2024年北師大版選修1歷史上冊月考試卷含答案

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A.中國已經進入“鐵器時代”B.擴大了農業(yè)墾荒的規(guī)模C.生產力發(fā)展的重要標志D.直接確立了土地私有制3、斯塔夫里阿諾斯說：“當分遣艦隊指揮官馬修?培理的艦隊在江戶灣停泊時它（日本）似乎注定要滅亡。但是，日本人卻是唯一的以平等條件進入19世紀世界市場的民族。”這里所說的“滅亡”和“唯一”是指A.亡國的命運∥確立天皇統(tǒng)治實現獨立B.被殖民命運∥脫亞入歐實現政治民主C.亡國的命運∥走上資本主義發(fā)展道路D.被殖民命運∥擺脫民族危機躋身列強4、“商君遺禮，棄仁思，并心于進取。行之二歲，秦舊俗敗，故秦人家富子壯則出分，家子壯到出贊?！贝爽F象對秦政權的積極意義在于A.有利于推動土地私有制的發(fā)展，調動勞動積極性B.有利于實行連坐法以加強政府對人民的控制C.有利于增加戶口數以提高政府的賦稅收人D.有利于刺激兵士斗志以增強軍隊的戰(zhàn)斗力5、穆罕默德·阿里在埃及的實行的政治改革A.恢復了西方入侵前的制度B.建立起高度的中央集權C.幫助埃及實現了獨立自主D.建立了近代的民主制度6、歐洲的宗教改革運動盡管改革的動機；方式和目的不盡一致；但都大大促進了歐洲資本主義的發(fā)展，主要是因為改革。

①打擊了封建勢力。

②剝奪的教會財產很大一部分落到資產階級手中。

③否定了羅馬教皇的權威；解放了人們的思想。

④加強了封建統(tǒng)治者的權力A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④7、下圖反映的是克里斯提尼改革改革時的一項措施；其主要目的是。

A.發(fā)揮公民監(jiān)督的作用B.體現人民的權威C.防止政治野心家顛覆民主政權D.確保民主政權長存8、在公元前7世紀～前5世紀，雅典的歷次改革中，民主制度的發(fā)展規(guī)律是A.從君主制到民主制B.從貴族政治到平民政治C.民主權利不斷下移D.從古代民主到現代民主9、春秋時期成書的《國語》主要記載各國公卿之“語”，而戰(zhàn)國時期的《戰(zhàn)國策》則主要記載游士之“策”。這種變化表明編者A.注重史書編寫體例的創(chuàng)新B.推崇法家富國強兵之術C.全面記錄各國歷史風貌D.對社會權勢變動有所意識評卷人得分二、填空題(共1題，共2分)10、雅典民主政治的確立與完善。

（1）確立：公元前6世紀末；____________________改革促成了雅典民主政治的形成。

（2）發(fā)展和完善：公元前5世紀，__________________改革促進了雅典民主政治的發(fā)展和完善，雅典城邦民主政治空前繁榮。評卷人得分三、材料分析題(共5題，共10分)11、材料在經略西域的過程中，漢軍多次因缺糧而敗歸。元封三年(前108年),漢式帝以賴開為較尉,在輪臺設置軍屯,輪臺與渠犁等地實現了連接。太初元年(首104年)，漢武帝又派數百人在輪臺、渠犁等地屯田。屯田之后，軍糧問題得以緩解，漢地百姓田賦也由什稅一變成三十稅一。在屯田的同時，漢政府還遷徙大量貧民進行戍邊。為進一步消除匈奴對西域的影響。太初元年(前104年)，漢武帝派遣李廣利討伐大宛，迫其降漢,對匈奴產生了巨大威懾。由此，西漢在邊塞要地設置的軍事堡壘自令居始,經酒泉、敦煌、玉門，到達了鹽澤(今羅布泊地區(qū))?！幾詮埌哺！稘h武帝經略西城的策略研究》（1）根據材料；概括漢武帝經略西域的措施。

