2025年蘇教版高二歷史下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年蘇教版高二歷史下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、在古代雅典統(tǒng)計(jì)整個(gè)城邦的人口時(shí)，官方文件的表述是：“雅典人及其妻子和孩子”。這種現(xiàn)象反映了在古代雅典A.妻子和孩子不屬于城邦B.女子和孩子沒有公民權(quán)C.城邦的小國(guó)寡民特征D.城邦政治的民主化特點(diǎn)2、有學(xué)者認(rèn)為，明清之際的中國(guó)思想界，“以復(fù)古開新的模式完成了集古代思想之大成?！彼^“復(fù)古開新”，主要體現(xiàn)在①先秦民本觀念復(fù)興②工商皆本思想提出③君主專制受到批判④經(jīng)世致用思潮形成A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④3、沈括《夢(mèng)溪筆談》記載：“若止印三二張未為簡(jiǎn)易，若印數(shù)十百千本極為神速?！边@里反映的真實(shí)情況是A.活字印刷術(shù)效率高B.印刷數(shù)量與印刷速度成正比C.印刷數(shù)量與印刷速度成反比D.雕版印刷術(shù)麻煩4、以下兩幅圖包含了很多中國(guó)文化精神元素；集文學(xué)；書法、繪畫及篆刻藝術(shù)為一體。這種畫風(fēng)最為突出的是哪一時(shí)期。

A.魏晉南北朝B.唐代C.宋代D.元明清5、提出“有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究”的法制建設(shè)方針是在哪次會(huì)議上？A.中共二大B.一屆全國(guó)人大C.全國(guó)政協(xié)一次會(huì)議D.十一屆三中全會(huì)6、智者學(xué)派是公元前5一前4世紀(jì)希臘的一批收徒取酬的職業(yè)教師的統(tǒng)稱。他們以雅典為中心，周游希臘各地，對(duì)青年進(jìn)行修辭、論辯和演說等知識(shí)技能的訓(xùn)練，教授參政治國(guó)、處理公共事務(wù)的本領(lǐng)。由此可見，公元前5一前4世紀(jì)的希臘（）A.諸侯割據(jù)，城邦民主制發(fā)達(dá)B.社會(huì)劇變，政治派別眾多C.思想民主，人文色彩很濃厚D.中央集權(quán)，重視思想統(tǒng)一7、【題文】魯迅在《墳·燈下漫筆》中說：“它讓中國(guó)老百姓‘暫時(shí)做穩(wěn)了奴隸的時(shí)代，馬克思也稱它“使人不成其為人”。材料中的“它”是指A.世襲分封B.軍功授爵C.封建禮教D.君主專制8、公元前431年，雅典和斯巴達(dá)之間爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)。根據(jù)當(dāng)時(shí)雅典的政治體制，做出應(yīng)戰(zhàn)決定的是A.公民大會(huì)B.五百人議事會(huì)C.元老院D.民眾法庭9、瑟?賴特說：佛教傳人中國(guó)后，佛經(jīng)譯文遭改動(dòng)，例如“丈夫供養(yǎng)妻子”變成了“丈夫支配妻子”，“妻子體貼丈夫”變成了“妻子敬其丈夫”。這種現(xiàn)象主要反映了（）A.傳統(tǒng)文化遭遇沖擊B.理學(xué)成為官方哲學(xué)C.外來文明漢化明顯D.西學(xué)東漸進(jìn)程加快評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、（判斷題:正確的填A(yù),錯(cuò)誤的填B）魏源的《海國(guó)圖志》是近代中國(guó)第一部系統(tǒng)的世界地理志。（）11、（判斷題：正確與錯(cuò)誤分別用“A”和“B”表示）中國(guó)教育事業(yè)逐步形成比較完整的國(guó)民教育體系是在“改革開放”時(shí)期。12、【題文】行書兼具楷書的規(guī)矩和草書的放縱，杰出代表有東晉的王羲之、唐朝的顏真卿、北宋的蘇軾等13、新文化運(yùn)動(dòng)動(dòng)搖了封建思想的統(tǒng)治地位，但存在著絕對(duì)肯定或絕對(duì)否定的片面性。______。（判斷對(duì)錯(cuò)）14、新三民主義與舊三民主義相比，有了質(zhì)的飛躍，明確提出反對(duì)帝國(guó)主義的主張，成為國(guó)共第一次合作的政治基礎(chǔ)，但其本質(zhì)仍然是資產(chǎn)階級(jí)民主革命綱領(lǐng)。______。（判斷對(duì)錯(cuò)）15、（判斷題：正確與錯(cuò)誤分別用“A”和“B”表示）中國(guó)教育事業(yè)逐步形成比較完整的國(guó)民教育體系是在“改革開放”時(shí)期。16、中共十四大明確提出建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的改革目標(biāo)，并進(jìn)一步完善了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論。______（判斷對(duì)錯(cuò)）17、新航路的開辟結(jié)束了世界各個(gè)文明區(qū)域間相對(duì)孤立、分散、隔絕的狀態(tài)，從此，資本主義世界市場(chǎng)正式形成。______。（判斷對(duì)錯(cuò)）18、中國(guó)近代第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)革命政黨是______。評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)19、1954年《中華人民共和國(guó)憲法》頒布，憲法規(guī)定了國(guó)家性質(zhì)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主國(guó)家，這是新中國(guó)第—部社會(huì)主義類型的憲法。（）20、國(guó)際貨幣基金組織、國(guó)際復(fù)興開發(fā)銀行和“關(guān)貿(mào)總協(xié)定”這三大經(jīng)濟(jì)支柱，調(diào)整了世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易和金融，使規(guī)范化、法制化的世界貿(mào)易體系最終得以確立。（）21、春秋時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴，其中孕育了我國(guó)傳統(tǒng)文化中的政治思想和道德準(zhǔn)則的是道家思想。______（判斷對(duì)錯(cuò)）22、相對(duì)論否定了經(jīng)典力學(xué)的絕對(duì)的時(shí)空觀，發(fā)展了牛頓力學(xué)，將物理學(xué)發(fā)展到一個(gè)新階段。23、洋務(wù)派“中體西用”主張的提出成為國(guó)人向西方學(xué)習(xí)的開始。（）24、1984年國(guó)有企業(yè)改革的展開，標(biāo)志著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制基本確立。（）25、1953年，中國(guó)開始實(shí)行第一個(gè)五年計(jì)劃，優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)。到1957年“一五”計(jì)劃超額完成，改變了我國(guó)工業(yè)落后的面貌，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義工業(yè)化。（）26、1953年，新中國(guó)第一個(gè)五年計(jì)劃開始實(shí)行，優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，從根本上改變了工業(yè)落后面貌，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義工業(yè)化。（）27、下圖所示的戰(zhàn)役發(fā)生于抗戰(zhàn)初期；粉碎了日寇三個(gè)月滅亡中國(guó)的狂妄計(jì)劃，是抗戰(zhàn)以來的首次大捷。

