版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
《鄉(xiāng)土中國》《紅樓夢》讀書報(bào)告《鄉(xiāng)土中國》《紅樓夢》讀書報(bào)告篇一近期熱播電視劇《白鹿原》大受歡迎,描繪了20世紀(jì)初在渭河平原這片土地上,中國農(nóng)村波瀾壯闊的歷史畫卷。這部劇讓筆者不由得想起由中國著名學(xué)者費(fèi)孝通教授作的《鄉(xiāng)土中國》一書,是研究中國鄉(xiāng)土社會(huì)傳統(tǒng)文化和社會(huì)結(jié)構(gòu)理論研究的代表作。本書最初出版于1947年,許多內(nèi)容和觀點(diǎn)或許已經(jīng)過時(shí),但其中仍有許多有價(jià)值的內(nèi)容。筆者會(huì)將讀書筆記分享給大家,共同學(xué)習(xí)探討。鄉(xiāng)土特色:從基層看上去,中國社會(huì)是鄉(xiāng)土性的。而那些“土頭土腦”的鄉(xiāng)下人構(gòu)成了中國社會(huì)的基層。對“土”這個(gè)略帶藐視性的字進(jìn)行了解釋,稱為泥土。鄉(xiāng)下人以土地謀生活,“土”是他們的命根。又因?yàn)榍f稼人是黏在土地上生活的,因此他們的“土氣”也是因不流動(dòng)才產(chǎn)生的。以農(nóng)為生的人,世代定居是常態(tài),遷移是變態(tài)。但鄉(xiāng)村人口并不是固定的,當(dāng)人口到達(dá)飽和點(diǎn)后,過剩的人口則會(huì)宣泄出外。中國鄉(xiāng)土社區(qū)的單位是村落,而村與村的關(guān)系是孤立、隔膜的。中國聚村而居的原因:一、每家耕地面積?。ㄐ∞r(nóng)經(jīng)營);二、需要水利的地方,有合作的需要;三、為了安全,人多容易保衛(wèi);四、土地平等繼承原則下,兄弟分別繼承遺業(yè),使人口在一個(gè)地方一代代積累起來,成為大村落。這種生于斯、死于斯的鄉(xiāng)土社會(huì)中,人與人的關(guān)系就形成了“熟悉”的社會(huì),沒有陌生人的社會(huì)。在熟悉的社會(huì)中,所得到的是隨心所欲、不逾規(guī)矩的自由,這種自由也不是法律所保障的那種自由;這里的規(guī)矩也不是法律,而是“習(xí)”出來的禮俗。鄉(xiāng)土社會(huì)的信用并不是對契約的重視,而是發(fā)生于對一種行為的規(guī)矩熟悉到不假思索時(shí)的可靠性。也即,鄉(xiāng)土社會(huì)里從熟悉得到信任。鄉(xiāng)土社會(huì)通過形成對人、對物的熟悉為人處事,這種相處模式或風(fēng)俗在現(xiàn)代的陌生人社會(huì)中是無法應(yīng)用的。毋庸置疑,今天中國的7億農(nóng)民、4萬多鄉(xiāng)鎮(zhèn)仍然構(gòu)成中國社會(huì)的基層,國家也不斷推出惠農(nóng)、扶貧等政策建設(shè)新農(nóng)村,農(nóng)村問題是中國的基本問題。但另一方面,土地不再成為農(nóng)民的唯一謀生土壤,他們不必再將半個(gè)身子扎在土地上生存,一些農(nóng)村的青壯年勞力進(jìn)城打工成為常態(tài)?!栋茁乖分校^等人的出走在當(dāng)時(shí)會(huì)使聚村而居的白鹿原喪失青壯年勞力,這種情況也不會(huì)出現(xiàn)在人口頻繁流動(dòng)的現(xiàn)代社會(huì)。更多的農(nóng)村人進(jìn)城買房,給后代創(chuàng)造更好的生活條件。原先農(nóng)村的熟人社會(huì)或許更多地存在于偏遠(yuǎn)閉塞的地區(qū),或存在于留守老人的記憶中。城市化進(jìn)程下,具有鄉(xiāng)土氣息的熟人社會(huì)或許正在逐步瓦解?!多l(xiāng)土中國》《紅樓夢》讀書報(bào)告篇二《鄉(xiāng)土中國》是費(fèi)孝通老先生根據(jù)解放前夕中國社會(huì)現(xiàn)實(shí)狀況在上世紀(jì)四十年代所完成的作品。