2024年滬教版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷182考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、讀“今天的氣溫曲線圖”今天的氣溫日較差是（）

A.16℃B.5℃C.10℃D.7℃2、下列關(guān)于動(dòng)物社會(huì)行為特征的敘述，不正確的是()A.成員之間有明確的分工B.有的群體中還形成等級(jí)C.群體內(nèi)部往往形成一定的組織D.各成員之間都是用聲音進(jìn)行信息交流3、將兩株生長(zhǎng)狀況基本相同的玉米幼苗；分別在土壤浸出液和蒸餾水中培養(yǎng)，結(jié)果如圖所示．下列說法正確的是（）

A.實(shí)驗(yàn)的變量是水分的多少B.實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在黑暗處進(jìn)行C.土壤浸出液為植物生長(zhǎng)提供了無機(jī)鹽D.實(shí)驗(yàn)說明植物生長(zhǎng)一定需要氮、磷、鉀4、如圖；四位同學(xué)正在討論某一個(gè)化學(xué)方程式表示的意義．下列四個(gè)化學(xué)方程式中，同時(shí)符合這四位同學(xué)所描述的是（）

A.S+O2SO2B.2CO+O22CO2C.2H2+O22H2OD.CH4+2O2CO2+2H2O5、如圖所示；閉合開關(guān)后，關(guān)于螺線管兩端的磁極，判斷正確的是（）

A.A為S極B.A為N極C.B為N極D.無法判斷6、如圖所示；A；B中人站在地面上，C、D中人站在干燥的木凳上，則人會(huì)觸電的是。

A.AB.BC.CD.D7、圖中表示靜止在斜面上的物體所受的重力是()

A.F1B.F2C.F3D.F48、將圖甲中滑動(dòng)變阻器連入圖乙電路的a、b兩點(diǎn)間，當(dāng)滑片P向C端移動(dòng)時(shí)，電燈L逐漸變亮，則滑動(dòng)變阻器連入電路的接線柱應(yīng)該是（）A.A和BB.B和DC.A和DD.B和C9、燒瓶?jī)?nèi)有一定質(zhì)量的水；用火加熱至沸騰，然后撤去火使瓶?jī)?nèi)的水停止沸騰。迅速用橡皮塞蓋住瓶口后倒置，再向瓶底澆冷水，如下圖所示，瓶中的水又會(huì)沸騰，這是因?yàn)?)

A.瓶?jī)?nèi)氣體溫度升高，壓強(qiáng)增大，水的沸點(diǎn)降低B.瓶?jī)?nèi)氣體溫度降低，壓強(qiáng)減小，水的沸點(diǎn)降低C.瓶?jī)?nèi)氣體溫度降低，壓強(qiáng)減小，水的沸點(diǎn)升高D.瓶?jī)?nèi)氣體溫度升高，壓強(qiáng)增大，水的沸點(diǎn)升高評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、如圖所示，如果要使燈L1、L2串聯(lián)，則應(yīng)閉合開關(guān)____，斷開開關(guān)____，如果電流表的示數(shù)為0．25A，則通過L1的電流為____A，通過L2的電流為____A；如果要使燈L1、L2構(gòu)成并聯(lián)，則應(yīng)閉合開關(guān)____，斷開開關(guān)____，如果電流表的示數(shù)為0．8A，通過L1的電流為0．35A，則通過L2的電流為____A。

11、裝滿氧氣的集氣瓶；按圖所示，用帶火星的木條分別甲；乙兩種方式迅速插入，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，且在甲中燃燒比在乙中更旺。

上述實(shí)驗(yàn)說明了氧氣具有的性質(zhì)是：____;____。12、回答下列問題。

（1）氧氣可壓縮儲(chǔ)存于鋼瓶中，因?yàn)槭軌簳r(shí)氧氣分子間的____減?。?/p>

（2）CH4充分燃燒可用化學(xué)方程式表示為____；

（3）炒菜時(shí)鍋里的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是____．13、如圖所示，通電線圈在磁場(chǎng)中發(fā)生扭轉(zhuǎn)，說明____對(duì)通電導(dǎo)線有力的作用。利用這個(gè)原理可以制作____(填“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”)。14、如圖（a）所示，將重力為15牛，邊長(zhǎng)為0.1米的正方體放在水平地面上，則它對(duì)地面的壓強(qiáng)為____帕；如圖（b）所示，若將正方體放置于傾角為300的斜面上，則正方體靜止時(shí)對(duì)斜面的壓力將____15牛（選填“大于”；“等于”或“小于”）。