（2）根據材料并結合所學知識，指出漢武帝經略西域的影響。12、閱讀材料；回答問題。

材料東晉統(tǒng)治集團，很重視流民問題，采取的重要措施，就是在轄區(qū)的大江南北流民比較集中的地區(qū)，以流民原籍的地方機構名稱，設立僑州郡縣，管理單立戶籍的僑流人口，晉元帝“大興三年，立懷德縣“于建康，安置隨司馬有渡江的瑯琊國人，這是最先僑置的地方機構。其后僑置徐、充、冀、青等諸州郡縣安直僑人，保持其原來籍貫，另立戶籍，給以優(yōu)待特權，不受當地政府管轄。僑州郡縣只是加上一個“南”字，如在京口設立南徐州。這使地方行政區(qū)劃，陷入混亂之中。早在東漢末年，中原人民為逃避天災戰(zhàn)禍，大量流移奔往他鄉(xiāng)。西晉中期以后，中原地區(qū)長期陷入戰(zhàn)亂之中，北方人民被迫逃亡，但是他們在流移中卻繼續(xù)遭受迫害，晉惠帝元康末，略川、天水等六郡民數方家，“就谷于漢川，入蜀布散梁州及三郡界，益州制史羅尚以武力迫令限期返回故里、逼得流民走投無路、流民移徙到新的地方，又常與當地人發(fā)生矛盾、在土著豪強的欺凌下，仍然得不到安寧。設置僑州郡縣安撫流民，在一定程度上實現了設置者的愿望.——摘編自景有泉《東晉南朝時期僑州郡縣的設置及其歷史作用》（1）根據材料和所學知識；分析東晉統(tǒng)治者設立僑州郡縣的原因。

（2）根據材料和所學知識,簡評東晉統(tǒng)治者設立僑州郡縣。13、材料1901年起；清政府決定由袁世凱負責，開始編練常備軍。袁世凱除裝備訓練方面效仿西方外，在后勤保障方面也進行了改進。設置糧餉局總理糧餉事務，軍械局承辦軍械管理；維修等，軍醫(yī)局負責人員、馬匹的衛(wèi)生醫(yī)療事務。所屬各營都設有軍需長、軍械長、軍醫(yī)長等專職后勤負責人員。袁世凱為加強后勤工作，還制定了各軍械官長辦事章程、經理修械章程、經理檢查章程、正軍需官職守章程、副軍需官職守章程等各項章程，明確后勤官員職責范圍和檢查辦法。為籌集常備軍所需軍餉費用，清政府向全國各省分派款項，三令五申要求各省為練兵籌餉。此外，袁世凱還創(chuàng)辦了軍醫(yī)學堂、馬醫(yī)學堂、經理學堂、軍餉學堂，學員畢業(yè)后到各級后勤機構任職，這在中國歷史上尚屬首次。

——摘編自陳崇橋、張玉田主編《中國近代軍事后勤史》（1）根據材料并結合所學知識；概括晚清常備軍后勤改革的特點。

（2）根據材料并結合所學知識，指出晚清常備軍后勤改革的影響。14、（15分）閱讀下列材料；回答問題。

材料一公元前594年；雅典梭倫改革頒布“解負令”，取消公私債務，恢復債奴的公民身份，永遠禁止把雅典公民淪為奴隸；他還采取了一系列有利于發(fā)展工商業(yè)經濟，保護新興工商業(yè)者的政策措施；他將人民按財產分為四個等級，各自擁有不同的政治權利。克里斯提尼改革將全國劃為十個地區(qū)，其重新劃分選區(qū)的目的在于抽掉一些貴族勢力的基礎，“以便讓多數的人可以參加到政府中來”。

材料二商鞅變法廢除世卿世祿制；設立軍功爵制度，按照爵位高低可以享受各種政治；經濟特權，包括占有耕地、住宅、奴隸；采取嚴厲的抑商政策，立法將工商業(yè)者淪為奴隸；推行什伍連坐制度，還規(guī)定輕罪重刑，禁止儒家學說傳播。

(1)根據材料一；二；比較雅典改革與商鞅變法的異同。

(2)結合當時社會主要矛盾，分析商鞅變法與梭倫改革實行不同政策的原因。15、閱讀材料，完成下列要求。材料19528年9至11月，中華全國體育總會秘書長榮高棠、教育部長馬敘倫分別上書政務院，建議在政務院下設一個全國體育運動事務委員會。鄧小平副總理做出指示，要求榮高棠立即開始“搭架子”，籌備全國體育運動委員會。同年19月，中央人民政府委員會第1954次會議決定成立“中央人民政府體育運動委員會”（簡稱“國家體委”）。在地方，縣以上政府也逐步設立了各級體育運動委員會。9年月，全國人民代表大會第一次會議通過了周恩來總理的提名，任命賀龍兼任國家體委主任。經過一段時間的努力，在體育管理的組織體系方面，逐漸形成三大系統(tǒng)，即國家行政部門系統(tǒng)、軍隊系統(tǒng)和社會系統(tǒng)。

