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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年蘇教新版八年級物理上冊月考試卷763考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、一個視力正常的人戴上近視眼鏡后,遠處景物的像將成在他的()A.視網(wǎng)膜的前面B.視網(wǎng)膜的后面C.視網(wǎng)膜上D.玻璃體上2、透過露珠看葉脈會更清晰,這是由于露珠相當于“凸透鏡”,葉脈位于“凸透鏡”的()A.焦距以內(nèi)B.焦距和二倍焦距之間C.二倍焦距處D.二倍焦距以外3、下列關(guān)于物理量及其對應(yīng)的單位正確的是()
A.P--電功率--千瓦時。
B.W--電能--焦耳(J)
C.R--電阻--伏特(V)
D.U--電壓--歐姆(Ω)
4、沖沖和蕊蕊同學(xué)同時從一樓跑向三樓教室,沖沖比蕊蕊先到教室,則下列說法正確的是()A.沖沖和蕊蕊做功相同B.沖沖比蕊蕊的功率大C.沖沖和蕊蕊的功率可能相等D.沖沖比蕊蕊的功率小5、如圖所示,底面積相同的甲、乙兩容器,裝有質(zhì)量相同的不同液體,則它們對容器底部壓強和壓力的大小關(guān)系正確的是(
)
A.P錄脳>P脪脪F錄脳>F脪脪
B.P錄脳<P脪脪F錄脳<F脪脪
C.P錄脳=P脪脪F錄脳=F脪脪
D.P錄脳<P脪脪F錄脳>F脪脪
6、通常一個靜止站在水平地面上的同學(xué),對地面的壓強最接近于(
)
A.10Pa
B.102Pa
C.104Pa
D.106Pa
7、以下生活中常見的物理量的估計中,符合實際情況的是()A.一名正常體重的中學(xué)生質(zhì)量約為100kgB.同學(xué)的身高約為160mmC.我們騎自行車的速度約為1m/sD.課桌的高度約為80cm評卷人得分二、多選題(共9題,共18分)8、在生活中熱現(xiàn)象的例子常??梢?,下列有關(guān)熱現(xiàn)象的敘述正確的是()A.小明同學(xué)戴眼鏡到廚房幫媽媽炒菜,眼鏡片立即模糊,這是液化現(xiàn)象B.打開冰箱門時,常會看見門前冒“白氣”,這是液化現(xiàn)象C.夏天喝飲料,常在杯中加入冰塊,一會兒冰塊變小,這是熔化現(xiàn)象D.電冰箱內(nèi)側(cè)壁會看見附有一層白色的冰晶,這是冰晶是凝固形成的9、超市里用保鮮膜來包裝“凈菜”可以減緩“凈菜”中水分的蒸發(fā),因為()A.減小了液體的表面積B.降低了液體的溫度C.減緩了液體表面的空氣流動D.以上三個因素都有10、小明用如圖所示的裝置探究同一直線上二力合成的規(guī)律時,把橡皮筋的下端B
用細線固定在鐵架臺的橫桿上,上端A
通過細繩掛在彈簧測力計的掛鉤上;將一個重為2N
的鉤碼通過細繩掛在橡皮筋的A
端,用彈簧測力計豎直向上將橡皮筋的A
端拉到O
點,并在豎直放置的白板上標記O
點的位置,記錄此時彈簧測力計的示數(shù)F1
和掛鉤碼的細繩對A
端的拉力F2
摘掉鉤碼,用彈簧測力計將橡皮筋的A
端仍拉到O
點,記錄此時彈簧測力計的示數(shù)F.
