2024年外研版九年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年外研版九年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷860考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、“鯨”，人們俗稱“鯨魚”．“鯨”不是魚而是哺乳動(dòng)物，其最重要的特征是（）A.心臟有四個(gè)腔B.恒溫動(dòng)物C.用肺呼吸D.胎生哺乳2、組織是由細(xì)胞分化形成的．在人體四種基本組織中，能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮的是（）A.上皮組織B.肌肉組織C.結(jié)締組織D.神經(jīng)組織3、在中國的傳統(tǒng)文化中有十二生肖。這十二生肖依次為鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞，狗、豬，下列生肖動(dòng)物中依次屬于鳥類、哺乳類、爬行類動(dòng)物的是（）A.狗、蛇、雞B.雞、牛，蛇C.雞、羊，鼠D.猴、虎、蛇4、下列關(guān)于基因和性狀相互關(guān)系的敘述中，不正確的是：A.染色體是生物體內(nèi)DNA的主要載體，基因是DNA的片段B.性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖過程把基因傳遞給了子代C.生物體所有的性狀都是由一對(duì)基因控制的D.用生物技術(shù)可以將基因從一種生物轉(zhuǎn)入到另一種生物5、如圖為某健康成年人飯后血液中葡萄糖含量的變化曲線，已知正常血糖含量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是0.1%，對(duì)該圖的相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（）A.AB段上升時(shí)，胰島素分泌量增加B.AB段上升的主要原因是消化吸收C.由于血糖被用于氧化分解等途徑而使BC段顯著下降D.CD段逐漸上升主要是由于肝糖元和肌糖元的不斷分解，并把產(chǎn)生的葡萄糖釋放進(jìn)入血液6、人體的組織類型不包括（）A.分生組織B.神經(jīng)組織C.結(jié)締組織D.肌肉組織7、下列小狗的行為中，屬于先天性行為的是（）A.初生小狗吮吸吃奶的行為B.導(dǎo)盲犬帶盲人過馬路C.緝毒犬找毒品D.小狗表演站立8、下列各項(xiàng)中，女孩子進(jìn)入青春期后身體發(fā)育的顯著變化特點(diǎn)，不包括()A.神經(jīng)系統(tǒng)及心臟、肺等器官功能明顯增強(qiáng)B.性器官迅速發(fā)育C.身高和體重突增D.身體發(fā)胖評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)9、下列各項(xiàng)中構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.農(nóng)田中的全部動(dòng)、植物和微生物B.黃河中的所有生物及其生存環(huán)境C.竹林中的全部熊貓和他們的食物D.沙漠及沙漠中的全部生物10、小腸是人體消化和吸收的主要器官，與此功能相適應(yīng)的特點(diǎn)是（）A.小腸上與十二指腸相連，下與大腸相通B.小腸腸道內(nèi)有胰液、腸液、膽汁等消化液C.小腸黏膜表面有環(huán)形皺襞，并有很多小腸絨毛D.小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都由一層上皮細(xì)胞組成11、移栽植物時(shí)為降低植物的蒸騰作用，提高植物的成活率，可以采取的措施是（）A.帶土移栽植物B.去掉部分枝葉C.在陰天或傍晚移栽E.移栽后多澆水E.移栽后多澆水12、圖甲示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”材料的處理；圖乙示顯微鏡下觀察到的視野圖象，下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.選擇尾鰭作為觀察的部位，是因?yàn)槲馋捰斜《该鞯奶攸c(diǎn)，適于在顯微鏡下觀察B.用濕棉絮包住小魚的頭部和軀干部，是為了保持魚體濕潤(rùn)，并維持呼吸C.在圖乙中可判斷3號(hào)血管是毛細(xì)血管D.在圖乙中血液流動(dòng)速度最快的血管是1號(hào)血管13、在同一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，下列生物之間屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是（）A.稻和稗草B.青草和山羊C.牛和馬D.工蜂和蜂王14、科學(xué)家預(yù)言：21世紀(jì)將是生物學(xué)的世紀(jì)，人類的未來離不開生物學(xué)，如（）A.人對(duì)自然資源地開發(fā)和利用更為迫切B.癌癥、艾滋病將在不久的將來被征服C.天更藍(lán)．水更清的環(huán)境指日可待D.農(nóng)作物將不會(huì)受到病蟲害的威脅評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、如圖為人的消化系統(tǒng)關(guān)系圖；椐圖填空（[]內(nèi)填序號(hào)）

（1）[____]____是消化系統(tǒng)的開始．人體的消化系統(tǒng)由____和____組成．

（2）人體的外消化腺中最大的消化腺是[____]____．它能分泌____；對(duì)脂肪有乳化作用．

（3）[____]____是消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所．

（4）在此消化道的某一部位，抽取內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類物質(zhì)還沒有被消化，蛋白質(zhì)卻已被初步消化，那么該部位是[____]____．16、圖為血液的組成示意圖；請(qǐng)回答下列問題．

