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文檔簡介
3主動拒絕煙酒與毒品說課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治五年級上冊(統(tǒng)編版)主備人備課成員設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課旨在通過引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)煙酒與毒品對身心健康的影響,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識,提高他們主動拒絕不良誘惑的能力。結(jié)合五年級學(xué)生的認(rèn)知水平,課程內(nèi)容緊密聯(lián)系實(shí)際生活,以生動形象的方式讓學(xué)生深刻理解煙酒與毒品的危害,從而在日常生活中自覺抵制這些不良誘惑,培養(yǎng)健康的生活方式。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.增強(qiáng)法治意識,理解并遵守相關(guān)的法律法規(guī),培養(yǎng)良好的法律素養(yǎng)。
2.提升健康意識,形成正確的健康觀念,自覺抵制有害身心健康的行為。
3.培養(yǎng)批判性思維,學(xué)會分析煙酒與毒品的危害,增強(qiáng)拒絕不良誘惑的自覺性。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn):理解煙酒與毒品對身心健康的危害,掌握拒絕不良誘惑的方法。
難點(diǎn):如何讓學(xué)生深刻認(rèn)識到煙酒與毒品的危害,并將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動。
解決辦法:
1.利用多媒體教學(xué)資源,展示煙酒與毒品對身體健康的具體危害案例,增強(qiáng)直觀感受。
2.通過小組討論、角色扮演等方式,引導(dǎo)學(xué)生深入探討不良誘惑的來源和影響,提高自我防范意識。
3.創(chuàng)設(shè)模擬情景,讓學(xué)生在模擬環(huán)境中練習(xí)拒絕煙酒與毒品的技巧,增強(qiáng)實(shí)際操作能力。
4.定期開展主題班會,邀請專業(yè)人士進(jìn)行講座,加強(qiáng)法治教育和健康教育的結(jié)合,形成長效機(jī)制。
5.鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的經(jīng)歷或身邊的故事,以真實(shí)案例教育引導(dǎo)學(xué)生,提高教育效果。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:人手一冊《道德與法治》五年級上冊統(tǒng)編版教材。
2.輔助材料:收集煙酒與毒品危害的圖片、視頻資料,以及相關(guān)法律法規(guī)文本。
3.教學(xué)工具:準(zhǔn)備投影儀、電腦等播放設(shè)備,以及白板和書寫工具。
4.教室布置:提前劃分好小組討論區(qū)域,確保每個(gè)小組有足夠的空間進(jìn)行交流。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索
教師活動:
發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù):通過班級微信群,發(fā)布預(yù)習(xí)資料,包括煙酒與毒品危害的案例視頻和相關(guān)的法律法規(guī)文本,明確預(yù)習(xí)目標(biāo)為理解煙酒與毒品對健康的影響。
設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題:設(shè)計(jì)問題如“煙酒與毒品對身體有哪些具體危害?”和“如何有效地拒絕不良誘惑?”。
監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度:通過學(xué)生提交的預(yù)習(xí)筆記和在線互動,監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。
學(xué)生活動:
自主閱讀預(yù)習(xí)資料:學(xué)生根據(jù)要求,觀看視頻,閱讀文本,記錄關(guān)鍵信息。
思考預(yù)習(xí)問題:學(xué)生針對問題進(jìn)行思考,嘗試用自己的語言概括答案。
提交預(yù)習(xí)成果:學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和問題答案提交至微信群,供教師檢查。
教學(xué)方法/手段/資源:
自主學(xué)習(xí)法:通過預(yù)習(xí)任務(wù),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立獲取知識的能力。
信息技術(shù)手段:利用微信群,實(shí)現(xiàn)資源的及時(shí)共享和反饋。
2.課中強(qiáng)化技能
教師活動:
導(dǎo)入新課:通過播放真實(shí)案例視頻,引出課題,激發(fā)學(xué)生的興趣。
講解知識點(diǎn):詳細(xì)講解煙酒與毒品的危害,結(jié)合具體案例進(jìn)行分析。
