




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷(一)一、選擇題(每小題3分,共24分)1.下列各數(shù)中,是無(wú)理數(shù)的是()A.-2 B.-π C.0 D.12.如圖,在△ABC中,AB=1,BC=2,AC=5,AD是BC邊上的中線,則AD的長(zhǎng)度為()A.1B.2C.52D.3.已知正比例函數(shù)y=kx(k≠0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,-2),則正比例函數(shù)的表達(dá)式為()A.y=2x B.y=-2x C.y=12x D.y=-14.已知點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(-2+a,2a-7),且點(diǎn)Q到兩坐標(biāo)軸的距離相等,則點(diǎn)Q的坐標(biāo)是()A.(3,3) B.(3,-3)C.(3,3)或(1,-1)D.(1,-1)或(3,-3)5.為了傳承傳統(tǒng)手工技藝,提高同學(xué)們的手工制作能力,某中學(xué)七年級(jí)(1)班的美術(shù)老師特地給學(xué)生們開(kāi)了一節(jié)手工課,教同學(xué)們編織“中國(guó)結(jié)”,為了了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況,便隨機(jī)抽取了20名學(xué)生,對(duì)他們的編織數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì),統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表:編織數(shù)量/個(gè)23456人數(shù)/人36542根據(jù)上表,下列說(shuō)法正確的是()A.平均數(shù)是3.8 B.樣本為20名學(xué)生C.中位數(shù)是3 D.眾數(shù)是66.一次函數(shù)y=kx+b的圖象如圖所示,則一次函數(shù)y=-bx+k的圖象大致是()ABCD7.如圖,在△ABC中,∠ABC=40°,∠ACD=76°,BE平分∠ABC,CE平分△ABC的外角∠ACD,則∠E=()第7題圖A.40° B.36° C.20° D.18°8.正方形A1B1C1O,A2B2C2C1,A3B3C3C2,…按如圖所示的方式放置,點(diǎn)A1,A2,A3,…和點(diǎn)C1,C2,C3,…分別在直線y=x+1和x軸上,已知點(diǎn)B1(1,1),B2(3,2),則Bn的坐標(biāo)是()第8題圖A.(2n-1,2n-1)B.(2n-1,2n-1)C.(2n-1,2n-1) D.(2n-1,2n-1)二、填空題(每小題3分,共15分)9.比較大小:2233.(填“>”“<”或“=10.等腰三角形的一個(gè)外角是110°,則它的頂角的度數(shù)是.11.如圖,一次函數(shù)y=kx+b與y=x+2的圖象相交于點(diǎn)P(m,4),則關(guān)于x的方程kx+b=4的解是第11題圖12.某市為了方便市民綠色出行,推出了共享單車(chē)服務(wù).圖1是某品牌共享單車(chē)放在水平地面的實(shí)物圖,圖2是其示意圖.其中AB,CD都與地面l平行,∠BCD=60°,∠BAC=54°,當(dāng)∠MAC為°時(shí),AM與CB平行.第12題圖13.如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=16,BC=12,D為AC邊上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)D從點(diǎn)C出發(fā),沿邊CA向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),當(dāng)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A時(shí)停止.已知點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)的速度為每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度,設(shè)點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為ts,當(dāng)△BCD是直角三角形時(shí),t的值為.三、解答題(共7小題,共61分)14.(8分)計(jì)算:(1)27-12+3; (2)(3+2)(3-2)+(5-1)2.15.(8分)解方程組:(1)5x+2y16.(8分)按要求畫(huà)出圖形.(1)如圖1,已知△ABC,按要求作圖:①作△ABC的角平分線BD;②作BC邊上的高線AF.(2)在公路l1同側(cè),l2異側(cè)有兩個(gè)城鎮(zhèn)A,B,如圖2.