（1）將抽出的小動(dòng)物血液放人盛有少量的____試管中；靜置一段時(shí)間后出現(xiàn)如圖所示的結(jié)果．

（2）圖中1是____，它的主要功能是運(yùn)載____；運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)和廢物等．

（3）如果用顯微鏡觀察人體的血涂片，在視野中數(shù)量最多的是[____]，它的細(xì)胞中沒有____，富含有一種紅色含____的蛋白質(zhì)，稱為____，人體呼吸系統(tǒng)吸收的氧氣進(jìn)入血液后，與血紅蛋白結(jié)合．因此這種血細(xì)胞具有運(yùn)輸____的作用．

（4）患急性炎癥時(shí)數(shù)目增多的是[____]，它具有____作用．17、在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)；進(jìn)行了以下三種處理．請(qǐng)回答下面的問題．

。試管實(shí)驗(yàn)材料唾液清水處理方法1饅頭碎屑2毫升0毫升充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃溫水中2饅頭碎屑0毫升2毫升充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃溫水中3饅頭塊2毫升0毫升不攪拌，直接放入37℃溫水中（1）上述實(shí)驗(yàn)中，____號(hào)與____號(hào)試管形成對(duì)照，探究“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”對(duì)饅頭消化的影響，____號(hào)與____號(hào)試管形成對(duì)照作用；探究的是唾液對(duì)饅頭消化的影響．

（2）5～10分后取出三支試管，各滴加2滴碘液，搖勻，發(fā)現(xiàn)____號(hào)試管中的饅頭遇碘后不變藍(lán)；____號(hào)試管中的饅頭部分變藍(lán)色；____號(hào)試管中的饅頭全變藍(lán)色，說明該試管探究的變量____；是使饅頭變甜的決定因素．

（3）本實(shí)驗(yàn)將試管都放在37℃溫水中，目的是____．18、神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是____，它包括細(xì)胞體和____．一個(gè)神經(jīng)元一般有多個(gè)短的突起，即____，它的主要功能是接受____；一般只有一個(gè)長(zhǎng)的突起，即____，它的主要功能是傳出____．19、（1）“無心插柳柳成蔭”____A．生殖行為。

（2）“螳螂捕蟬，黃雀在后”____B．變異現(xiàn)象。

（3）“點(diǎn)水蜻蜓款款飛”____C．覓食行為。

（4）“種瓜得瓜，種豆得豆”____D．植物無性生殖。

（5）“一母生九子，連母十個(gè)樣”____E．遺傳現(xiàn)象．20、肺是____的主要器官，是____的重要場(chǎng)所，由____的樹狀分支和____組成．肺泡壁很薄，僅由____構(gòu)成，肺泡外纏繞著豐富的____和____，這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有助于進(jìn)行氣體交換．21、下圖顯示顯微鏡操作的步驟，據(jù)圖回答問題．

（1）圖1所示的是____．該步操作的目的是使____在同一直線上．

（2）進(jìn)行圖2所示操作時(shí)，眼注視圖示部位的目的是：____．

（3）三個(gè)圖所示步驟的操作順序是：____→____→____．

閱讀課本上關(guān)于《從古老的光學(xué)顯微鏡到電子顯微鏡》的資料；并回答問題

（1）這段資料介紹了____．

（2）顯微鏡至今已經(jīng)經(jīng)歷了四代產(chǎn)品．四代顯微鏡的放大功能，用具體的事例可以描述為：小昆蟲____→____→細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)→____．22、如圖為高產(chǎn)抗倒伏小麥的繁育過程；請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析：

（1）圖中所列小麥包含著對(duì)相對(duì)性狀．請(qǐng)寫出：____、____．

（2）在培育高產(chǎn)抗倒伏小麥的過程中還可能出現(xiàn)什么特性的新型小麥？____，應(yīng)該怎樣對(duì)待這種小麥？____．23、如圖為植物體某些生理過程的概念圖；據(jù)圖回答問題：

（1）請(qǐng)寫出標(biāo)號(hào)所代表的文字：②____③____④____．

（2）驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中暗處理的目的是____．

（3）通過光合作用，光能變成了____．當(dāng)光合作用大于①作用時(shí)，植物體內(nèi)的物質(zhì)得以____；植物表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象．

（4）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們?yōu)榱颂岣吖夂献饔玫男?，通常采用方法（試舉一例）：____．

（5）綠色植物的光合作用對(duì)于維持生物圈的____平衡有著很主要的作用．評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共8分)24、早成鳥剛孵化出來時(shí)皮膚上一根羽毛都沒有．____（判斷對(duì)錯(cuò)）．25、美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的，那么“毛毛蟲”與“蝴蝶”分別處于發(fā)育的幼蟲與成蟲．____．

