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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2024年冀教新版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、選出下列加點(diǎn)字詞解釋正確的一項(xiàng)。
名曰女娃()A.叫做B.說(shuō)2、“眾神的領(lǐng)袖宙斯得知普羅米修斯從天上取走火種的消息以后,氣急敗壞,決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰,吩咐火神立即執(zhí)行?!睆倪@些描寫可以看出宙斯是個(gè)什么樣的人?()A.雷厲風(fēng)行,說(shuō)做就做。B.愛(ài)憎分明,不容背叛。C.霸道殘暴,冷酷無(wú)情。D.執(zhí)法嚴(yán)明,不徇私情。3、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.所謂(wèi)瓶子(pín)B.臂膊(bó)欺負(fù)(qī)C.掐住(qi?。┤^(chuán)4、下列句子中,意思與其他三句不同的一項(xiàng)是()A.同學(xué)之間怎能不互相關(guān)心呢?B.同學(xué)之間不應(yīng)該互相關(guān)心。C.同學(xué)之間難道不應(yīng)該互相關(guān)心嗎?D.同學(xué)之間應(yīng)該互相關(guān)心。5、下面說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()A.“看道邊李樹(shù)多子折枝”的意思是看到路邊有好多兒童在折李子樹(shù)枝。B.提到“精忠報(bào)國(guó)”這個(gè)詞,我們就會(huì)自然想到宋代女詞人李清照。C.“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”寫出了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。D.“是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢?當(dāng)然是人類。”這句話是一個(gè)反問(wèn)句。6、下列句子是比喻句的一項(xiàng)是()A.一瞬間,大霧中似乎聳起許許多多船只的幻影。B.突然,沉沉夜霧中冒出一枚黑點(diǎn),它好似一個(gè)幽靈,又仿佛一座山峰。C.奧克勒福大副和三名工頭拼命想維持秩序,但整個(gè)人群因?yàn)殁欢恋淖児屎?jiǎn)直都像瘋了似的,亂得不可開(kāi)交。7、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()。A.秩序(zhì)______主宰(zǎi)______剖開(kāi)(pāo)B.謙卑(bēi)______半裸(guǒ)維持(wéi)C.派遣(qiǎn)機(jī)械(jiè)崗位(gǎng)D.窟窿(kū)______措施(cuò)______踐行(jiàn)8、下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.你們也許要問(wèn):“什么?寶葫蘆?就是傳說(shuō)故事里的那種寶葫蘆嗎?”B.于是奶奶又講了一個(gè)又是寶葫蘆的故事。C.張三想:“我要吃水蜜桃。”D.后來(lái)呢?后來(lái)不用說(shuō),他們?nèi)歼^(guò)上了好日子。評(píng)卷人得分二、填空題(共5題,共10分)9、形近字組詞。
隔____洲____
膈____州____10、按拼音寫漢字。liúliánzìzàijiāoyīng____________11、讀課文;完成填空。
本課的作者是____。作者的游覽的地點(diǎn)是____,時(shí)間是____。游覽的順序是____、____、____、____,最后____。12、我是拼音小能手。
調(diào)皮____游泳____熱心____13、寫出反義詞。
輕快—____快樂(lè)—____清新—____增添—____評(píng)卷人得分三、翻譯(共4題,共8分)14、翻譯下列句子。(1)、日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。(2)、湖光秋月兩相和。15、讀課文《為中華之崛起而讀書》,聯(lián)系課文理解句子的意思。(1)、為中華之崛起而讀書。(2)、有志者當(dāng)效周生??!16、讀詩(shī)《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《送元二使安西》翻譯下列句子。(1)、故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。(2)、渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。17、解釋下列詩(shī)句。(1)、江南好,風(fēng)景舊曾諳。(2)、日出江花紅勝火,春來(lái)江水碧如藍(lán)。評(píng)卷人得分四、綜合題(共3題,共21分)18、按課文內(nèi)容填空。(1)、遠(yuǎn)看長(zhǎng)城,它像____,在____之間____。這個(gè)比喻生動(dòng)地表現(xiàn)了長(zhǎng)城____的特點(diǎn)。(2)、多少勞動(dòng)人民的____和____,才凝結(jié)成這____、____的萬(wàn)里長(zhǎng)城。19、閱讀短文。