評(píng)卷人得分四、材料解析題(共2題，共16分)28、縱觀古今中外政治文明歷史--中央與地方關(guān)系就像鐘擺一樣；一時(shí)擺向這邊，一時(shí)擺向那邊。如何充分調(diào)動(dòng)中央和地方兩個(gè)積極性而不是使雙方處于對(duì)立僵化狀態(tài)，是一個(gè)歷久彌新的話題。請(qǐng)閱讀下列材料。

材料一后世對(duì)秦始皇的這一做法；大多盛贊不已雖然秦代僅僅持續(xù)了二世但秦代所形成的專制主義中央集權(quán)國(guó)家，及其所確定的以郡縣制為表現(xiàn)形式的行政區(qū)劃，卻為后世歷代所遵奉（西漢初年）劉邦采用的是混合體。

--李曉杰《體國(guó)經(jīng)野：歷史行政區(qū)劃》

材料二行省實(shí)行群官負(fù)責(zé)和圓署會(huì)議制；行省官員通常由左丞相；平掌、右丞、左丞、參知政事等六七人組成。無論行政、財(cái)政、軍事、司法諸事權(quán)，朝廷總是在直接掌握某些基本權(quán)力（如主要軍隊(duì)、官吏任用等）的同時(shí)，把相當(dāng)一部分權(quán)力分寄于行省，然后借行省集權(quán)于中央。顯而易見，元行省制中央集權(quán)是秦漢以來郡縣制中央集權(quán)模式的較高級(jí)演化形態(tài)。

--李治安《元代行省制的特點(diǎn)與歷史作用》

材料三美國(guó)獨(dú)立之初；只是一個(gè)13個(gè)州的松散聯(lián)盟，為邦聯(lián)制。由于各州各自為政，比如：南北方各州可以制定不同的關(guān)稅政策，這成為英國(guó)攻擊美國(guó)的軟肋。費(fèi)城會(huì)議原本是要修改邦聯(lián)條例，但實(shí)際上當(dāng)時(shí)大多數(shù)代表認(rèn)為，僅對(duì)邦聯(lián)條例修改并不能達(dá)到建立一個(gè)“堅(jiān)強(qiáng)的全國(guó)政府”的目的，正如麥迪遜年初在致華盛頓的信中說：“我們有兩種選擇：13個(gè)州的完全分裂和全面聯(lián)合。前者將使13個(gè)州成為不受法律約束的13個(gè)國(guó)家（除自己的法律外）；而后者，13州將成為一個(gè)完整共和國(guó)的郡縣，受到一部共同法律的約束?！?/p>