（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、連線題(共3題，共24分)26、將下列生活現(xiàn)象與其相關(guān)的生物學(xué)概念或原理用線連接起來①動(dòng)物直接或間接以植物為食a.保護(hù)色②變色龍隨環(huán)境改變體色b.分解者③真菌、細(xì)菌分解動(dòng)植物遺體c.消費(fèi)者④生態(tài)系統(tǒng)中的植物制造有機(jī)物d.生產(chǎn)者27、將下列相對(duì)應(yīng)的項(xiàng)用直線連接起來：水綿消費(fèi)者氧氣分解者鯽魚生產(chǎn)者枯草桿菌非生物成分28、將所選答案填在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)①田鼠a．交配→產(chǎn)卵→孵卵→育雛①——（）②蝴蝶b．交尾→產(chǎn)卵→若蟲→成蟲②——（）③家鴿c．交尾→產(chǎn)卵→幼蟲→蛹→成蟲③——（）④青蛙d．交配→懷胎→產(chǎn)仔→哺乳④——（）⑤蝗蟲e．抱對(duì)→產(chǎn)卵→蝌蚪→成體⑤——（）評(píng)卷人得分六、解答題(共4題，共32分)29、角色扮演．

30、防止食物腐敗的方法主要有哪些？31、小明在一次春游時(shí)手指被蜜蜂蟄了一下；手立即不由自主地縮回．完成縮手反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)叫______，它完整的結(jié)構(gòu)由______個(gè)部分組成，若其中任何一部分損傷都無法完成反射活動(dòng)．

32、閱讀下面資料；回答問題．

2012年4月15日；央視《每周質(zhì)量報(bào)告》節(jié)目中，對(duì)“非法廠商用皮革下腳料制造藥用膠囊”曝光．有個(gè)別企業(yè)，用皮革廢料熬制成的工業(yè)明膠制成藥用膠囊，最終流入藥品市場(chǎng)．由于皮革在工業(yè)加工時(shí)，要使用含鉻的鞣制劑，因此這樣制成的膠囊，往往重金屬鉻超標(biāo)，會(huì)對(duì)人體多個(gè)器官；系統(tǒng)造成一定的傷害．

（1）含重金屬鉻超標(biāo)的藥用膠囊進(jìn)入患者腹中后；主要通過消化道中的______吸收，然后通過______系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)饺梭w的組織細(xì)胞中．

（2）某些含鉻化合物對(duì)人體皮膚有刺激和致敏作用；會(huì)使皮膚出現(xiàn)紅斑；水腫、水泡、潰瘍等．皮膚是人體免疫的第______道防線，一旦損傷很容易造成感染，導(dǎo)致人體患其他疾?。?/p>

（3）大多數(shù)藥品的生產(chǎn)是安全的；藥品質(zhì)量是合格的．當(dāng)我們使用合格的藥品治療疾病時(shí)，如何做到安全用藥？（至少談兩點(diǎn)）

①______

②______．

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】哺乳動(dòng)物的主要特征：體表有毛，牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生，哺乳等．【解析】【解答】解：AB；鳥類和哺乳類的心臟都四個(gè)腔；都能維持體溫恒定，都屬于恒溫動(dòng)物，故AB錯(cuò)誤；

C；兩棲類、爬行類、鳥類也都能用肺呼吸；故C錯(cuò)誤；

D；哺乳動(dòng)物的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳．胎生哺乳是哺乳動(dòng)物所有的；是區(qū)別其他動(dòng)物類群的最重要的特征．故D正確；

故選：D．2、D【分析】【分析】細(xì)胞分化的結(jié)果形成了組織．在人體內(nèi)有四種基本的組織：上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織和神經(jīng)組織．在這四種基本組織中，與興奮有關(guān)的只有神經(jīng)組織．【解析】【解答】解：選項(xiàng)A上皮組織具有保護(hù)；分泌作用．

選項(xiàng)B肌肉組織具有收縮；舒張功能．

選項(xiàng)C結(jié)締組織具有支持；連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等功能．

選項(xiàng)D神經(jīng)組織主要由神經(jīng)組織構(gòu)成；能夠產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮．

故選：D．3、B【分析】解：鼠是哺乳動(dòng)物；牛是哺乳動(dòng)物、虎是哺乳動(dòng)物、兔是哺乳動(dòng)物、龍、蛇是爬行動(dòng)物、馬是哺乳動(dòng)物、羊是哺乳動(dòng)物、猴是哺乳動(dòng)物、雞是鳥類；狗和豬是哺乳動(dòng)物，因此答案為B

故選：B。

動(dòng)物按照體內(nèi)是否有脊椎骨組成的脊柱分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物；脊椎動(dòng)物包括魚類；兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類。