下列說法正確的是(
)
A.實驗中先后兩次都將橡皮筋的A
端拉伸到O
點,是為了讓F
與F1
和F2
的作用效果相同B.實驗中先后兩次都將橡皮筋的A
端拉伸到O
點,是為了讓橡皮筋的形變量相同C.如果以上實驗中彈簧測力計的示數(shù)F1=4.8N
則F=6.8N
D.如果以上實驗中彈簧測力計的示數(shù)F1=4.8N
則F=2.8N
11、下列過程中,力改變物體運動狀態(tài)的是(
)
A.把橡皮泥捏成不同造型B.進站的火車受阻力緩緩?fù)O翪.蘋果受重力豎直下落D.用力把鉛球推出12、下面關(guān)于蒸發(fā)的敘述中,正確的是()A.蒸發(fā)時必須從外界吸收熱量B.蒸發(fā)現(xiàn)象在-20℃時也能發(fā)生C.蒸發(fā)是在液面和內(nèi)部同時發(fā)生的汽化現(xiàn)象D.蒸發(fā)時向外界放熱13、關(guān)于質(zhì)量和密度,下列說法正確的是(
)
A.同種物質(zhì)組成的物體,質(zhì)量大的體積大B.物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比,與體積成反比C.冰熔化成水,體積變小,質(zhì)量變大,密度變大D.密度是物質(zhì)本身的一種特征,與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)14、如圖所示,燒杯的底面積是200cm2
里面裝有一定量分水(
圖甲)
用彈簧測力計吊著未知物體,先將物體浸沒在水中(
圖乙)
水位升高到B
出,示數(shù)是18N
再將物體緩慢提出,使水位下降到AB
的中點C
處,示數(shù)是23N(
不計物體帶出的水).g
取10N/kg
下列判斷中正確的是()A.物體的質(zhì)量是2.8kg
B.物體的體積是1隆脕10鈭?3m3
C.物體浸沒時受到的浮力是15N
D.從乙到丙,水對燒杯底面的壓強減小了260Pa.
15、關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是()A.回音壁利用的是聲音的反射B.由于聲音的傳播需要介質(zhì),所以航天員在飛船內(nèi)或飛船外工作時,他們之間的交流必須要利用電子通信設(shè)備,通過無線電波進行C.輪胎溫度升高或重壓時會破裂并發(fā)出很大的響聲,這是因為輪胎材料破裂時振動發(fā)聲D.超聲能破壞細菌結(jié)構(gòu),從而可以對醫(yī)療器械和食物進行殺菌消毒,說明聲音可以傳遞能量16、將200g
冰化成水,則下列判斷正確的是(
)
A.冰化成水后質(zhì)量不變B.冰化成水后密度變小C.冰化成水后體積為200cm3
D.將冰換成等質(zhì)量的鐵,體積變大評卷人得分三、填空題(共8題,共16分)17、石蠟不能沉入水中,為了測量石蠟的體積,小紅采用如圖所示的方法,在圖中____(填字母)是沒有必要的,石蠟的體積是____.
18、在相同的長度和橫截面積時,鐵的電阻比鎢大.可我們發(fā)現(xiàn),用鐵片制作的開關(guān),其電阻忽略不計,而小電燈里的鎢絲電阻卻大約是10Ω左右.是因為人們制作燈絲時,____了鎢絲的長度,____了鎢絲的橫截面積,大大增加了鎢絲的電阻.(以上兩空均選填“增大”或“減小”)19、(2013春?吳興區(qū)校級期末)如圖所示,冬冬在探究光的色散現(xiàn)象時,看到白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶,這說明白光____單純顏色的光(填“是”、“不是”).冬冬對光的色散產(chǎn)生的原因進行了思考:產(chǎn)生光的色散現(xiàn)象的原因是白光中包含的不同顏色的光通過三棱鏡發(fā)生____(選填“反射”或“折射”)時的偏折程度不同.受此啟發(fā),在測量凸透鏡的焦距時,冬冬想:如果分別用紅光和紫光平行于同一個凸透鏡的主光軸射入,紅光、紫光對凸透鏡的焦距是否不同呢?請寫出你的推斷:____光對凸透鏡的焦距大,你推斷的理由是:____.20、當馬拉著載有800kg貨物的雪橇在平直的公路上勻速向東行駛時,馬對雪橇的水平拉力是400N,雪橇在水平方向上受到的阻力是______N;若雪橇上的貨物卸下了500kg,馬拉雪橇仍是勻速行駛,馬對雪橇的水平拉力將會______(填“增大”、“減小”、“不變”)21、在射擊瞄準時,有一個要領(lǐng)叫做“三點一直線”,是利用了____原理;光從空氣斜射進入水中,當入。
射角逐漸增大時,折射角將____;太陽光經(jīng)過三棱鏡后分解為紅橙黃綠藍靛紫七色光,這種現(xiàn)象叫做____;適當?shù)腳___線照射可促盡人體骨骼生長.22、對于我們在實驗室中常用的溫度計;請你根據(jù)情境填寫以下空格.