--何順果《美國(guó)史通論》請(qǐng)回答：

（1）據(jù)材料一；后世對(duì)秦始皇在地方行政制度方面的哪一做法“盛贊不已”？概括這一做法的影響。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出劉邦采用的“混合體”是什么？

（2）據(jù)材料四和所學(xué)知識(shí)；為什么說元行省制中央集權(quán)是“秦漢以來郡縣制中央集權(quán)模式的較高級(jí)演化形態(tài)”？結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析元代行省制度實(shí)施的影響。

（3）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；回答立國(guó)之初的美國(guó)存在什么問題？美國(guó)為了達(dá)到建立一個(gè)“堅(jiān)強(qiáng)的全國(guó)政府”的目的規(guī)定了怎樣的制度？有何特點(diǎn)？這一制度對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有何積極意義？

（4）結(jié)合上述材料和所學(xué)知識(shí)，就如何處理中央與地方關(guān)系，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。29、根據(jù)材料并結(jié)合時(shí)代背景，利用你對(duì)“文學(xué)”與“史學(xué)”關(guān)系的理解談?wù)勂阉升g的創(chuàng)作情懷。評(píng)卷人得分五、單項(xiàng)填空(共3題，共12分)30、1792年成立的法蘭西第一共和國(guó)與1649年成立的英吉利共和國(guó)，其相似之處是①都在資產(chǎn)階級(jí)革命中建立②都進(jìn)行過反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)③都曾經(jīng)被復(fù)辟王朝所取代④都曾處死封建國(guó)王A．①②④B．①③④C．①④D．②④31、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利以后，中國(guó)出現(xiàn)了一個(gè)由民族戰(zhàn)爭(zhēng)向國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)過渡的階段，這一階段政治斗爭(zhēng)的基本內(nèi)容是：A．進(jìn)行重慶談判，商討建國(guó)大計(jì)B．揭露美蔣陰謀，避免全面內(nèi)戰(zhàn)C．爭(zhēng)取和平民主，反對(duì)內(nèi)戰(zhàn)獨(dú)裁D．召開政協(xié)會(huì)議，改組國(guó)民政府32、在推動(dòng)美國(guó)機(jī)器制造業(yè)發(fā)展和機(jī)器普及方面起了關(guān)鍵作用的是（）A．擁有豐富的資源和廣闊的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)B．推廣了機(jī)器零部件的標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)方法C．大量外國(guó)移民涌入帶來了勞動(dòng)力和技術(shù)D．擁有得天獨(dú)厚的國(guó)際環(huán)境評(píng)卷人得分六、問答題(共1題，共3分)33、閱讀下列材料；完成問題。

材料一凡一物上有一理；須是窮致其理。

——《二程遺書》

材料二“天下未有無理之氣；亦未有無氣之理”；“理在先，氣在后；有是理便有是氣，但理是本”；“既有理，便有氣；既有氣，則理又在乎氣之中。”