書中詳細(xì)闡述了費(fèi)老在深入中國鄉(xiāng)村社會(huì)后,于基層中洞悉的彼時(shí)中國的社會(huì)特點(diǎn)。費(fèi)老在書中從政治,如無為政治、長老統(tǒng)治;經(jīng)濟(jì),如鄉(xiāng)土本色、血緣和地緣;文化,如文字下鄉(xiāng)、家庭、男女有別等方面進(jìn)行說明。雖然很多寫實(shí)的描述早已時(shí)過境遷,不適用于如今高速發(fā)展的社會(huì),但它對當(dāng)今學(xué)者對那個(gè)時(shí)候的社會(huì)狀況的研究仍然有著巨大值,也對當(dāng)代中國社會(huì)發(fā)展有著重大的借鑒意義。費(fèi)老首先在第一篇的鄉(xiāng)土本色中引出他對于“鄉(xiāng)土”的概念——社會(huì)基層的鄉(xiāng)土性,土是指泥土、是鄉(xiāng)里人謀生的工具?!耙赞r(nóng)為生的人,世代定居是常態(tài),遷移是變態(tài)”,費(fèi)老寫得好,這是因?yàn)樗麄兪朗来监笤谕恋厣稀⒏N活動(dòng)的分工程度也淺得很,可以自己自足的人們自然是流動(dòng)性小、社會(huì)變遷速率小。我認(rèn)為,從全書來看,費(fèi)老的鄉(xiāng)土社會(huì)從某種程度上說應(yīng)該就是我們的傳統(tǒng)社會(huì)。上千年的封建社會(huì)中,小農(nóng)經(jīng)濟(jì)一直是我們的經(jīng)濟(jì)形態(tài),生產(chǎn)力的發(fā)展是緩慢的,傳統(tǒng)是一種不易被打破的東西,所以我們有著農(nóng)業(yè)的本性。在這種慢節(jié)奏的生活中,我們周圍都是熟悉的人,完全不需要去耗費(fèi)時(shí)間精力來適應(yīng)陌生的“新面孔”。生活上的固定性使得我們產(chǎn)生了活動(dòng)范圍的限制性,形成了穩(wěn)定封閉的鄰里關(guān)系。熟人相見就打聲招呼,法律、合同什么的是面對陌生人時(shí)才會(huì)有的,所以鄉(xiāng)土中國才不是個(gè)法制社會(huì),我們“生于斯,長于斯”。而對于現(xiàn)在,許多原本世代以務(wù)農(nóng)為生的家庭里的年輕人甚至父輩母輩放棄家鄉(xiāng)里的土地,涌進(jìn)城市務(wù)工。這不得不說是社會(huì)發(fā)展而形成的結(jié)果,表面上似乎他們應(yīng)該會(huì)得到與城里人平等的待遇。但也正是由于上千年沿承下來的傳統(tǒng),他們是基層社會(huì)里的人們,與城里人似乎顯得“格格不入”。所以在今天,他們與城里人還是不一樣的,他們的權(quán)益在一定程度上得不到維護(hù),他們的生活得不到保障,我們的社會(huì)并未成為一個(gè)真正的法制社會(huì)!在文字下鄉(xiāng)中,費(fèi)老則是選擇了現(xiàn)身說法。很多人認(rèn)為鄉(xiāng)下人“愚”,但是費(fèi)老認(rèn)為不應(yīng)該這么說,鄉(xiāng)下人不是智力上笨,只是知識(shí)上不足,更確切的說是知識(shí)結(jié)構(gòu)不一樣,他們的知識(shí)足以應(yīng)付他們自己的生活,而對于城市的文明生活自然不甚了了。這種不了解就像城里人分辨不了麥子和包谷、不會(huì)下河摸魚、不會(huì)猴子上樹一樣,沒有什么值得取笑的。之前也說到,鄉(xiāng)土社會(huì)是熟人的社會(huì)、是“面對面的社會(huì)”,各家各戶獨(dú)立自己、見面也只用打招呼而已,語言是足以解決他們的一切問題的。這樣想來,文字對他們來說就并不是必要的了。推行“文字下鄉(xiāng)”于費(fèi)老看來,似乎有些“削足適履”了。但在這推行過程中,我們要找對方式,文字是文明的象征,是社會(huì)現(xiàn)代化的重要標(biāo)志,因此,費(fèi)老并非反對推行。