2025年教科新版二年級語文上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年教科新版二年級語文上冊月考試卷740考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列詞語中沒有錯別字的一組是（）。A.工作______幸苦______冬季______化石B.月分______水氣______爪子______不久C.希望______晴天______和好______已經2、課文《坐井觀天》整體梳理，選擇正確的一個。（）A.這個故事，告訴我們青蛙不愛動腦筋。B.這個故事，告訴我們天是無邊無際的。C.這個故事，告訴我們看問題要全面，眼光放遠，不要坐在井里看天，那樣是錯誤的。3、（《孤獨的小螃蟹》）小螃蟹拿（）當鼓來敲。A.西瓜皮B.可樂罐子C.瓶蓋4、朱德的做法。（《朱德的扁擔》）

朱德在自己的扁擔上寫上“朱德的扁擔”五個字，目的是（）A.怕扁擔弄丟了。B.告訴大家別再藏他的扁擔，他一定要同大家一起挑糧。5、選擇帶點的字的正確解釋。

恐驚天上人（）A.怕B.恐嚇C.只要6、雷雨多出現在（）A.春節(jié)B.夏季C.秋季D.冬季7、開店啟示。

蜘蛛開了幾次店都沒有成功，我從中懂得了（）A.做生意很難，要多嘗試，多給自己機會。B.做任何事都不容易，要堅持，不能遇到困難就退縮。評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、把下面排列錯亂的句子整理通順；標明序號。

____我穿過院子向北屋走去。屋門敞開著；一眼就能望見迎面墻上的彩色畫。

____我想：這就是我要訪問的那個退休老教師吧？

____院子收拾得干干凈凈。一棵高大的槐樹；枝葉長得十分茂盛。

____屋里坐著一位頭發(fā)花白的老人；正在對一群孩子講著什么。孩子們都睜大眼睛聽著，不時發(fā)出一陣陣笑聲。

____我輕輕地推開院門。

9、讀課文《三借芭蕉扇（二）》；填入合適的詞。

牛魔王知道這棒的____，連忙叫起來：“別打，別打，我把扇子借給你！”說著，從嘴里吐出芭蕉扇，____交給了孫悟空。10、根據課文《臺灣的蝴蝶谷》填空。

①____的寶島臺灣____，____，____；是蝴蝶生長的好地方。

②臺灣的____多。每年____，一群群色彩斑斕的蝴蝶____花叢，____樹林，____小溪，____山谷里來聚會。11、群芳譜。

山寺____始盛開一支____出墻來。

墻角數枝____千樹萬樹____開12、我會比一比；現組詞。

已____于____首____

己____干____道____13、加偏旁；變成本課的新字，再組詞。

例：西→曬（曬干）

每→_________

不→_________

合→_________14、這個學期，我學會了部首查字法。“聞”用部首查字法，應先查____部，除部首外還有____畫。15、照樣子填一填。

（1）例：“味”共有（8）畫；第二筆是（?）。

（2）“買”共有_______畫；第三筆是_______。

（3）“甘”共有_______畫；第三筆是_______。

（4）“能”共有_______畫，第四筆是_______。16、你知道下列神話故事嗎？看圖片選出名字。（填序號）

①女媧補天______②嫦娥奔月______③夸父追日______④開天辟地。

。________________________評卷人得分三、詩歌鑒賞(共1題，共2分)17、讀兒歌；你知道嗎？

小水滴；個兒小，作用多，本領大。

小草喝它冒新綠；小樹喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小貓喝它樂開花。

禾苗稻谷都需要；土地莊稼全靠它！

地球生命它養(yǎng)育；萬物都要感謝它！

________物離不開水，________物離不開水，________物離不開水。評卷人得分四、書面表達(共4題，共16分)18、《望廬山瀑布》表達了作者怎樣的思想感情？19、根據意思寫詞語。

①顏色的一種；一般用來形容凋零的落葉。________

②形容焦躁不安，十分心急。________20、解釋句中加線詞語。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。21、解釋句中加線詞語。