——《朱子語類》

材料三萬事萬物之理不外于吾心。夫物理不外于吾心；外吾心而求物理，無物理矣。

——王陽(yáng)明《答顧東橋書》

根據(jù)三則材料，分別用簡(jiǎn)短的語句概括“二程”(程顥、程頤)、朱熹和王陽(yáng)明的理學(xué)或者心學(xué)思想。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【解析】試題分析：本題主要考查的是對(duì)古代雅典公民權(quán)的理解。題干中“雅典人及其妻子和孩子”體現(xiàn)了一種從屬關(guān)系，B項(xiàng)正確。A項(xiàng)是對(duì)材料的錯(cuò)誤的理解，屬于偷換概念；C項(xiàng)材料并未體現(xiàn)；D項(xiàng)說法錯(cuò)誤，婦女沒有民主權(quán)利無法體現(xiàn)雅典的民主性?？键c(diǎn)：雅典民主制【解析】【答案】B2、D【分析】試題分析：本題考查考生閱讀和獲取信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。本題解題的關(guān)鍵是理解“復(fù)古開新”。先秦民本觀念在明清之際思想中有所體現(xiàn)，這是“復(fù)古”；工商皆本思想、批判君主專制、經(jīng)世致用思想的形成都可體現(xiàn)“開新”。所以本題正確答案為D項(xiàng)?？键c(diǎn)：中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變?明清之際的儒家思想?；明清之際啟蒙思想的內(nèi)容【解析】【答案】D3、A【分析】【分析】此題考查的是印刷術(shù)的基本知識(shí)；關(guān)鍵是要準(zhǔn)確的把握材料的意思。材料認(rèn)為，如果印數(shù)少的話，并不是很方便，如果印數(shù)多了的話，工作效率就極其可觀了，不僅能夠節(jié)省大量的人力物力，而且質(zhì)量和速度都得到很大的提升，比雕版印刷術(shù)要好很多；故選A。B項(xiàng)只是表面現(xiàn)象，C項(xiàng)說法錯(cuò)誤，應(yīng)為正比；D項(xiàng)說法不準(zhǔn)確，不僅麻煩，還效率不高。

【點(diǎn)評(píng)】活字印刷術(shù)是我國(guó)的四大發(fā)明之一，在北宋有平民畢升發(fā)明?；钭钟∷⑿g(shù)的出現(xiàn)，極大地促進(jìn)了文化的傳播，特別是在此項(xiàng)技術(shù)傳到西歐以后，推動(dòng)了文藝復(fù)興和宗教改革運(yùn)動(dòng)。與此相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)的四大發(fā)明的其他成就也需要了解。4、D【分析】【分析】這兩幅圖集文學(xué)；書法、繪畫及篆刻藝術(shù)為一體；可以判斷屬于文人畫，而文人畫盛行于元明清時(shí)期，故選D。A魏晉時(shí)期士大夫活躍于畫壇；B唐代繪畫吸收了外來風(fēng)格；C宋代風(fēng)俗畫成為最大亮點(diǎn)，故選D。

【點(diǎn)評(píng)】元明清時(shí)期文人畫最為突出。文人畫強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)個(gè)性，講究借物抒情，追求神韻意趣；代表作有元代王冕《墨梅圖》、明代徐渭《牡丹蕉石圖》、清代鄭板橋《墨蘭圖》等。5、D【分析】【分析】中共二大是確定了民主革命綱領(lǐng)；一屆全國(guó)人大是通過了1954年《中華人民共和國(guó)憲法》；全國(guó)政協(xié)一次會(huì)議是籌備新中國(guó)的建立；十一屆三中全會(huì)吸取文革的教訓(xùn)，提出了“有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究”的法制建設(shè)方針，因此選D。6、C【分析】【解析】試題分析：A項(xiàng)錯(cuò)誤，雅典并非諸侯割據(jù)；B項(xiàng)錯(cuò)誤，雅典實(shí)行直接民主，無明顯政治派別；D項(xiàng)錯(cuò)誤，雅典未建立中央集權(quán)。材料中智者學(xué)派到處講學(xué)，傳播修辭、辯論之學(xué)，反應(yīng)的是民主政治的情況?？键c(diǎn)：雅典民主制【解析】【答案】C7、C【分析】【解析】

試題分析：解答本題關(guān)鍵是魯迅和馬克思的階級(jí)立場(chǎng)與思想主張。魯迅是新文化運(yùn)動(dòng)代表人物；抨擊封建禮教，以及根據(jù)“奴隸的時(shí)代”等信息分析，應(yīng)是指封建禮教，C項(xiàng)正確。

考點(diǎn)：新文化運(yùn)動(dòng)?新文化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容【解析】【答案】C8、A【分析】【分析】根據(jù)當(dāng)時(shí)雅典的政治體制；公民大會(huì)為最高權(quán)力機(jī)關(guān)；五百人議事會(huì)職責(zé)是落實(shí)公民大會(huì)的決策，是一個(gè)總司一切事務(wù)的行政組織；民眾法庭為最高司法與監(jiān)察機(jī)關(guān)；元老院（拉丁文，Senatus）是一個(gè)審議的團(tuán)體，它在羅馬共和國(guó)與羅馬帝國(guó)的政府中扮演著極其重要的角色。因此A符合題意。

