!包S”“翠”“白”“青”反映其色彩美;“鳴”“上”“含”“泊”反映其動態(tài)美;“鳴”反映其聲音美;整首詩的意境表達(dá)了大自然的形象美;故選D。

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對古詩的理解,仔細(xì)體會整首詩的意境表達(dá)了大自然的形象美。3、D【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解能力?!渡叫小芬辉娭?;運(yùn)用了對比手法的一句的是:霜葉紅于二月花;將霜葉與二月花做對比。

【點(diǎn)評】學(xué)生應(yīng)注意掌握課文內(nèi)容,就不難寫出答案。4、C【分析】【分析】比喻句:就是打比方;用淺顯;具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。本體、喻體有相似點(diǎn),但不是同一類事物。A、B、D是比喻句,才不是。

【點(diǎn)評】知道什么是比喻句,會找出本體和喻體。會造比喻句。比如:藍(lán)色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。5、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀能力;主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容和思想情感的把握。從文中“在紛飛之后,卻永遠(yuǎn)如粉,如沙,他們決不粘連”和“旋風(fēng)忽來,便蓬勃地奮飛,在日光中燦燦地生光,如包藏火焰的大霧,旋轉(zhuǎn)而且升騰,彌漫太空;使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍?!辈浑y看出“朔方的雪”的特點(diǎn)。

【點(diǎn)評】此類題主要考查學(xué)生的閱讀理解能力,學(xué)生需要根據(jù)題目要求找出解答,對學(xué)生能力是一種提升。6、D【分析】【分析】修改病句;指對一句有語病的句子進(jìn)行修改,使其不改變原意,句子更通順。在不改變原句所表達(dá)的意思的前提下,修改有明顯語病的詞句,使語句通順;正確,更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分,包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語,除此之外還有句式上的各種問題。修改病句是語文中的一個重要模塊。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對句式的轉(zhuǎn)換,A把“熱情”改為“熱烈的”。B把“能夠”去掉。C把“雖然”改為“既然”。D對。二、填空題(共7題,共14分)7、良心糧食狼群很大痛恨樹根【分析】【分析】本題考查學(xué)生對字形的掌握和辨析。良心;對道德行為主要原則的先天知識。糧食,指烹飪食品中各種植物種子總稱。狼群,一群狼。很大,很,十分。恨,與愛相反。樹根,樹的根部。

【點(diǎn)評】學(xué)生要學(xué)會掌握和辨析字形,這類題目??疾?。8、橋洞說景色蹦跳【分析】【分析】半圓的是橋洞。歡快地;形容心情,可以歡快地說。美麗的,形容好看美麗,可以是美麗的景色。高興地,形容歡樂的心情,可以是高興地蹦跳。

【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生對短語的積累,學(xué)生多積累好詞好句,對語言表達(dá)及寫作有很大幫助??梢愿鶕?jù)課文內(nèi)容或是自己的經(jīng)驗(yàn)填寫出答案。9、永遠(yuǎn)永久報答報恩報恩恩情【分析】【分析】考查學(xué)生對生字組詞的掌握。永遠(yuǎn);長遠(yuǎn),永久。永久,永遠(yuǎn)長久。報答,用實(shí)際行動來表示感謝。報恩,報答恩情。恩情,指施惠人給受惠人的好處,恩惠情誼。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對生字組詞的掌握和理解。10、遙遙領(lǐng)先得意洋洋堅(jiān)硬生怕【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對拼音的掌握。遙遙領(lǐng)先;遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走在最前面(多指成績)。得意洋洋,形容十分得意的樣子或稱心如意;沾沾自喜的樣子。堅(jiān)硬,堅(jiān)實(shí)、堅(jiān)固。生怕,指非常擔(dān)心或害怕某一件事情的發(fā)生。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對拼音的熟悉程度,學(xué)生需要掌握好生字以及生字的組詞。11、仔細(xì)遠(yuǎn)處節(jié)日細(xì)心音樂叢林【分析】【分析】拼讀音節(jié);正確寫出詞語。答案是:仔細(xì);遠(yuǎn)處、節(jié)日、細(xì)心、音樂、叢林。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生音節(jié)拼讀和詞語掌握的情況,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣。12、解決想念【分析】【分析】解決;處理問題使有結(jié)果。想念,精神上在想著人或物。

【點(diǎn)評】詞義:包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn),根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個特點(diǎn),詞在它的發(fā)展過程中又會產(chǎn)生若干個與本義相關(guān)但并不相同的意義,這就是詞的引申義。13、沉香花木蘭孟郊【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握;根據(jù)這單元寫過的全部課文,劈山救母的沉香,他擁有不畏艱難險阻只為救母的決心和毅力。替父從軍的花木蘭,她為國;為家不顧女兒身,在國家的危急時刻挺身而出。寫下名詩《游子吟》的孟郊,他時時牢記著母親的恩情。

【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握,學(xué)生要掌握。三、連線題(共1題,共2分)14、BcAbDdCa【分析】【分析】在課文中;我們可以找出,蘋果露出紅紅的臉頰,梨樹掛起金黃的燈籠,稻海翻起金色的波浪,高粱舉起燃燒的火把這四個句子。

【點(diǎn)評】大多數(shù)學(xué)生對于這類題目較為陌生,這是因?yàn)閷φZ言表達(dá)的感知不足,而且對課文不熟悉,因此教師應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生熟悉此類題目。四、詩歌鑒賞(共1題,共3分)15、植|動|萬【分析】【分析】“我”是第一人稱;聯(lián)系上下文,“我”指“水。

【點(diǎn)評】對閱讀中概括能力的考查。五、書寫(共3題,共12分)16、光榮犧牲槍斃【分析】【分析】摹寫時;要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后,一筆寫成,即一氣呵成,不能看一筆,寫一筆。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時,要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu),安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。17、蒼蒼茫茫穹廬【分析】【分析】天蒼蒼:蒼蒼:青色。蒼;青,天蒼蒼,天藍(lán)藍(lán)的。

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