（1）根據材料并結合所學知識；概括新中國建立體育管理系統(tǒng)的背景。

（2）根據材料并結合所學知識，說明新中國建立體育管理系統(tǒng)的意義。——據傅硯農《新中國體育指導思想研究》評卷人得分四、論述題(共2題，共12分)16、閱讀材料；回答問題。

歷史人物的個性作用的發(fā)揮要以既定社會條件為舞臺；不能造背經濟必然性的客觀規(guī)律，社會總趨勢不會因此改變，在這個意義上，沒有不可替代的人物及其個性作用：在承認這些的前提下，由承認具有不同個性的人物對歷史發(fā)展的作用確實是不同甚至極其不相同的，在這個意義上，歷史人物個性作用又有不可替代的性質。

——《試論歷史人物的個性在社會歷史中的作用》結合所學歷史知識，概括并論證材料闡述的觀點。（要求：論題明確、史論結合、思路清晰、表達通順）17、閱讀材料。完成下列要求。

上表是關于中西方傳統(tǒng)節(jié)日的比較。從表中提取相關的歷史信息，自擬論題，并結合所學知識予以闡述。（要求：寫明論題，邏輯清晰，史論結合。）評卷人得分五、簡答題(共3題，共15分)18、【歷史一一選修一：歷史上重大改革回眸】

材料：雍正登基后；即敕戶部全面清查錢糧虧空，中央成立了會考府專門負責清查。雍正派他最信任的十三弟怡親王允祥主管，告誡他“爾若不能清查，朕必另遣大臣；若大臣并不能清查，朕必親自查出?！睘榱耸冠E官無處遁藏，雍正常常采用抄家的辦法，讓貪官退出贓銀，歸還國庫，為避免貪官轉移和隱匿贓物，往往對官衙和原籍宅第同時抄檢。對已經離任的官吏，一樣清查到底。在打擊貪官污吏的同時，戒飭官吏要“以循良為楷模，以貪墨為鑒戒”，提出“操守清廉乃居官之大本?！睂Σ偈亓疂?，秉公執(zhí)政的官員予以提拔和重用。此外，他通過廣布耳目；擴大使用密折制度等方式加強對各級官員的監(jiān)督。他的這些措施相互補充，切中時弊，收到良好效果。故雍正一朝，吏治相對清廉.向來為史家所稱道。

——摘編自黃云《簡評雍正的吏治整頓》

（1）根據材料；概括雍正吏治改革的特點。

（2）根據材料并結合所學知識，分析雍正吏治改革的影響19、公元前6世紀初；雅典城郊有個叫克里埃尼圖斯的青年。他出身平民，家庭貧困，不具備擔任官職的財產資格。后來，克里埃尼圖斯開辦作坊，生產葡萄酒并銷往海外市場。5年后，他的年總收入達到了280麥斗，躋身于第三等級。

請回答：

（1）根據梭倫立法；躋身第三等級的克里埃尼圖斯能享受怎樣的政治權利？（3分）

（2）如何評價梭倫確立的財產等級制度？（6分）

（3）除此之外，梭倫對國家權力機構和司法制度又進行了哪些改革？（6）20、19世紀60年代；面對“內憂外患”的嚴峻形勢，中日兩國幾乎同時開展了旨在“富國強兵”的自強運動──洋務運動和明治維新。然而甲午一戰(zhàn)表明，兩國的“富國強兵”結局卻大相徑庭，閱讀下列材料，并結合所學知識回答問題。

材料一李鴻章認為：“吾中國之政教文物風俗；無一不優(yōu)于他國，所不及者，惟槍耳，炮耳，鐵路耳，機器耳。吾但學此，而洋務之能事畢矣。”

──摘自梁啟超著《論李鴻章》

材料二(日本)該國近年改變舊制其變衣冠；易正朔，每為識者所譏。然如改習西洋兵法，仿造鐵路火車，添置電報，開煤礦，自鑄洋錢，于國計民生不無利益。并多派學生赴西國學習器藝，多借洋倆，與英人暗結黨援，其勢日張，其志不小。故敢稱雄東土，藐視中國，有窺犯臺灣之舉。