(1)溫度計是根據(jù)液體的____的性質(zhì)制成的.
(2)如圖中A、B、C、D四種測量水溫的操作中,正確的是____.
(3)如圖是體溫計和實驗室溫度計;請簡要說出它們在構(gòu)造或使用上的三個不同點。
a、____
b、____
c、____.23、某同學(xué)用焦距15cm的放大鏡去觀察郵票,郵票與放大鏡的距離應(yīng)該____15cm(填“大于”、“小于”或“等于”),所成像的性質(zhì)是____.24、①扔出去的鉛球離開手以后能繼續(xù)向前飛行是因為鉛球具有____,最終它又落到地面,是因為它受到____作用.
②狂風把小樹吹彎了腰,把落葉吹得漫天飛舞.從力的作用效果分析,風力不僅使小樹發(fā)生____,還使落葉的____發(fā)生了改變.評卷人得分四、解答題(共4題,共24分)25、公開課上;教師讓小華和小強演示了如圖所示的聲音傳播的實驗.
(1)教師想演示的結(jié)論是:______;
(2)小明當場對這一實驗設(shè)計提出了“異議”:怎么知道魚是聽到拍手的聲音嚇跑的;而不是看到拍手的動作嚇跑的?針對此“異議”請你提出改進實驗的措施:______;
26、一輛汽車在勻速行駛的過程中;看到前方有山崖,就在離山崖540m處鳴笛,汽車直線向前行駛60m后,司機剛好聽到剛才鳴笛的回聲,已知聲音在空氣中的傳播速度是340m/s,求:
(1)汽車行駛的速度?
(2)汽車還需多長時間到達山崖?27、曉河不注意用眼衛(wèi)生,造成近視.他看遠處物體時,眼球成像情況如圖中的____圖所示,矯正方法如____圖所示.28、信號沿動物神經(jīng)傳播;身長30m的鯨,尾巴被鯊魚咬了一口,需要0.3s它的腦部才能感覺到被咬,則信號沿動物神經(jīng)傳播的速度大概為多少?
參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、B【分析】【分析】(1)眼球的成像原理與照相機成像相似;正常人的眼睛觀察物體時,物體的像正好呈在視網(wǎng)膜上;
(2)近視鏡是凹透鏡,對光線起發(fā)散作用,正常眼帶上后,會使光線推遲會聚,使物體的像呈在視網(wǎng)膜的后方,從而看不清物體.【解析】【解答】解:我們能看到物體是因為物體發(fā)出或反射的光進入我們的眼睛;在視網(wǎng)膜上成像;戴上近視眼鏡后,由于近視鏡是凹透鏡,對光線起到發(fā)散的作用,物體的像會成在視網(wǎng)膜的后方,所以看不清物體.
故選B.2、A【分析】【分析】露珠是透明的水珠;露珠的中間厚邊緣薄,形成一個水凸透鏡,水凸透鏡和玻璃凸透鏡對光線的作用和成像情況是相同的:
u>2f;成倒立;縮小的實像.
2f>u>f;成倒立;放大的實像.
u<f,成正立、放大的虛像.【解析】【解答】解:露珠是一個水凸透鏡;葉脈在水凸透鏡的一倍焦距以內(nèi),成正立;放大的虛像.
