八年級英語FriendsGrammar課件

八年級英語FriendsGrammar課程介紹1課程目標(biāo)通過學(xué)習(xí)Friends中的英語對話，提高學(xué)生英語口語和聽力水平。2課程內(nèi)容學(xué)習(xí)Friends中的經(jīng)典臺詞，并分析其中的語法和詞匯。3教學(xué)方法以Friends片段為素材，結(jié)合講解和練習(xí)，幫助學(xué)生理解和掌握英語知識。Friends片段欣賞一起觀看精彩的《老友記》片段，感受美式幽默和日常生活對話，提前熟悉劇集內(nèi)容，為學(xué)習(xí)語法做好準(zhǔn)備！語法重點1：謂語動詞動詞表示動作或狀態(tài)的詞時態(tài)表示動作或狀態(tài)發(fā)生的時間人稱表示動作的執(zhí)行者數(shù)表示動作的執(zhí)行者是單數(shù)還是復(fù)數(shù)語法練習(xí)11選擇填空選擇合適的詞語填空，例如：2改錯練習(xí)找出句子中的錯誤并改正，例如：3造句練習(xí)根據(jù)給定的詞語或提示造句，例如：語法重點2：人稱代詞主格I,you,he,she,it,we,you,they賓格me,you,him,her,it,us,you,them形容詞性物主代詞my,your,his,her,its,our,your,their名詞性物主代詞mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs語法練習(xí)21賓語例如：Ilikeapples.2主語例如：Heismyfriend.3謂語例如：Myfriendlikesplayingbasketball.語法重點3：物主代詞名詞性物主代詞代替名詞，在句中作主語、賓語或表語。例如：Mineisred.形容詞性物主代詞修飾名詞，在句中作定語。例如：Thisismybook.語法練習(xí)31練習(xí)1請將下列句子中劃線部分改為形容詞性物主代詞Thisismybook.Thatisyourpen.Thosearetheirbags.2練習(xí)2請將下列句子中劃線部分改為名詞性物主代詞Thisbookismine.Thatpenisyours.Thosebagsaretheirs.3練習(xí)3請用適當(dāng)?shù)奈镏鞔~填空Thisismyfriend,hisnameisTom.Thisismysister,hernameisLily.Weareyourfriends,ournamesareMikeandJane.語法重點4：指示代詞this這個that那個these這些those那些語法練習(xí)4練習(xí)1選擇合適的指示代詞填空。練習(xí)2根據(jù)圖片，用指示代詞造句。練習(xí)3完成句子，將所給的指示代詞填入合適的空格中。語法重點5：反身代詞1自己，本身反身代詞指的是表示“自己”或“本身”的代詞，用于強調(diào)動作的執(zhí)行者和承受者是同一個。2形式反身代詞的形式是由“myself”，“yourself”，“himself”，“herself”，“itself”，“ourselves”，“yourselves”，“themselves”組成。3用法反身代詞通常用在句中作賓語，表示動作的執(zhí)行者和承受者是同一個。語法練習(xí)51選擇題2填空題3改錯題詞匯拓展1：家庭稱呼爸爸Dad媽媽Mom哥哥Brother姐姐Sister詞匯練習(xí)11匹配將家庭成員的英文名稱與對應(yīng)的中文翻譯匹配起來。2造句使用學(xué)過的家庭成員詞匯造句，練習(xí)日常對話。3角色扮演模擬家庭場景，運用學(xué)過的詞匯進(jìn)行角色扮演，加深理解。詞匯拓展2：性格特點友善友好、善良幽默風(fēng)趣、滑稽樂觀積極向上、充滿希望自信相信自己、有能力詞匯練習(xí)2匹配游戲?qū)卧~與對應(yīng)的圖片或定義配對。造句使用新學(xué)的詞匯造句，并進(jìn)行句子改寫練習(xí)。角色扮演用學(xué)到的詞匯進(jìn)行簡單的角色扮演，模擬日常生活場景。綜合練習(xí)11語法運用選擇合適的代詞填空2詞匯應(yīng)用根據(jù)情景寫句子3口語表達(dá)用英語描述朋友的特點生詞復(fù)習(xí)重點單詞復(fù)習(xí)本節(jié)課學(xué)習(xí)的重點單詞。拓展詞匯鼓勵學(xué)生查閱字典，拓展詞匯量。重點語法復(fù)習(xí)謂語動詞主語和謂語動詞一致，并根據(jù)時態(tài)變化。人稱代詞根據(jù)主語和賓語的性、數(shù)和格進(jìn)行選擇。物主代詞根據(jù)主語和賓語的性、數(shù)和格進(jìn)行選擇。指示代詞this/these，that/those，根據(jù)距離和單復(fù)數(shù)進(jìn)行選擇。板書設(shè)計示例板書設(shè)計應(yīng)該簡潔清晰，重點突出?？梢允褂貌煌念伾妥煮w來區(qū)分不同的內(nèi)容?？梢詤⒖家韵率纠?.課程主題：FriendsGrammar2.語法重點：謂語動詞、人稱代詞、物主代詞3.生詞：familymembers,personalitytraits4.例句：Ihaveabigfamily.5.練習(xí)題：Fillintheblankswiththecorrectpronouns.實踐環(huán)節(jié)1：角色扮演1角色分配根據(jù)課文內(nèi)容，學(xué)生自行選擇角色。2劇本創(chuàng)作以課文內(nèi)容為基礎(chǔ)，學(xué)生自行改編劇本。3表演練習(xí)學(xué)生分組排練，并進(jìn)行舞臺表演。實踐環(huán)節(jié)2：小組討論1主題選擇選擇一個與本節(jié)課相關(guān)的主題進(jìn)行討論。2角色分配每個小組成員扮演不同的角色，例如主持人、記錄員、發(fā)言人等。3討論內(nèi)容圍繞主題進(jìn)行深入討論，并分享各自的觀點和見解。通過小組討論，同學(xué)們可以更深入地理解語法知識，并鍛煉口語表達(dá)能力。實踐環(huán)節(jié)3：課堂演講1主題選擇根據(jù)本課所學(xué)語法知識，選擇一個感興趣的主題，例如：Friends中的人物關(guān)系，日常對話中的語法現(xiàn)象等。2內(nèi)容準(zhǔn)備收集相關(guān)資料，并將其整理成演講稿，并使用恰當(dāng)?shù)恼Z法結(jié)構(gòu)和詞匯。3練習(xí)演講在正式演講之前，反復(fù)練習(xí)演講稿，確保流利自然地表達(dá)。4課堂展示自信地站在講臺上，用清晰的聲音，富有感染力的肢體語言，將你的演講內(nèi)容呈現(xiàn)給同學(xué)們。作業(yè)布置1課文翻譯完成本課課文翻譯，并嘗試用不同的語言表達(dá)。2語法練習(xí)完成本課語法練習(xí)，鞏固所學(xué)語法知識。3角色扮演準(zhǔn)備下一節(jié)課的角色扮演，并嘗試用英語進(jìn)行對話。課堂總結(jié)語法回顧本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了英文中的基本語法知識，包括動詞、代詞等，并通過Friends片段進(jìn)行實際應(yīng)用。拓展詞匯學(xué)習(xí)了與家庭、性格相關(guān)的詞匯，為下一步的對話和寫作奠定基礎(chǔ)。練習(xí)鞏固通過各種練習(xí)，幫助同學(xué)們加深理解并熟練運用所學(xué)知識。學(xué)習(xí)反饋課堂表現(xiàn)積極參與課堂討論，回答問題，并展現(xiàn)出對英語學(xué)習(xí)的熱情。團(tuán)隊合作與小組成員合