電信部門(mén)要修建一座信號(hào)發(fā)射塔,按照設(shè)計(jì)要求,發(fā)射塔到兩個(gè)城鎮(zhèn)A,B的距離必須相等,到兩條公路l1,l2的距離也必須相等,發(fā)射塔C應(yīng)修建在什么位置?請(qǐng)用尺規(guī)作圖找出所有符合條件的點(diǎn),注明點(diǎn)C的位置.(保留作圖痕跡,不要求寫(xiě)出畫(huà)法)17.(6分)為積極落實(shí)“雙減”政策,讓作業(yè)布置更加精準(zhǔn)高效,某校現(xiàn)對(duì)八年級(jí)部分學(xué)生每天完成作業(yè)所用的時(shí)間進(jìn)行調(diào)查,并用得到的數(shù)據(jù)繪制了如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖中信息完成下列問(wèn)題:(1)本次共調(diào)查了名學(xué)生,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(2)本次抽查學(xué)生每天完成作業(yè)所用時(shí)間的中位數(shù)為,眾數(shù)為;(3)若該校八年級(jí)有1200名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)八年級(jí)學(xué)生中,每天完成作業(yè)所用時(shí)間為1.5小時(shí)的學(xué)生有多少人?18.(9分)網(wǎng)格中的小正方形邊長(zhǎng)均為1,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,完成下列問(wèn)題:(1)AB=,BC=,AC=;(2)求△ABC的面積;(3)求AB邊上的高.19.(10分)某書(shū)店計(jì)劃在4月23日世界讀書(shū)日之前,同時(shí)購(gòu)進(jìn)甲、乙兩類(lèi)圖書(shū),請(qǐng)根據(jù)以下素材,探索完成任務(wù):如何設(shè)計(jì)采購(gòu)方案素材一:甲乙總費(fèi)用(元)購(gòu)進(jìn)數(shù)量(本)34288購(gòu)進(jìn)數(shù)量(本)52270素材二:該書(shū)店計(jì)劃用4500元全部購(gòu)進(jìn)甲、乙兩類(lèi)圖書(shū),購(gòu)進(jìn)數(shù)量及售價(jià)如下:甲乙購(gòu)進(jìn)數(shù)量(本)xy售價(jià)(元/本)3850問(wèn)題解決任務(wù)一:請(qǐng)嘗試求出甲、乙兩類(lèi)圖書(shū)每本的進(jìn)價(jià).任務(wù)二:①寫(xiě)出y關(guān)于x的關(guān)系式;②采購(gòu)時(shí),甲類(lèi)圖書(shū)的購(gòu)進(jìn)數(shù)量不少于60本,若該書(shū)店全部售完購(gòu)進(jìn)的甲、乙兩類(lèi)圖書(shū)可獲利w元,請(qǐng)直接寫(xiě)出利潤(rùn)w的最大值為元.20.(12分)“一帶一路”讓中國(guó)和世界更緊密,“中歐鐵路”為了安全起見(jiàn)在某段鐵路兩旁安置了A,D兩座可旋轉(zhuǎn)探照燈.假定主道路是平行的,即PQ∥CN,A,B為PQ上兩點(diǎn),AD平分∠CAB交CN于點(diǎn)D,E為AD上一點(diǎn),連接BE,AF平分∠BAD交BE于點(diǎn)F.(1)若∠C=40°,求∠EAP的大?。唬?)作AG交CD于點(diǎn)G,且滿足∠1=13∠ADC,當(dāng)∠2+65∠GAF=180°時(shí),試說(shuō)明:AC∥(3)在(1)問(wèn)的條件下,探照燈A,D照出的光線在鐵路所在平面旋轉(zhuǎn),探照燈A射出的光線AC以每秒4°的速度逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),探照燈D射出的光線DN以每秒12°的速度逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),光線DN轉(zhuǎn)至射線DC后立即以相同速度順時(shí)針回轉(zhuǎn),若它們同時(shí)開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng),設(shè)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)間為t秒,當(dāng)光線DN回到出發(fā)時(shí)的位置時(shí)同時(shí)停止轉(zhuǎn)動(dòng),則在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中,t為何值時(shí)光線AC與光線DN互相平行或垂直,請(qǐng)直接寫(xiě)出t的值.北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷(一)一、選擇題(每小題3分,共24分)1.