──摘自1874年12月10日李鴻章給同治帝奏折。

（1）分析材料一指出李鴻章舉辦“洋務”的指導思想。在這一思想指導下；洋務派作出了哪些重大的“變革”舉措？

（2）材料二反映出李鴻章對日本明治維新有什么認識？

（3）試結合材料及相關歷史背景，簡要評析中日兩國“富國強兵”結局不同的主要原因。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【詳解】

“以森林民族的原生文化；直接與高度發(fā)展的中原文化相結合，實現了民族的飛躍”指的是相對落后的民族向相對先進的民族學習而實現民族的進步，結合所學內容可知與此評價契合的應該是北魏孝文帝改革，孝文帝改革中的漢化措施推動了鮮卑族的進步和民族間的融合，故選B項；商鞅變法屬于國內的政治經濟改革，和“直接與高度發(fā)展的中原文化相結合”的題意不符，故排除A項；澶淵之盟和岳飛抗金不屬于實現民族的飛躍，故排除C；D項。

【點睛】

題意中的評價指的是兩個民族之間的文化融合，即相對落后的民族項相對先進的民族進行學習的過程。2、D【分析】從圖片是看不到土地私有制的確立的，所以選D是符合題意的，正確；鐵農具的出現是能夠中國已經進入“鐵器時代”的，選項A不符合題意，排除；鐵農具也能夠擴大農業(yè)墾荒的規(guī)模，選項B不符合題意，排除；鐵農具的確是生產力發(fā)展的重要標志，選項C不符合題意，排除；故本題選D。3、D【分析】【詳解】

“馬修·佩里”暗示黑船事件，使日本陷入了半殖民地的危險；“唯一”指明治維新后的日本成為亞洲最早走上發(fā)展資本主義道路和建立民主政治的國家，隨著國力增強躋身世界強國之列。故D項正確，排除ABC項。4、C【分析】【詳解】

“秦人家富子壯則出分，家貧子壯則出贅”的意思是，秦國人家中如果家庭富裕，那么兒子成年后要（與父母）分家，如果家庭貧困，那么兒子成年后要入贅到別人家。這是商鞅在社會風尚習俗等領域的改革措施，凡一戶之中有兩個以上兒子到立戶年齡而不分居的，加倍征收戶口稅，所以這有利于增加戶口數，提高政府賦稅收入，故選C。材料著眼于社會習俗的變革，與土地所有制的變革沒有關系，排除A；材料著眼于社會習俗的變革，材料與司法制度沒有直接聯系，排除B；材料著眼于社會習俗的變革，并非軍事改革，排除D。5、B【分析】【分析】

【詳解】

結合所學可知，穆罕默德·阿里改革主要涉及兩個方面：一是消除馬木路克勢力對政權的威脅，二是確立高度的中央集權，因此B選項正確。A選項錯誤，阿里在經濟、政治、文化和軍事等方面采取了一系列的改革措施，并未恢復西方入侵前的制度；C選項錯誤，穆罕默德·阿里后期戰(zhàn)爭失利，埃及仍是奧斯曼帝國的一個行省，英國等歐洲列強勢力也進入埃及，埃及并未實現真正的獨立自主；D選項錯誤，改革后的埃及仍是中央集權的封建國家。故正確答案為B選項。6、A【分析】【詳解】

加強了封建統(tǒng)治者的權力，從根本上不利于資本主義發(fā)展，排除④，故排除BCD；歐洲的宗教改革運動打擊封建勢力，剝奪的教會財產很大一部分落到資產階級手中，否定了羅馬教皇的權威，解放了人們的思想，都有利于資本主義發(fā)展，①②③正確，故選A。7、C【分析】從圖片和“克里斯提尼改革改革”中可知；材料中圖片指的是陶片放逐法；根據所學知識可知，陶片放逐法可以防止政治野心家顛覆民主政權，故C項正確；ABD項不符合題意。

點睛：解答本題的關鍵是明確圖片指的是陶片放逐法。8、C【分析】【詳解】

公元前7世紀之前，雅典已經完成從君主制到民主制的轉變，故A錯誤；梭倫改革使雅典民主從貴族政治到平民政治，而不是歷次改革都如此，故B錯誤；雅典的歷次改革使民主權利不斷下移，故C正確；雅典民主并不是現代民主，故D錯誤。故選C。9、D【分析】【詳解】

