通史版2025屆高考?xì)v史二輪總復(fù)習(xí)第一編通史整合板塊三多元文明的共生碰撞與交融-世界史第十二講工業(yè)文明的轉(zhuǎn)型-兩次工業(yè)革命時(shí)期課件

第十二講工業(yè)文明的轉(zhuǎn)型——兩次工業(yè)革命時(shí)期1通覽主干知識(shí)2研學(xué)核心命題目錄索引

3突破大題題型1通覽主干知識(shí)知識(shí)建構(gòu)階段特征總特征從工業(yè)革命至第一次世界大戰(zhàn)前,是資本主義取得全球優(yōu)勢(shì)的時(shí)期,在工業(yè)革命的推動(dòng)下,資本主義制度在世界范圍內(nèi)廣泛確立經(jīng)濟(jì)兩次工業(yè)革命促進(jìn)了生產(chǎn)力的飛躍,徹底改變了人類的生產(chǎn)模式,同時(shí),對(duì)社會(huì)關(guān)系、國(guó)際關(guān)系、思想文化等都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,人類進(jìn)入工業(yè)化時(shí)代政治工業(yè)革命后,自由主義、社會(huì)主義、民族主義成為三股進(jìn)步的歷史潮流,共同推動(dòng)了人類社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。資本主義制度在更廣泛的范圍內(nèi)得到確立國(guó)家治理工業(yè)革命后,社會(huì)關(guān)系更加復(fù)雜,國(guó)家的職能擴(kuò)大,對(duì)官僚體系、法律制度、社會(huì)保障等提出了新的要求,推動(dòng)國(guó)家治理向現(xiàn)代化發(fā)展國(guó)際關(guān)系工業(yè)革命后,世界市場(chǎng)進(jìn)一步形成,世界殖民體系逐漸形成。不公平的國(guó)際秩序使亞非拉民族解放運(yùn)動(dòng)逐漸高漲主干知識(shí)一、兩次工業(yè)革命與文官制度(一)工業(yè)革命1.兩次工業(yè)革命的進(jìn)程項(xiàng)目第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命時(shí)間18世紀(jì)60年代到19世紀(jì)中期19世紀(jì)中后期到20世紀(jì)初中心英國(guó)①歐美多國(guó),美德領(lǐng)先標(biāo)志蒸汽機(jī)的廣泛應(yīng)用②電力和內(nèi)燃機(jī)的廣泛使用②能源煤,進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”電力、石油,進(jìn)入“電氣時(shí)代”特點(diǎn)(1)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié);(2)從英國(guó)開(kāi)始,然后向外擴(kuò)展;(3)輕工業(yè)為主(1)科學(xué)和技術(shù)緊密結(jié)合;(2)歐美多國(guó)同時(shí)進(jìn)行;(3)重工業(yè)為主2.工業(yè)革命的影響(1)生產(chǎn)力:社會(huì)生產(chǎn)力空前發(fā)展,實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化的各國(guó)經(jīng)濟(jì)繁榮。(2)生產(chǎn)組織:第一次工業(yè)革命期間建立了資本主義大工廠制度,第二次工業(yè)革命期間出現(xiàn)了壟斷組織③。(3)社會(huì)結(jié)構(gòu):形成了工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)和工業(yè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)兩大階級(jí),工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)通過(guò)改革鞏固了統(tǒng)治地位④,工人階級(jí)為爭(zhēng)取自己的權(quán)利展開(kāi)斗爭(zhēng),中間階層的力量開(kāi)始發(fā)展。(4)社會(huì)生活①水陸交通發(fā)展:工業(yè)革命刺激了運(yùn)河的開(kāi)鑿,鐵路運(yùn)輸備受青睞。②鄉(xiāng)村與農(nóng)業(yè)的改變:工業(yè)革命促進(jìn)了鄉(xiāng)村的改變,一些國(guó)家的鄉(xiāng)村建立了大農(nóng)場(chǎng),農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平大大提高。③生活節(jié)奏加快,人們的時(shí)間觀念增強(qiáng)。④初等教育不斷推廣,人們的文化素質(zhì)逐漸提升。(5)世界市場(chǎng):工業(yè)革命使世界各地的聯(lián)系日益緊密,主要資本主義國(guó)家向世界各地大肆擴(kuò)張,19世紀(jì)末20世紀(jì)初,世界市場(chǎng)最終形成。(6)社會(huì)問(wèn)題:貧富分化加劇,工人居住條件惡劣,環(huán)境污染嚴(yán)重,疾病與犯罪問(wèn)題突出。歐美各國(guó)開(kāi)始通過(guò)社會(huì)立法來(lái)解決這些問(wèn)題。(二)西方文官制度的建立1.背景:工業(yè)革命后,國(guó)家管理職能急劇擴(kuò)展;民眾要求平等參與政府工作。2.建立:19世紀(jì)中后期,英國(guó)首先建立了文官制度。后來(lái),西方各國(guó)紛紛效仿。3.特點(diǎn):考試錄用、政治中立⑤、職務(wù)常任。4.影響:促進(jìn)了國(guó)家治理水平的提高,但是,也容易滋生官僚習(xí)氣和僵化現(xiàn)象。學(xué)考轉(zhuǎn)換·回歸教材1圖解歷史

工業(yè)革命首先在英國(guó)發(fā)生的可能性和必要性2鏈高考

蒸汽機(jī)與內(nèi)燃機(jī)帶來(lái)的不同影響(2022全國(guó)甲,34)蒸汽機(jī)發(fā)明后,日益成為歐美國(guó)家雇傭大農(nóng)場(chǎng)機(jī)器動(dòng)力的重要來(lái)源,需要多人協(xié)同操作。20世紀(jì)初,農(nóng)業(yè)機(jī)器的使用變得個(gè)人化、小型化,家庭農(nóng)場(chǎng)在勞動(dòng)生產(chǎn)率方面縮小了與雇傭大農(nóng)場(chǎng)的差距,后者日趨衰落。這一系列變化表明內(nèi)燃機(jī)的應(yīng)用改變農(nóng)業(yè)生產(chǎn)組織形式。3釋概念

壟斷組織壟斷組織是指資本主義大企業(yè)之間為獨(dú)占生產(chǎn)和市場(chǎng)以攫取高額利潤(rùn)而聯(lián)合組成的壟斷性經(jīng)濟(jì)同盟,壟斷組織是對(duì)資本主義生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整,有利于調(diào)節(jié)生產(chǎn)和促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展,但同時(shí)也加劇了社會(huì)的兩極分化,限制了競(jìng)爭(zhēng),不利于社會(huì)進(jìn)步。4鏈高考

工業(yè)革命后的社會(huì)分化(2022廣東,13)18世紀(jì)后期英國(guó)機(jī)器費(fèi)用昂貴,工廠主想方設(shè)法讓工人盡可能多干活。原來(lái)在工作中習(xí)以為常的唱歌、打瞌睡、喝酒、嬉戲等行為一概被禁止。這可以用來(lái)說(shuō)明當(dāng)時(shí)生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變推動(dòng)了社會(huì)分化。5釋重點(diǎn)

政治中立政治中立是指文官必須在資產(chǎn)階級(jí)各政黨之間保持中立態(tài)度,而不是在統(tǒng)治階級(jí)和被統(tǒng)治階級(jí)之間保持中立。二、資本主義世界殖民體系與民族解放運(yùn)動(dòng)(一)資本主義世界殖民體系的形成1.拉丁美洲的殖民地化(1)概況:到18世紀(jì)晚期,拉丁美洲已完全處于歐洲列強(qiáng)的殖民統(tǒng)治之下。(2)統(tǒng)治者政策:政治上,設(shè)立總督制度①,實(shí)行專制統(tǒng)治;經(jīng)濟(jì)上,推行農(nóng)奴制,發(fā)展種植園經(jīng)濟(jì)。2.亞洲淪為殖民地半殖民地