【點(diǎn)評(píng)】雅典開世界民主政治之先河，為后世提供了值得參照的政治體制。它在形式上承認(rèn)公民的平等權(quán)利；公民大會(huì)是最高權(quán)力機(jī)關(guān)，公民享有充分的言淪自由；國(guó)家公職人員由選舉產(chǎn)生；公民通過各項(xiàng)措施維護(hù)民主制度，這些都體現(xiàn)了從專制到民主是人類歷史發(fā)展的必然。9、C【分析】“丈夫供養(yǎng)妻子”變成了“丈夫支配妻子”；“妻子體貼丈夫”變成了“妻子敬其丈夫”。佛經(jīng)譯文的改動(dòng)，體現(xiàn)出佛教逐漸與儒學(xué)的三綱五常思想融合，佛教逐漸本土化，故C正確；

ABD材料沒有體現(xiàn)；排除。

故選：C。

本題考查中西方文化交流；魏晉南北朝時(shí)期佛教；道教迅速傳播，儒學(xué)面臨危機(jī)；隋唐時(shí)期，儒學(xué)家提出三教合一的主張，吸收了佛、道精神，得到新的發(fā)展；宋代，逐漸確立了一個(gè)以“理”或“天理”為核心的新儒學(xué)系統(tǒng)，即理學(xué)。

宋明理學(xué)重視主觀意志力量，注重氣節(jié)、品德，講求以理統(tǒng)情、自我節(jié)制、發(fā)奮立志，強(qiáng)調(diào)人的社會(huì)責(zé)任和歷史使命，又凸顯人性的莊嚴(yán)，對(duì)塑造中華民族性格起積極作用?！窘馕觥緾二、填空題(共9題，共18分)10、略

【分析】試題分析：本題主要考查近代地主階級(jí)的師夷長(zhǎng)技思想。依據(jù)所學(xué)可知，《四洲志》近代中國(guó)第一部系統(tǒng)的世界地理志，故錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：近代中國(guó)思想解放潮流?從師夷長(zhǎng)技到維新變法?師夷長(zhǎng)技【解析】【答案】B11、略

【分析】試題分析：本題考查解讀史料判斷信息的能力。依據(jù)所學(xué)知識(shí)，可知中國(guó)教育事業(yè)逐步形成比較完整的國(guó)民教育體系是在1965年，故本題說法錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：現(xiàn)代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文化教育事業(yè)·教育事業(yè)的發(fā)展·新中國(guó)初期的教育成就【解析】【答案】B12、略

【分析】【解析】行書特點(diǎn)：兼具楷書的規(guī)矩和草書的放縱，其代表：東晉：王羲之唐朝：顏真卿北宋：蘇軾元朝：趙孟明朝：文征明，本題觀點(diǎn)符合上述史實(shí)，故觀點(diǎn)正確?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)13、A【分析】新文化運(yùn)動(dòng)動(dòng)搖了封建思想的統(tǒng)治地位；但對(duì)中西方文化存在著絕對(duì)肯定或絕對(duì)否定的片面性，故題干材料表述正確。

故答案為正確。

本題主要考查新文化運(yùn)動(dòng)；解答此題需要學(xué)生能夠正確評(píng)價(jià)新文化運(yùn)動(dòng)。

本題旨在考查學(xué)生對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)的正確認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生對(duì)教材基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，基礎(chǔ)題，難度不大?！窘馕觥緼14、A【分析】新三民主義突出了反帝的內(nèi)容；主要強(qiáng)調(diào)普遍的平等民權(quán)，以平均地權(quán)，節(jié)制資本為兩大原則，具體提出了農(nóng)民的土地問題和工人的生活問題，與“扶助農(nóng)工”緊密相聯(lián)，成為國(guó)共第一次合作的政治基礎(chǔ)，但其本質(zhì)仍然是資產(chǎn)階級(jí)民主革命綱領(lǐng)，故材料表述正確。

故答案為A。

本題考查孫中山的三民主義；新三民主義主要強(qiáng)調(diào)普遍的平等民權(quán)，而舊三民主義只提出“國(guó)民一律平等”的空調(diào)口號(hào)。

本題難度中檔，考查孫中山的三民主義，孫中山的三民主義學(xué)說是他資產(chǎn)階級(jí)民主革命思想的核心，既具有鮮明的資產(chǎn)階級(jí)民主革命的時(shí)代內(nèi)容，又具有濃厚的愛國(guó)主義的民族特色，并迅速成為當(dāng)時(shí)中國(guó)先進(jìn)政治思想的主流和近代中國(guó)人民進(jìn)行反帝反封建及救亡圖存斗爭(zhēng)的綱領(lǐng)?！窘馕觥緼15、略

【分析】試題分析：本題考查解讀史料判斷信息的能力。依據(jù)所學(xué)知識(shí)，可知中國(guó)教育事業(yè)逐步形成比較完整的國(guó)民教育體系是在1965年，故本題說法錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：現(xiàn)代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文化教育事業(yè)·教育事業(yè)的發(fā)展·新中國(guó)初期的教育成就【解析】【答案】B16、B【分析】中共十四大并未進(jìn)一步完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論；故材料表述錯(cuò)誤。