我認(rèn)為,這也正是與現(xiàn)在重視教育的原因如出一轍,社會(huì)在進(jìn)步,教育強(qiáng)國。越來越多的人認(rèn)為讀書是他們的“出路”,一間間鄉(xiāng)村的希望小學(xué)正在被蓋起。費(fèi)老得出這些認(rèn)識(shí)正是來自于他在鄉(xiāng)間生活的經(jīng)歷,這也正是他所推崇的“田間考察”的研究方式,也是注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的“實(shí)證主義”的重要體現(xiàn)。差序格局中,費(fèi)老指出“私”的毛病在中國比愚和病更普遍,于是生出許多貪官,滋生許多無能的問題,并以此引出中國社會(huì)結(jié)構(gòu)的格局——“好像把一塊石頭丟在水面上所發(fā)生的一圈圈推出去的波紋”的差序格局。人是社會(huì)關(guān)系的總和,在這格局中,每個(gè)人都是他社會(huì)影響所推出的圈子的中心,波紋所推及的就發(fā)生社會(huì)聯(lián)系。這就涉及到中國傳統(tǒng)中的人倫,“人和人所構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)中的綱紀(jì),就是一個(gè)差序,也就是倫”、“倫是有差等的次序”。在這種格局中,公和私是相對而言的,就看站在哪個(gè)角度去看。社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí),不同的社會(huì)結(jié)構(gòu)格局導(dǎo)致不同的道德觀念。這也是西方社會(huì)“團(tuán)體格局”與我們社會(huì)相區(qū)別的原因?!安钚蚋窬帧边@一概念也是由費(fèi)老提出來的,并逐漸被國際學(xué)者所承認(rèn)接受。家族這一章中,有人說鄉(xiāng)土社會(huì)也包含著團(tuán)體,比如家。其實(shí)就社會(huì)結(jié)構(gòu)的格局而言,西方社會(huì)與鄉(xiāng)土社會(huì)內(nèi)部都有團(tuán)體式的社群,也都有差序式的網(wǎng)絡(luò),但就其主要形式而言,西方社會(huì)強(qiáng)烈地呈現(xiàn)為一種團(tuán)體格局,鄉(xiāng)土社會(huì)強(qiáng)烈地呈現(xiàn)為一種差序格局,這個(gè)只是取決于不同的側(cè)重點(diǎn)。東西方都有的“家”,在結(jié)構(gòu)和功能上也有很大的區(qū)別,這反映出社會(huì)格局的不同所導(dǎo)致的差異。在西洋,“親子指結(jié)構(gòu),生育是功能”、“主要的是生育兒女”、“西洋家庭里夫婦是主軸,兩性之間的情感是凝合的力量,夫婦共同經(jīng)營生育事務(wù)”、“子女成年即離開……不在家庭的功能分區(qū)里”費(fèi)老如是說。而在中國,“家是一個(gè)事業(yè)組織”、“主軸是在父子之間,在婆媳之間”、“是縱的,不是橫的”、“夫婦成了配軸”。鄉(xiāng)土社會(huì)的家庭呈現(xiàn)出比較強(qiáng)的差序格局特性。家庭成員不限于親子,可以依需要而以父系原則沿親屬差序向外擴(kuò)大。人類學(xué)稱這種根據(jù)單系親屬原則組成的社群為氏族,鄉(xiāng)土社會(huì)的家在結(jié)構(gòu)上就是氏族,稱為家族。除生育外,家族可擔(dān)負(fù)政治、經(jīng)濟(jì)、宗教等功能。家族必須是綿續(xù)性的,因?yàn)檎巍⒔?jīng)濟(jì)、宗教等事務(wù)是綿續(xù)性的,所以家族不因個(gè)人的成長或死亡而分裂或結(jié)束。這種除生育之外的綿續(xù)性事業(yè)社群凝合的基礎(chǔ)不是兩性情感,而是家族事業(yè)的需求?!