2024年新科版八年級科學上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年新科版八年級科學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、下列關于“物質－在氧氣中燃燒的現象－反應類型”的描述中，正確的是()A.碳－白色火焰－化合反應B.鐵絲－火星四射－分解反應C.磷－大量白煙－氧化反應D.石蠟－發(fā)出白光－化合反應2、某種電腦鍵盤清潔器有兩個開關，開關S1只控制照明用的小燈泡L，開關S2只控制吸塵用的電動機M.在如圖所示的四個電路圖中，符合上述要求的是()A.B.C.D.3、小明設計了一種照明電路圖，其設計要求是：S1．S2分別為樓上和樓下的開關（都是單刀雙擲開關），要求撥動其中任一開關，都能改變電燈原來的發(fā)光或熄滅狀態(tài)．圖所示的四幅電路圖中，既符合上述設計要求，又符合安全用電要求的是（）A.B.C.D.4、磁鐵周圍的磁場看不見、摸不著．能證明磁鐵周圍存在磁場的證據是（）?A.磁鐵周圍有看得到的磁感線B.磁場對小磁針產生磁力作用C.磁場不停地向周圍空間輻射能量D.手能感受到磁感線穿過手心5、如圖甲所示；重為8N的鐵塊吸附在豎直放置足夠長的磁性平板上，在豎直向上拉力F的作用下鐵塊沿直線豎直向上運動．鐵塊運動過程中速度v的大小隨時間t變化的圖象如圖乙所示．若鐵塊受到的摩擦力為2N，下列說法正確的是（）

A.在0～2s內鐵塊做勻速運動B.在2～6s內鐵塊經過的路程為10mC.在2～6s內拉力F做的功為120JD.在2～6s內拉力F的功率是40W6、利用溫室大棚生產蔬菜時，有時會設法增加棚內二氧化碳濃度，夜間還會適當降低溫度，這樣做的目的是（）A.增強光合作用，降低呼吸作用B.增強光合作用和呼吸作用C.降低光合作用，增強呼吸作用D.降低光合作用和呼吸作用7、人類生存離不開空氣，下列說法錯誤的是（）A.空氣是一種寶貴的資源B.空氣中體積分數最大的是氮氣C.PM2.5是造成空氣污染的主要污染物之一D.大量焚燒秸稈不會給空氣帶來PM2.58、某人用一些簡單的氣象觀測儀器對氣溫、氣壓、濕度進行觀察，下列判斷正確的是()A.氣壓升高、濕度降低，天氣可能變壞B.氣壓降低、濕度增大，天氣可能變好C.氣溫升高、氣壓降低、濕度變小，天氣可能變壞D.氣溫升高、氣壓逐漸降低、濕度增大，天氣可能變壞9、在物理學的發(fā)展過程中，發(fā)現了電磁感應現象的物理學家是()A.法拉第B.歐姆C.安培D.奧斯特評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、根據圖1；圖2回答問題：

（1）實驗室制取并收集較純凈的氧氣，應選用的裝置是____（填序號）．

（2）某同學用大理石和稀鹽酸制取一瓶二氧化碳氣體，應選用的裝置是____（填序號），將這瓶氣體按圖G所示倒入燒杯中，觀察到蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質是____．

（3）科學貴在創(chuàng)新，圖2中乙是對甲測定空氣中氧氣含量的實驗的改進（甲中紅磷用酒精燈點燃），你認為改進后的優(yōu)點____，____．11、如圖1所示的電路，電源電壓保持不變，電阻R1=10Ω．閉合開關S，變阻器滑片P從最右端滑到最左端的過程中，電壓表示數U與電流表示數I的變化關系如圖2中ab線段所示，由此可知：電源電壓為____V，變阻器R2的最大阻值是____Ω．

12、用正確的化學符號填空：

（1）二氧化硫____；

（2）2個氫分子____；

（3）甲烷____．13、如圖所示，條形磁鐵置于水平桌面上，電磁鐵水平放置且左端固定。當電路中滑動變阻器的滑片P逐漸向左移動，條形磁鐵仍然靜止。在此過程中，條形磁鐵受到的摩擦力的大小____（填“變大”或“變小”或“不變”），方向如何？____

14、如圖所示，在觀察奧斯特實驗時，小明注意到置于通電直導線下方小磁針的N極向紙內偏轉。小明由此推測：若電子沿著水平方向平行地飛過磁針上方時，小磁針也將發(fā)生偏轉。請你說出小明推測的依據是：____，你認為磁針的N極會向____（選填“紙內”或”紙外”）偏轉。

評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。16、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。19、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。20、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共1題，共9分)21、作圖題；畫出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