聽(tīng)說(shuō)過(guò)大海開(kāi)花嗎?沒(méi)有月亮的夜晚;輪船在漆黑的海洋上航行,船上的人有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)大海上閃爍著亮光。這亮光時(shí)明時(shí)暗,絢麗明亮。人們稱這種現(xiàn)象叫“大海開(kāi)花”或“?;稹保茖W(xué)上叫做“海發(fā)光”。
大海開(kāi)花可美呢!海面上光芒四射;閃閃爍爍;海水中,游魚罩上了神奇的光環(huán),十分動(dòng)人。
是誰(shuí)把黑暗的大海照亮?是誰(shuí)向大海撒下美麗的光環(huán)?是海洋里的千百萬(wàn)“小公主”——浮游生物帶來(lái)的美景。
大海開(kāi)花可以供人欣賞,對(duì)漁業(yè)生產(chǎn)和海上航行也有很多幫助呢!(1)、大海開(kāi)花是指什么?(2)、產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是?20、讀課文《秦兵馬俑》我會(huì)填。
兵馬俑不僅規(guī)模宏大,而且類型眾多,個(gè)性鮮明。(1)、這句話在全文起____的作用。它概括了課文的主要內(nèi)容,其中____、____、____這三個(gè)詞點(diǎn)出了秦兵馬俑的突出特點(diǎn)。(2)、用“不僅而且”寫一句話。評(píng)卷人得分五、判斷題(共2題,共6分)21、讀《憶江南》判斷對(duì)錯(cuò)。
“綠如藍(lán)”中的“藍(lán)”字形容春水深碧的美好景象。22、讀《憶江南》《望洞庭》判斷對(duì)錯(cuò)。
“憶江南”“望洞庭”都是詞牌名。評(píng)卷人得分六、寫作題(共1題,共9分)23、縮寫《草帽計(jì)》
要求:①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容;不改變?cè)牡闹黝}或中心思想。
②語(yǔ)言要通暢;精煉,使人一目了然。
③縮寫要條理清晰;突出事情的經(jīng)過(guò),背景和結(jié)果要簡(jiǎn)要。
④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、A【分析】本題主要考查對(duì)文言文中重點(diǎn)字詞的理解能力,以及對(duì)文學(xué)常識(shí)的識(shí)記能力。【解析】“名曰女娃”此句意思是名叫女娃?!霸弧钡囊馑际恰敖小薄3鎏帲合惹刎毒l(wèi)填?!?。原文:炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于東海,溺而不返,故為精衛(wèi),常銜西山之木石,以堙于東海。2、C【分析】考查課內(nèi)文章人物形象分析。解答本題,需要回顧課文的內(nèi)容,然后結(jié)合前后句(或題目提供的信息)選擇正確的答案即可。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容,這樣在答題時(shí)我們才能更準(zhǔn)確地寫出正確答案。也可以從人物描寫中總結(jié),選項(xiàng)基本都是四字成語(yǔ),學(xué)生要能夠理解成語(yǔ)的意思。【解析】從“氣急敗壞”“最嚴(yán)厲的懲罰”“吩咐火神立即執(zhí)行”等相關(guān)詞語(yǔ)可知宙斯是一個(gè)霸道殘暴、冷酷無(wú)情的人,答案是C選項(xiàng)。3、B【分析】本題考查學(xué)生對(duì)字音的掌握。要讀準(zhǔn)字音,注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別,平時(shí)要多讀、多練、多積累。【解析】A“瓶子”讀音有誤,應(yīng)讀作“瓶(píng)子”。B讀音正確。C“拳頭”讀音有誤,應(yīng)讀作“拳(quán)頭”。4、B【分析】本題考查對(duì)句子的理解和辨析。【解析】A選項(xiàng),“同學(xué)之間怎能不互相關(guān)心呢?”表達(dá)的意思是:同學(xué)之間要互相關(guān)心。B選項(xiàng),“同學(xué)之間不應(yīng)該互相關(guān)心。”表達(dá)的意思是:同學(xué)之間不互相關(guān)心。C選項(xiàng),“同學(xué)之間難道不應(yīng)該互相關(guān)心嗎?”表達(dá)的意思是:同學(xué)之間應(yīng)該互相關(guān)心。D選項(xiàng),“同學(xué)之間應(yīng)該互相關(guān)心。”表達(dá)的意思:同學(xué)之間要互相關(guān)心。故答案為:B。5、C【分析】本題考查詩(shī)句理解、詞語(yǔ)理解及修辭方法?!窘馕觥緼項(xiàng),錯(cuò)誤。