解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握各種動(dòng)物的主要特征，靈活的對(duì)其進(jìn)行分類【解析】B4、C【分析】【分析】此題考查了基因與性狀的有關(guān)知識(shí)。明確基因與性狀遺傳、轉(zhuǎn)基因技術(shù)原理及染色體、DNA和基因之間的關(guān)系是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)；染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成。染色體是生物體內(nèi)DNA的主要載體，基因是DNA的片段，A正確；

B.性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖過程把基因傳遞給了子代；生殖細(xì)胞是親子代之間遺傳信息傳遞的橋梁，B正確；

C.生物體不是所有的性狀都是由一對(duì)基因控制的，環(huán)境也能影響生物性狀的表達(dá)，生物的性狀是基因和環(huán)境因素共同作用的結(jié)果，C錯(cuò)誤；D.用生物技術(shù)可以將基因從一種生物轉(zhuǎn)入到另一種生物，使該基因控制的性狀在另一種生物體上得以表達(dá)，這種技術(shù)成為轉(zhuǎn)基因技術(shù)，D正確。故選C?！窘馕觥緾5、D【分析】【分析】血糖的來源有食物中的糖類消化、吸收，肝糖原和脂肪等肺糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，血糖的去路有氧化分解，合成肝糖原，肌糖原，轉(zhuǎn)化成脂肪，基酸等．【解析】【解答】解：A；AB段上升時(shí)；胰島素分泌量增加，當(dāng)血液中含糖量增加時(shí)，胰島素分泌量就增加，故A正確；

B；AB段上升的主要原因是糖類消化；吸收的結(jié)果，B正確；

C；血糖含量明顯下降的主要原因是被氧化分解；C正確；

D；肌糖元不能分解成葡萄糖；D錯(cuò)誤．

故選：D．6、A【分析】【分析】植物的主要組織有保護(hù)組織、分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等，動(dòng)物的組織主要有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等，二者的主要組織不能混淆，動(dòng)植物的組織各具有不同的生理功能．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：植物的主要組織有保護(hù)組織；分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等；動(dòng)物的組織主要有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等．

動(dòng)物的上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成；具有保護(hù)；分泌等功能．肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能．

神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成；能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮．

結(jié)締組織的種類很多；骨組織；血液等都屬于結(jié)締組織，有支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等功能．可見A符合題意．

故選：A7、A【分析】【分析】（1）先天性行為是指動(dòng)物生來就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．

（2）學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為．【解析】【解答】解：A；初生小狗吮吸吃奶的行為是生來就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為，A正確；

BCD；導(dǎo)盲犬帶盲人過馬路、緝毒犬找毒品、小狗表演站立；都是在動(dòng)物在成長(zhǎng)過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的學(xué)習(xí)行為，BCD不正確．

故選：A．8、D【分析】試題分析：A、青春期神經(jīng)系統(tǒng)及心臟、肺等器官功能明顯增強(qiáng)，A正確．B、青春期性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征，如女性卵巢發(fā)育成熟，B正確．C、身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，C正確．D、身體發(fā)胖不是青春期的特點(diǎn)，D錯(cuò)誤．故選：D考點(diǎn)：此題考查的是青春期的發(fā)育特點(diǎn)．【解析】【答案】D二、多選題(共6題，共12分)9、BD【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體．由生物部分和非生物部分組成．生物部分包括生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）．非生物部分包括陽光、空氣、水等．【解析】【解答】解：A；農(nóng)田中的全部動(dòng)、植物和微生物；只構(gòu)成生物群落，沒有環(huán)境部分，因此不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，A不正確；

B；黃河中的所有生物及其生存環(huán)境；即包括了環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，因此能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，B正確；

C；竹林中的全部熊貓和他們的食物；只有部分動(dòng)物、植物，沒有分解者，也沒有環(huán)境部分，因此不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，C不正確；

D；沙漠及沙漠中的全部生物；即包括了環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，因此能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，D正確．

故選：B、D．10、BCD【分析】【分析】小腸是人體消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所，結(jié)合小腸的特點(diǎn)分析作答．【解析】【解答】解：小腸是人體消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所；與此相適應(yīng)，小腸長(zhǎng)約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液；胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收．所以小腸是進(jìn)行消化和吸收的主要場(chǎng)所，與之相適應(yīng)的小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是BCD．

故選BCD．11、BCD【分析】【分析】此題考查的是植物的蒸騰作用，分析答題．【解析】【解答】解：蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程；葉片的氣孔是水蒸氣外出的門戶，光照強(qiáng)度影響氣孔的開閉，陰天或傍晚光照不強(qiáng)，不利于氣孔的開啟，影響水蒸氣的外出，降低了蒸騰作用，使植物不會(huì)因大量失水而出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高了移栽植物的成活率．給植物遮陰也是降低蒸騰作用的．