評卷人得分五、其他(共4題，共32分)22、如圖所示；開關閉合后，位于蜾線管附近的小磁針N極指向如圖，請在螺線管上畫出導線的繞向。

23、如圖所示；是部分家庭電路的示意圖，請將各電器件正確連入電路中．

24、根據要求作圖：

（1）如圖甲；在圖中畫出與入射光線對應的折射光線；

（2）如圖乙；物體A靜止在斜面上，畫出物體A對斜面壓力的示意圖；

（3）如圖丙；在虛線框內分別畫出開關和燈泡符號，使之符合安全用電要求．

25、要求閉合開關后；圖4中甲乙兩個通電螺線管相互吸引，請畫出乙螺線管線圈的繞法。

評卷人得分六、解答題(共2題，共12分)26、如圖是過濾實驗操作的示意圖。請指出圖中的兩處錯誤。

27、如圖是小明同學設計的一個氣體溫度計的示意圖；瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱，請在圖中用箭頭標出當外界溫度降低時液柱移動的方向．

參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、C【分析】【解答】A.碳在氧氣中燃燒不能產生白色火焰；

B.鐵在氧氣中燃燒屬于化合反應；

C.磷燃燒能夠產生大量的白煙；屬于氧化反應；

D.石蠟在氧氣中能夠劇烈地燃燒；發(fā)出耀眼的白光，屬于氧化反應．所以該題選：C

【分析】本題主要考查可燃物燃燒時的實驗現象，解答時應該從火焰、光、煙霧等方面進行分析、判斷，從而得出正確的結論．2、D【分析】【解答】A.開關S1為總開關，控制小燈泡和電動機，開關S2只控制電動機；不合題意；

B.開關S1為總開關，控制小燈泡和電動機，開關S2只控制小燈泡；不合題意；

C.開關S2為總開關，控制小燈泡和電動機，開關S1只控制小燈泡；不合題意；

D.開關S1只控制小燈泡，開關S2只控制吸塵用的電動機；二者互不影響，符合題意.

【分析】開關S1只控制照明用的小燈泡L，開關S2只控制吸塵用的電動機M，說明，小燈泡L和電動機M并聯(lián)，各由一個開關控制．3、A【分析】【解答】A．如圖，電路是斷開的，燈泡不工作，當S1或S2移到另一端的觸點；電路都是閉合電路，燈泡都能正常工作，并且開關接在了火線上，符合安全用電的要求；

B．如圖，電路是斷開的，燈泡不工作，當S1或S2移到另一端觸點；電路都是閉合電路，燈泡都能正常工作，但是開關接在了零線上，不符合安全用電的要求；

C．如圖，電路是斷開的，燈泡不工作，當S1移到另一端觸點，燈泡正常工作，但如果是S2移到另一端的觸點；會造成電源的短路，燒壞電路，不符合安全用電的要求；

D．如圖，電路是閉合電路，燈泡工作，當S1或S2移到另一端的觸點；都能使電路斷開，但是在此電路中燈泡和開關都接在了火線上，不符合安全用電的要求；

故選A．

【分析】開關控制燈泡時，火線首先進入開關，然后再進入燈泡，零線直接進入燈泡；單刀雙擲開關的動觸頭（也就是單刀）一定接在火線和燈泡之間．4、B【分析】【解答】磁場是看不見；摸不著的，只有通過對磁休的作用才能體現出來．

故選B．

【分析】根據磁場的性質來判斷．5、C【分析】【解答】A；由圖乙知；在0～2s內物體的速度加快，做加速運動，A錯誤；

B；在2～6s內；物體以3m/s的速度做勻速直線運動，則s=vt=3m/s×（6s﹣2s）=12m，B錯誤；

C；F拉動物體勻速上升；則F=G+f=8N+2N=10N；

在2～6s內拉力F做的功W=Fs=10N×12m=120J；C正確；

D、功率P===30W；D錯誤．

故選C．

【分析】A；根據圖象速度與時間的關系判斷運動情況；

B；根據公式s=vt判斷鐵塊通過的路程；

C；根據W=Fs計算F做的功；

D、由P=計算出F的功率．6、A【分析】【解答】綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物；并釋放出氧氣的過程叫綠色植物光合作用．影響光合作用的因素是光照強度；溫度，二氧化碳的濃度等，在一定范圍內，綠色植物的光合作用隨二氧化碳的濃度增加而加強，制造的有機物就多，釋放的氧氣增多，大棚與空氣隔絕不斷消耗二氧化碳，二氧化碳的濃度逐漸降低，光合作用效率就會降低．所以，在生產過程中，為了提高植物光合作用的強度，獲得蔬菜的豐收，有些菜農在大棚里增施二氧化碳．呼吸作用是生物的生活細胞吸收空氣中的氧將體內的有機物分解成二氧化碳和水，并釋放出能量．白天溫度高光合作用強，夜間溫度低呼吸作用低消耗的有機物少，這樣積累的有機物就多，綜上所述B、C、D選項不符合題意，只有選項A符合題意．