天再不____________，魚蝦就會死光，河神比我們還____________呢。評卷人得分五、書寫(共4題，共36分)22、用鋼筆描紅。

纖弱弱小強大。23、用鋼筆描紅。

帶動調來感動。24、我能把字寫漂亮。

蒼蒼茫茫穹廬。25、用鋼筆描紅。

借問魚驚映。評卷人得分六、連線題(共1題，共10分)26、從右邊兩列選擇合適的搭配。

蘋果露出____A；金黃的a、火把。

梨樹掛起____B、紅紅的b；燈籠。

稻海翻起____C；燃燒的c、臉頰。

高粱舉起____D、金色的d、波浪參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】本題考查了學生辨析錯別字的能力，根據平時所學生字及平時的積累，結合具體詞義，對每個詞中的字進行分析完成即可。【解析】A.有誤，辛苦：身心勞苦。故“幸苦”的“幸”錯誤。B.有誤，月份：一般指月。月是歷法中的一種時間單位，傳統(tǒng)上都是以月相變化的周期作為一個月的長度。故“月分”的“分”錯誤。水汽：指大氣中的水蒸氣。故“水氣”的“氣”錯誤。C.正確。故選：C。2、C【分析】考查了對課文內容的理解，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質疑，把課文學懂，學活?！窘馕觥俊蹲^天》是一則寓言故事，課文主要通過小鳥和青蛙的三次對話，來爭論天到底有多大的問題，告訴學生看問題要站得高，才能看得全面的道理。結合課文內容可知，《坐井觀天》這個故事，告訴我們看問題要全面，眼光放遠，不要坐在井里看天，那樣是錯誤的。故選：C。3、B【分析】考查了對課文的理解能力，培養(yǎng)學生閱讀課文內容，并從中獲取信息的能力，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質疑，把課文學懂，學活?！窘馕觥俊豆陋毜男◇π贰分v了小青蟹離開后小螃蟹十分孤獨，但他還是幫助別人做了許多善事，幫助小紙鳥找回窩，幫獅子剪頭發(fā)，為了救土坑里的小烏龜失去了一只大鉗子。最終，小青蟹又回來了，小螃蟹不再孤獨。這個故事告訴我們，朋友之間應該互相謙讓，相互幫助，不該為一些小事而生氣。文中寫了小螃蟹拿可樂罐子當鼓來敲。故選：B。4、B【分析】考查了課文的理解，培養(yǎng)學生閱讀課文內容，并從中獲取信息的能力。根據內容做題，這要求我們對課文內容非常熟悉。【解析】《朱德的扁擔》寫的是朱德總司令在井岡山打游擊時，跟戰(zhàn)士們一道去挑糧。通過閱讀可知，朱德在自己的扁擔上寫上“朱德的扁擔”五個字，目的是告訴大家別再藏他的扁擔，他一定要同大家一起挑糧。故選：B。5、A【分析】考查了詩歌的翻譯，詩歌翻譯，要做到字字有著落。要把原詩的每個字詞完整地翻譯出來，不可存在漏譯的現象。必須準確無誤，簡潔精練。【解析】“恐驚天上人”出自唐代詩人李白的《夜宿山寺》。意思：唯恐（害怕）驚動天上的神仙?？郑号隆９蔬x：A。6、B【分析】考查了文化與文學常識，要注重學生的課外知識積累與收集，培養(yǎng)學生課外閱讀，根據內容做題，這要求我們對讀物內容非常熟悉?！窘馕觥扛鶕罱涷灴芍?，雷雨多出現在夏季。故選：B。7、B【分析】考查了對課文內容的理解，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質疑，把課文學懂，學活?！窘馕觥俊吨┲腴_店》是一篇童話故事，蜘蛛因為寂寞、無聊，想開一家編織店，可他卻害怕困難，專挑一些看上去很簡單的口罩、圍巾、襪子來編織，結果每次都遇到讓他頭疼的顧客，最后嚇得他直接逃回家里去了。結合課文內容可知，蜘蛛開了幾次店都沒有成功，我從中懂得了做任何事都不容易，要堅持，不能遇到困難就退縮。故選：B。二、填空題(共9題，共18分)8、35241【分析】【分析】本題考查學生對句子排序的掌握。根據空間順序；正確的順序是：我輕輕地推開院門，院子收拾得干干凈凈。一棵高大的槐樹，枝葉長得十分茂盛。我穿過院子向北屋走去。屋門敞開著，一眼就能望見迎面墻上的彩色畫，屋里坐著一位頭發(fā)花白的老人，正在對一群孩子講著什么。孩子們都睜大眼睛聽著，不時發(fā)出一陣陣笑聲，我想：這就是我要訪問的那個退休老教師吧？

【點評】考查學生對句子排序的掌握，學生要學會整理。9、厲害乖乖地【分析】【分析】厲害；指劇烈；猛烈的手段。如：天熱得厲害。以擊毀；傷害為目的的（對外）破壞行為。具備某項特殊的技能，或是能做一般人做不了的事情。乖乖地，非常聽話的。