葉片是蒸騰作用的主要部位．移栽植物的根系或多或少的會(huì)有一定的破壞；吸水的能力會(huì)降低，因此在移栽植物時(shí)，往往要剪掉大量的枝葉，以降低蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高移栽植物的成活率．帶土移栽是為了保護(hù)幼根和根毛．可見BCD符合題意．

故選：BCD12、ABD【分析】【分析】（1）魚生活在水中；用鰓呼吸，來獲得水中的溶解氧．因此在觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)過程中，要用浸濕的棉絮，并經(jīng)常滴加清水，將小魚的頭部的鰓蓋和軀干包裹起來，目的是保持小魚正常的呼吸．

（2）顯微鏡觀察小魚尾鰭時(shí)，判斷動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是動(dòng)脈，從分支流向主干的血管是靜脈，紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管．（3）人體三種血管動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)如表：。血管類型功能分布管壁特點(diǎn)管腔特點(diǎn)血流速度動(dòng)脈把心臟中的血液輸送到全身各處大多分布在身體較深的部位較厚、彈性大較小快毛細(xì)血管進(jìn)行物質(zhì)交換數(shù)量多，分布廣非常薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成很小，只允許紅細(xì)胞呈單行通過最慢靜脈把血液從全身各處送回心臟有的分布較深，有的分布較淺較薄，彈性小較大慢（4）圖乙中1是動(dòng)脈、2是毛細(xì)血管，3是靜脈．【解析】【解答】解：A；選擇尾鰭作為觀察的部位；是因?yàn)槲馋捰斜《该鞯奶攸c(diǎn)，適于在顯微鏡下觀察，A正確；

B；用濕棉絮包住小魚的頭部和軀干部；是為了保持魚體濕潤(rùn)，并維持呼吸，B正確；

C；在圖乙中3號(hào)血管由分支流向主干；因此判斷3號(hào)血管是靜脈，毛細(xì)血管是紅細(xì)胞單行通過的2號(hào)血管，C不正確；

D；在圖乙中1號(hào)血管由主干流向分支；因此1號(hào)血管是動(dòng)脈，因此流動(dòng)速度最快的血管是1號(hào)血管，D正確．

故選：A、B、D．13、AC【分析】【分析】生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系包括種內(nèi)互助和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)；種間關(guān)系包括①共生、②寄生、③捕食、④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式．【解析】【解答】解：A；稻和稗草；相互爭(zhēng)奪陽光、水分、無機(jī)鹽和生存的空間，因此屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；

B；山羊吃青草是為了獲取食物維持生存；因此青草和山羊?qū)儆诓妒酬P(guān)系；

C；牛和馬之間相互爭(zhēng)奪食物草；因此牛和馬是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；

D；工蜂喂養(yǎng)蜂王、蜂王管理蜂群；因此工蜂和蜂王屬于合作關(guān)系．

所以生物之間屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是A；稻和稗草和C、牛和馬．

故選：A、C．14、ABCD【分析】【分析】此題考查人類活動(dòng)與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：生物學(xué)是一門自然科學(xué)．研究生物的結(jié)構(gòu)；功能、發(fā)生和發(fā)展的規(guī)律、生物與周圍環(huán)境的關(guān)系等的科學(xué)．生物與人類生活的衣、食、住、行都有著非常密切的關(guān)系；生物學(xué)對(duì)于不斷提高人類的生活水平和生活質(zhì)量，幫助人類與大自然和諧相處都非常重要．

A；人們可以更好地開發(fā)和利用資源；人們可以制取更多物質(zhì)，豐富物質(zhì)世界，對(duì)資源的開發(fā)和利用過程中，時(shí)刻不能忘記資源的可持續(xù)性發(fā)展，符合題意．

B；生物學(xué)的研究不僅可以解決癌癥、艾滋病等困擾人類的一些疾??；還可以解決人類面臨的能源危機(jī)，符合題意．

C；在我們剛剛進(jìn)入的這個(gè)新世紀(jì)；水資源的短缺問題將越來越嚴(yán)重，水資源短缺將成為人類21世紀(jì)面臨的最為嚴(yán)重的資源問題，科學(xué)家預(yù)言：天更藍(lán)．水更清的環(huán)境指日可待，符合題意．

D；科學(xué)家預(yù)言：農(nóng)作物將不會(huì)受到病蟲害的威脅．符合題意．

故選：ABCD三、填空題(共9題，共18分)15、略

【分析】【分析】圖中的1口腔，2咽，3食道，4肝臟，5膽囊，6胃，7胰腺，8大腸，9小腸，10肛門．【解析】【解答】解：（1）消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺；消化腺包括唾液腺；肝臟、胰腺、胃腺和腸腺．消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門．1口腔是消化道的起始端．