故選A.3、B【分析】
A;電功率的單位有W、kW;而kW?h是電功的單位,故本選項錯誤;
B;電能的單位是焦耳;符號是J,故本選項正確;
C;電阻的單位是歐姆;符號Ω,故本選項錯誤;
D;電壓的單位是伏特;符號V,故本選項錯誤.
故選B.
【解析】【答案】根據(jù)國際單位制中;生活中常用物理量的單位及符號規(guī)定判斷選擇.其中電壓、電流、電阻、電功率的單位都是為了紀念科學(xué)家對物理學(xué)做的貢獻;而以他們的名字來命名的,電壓單位-伏特、電流單位-安培、電阻單位-歐姆、電功率單位-瓦特.
4、C【分析】【解答】解:(1)根據(jù)W=Gh可知;沖沖和蕊蕊同學(xué)同時從一樓跑向三樓教室,h相同,但G不確定,因此,無法確定沖沖和蕊蕊做功是否相同;故A錯誤;
(2)根據(jù)P=可知;沖沖比蕊蕊先到教室,W不確定,可能存在三種情況:一是沖沖比蕊蕊的功率大;二是沖沖比蕊蕊的功率小;三是沖沖和蕊蕊的功率相等;故BD錯誤,C正確。
故選C。
【分析】根據(jù)W=Gh分析沖沖和蕊蕊做功的大小關(guān)系,根據(jù)P=分析沖沖和蕊蕊的功率的大小關(guān)系。5、B【分析】解:由圖可知,甲中液體的體積大于乙中液體的體積,因兩液體的質(zhì)量相等,由婁脩=mV
可知,兩液體的密度關(guān)系為婁脩錄脳<婁脩脪脪
又因為甲、乙兩容器液體深度相同,由p=婁脩gh
可知,兩種液體對容器底的壓強關(guān)系為p錄脳<p脪脪
由p=FS
的變形式F=pS
可知,液體對容器底部的壓力關(guān)系為F錄脳<F脪脪.
故ACD錯誤;B正確。
故選:B
知道兩液體的質(zhì)量相等,甲中液體的體積大于乙中液體的體積,根據(jù)婁脩=mV
可知兩液體的密度關(guān)系;根據(jù)p=婁脩gh
可知液體對容器底部壓強關(guān)系;根據(jù)F=pS
可知液體對容器底部的壓力關(guān)系。
本題考查了密度公式和液體壓強公式、固體壓強公式的應(yīng)用,會判斷兩容器內(nèi)液體的體積關(guān)系是關(guān)鍵。【解析】B
6、C【分析】解:中學(xué)生平均體重約為500N
兩腳的總面積約為0.05m2
則他對地面的壓強為:P=Fs=500N0.05m2=104Pa
.
故選C.
要估測中學(xué)生對地面的壓強,根據(jù)P=Fs
可知需要先估測中學(xué)生的體重和中學(xué)生雙腳的面積.
本題主要考查學(xué)生對壓強的大小及其計算的掌握情況,能估測人的質(zhì)量和人站立的著地面積是本題的關(guān)鍵.【解析】C
7、D【分析】【分析】不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗,有的需要簡單的計算,有的要進行單位的換算,最后判斷最符合實際的是哪一個.【解析】【解答】解:
A;一名正常體重的中學(xué)生質(zhì)量約為50kg左右;所以A不符合實際情況;
B;中學(xué)生的身高約為160cm=1600mm左右;所以B不符合實際情況;
C;我們騎自行車的速度約為5m/s左右;所以C不符合實際情況;
D;課桌的高度約為80cm左右;所以D符合實際情況.