下列各數(shù)中,是無(wú)理數(shù)的是(B)A.-2 B.-π C.0 D.12.如圖,在△ABC中,AB=1,BC=2,AC=5,AD是BC邊上的中線,則AD的長(zhǎng)度為(D)A.1B.2C.52D.3.已知正比例函數(shù)y=kx(k≠0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,-2),則正比例函數(shù)的表達(dá)式為(B)A.y=2x B.y=-2x C.y=12x D.y=-14.已知點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(-2+a,2a-7),且點(diǎn)Q到兩坐標(biāo)軸的距離相等,則點(diǎn)Q的坐標(biāo)是(C)A.(3,3) B.(3,-3)C.(3,3)或(1,-1) D.(1,-1)或(3,-3)5.為了傳承傳統(tǒng)手工技藝,提高同學(xué)們的手工制作能力,某中學(xué)七年級(jí)(1)班的美術(shù)老師特地給學(xué)生們開(kāi)了一節(jié)手工課,教同學(xué)們編織“中國(guó)結(jié)”,為了了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況,便隨機(jī)抽取了20名學(xué)生,對(duì)他們的編織數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì),統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表:編織數(shù)量/個(gè)23456人數(shù)/人36542根據(jù)上表,下列說(shuō)法正確的是(A)A.平均數(shù)是3.8 B.樣本為20名學(xué)生C.中位數(shù)是3 D.眾數(shù)是66.一次函數(shù)y=kx+b的圖象如圖所示,則一次函數(shù)y=-bx+k的圖象大致是(B)7.如圖,在△ABC中,∠ABC=40°,∠ACD=76°,BE平分∠ABC,CE平分△ABC的外角∠ACD,則∠E=(D)第7題圖A.40° B.36° C.20° D.18°8.正方形A1B1C1O,A2B2C2C1,A3B3C3C2,…按如圖所示的方式放置,點(diǎn)A1,A2,A3,…和點(diǎn)C1,C2,C3,…分別在直線y=x+1和x軸上,已知點(diǎn)B1(1,1),B2(3,2),則Bn的坐標(biāo)是(D)第8題圖A.(2n-1,2n-1) B.(2n-1,2n-1) C.(2n-1,2n-1) D.(2n-1,2n-1)解析:∵點(diǎn)B1的坐標(biāo)為(1,1),點(diǎn)B2的坐標(biāo)為(3,2),∴點(diǎn)B3的坐標(biāo)為(7,4),∴Bn的橫坐標(biāo)是2n-1,縱坐標(biāo)是2n-1.∴Bn的坐標(biāo)是(2n-1,2n-1).故選D.二、填空題(每小題3分,共15分)9.比較大小:22>33.(填“>”“<”或“=10.等腰三角形的一個(gè)外角是110°,則它的頂角的度數(shù)是70°或40°.11.如圖,一次函數(shù)y=kx+b與y=x+2的圖象相交于點(diǎn)P(m,4),則關(guān)于x的方程kx+b=4的解是x=2.12.某市為了方便市民綠色出行,推出了共享單車(chē)服務(wù).圖1是某品牌共享單車(chē)放在水平地面的實(shí)物圖,圖2是其示意圖.其中AB,CD都與地面l平行,∠BCD=60°,∠BAC=54°,當(dāng)∠MAC為66°時(shí),AM與CB平行.解析:∵AB,CD都與地面l平行,∴AB∥CD,∴∠BAC+∠ACD=180°,∴∠BAC+∠ACB+∠BCD=180°.∵∠BCD=60°,∠BAC=54°,∴∠ACB=66°,∴當(dāng)∠MAC=∠ACB=66°時(shí),AM∥CB,故答案為66.13.如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=16,BC=12,D為AC邊上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)D從點(diǎn)C出發(fā),沿邊CA向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),當(dāng)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A時(shí)停止.