依據材料可知，《國語》記載了各國公卿之“語”，側重公卿的言論，《戰(zhàn)國策》主要記載游士之“策”，主要是戰(zhàn)國時期的游說之士的政治主張和言行策略，可以發(fā)現這一時期由于士階層的崛起，側重點由公卿轉向游士，體現了社會權力由貴族向士階層轉移，即社會權勢的變動，這種變化表明編者對社會權勢變動有所意識，因此D選項正確。A選項錯誤，《國語》和《戰(zhàn)國策》都是國別體史書，編寫體例并未變化；B選項錯誤，兩部史書都不是法家思想著作，沒有推崇富國強兵之術；C選項錯誤，兩部史書主要記載的是“語”和“策”，不是各國的歷史風貌，“全面”一詞過于絕對。故正確答案為D選項。二、填空題(共1題，共2分)10、略

【分析】公元前6世紀末，克利斯提尼改革劃分十個地區(qū)部落取代過去的四個氏族部落，以五百人會議代替梭倫創(chuàng)立的四百人會議，創(chuàng)立十將軍委員會和陶片放逐法，這些措施促成了雅典民主政治的形成。公元前5世紀，伯利克里改革使各級官職向廣大公民開放，為貧苦公民參加政權管理提供了一定的物質保證，這使雅典城邦民主政治空前繁榮。故答案為“克利斯提尼、伯利克里”?！窘馕觥靠死固崮岵死锶⒉牧戏治鲱}(共5題，共10分)11、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）依據材料“派數百人在輪臺；渠犁等地屯田”來看；漢武帝實行屯田制度；依據材料“遷徙大量貧民進行戍邊”來看，漢武帝還大規(guī)模的遷移人口戍邊；依據材料“遣李廣利討伐大宛，迫其降漢,對匈奴產生了巨大威懾”“在邊塞要地設置的軍事堡壘”來看，漢武帝還實施軍事打擊，建立軍事據點等。

（2）依據材料“軍糧問題得以緩解”來看，為軍事行動提供了物質保障，緩解了財政壓力；依據材料“百姓田賦也由什稅一變成三十稅一”來看，減輕了人民的負擔；漢武帝對匈奴的軍事措施強化了對西域的控制，有利于統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展。【解析】（1）措施：推行屯田制度；大規(guī)模的移民戍邊；實施軍事打擊；建立軍事據點等。

（2）影響：為軍事行動提供了物質保障；緩解財政壓力，減輕了人民負擔；強化了對西域的控制；有利于統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展。12、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）根據材料可知；東漢末年就存在流民問題，西晉中期以后由于流民問題影響地方治理，可得出吸取前代歷史教訓；根據材料中原地區(qū)大量流民南遷，可得出北方人大量南遷形成流民問題；由于流民來自北方各地，涌入南方之后，會帶來民族矛盾，可知設立僑州郡縣專管流民問題，有利于緩解民族矛盾，鞏固統(tǒng)治。

（2）根據材料“設置僑州郡縣安撫流民，在一定程度上實現了設置者的愿望”可得出能夠很好地解決北人南遷造成的流民問題，有利于穩(wěn)定統(tǒng)治，推動經濟發(fā)展，增強東晉的實力；根據材料“如在京口設立南徐州。這使地方行政區(qū)劃，陷入混亂之中”可得出但也使地方行政區(qū)劃陷入混亂之中，影響行政效率?！窘馕觥浚?）原因：吸取前代歷史教訓；北方人大量南遷形成流民問題；緩解民族矛盾；鞏固統(tǒng)治。

（2）簡評：能夠很好地解決北人南遷造成的流民問題，有利于穩(wěn)定統(tǒng)治，推動經濟發(fā)展，增強東晉的實力；但也使地方行政區(qū)劃陷入混亂之中，影響行政效率。13、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）依據材料“除裝備訓練方面效仿西方外；在后勤保障方面也進行了改進”來看，借鑒了西方的經驗；依據材料“設置糧餉局總理糧餉事務，軍械局承辦軍械管理；維修等，明確后勤官員職責范圍和檢查辦法”來看，建立一整套專門的后勤保障體系和完善的后勤規(guī)章制度；依據材料“籌集常備軍所需軍餉費用，清政府向全國各省分派款項，三令五申要求各省為練兵籌餉”來看，集全國之力保障軍費供應；依據材料“還創(chuàng)辦了軍醫(yī)學堂、馬醫(yī)學堂、經理學堂、軍餉學堂，學員畢業(yè)后到各級后勤機構任職”來看，注重后勤人才的培養(yǎng)。