南亞英國(guó)通過(guò)東印度公司②,幾乎控制了印度全境東南亞荷蘭侵入印度尼西亞,法國(guó)侵占了越南、柬埔寨和老撾,美國(guó)從西班牙手中奪得菲律賓西亞英、法、俄等國(guó)在奧斯曼帝國(guó)和伊朗劃分勢(shì)力范圍東亞中國(guó)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)。1910年,日本吞并了朝鮮半島3.西方列強(qiáng)瓜分非洲(1)概況:19世紀(jì)中葉以前,歐洲殖民者在非洲的殖民活動(dòng)大多局限在沿海地區(qū)。工業(yè)革命后,殖民者逐漸放棄了罪惡的奴隸貿(mào)易,轉(zhuǎn)而進(jìn)行全面的殖民入侵。英國(guó)發(fā)動(dòng)侵埃戰(zhàn)爭(zhēng);法國(guó)入侵阿爾及利亞。(2)柏林會(huì)議:1884—1885年柏林會(huì)議后,列強(qiáng)瓜分非洲的速度大大加快,19世紀(jì)末20世紀(jì)初,它們侵占了幾乎整個(gè)非洲。4.世界殖民體系的形成:19世紀(jì)末20世紀(jì)初,資本主義世界殖民體系最終形成③。形成由少數(shù)資本主義國(guó)家奴役和控制世界上絕大部分土地和人口的極不合理的狀態(tài)。(二)華工與美洲、大洋洲的開(kāi)發(fā)1.背景(1)19世紀(jì)初,英美等國(guó)開(kāi)始陸續(xù)頒布禁止奴隸貿(mào)易的法令,殖民者不得不尋找新的廉價(jià)勞動(dòng)力。(2)19世紀(jì)中葉后,清政府被迫允許列強(qiáng)在中國(guó)招募華工出國(guó)。2.概況:19世紀(jì)中葉后,美洲、大洋洲的礦山中、美國(guó)的中央太平洋鐵路的修建中大量使用華工④。也有部分華工在種植園勞動(dòng)。3.影響:華工保留和傳播著中華文化,促進(jìn)了美洲和大洋洲經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展。(三)亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的興起(19世紀(jì)到20世紀(jì)初)1.拉丁美洲的民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)(1)背景:18世紀(jì)末19世紀(jì)初,拉丁美洲的經(jīng)濟(jì)有了一定發(fā)展。啟蒙思想的傳播使殖民地人民的民族民主意識(shí)日益增長(zhǎng)。受法國(guó)大革命和美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的鼓舞。(2)表現(xiàn):1804年海地獨(dú)立,西屬拉丁美洲殖民地于1826年基本實(shí)現(xiàn)了獨(dú)立。1889年巴西建立共和國(guó)。1910年,墨西哥爆發(fā)資產(chǎn)階級(jí)革命。2.亞洲的覺(jué)醒⑤(1)背景:亞洲國(guó)家民族資本主義得到一定發(fā)展,民族憂患意識(shí)和民主改革意識(shí)覺(jué)醒。(2)表現(xiàn)印度1885年,民族資產(chǎn)階級(jí)成立了國(guó)民大會(huì)黨⑥。1908年印度孟買10多萬(wàn)工人的政治總罷工表明印度無(wú)產(chǎn)階級(jí)開(kāi)始登上政治斗爭(zhēng)的舞臺(tái)伊朗1905—1911年爆發(fā)了立憲革命,制定了伊朗歷史上第一部資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的憲法中國(guó)1911年爆發(fā)了辛亥革命,推翻了清王朝統(tǒng)治,建立了亞洲第一個(gè)共和國(guó)⑦3.非洲的抗?fàn)帰?1)埃及抗英斗爭(zhēng):成立了祖國(guó)黨,提出“埃及是埃及人的埃及”的口號(hào)。(2)蘇丹馬赫迪起義:起義失敗,英國(guó)控制了蘇丹。(3)埃塞俄比亞抗意斗爭(zhēng):迫使意大利簽署和約,承認(rèn)埃塞俄比亞是獨(dú)立國(guó)家。埃塞俄比亞保持了自己的獨(dú)立。學(xué)考轉(zhuǎn)換·回歸教材1釋概念

總督制度總督一般由西班牙國(guó)王信任的大貴族擔(dān)任,是國(guó)王在殖民地的全權(quán)代表,根據(jù)國(guó)王訓(xùn)令,掌握殖民地的行政、軍事、財(cái)政和宗教事宜,有權(quán)任命管區(qū)內(nèi)的官吏和教會(huì)負(fù)責(zé)人,參與審理重大司法案件。2釋概念

英國(guó)東印度公司17—19世紀(jì)中葉,英國(guó)政府特許設(shè)立的對(duì)東方主要是印度和中國(guó)經(jīng)營(yíng)壟斷貿(mào)易、進(jìn)行殖民事業(yè)的組織。1600年獲得皇家特許狀。最初在馬來(lái)群島一帶進(jìn)行香料貿(mào)易,后轉(zhuǎn)向印度建立根據(jù)地,擁有軍隊(duì)和艦隊(duì)。18世紀(jì)中葉起,通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)排擠法、荷勢(shì)力,建立在印度的統(tǒng)治地位。供應(yīng)港腳商人大量鴉片,使其向中國(guó)走私輸入。工業(yè)革命后,為適應(yīng)新興工商業(yè)資本的發(fā)展要求,取消該公司對(duì)印度和中國(guó)的貿(mào)易壟斷權(quán),19世紀(jì)50年代,東印度公司被撤銷。3深挖掘

世界殖民體系形成的根本原因世界殖民體系形成的根本原因是資本主義經(jīng)濟(jì)的開(kāi)放性和擴(kuò)張性。4深挖掘

美國(guó)華工出現(xiàn)的原因國(guó)內(nèi)推動(dòng)力:人口耕地的壓力;自然災(zāi)害的影響;社會(huì)動(dòng)蕩、社會(huì)矛盾尖銳。美國(guó)的吸引力:淘金熱的影響;勞動(dòng)力的需求。國(guó)內(nèi)特定的歷史環(huán)境:新思想、新信息的引導(dǎo);根深蒂固的“天子觀”被顛覆;清政府對(duì)海外移民的政策轉(zhuǎn)變。5深挖掘

亞洲的覺(jué)醒亞洲的覺(jué)醒不僅指亞洲人民掀起反帝反封建斗爭(zhēng),資產(chǎn)階級(jí)民族民主意識(shí)的覺(jué)醒,更是指亞洲資產(chǎn)階級(jí)從改良走上革命,走上由資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、廣大人民群眾積極參加的反帝反封建的民族民主革命。6深解析

印度國(guó)大黨成立的意義印度國(guó)大黨的成立,對(duì)于喚醒印度人民的民族覺(jué)醒具有積極意義,在一定的歷史時(shí)期內(nèi),它成為印度人民爭(zhēng)取民族獨(dú)立的領(lǐng)導(dǎo)力量。7鏈高考

辛亥革命的世界意義(2021北京,7)1912年1月,列寧起草了一份決議,提到辛亥革命“將給亞洲帶來(lái)解放并將破壞歐洲資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治”“俄國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)懷著極大的熱忱和深切的同情注視著中國(guó)革命人民獲得的成就”。這表明,列寧認(rèn)為辛亥革命沖擊了殖民主義在亞洲的統(tǒng)治。8巧歸納

非洲人民反帝斗爭(zhēng)的特點(diǎn)形式是武裝斗爭(zhēng);領(lǐng)導(dǎo)力量是舊式階級(jí);帶有宗教色彩;結(jié)局有成功也有失敗。三、資本主義的擴(kuò)展與馬克思主義的誕生(一)資本主義的擴(kuò)展1.背景:工業(yè)革命后,資本主義的優(yōu)勢(shì)逐漸顯現(xiàn)。2.內(nèi)容(1)英國(guó)、美國(guó)與法國(guó)①英國(guó)通過(guò)議會(huì)改革,確立了工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治地位。②美國(guó)頒布了《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》,北方贏得了南北戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,為工業(yè)資本主義的發(fā)展掃清了障礙。③法國(guó)經(jīng)過(guò)多次反復(fù),最后確立了共和國(guó)。(2)改革走上資本主義道路:俄國(guó)和日本都是通過(guò)改革走上資本主義道路,都保留了濃厚的封建殘余。(3)武力統(tǒng)一走上資本主義道路:德意志和意大利都是通過(guò)武力統(tǒng)一走上了資本主義道路①。德國(guó)的崛起改變了歐洲的格局。(二)馬克思主義的誕生1.創(chuàng)立:19世紀(jì)中葉,德國(guó)思想家、革命家馬克思和恩格斯在廣泛吸收人類優(yōu)秀思想成果的基礎(chǔ)上②,進(jìn)一步探討工業(yè)革命引起的社會(huì)變化,總結(jié)工人運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),共同創(chuàng)立了富有生命力的馬克思主義。2.標(biāo)志:1848年,《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表。3.發(fā)展(1)理論:1867年,馬克思撰寫(xiě)的《資本論》第一卷出版③,創(chuàng)立了剩余價(jià)值學(xué)說(shuō)。(2)豐富①“第一國(guó)際④”:1864年,國(guó)際工人協(xié)會(huì)在倫敦成立,推動(dòng)了馬克思主義的傳播和國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)進(jìn)入新階段。②巴黎公社④:1871年3月建立,它是無(wú)產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)的第一次偉大嘗試;它的實(shí)踐豐富了馬克思主義的學(xué)說(shuō),為國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。學(xué)考轉(zhuǎn)換·回歸教材1辨易錯(cuò)

