2024年人民版三年級數學上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年人民版三年級數學上冊階段測試試卷804考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、2010年第一季度有（）天．A.91天B.90天C.89天2、將24-18=6，6×7=42列成綜合算式是（）A.24-18×7B.（24-18）×7C.6×73、驗算965-252=713正確的算式是（）A.965+252B.713-252C.713+252D.965+7134、一個數除以8，商是32，余數是4，這個數是（）A.260B.252C.2565、老師有62支鋼筆獎勵給2個同學，平均每個同學獎勵（）支。A.32B.31C.306、做一道口算題需要的時間約是3（）A.秒B.分C.時評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、一本數學書厚4____，一枚2分硬幣重1____．8、在橫線里填上“＜”；“＞”或“=”

600米____1千米。

5噸____5000克。

258+369____811-555

23厘米+27厘米____50分米。

354-147____987-147．9、學校1-6年級召開學生家長座談會；每個年級有158人，租一間1200座的會議室夠嗎？

算式____≈____個；結論：____．10、在算式□÷4=1221中，被除數是____．11、一桶油連桶重230千克，倒出一半后連桶重120千克，這桶油重____千克，桶重____千克．12、找規(guī)律填數．

（1）2；6、18、______、______．

（2）1；2、5、______、17、______．

（3）1、2、3、4、5、12、7、48、9、______、______．13、把35個蘋果平均分給8個小朋友，每人分得______個，還剩______個．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、小紅的身高是135厘米，體重是25千克．____．（判斷對錯）15、邊長是4米的正方形，它的面積和周長在數值上相等16、一個數的倍數的個數是無限的．____．（判斷對錯）17、＞＞．____（判斷對錯）18、如果一個圖形沿著一條直線對折，兩側的圖形能夠完全重合．這個圖形就是軸對稱圖形．折痕所在的直線叫作對稱軸．____．（判斷對錯）19、3.00元=3元．____（判斷對錯）20、一年中有7個大月。評卷人得分四、操作題(共4題，共28分)21、快餐店在給盒飯配菜時用A表示葷菜；用B表示素菜．請你在下圖中連一連，一共有______種搭配．

22、從8：00開始；公交站1路車每3分鐘發(fā)一班，2路車每5分鐘發(fā)一班．

①請用你喜歡的符號分別標出1路和2路車的發(fā)車時間．

②從8：00開始1路和2路車第1次共同發(fā)車后，1路和2路車第2次共同發(fā)車的時間是______，第3次共同發(fā)車的時間是______．23、在如圖圖形中；按分數涂上顏色．

24、下面每個小方格表示邊長1厘米的正方形，請在方格圖中畫一個周長是18厘米的長方形和一個周長是20厘米的正方形．評卷人得分五、證明題(共2題，共18分)25、已知：如圖，在四邊形ABCD中，AD∥BC，E是CD中點，BE的延長線與AD的延長線相交于點M．求證：BE=EM．26、如圖1；在正方形ABCD中，對角線AC與BD相交于點E，AF平分∠BAC，交BD于點F．

（1）求證：EF+AC=AB；

（2）點C1從點C出發(fā)，沿著線段CB向點B運動（不與點B重合），同時點A1從點A出發(fā)，沿著BA的延長線運動，點C1與A1的運動速度相同，當動點C1停止運動時，另一動點A1也隨之停止運動．如圖2，A1F1平分∠BA1C1，交BD于點F1，過點F1作F1E1⊥A1C1，垂足為E1，請猜想E1F1，A1C1與AB三者之間的數量關系；并證明你的猜想；

（3）在（2）的條件下，當A1E1=3，C1E1=2時，求BD的長．評卷人得分六、綜合題(共1題，共7分)27、認真觀察；仔細填寫．

____厘米____毫米．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】第一季度是指1月、2月、3月；其中1、3月是大月，是31天，只要判斷2月是幾天即可，平年2月28天，閏年2月29天，據此先利用平年、閏年的判斷方法，看2010是平年還是閏年，據此即可解答．【解析】【解答】解：2010÷4=502.5

2010年不是4的倍數；所以2010年是平年，2月有28天；

所以第一季度有：31×2+28=90（天）；

答：2010年的第一季度有90天．

故選：B．2、B【分析】【分析】按照先算減法24-18=6，再算乘法6×7=42，的運算順序列成綜合算式即可．【解析】【解答】解：（24-18）×7

=6×7

=42

綜合算式：（24-18）×7．

故選：B．3、C【分析】【分析】根據加、減法之間的關系，差+減數=被減數，據此解答．【解析】【解答】解：因為965-252=713；

所以713+252=965．

故選：C．4、A【分析】【分析】根據在有余數的除法的公式被除數=商×除數+余數進行計算即可得到被除數．【解析】【解答】解：32×8+4

=256+4

=260；

答：這個數是260．

故選：A．5、B【分析】【解答】先每個同學分60÷2＝30支；再每個同學分2÷2＝1支，最后每個同學分得30＋1＝31支，故選B。

【分析】本題考察學生對整數除法的計算方法的運用，關鍵學生思維要靈活。6、A【分析】解：由分析可知：做一道口算題需要的時間約是3秒．

故選：A．

根據生活經驗；對時間單位和數據大小的認識；可知做一道口算題需要的時間約是3秒；據此解答．

此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇．【解析】A二、填空題(共7題，共14分)7、略

【分析】【分析】根據情景根據生活經驗，對質量單位、長度單位和數據大小的認識，可知計量一本數學書厚用“毫米”做單位；可知計量一枚2分硬幣重用“克”做單位；據此得解．【解析】【解答】解：一本數學書厚4毫米；一枚2分硬幣重1克；