故選D.二、多選題(共9題,共18分)8、ABC【分析】【分析】(1)液化是物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài);需要放熱;
(2)汽化是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài);需要吸熱;
(3)熔化是物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài);需要吸熱;
(4)凝固是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài);需要放熱;
結(jié)合物態(tài)變化的特點逐一分析后,選擇正確答案.【解析】【解答】解:A;小明同學(xué)戴眼鏡到廚房幫媽媽炒菜;眼鏡片立即模糊,是廚房內(nèi)的水蒸氣遇到鏡片后放熱液化成小水珠后,附著在鏡片上形成的,這是液化現(xiàn)象,此項描述正確;
B;打開冰箱門時;常會看見門前冒“白氣”,是房間內(nèi)空氣中的水蒸氣遇到冰箱內(nèi)的較低溫度后,放熱液化成的小水珠,這是液化現(xiàn)象,此項描述正確;
C;夏天喝飲料;常在杯中加入冰塊,一會兒冰塊變小,是冰塊由固態(tài)變成了液態(tài),是熔化現(xiàn)象,此項描述正確;
D;電冰箱內(nèi)側(cè)壁會看見附有一層白色的冰晶;是冰箱內(nèi)的水蒸氣遇冷凝華成的,不是凝固形成的,此項描述不正確.
故選ABC.9、AC【分析】【分析】影響蒸發(fā)快慢的因素有三個:一是液體的表面積,二是液體的溫度,三是液體表面空氣的流動情況.針對這三個因素,可采取措施使蒸發(fā)的速度加快或減慢,據(jù)此來對本題中的選項做出判斷.【解析】【解答】解:A;水分是通過菜的表面向外蒸發(fā)的;將菜用保鮮膜包裝起來,使“凈菜”的蒸發(fā)面積得到了有效的控制,符合題意;
B;用保鮮膜包裝“凈菜”不會對溫度有明顯的影響;故不合題意;
C;因為菜被包裝了起來;所以外界空氣的流動不會對其造成明顯的影響,可使蒸發(fā)明顯變慢,符合題意;
D;從以上分析看;B選項不合題意,因此只能包括AC兩個因素,故該選項不合題意.
故選AC.10、ABD【分析】解:AB
實驗中兩次將橡皮筋從A
點拉伸到O
點的目的是為了讓F
與F1
和F2
的作用效果相同即橡皮筋的形變量相同;故AB正確;
CD
同一直線反方向二力的合力等于二力之差;則F=F1鈭?G=4.8N鈭?2N=2.8N
方向豎直向上,故C錯誤,D正確.
故選ABD.
(1)
橡皮筋的伸長反應(yīng)了拉力的作用效果;兩次橡皮筋從A
點拉伸到O
點的目的是使橡皮筋形變程度相同,力的作用效果相同.
(2)
根據(jù)力的合成計算合力的大小;即同一直線上同方向二力的合力等于二力之和;同一直線反方向二力的合力等于二力之差.
本實驗考查了力的作用效果和力的合成公式的應(yīng)用,比較簡單.【解析】ABD
11、BCD【分析】解:A
把橡皮泥捏成不同造型;橡皮泥的形狀發(fā)生變化,屬于力改變物體的形狀,故A不符合題意;
B;進站的火車受阻力緩緩?fù)O拢凰俣仍跍p小,屬于力改變物體的運動狀態(tài),故B符合題意;
C;蘋果受重力豎直下落;蘋果在重力作用下,速度越來越快,屬于力改變物體的運動狀態(tài),故C符合題意;
D;用力把鉛球推出;鉛球在重力作用下,運動速度和運動方向都在發(fā)生改變,屬于力改變物體的運動狀態(tài),故D符合題意.
故選BCD.
解決本題的關(guān)鍵是掌握力的作用效果:力可以改變物體的形狀;力可以改變物體的運動狀態(tài).
物體運動狀態(tài)的改變包括:速度大小的改變和運動方向的改變.
本題考查了力的作用效果,是一道基礎(chǔ)題,根據(jù)各選項所示情景判斷力的作用效果即可正確解題.【解析】BCD
12、AB【分析】【分析】(1)物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過程稱為汽化;汽化有蒸發(fā)和沸騰兩種方式,蒸發(fā)可在任何溫度下進行,而沸騰是在一定溫度下進行,蒸發(fā)只發(fā)生在液體表面,而沸騰是在表面和內(nèi)部同時進行的,蒸發(fā)較緩慢,而沸騰則是很劇烈的;
(2)液體汽化時要從周圍吸收大量的熱,蒸發(fā)有降溫作用.【解析】【解答】解:A;液體汽化時要從周圍吸收大量的熱;故A正確;
B;蒸發(fā)可在任何溫度下進行;在-20℃溫度下液體也可以蒸發(fā),故B正確;
C;蒸發(fā)僅發(fā)生在液面;而沸騰則是在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生,故C錯誤;
D;蒸發(fā)吸熱;故D錯誤.