故選：A

【分析】本題考查光合作用原理在生產上的應用．光合作用的原理．光合作用與呼吸作用的關系．7、D【分析】【分析】A；根據空氣的重要作用；進行分析判斷．

B；根據空氣中各成分的體積分數：按體積計算；大約是：氮氣占78%、氧氣占21%，進行分析判斷．

C；根據氧氣的化學性質進行分析判斷．

D；露天焚燒垃圾會產生一氧化碳、二氧化硫、可吸入顆粒物等空氣污染物；進行分析判斷．本題難度不大，了解空氣的用途、空氣的組成成分、氧氣的化學性質與用途、空氣的污染等是正確解答本題的關鍵．

【解答】解：A；空氣是人類生產、生活所必須的；是一種寶貴的資源，故選項說法正確．

B；空氣的成分按體積計算；大約是：氮氣占78%、氧氣占21%，則空氣中體積分數最大的是氮氣，故選項說法正確．

C、PM2.5是造成空氣污染的主要污染物之一；故選項說法正確．

D；露天焚燒垃圾會產生一氧化碳、二氧化硫、可吸入顆粒物等空氣污染物；會造成空氣污染，故選項說法錯誤．

故選：D．8、D【分析】【分析】本題考查氣溫；氣壓變化和天氣的關系；平時注意積累。

【解答】通常情況下，大氣溫度升高，空氣密度降低，氣壓會降低，暖氣流上升，會導致濕度增大，容易降雨，天氣可能變壞，故答案選擇D。9、A【分析】【分析】本題考查物理學史；是常識性問題，對于物理學上重大發(fā)現；發(fā)明、著名理論要加強記憶，這也是考試內容之一。

【解答】在電磁學發(fā)展過程中；許多科學家做出了貢獻，第一個發(fā)現電磁感應現象的科學家是法拉第，故ABD錯誤，C正確；

故選：C二、填空題(共5題，共10分)10、AD或CDC密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒誤差少減少污染【分析】【解答】（1）實驗室制取氣體即可選用加熱高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱還可選用雙氧水和二氧化錳的混合物常溫制取氧氣；收集氧氣即可選用向上排空氣法又可選用排水法收集，但排水法收集的氧氣純凈，故答案：AD或CD；

（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳不需要加熱；選用的發(fā)生裝置是B裝置；

將二氧化碳倒入燒杯中；觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質是密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒．

故填：C；密度比空氣大；不能燃燒，不支持燃燒；

（3）通過凸透鏡聚光引燃紅磷；不需要打開瓶塞，空氣出不來也進不去，測量比較準確．用酒精燈引燃紅磷，紅磷燃燒生成了五氧化二磷進入空氣會污染空氣，由于磷燃燒放出大量的熱，打開瓶塞時容易使空氣受熱而逸出．所以實驗的優(yōu)點是：誤差少或減少污染．

故填：誤差少；減少污染．

【分析】（1）根據反應物的狀態(tài)及反應條件確定發(fā)生裝置；根據氣體的收集方法確定收集裝置；

（2）實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳；反應不需要加熱，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應生成氯化鈣；水和二氧化碳；二氧化碳不能燃燒，不支持燃燒，密度比空氣大；

（3）圖2乙裝置設計的比較好，操作簡單，并且試管內的空氣也不會逸出來，比較嚴密．11、620【分析】【解答】解：由電路圖可知，當滑片位于右端時，R1與R2的最大阻值串聯(lián)，電壓表測R2兩端的電壓；電流表測電路中電路中的電流；

此時電路中的總電阻最大；電路中的電流最小；

由圖象可知，R2兩端的電壓U2=4V；電路中的電流I=0.2A；

由I=可得；滑動變阻器的最大阻值：

R2===20Ω；

因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和；

所以；電源的電壓：

U=I（R1+R2）=0.2A×（10Ω+20Ω）=6V．

故答案為：6；20．

【分析】由電路圖可知，當滑片位于右端時，R1與R2的最大阻值串聯(lián)，電壓表測R2兩端的電壓，電流表測電路中電路中的電流，此時電路中的總電阻最大，電路中的電流最小，根據圖象讀出兩電表的示數，利用歐姆定律求出變阻器的最大阻值，根據電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出電源的電壓．12、SO22H2CH4【分析】【解答】（1）二氧化硫的化學式為：SO2；