故答案為：毫米，克．8、略

【分析】【分析】1千米=1000米；再與600米比較大?。?/p>

首先把5噸化成克數；用5乘進率1000000，然后與5000克比較大?。?/p>

首先計算；左邊=627，右邊=256，然后比較整數大?。?/p>

首先計算；左邊=50厘米，然后把50厘米化成分米數，用50除以進率10，然后與50分米比較大?。?/p>

減數相同，被減數大的差就大；據此得解．【解析】【解答】解：600米＜1千米。

5噸＞5000克。

258+369＞811-555

23厘米+27厘米＜50分米。

354-147＜987-147；

故答案為：＜，＞，＞，＜，＜．9、略

【分析】【分析】根據整數乘法的意義列式是158×6然后根據乘法的估算，一般要根據“四舍五入”法把因數看作是整十、整百、整千的數來進行計算，然后按表內乘法的計算方法計算，再在乘積的末尾添上相應的0即可．【解析】【解答】解：算式：158×6≈160×6=960（人）

960＜1200；所以夠．

故答案為：158×6，960，夠．10、略

【分析】【分析】根據“被除數=商×除數+余數”解答即可．【解析】【解答】解：122×4+1

=488+1

=489

故答案為：489．11、略

【分析】【分析】用230減去120，就是倒出油的重量，再乘2就是油的總重，然后用230去減油的總重，就是桶的重量．據此解答．【解析】【解答】解：（230-120）×2

=110×2

=220（千克）

230-220=10（千克）

答：原來油重220千克；桶重10千克．

故答案為：220，10．12、54162102624011【分析】解：（1）18×3=54；

54×3=162；

（2）5+5=10；

驗證：10+7=17；

17+9=26；

（3）要求的第一個數是第10項；偶數列的數，它是48的5倍；

48×5=240；

要求的第二個數是第11項；奇數項的數，它就是11．

故答案為：54；162；10，26；240，11．

（1）6÷2=3；18÷6=3，后一個是前一個數的3倍；

（2）2-1=1；5-2=3，相鄰兩個數的差是1，3，5是連續(xù)增加的奇數；

（3）這個數列的奇數項是：1；3，5，7，9連續(xù)增加的奇數，整個數列的第幾項就是幾．；

偶數項是：2；4，12，48

4÷2=2；12÷4=3，48÷12=4，后一個偶數項的數是前一個偶數項數的2倍；3倍、4倍倍數依次增加1．

本題關鍵是通過分析、歸納，總結出找出數列的變化規(guī)律，再利用規(guī)律求解．【解析】5416210262401113、43【分析】解：35÷8=4（個）3（個）

答：每人分得4個；還剩3個．

故答案為：4；3．

35個蘋果平均分給8個小朋友；用蘋果的總數量除以8，求出商就是每人分得的個數，余數就是剩下的個數．

本題考查了除法平均分的意義：把一個數平均分成若干份，求每份是幾，用除法求解．【解析】43三、判斷題(共7題，共14分)14、√【分析】【分析】根據情景根據生活經驗，對質量單位、長度單位和數據大小的認識，可知計量小紅的身高用“厘米”做單位；可知計量一個兒童重用“千克”做單位；據此得解．【解析】【解答】解：小紅的身高是135厘米；體重是25千克是正確的；

故答案為：√．15、√【分析】【解答】邊長是4米的正方形，周長為16米，面積為4×4＝16平方米【分析】考察正方形的面積和周長16、√【分析】【分析】求一個數的倍數的方法：用這個數分別乘自然數1、2、3、4、5，所得的積就是這個數的倍數，因為自然數的個數是無限的，所以一個數倍數的個數也是無限的，其中最小的倍數是它本身，據此解答．【解析】【解答】解：一個數倍數的個數是無限的；這是正確的；

故答案為：√．17、×【分析】【分析】與是同分子的分數，分母大的反而小，即＞，與是同分母的分數，分子大的就大，即＞，與的分子、分母都不同，需要通分再比較．【解析】【解答】解：=

=

＞

即＞

由于即＞

所以＞＞．

故答案為：×．18、√【分析】【分析】根據軸對稱圖形的意義可以直接判斷．【解析】【解答】解：如果一個圖形沿著一條直線對折；兩側的圖形能夠完全重合．這個圖形就是軸對稱圖形．折痕所在的直線叫作對稱軸．