故選:AB.13、AD【分析】解:A
同種物質(zhì);密度一定,與質(zhì)量與體積成正比,質(zhì)量大的體積答,故A正確;
B;密度是物質(zhì)本身的一種特性;與物體的質(zhì)量、體積無關(guān),故B錯誤。
C、冰化成水,質(zhì)量不變,體積變小,由公式婁脩=mV
知;密度變大,故C錯誤;
D;同種物質(zhì);密度一定,與質(zhì)量和體積大小無關(guān),故D正確。
故選AD。
壟脵
物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量;質(zhì)量與物體所含物質(zhì)的多少有關(guān),與其它因素無關(guān);
壟脷
密度是物質(zhì)本身的一種特性;與物體的狀態(tài);溫度有關(guān),與質(zhì)量、體積無關(guān)。
此題考查的是質(zhì)量和密度的影響因素,明白兩個物理量的決定因素是解決此題的前提?!窘馕觥緼D
14、AB【分析】【分析】(1)
設(shè)物體重為G
當物體浸沒水中時,F(xiàn)脢戮=G鈭?F賂隆
將物體緩慢提出,當水位下降到AB
的中點C
時,排開水的體積減半,浮力減半,可得F鈥?脢戮=G鈭?12F賂隆
聯(lián)立方程組可求G
和物體浸沒時受浮力大小;再根據(jù)阿基米德原理的推導(dǎo)公式F賂隆=婁脩脣廬V脜脜g
求物體浸沒時排開水的體積,即物體的體積;(2)
從乙到丙,由排開水的體積的變化求出燒杯內(nèi)水液面下降的高度,再利用壓強公式求壓強減小值。本題考查了學(xué)生對密度公式、重力公式、阿基米德原理、液體壓強公式的掌握和運用,利用好稱重法測浮力是本題的關(guān)鍵?!窘獯稹?1)
設(shè)物體重為G
當物體浸沒水中時,F(xiàn)脢戮+F賂隆=G
可得彈簧測力計的示數(shù):F脢戮=G鈭?F賂隆=18N鈭?鈭?鈭?鈭?鈭?鈭?壟脵
將物體緩慢提出,當水位下降到AB
的中點C
時,排開水的體積減半,浮力減半,此時彈簧測力計的示數(shù):F鈥?脢戮=G鈭?12F賂隆=23N鈭?鈭?鈭?鈭?鈭?鈭?鈭?鈭?鈭?鈭?鈭?鈭?壟脷
壟脷鈭?壟脵
得:12F賂隆=23N鈭?18N=5N
當物體浸沒水中時,受到的浮力F賂隆=10N
故C錯誤;由F賂隆=婁脩脣廬V脜脜g
得物體的體積:V=V脜脜=F賂隆婁脩脣廬g=10N1.0隆脕103kg/m3隆脕10N/kg=1隆脕10鈭?3m3
故B正確;壟脷隆脕2鈭?壟脵
得:G=28N
物體的質(zhì)量:m=Gg=28N10N/kg=2.8kg
故A正確;(2)
從乙到丙,物體少排開水的體積等于物體體積的一半:V脜脜=12隆脕1隆脕10鈭?3m3=0.5隆脕10鈭?3m3
容器內(nèi)水位降低高度:?h=V脜脜S=0.5隆脕10鈭?3m3200隆脕10鈭?4m2=0.025m
減小的壓強:?p=婁脩脣廬g?h=1.0隆脕103kg/m3隆脕10N/kg隆脕0.025m=250Pa
故D錯誤。故選AB。【解析】AB
15、AD【分析】略【解析】AD
16、AC【分析】解:A
質(zhì)量是物體的屬性;不隨狀態(tài)變化,冰化成水后質(zhì)量不變,故A正確;
B;冰的密度為0.9g/cm3
水的密度為1g/cm3
冰化成水后密度變大,故B錯誤;
C、由婁脩=mV
得水的體積:V水=m水蟻水=200g1g/cm3=200cm3
故C正確;
D、由于鐵的密度大于冰的密度,由V=m蟻
可知;質(zhì)量相等的冰和鐵相比,密度大的鐵的體積小,故D錯誤.