（2）由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字．2個氫分子可表示為2H2；

（3）甲烷的化學式為：CH4．

故答案為：（1）SO2；（2）2H2；（3）CH4．

【分析】（1）化合物化學式的書寫一般規(guī)律：金屬在前；非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數不能漏，正負化合價代數和為零；

（2）分子的表示方法：正確書寫物質的化學式；表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字；

（3）由常見有機物的化學式進行書寫即可．13、變大水平向左【分析】【分析】由安培定則可判斷電磁鐵的極性；由磁極間的相互作用可判斷條形磁鐵受力方向；由滑片的移動可知接入電阻的變化及電流的變化，則可知磁性強弱的變化，從而求得磁鐵受力大小的變化，然后可知條形磁鐵的運動方向．

【解答】由安培定則得，電磁鐵左端為N極，右端為S極，則與條形磁鐵的同名磁極相互排斥，則條形磁鐵受到電磁鐵向右的排斥力；條形磁鐵在電磁鐵向右的排斥力的作用下仍處于平衡狀態(tài)，說明其在水平方向上受到平衡力的作用，由此可知，桌面對條形磁鐵有一個向左的摩擦力來平衡電磁鐵的拉力．當滑片P向左滑動時，滑動變阻器接入電路的阻值減小，在電源電壓不變的前提下，根據歐姆定律可知，電路中的電流增大，所以電磁鐵的磁性增強，電磁鐵對條形磁鐵的排斥力增大，由于條形磁鐵處于平衡狀態(tài)，摩擦力始終等于電磁鐵的吸引力，所以摩擦力也隨之增大．14、電子的定向移動形成電流，電流周圍存在磁場紙外【分析】【分析】此題主要考查了奧斯特實驗的現象及結論；一定要掌握電流的磁效應．同時考查了學生利用所學知識解決問題的能力．關鍵是找出兩者間的共同點，將復雜的問題簡單化。同時在此題中一定要注意電流方向與電子的定向移動方向相反，要解決此題，需要搞清電流的形成原因，知道電流是由于電荷的定向移動形成的。導線能夠導電靠的就是自由電子的定向移動。同時要掌握電流的磁效應，知道電流周圍存在磁場，磁場方向與電流方向有關。

【解答】如圖所示；奧斯特實驗表明，當導線中有電流通過時，小磁針會發(fā)生偏轉．說明了電流周圍存在磁場。當電子沿著水平方向平行地飛過磁針上方時，由于電子發(fā)生定向移動而形成電流，又因為電流周圍存在磁場，所以小磁針會發(fā)生偏轉。由圖知，當電流向右時，小磁針的N極向紙內偏轉，右圖電子定向向右移動，而電流方向與電子定向移動方向相反，所以電流方向向左．因此小磁針受力方向與左圖相反．N極將向紙外偏轉。

故答案為：電子的定向移動形成電流，電流周圍存在磁場；紙外。三、判斷題(共8題，共16分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數（或穴數）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共1題，共9分)21、【分析】【分析】按照重力；彈力、摩擦力的順序進行受力分析即可．本題關鍵是作力的示意圖；注意畫力時要按照一定的順序，不能漏力，也不能添加力，基礎題．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和靜摩擦力，受力如圖：

球受重力；墻的彈力和繩子的拉力，如圖：

五、其他(共4題，共32分)22、解：

【分析】【解答】解：（1）根據同名磁極相互排斥；異名磁極相互吸引，可以判斷螺線管的上端是N極，下端是S極．

（2）用右手握住螺線管；大拇指指向N極，四指就是電流方向，可以判斷電流從螺線管的上端流入．如圖：

【分析】（1）根據同名磁極相互排斥；異名磁極相互吸引，判斷螺線管的磁極．

（2）根據安培定則繞出螺線管的繞法23、【解答】解：家庭電路中各用電器是并聯(lián)的；燈的開關在火線和燈之間；二孔插座接線時應左零右火；

三孔插座接線時應左零右火上地線；連接如圖所示．

【分析】【分析】（1）電燈的接法：開關控制電燈時和電燈是串聯(lián)的．火線首先進入開關；再進入電燈頂端的金屬塊；零線直接接入電燈的螺旋套．開關接在火線上，更換燈泡時更安全．

（2）二孔插座的接法是左零右火；三孔插座的接法：上孔接入地線；左孔接零線，右孔接火線．

【解答】解：家庭電路中各用電器是并聯(lián)的；燈的開關在火線和燈之間；二孔插座接線時應左零右火；

三孔插座接線時應左零右火上地線；連接如圖所示．