故答案為B。

本題考查社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制；解題的關(guān)鍵是掌握中共十四大的內(nèi)容。

本題為基礎(chǔ)題，考查社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，十四大明確我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制?！窘馕觥緽17、B【分析】新航路的開辟；使世界各地開始聯(lián)系在一起，為資本主義世界市場(chǎng)奠定了基礎(chǔ)，形成了世界市場(chǎng)的雛形。

故答案為：B。

本題主要考查新航路的開辟；要求學(xué)生結(jié)合新航路開辟的影響來分析。

世界市場(chǎng)在新航路開辟時(shí)，只是開始形成，并沒有真正實(shí)行，正式形成，是在第二次工業(yè)革命以后?！窘馕觥緽18、中國(guó)同盟會(huì)【分析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)；我們可知，近代中國(guó)第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)革命政黨應(yīng)該是中國(guó)同盟會(huì)。

故答案為：中國(guó)同盟會(huì)。

本題主要考查辛亥革命；要求學(xué)生結(jié)合辛亥革命的背景來分析。

解答問題要搞清楚中國(guó)同盟會(huì)的性質(zhì)特征，學(xué)生要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)功底?！窘馕觥恐袊?guó)同盟會(huì)三、判斷題(共9題，共18分)19、A【分析】【分析】1954年9月20日第一屆全國(guó)人大一次會(huì)議通過、頒布了《中華人民共和國(guó)憲法》。除序言外，包括總綱，國(guó)家機(jī)構(gòu)，公民的基本權(quán)利和義務(wù)，國(guó)旗、國(guó)徽、首都等4章106條，關(guān)于國(guó)家的性質(zhì)，憲法規(guī)定中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主國(guó)家。這是中華人民共和國(guó)的第一部社會(huì)主義類型的憲法。故正確。20、B【分析】【分析】國(guó)際貨幣基金組織、國(guó)際復(fù)興開發(fā)銀行和“關(guān)貿(mào)總協(xié)定”這三大經(jīng)濟(jì)支柱，調(diào)整了世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易和金融，世界貿(mào)易體系朝著體系化和制度化方向發(fā)展。故本題說法錯(cuò)誤。21、B【分析】結(jié)合所學(xué)可知；春秋時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴是中國(guó)歷史上第一次思想解放運(yùn)動(dòng)，其中孕育了我國(guó)傳統(tǒng)文化中的政治思想和道德準(zhǔn)則的是儒家思想，故本題錯(cuò)誤。