德意志和意大利統(tǒng)一的不同點(diǎn)a.德意志完全是為了實(shí)現(xiàn)國(guó)家的統(tǒng)一,而意大利在實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的同時(shí)還具有民族解放、實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立的性質(zhì)。b.德意志統(tǒng)一完全是通過(guò)王朝戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。意大利除了自上而下的王朝戰(zhàn)爭(zhēng)外,還有自下而上的人民革命運(yùn)動(dòng);意大利統(tǒng)一借助了優(yōu)越的國(guó)際環(huán)境。2釋重點(diǎn)

馬克思主義的三大理論來(lái)源英法兩國(guó)的空想社會(huì)主義、英國(guó)的古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、德國(guó)的古典哲學(xué)。3鏈高考

《物種起源》與《資本論》的共同影響(2023山東,13)19世紀(jì)后期,用變異和自然選擇揭示生物界演化規(guī)律的《物種起源》與用經(jīng)濟(jì)力量和經(jīng)濟(jì)學(xué)原理揭露資本主義制度秘密的《資本論》,在哲學(xué)、神學(xué)和社會(huì)政治學(xué)說(shuō)中引起巨大震蕩。這是因?yàn)槎叨及l(fā)現(xiàn)了斗爭(zhēng)是人類進(jìn)步的原因。4鏈高考

第一國(guó)際與巴黎公社的關(guān)系(2023廣東,14)馬克思在論及第一國(guó)際和巴黎公社時(shí)說(shuō):“總委員會(huì)引以自豪的是,國(guó)際的巴黎各支部在這次巴黎的光輝革命中起了卓越的作用。事實(shí)并不是像一些蠢才所想象的那樣,仿佛巴黎或任何其他的國(guó)際支部從一個(gè)中心接受命令?！庇纱丝梢?jiàn),第一國(guó)際對(duì)巴黎公社的作用在于精神引領(lǐng)。2研學(xué)核心命題高考風(fēng)向標(biāo)備考建議1.兩次工業(yè)革命與文官制度兩次工業(yè)革命是高考考查的長(zhǎng)效熱點(diǎn),角度涵蓋了政治、經(jīng)濟(jì)、思想、國(guó)際關(guān)系等方面;文官制度是選擇性必修1的內(nèi)容,側(cè)重考查對(duì)選人用人的考試。復(fù)習(xí)備考時(shí)重點(diǎn)關(guān)注兩次工業(yè)革命的特點(diǎn)及影響。2.資本主義世界殖民體系與民族解放運(yùn)動(dòng)西方殖民擴(kuò)張的特點(diǎn)及影響、亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)的特征是高考重要的考查點(diǎn)。復(fù)習(xí)備考時(shí)重點(diǎn)關(guān)注西方殖民擴(kuò)張對(duì)亞非拉各國(guó)的不同影響、亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)興起的原因、特點(diǎn)及影響。3.資本主義的擴(kuò)展與馬克思主義的誕生資本主義、社會(huì)主義都推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步,馬克思主義和社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)逐漸成為近幾年高考的熱點(diǎn),復(fù)習(xí)備考時(shí)重點(diǎn)關(guān)注巴黎公社政權(quán)的措施、性質(zhì)及歷史意義。微點(diǎn)1兩次工業(yè)革命與文官制度真題聚焦命題角度1

德國(guó)的文化創(chuàng)新與工業(yè)發(fā)展1.(2024安徽卷,15)20世紀(jì)初,德意志制造同盟成立。該同盟通過(guò)與藝術(shù)家、設(shè)計(jì)師及制造企業(yè)間的合作,探索出德國(guó)制造的獨(dú)特工藝技巧,在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)了提升德國(guó)工業(yè)品質(zhì)量的目標(biāo),增強(qiáng)了德國(guó)工業(yè)在海外的擴(kuò)張實(shí)力。這說(shuō)明,當(dāng)時(shí)(

)A.歐洲工業(yè)制造流行德國(guó)工藝B.德國(guó)的文化創(chuàng)新助力工業(yè)發(fā)展C.德國(guó)國(guó)際地位依賴工業(yè)設(shè)計(jì)D.歐洲強(qiáng)權(quán)博弈以文化競(jìng)爭(zhēng)為主B解析

根據(jù)所學(xué)可知,德國(guó)通過(guò)抓住兩次工業(yè)革命的機(jī)遇迅速崛起。結(jié)合材料信息,德意志制造同盟成立后,通過(guò)與藝術(shù)家、設(shè)計(jì)師及制造企業(yè)間的合作,探索出獨(dú)特工藝技巧,提升了德國(guó)工業(yè)品質(zhì)量,增強(qiáng)了德國(guó)工業(yè)在海外的擴(kuò)張實(shí)力。這說(shuō)明當(dāng)時(shí)德國(guó)通過(guò)文化創(chuàng)新推動(dòng)了工業(yè)的迅速發(fā)展,B項(xiàng)正確。材料只是說(shuō)明德國(guó)工藝在短時(shí)間內(nèi)提升了德國(guó)工業(yè)品質(zhì)量,以及增強(qiáng)了德國(guó)工業(yè)在海外的擴(kuò)張實(shí)力,并不能說(shuō)明歐洲工業(yè)制造流行德國(guó)工藝,排除A項(xiàng);德國(guó)的國(guó)際地位依賴于其自身的綜合實(shí)力,而不僅僅是“工業(yè)設(shè)計(jì)”,排除C項(xiàng);歐洲強(qiáng)權(quán)博弈涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化和軍事等各個(gè)領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng),“文化競(jìng)爭(zhēng)為主”說(shuō)法錯(cuò)誤,排除D項(xiàng)。D命題角度2

工業(yè)革命對(duì)人類生活的影響2.(2024甘肅卷,15)20世紀(jì)初的英國(guó)倫敦居民,可能身著英制襯衫,戴著瑞士手表,端著中國(guó)茶杯,喝著印度紅茶,打電話訂購(gòu)美洲煙草。倫敦居民之所以能享有如此豐富的物質(zhì)生活,原因是(

)A.倫敦工業(yè)制造業(yè)高度發(fā)達(dá)B.英國(guó)社會(huì)福利制度很完善C.英國(guó)流行奢靡的消費(fèi)觀念D.倫敦是全球重要貿(mào)易中心解析

材料的主旨是20世紀(jì)初倫敦居民享受著豐富的物質(zhì)生活,根據(jù)“英制”“瑞士”“中國(guó)”“印度”“美洲”,可知倫敦居民享受著來(lái)自世界各地的商品。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,19世紀(jì)中期以來(lái),隨著工業(yè)革命的進(jìn)行,英國(guó)成為世界工廠,倫敦成為全球重要的貿(mào)易中心,D項(xiàng)正確;英國(guó)倫敦居民享用的物質(zhì)并非都是倫敦本土制造生產(chǎn)的,故無(wú)法得出倫敦工業(yè)制造業(yè)高度發(fā)達(dá),排除A項(xiàng);題干材料未涉及英國(guó)福利制度,排除B項(xiàng);英國(guó)倫敦居民享受到全球各地的商品并不等同于英國(guó)流行奢靡的消費(fèi)觀念,排除C項(xiàng)。A命題角度3

英國(guó)的文官制度3.(2022遼寧卷,15)20世紀(jì)初,英國(guó)建立文官分類管理制度,采用品位分類的辦法。品即官階,代表等級(jí)、地位和報(bào)酬;位即職位,代表權(quán)力、職資和任務(wù)。官階不隨職位變動(dòng)而改變。這反映了(

)A.貴族傳統(tǒng)的延續(xù)B.官員地位的降低C.黨派干預(yù)的加強(qiáng)D.政府職能的擴(kuò)大解析

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,英國(guó)文官管理制度將品位分開(kāi),代表等級(jí)、地位和報(bào)酬的官階不會(huì)隨著官員的權(quán)力、職資和任務(wù)變動(dòng)而改變,反映出英國(guó)重視優(yōu)秀官員的穩(wěn)定和資歷,體現(xiàn)出英國(guó)貴族傳統(tǒng)的延續(xù),A項(xiàng)正確;官員地位的降低與代表等級(jí)、地位和報(bào)酬的官階不變矛盾,排除B項(xiàng);英國(guó)政府采用品位分類的辦法管理文官不能說(shuō)明黨派干預(yù)的加強(qiáng),排除C項(xiàng);文官職位變動(dòng)而官階不變,不能說(shuō)明英國(guó)政府職能有所擴(kuò)大,排除D項(xiàng)?？枷蚱饰?.核心概念——城市化

考向解讀

城市化是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果,是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn),也是高考中必考的歷史概念,考生須全面理解和把握。

城市化:也稱為城鎮(zhèn)化,指隨著一個(gè)國(guó)家或地區(qū)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步以及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,社會(huì)由以農(nóng)業(yè)為主的傳統(tǒng)鄉(xiāng)村型社會(huì)向以工業(yè)和服務(wù)業(yè)等非農(nóng)產(chǎn)業(yè)為主的現(xiàn)代城市型社會(huì)逐漸轉(zhuǎn)變的歷史過(guò)程。狹義上城市化指農(nóng)業(yè)人口不斷轉(zhuǎn)變?yōu)榉寝r(nóng)業(yè)人口的過(guò)程。廣義上城市化是指社會(huì)經(jīng)濟(jì)變化過(guò)程。D【典例1】

(2024福建南平三模)下表反映的現(xiàn)象,主要是因?yàn)?