（2）后勤保障體系的建立推動了軍事后勤體系的近代化；后勤規(guī)章制度的完善，提高了軍隊后勤的管理效率；注重人才的培養(yǎng)，為后勤提供了人才保障；但一系列的機構和官職的設立，加劇了清政府的財政困難，進一步激化了社會矛盾?！窘馕觥浚?）特點：借鑒西方經驗；建立一整套專門的后勤保障體系；建立完善的后勤規(guī)章制度；集全國之力保障軍費供應；重視后勤人才的培養(yǎng)。

（2）影響：提高了軍隊后勤的管理效率；推動了軍事后勤體系的近代化；培養(yǎng)了一批專門的后勤保障人才；加劇了清政府的財政困難，進一步激化了社會矛盾。14、略

【分析】試題解析：（1）改革的異同從材料一二中的信息來進行對比歸納即可；不同點抓住材料一中“恢復債奴的公民身份，永遠禁止把雅典公民淪為奴隸；他還采取了一系列有利于發(fā)展工商業(yè)經濟”“他將人民按財產分為四個等級，各自擁有不同的政治權利”“以便讓多數的人可以參加到政府中來”和材料二中“商鞅變法廢除世卿世祿制，設立軍功爵制度”“采取嚴厲的抑商政策，立法將工商業(yè)者淪為奴隸”等信息來對比歸納即可；相同點從材料一中“克里斯提尼改革將全國劃為十個地區(qū)，其重新劃分選區(qū)的目的在于抽掉一些貴族勢力的基礎”和材料二中“商鞅變法廢除世卿世祿制，設立軍功爵制度”的信息可得出打擊舊貴族勢力；再結合改革的內容可以看出都涉及到經濟；政治等各方面。

（2）原因要注意結合當時社會主要矛盾來分析；聯系所學可知，戰(zhàn)國時期屬于社會轉型時期，主要矛盾是新興地主階級與奴隸主貴族矛盾，因此商鞅變法的措施適應了新興地主階級的經濟政治要求；而梭倫改革時期社會的主要矛盾是平民與貴族的矛盾，因此改革措施在于緩和平民與貴族矛盾，為雅典民主政治的奠定基礎。

考點：歷史上重大改革·古代中國的改革·商鞅變法；歷史上重大改革·古代雅典的改革·梭倫改革、克里斯提尼改革【解析】(1)異：雅典改革禁止把公民淪為奴隸；而商鞅變法將工商業(yè)者淪為奴隸；雅典鼓勵發(fā)展工商業(yè)，商鞅則采取嚴厲的抑商政策；雅典改革按財產分享不同的政治權利，商鞅變法按軍功授爵；雅典改革擴大民主的基礎，商鞅變法加強君主專制集權。

同：打擊舊貴族勢力；改革涉及經濟；政治等各方面。

(2)戰(zhàn)國時期主要矛盾是新興地主階級與奴隸主貴族矛盾，商鞅變法措施適應了新興地主階級的經濟政治要求；梭倫時期雅典平民與貴族矛盾激化，梭倫改革措施在于緩和平民與貴族矛盾，鞏固雅典民主政治的階級基礎。15、略

【分析】【詳解】

（1）背景：根據“1952年”；結合所學新中國成立初期的背景，得出新中國成立，經濟和社會秩序恢復；根據“籌備全國體育運動委員會”得出黨和國家重視體育事業(yè)；還可從人民當家做主，對體育事業(yè)提出新的要求；群眾身體素質普遍不高；舊中國體育事業(yè)落后等角度分析總結。

（2）意義：根據“在體育管理的組織體系方面；逐漸形成三大系統(tǒng)，即國家行政部門系統(tǒng)；軍隊系統(tǒng)和社會系統(tǒng)”，可從推動了人民群眾的體育事業(yè)；有利于提高民眾身體素質；有利于發(fā)現、培養(yǎng)體育人才；為以后的體育事業(yè)奠定基礎等角度分析總結。