故選:AC
(1)
質(zhì)量是物體的一種屬性;質(zhì)量與物體的位置;形狀、狀態(tài)都無關(guān);
(2)
根據(jù)水和冰的密度比較;
(3)
冰熔化成水后質(zhì)量不變,利用V=m蟻
計算水的體積;
(4)
質(zhì)量相同的不同物質(zhì);體積與密度成反比.
此題考查質(zhì)量的概念理解,及密度公式的熟練應(yīng)用及其變形式,計算時注意進行單位的換算.【解析】AC
三、填空題(共8題,共16分)17、略
【分析】【分析】因為石蠟的密度小于水的密度,可用懸重法測出石蠟的體積,即在石蠟下方系一鐵塊將石蠟墜入水中.【解析】【解答】解:懸重法測石蠟的體積,具體做法是:在量筒中倒入適量水,并將鐵塊浸沒在水中,讀出水面的刻度V1,再用鐵塊將石蠟墜入水中,讀出水面的刻度V2,則石蠟的體積V=V2-V1=59cm3-54cm3=5cm3;據(jù)此分析;測量石蠟的體積只需要B和D兩次測量,A和C可以省去.
故答案為:AC;5cm3.18、略
【分析】【分析】導(dǎo)體的電阻大小與導(dǎo)體的長度、橫截面積和材料有關(guān),長度越大,橫截面積越小,電阻越大.【解析】【解答】解:
用鎢絲制作燈絲時;要把鎢絲拉長,這時導(dǎo)體的長度變大;橫截面積變小,故電阻變大.
故答案為:增加;減?。?9、略
【分析】【分析】要解答本題需掌握:①光的色散的原理是光的折射.
②白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶,是因為不同顏色的光經(jīng)玻璃的折射本領(lǐng)不同.【解析】【解答】解:(1)由于不同顏色的光的折射本領(lǐng)不同;所以經(jīng)三棱鏡后的偏折程度不同,白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅;橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶.這說明白光不是單純顏色的光;
(2)用紅光和紫光平行于同一個凸透鏡的主光軸射入;紅光;紫光對凸透鏡的焦距不相同.紅色光對凸透鏡的焦距大,這是因為紅色光較紫色光偏折能力弱.
故答案為:不是;折射;紅;紅色光較紫色光偏折能力弱.20、略
【分析】解:
馬拉著雪橇在平直的公路上勻速向東行駛時;雪橇在水平方向上受到拉力和摩擦力作用,做勻速直線運動,所以拉力和摩擦力是平衡力,大小相等,即f=F=400N,方向水平向西;
雪橇對地面的壓力是由重力產(chǎn)生的;卸下貨物后,重力減小,壓力減?。谎┣梁偷孛骈g的摩擦力與壓力有關(guān),壓力越大摩擦力越大,卸下貨物后,壓力減小,所以雪橇與地面的摩擦力減小,拉力減?。?/p>
故答案為:400;減?。?/p>
物體在力的作用下保持勻速直線運動狀態(tài);受到的力是平衡力;平衡力的大小相等;方向相反,作用在同一條直線上;
摩擦力大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān);壓力越大,接觸面越粗糙,摩擦力越大.