看道邊李樹(shù)多子折枝”出自《王戎不取道旁李》,意思是:看見(jiàn)路邊有李樹(shù),結(jié)了很多李子,枝條都被壓斷了。B項(xiàng),錯(cuò)誤。精忠報(bào)國(guó):為國(guó)家竭盡忠誠(chéng),犧牲一切。不能用來(lái)形容“李清照”??梢韵氲健霸里w”C項(xiàng),正確。“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”出自唐代王翰的《涼州詞》,意思是:如果醉臥在沙場(chǎng)上,也請(qǐng)你不要笑話,古來(lái)外出打仗的能有幾人返回家鄉(xiāng)?D項(xiàng),錯(cuò)誤。這句話有問(wèn)有答,是反問(wèn)句。6、B【分析】考查修辭方法的解析和運(yùn)用,首先要了解常見(jiàn)的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等,然后通讀整句,了解句意,抓住關(guān)鍵信息,辨析所用的修辭方法?!窘馕觥緼、C、D沒(méi)有使用比喻的修辭。B.是比喻句,把“一枚黑點(diǎn)”比作“一個(gè)幽靈,運(yùn)用了比喻的修辭。故選:B。7、D【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于日常用語(yǔ)中易讀錯(cuò)的字讀音的辨析能力,完成時(shí)要注意拼讀,結(jié)合具體的語(yǔ)境進(jìn)行選擇。【解析】A.有誤。B.有誤。C.有誤。D.正確。故選:D。8、B【分析】考查了正確的運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的好習(xí)慣,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)包括點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)兩大類。常見(jiàn)的點(diǎn)號(hào)有七種:句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)和冒號(hào),常見(jiàn)的標(biāo)號(hào)有九種:引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、連接號(hào)、間隔號(hào)、書名號(hào)、專名號(hào)?!窘馕觥緼、C、D正確。B.有誤,后面的內(nèi)容是對(duì)前文的解釋說(shuō)明。故選:B。二、填空題(共5題,共10分)9、隔開(kāi)瓜洲膈應(yīng)州級(jí)【分析】【分析】隔開(kāi);把緊密結(jié)合的二人(或物)或本屬一件東西的兩個(gè)部分完全分離。膈應(yīng),北方和南方部分地區(qū)常用方言,雖有差別但是基本意思是:討厭不舒服,令人惡心,但未達(dá)到要嘔吐的程度。瓜洲,屬于今天江蘇省揚(yáng)州市邗(hán)江區(qū)。州級(jí),城市級(jí)別:直轄市;副省級(jí)市,省轄市,地級(jí)市和縣級(jí)市。
【點(diǎn)評(píng)】字形指?jìng)€(gè)別字元的外形、形體、寫法。學(xué)生在書寫時(shí)要注意辨認(rèn)形近字和同音字,不要弄混。形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字,而形近字的含義卻不一樣。解釋形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字。特點(diǎn)形近字的搭配有一定的規(guī)律,并有各自的特點(diǎn)。10、留連自在嬌鶯【分析】【分析】留連:同“流連”;即留戀,舍不得離去。該詩(shī)句用來(lái)形容在花叢中飛來(lái)飛去,戀戀不舍的樣子?!傲暨B”是個(gè)“聯(lián)綿詞”。嬌:婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的。
【點(diǎn)評(píng)】學(xué)習(xí)課文的過(guò)程中,我們重點(diǎn)要學(xué)會(huì)掌握詞語(yǔ)的正確書寫和多音字的讀音。本文應(yīng)注意“留”的讀音和“自”、“鶯”的寫法。11、葉圣陶浙江金華的雙龍洞4月14日山路外洞孔隙內(nèi)洞出洞【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)課文的熟悉度。課文了解的全面就不會(huì)出現(xiàn)失分的情況。
【點(diǎn)評(píng)】此類題目難度系數(shù)不大,只要對(duì)課文內(nèi)容熟悉,就很容易找到答案。12、tiáopíyóuyǒngrèxīn【分析】【分析】調(diào)皮;愛(ài)玩愛(ài)鬧,不聽(tīng)勸導(dǎo),狡猾,做事耍小聰明,不馴順,難對(duì)付。游泳,是在水上靠自力漂浮,借自身肢體的動(dòng)作在水中運(yùn)動(dòng)前進(jìn)的技能。熱心,非常愿意,有興趣而非??献?。