爸形骷彝ピ诮Y(jié)構(gòu)與功能上的這種差異,使得中國人在家庭情感上尤其是在兩性情感間有著矜持與保留”,女性于傳統(tǒng)中被教導(dǎo)相夫教子、三從四德,綿續(xù)性的事業(yè)社群決定了這一切。在男女有別這一章中,費(fèi)老提到西洋有兩種文化模式,一是阿波羅式的,一是浮士德式的。前者認(rèn)為宇宙有一個(gè)超自然超人力的秩序,人只能接受它,維持它。天堂遺失了,黃金時(shí)代過去了,這是西方古典的精神。后者認(rèn)為沖突是存在的基礎(chǔ),生命是阻礙的克服。沒有了阻礙,生命也就失去了意義。他們把前途看成沒有盡頭的創(chuàng)造過程,不斷地在變。費(fèi)老認(rèn)為鄉(xiāng)村社會(huì)屬于前者,現(xiàn)代社會(huì)屬于后者。對于浮士德式的文化模式,我認(rèn)為可以理解為一種人生觀,“生命是障礙的克服”,愈多,生命也愈頑強(qiáng),生活的意義也愈深。其中隱藏的結(jié)論就是生命的意義在于過程而非結(jié)果,因?yàn)樯词?,每一天的生只是向死更邁進(jìn)了一步。進(jìn)而推論,我們不是要得到更多而是要經(jīng)歷更多,這就是存在主義者加繆的觀點(diǎn)——不是生活得更好,而是生活得更多。鄉(xiāng)土社會(huì)中是沒有這些的。在我看來,柏拉圖認(rèn)為現(xiàn)實(shí)世界只不過是對理想中的世界的拙劣模仿,還有圣經(jīng)中對于原罪的解釋,都是前一種模式的表現(xiàn);費(fèi)老說“鄉(xiāng)土社會(huì)所求的是穩(wěn)定”“是阿波羅式的”。男女授受不親是“男女只在行為上按著一定的規(guī)則經(jīng)營分工合作的經(jīng)濟(jì)和生育事業(yè)”。女性似乎于“天然中”就處在一個(gè)弱勢的地位上,其主要責(zé)任是家事,做得好了,你是“賢內(nèi)助”,做得不好便隨時(shí)面臨休妻的可能。更往前了說,男性可以三妻四妾,“不愛江山愛美人”的男性會(huì)遭眾人鄙棄;女性必須從一而終,年紀(jì)輕輕成為遺孀你也必須守著寡才配能上一塊貞節(jié)牌坊,否則就是“浸豬籠”還要背著難聽罵名的下場。夫妻間的婚姻關(guān)系往往是“父母之命,媒妁之言”,這對在婚前甚少交集的男女雙方便只能于婚后“漸漸生情”。但那時(shí)的男子終究以事業(yè)為重,男女甚至只能維系著兩性及婚姻關(guān)系。娶得嬌妻是為“延續(xù)香火、傳宗接代”,女子只能是下得了廚房卻上不了廳堂的。我認(rèn)為,鄉(xiāng)土社會(huì)的婚姻關(guān)系較那時(shí)已經(jīng)是個(gè)巨大的進(jìn)步了,盡管女性仍然是“拿不出手的”,依舊以輔的身份出現(xiàn)。而在現(xiàn)代社會(huì)中女性的話語權(quán)越來越多,越來越追求著與男性平等的地位,有的甚至成為女強(qiáng)人:獨(dú)當(dāng)一面,比男性更為出色。并且現(xiàn)代社會(huì)中,越來越多的女性甚至不愿生育,丁克家族的產(chǎn)生從某種程度上不得不說是男性與這類女性妥協(xié)的結(jié)果。盡管這種選擇是自由的,但這種行為后果還是令很多人所不能接受的,從這方面說來,這種進(jìn)步又是好是壞呢?費(fèi)老說“家庭是以同性為主、異性為輔的單系組合”,“男女有別的界限使中國傳統(tǒng)的感情定向于同性方面去發(fā)展”。我認(rèn)為這是有道理的,同性戀雖然大部分是先天的,但后天過多地與同性接觸或環(huán)境影響,也是有可能的,我的同學(xué)中就有這樣的情況。在無訟中,“行為者對于這些規(guī)則從小就熟習(xí),不問理由而認(rèn)為是當(dāng)然的。長期的教育已把外在的規(guī)則化為了內(nèi)在的習(xí)慣?!