（2）4肝臟是人體最大的消化腺；它分泌的膽汁中不含有消化酶，對(duì)脂肪有乳化作用．

（3）9小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)的主要器官．小腸長(zhǎng)；有皺襞和小腸絨毛；增加了消化和吸收面積；里面有多種消化液，絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄，利于物質(zhì)的消化和吸收．

（4）蛋白質(zhì)開始消化的器官是胃；在胃蛋白酶的作用下，蛋白質(zhì)被初步消化成氨基酸．

故答案為：（1）1口腔；

（2）4肝臟；膽汁；

（3）9小腸；

（4）6胃．16、略

【分析】【分析】血液的成分包括1血漿和2血細(xì)胞，血細(xì)胞包括6紅細(xì)胞、4白細(xì)胞和5血小板，其中紅細(xì)胞中富含血紅蛋白，血紅蛋白在用濃度高的地方與氧結(jié)合，在氧濃度低的地方與氧分離，所以紅細(xì)胞能運(yùn)輸氧；白細(xì)胞能吞噬病菌，防御疾??；血小板的主要功能是止血和加速凝血；血漿的主要功能是運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物，運(yùn)載血細(xì)胞．【解析】【解答】解：（1）將抽出的小動(dòng)物血液放人盛有少量的檸檬酸鈉試管中；靜置一段時(shí)間后出現(xiàn)如圖所示的結(jié)果．

（2）圖中1是血漿；它的主要功能是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)和廢物等．

（3）如果用顯微鏡觀察人體的血涂片；在視野中數(shù)量最多的是[6]紅細(xì)胞，它的細(xì)胞中沒有細(xì)胞核，富含有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，稱為血紅蛋白，人體呼吸系統(tǒng)吸收的氧氣進(jìn)入血液后，與血紅蛋白結(jié)合．因此這種血細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的作用．

（4）患急性炎癥時(shí)數(shù)目增多的是[4]白細(xì)胞；它具有保護(hù)和防御作用。

故答案為：（1）檸檬酸鈉；血漿；血細(xì)胞。

（2）6；細(xì)胞核；鐵；血紅蛋白氧。

（3）4；保護(hù)和防御17、略

【分析】【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒有處理是的就是對(duì)照組．對(duì)照實(shí)驗(yàn)：【解析】【解答】解：（1）本實(shí)驗(yàn)設(shè)置了兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)：一組是1號(hào)試管3號(hào)試管；變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌，目的是探究牙齒和舌在淀粉消化中的作用．另一組是1號(hào)試管和2號(hào)試管，變量是唾液，目的是探究唾液對(duì)淀粉的消化作用；

（2）1號(hào)試管中加入的是唾液；淀粉被唾液淀粉酶分解了，因此滴加碘液后不變藍(lán)；2號(hào)試管中加入的是清水，清水對(duì)淀粉沒有消化作用，因此滴加碘液后變藍(lán)色；3號(hào)試管中加入了唾液，但饅頭沒有切成碎屑，也沒有進(jìn)行攪拌，饅頭與消化液的混合不充分，淀粉沒有被充分消化，因此部分變藍(lán)色．

（3）37℃接近人體體溫；酶的活性最強(qiáng)；本實(shí)驗(yàn)將試管都放在37℃溫水中，目的是模擬空腔中的溫度．

故答案為：1；3；1；2；

（2）1；3；2；

（3）模擬空腔中的溫度；18、略

【分析】【分析】神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成．神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元．【解析】【解答】解：神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分；神經(jīng)元的突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突．樹突接受刺激后能產(chǎn)生興奮；軸突是傳出興奮．

故答案為：神經(jīng)元；突起；樹突；刺激后能產(chǎn)生興奮；軸突；興奮．19、略

【分析】【分析】此題是一道綜合題，分清動(dòng)物行為的特點(diǎn)、無性生殖的概念、變異與遺傳的區(qū)別即能答題．【解析】【解答】解：（1）“無心插柳柳成蔭”是一種無性生殖方式；即扦插；

（2）覓食行為：是動(dòng)物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為；“螳螂捕蟬；黃雀在后”是一種覓食行為．

（3）繁殖行為：與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為．如占巢；求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為．“點(diǎn)水蜻蜓款款飛”是一種舒生殖行為．

（4）生物學(xué)上把親代與后代相似的現(xiàn)象叫遺傳．“種豆得豆；種瓜得瓜”體現(xiàn)了親代之間具有相同的性狀，因此體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象．