說法是正確的．

故答案為：√．19、√【分析】【分析】根據小數的性質：在小數的末尾添上0或者去掉0，小數的大小不變；進行判斷即可．【解析】【解答】解：根據小數的性質：在小數的末尾添上0或者去掉0；小數的大小不變；可知：3元和3.00元一樣多，說法正確；

故答案為：√．20、A【分析】一年中有7個大月；故答案為：正確。

【分析】根據一年的大月有：1、3、5、7、8、10、12，共有7個大月，每月有31天來解答。四、操作題(共4題，共28分)21、6【分析】解：連線如下圖：

觀察圖可知一共有6種不同的搭配方法．

答：一共有6種搭配．

故答案為：6．

按照一種葷菜一種素菜的順序進行連線；找出所以的可能，從而解決問題．

本題需要用乘法原理去考慮問題即做一件事情，完成它需要分成n個步驟，做第一步有M1種不同的方法，做第二步有M2種不同的方法，，做第n步有Mn種不同的方法，那么完成這件事就有M1×M2××Mn種不同的方法．【解析】622、8：158：30【分析】解：（1）1路和2路車的發(fā)車時間為：

（2）3和5互質；所以3和5的最小公倍數是3×5=15；

6時+15分=6時15分；

60÷15=4（次）；

從8時起；1時內1路車和2路車同時發(fā)車的時間除了8：00外，還有8：15；8：30、8：45、9：00四次．

答：1路和2路車第2次共同發(fā)車的時間是8：15；第3次共同發(fā)車的時間是8：30．

故答案為：8：15；8：30．

（1）第一次同時發(fā)車時8：00；第二次同時發(fā)車的時間是經過3和5的最小公倍數分鐘后，求出3和5的最小公倍數15，然后加上8時，中間各自的發(fā)車時間求3的和5的倍數在圖中用“〇”畫出來即可得解．

（2）在1時內即60分鐘內；有幾個最小公倍數15，用除法，60÷15=4，即可求出1時內1路車和2路車同時發(fā)車的時間有4次，一一列出：8：00；8：15、8：30、8：45、9：00；據此進一步解答即可得解．

靈活應用最小公倍數的求法來解決實際問題．【解析】8：158：3023、解：在如圖圖形中；按分數涂上顏色：

【分析】

圖1把一個三角形的面積看作單位“1”，把它平均分成3份，每份就是這個三角形的其中1份涂色即可．圖2是把一個圓的面積看作單位“1”，把它平均分成4份，每份是它的表示3個即3份涂色；圖3是把一個長方形的面積看作單位“1”，把它平均9份，每份是它的表示5個即5份涂色．圖4把一個圓的面積看作單位“1”，把它平均分成6份，每份是它的表示4個即4份涂色．

此題是考查分數的意義．把單位“1”平均分成若干份，用分數表示，分母是分成的份數，分子是要表示的份數．【解析】解：在如圖圖形中；按分數涂上顏色：

24、解：面每個小方格表示邊長1厘米的正方形；請在方格圖中畫一個周長是18厘米的長方形和一個周長是20厘米的正方形．

【分析】

根據長方形周長計算公式“C=2（a+b）”；只要畫的長方形長；寬之和為18÷2=9（厘米），其周長就是18厘米；根據正方形周長計算公式“C=4a”，只要畫的邊長是20÷4=5（厘米），其周長就是20厘米．

根據周長畫平面圖形的關鍵是根據周長計算公式求出相關線段的長度．【解析】解：面每個小方格表示邊長1厘米的正方形；請在方格圖中畫一個周長是18厘米的長方形和一個周長是20厘米的正方形．

五、證明題(共2題，共18分)25、略

【分析】【分析】要證BE=EM，只需證△BCE≌△MDE，由已知可證DE=EC，∠2=∠M，∠3=∠4，即根據AAS證得△BCE≌△MDE．【解析】【解答】證明：∵E是CD中點；

∴DE=EC．

∵AD∥BC；

∴∠2=∠M．

在△BCE和△MDE中

；

∴△BCE≌△MDE（AAS）．

∴BE=EM．26、略

【分析】【分析】（1）過F作FM⊥AB于點M，首先證明△AMF≌△AEF，求出MF=MB，即可知道EF+AE=AB．

（2）連接F1C1，過點F1作F1P⊥A1B于點P，F1Q⊥BC于點Q，證明Rt△A1E1F1≌Rt△A1PF1，Rt△QF1C1≌Rt△E1F1C1后推出A1B+BC1=A1P+PB+QB+C1Q=A1P+C1Q+2E1F1化簡為E1F1+A1C1=AB．

（3）設PB=x，QB=x，PB=1，E1F1=1，又推出E1F1+A1C1=AB，得出BD=．【解析】【解答】（1）證明：如圖1；過點F作FM⊥AB于點M，在正方形ABCD中，AC⊥BD于點E．

∴AE=AC；∠ABD=∠CBD=45°；

∵AF平分∠BAC；

∴EF=MF；

又∵AF=AF；

∴Rt△AMF≌Rt△AEF；

∴AE=AM；

∵∠MFB=∠