【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣13、沉重悲傷渾濁減少【分析】【分析】輕快:不費(fèi)勁兒許孟雄老教授82歲時(shí)走路還像小伙子那么輕快。快樂(lè):指感到高興或滿意快樂(lè)的感覺(jué)。清新:清爽而新鮮。增添:在原來(lái)的基礎(chǔ)上添加。
【點(diǎn)評(píng)】反義詞就是兩個(gè)意思相反的詞,包括:絕對(duì)反義詞和相對(duì)反義詞。分為成對(duì)的意義相反、互相對(duì)立的詞,例如真——假?;蚴菦](méi)有矛盾對(duì)立關(guān)系,但對(duì)比鮮明,例如高山——平地。三、翻譯(共4題,共8分)14、略
【分析】【分析】這類題目相對(duì)簡(jiǎn)單一些;只要對(duì)古詩(shī)的句意背誦熟練,很容易找到答案的。
【點(diǎn)評(píng)】主要考查你對(duì)辨析解釋詞義,翻譯句子等考點(diǎn)的理解?!窘馕觥?、春天到來(lái)時(shí),太陽(yáng)從江面升起,把江邊的鮮花照得比火紅,碧綠的江水綠得勝過(guò)藍(lán)草。2、湖水映著秋月,秋月照著湖水。15、略
【分析】【分析】這都是文章中的重點(diǎn)句子;(1)為中華之崛起而讀書,為中華民族的興起而讀書。(2)有志者當(dāng)效周生??!有志向的人都應(yīng)該向周恩來(lái)學(xué)習(xí)。
【點(diǎn)評(píng)】主要考查了學(xué)生對(duì)句意的理解,學(xué)生應(yīng)該緊密練習(xí)課文。【解析】1、為中華民族的興起而讀書。2、有志向的人都應(yīng)該向周恩來(lái)學(xué)習(xí)。16、略
【分析】【分析】(1)老朋友向我頻頻揮手;告別了黃鶴樓,在這柳絮如煙;繁花似錦的陽(yáng)春三月去揚(yáng)州遠(yuǎn)游。友人的孤船帆影漸漸地遠(yuǎn)去,消失在碧空的盡頭,只看見(jiàn)長(zhǎng)江浩浩蕩蕩地向著天邊奔流。(2)清晨的微雨濕潤(rùn)了渭城地面的灰塵,蓋有青瓦的旅舍映襯柳樹(shù)的枝葉顯得格外新鮮。我真誠(chéng)地勸你再干一杯,西出陽(yáng)關(guān)后就再也沒(méi)有原來(lái)知心的朋友。
【點(diǎn)評(píng)】這類題目相對(duì)簡(jiǎn)單一些,只要對(duì)古詩(shī)的句意背誦熟練,很容易找到答案的。【解析】1、老朋友向我頻頻揮手,告別了黃鶴樓,在這柳絮如煙、繁花似錦的陽(yáng)春三月去揚(yáng)州遠(yuǎn)游。友人的孤船帆影漸漸地遠(yuǎn)去,消失在碧空的盡頭,只看見(jiàn)長(zhǎng)江浩浩蕩蕩地向著天邊奔流。2、清晨的微雨濕潤(rùn)了渭城地面的灰塵,蓋有青瓦的旅舍映襯柳樹(shù)的枝葉顯得格外新鮮。我真誠(chéng)地勸你再干一杯,西出陽(yáng)關(guān)后就再也沒(méi)有原來(lái)知心的朋友。17、略
【分析】【分析】江南好;風(fēng)景舊曾諳。江南真好,那兒的風(fēng)景我過(guò)去很熟悉。日出江花紅勝火,春來(lái)江水碧如藍(lán)。太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候,江邊的花紅得勝過(guò)火。春天來(lái)的時(shí)候,江水像藍(lán)草一樣碧綠。
【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句意思的理解。【解析】1、江南真好,那兒的風(fēng)景我過(guò)去很熟悉。2、太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候,江邊的花紅得勝過(guò)火。春天來(lái)的時(shí)候,江水像藍(lán)草一樣碧綠。四、綜合題(共3題,共21分)18、略
【分析】【分析】這道題是按課文原文填空;如果學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容熟悉,應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題,但書寫時(shí)一定注意不要寫錯(cuò)別字。特別注意“崇”字,不要寫成“祟”。
【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)課文的背誦情況。書寫時(shí)要注意區(qū)別同音字和形近字?!窘馕觥?、①一條長(zhǎng)龍
②崇山峻嶺
③蜿蜒盤旋
④長(zhǎng)
2、①血汗
②智慧
③前不見(jiàn)頭
④后不見(jiàn)尾
19、略
【分析】【分析】大海上閃爍著亮光;亮光時(shí)明時(shí)暗,絢麗異常。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是海洋里的千百萬(wàn)浮游生物帶來(lái)的美景。
【點(diǎn)評(píng)】這道題考查的是學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握,認(rèn)真閱讀課文不難找出正確答案?!窘馕觥?、海上閃爍著亮光,亮光時(shí)明時(shí)暗,絢麗
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