故答案為：B。

本題考查百家爭(zhēng)鳴。需要掌握百家爭(zhēng)鳴的意義。解題的關(guān)鍵是對(duì)百家爭(zhēng)鳴意義的識(shí)記和理解。

本題考查對(duì)百家爭(zhēng)鳴意義的把握，旨在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記和理解能力?！窘馕觥緽22、√【分析】與歷史事實(shí)相符合?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)23、B【分析】【分析】魏源；林則徐等人是國(guó)人向西方學(xué)習(xí)的開始；故材料表述錯(cuò)誤。故答案為錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查洋務(wù)思想，“中學(xué)為體，西學(xué)為用”是洋務(wù)派奉行的理論原則?！爸袑W(xué)為體”，即傳統(tǒng)的封建綱常名教是根本，是不可動(dòng)搖的；“西學(xué)為用”，即外來的科學(xué)技術(shù)等，只是輔助性的，當(dāng)因時(shí)制宜。由于階級(jí)的局限，他們的政治思想并沒有突破封建主義的藩籬。由于受頑固勢(shì)力的阻撓破壞和封建積習(xí)的干擾腐蝕，他們的洋務(wù)活動(dòng)成效不大。曾、左、李都是在鎮(zhèn)壓太平天國(guó)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)中取得地方軍政實(shí)權(quán)的清朝官員，維護(hù)封建社會(huì)統(tǒng)治秩序是他們的根本立場(chǎng)和出發(fā)點(diǎn)。但他們和其他封建統(tǒng)治者不同之處在于：開始認(rèn)識(shí)到世界形勢(shì)的變化，承認(rèn)西方資本主義國(guó)家的強(qiáng)盛，拋棄了閉關(guān)鎖國(guó)、妄自尊大的陳舊觀念，主張?zhí)幚砗煤臀鞣絿?guó)家的關(guān)系，并向西方學(xué)習(xí)某些先進(jìn)的東西，以振興中國(guó)，挽救清朝的危亡?！巴忭毢腿?，內(nèi)須變法“，概括了洋務(wù)派政治主張的兩個(gè)基本點(diǎn)。24、B【分析】【分析】依據(jù)所學(xué)；1992年的中共十四大提出經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】解答本題的關(guān)鍵是掌握社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制提出于1992年的中共十四大。本題主要考查現(xiàn)代中國(guó)的國(guó)有企業(yè)改革，考查學(xué)生獲取信息和調(diào)動(dòng)、運(yùn)用知識(shí)的能力，難度中等。25、B【分析】一五計(jì)劃的完成，開始改變了我國(guó)工業(yè)落后的面貌，初步形成工業(yè)化基礎(chǔ)，向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn)。故題文說法錯(cuò)誤。26、B【分析】【分析】第一個(gè)五年計(jì)劃，簡(jiǎn)稱“一五”計(jì)劃(1953—1957)，是在黨中央的直接領(lǐng)導(dǎo)下，由周恩來、陳云同志主持制定的，1955年7月經(jīng)全國(guó)人大一屆二次會(huì)議審議通過。至1957年，“一五”計(jì)劃超額完成了規(guī)定的任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，并為我國(guó)的工業(yè)化奠定了初步基礎(chǔ)，但并未實(shí)現(xiàn)工業(yè)化。因此本題說法錯(cuò)誤。27、B【分析】【分析】粉碎了日寇三個(gè)月滅亡中國(guó)的狂妄計(jì)劃的是淞滬會(huì)戰(zhàn)，抗戰(zhàn)以來的首次大捷是平型關(guān)大捷，故題目錯(cuò)誤。四、材料解析題(共2題，共16分)28、略

【分析】

（1）本題考查對(duì)秦朝的郡縣制的確立影響．主要根據(jù)材料內(nèi)容就可概括．郡縣制的確立有效地加強(qiáng)了中央集權(quán)；維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一，對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響．

（2）本題考查元朝的行省制；根據(jù)所學(xué)行省制的內(nèi)容進(jìn)行回答．

（3）本題考查美國(guó)的聯(lián)邦制；通過對(duì)邦聯(lián)制和聯(lián)邦制的比較，說明聯(lián)邦制確立對(duì)美國(guó)政治的積極影響．

（4）關(guān)于中央和地方關(guān)系上主要從有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和發(fā)揮地方積極性方面進(jìn)行闡述．

本題主要通過中國(guó)古代地方行政制度和美國(guó)的聯(lián)邦制分析，主要考查對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和分析能力．在中央集權(quán)與地方分權(quán)上，著重抓住兩個(gè)方面，一是維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，發(fā)揮國(guó)家政府的作用，二是如何既防止地方分裂因素，又要最大限度保證地方的積極創(chuàng)造性，只有兩者關(guān)系協(xié)調(diào)好，對(duì)國(guó)家民族的發(fā)展才能發(fā)揮最大作用．【解析】（1）秦朝統(tǒng)一后；為了鞏固國(guó)家的統(tǒng)一，確立了中央集權(quán)制，在地方上實(shí)行了郡縣制，從材料中“確定的以郡縣制為表現(xiàn)形式的行政區(qū)劃，卻為后世歷代所遵奉”，可得出是郡縣制．聯(lián)系郡縣制的影響進(jìn)行回答．

（2）根據(jù)所學(xué)行省制的內(nèi)容進(jìn)行回答；說明我國(guó)地方行政制度在元朝的重大變革，及在鞏固統(tǒng)一多民族國(guó)家方面的作用進(jìn)行回答．

（3）聯(lián)系所學(xué)；美國(guó)獨(dú)立后實(shí)行了邦聯(lián)制，但它導(dǎo)致中央政府無權(quán)，出現(xiàn)了嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)．1787年美國(guó)憲法確立了聯(lián)邦制，在加強(qiáng)中央政府權(quán)力的同時(shí)，也實(shí)行地方分權(quán)，有效地保證國(guó)家統(tǒng)一和發(fā)揮地方的積極性，保證了美國(guó)長(zhǎng)期的社會(huì)穩(wěn)定和資本主義發(fā)展．

（4）關(guān)于如何處理好中央與地方關(guān)系問題；主要抓住從維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一方面，中央集權(quán)有積極作用，同時(shí)在保證地方的自主積極性方面，也要適當(dāng)有一定的分權(quán)，兩者有機(jī)結(jié)合，以發(fā)揮最積極的作用．