边@句話讓我想起了中國當(dāng)代的教育,創(chuàng)新意識(shí)在一定層面上是這個(gè)時(shí)代所缺少的,很多學(xué)生們在高考這個(gè)獨(dú)木橋面前被轉(zhuǎn)化成了一個(gè)個(gè)的做題機(jī)器,理論與實(shí)踐在某種程度上是脫節(jié)的。但慶幸這一問題已被越來越多的人所認(rèn)識(shí)到。在血緣與地緣中,“血緣所決定的社會(huì)地位不容個(gè)人選擇”,“只要你接受了這原則”,而括號(hào)里的“我們有誰曾認(rèn)真地懷疑過這事實(shí)?我們又有誰曾向?yàn)檫@原則探討過存在的理由?”費(fèi)老是不否認(rèn)在鄉(xiāng)土社會(huì)里,血緣決定著你的出身地位,但在這其中又隱隱含著一種“王侯將相寧有種乎”的聲討。如陳勝、吳廣,都有揭竿而起之時(shí),這一切又都是傳統(tǒng)使然。名實(shí)中,很多結(jié)果都是你做這些事情時(shí)附帶而來的,是當(dāng)初做這些事情時(shí)所未料想到的,而這些后果又真實(shí)地發(fā)生了并且又碰巧地對社會(huì)的發(fā)展起到了正面的積極作用。整本書中,費(fèi)老前后結(jié)合,鄉(xiāng)村的即是傳統(tǒng)的,而他也在一直圍繞著這個(gè)話題展開討論,經(jīng)典而又準(zhǔn)確,于細(xì)微中用最樸實(shí)的語言把他所經(jīng)歷的鄉(xiāng)土社會(huì)展現(xiàn)出來。頗有感觸的是他在重刊序言里說到的——教師的任務(wù)主要是在引導(dǎo)學(xué)生敢于向未知的領(lǐng)域進(jìn)軍。是的,而不僅僅只是傳道授業(yè)。費(fèi)老想借鄉(xiāng)土中國這不成熟的果實(shí)所展現(xiàn)給我們的一往無前的探索的勁道,也確實(shí)是值得我們觀摩和學(xué)習(xí)的?!多l(xiāng)土中國》《紅樓夢》讀書報(bào)告篇三第一次對中國農(nóng)村社會(huì)主動(dòng)有意識(shí)的去觀察和思考是偶然的機(jī)會(huì)讀到梁鴻的《中國在梁莊》,當(dāng)時(shí)讀書純粹是為了讀書而讀書,沒有什么方向,買這本書大概是電商搞活動(dòng)湊滿減。但11年那個(gè)寒假我真的被這本以南陽一個(gè)小村莊—梁莊—為縮影呈現(xiàn)一個(gè)典型中國村莊的生活狀態(tài)、村里每個(gè)人的成長和故事、鄉(xiāng)親鄰里之間的糾葛與情感還有村里的政治與權(quán)力的變遷的紀(jì)實(shí)文學(xué)深深地吸引住了。我自己本身就生活在這樣的一個(gè)村莊,里面描述的每一件事都能在我成長的環(huán)境中找到,每一種狀態(tài)的人都在我的生活中鮮活的存在著,所以我更能理解梁鴻想要除了將這樣的生活呈現(xiàn)在輿論的視野外,更多的是對于在中國改革開放以來經(jīng)濟(jì)社會(huì)取得巨大發(fā)展和變革的大環(huán)境下這種農(nóng)村社會(huì)的變遷和未來命運(yùn)的思考。梁鴻后來又寫了《出梁莊記》,但這兩本書里更多地側(cè)重紀(jì)實(shí)和調(diào)查,對于深層次的為什么、如何解釋這種種存在和現(xiàn)象卻未涉及,《鄉(xiāng)土中國》則從從社會(huì)結(jié)構(gòu)這一社會(huì)學(xué)研究角度闡述了中國農(nóng)村社會(huì)的特征,解讀中國農(nóng)村社會(huì)的全貌。所謂社會(huì)結(jié)構(gòu)是指一個(gè)國家或地區(qū)占有一定資源、機(jī)會(huì)的社會(huì)成員及其生存活動(dòng)的組成方式及其關(guān)系格局。《鄉(xiāng)土中國》認(rèn)為中國的社會(huì)是基于差序格局運(yùn)作的,這從根本上區(qū)別于西方現(xiàn)代社會(huì)的團(tuán)體格局。