（5）變異是指親子與子代或子代不同個(gè)體間的差異．“一母生九子；連母十個(gè)樣”體現(xiàn)了生物的變異現(xiàn)象．

故答案為：（1）（D）（2）（C）（3）（A）（4）（E）（5）（B）20、略

【分析】【分析】此題主要考查呼吸道的組成中肺與氣體交換相適應(yīng)的特點(diǎn)．【解析】【解答】解：呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道包括鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管；是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通．肺是呼吸的主要器官，是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所，肺由支氣管的樹狀分支和許多肺泡構(gòu)成，氣體交換的效率高；肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)都有利于氣體交換，因此肺是氣體交換的主要場(chǎng)所．

故答案為：呼吸；氣體交換；支氣管；肺泡；一層上皮細(xì)胞；毛細(xì)血管；彈性纖維21、略

【分析】【分析】此題考查的是顯微鏡的操作步驟．顯微鏡的操作步驟可以簡(jiǎn)化記憶：“?。环?、安、對(duì)、觀”；觀察時(shí)先下后上．注意事項(xiàng)：1對(duì)光時(shí)要注意？2鏡筒下降時(shí)注意？3觀察時(shí)注意？

《從古老的光學(xué)顯微鏡到電子顯微鏡》》：

這段資料介紹了．顯微鏡的發(fā)展歷史．最早的顯微鏡時(shí)荷蘭眼鏡商在1600年前后制造的，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，放大倍數(shù)只有10～30倍，可以觀察一些小昆蟲，如跳蚤等，人稱“跳蚤鏡；半個(gè)多世紀(jì)后，英國的羅伯特?胡克研制出能放大140倍的光學(xué)顯微鏡，并用來觀察軟木薄片，發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞；19世紀(jì)30年代，光學(xué)顯微鏡的制造技術(shù)有了明顯改進(jìn)，能放大到1000倍，可以觀察細(xì)胞的內(nèi)部結(jié)構(gòu)；20世紀(jì)30年代，電子顯微鏡誕生了，放大倍數(shù)可以達(dá)到幾十萬倍，觀察了花粉的結(jié)構(gòu)．【解析】【解答】解：（1）圖1沒有放玻片標(biāo)本；眼視目鏡，因此是對(duì)光．該步操作的目的是使光圈；通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡在同一直線上．

（2）進(jìn)行圖2所示操作時(shí)；眼注視圖示部位的目的是：以免物鏡碰到玻片標(biāo)本．

（3）三個(gè)圖所示步驟的操作順序是：1→2→3．

閱讀課本上關(guān)于《從古老的光學(xué)顯微鏡到電子顯微鏡》的資料；并回答問題

（1）這段資料介紹了顯微鏡發(fā)展的四個(gè)階段以及四代顯微鏡的放大功能．

（2）四代顯微鏡的放大功能；用具體的事例可以描述為：小昆蟲：跳蚤→軟木細(xì)胞→細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)→花粉粒．

故答案為：

（1）對(duì)光；光圈；通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡；

（2）以免物鏡碰到玻片標(biāo)本；

（3）1；2；3；

（1）顯微鏡發(fā)展的四個(gè)階段以及四代顯微鏡的放大功能．

（2）跳蚤；軟木細(xì)胞；花粉粒．22、高產(chǎn)--低產(chǎn)抗倒伏--倒伏低產(chǎn)倒伏小麥不要選它們做種子【分析】【分析】雜交育種是指利用具有不同基因組成的同種（或不同種）生物個(gè)體進(jìn)行雜交，獲得所需要的表現(xiàn)型類型的育種方法．其原理是基因重組．【解析】【解答】解：（1）同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀．小麥的高產(chǎn)--低產(chǎn)；小麥的抗倒伏--倒伏都是相對(duì)性狀；因此有2對(duì)相對(duì)性狀．

（2）在培育高產(chǎn)抗倒伏小麥的過程中；親代的控制倒伏的基因和控制低產(chǎn)的基因也可能會(huì)出現(xiàn)，使新型小麥具有低產(chǎn)倒伏小麥；不要選它們做種子．

故答案為：

（1）高產(chǎn)--低產(chǎn)抗倒伏--倒伏。

（2）低產(chǎn)倒伏小麥；不要選它們做種子23、二氧化碳葉綠體氧氣讓葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡化學(xué)能積累間作套種或合理密植碳-氧【分析】【分析】（1）光合作用綠色植物通過葉綠體；利用光能，吸收二氧化碳和水，制造有機(jī)物，釋放氧氣的過程．

（2）植物細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫做植物的呼吸作用，呼吸作用主要是在線粒體內(nèi)進(jìn)行的．【解析】【解答】解：（1）由圖可知左側(cè)為光合作用；原料是二氧化碳和水，所以②是二氧化碳；光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，所以③是葉綠體；產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，所以④是氧氣．

（2）先將天竺葵放到黑暗處一晝夜；目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗，這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的，而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存．