已知點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)的速度為每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度,設(shè)點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為ts,當(dāng)△BCD是直角三角形時(shí),t的值為185或10解析:在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=16,BC=12,∴AC=162+1①當(dāng)∠CDB=90°時(shí),S△ABC=12AC·BD=12AB·即12×20·BD=12×16解得BD=485所以CD=122-t=365÷2=185(②當(dāng)∠CBD=90°時(shí),點(diǎn)D和點(diǎn)A重合,t=20÷2=10(秒).綜上所述,t的值為185或10三、解答題(共7小題,共61分)14.(8分)計(jì)算:(1)27-12+3; 解:(1)原式=33-23+3=23;(2)(3+2)(3-2)+(5-1)2.解:(2)原式=3-2+5-25+1=7-25.15.(8分)解方程組:(1)5x解:(1)5①×2-②,得7x=35,解得x=5.把x=5代入①,得25+2y=25,解得y=0,所以原方程組的解為x(2)x解:(2)原方程組可變?yōu)閤①+②,得4x=-8,解得x=-2.把x=-2代入①,得-2+2y=12,解得y=7,所以原方程組的解為x16.(8分)按要求畫(huà)出圖形.(1)如圖1,已知△ABC,按要求作圖:①作△ABC的角平分線BD;解:(1)①△ABC的角平分線BD如圖1;圖1②作BC邊上的高線AF.解:②如圖1,線段AF即為所求.圖1(2)在公路l1同側(cè),l2異側(cè)有兩個(gè)城鎮(zhèn)A,B,如圖2.電信部門(mén)要修建一座信號(hào)發(fā)射塔,按照設(shè)計(jì)要求,發(fā)射塔到兩個(gè)城鎮(zhèn)A,B的距離必須相等,到兩條公路l1,l2的距離也必須相等,發(fā)射塔C應(yīng)修建在什么位置?請(qǐng)用尺規(guī)作圖找出所有符合條件的點(diǎn),注明點(diǎn)C的位置.(保留作圖痕跡,不要求寫(xiě)出畫(huà)法)解:(2)如圖2,①作兩條公路夾角的平分線OD或OE.②作線段AB的垂直平分線FG,則射線OD,OE與直線FG的交點(diǎn)C1,C2即為所求的位置.圖217.(6分)為積極落實(shí)“雙減”政策,讓作業(yè)布置更加精準(zhǔn)高效,某?,F(xiàn)對(duì)八年級(jí)部分學(xué)生每天完成作業(yè)所用的時(shí)間進(jìn)行調(diào)查,并用得到的數(shù)據(jù)繪制了如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖中信息完成下列問(wèn)題:(1)本次共調(diào)查了名學(xué)生,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;解:(1)本次調(diào)查的人數(shù)為30÷30%=100,完成作業(yè)時(shí)間為1.5小時(shí)的有100-12-30-18=40(人),補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示.(2)本次抽查學(xué)生每天完成作業(yè)所用時(shí)間的中位數(shù)為,眾數(shù)為;解:(2)由(1)中的條形統(tǒng)計(jì)圖可知,抽查學(xué)生完成作業(yè)所用時(shí)間的眾數(shù)是1.5小時(shí),∵100÷2=50,∴中位數(shù)是1.5小時(shí),故答案為1.5,1.5.(3)若該校八年級(jí)有1200名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)八年級(jí)學(xué)生中,每天完成作業(yè)所用時(shí)間為1.5小時(shí)的學(xué)生有多少人?解:(3)40÷100=40%,1200×40%=480(人).答:估計(jì)八年級(jí)學(xué)生中,每天完成作業(yè)所用時(shí)間為1.5小時(shí)的學(xué)生有480人.18.(9分)網(wǎng)格中的小正方形邊長(zhǎng)均為1,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,完成下列問(wèn)題:(1)AB=,BC=,AC=;解:(1)AB=22+32=13,BC=12+12=故答案為13,2,13.(2)求△ABC的面積;解:(2)△ABC的面積=3×3-12×2×3-12×2×3-12×1×1=2(3)求AB邊上的高.解:(3)△ABC的面積=2.5=12×AB×AB邊上的高即AB邊上的高=2.5×213=519.(10分)某書(shū)店計(jì)劃在4月23日世界讀書(shū)日之前,同時(shí)購(gòu)進(jìn)甲、乙兩類(lèi)圖書(shū),請(qǐng)根據(jù)以下素材,探索完成任務(wù):如何設(shè)計(jì)采購(gòu)方案素材一素材二:該書(shū)店計(jì)劃用4500元全部購(gòu)進(jìn)甲、乙兩類(lèi)圖書(shū),購(gòu)進(jìn)數(shù)量及售價(jià)如下:?jiǎn)栴}解決任務(wù)一:請(qǐng)嘗試求出甲、乙兩類(lèi)圖書(shū)每本的進(jìn)價(jià).