【點評】本題考查學生對課文的了解，培養(yǎng)學生多讀書、讀好書，并且從中感悟人生哲理的的習慣。10、祖國氣候溫暖水源充足花草茂盛山春季飛過穿過越過趕到【分析】【分析】這類題目是考查學生對課文內容的熟悉程度。根據課文“祖國的寶島臺灣氣候溫暖；水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生長的好地方?！焙汀芭_灣的山多。每年春季，一群群色彩斑斕的蝴蝶飛過花叢，穿過樹林，越過小溪，趕到山谷里來聚會。人們就把這些山谷叫做蝴蝶谷?！笨梢蕴顚?。

【點評】本題考查學生對課文內容的理解，學生必須掌握。11、桃花紅杏梅梨花【分析】【分析】“桃花紅杏梅梨花”這些詞都是表示植物的花名。

【點評】考查對學過的詩掌握情況，但書寫時要注意“梨花”不要寫成“李花”，“桃花”的“花”不要寫成“華”。12、已經于是首先自己干活道路【分析】【分析】主要考查學生對生詞熟悉的情況。已經；表示時間過去了；自己，我；于是，緊接上事之后并由于上事某種結果；干活，尤指辛苦地或努力地勞動。首先，第一；道路，路的意思；

【點評】學生應重點學會掌握生字詞，與形近字進行辨析，并加強反復識記并掌握它們的組詞。13、略

【分析】考查學生對字形的理解與掌握，結合題目中所給的字，然后結合平時的學習與積累加偏旁組新字，再組詞即可。如：給“每”加“三點水”，組成大海的“海”。【解析】故答案為：海大海壞好壞給帶給14、略

【分析】考查了查字典，查字典常用的三種方法是：部首查字法、音序查字法和數筆畫查字法。如果很容易確定部首，但不確定讀音就可以用部首查字法；如果知道讀音，但不會寫這個字，就用音序查字法；如果是獨體字就用數筆畫查字法?！窘馕觥俊奥劇钡牟渴资恰伴T”，除去部首還有6畫。故答案為：門615、略

【分析】考查了基本筆畫。基本筆畫是組成漢字的不間斷的各種形狀的點和線，是構成漢字的最小單位。筆順規(guī)則就是按照漢字的書寫順序進行書寫漢字。【解析】（2）“買”的筆順：?、、一丿、，第二筆是“、”。（3）“甘”的筆順：一丨丨一一，第三筆是“丨”。（4）“能”的筆順：?、丨?一一丿乚丿乚。故答案為：（2）6、；（3）5丨；（4）10?。16、略

【分析】考查了對神話故事的掌握。神話故事是民間文學的一種。遠古時代人民的集體口頭創(chuàng)作。包括神鬼的故事和神（鬼）化的英雄傳說。其產生表現了古代人民對自然力的斗爭和對理想的追求，它是一種精神寄托?！窘馕觥拷Y合圖畫內容以及自己的積累作答。故答案為：③②④①三、詩歌鑒賞(共1題，共2分)17、植|動|萬【分析】【分析】“我”是第一人稱；聯(lián)系上下文，“我”指“水。

【點評】對閱讀中概括能力的考查。四、書面表達(共4題，共16分)18、詩人對祖國大好河山的無限熱愛。【分析】【分析】這首詩表達了作者對祖國大好河山的無限熱愛。

【點評】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡、作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認真領會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。19、①枯黃；②著急【分析】【分析】枯黃；顏色的一種，一般用來形容凋零的落葉。著急，形容焦躁不安，十分心急。

【點評】本題要求學生在閱讀中多讀多記，能夠準確的理解文中重點詞語的意思。20、躥；向上跳。

燒光，用火全部燒掉。【分析】【分析】躥；向上跳：躥跳，躥騰，躥房越脊。燒光，用火全部燒掉。

【點評】詞義，包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點，根據它所反映的事物或現象的各個特點，詞在它的發(fā)展過程中又會產生若干個與本義相關但并不相同的意義，這就是詞的引申義。21、下雨；是一種自然景象，是地球上的水受到太陽光的照射后，就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。

著急，急躁，心中不安?！痉治觥俊痉治觥肯掠辏且环N自然景象，是地球上的水受到太陽光的照射后，就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。著急，急躁，心中不安。

【點評】詞義，包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點，根據它所反映的事物或現象的各個特點，詞在它的發(fā)展過程中又會產生若干個與本義相關但并不相同的意義，這就是詞的引申義。五、書寫(共4題，共36分)22、纖弱弱小強大【分析】【分析】摹寫時；要先觀查例字的結構特點。然后，一筆寫成，即一氣呵成，