15、小明同學(xué)想在家里安裝一盞照明燈，如圖所示是他設(shè)計(jì)的電路。圖中虛線框1和2應(yīng)連入開關(guān)和電燈，則開關(guān)應(yīng)裝在____方框中。安裝完畢后，閉合開關(guān)，電燈不亮，用測(cè)電筆分別測(cè)試a、b、c點(diǎn)時(shí)，測(cè)電筆的氖管都發(fā)光，則電路的故障為____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)16、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、D【分析】【解答】一天當(dāng)中氣溫的最高值減去最低值為氣溫的日較差；約7℃，故選D。

【分析】本題考查氣溫的日較差計(jì)算。2、D【分析】【解答】具有社會(huì)行為的動(dòng)物；群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級(jí)，這是社會(huì)行為的重要特征；群體間各個(gè)體常常通過一定的聲音；動(dòng)作和氣味進(jìn)行信息交流，不一定都是通過聲音進(jìn)行信息交流。

【分析】本題主要考察社會(huì)行為的特征,以及群體之間信息交流的方式3、C【分析】【解答】選C。由實(shí)驗(yàn)可知；植物的生長(zhǎng)需要無機(jī)鹽，沒有無機(jī)鹽就會(huì)影響植物的生活，土壤浸出液中培養(yǎng)的幼苗生長(zhǎng)良好，而蒸餾水中的幼苗生長(zhǎng)不好，此實(shí)驗(yàn)說明土壤浸出液中含多種無機(jī)鹽，能滿足植物生長(zhǎng)的需要。

【分析】土壤浸出液中含有各種無機(jī)鹽以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，蒸餾水中不含無機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，植物生長(zhǎng)需要多種無機(jī)鹽。4、B【分析】【解答】此題用排除法比較好做，從給出的圖中可以得到如下信息：該反應(yīng)是化合反應(yīng)，且反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系是7：4：11，分子個(gè)數(shù)比為2：1：2，反應(yīng)條件為點(diǎn)燃；A、在反應(yīng)S+O2SO2中，分子個(gè)數(shù)比不是2：1：2，故不符合題意；B、在反應(yīng)2CO+O22CO2中，分子個(gè)數(shù)比、物質(zhì)質(zhì)量比、反應(yīng)條件、反應(yīng)類型均與題意相符，正確；C、在反應(yīng)2H2+O22H2O中，各物質(zhì)間的質(zhì)量比與題意不符，故不符合題意；D、在反應(yīng)CH4+2O22H2O+CO2中；分子個(gè)數(shù)比；物質(zhì)質(zhì)量比、反應(yīng)類型均與題意不相符，故不符合題意；故選B．

【分析】化學(xué)方程式的含義有：反應(yīng)物和生成物的種類；反應(yīng)的條件；反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個(gè)數(shù)比；反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比．5、B【分析】【解答】解：右手握住螺線管；四指指向電流方向，則大拇指所指的方向即通電螺線管的A端為磁場(chǎng)的N極，B端為S極．

故選B

【分析】知道電流方向，由安培定則即可判出磁極方向6、A【分析】【解答】解：人體觸電；原因是有電流流過，形成通路；人體為導(dǎo)體，一邊與火線相接，一邊與零線相接或與大地相接，都會(huì)形成通路；

圖A中有電流流過人體；會(huì)觸電，圖B只接觸零線，圖C；D只接觸火線，且站在干燥的木凳上，沒有電流流過人體，不會(huì)觸電．

故選A．

【分析】家庭電路中的觸電事故，都是人直接或間接接觸火線引起的；觸電有兩種：①當(dāng)人體的不同部位分別接觸火線和零線時(shí)，②站在地上，身體的某一部位與火線接觸，據(jù)此分析．7、D【分析】【分析】