【點睛】【解析】（1）背景：新中國成立；經濟和社會秩序恢復；黨和國家重視體育事業(yè)；人民當家做主，對體育事業(yè)提出新的要求；群眾身體素質普遍不高；舊中國體育事業(yè)落后。

（2）意義：推動了人民群眾的體育事業(yè)；有利于提高民眾身體素質，改善精神面貌；有利于發(fā)現、培養(yǎng)體育人才；為以后的體育事業(yè)奠定了框架和基礎。四、論述題(共2題，共12分)16、略

【分析】【詳解】

本題屬于開放題型，解答此類試題首先要依據材料提出自己的觀點，然后依據材料和所學對于提出的觀點進行闡釋。本小問，首先依據材料“承認具有不同個性的人物對歷史發(fā)展的作用確實是不同甚至極其不相同的”的信息可以概括出觀點是歷史人物的個性可以在一定程度上影響社會歷史的發(fā)展進程。闡述結合商鞅變法的背景、影響解答即可。【解析】觀點：歷史人物的個性可以在一定程度上影響社會歷史的發(fā)展進程。

闡述：春秋戰(zhàn)國時期，社會處于大變革時期，導致各國進行改革，鍥而不舍、不畏強權、主張嚴刑峻法的商鞅順應時勢，在秦孝公的支持下進行富國強兵的改革，促使秦國實力增強，迅速崛起，為秦國完成統(tǒng)一奠定了基礎。17、略

【分析】【詳解】

本題從中西方傳統(tǒng)節(jié)日的比較來看，不難發(fā)現，傳統(tǒng)節(jié)日和經濟、政治、思想文化、宗教信仰、民間習俗等相關。就中國傳統(tǒng)節(jié)日來看，反映了中國古代勞動人民注重家族觀念和“忠”“孝”“仁”義”，祈盼安定富足生活的美好愿望，充滿了中國式的人情味道。而西方傳統(tǒng)節(jié)日則宗教色彩濃厚，同時體現了人文主義的特色，注重人性、親情的表達，同時體現了對個體勞動的尊重?！窘馕觥空擃}：中西方傳統(tǒng)節(jié)日是東西方不同文明的產物；體現了鮮明的文化特色。

闡述：中國傳統(tǒng)節(jié)日是農耕文明的產物，同時受宗法制度、儒家思想、地域風俗、民間信仰影響，反映了中國古代勞動人民注重家族觀念和“忠”“孝”“仁”義”，祈盼安定富足生活的美好愿望，充滿了中國式的人情味道。西方傳統(tǒng)節(jié)日宗教色彩濃厚，同時體現了人文主義的特色，注重人性、親情的表達，同時體現了對個體勞動的尊重。五、簡答題(共3題，共15分)18、略

【分析】（1）雍正吏治改革的特點可以從材料中概括：“中央成立了會考府專門負責清查”說明有專門的機構負責；“采用抄家的辦法；讓貪官退出臟銀”等表明措施比較嚴厲；“戒飭官吏要‘以循良為楷模，以貪墨為鑒戒’”表明把懲治貪官與樹立楷模相結合；“通過廣布耳目；擴大使用密折制度等方式加強對各級官員的監(jiān)督”中提到采用密折制度加強對官員的監(jiān)督。這些措施相互補充，切中時弊，收到了良好的效果。

（2）根據材料以及結合所學知識可以分析出吏治改革的作用。積極方面來看：通過一系列的措施確實打擊了一批貪官；使吏治相對清廉；而吏治的清廉又有利于緩和社會矛盾，從而起到鞏固封建政權的作用。但是消極作用也比較明顯：在封建專制統(tǒng)治之下，單靠皇帝一人的熱心，不能從制度上去防止腐敗，并不能從根本上解決貪腐問題。

點睛：從材料中基本可以歸納出雍正吏治改革的特點和作用。這是近幾年高考試題的一大特點，考生一定不要脫離材料?！窘馕觥浚?）特點：成立專門的機構；措施嚴厲（嚴懲貧官）；

將懲治貪官與樹立精模相結合；

采用密折制度加強對官員的監(jiān)督。相互補充；切中時弊。

（2）積極：一定程度上打擊貪官；使吏治清廉。有利于級解社會矛盾，鞏固封建政權。

消極：在封建專制統(tǒng)治之下，不能從根本上解決貪腐問題。19、略

【分析】試題分析：第（1）問；練習課本所學的梭倫改革中所實施的財產等級制