)普魯士王國(guó)的城市化水平年份總?cè)丝?百萬(wàn))城市數(shù)量(座)城市人口(百萬(wàn))城市化率(%)1875年25.69151710.3640.31890年29.96172614.5148.41910年40.17216724.6961.5A.交通運(yùn)輸業(yè)的快速進(jìn)步B.城市人口數(shù)的明顯增加C.西方代議制的逐步完善D.電氣化革命的大力推進(jìn)解析

根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,1875—1910年,普魯士王國(guó)的總?cè)丝凇⒊鞘袛?shù)量、城市人口以及城市化率都呈現(xiàn)出顯著增長(zhǎng)的趨勢(shì)。結(jié)合所學(xué)可知,此時(shí)德國(guó)正在進(jìn)行以電氣化為主要標(biāo)志的第二次工業(yè)革命,推動(dòng)了工業(yè)生產(chǎn)向城市集中,增加了就業(yè)機(jī)會(huì),吸引了大量農(nóng)村人口進(jìn)入城市,從而推動(dòng)了城市化水平的提高,故選D項(xiàng);交通運(yùn)輸業(yè)的快速進(jìn)步使人類出行更加便利,但這不是城市化水平提高的主要原因,排除A項(xiàng);城市人口數(shù)的明顯增加是表格中的現(xiàn)象,不是出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因,排除B項(xiàng);代議制是否完善與城市化沒(méi)有必然聯(lián)系,排除C項(xiàng)。2.考查重點(diǎn)——工業(yè)革命的影響

考向解讀

從不同角度認(rèn)識(shí)工業(yè)革命的影響,尤其是工業(yè)革命對(duì)生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系、世界市場(chǎng)、社會(huì)生活等方面的影響,是課標(biāo)的要求,也是高考考查的重點(diǎn)。從整體角度看工業(yè)革命中新型交通工具和通信工具的發(fā)明為世界聯(lián)系的加強(qiáng)提供了物質(zhì)條件,推動(dòng)了整體世界的形成和發(fā)展從文明角度看工業(yè)革命是人類由農(nóng)業(yè)文明向工業(yè)文明轉(zhuǎn)變的轉(zhuǎn)折點(diǎn)從近代化角度看工業(yè)革命推動(dòng)了全球近代化進(jìn)程,促進(jìn)了政治上的法制化、民主化,經(jīng)濟(jì)上的工業(yè)化、城市化,思想文化上的科學(xué)化、理性化,社會(huì)生活上的文明化從社會(huì)角度看工業(yè)革命帶來(lái)無(wú)產(chǎn)階級(jí)相對(duì)貧困化、城市化、嚴(yán)重集群性的社會(huì)問(wèn)題及特殊人群的生活保障、醫(yī)療健康、教育、住房、社會(huì)服務(wù)等問(wèn)題從生態(tài)角度看工業(yè)革命雖然推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,給人們生活帶來(lái)了巨大的便利,但工業(yè)革命也造成了自然環(huán)境的惡化和資源的過(guò)度消耗,影響了人類的可持續(xù)發(fā)展【典例2】

(2024江蘇如皋三模)19世紀(jì)中期,英國(guó)海濱休閑城市的大部分建設(shè)資金來(lái)自臨近工業(yè)區(qū),如蘭開(kāi)夏工業(yè)區(qū)為布蘭克浦的兩個(gè)觀光碼頭的土地、建筑和旅館提供了3/4以上的資金,曼徹斯特則承擔(dān)了修建觀光碼頭集會(huì)廳資金的40%。這表明工業(yè)化(

)A.推動(dòng)城市布局更加合理B.為城鎮(zhèn)休閑奠定物質(zhì)基礎(chǔ)C.改變了人們的生活觀念D.改善了城市居民居住環(huán)境B解析

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知,19世紀(jì)中期,英國(guó)完成了工業(yè)革命,工業(yè)化帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和財(cái)富積累。隨著工業(yè)區(qū)的興起,大量的資本和資源被創(chuàng)造出來(lái),這些資本不僅用于工業(yè)擴(kuò)張,還被用于城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施和休閑設(shè)施的建設(shè),從而為城鎮(zhèn)休閑活動(dòng)提供了物質(zhì)基礎(chǔ),故選B項(xiàng);材料內(nèi)容沒(méi)有涉及城市布局的發(fā)展與變化,無(wú)法得出“推動(dòng)城市布局更加合理”的結(jié)論,排除A項(xiàng);工業(yè)化改變?nèi)藗兊纳钣^念體現(xiàn)在人們的準(zhǔn)時(shí)觀念增強(qiáng),生活作息方面發(fā)生變化,但材料主要提及城鎮(zhèn)休閑發(fā)展,排除C項(xiàng);材料主旨不是在強(qiáng)調(diào)城市居民居住環(huán)境改善,排除D項(xiàng)。3.學(xué)術(shù)研究——西方文官制度

考向解讀

工業(yè)革命推動(dòng)了近代西方文官制度的形成,文官制度的確立,對(duì)政府管理產(chǎn)生重要影響,是當(dāng)今學(xué)術(shù)界研究的重點(diǎn),在高考中占有重要地位。1870年,英國(guó)最終確立文官制度,美國(guó)在英國(guó)的影響下,于1883年建立文官制度。德國(guó)、法國(guó)、日本長(zhǎng)期保留封建官僚制度,第二次世界大戰(zhàn)后,才真正確立現(xiàn)代文官制度?！镜淅?】

(2024天津河西三模)19世紀(jì)中葉以前,英國(guó)的官吏任用存在混亂和舞弊現(xiàn)象。1855年,英國(guó)政府頒布法令對(duì)文官制度進(jìn)行初步改革,1870年再次頒布法令,規(guī)定實(shí)行公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)考試來(lái)錄用文官,經(jīng)過(guò)不斷地補(bǔ)充修正,文官任用制度逐漸完備起來(lái)。這一制度(

)A.適應(yīng)英國(guó)王權(quán)強(qiáng)化的需要B.有利于避免內(nèi)閣倒臺(tái)以后的混亂C.杜絕政治腐敗現(xiàn)象的發(fā)生D.實(shí)現(xiàn)所有職位的公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)B解析

據(jù)材料可知,文官制度的發(fā)展和完善適應(yīng)了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的發(fā)展需要,文官的任命也有利于避免內(nèi)閣倒臺(tái)后出現(xiàn)的混亂,故選B項(xiàng);“光榮革命”后英國(guó)王權(quán)受到限制,而不是王權(quán)強(qiáng)化,排除A項(xiàng);文官制度的完善有利于減少政治腐敗現(xiàn)象,“杜絕”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì),排除C項(xiàng);結(jié)合所學(xué)可知,英國(guó)政務(wù)官隨內(nèi)閣共進(jìn)退,事務(wù)官不受黨派影響,可長(zhǎng)期任職,并非所有的官員都通過(guò)文官考試任職,“所有職位”說(shuō)法錯(cuò)誤,排除D項(xiàng)。模擬演練1.(2024安徽合肥二模)19世紀(jì)中葉,英國(guó)的利物浦成為全世界棉花貿(mào)易的中心。利物浦棉花經(jīng)紀(jì)人協(xié)會(huì)通過(guò)決議,要求所有出售的棉花都需符合樣品質(zhì)量,不久又提出了棉花質(zhì)量的基本標(biāo)準(zhǔn)。這一標(biāo)準(zhǔn)的提出(

)A.推動(dòng)了壟斷組織的形成B.適應(yīng)了機(jī)械化生產(chǎn)的需要C.構(gòu)建了國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序D.確保了棉紡織業(yè)原料品質(zhì)B解析

據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知,19世紀(jì)中葉,英國(guó)率先完成了工業(yè)革命,成為“世界工廠”,利物浦是全世界棉花貿(mào)易的中心,該協(xié)會(huì)制定出售棉花的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)適應(yīng)了機(jī)器化生產(chǎn)的需要,故選B項(xiàng);壟斷組織是第二次工業(yè)革命時(shí)期形成的,與材料時(shí)間“19世紀(jì)中葉”不符,排除A項(xiàng);材料涉及棉花的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),不是國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序,排除C項(xiàng);“確保了”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì),排除D項(xiàng)。2.(2024山東青島二模)18世紀(jì),英國(guó)教師的職責(zé)、行為規(guī)范、教師職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)的制定仍以男性為依據(jù)。19世紀(jì)以來(lái),大量男性“逃離”教師行業(yè),大批女性進(jìn)入教師行業(yè)。這一變化反映了(