力是示意圖就是將力的大??；方向和作用點(diǎn)表示在圖上；重力方向豎直向下；其作用點(diǎn)在重心處，將重力大小標(biāo)注在箭頭處．根據(jù)物體的重力的作用點(diǎn)在重心，方向豎直向下，可做出選擇。

【解答】

因?yàn)橹亓Φ淖饔命c(diǎn)在重心，方向豎直向下，F(xiàn)1、F2方向不對(duì)，F(xiàn)3不是豎直向下，所以只有F4符合這一條件．

故選D．8、C【分析】【分析】滑動(dòng)變阻器的原理是靠改變連入電路中的電阻絲的長(zhǎng)度來改變電阻的；它的正確接法是“一上一下”．哪一段電阻絲被接入電路中是由下面的接線柱決定的．若接左下接線柱，滑片向右移動(dòng)，電阻變大；若接右下接線柱，滑片向左移動(dòng)，電阻變大．本題考查了滑動(dòng)變阻器的原理和作用，能夠正確判斷哪一段電阻絲被連入電路中是本題的解題關(guān)鍵所在．【解答】解：A；接A和B時(shí)，連入電路中的是一個(gè)定值電阻（最大電阻），這種接法是不能變阻的，也就無法改變電流，無法改變燈泡的亮度，這種接法不正確．

B；接B和D時(shí)；連入電路中的電阻絲是PB部分．當(dāng)滑片P向C端移動(dòng)時(shí)，PB電阻絲長(zhǎng)度變長(zhǎng)，電阻變大，則電流變小，電燈L逐漸變暗，這種接法不符合題意要求．

C；接A和D時(shí)；連入電路中的電阻絲是PA部分．當(dāng)滑片P向C端移動(dòng)時(shí)，PB電阻絲長(zhǎng)度變短，電阻變小，則電流變大，電燈L逐漸變亮，這種接法符合題意要求．

D；接B和C時(shí)的情況與接B和D的情況是一樣的．

故選C．9、B【分析】【分析】液體發(fā)生沸騰時(shí)的溫度.當(dāng)液體沸騰時(shí),在其內(nèi)部所形成的氣泡中的飽和蒸汽壓必須與外界施予的壓強(qiáng)相等,氣泡才有可能長(zhǎng)大并上升,所以,沸點(diǎn)也就是液體的飽和蒸汽壓等于外界壓強(qiáng)的溫度.液體的沸點(diǎn)跟外部壓強(qiáng)有關(guān).當(dāng)液體所受的壓強(qiáng)增大時(shí),它的沸點(diǎn)升高；壓強(qiáng)減小時(shí)；沸點(diǎn)降低。

【解答】澆冷水后，瓶子內(nèi)的水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水滴，使瓶?jī)?nèi)的氣體壓強(qiáng)降低在壓強(qiáng)降低的情況下，水的沸點(diǎn)會(huì)降低，所以水會(huì)沸騰，故答案為B瓶?jī)?nèi)氣體溫度降低，壓強(qiáng)減小，水的沸點(diǎn)降低。二、填空題(共6題，共12分)10、SS2和S30．25A0．25AS2和S3S0.45【分析】【解答】如果要使燈L1、L2串聯(lián)，則應(yīng)閉合開關(guān)開關(guān)S，斷開開關(guān)S2和S3，使兩個(gè)燈泡逐個(gè)順次連接，電路中只有一條路徑；由于串聯(lián)電路中電流處處相等，如果電流表的示數(shù)為0．25A，則通過L1的電流為和通過L2的電流都為0.25A；如果要使燈L1、L2構(gòu)成并聯(lián)，則應(yīng)閉合開關(guān)S2和S3，斷開開關(guān)S，使兩個(gè)燈泡并列連接起來互不干擾；由于并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和，如果電流表的示數(shù)為0．8A，通過L1的電流為0．35A，則通過L2的電流為0.45A。

【分析】本題考查并聯(lián)電路電流規(guī)律：干路電流等于個(gè)之路電流之和，即I=I1+I2；串聯(lián)電路的特點(diǎn)：串聯(lián)電路中電流處處相等。11、氧氣具有助燃性氧氣的密度比空氣大【分析】【解答】帶火星的木條伸入氧氣瓶中能復(fù)燃；說明氧氣具有助燃性；瓶口向上的燃燒得更旺，說明里面氧氣量更充足，證明氧氣的密度比空氣大，瓶口向下的有氣體逸出。