任務(wù)二:①寫(xiě)出y關(guān)于x的關(guān)系式;②采購(gòu)時(shí),甲類(lèi)圖書(shū)的購(gòu)進(jìn)數(shù)量不少于60本,若該書(shū)店全部售完購(gòu)進(jìn)的甲、乙兩類(lèi)圖書(shū)可獲利w元,請(qǐng)直接寫(xiě)出利潤(rùn)w的最大值為元.解:任務(wù)一:設(shè)甲類(lèi)圖書(shū)每本的進(jìn)價(jià)是m元,乙類(lèi)圖書(shū)每本的進(jìn)價(jià)是n元,根據(jù)題意,得3m+4答:甲類(lèi)圖書(shū)每本的進(jìn)價(jià)是36元,乙類(lèi)圖書(shū)每本的進(jìn)價(jià)是45元.任務(wù)二:①根據(jù)題意,得36x+45y=4500,∴y=-45x+②根據(jù)題意,得w=(38-36)x+(50-45)-4即w=-2x+500,∵-2<0,∴w隨x的增大而減小,∴當(dāng)x=60時(shí),w取得最大值,最大值為-2×60+500=380(元).故答案為380.20.(12分)“一帶一路”讓中國(guó)和世界更緊密,“中歐鐵路”為了安全起見(jiàn)在某段鐵路兩旁安置了A,D兩座可旋轉(zhuǎn)探照燈.假定主道路是平行的,即PQ∥CN,A,B為PQ上兩點(diǎn),AD平分∠CAB交CN于點(diǎn)D,E為AD上一點(diǎn),連接BE,AF平分∠BAD交BE于點(diǎn)F.(1)若∠C=40°,求∠EAP的大??;解:(1)∵PQ∥CN,∠C=40°,∴∠CAB+∠C=180°,∠PAC=∠C=40°,∴∠CAB=140°.∵AD平分∠CAB,∴∠CAD=70°,∴∠EAP=∠CAD+∠PAC=110°.(2)作AG交CD于點(diǎn)G,且滿足∠1=13∠ADC,當(dāng)∠2+65∠GAF=180°時(shí),試說(shuō)明:AC∥解:(2)∵PQ∥CN,∴∠ADC=∠BAD.∵∠1=13∠ADC,∴∠1=13∠∵AF平分∠BAD,∴∠BAD=2∠EAF,∴∠1=23∠EAF∴∠GAF=∠1+∠EAF=53∠EAF∵∠2+65∠GAF=180°∴∠2+2∠EAF=180°,∴∠2+∠BAD=180°.∵∠2+∠AEB=180°,∴∠BAD=∠AEB.∵∠BAD=∠CAD,∴∠CAD=∠AEB,∴AC∥BE.(3)在(1)問(wèn)的條件下,探照燈A,D照出的光線在鐵路所在平
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 吊裝工程合同范例
- 吊船租賃合同范本
- 包工頭內(nèi)部合同范本
- 合伙開(kāi)車(chē)行合同范本
- 商鋪門(mén)面租借合同范本
- 農(nóng)村土布收購(gòu)合同范本
- 衛(wèi)浴安裝承攬合同范本
- 名氣大承攬合同范本
- 代理加工合同范本
- 加油站職業(yè)經(jīng)理人合同范本
- 《主題六 研學(xué)旅行我做主》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)遼師大版
- 數(shù)字賦能農(nóng)村特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實(shí)證研究
- Unit 1 My school Part B Let's talk(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年人教PEP版英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)
- 新版華師大版八年級(jí)下數(shù)學(xué)教案全冊(cè)
- 高中主題班會(huì) 《哪吒2》:成長(zhǎng)與蛻變課件-高一下學(xué)期開(kāi)學(xué)主題班會(huì)
- 電力工程建設(shè)中的風(fēng)險(xiǎn)控制與管理措施
- 《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要(2024-2035年)》解讀與專(zhuān)題培訓(xùn)
- 抑郁復(fù)學(xué)申請(qǐng)書(shū)
- 【歷史】“開(kāi)元盛世”課件-+2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版歷史七年級(jí)下冊(cè)
- 建筑施工作業(yè)人員安全生產(chǎn)知識(shí)教育培訓(xùn)考核試卷及答案
- 2025年張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測(cè)試近5年??及鎱⒖碱}庫(kù)含答案解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論