)A.工業(yè)化進(jìn)程推動(dòng)社會(huì)分工變化B.蒸汽時(shí)代教師生活境遇的改善C.機(jī)器生產(chǎn)使階級(jí)結(jié)構(gòu)發(fā)生變革D.工業(yè)革命促進(jìn)教育體系的完善A解析

據(jù)材料可知,19世紀(jì)以來(lái),英國(guó)教師行業(yè)中出現(xiàn)了大批女性,改變?cè)械慕處熃Y(jié)構(gòu),體現(xiàn)了英國(guó)工業(yè)化進(jìn)程中新的生產(chǎn)方式對(duì)社會(huì)分工變化的推動(dòng)作用,故選A項(xiàng);材料主要是教師行業(yè)性別結(jié)構(gòu)的變化,未涉及教師生活境遇的具體情況,排除B項(xiàng);工業(yè)革命時(shí)期,英國(guó)社會(huì)日益分裂為兩大對(duì)立階級(jí),即工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)和工業(yè)無(wú)產(chǎn)階級(jí),材料主要是關(guān)于教師行業(yè)性別結(jié)構(gòu)的變化,與階級(jí)結(jié)構(gòu)變化無(wú)關(guān),排除C項(xiàng);僅通過(guò)教師行業(yè)性別結(jié)構(gòu)的變化,不能說(shuō)明工業(yè)革命促進(jìn)教育體系完善,排除D項(xiàng)。3.(2024山東泰安三模)美國(guó)從1883年確立文官制度開(kāi)始,逐漸形成的文官制度的傳統(tǒng)是提倡一個(gè)人應(yīng)該有一種明確被認(rèn)可的、并可供出售的一技之長(zhǎng),以期在施展其才能時(shí)獲得優(yōu)厚的報(bào)酬。據(jù)此可知,美國(guó)文官制度(

)A.強(qiáng)調(diào)專才的特殊地位B.忽視了官員道德品質(zhì)C.提高了政府行政效能D.促進(jìn)了人才自由流動(dòng)A解析

據(jù)材料可知,美國(guó)文官制度強(qiáng)調(diào)有一技之長(zhǎng)的重要性,即專才的特殊地位,故選A項(xiàng);強(qiáng)調(diào)官員的才能未必會(huì)忽視官員道德品質(zhì),二者之間沒(méi)有必然關(guān)系,排除B項(xiàng);材料強(qiáng)調(diào)文官的才能可以獲得優(yōu)厚的報(bào)酬,C、D兩項(xiàng)與材料內(nèi)容無(wú)關(guān),排除。微點(diǎn)2資本主義世界殖民體系與民族解放運(yùn)動(dòng)真題聚焦命題角度1

近代西歐國(guó)家的殖民擴(kuò)張1.(2024安徽卷,13)在近代歷史上,西方一些國(guó)家往往有這樣的做法:在海外地區(qū)的海圖和地圖上“先傲慢地描繪一個(gè)地區(qū),并強(qiáng)加上一個(gè)歐洲來(lái)源的名字,然后就等同于宣示了對(duì)其之所有權(quán)”。這一做法(

)A.避免了列強(qiáng)之間的紛爭(zhēng)B.緩和了與殖民地之間的矛盾C.體現(xiàn)了霸權(quán)主義的本質(zhì)D.確立了“有效占領(lǐng)”的原則C解析

根據(jù)材料可知,西方一些國(guó)家在海外地區(qū)的海圖和地圖上的做法反映了早期殖民擴(kuò)張時(shí)期,西方列強(qiáng)紛紛在海外搶占殖民地,體現(xiàn)了其霸權(quán)主義的本質(zhì),故C項(xiàng)正確;“避免了列強(qiáng)之間的紛爭(zhēng)”這一說(shuō)法過(guò)于絕對(duì),因?yàn)殡S著列強(qiáng)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的加劇,它們對(duì)殖民地的爭(zhēng)奪只會(huì)越來(lái)越激烈,排除A項(xiàng);列強(qiáng)的這一做法會(huì)加劇與殖民地之間的矛盾,排除B項(xiàng);1884年召開(kāi)的柏林會(huì)議確立了“有效占領(lǐng)”的原則,排除D項(xiàng)。命題角度2

拉丁美洲民族意識(shí)的覺(jué)醒2.(2024廣東卷,13)1794年《人權(quán)宣言》在哥倫比亞首次被翻譯和秘密印刷。在拉丁美洲的一些大城市,土生白人貴族和知識(shí)青年組織了各種秘密結(jié)社?！拔也皇俏靼嘌廊?我是美洲人”成為慣常口頭語(yǔ),一種“美洲人”的新觀念開(kāi)始形成。這反映了在拉丁美洲(

)A.國(guó)家認(rèn)同引發(fā)社會(huì)變革B.思想啟蒙激發(fā)民族意識(shí)C.獨(dú)立運(yùn)動(dòng)摧毀殖民體系D.革命理念得到廣泛傳播B解析

根據(jù)材料,可知《人權(quán)宣言》在拉丁美洲地區(qū)印刷,拉丁美洲出現(xiàn)秘密結(jié)社,“我不是西班牙人”“我是美洲人”成為慣?？谔?hào),“美洲人”的新觀念開(kāi)始形成,這些現(xiàn)象都說(shuō)明拉丁美洲地區(qū)受到啟蒙思想的影響,民族意識(shí)正在覺(jué)醒,B項(xiàng)正確;材料沒(méi)有涉及社會(huì)變革問(wèn)題,排除A項(xiàng);殖民體系瓦解是在第二次世界大戰(zhàn)后,排除C項(xiàng);材料僅僅涉及拉丁美洲地區(qū)民族意識(shí)的覺(jué)醒,并未提到革命理念的廣泛傳播,排除D項(xiàng)。命題角度3

非洲國(guó)家民族獨(dú)立思想的傳播3.(2024全國(guó)新課標(biāo)卷,33)1897年,西非黃金海岸成立“土著居民權(quán)利保護(hù)協(xié)會(huì)”,主要成員是地方首領(lǐng)和受過(guò)西式教育的上層人士。他們成功抵制了殖民者將大片土地宣布為“無(wú)人居住土地”的企圖。20世紀(jì)初,類似團(tuán)體在非洲其他殖民地也相繼成立。這些團(tuán)體的存在(

)A.促使和平抗?fàn)幊蔀橹饕窢?zhēng)形式B.推動(dòng)了非洲首個(gè)政黨的誕生C.幫助大多數(shù)地區(qū)免于淪為殖民地D.促進(jìn)了民族獨(dú)立思想的傳播D解析

根據(jù)題干材料,可知20世紀(jì)初非洲的抵抗運(yùn)動(dòng)逐漸增多,這些運(yùn)動(dòng)從思想上促進(jìn)了民族獨(dú)立思想的傳播,故選D項(xiàng);根據(jù)所學(xué)知識(shí),可知殖民地人民的斗爭(zhēng)形式有和平斗爭(zhēng)也有暴力斗爭(zhēng),且題干材料主要體現(xiàn)的是非洲人民的抗?fàn)?不能體現(xiàn)和平抗?fàn)幊蔀橹饕窢?zhēng)形式,排除A項(xiàng);題干材料中的團(tuán)體是反對(duì)殖民者入侵的團(tuán)體而非政黨,不能體現(xiàn)推動(dòng)了非洲首個(gè)政黨的誕生,排除B項(xiàng);C項(xiàng)與史實(shí)不符,排除?？枷蚱饰?.核心概念——世界殖民體系

考向解讀19世紀(jì)末20世紀(jì)初,隨著第二次工業(yè)革命的進(jìn)行,資本主義生產(chǎn)力迅速發(fā)展,要求西方列強(qiáng)搶占更多原料產(chǎn)地、商品市場(chǎng)和投資場(chǎng)所,由此推動(dòng)了資本主義世界殖民體系的最終形成,殖民體系形成的史實(shí)是高考考查的重點(diǎn),考生應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注。

世界殖民體系指的是在爭(zhēng)奪和瓜分殖民地的過(guò)程中,現(xiàn)代殖民帝國(guó)為了自身的政治與經(jīng)濟(jì)利益而結(jié)成的互相聯(lián)系、互相制約的整體。它的形成是新一輪殖民擴(kuò)張的產(chǎn)物,同時(shí)也是現(xiàn)代國(guó)際法逐步完備和發(fā)展的結(jié)果?！镜淅?】

(2024河北石家莊高三期末)1870年以后的三十年間,世界上形成了兩大類國(guó)家:一類是幾個(gè)歐美資本主義工業(yè)制成品生產(chǎn)國(guó),另一類是以前資本主義生產(chǎn)方式為主的農(nóng)礦業(yè)生產(chǎn)國(guó)。材料可用于說(shuō)明(