差序格局是指每個(gè)人以自己為中心,以一根根私人聯(lián)系向外推演所形成的圈子,在這個(gè)圈子中按離自己距離的遠(yuǎn)近來劃分親疏、形成一種差序,同時(shí)每個(gè)圈子的大小要依著中心勢力的厚薄而定,且圈子的界限是不清晰的,可因時(shí)因地自由伸縮。團(tuán)體格局則以個(gè)人為本位,強(qiáng)調(diào)團(tuán)體中個(gè)體之間關(guān)系的平等,如果同一團(tuán)體中有組別或等級(jí)的分別,那也是先規(guī)定的,團(tuán)體的邊界也有明確界定,個(gè)人是否屬于團(tuán)體一眼即能辨別出來。那么基于這兩種不同的社會(huì)結(jié)構(gòu),中國傳統(tǒng)的鄉(xiāng)土社會(huì)具有那些特征呢?在回答這個(gè)問題之前,作者首先闡述了為什么叫鄉(xiāng)土中國、鄉(xiāng)土的含義是什么?作者認(rèn)為中國社會(huì)從基層上看是鄉(xiāng)土的,我們的傳統(tǒng)文明是農(nóng)耕文明,自然離不開土地,是一種生于斯、長于斯最后死于斯的、生活被土地所囿住的、人與人之間的關(guān)系不流動(dòng)的文明。在這個(gè)不流動(dòng)的社會(huì)形態(tài)中社區(qū)的基本單位是村落,人生長在一個(gè)先于自己而存在的無需選擇的環(huán)境中,村落是一種熟人社會(huì),一切問題都可以依照自古累積的經(jīng)驗(yàn)來解決,人與人之間是鄉(xiāng)親,且與外界是孤立的?!巴痢北旧聿⒉痪哂匈H
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年社會(huì)健康大班教案
- 財(cái)務(wù)部全年工作概述
- 《肺栓塞診治新進(jìn)展》課件
- 化妝師為客戶化妝設(shè)計(jì)妝容
- 兒童教育行業(yè)教育啟蒙培訓(xùn)心得
- 防務(wù)行業(yè)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練培訓(xùn)總結(jié)
- 2024年稅務(wù)師題庫及完整答案
- 2024年計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)個(gè)人簡歷
- 2024年甘孜職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫有答案
- 農(nóng)村宅基地父母繼承協(xié)議書(2篇)
- 空氣動(dòng)力學(xué)優(yōu)化技術(shù):拓?fù)鋬?yōu)化:拓?fù)鋬?yōu)化項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 數(shù)據(jù)庫原理-期末考試題和答案
- 醫(yī)療健康咨詢服務(wù)合同
- (高清版)AQ 1056-2008 煤礦通風(fēng)能力核定標(biāo)準(zhǔn)
- 新材料專利申請與保護(hù)考核試卷
- NB-T+10131-2019水電工程水庫區(qū)工程地質(zhì)勘察規(guī)程
- 2024河南中考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)第六章 第一節(jié) 圓的基本性質(zhì) 課件
- 南京市聯(lián)合體2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題
- 熱性驚厥診斷治療與管理專家共識(shí)
- 《橋梁輕量化監(jiān)測系統(tǒng)建設(shè)規(guī)范(征求意見稿)》
- 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園建設(shè)規(guī)劃方案(2篇)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論