【分析】此題考查氧氣的性質(zhì)，根據(jù)帶火星木條復(fù)燃及燃燒程度進(jìn)行分析。12、間隔CH4+2O2CO2+2H2O隔絕氧氣【分析】【解答】（1）氧氣可壓縮儲(chǔ)存于鋼瓶中；因?yàn)槭軌簳r(shí)氧氣分子間的間隔減??；

（2）甲烷在點(diǎn)燃條件下燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O；

（3）炒菜時(shí)鍋里的油不慎著火；可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是隔絕氧氣．

答案：（1）間隔；（2）CH4+2O2CO2+2H2O；（3）隔絕氧氣．

【分析】（1）構(gòu)成物質(zhì)的微粒具有如下特征：①體積和質(zhì)量都很?、谖⒘Ｖg存在間隔③微粒是在不斷運(yùn)動(dòng)的；溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快．運(yùn)用這些特征我們可以解釋日常生活中的某些現(xiàn)象；

（2）根據(jù)甲烷在點(diǎn)燃條件下燃燒生成二氧化碳和水解答；

（3）根據(jù)滅火的原理解答．13、磁場(chǎng)電動(dòng)機(jī)【分析】【分析】根據(jù)磁場(chǎng)對(duì)電流的作用分析解答；將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)械為電動(dòng)機(jī)?！窘獯稹客娋€圈中有電流；在磁場(chǎng)中發(fā)生扭轉(zhuǎn)，表明導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到了力的作用；電動(dòng)機(jī)的工作特點(diǎn)是先通電然后線圈轉(zhuǎn)動(dòng)，所以可知電動(dòng)機(jī)就是根據(jù)這一原理制成的。

故答案為：磁場(chǎng)電動(dòng)機(jī)。

14、1500小于【分析】【分析】（1）靜止在水平面上的物體，對(duì)水平面的壓力等于其重力；已知正方體的邊長(zhǎng)，可以得到其底面積，也就是地面的受力面積；已知壓力和受力面積，利用公式計(jì)算水平地面受到的壓強(qiáng)；（2）靜止在斜面上的物體受到三個(gè)力的作用：重力；支持力和摩擦力；合力為零；其中物體對(duì)斜面的壓力等于斜面對(duì)物體的支持力．此題考查了壓力與重力的關(guān)系、壓強(qiáng)計(jì)算公式的應(yīng)用．其中，知道只有放在水平地面上的物體對(duì)地面的壓力等于其重力，是解決此題的關(guān)鍵．

【解答】解：（1）正方體對(duì)地面的壓力為F=G=15N；

正方體與水平地面的接觸面積為S=a2=（0.1m）2=0.01m2；

地面受到正方體的壓強(qiáng)為

②物體靜止在斜面上；受到的重力與支持力；摩擦力是一組平衡力，所以支持力小于重力，而支持力等于正方體對(duì)斜面的壓力，所以壓力小于重力，即小于15N．

故答案為：1500；小于．15、2|零線斷路【分析】【分析】開關(guān)接在燈與火線之間．當(dāng)測(cè)電筆分別測(cè)試電燈兩接線處和插座的兩孔時(shí)，試電筆的氖管都發(fā)光，說明零線斷路了．本題考查了用測(cè)電筆檢測(cè)電路的故障和電燈與開關(guān)的接法．在正常情況下，測(cè)電筆測(cè)火線應(yīng)亮，測(cè)零線應(yīng)不亮．【解答】解：保險(xiǎn)絲接在火線上，開關(guān)應(yīng)接在燈與火線之間．因此開關(guān)應(yīng)接在2處．當(dāng)測(cè)電筆分別測(cè)試a、b；c點(diǎn)時(shí)；測(cè)電筆的氖管都發(fā)光，說明火線上有電，而零線處不該亮，但也亮了，說明通過電燈、開關(guān)與火線相通了，故零線斷路．

故答案為：2；零線斷路．三、判斷題(共6題，共12分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無