)A.資本主義開(kāi)始在世界范圍內(nèi)擴(kuò)張B.列強(qiáng)加快資本原始積累的步伐C.資本主義制度的弊病逐漸顯現(xiàn)D.資本主義世界殖民體系的形成D解析

由材料可知,在第二次工業(yè)革命的推動(dòng)下,國(guó)際分工進(jìn)一步發(fā)展,最終形成以歐美國(guó)家為主導(dǎo)的世界殖民體系,而亞非拉廣大地區(qū)則淪為殖民地或半殖民地,成為歐美資本主義國(guó)家的市場(chǎng)和原料產(chǎn)地,故選D項(xiàng);資本主義在這之前就已經(jīng)在世界范圍內(nèi)擴(kuò)張,排除A項(xiàng);材料強(qiáng)調(diào)的是世界殖民體系的形成,而資本原始積累主要是通過(guò)暴力直接使生產(chǎn)者與生產(chǎn)資料相分離,排除B項(xiàng);僅從材料中無(wú)法得出資本主義制度弊病的相關(guān)信息,排除C項(xiàng)。2.考查重點(diǎn)——西方列強(qiáng)對(duì)外殖民擴(kuò)張的階段特點(diǎn)

考向解讀

西方殖民擴(kuò)張的特點(diǎn)和影響是高考命題的重要內(nèi)容,涉及政治、經(jīng)濟(jì)、思想等相關(guān)知識(shí),往往以文字史料和數(shù)據(jù)表格進(jìn)行命題考查。(1)西班牙、葡萄牙的殖民霸主地位:16世紀(jì),西班牙、葡萄牙是歐洲最早走上海外殖民擴(kuò)張的國(guó)家,控制著世界殖民霸權(quán)。兩國(guó)都是封建君主專制國(guó)家,封建國(guó)家是對(duì)外擴(kuò)張的組織者,以領(lǐng)土擴(kuò)張和直接的掠奪為主要侵略目標(biāo)。(2)荷蘭、英國(guó)的早期殖民擴(kuò)張:17世紀(jì),荷蘭、英國(guó)、法國(guó)等資本主義相對(duì)發(fā)達(dá)的國(guó)家加入海外殖民擴(kuò)張的行列。殖民公司成為對(duì)外擴(kuò)張的組織者。殖民公司以國(guó)家為靠山、以盈利為目的,將商業(yè)貿(mào)易與赤裸裸的掠奪結(jié)合起來(lái)。(3)工業(yè)革命后:19世紀(jì),工業(yè)革命增強(qiáng)了以英國(guó)為代表的西方國(guó)家征服世界的實(shí)力,他們以強(qiáng)大的技術(shù)、軍事、經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)征服亞非拉國(guó)家,進(jìn)入商品輸出階段,世界市場(chǎng)進(jìn)一步形成。(4)第二次工業(yè)革命后:19世紀(jì)末20世紀(jì)初,第二次工業(yè)革命使德國(guó)、美國(guó)等國(guó)崛起,帝國(guó)主義重新瓜分世界的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,英國(guó)的殖民霸主地位受到挑戰(zhàn),資本輸出、瓜分世界成為這一時(shí)期列強(qiáng)殖民擴(kuò)張的主要特點(diǎn),世界市場(chǎng)最終形成?！镜淅?】

(2024湖南婁底三模)下表為19世紀(jì)末20世紀(jì)初列強(qiáng)在非洲的殖民地。據(jù)此可推知(

)英國(guó)占有北起埃及、蘇丹,中經(jīng)烏干達(dá)和東非,直到南非的廣大地區(qū)法國(guó)除占有北非大片土地外,還占領(lǐng)了西非和赤道非洲的廣闊地區(qū)以及馬達(dá)加斯加島等德國(guó)占領(lǐng)西南非洲、喀麥隆、坦噶尼喀等意大利占有利比亞、索馬里等葡萄牙占有安哥拉、莫桑比克等西班牙占有摩洛哥、部分撒哈拉A.列強(qiáng)激烈爭(zhēng)奪世界市場(chǎng) B.柏林會(huì)議加速了對(duì)非洲的瓜分C.英法殖民霸權(quán)得到鞏固 D.奴隸貿(mào)易刺激了歐洲殖民擴(kuò)張答案

B解析

據(jù)表格內(nèi)容可知,19世紀(jì)末20世紀(jì)初,非洲已基本被瓜分完畢。結(jié)合所學(xué)可知,1884—1885年的柏林會(huì)議,規(guī)定“有效占領(lǐng)”原則,還決定各國(guó)可先在地圖上劃定彼此的勢(shì)力范圍。柏林會(huì)議大大加快了列強(qiáng)瓜分非洲的速度,故選B項(xiàng);材料反映的是列強(qiáng)瓜分非洲,并不能體現(xiàn)列強(qiáng)對(duì)世界市場(chǎng)的爭(zhēng)奪,排除A項(xiàng);材料不僅涉及英法,還涉及其他歐洲國(guó)家,且這一時(shí)期英法的殖民霸權(quán)受到了來(lái)自德國(guó)、美國(guó)的挑戰(zhàn),排除C項(xiàng);19世紀(jì)奴隸貿(mào)易已經(jīng)衰落,此時(shí)列強(qiáng)瓜分非洲并不是為了奴隸貿(mào)易,排除D項(xiàng)。3.學(xué)者觀點(diǎn)——亞洲覺(jué)醒的特點(diǎn)

考向解讀

亞洲覺(jué)醒是亞非拉民族解放運(yùn)動(dòng)興起的重要表現(xiàn)之一,亞洲覺(jué)醒的背景和意義是高考考查的重要命題點(diǎn),也是當(dāng)今學(xué)術(shù)界研究的重點(diǎn)。時(shí)代背景亞洲覺(jué)醒發(fā)生在帝國(guó)主義時(shí)代,世界已經(jīng)被瓜分完畢,資本主義世界體系已經(jīng)形成,要求民族獨(dú)立成為亞洲覺(jué)醒最為鮮明的旗幟,亞洲覺(jué)醒與歐洲無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)聯(lián)系在了一起,形成了反帝統(tǒng)一戰(zhàn)線國(guó)內(nèi)環(huán)境亞洲覺(jué)醒前,亞洲各國(guó)資本主義都有一定程度的發(fā)展,資產(chǎn)階級(jí)登上歷史舞臺(tái),啟蒙思想得到一定程度的傳播。與亞洲風(fēng)暴不同,亞洲覺(jué)醒提出了要求民主、自由的綱領(lǐng),民主成為亞洲覺(jué)醒又一鮮明的旗幟斗爭(zhēng)手段一些亞洲覺(jué)醒運(yùn)動(dòng)中的領(lǐng)導(dǎo)人主張采取和平的斗爭(zhēng)方式,主張與封建勢(shì)力或者殖民者妥協(xié),資產(chǎn)階級(jí)在領(lǐng)導(dǎo)民主革命中的先天不足已經(jīng)顯現(xiàn)國(guó)際聯(lián)合亞洲覺(jué)醒中各國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)者都具有較高的國(guó)際視野,已經(jīng)開(kāi)始主動(dòng)地尋求國(guó)際聯(lián)合,孫中山就認(rèn)識(shí)到中印兩國(guó)聯(lián)合斗爭(zhēng)的必要性,認(rèn)識(shí)到俄國(guó)革命(1905年革命)對(duì)中國(guó)革命的影響【典例3】

(2024山東齊魯名校聯(lián)盟聯(lián)考)20世紀(jì)初的亞洲覺(jué)醒構(gòu)成了世界革命風(fēng)暴的新源泉,宣告了帝國(guó)主義另一個(gè)掘墓人已經(jīng)站起來(lái)了。列寧對(duì)此曾說(shuō):“亞洲的覺(jué)醒和歐洲先進(jìn)無(wú)產(chǎn)階級(jí)奪取政權(quán)的斗爭(zhēng)的開(kāi)始,標(biāo)志著20世紀(jì)初所開(kāi)創(chuàng)的全世界歷史的一個(gè)新階段。”這反映了亞洲的覺(jué)醒(

)A.促進(jìn)民族資本主義的發(fā)展B.沉重打擊了帝國(guó)主義勢(shì)力C.改變了20世紀(jì)的世界格局D.壯大歐洲無(wú)產(chǎn)階級(jí)的力量B解析