故答案為：

（1）做法：全面推行郡縣制．影響：鞏固了國(guó)家統(tǒng)一；建立了專制主義中央集權(quán)制度；對(duì)后世產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，為后世歷代所沿用．混合體：郡國(guó)并行制．

（2）原因：行省擁有大權(quán)；但受中央節(jié)制；行省實(shí)行群官負(fù)責(zé)和集體議事；中央寄部分權(quán)力于行省，借行省集權(quán)中央；部分地方由中書省直接管理．

影響：行省制度較好地協(xié)調(diào)了中央與地方的關(guān)系；加強(qiáng)了中央集權(quán)；鞏固了多民族國(guó)家的統(tǒng)一；是中國(guó)古代省制的開端．

（3）推行邦聯(lián)制；中央政府軟弱無力．美國(guó)建立起聯(lián)邦制國(guó)家，中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合．

意義；在維護(hù)國(guó)家主權(quán)的同時(shí)；也有利于發(fā)揮地方的積極性和創(chuàng)造性，有利于美國(guó)資本主義的發(fā)展．

（4）認(rèn)識(shí)：在加強(qiáng)中央集權(quán)的同時(shí)也要給予地方一定程度的自主性以調(diào)動(dòng)地方的積極性；處理中央與地方的關(guān)系，其根本著眼點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定與效率的兼顧．29、（1）材料中的內(nèi)容反映了當(dāng)時(shí)追求婚姻自由要求婚姻自主的社會(huì)要求。古典文學(xué)全面折射了明清時(shí)期的社會(huì)現(xiàn)象是有一定道理的；文學(xué)來自現(xiàn)實(shí)，是一定時(shí)期社會(huì)現(xiàn)實(shí)的反映，但也存在著一定的藝術(shù)加工成分，在對(duì)待文學(xué)作品所描述的現(xiàn)象時(shí)，應(yīng)慎重的甄別，需要更多的史料加以印證。

（2）從材料中可以看出；《西廂記》在清朝的時(shí)候遭到封禁，這與當(dāng)時(shí)專制主義中央集權(quán)制度的強(qiáng)化，理學(xué)占主導(dǎo)地位，中國(guó)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)狀況密切相關(guān)。

（3）關(guān)于史學(xué)與文學(xué)的關(guān)系；可以結(jié)合自己的理解來說明，對(duì)于蒲松齡的創(chuàng)作情懷，從社會(huì)現(xiàn)實(shí)和他個(gè)人的人生經(jīng)歷兩個(gè)角度來進(jìn)行說明。

故答案為：

（1）婚姻的自主性。

看法：文學(xué)作品在一定程度上反映了社會(huì)現(xiàn)實(shí)；但有藝術(shù)加工成分，使用時(shí)應(yīng)慎重甄別，需用其它史料加以印證。

（2）古代中國(guó)的經(jīng)濟(jì)形態(tài)沒有出現(xiàn)本質(zhì)的變化；專制統(tǒng)治根深蒂固；理學(xué)始終占據(jù)著思想統(tǒng)治地位；君主專制高度強(qiáng)化。

（3）簡(jiǎn)要說明文學(xué)與史學(xué)的關(guān)系。蒲松齡的孤憤之情一方面緣于明末清初的社會(huì)動(dòng)蕩、吏治腐敗、文化專制、民族壓迫、民生疾苦等社會(huì)現(xiàn)實(shí)；同時(shí)也反映了資本主義萌芽的出現(xiàn)和啟蒙思想的潛滋暗長(zhǎng)；蒲松齡的重振文言小說的抱負(fù)使命，他個(gè)人不得志使他的文學(xué)作品具有憂民意識(shí)，表面怪誕不經(jīng)的作品真實(shí)反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)?！痉治觥?/p>

（1）本題主要考查古代文學(xué)的發(fā)展；要求學(xué)生結(jié)合明清時(shí)期文學(xué)發(fā)展的特點(diǎn)來分析。

（2）本題主要考查文學(xué)的發(fā)展；要求學(xué)生結(jié)合明清時(shí)期的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和文學(xué)發(fā)展的關(guān)系特征來分析。

（3）本題主要考查文學(xué)的發(fā)展；要求學(xué)生結(jié)合明清時(shí)期的社會(huì)環(huán)境特征以及蒲松齡文學(xué)作品的藝術(shù)特點(diǎn)來分析。

解答本題，要搞清楚明清時(shí)期社會(huì)現(xiàn)實(shí)與文學(xué)發(fā)展之間的關(guān)系特征，學(xué)生要有較強(qiáng)的