本題考查了平衡力的分析和影響摩擦力大小的因素,難度不大,理解和熟記相關(guān)知識點解答簡單.【解析】400;減小21、略
【分析】【分析】(1)光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播;
(2)當光線從空氣斜射入其它透明介質(zhì)時;折射角小于入射角,并且折射角隨著入射角的增大而增大;
(3)光的色散是太陽光經(jīng)過三棱鏡被分解為絢麗的七色光.七色光的排列依次為紅;橙、黃、綠藍、靛、紫;
(3)紫外線的作用有:①化學(xué)作用:消毒殺菌;②生理作用:有助于人體合成維生素D;③熒光效應(yīng):使熒光物質(zhì)發(fā)光,例如驗鈔機.【解析】【解答】解:(1)射擊瞄準中的“三點”指的是:槍口上的缺口;靶心、眼睛.光在同種均勻介質(zhì)中沿直線;射擊瞄準時的“三點一直線”應(yīng)用了光的直線傳播原理;
(2)由光的折射定律知;光由空氣斜射入水中,折射角小于入射角,并且折射角隨著入射角的增大而增大;
(3)當太陽光經(jīng)過三棱鏡后;會分解成紅;橙、黃、綠、藍、靛、紫七種單色光,這是光的色散現(xiàn)象;
(4)紫外線有助于人體合成維生素D;適當?shù)淖贤饩€照射可促進人體骨骼生長.
故答案為:光的直線傳播;增大;光的色散;紫外.22、略
【分析】【分析】(1)常用溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理工作的;
(2)正確使用溫度計的使用方法:
①不要超過溫度計的量程.所測溫度高于溫度計的最大值時;容易漲破溫度計,低于溫度計的最小值時,不能讀出溫度計的示數(shù);
②溫度計的玻璃泡和被測液體充分接觸;不要碰到容器底或容器壁;
③視線與溫度計的液面相平;
(3)體溫計和常用溫度計的不同包括:
①體溫計一般是測量體溫所用;所以量程在人體溫范圍內(nèi),從35~42℃,而普通溫度計根據(jù)內(nèi)裝液體不同,量程也不同.
②最小刻度不同;普通溫度計最小刻度大,而體溫計最小刻度是0.1℃.
③測量時體溫計由于水銀泡后面有一段很細的結(jié)構(gòu)(水銀流過去不會返回,可以確定最高體溫),使用前要甩幾下,將水銀甩到水銀泡里面去再使用.普通溫度計無此結(jié)構(gòu),可直接使用.【解析】【解答】解:
(1)常用溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的;
(2)A圖溫度計的玻璃泡碰到了燒杯側(cè)壁;C圖中溫度計玻璃泡碰到了燒杯底部、D圖中溫度計的玻璃泡沒有完全浸入液體中、只有B圖使用方法正確;
(3)體溫計和實驗室常用溫度計在構(gòu)造或使用上的三個不同點:
a;量程不同.溫度計的量程一般在-20℃~103℃之間;而體溫計的量程為35℃~42℃;
b;分度值不同.溫度計的分度值一般是1℃;體溫計的分度值是0.1℃;
c;體溫計可以離開被測物體讀數(shù);實驗室常用溫度計不可以離開被測物體讀數(shù).
故答案為:
(1)熱脹冷縮;
(2)B;
(3)a、量程不同;b、分度值不同;c、體溫計可以離開被測物體讀數(shù),實驗室常用溫度計不可以離開被測物體讀數(shù).23、略
【分析】【分析】由題目中某同學(xué)用放大鏡去觀察郵票,可以確定此時物距與焦距的關(guān)系,由此入手得到答案.【解析】【解答】解:當凸透鏡作為一個放大鏡使用時;此時的物體應(yīng)該在一倍焦距以內(nèi),即物距小于焦距15厘米.
當物距小于焦距時;所成的像是正立的放大的虛像.
故答案為:小于;正立、放大的虛像.24、略
【分析】
(1)水平拋出的鉛球;由于慣性,離開手后,仍然前進;
因為在空中飛行的鉛球受到重力和阻力作用;阻力與鉛球的運動方向相反;
而重力的方向豎直向下;因此鉛球由于受到重力的作用,會不斷改變運動
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