據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知,亞洲各國(guó)人民掀起了反帝反封建的新高潮,與歐洲工人階級(jí)聯(lián)合起來(lái)給帝國(guó)主義的侵略勢(shì)力以沉重打擊,故選B項(xiàng);材料側(cè)重的是亞洲覺(jué)醒的世界影響,A項(xiàng)不符合題意,排除;十月革命的勝利改變了20世紀(jì)的世界格局,排除C項(xiàng);“歐洲”與題意不符,排除D項(xiàng)。模擬演練1.(2024山東臨沂一模)1813年,英國(guó)議會(huì)通過(guò)法令,要求每年必須撥出一定款項(xiàng)用于印度文學(xué)與文化的“復(fù)興”,以及向印度人介紹科學(xué)知識(shí)。同時(shí),總督們大力推行各項(xiàng)改革措施竭力將英國(guó)式文明帶給南亞次大陸。英國(guó)此舉的主要目的是(

)A.推動(dòng)印度民族文化復(fù)興B.促進(jìn)亞洲經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型C.助力英國(guó)殖民體系構(gòu)建D.加速印度科技進(jìn)步C解析

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知,英國(guó)議會(huì)與地方總督在印度推行英國(guó)式文明的目的在于破壞印度的傳統(tǒng)文化體系,加強(qiáng)文化殖民,為英國(guó)殖民體系的構(gòu)建創(chuàng)造條件,故選C項(xiàng);推動(dòng)印度民族文化復(fù)興只是英國(guó)殖民當(dāng)局進(jìn)行文化殖民的借口,不是其目的,排除A項(xiàng);材料只提及英國(guó)對(duì)印度的文化殖民政策,沒(méi)有涉及亞洲經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型問(wèn)題,排除B項(xiàng);材料主旨強(qiáng)調(diào)英國(guó)對(duì)印度的文化殖民政策,加速印度科技進(jìn)步與材料主旨不符,排除D項(xiàng)。C2.(2024遼寧大連二模)18世紀(jì)末19世紀(jì)初,以非洲野生采集產(chǎn)品和農(nóng)產(chǎn)品為主要貿(mào)易對(duì)象的“合法貿(mào)易”興起,同時(shí)還有內(nèi)陸探險(xiǎn)和傳教活動(dòng)的擴(kuò)展,大批商人、獵人、旅行家、自然博物學(xué)家源源不斷地深入非洲。這些活動(dòng)(

)A.表明歐洲列強(qiáng)終止了奴隸貿(mào)易B.使非洲資源得到合理開(kāi)發(fā)C.為列強(qiáng)深入侵略非洲作了準(zhǔn)備D.促進(jìn)了非洲向近代化轉(zhuǎn)變解析

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知,西方各國(guó)競(jìng)相在非洲進(jìn)行“合法貿(mào)易”和各種地理探險(xiǎn),這為歐洲殖民者進(jìn)一步深入非洲提供條件,C項(xiàng)正確;奴隸貿(mào)易與材料主旨不符,排除A項(xiàng);這一時(shí)期歐洲各國(guó)競(jìng)相在非洲進(jìn)行地理探險(xiǎn),并沒(méi)有合理開(kāi)發(fā)非洲資源,而是掠奪,排除B項(xiàng);西方國(guó)家的這些活動(dòng)服務(wù)于殖民擴(kuò)張,促進(jìn)了非洲的殖民化,而不是近代化,排除D項(xiàng)。B3.(2024江蘇南通三模)拉丁美洲獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,深受啟蒙運(yùn)動(dòng)影響的知識(shí)精英們用啟蒙思想詮釋獨(dú)立的合法性。他們普遍認(rèn)為理想型社會(huì)是一個(gè)自上而下的威權(quán)體制,土生白人精英就是這個(gè)理想型社會(huì)的“頭部”,天然地代表人民與公共意志。拉丁美洲知識(shí)精英的思想主張(

)A.強(qiáng)化了拉丁美洲人民的民主認(rèn)同B.表現(xiàn)出民族民主革命的局限C.表明新興民族國(guó)家文化復(fù)興D.反映列強(qiáng)爭(zhēng)奪拉美日趨激烈解析

拉丁美洲獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,深受啟蒙運(yùn)動(dòng)影響的知識(shí)精英設(shè)想的理想社會(huì)是由本土白人精英主導(dǎo)的威權(quán)體制,說(shuō)明這些知識(shí)分子意圖彰顯自己的特殊地位,表現(xiàn)出民族民主革命中的局限性,故選B項(xiàng);拉丁美洲知識(shí)精英的主張強(qiáng)化了本土白人精英的特殊地位,不利于民主認(rèn)同,排除A項(xiàng);這些思想主張受到歐洲啟蒙思想影響,不能表明新興民族國(guó)家文化復(fù)興,排除C項(xiàng);材料主要體現(xiàn)了拉丁美洲本土知識(shí)精英的觀點(diǎn),并沒(méi)有列強(qiáng)對(duì)拉丁美洲爭(zhēng)奪的相關(guān)描述,D項(xiàng)與材料主旨不符,排除。微點(diǎn)3資本主義的擴(kuò)展與馬克思主義的誕生真題聚焦命題角度1

日本明治維新前的社會(huì)狀況1.(2024江蘇卷,11)據(jù)統(tǒng)計(jì),1774年至1852年,日本翻譯的歐洲醫(yī)學(xué)、天文學(xué)等書(shū)籍達(dá)470余種,從事西洋書(shū)籍翻譯的學(xué)者有117人,出現(xiàn)了以杉田玄白為代表的新派學(xué)者。當(dāng)時(shí)“執(zhí)政者雖亦關(guān)心西歐科學(xué),但西學(xué)的輸入及研究卻以民間為主”。這一現(xiàn)象表明日本(

)A.摒棄閉關(guān)鎖國(guó)政策B.全面吸納西方近代文明C.社會(huì)觀念出現(xiàn)變化D.政府推行“文明開(kāi)化”政策C解析

根據(jù)材料可知,1774年至1852年,日本翻譯的歐洲醫(yī)學(xué)、天文學(xué)書(shū)籍?dāng)?shù)量較多,說(shuō)明日本在這一時(shí)期對(duì)西洋學(xué)問(wèn)有濃厚的興趣。盡管執(zhí)政者關(guān)心西歐科學(xué),但西學(xué)的傳播和研究主要在民間進(jìn)行,這反映了日本民間對(duì)西方知識(shí)的接納和學(xué)習(xí),體現(xiàn)了社會(huì)觀念的變化,故選C項(xiàng)。A項(xiàng)中“摒棄”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì),排除;B項(xiàng)中“全面”表述錯(cuò)誤,排除;“文明開(kāi)化”政策是明治維新時(shí)期推行的政策,時(shí)間不符,排除D項(xiàng)。命題角度2

德意志帝國(guó)政治體制的特點(diǎn)2.(2022廣東卷,14)1871年《德意志帝國(guó)憲法》包含一些大多數(shù)國(guó)家的憲法均不涉及的內(nèi)容,例如關(guān)稅、商業(yè)、鐵路、郵政和電報(bào)等,關(guān)于個(gè)人權(quán)利卻只字未提。這反映了德國(guó)(

)A.帝國(guó)結(jié)構(gòu)的松散性B.對(duì)外政策的擴(kuò)張性C.資本主義的保守性D.君主制度的脆弱性C解析

根據(jù)題意可知,《德意志帝國(guó)憲法》規(guī)定了很多有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)容,但很少涉及個(gè)人權(quán)利,體現(xiàn)了資本主義的保守性,C項(xiàng)正確;很少涉及個(gè)人權(quán)利反映的是資本主義的保守性,但不能據(jù)此說(shuō)明帝國(guó)結(jié)構(gòu)松散和對(duì)外政策的擴(kuò)張性,更不能體現(xiàn)君主制度的脆弱性,排除A、B、D三項(xiàng)。命題角度3

空想社會(huì)主義者的主張3.(2024山東卷,12)在某些意義上,空想社會(huì)主義者是啟蒙思想家的繼承者,因?yàn)樗麄兌枷嘈欧缸锖拓澙肥亲飷涵h(huán)境的產(chǎn)物,也相信社會(huì)將趨于完美。但相比之下,空想社會(huì)主義者更為“激進(jìn)”,這是因?yàn)樗麄儼殃P(guān)注的重心轉(zhuǎn)向了(

)A.經(jīng)濟(jì)規(guī)律B.理想社會(huì)C.社會(huì)正義

D.階級(jí)斗爭(zhēng)C解析

根據(jù)材料可知,空想社會(huì)主義者不僅認(rèn)識(shí)到啟蒙思想家所構(gòu)建的理想社會(huì)——資本主義制度的弊端,即非正義,而且主張對(duì)其進(jìn)行進(jìn)一步改造,追求社會(huì)的公平正義,這是相比啟蒙思想的激進(jìn)之處,C項(xiàng)正確;空想社會(huì)主義者并沒(méi)有將關(guān)注重心轉(zhuǎn)向經(jīng)濟(jì)規(guī)律,歐文的新和諧公社就違背了經(jīng)濟(jì)規(guī)律,排除A項(xiàng);啟蒙思想家和空想社會(huì)主義者都構(gòu)建了理想社會(huì),排除B項(xiàng);空想社會(huì)主義者沒(méi)有認(rèn)識(shí)到無(wú)產(chǎn)階級(jí)力量的重要性,沒(méi)有強(qiáng)調(diào)階級(jí)斗爭(zhēng),馬克思主義才強(qiáng)調(diào)階級(jí)斗爭(zhēng),排除D項(xiàng)?？枷蚱饰?.核心概念——空想社會(huì)主義