（3）植物通過光合作用；把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中；當(dāng)光合作用大于①呼吸作用時(shí)，植物體內(nèi)的物質(zhì)得以積累，植物表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象．

（4）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中；通過合理密植；間作套種等方法，可以提高光合作用的效率．

（5）綠色植物的光合作用吸收二氧化碳；釋放氧氣，維持生物圈中的碳-氧平衡．

故答案為：

（1）二氧化碳；葉綠體；氧氣；

（2）讓葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡。

（3）化學(xué)能；積累；

（4）間作套種或合理密植；

（5）碳-氧．四、判斷題(共2題，共8分)24、×【分析】【分析】雛鳥分為早成雛和晚成雛兩種．出殼后的雛鳥；眼睛已經(jīng)睜開，全身有稠密的絨羽，腿足有力，立刻就能跟隨親鳥自行覓食．這樣的雛鳥，叫做早成鳥．

雛鳥從卵殼里出來時(shí)，發(fā)育還不充分，眼睛還沒有睜開，身上的羽毛很少，甚至全身裸露，腿、足無力，沒有獨(dú)立生活的能力，要留在巢內(nèi)由親鳥喂養(yǎng)，像這樣的鳥就叫做晚成鳥．【解析】【解答】解：剛孵化出來時(shí)皮膚上一根羽毛都沒有的是晚成雛．

故答案為：×25、√【分析】【分析】（1）昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期；幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，如蝴蝶、蜜蜂、家蠶．

（2）昆蟲的不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似，只是大小、翅膀有無、生殖器官等發(fā)育成度不同．如蟋蟀、蝗蟲等．【解析】【解答】解：蝴蝶的發(fā)育過程經(jīng)歷了卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期；因此屬于完全變態(tài)發(fā)育，受精卵是一個(gè)細(xì)胞，個(gè)體最??；以爬行為主的是幼蟲又叫“毛毛蟲”；不食不動(dòng)的是蛹；有2對(duì)翅，3對(duì)足的蝴蝶是成蟲．因此毛毛蟲是蝴蝶發(fā)育的幼蟲階段，蝴蝶是蝴蝶發(fā)育的成蟲階段．

所以“毛毛蟲”與“蝴蝶”分別處于發(fā)育的幼蟲與成蟲．因此題干的說法正確．

故答案為：√．五、連線題(共3題，共24分)26、略

【分析】試題分析：①動(dòng)物不能進(jìn)行光合作用，直接或間接以植物為食，屬于C消費(fèi)者；②變色龍隨環(huán)境改變體色，變的與周圍環(huán)境的色彩非常相似，有利于保護(hù)自己，屬于A保護(hù)色；③真菌、細(xì)菌分解動(dòng)植物遺體產(chǎn)生二氧化碳、水和無機(jī)鹽，促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)，屬于B分解者；④生態(tài)系統(tǒng)中的植物制造有機(jī)物，為其它生物提高食物，屬于D生產(chǎn)者?？键c(diǎn)：本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成，解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的特點(diǎn)?！窘馕觥俊敬鸢浮竣賑②a③b④d27、略

【分析】生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物成分。非生物部分：一切非生命的物質(zhì)和能量，如陽光、空氣、水、土壤、溫度、濕度等。生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。植物屬于生產(chǎn)者，動(dòng)物屬于消費(fèi)者，部分細(xì)菌和真菌屬于分解者?！窘馕觥俊敬鸢浮?8、略

【分析】試題分析：蝴蝶屬于昆蟲，發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育，其發(fā)育過程是：交尾→產(chǎn)卵→幼蟲→蛹→成蟲；蝗蟲屬于昆蟲，發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育，其發(fā)育過程是：交尾→產(chǎn)卵→若蟲→成蟲；不同鳥類的生殖和發(fā)育過程有所不同，如有些鳥類杜鵑鳥就不筑巢、孵卵、育雛，但都必須要具備求偶、交配、產(chǎn)卵的行為．家鴿是鳥類，其繁殖過程為：交配→產(chǎn)卵→孵卵→育雛；青蛙的生殖發(fā)育過程為：雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，雌蛙來后雌雄蛙抱對(duì)，促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出，兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成c受精卵，許多受精卵在一起形成卵塊，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先長(zhǎng)后肢，再長(zhǎng)前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長(zhǎng)成成蛙．即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．青蛙的幼體生活在水中，主要用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，青蛙的幼體和成體在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上都有很大變化，這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育；田鼠是哺乳動(dòng)物，其生殖和發(fā)育特點(diǎn)是：交配→懷胎→產(chǎn)仔→哺乳考點(diǎn)：鳥類、昆蟲、哺乳類、兩棲類動(dòng)物的生殖和發(fā)育特點(diǎn)?！窘馕觥俊敬鸢浮竣佟猟②——c③——a④——e⑤——b六、