組織課堂活動:設(shè)計(jì)角色扮演活動,模擬拒絕煙酒與毒品的情景。
解答疑問:對學(xué)生提出的疑問進(jìn)行解答,幫助學(xué)生澄清誤區(qū)。
學(xué)生活動:
聽講并思考:學(xué)生認(rèn)真聽講,思考如何將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際生活。
參與課堂活動:學(xué)生在角色扮演中實(shí)踐拒絕技巧,提高自我保護(hù)能力。
提問與討論:學(xué)生提出自己的疑問,與同學(xué)進(jìn)行討論交流。
教學(xué)方法/手段/資源:
講授法:通過講解,幫助學(xué)生系統(tǒng)理解知識點(diǎn)。
實(shí)踐活動法:通過模擬情景,讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)拒絕技巧。
合作學(xué)習(xí)法:通過小組討論,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。
3.課后拓展應(yīng)用
教師活動:
布置作業(yè):布置關(guān)于設(shè)計(jì)拒絕不良誘惑的宣傳海報(bào)的作業(yè)。
提供拓展資源:提供相關(guān)的書籍和網(wǎng)站鏈接,供學(xué)生深入學(xué)習(xí)。
反饋?zhàn)鳂I(yè)情況:對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改,給予反饋和指導(dǎo)。
學(xué)生活動:
完成作業(yè):學(xué)生根據(jù)所學(xué),設(shè)計(jì)具有創(chuàng)意的宣傳海報(bào)。
拓展學(xué)習(xí):學(xué)生利用提供的資源,進(jìn)一步了解煙酒與毒品的危害。
反思總結(jié):學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)過程,總結(jié)提高拒絕不良誘惑的策略。
教學(xué)方法/手段/資源:
自主學(xué)習(xí)法:鼓勵(lì)學(xué)生自主完成作業(yè),發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力。
反思總結(jié)法:通過反思總結(jié),幫助學(xué)生提升自我認(rèn)知和自我管理能力。知識點(diǎn)梳理1.煙酒與毒品的定義及分類
-煙:指煙草制品,包括卷煙、雪茄、煙絲等。
-酒:指含有酒精的飲料,如啤酒、葡萄酒、白酒等。
-毒品:指非醫(yī)療、科研用途的麻醉藥品和精神藥品,包括鴉片、海洛因、冰毒等。
2.煙酒與毒品對身體健康的影響
-煙:吸煙可導(dǎo)致肺癌、心血管疾病、慢性阻塞性肺疾病等。
-酒:過量飲酒可導(dǎo)致酒精性肝炎、肝硬化、心血管疾病等。
-毒品:毒品對中樞神經(jīng)系統(tǒng)有極強(qiáng)的損害作用,可導(dǎo)致精神障礙、器官損害等。
3.煙酒與毒品的法律后果
-煙:我國《煙草專賣法》規(guī)定,未滿18周歲不得購買煙草制品。
-酒:我國《道路交通安全法》規(guī)定,酒后駕車屬于違法行為。
-毒品:我國《刑法》規(guī)定,走私、販賣、運(yùn)輸、制造毒品等行為均屬于犯罪。
4.拒絕煙酒與毒品的技巧
-樹立正確的價(jià)值觀:認(rèn)識到煙酒與毒品對身心健康的危害,自覺抵制不良誘惑。
-增強(qiáng)法治意識:了解相關(guān)法律法規(guī),遵守法律規(guī)定,不觸犯法律紅線。
-提高自我保護(hù)意識:學(xué)會拒絕不良誘惑,保護(hù)自己的身心健康。
-培養(yǎng)興趣愛好:充實(shí)自己的生活,降低對煙酒與毒品的依賴。
5.預(yù)防煙酒與毒品的方法
-加強(qiáng)家庭教育:家長要關(guān)注孩子的成長,教育孩子遠(yuǎn)離煙酒與毒品。
-落實(shí)學(xué)校教育:學(xué)校要開展法治教育和健康教育活動,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。
-社會共同努力:政府、企事業(yè)單位、社會組織等共同參與,營造健康的社會環(huán)境。
6.煙酒與毒品的相關(guān)案例
-煙:某中學(xué)生因好奇嘗試吸煙,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降,后來染上煙癮,難以自拔。
-酒:某大學(xué)生酒后駕車,發(fā)生交通事故,導(dǎo)致自己和他人的生命安全受到威脅。
-毒品:某青年因好奇心嘗試毒品,最終導(dǎo)致精神障礙,生活不能自理。
7.煙酒與毒品危害的科學(xué)研究
-煙:世界衛(wèi)生組織報(bào)告顯示,吸煙是全球最主要的可預(yù)防死因之一。
-酒:過量飲酒可導(dǎo)致多種疾病,如酒精性肝炎、肝硬化等。
-毒品:毒品對中樞神經(jīng)系統(tǒng)的損害作用已被大量研究所證實(shí)。板書設(shè)計(jì)1.煙酒與毒品的危害
①吸煙的危害:肺癌、心血管疾病、慢性阻塞性肺疾病
②過量飲酒的危害:酒精性肝炎、肝硬化、心血管疾病
③毒品的危害:精神障礙、器官損害
2.拒絕不良誘惑的方法
①樹立正確的價(jià)值觀
②
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