考向解讀

他們不能科學(xué)地闡明資本主義的基本矛盾和社會(huì)主義取代資本主義的客觀規(guī)律,沒(méi)有找到實(shí)現(xiàn)理想社會(huì)的現(xiàn)實(shí)力量和正確有效的途徑,但它為馬克思主義誕生奠定了理論基礎(chǔ),也是高考考查的重點(diǎn)。

空想社會(huì)主義思想以法國(guó)人圣西門、傅立葉和英國(guó)人歐文為代表。他們反對(duì)自由放任的競(jìng)爭(zhēng),主張建立合作、平等、和諧的理想社會(huì)。但他們沒(méi)有找到實(shí)現(xiàn)理想社會(huì)的現(xiàn)實(shí)力量和正確有效的途徑,其設(shè)想被稱為“空想社會(huì)主義”?！镜淅?】

(2024山東濰坊一模)下圖為19世紀(jì)某思想家的主張。這些主張(

)◆一切人都要?jiǎng)趧?dòng)?！粢磺型ㄟ^(guò)實(shí)業(yè),一切為了實(shí)業(yè)?！粝麥缂彝コ錾硭鶐?lái)的特權(quán)。◆精神權(quán)力由學(xué)者掌握;世俗權(quán)力由私有者掌握;把選舉適當(dāng)人選充當(dāng)人類的偉大領(lǐng)袖的權(quán)力交給全體人民;把尊重作為付給統(tǒng)治者的工資。A.肯定了“理性至上”的原則B.體現(xiàn)了空想社會(huì)主義者的追求C.反映了馬克思主義的科學(xué)性D.推動(dòng)了國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)持續(xù)發(fā)展B解析

該思想家的主張?zhí)岢隽巳巳似降?消滅特權(quán),全民參與選舉等理想化的構(gòu)想,但并未觸及社會(huì)矛盾與階級(jí)斗爭(zhēng)的核心問(wèn)題,這符合空想社會(huì)主義者倡導(dǎo)的建立合作、平等、和諧的理想社會(huì),但空想社會(huì)主義者沒(méi)有詳盡深入的階級(jí)分析和革命行動(dòng),故選B項(xiàng);

“理性”是啟蒙運(yùn)動(dòng)的精神內(nèi)核,強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考與自主精神。材料并沒(méi)有體現(xiàn)“理性至上”的原則,排除A項(xiàng);馬克思主義強(qiáng)調(diào)的是生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑,主張解決的是社會(huì)階級(jí)矛盾,消滅生產(chǎn)資料私有制,與材料中的主張并不一致,排除C項(xiàng);馬克思主義推動(dòng)了國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)持續(xù)發(fā)展,與材料中的思想無(wú)關(guān),排除D項(xiàng)。2.考查重點(diǎn)——巴黎公社的特點(diǎn)

考向解讀

巴黎公社是“新型的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)”,它所具備的不同特點(diǎn),是高考重要的命題點(diǎn),也是考生必須重點(diǎn)掌握的必備知識(shí)。爆發(fā)的偶然性巴黎公社只是一次特殊條件下的城市起義。即巴黎公社起義的爆發(fā)不是資本主義發(fā)展和工人運(yùn)動(dòng)發(fā)展的必然產(chǎn)物,而是具有非常強(qiáng)的偶然性失敗的必然性巴黎公社失敗的根本原因是當(dāng)時(shí)法國(guó)的資本主義還處于上升時(shí)期,推翻資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治、建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)還不具備,這就決定了其失敗的必然性意義的深遠(yuǎn)性巴黎公社是無(wú)產(chǎn)階級(jí)推翻資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治,建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的第一次偉大嘗試,標(biāo)志著無(wú)產(chǎn)階級(jí)反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)期。它豐富了馬克思主義關(guān)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命和無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的學(xué)說(shuō),為國(guó)際社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)教訓(xùn)的深刻性由于缺乏一個(gè)以馬克思主義理論武裝起來(lái)的革命政黨的正確領(lǐng)導(dǎo),巴黎公社成立后在重大政策和策略上犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤。巴黎公社失敗的另一個(gè)重要教訓(xùn)是缺乏工農(nóng)聯(lián)盟,沒(méi)有爭(zhēng)取到廣大農(nóng)民的支持,沒(méi)有掌握足夠的革命武裝力量【典例2】

(2024浙江臺(tái)州二模)對(duì)于巴黎公社革命,馬克思認(rèn)為,為了避免篡奪政權(quán)的嫌疑,他們進(jìn)行公社的選舉,失去了大好的時(shí)機(jī)(在巴黎的反動(dòng)派在萬(wàn)多姆廣場(chǎng)上失敗以后,本來(lái)是應(yīng)該立即向凡爾賽進(jìn)軍的),而組織公社等等,又浪費(fèi)了更多的時(shí)間。材料主要強(qiáng)調(diào)了巴黎公社失敗的(

)A.政黨領(lǐng)導(dǎo)因素B.理論指導(dǎo)因素C.戰(zhàn)略措施因素D.經(jīng)濟(jì)水平因素C解析

馬克思認(rèn)為巴黎公社革命因?yàn)檫M(jìn)行公社選舉和組織公社,喪失了向凡爾賽進(jìn)軍的機(jī)會(huì),這主要是強(qiáng)調(diào)巴黎公社的戰(zhàn)略措施不當(dāng)導(dǎo)致了失敗這一結(jié)果,故選C項(xiàng);巴黎公社革命時(shí)期,法國(guó)并未建立革命政黨,排除A項(xiàng);題干強(qiáng)調(diào)的是巴黎公社未把握住向凡爾賽進(jìn)軍的機(jī)會(huì),沒(méi)有提到與之相關(guān)的理論指導(dǎo)問(wèn)題,排除B項(xiàng);巴黎公社是民族矛盾和階級(jí)矛盾激化的產(chǎn)物,且經(jīng)濟(jì)水平因素與題目主旨不符,排除D項(xiàng)。3.重要觀點(diǎn)——引發(fā)資本主義制度擴(kuò)展的四大社會(huì)問(wèn)題

考向解讀19世紀(jì),資本主義在全球范圍內(nèi)繼續(xù)擴(kuò)展,俄、美、德、意、日等國(guó)通過(guò)革命、改革或統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)的形式確立或鞏固了資本主義制度。與工業(yè)革命相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容,在高考中考查較多,考生在備考中多關(guān)注政治經(jīng)濟(jì)之間的聯(lián)系?！镜淅?】

(2024貴州銅仁高三期末)近代各國(guó)走上資本主義道路的方式各不相同。俄國(guó)是通過(guò)農(nóng)奴制改革,德國(guó)和意大利采取統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng),日本是通過(guò)推翻幕府統(tǒng)治進(jìn)行明治維新完成變革。這主要是由于(

)A.政治變革的時(shí)間各異B.君主的實(shí)際權(quán)力大相徑庭C.革命風(fēng)暴的程度不同D.歷史傳統(tǒng)和現(xiàn)實(shí)國(guó)情不同D解析

俄國(guó)通過(guò)改革走上資本主義道路,德國(guó)和意大利通過(guò)統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)走上資本主義道路,日本通過(guò)明治維新走上資本主義道路,這主要是由各國(guó)的歷史傳統(tǒng)和現(xiàn)實(shí)國(guó)情決定的,故選D項(xiàng);時(shí)間先后不是決定變革方式的主要因素,排除A項(xiàng);君主權(quán)力的大小不是走上資本主義道路的決定因素,排除B項(xiàng);俄國(guó)和日本都是通過(guò)改革的方式走上資本主義道路的,革命風(fēng)暴并非決定因素,排除C項(xiàng)。模擬演練1.(2024浙江嘉興二模)1862年7月,林肯起草了《解放黑人奴隸宣言》,但未發(fā)布。兩個(gè)月后,林肯發(fā)布了解放黑人奴隸的初步宣言,稱若邦聯(lián)地區(qū)不在次年1月1日前結(jié)束叛亂狀態(tài),邦聯(lián)地區(qū)內(nèi)所有奴隸將獲得自由。1863年1月1日,《解放黑人奴隸宣言》公之于眾,宣布“凡當(dāng)時(shí)仍在叛亂的任何一個(gè)州或地區(qū),其境內(nèi)所有奴隸都應(yīng)永遠(yuǎn)獲得自由”。對(duì)此,理解正確的是(

)A.林肯借此爭(zhēng)取了