四年級(jí) 上冊(cè) 人教版 數(shù)學(xué) 第六單元《商是兩位數(shù)筆算除法（練習(xí)十七）》課件

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商是兩位數(shù)筆算除法（練習(xí)十七）學(xué)習(xí)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)目標(biāo)4.培養(yǎng)善于觀察、獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)能力，感受轉(zhuǎn)化、

遷移、類比的數(shù)學(xué)思想和方法。1.通過(guò)練習(xí)，進(jìn)一步鞏固商不變的規(guī)律，并能運(yùn)用商不變

的規(guī)律進(jìn)行靈活計(jì)算。2.通過(guò)觀察、比較、聯(lián)系舊知，探索除法的運(yùn)算性質(zhì)。3.通過(guò)練習(xí)，進(jìn)一步提高筆算除法的計(jì)算能力。1.根據(jù)400÷80＝5，在里填上適當(dāng)?shù)倪\(yùn)算符號(hào)，

里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，使算式成立。（400）÷（80）＝52×2×48…÷÷的規(guī)律：被除數(shù)和除數(shù)都乘或除以相同的數(shù)（0除外），商不變。商不變基礎(chǔ)練習(xí)48…2.你能直接寫(xiě)出下面各題的得數(shù)嗎？

540÷60＝630÷90＝200÷40＝2800÷700＝4800÷800＝

3000÷500＝94676554÷6

63÷9

20÷428÷7

48÷8

30÷5

基礎(chǔ)練習(xí)3.用你喜歡的方法計(jì)算。480÷409000÷600800÷50180÷36說(shuō)說(shuō)你是怎么算的？基礎(chǔ)練習(xí)40480480÷409000÷600＝12148280＝153.用你喜歡的方法計(jì)算。說(shuō)說(shuō)你是怎么算的？600900016053030基礎(chǔ)練習(xí)800÷50＝（800×2）÷（50×2）＝1600÷100＝165080015063030800÷50＝16基礎(chǔ)練習(xí)說(shuō)說(shuō)你是怎么算的？3.用你喜歡的方法計(jì)算。180÷36＝（180÷6）÷（36÷6）＝30÷6＝5基礎(chǔ)練習(xí)說(shuō)說(shuō)你是怎么算的？180÷36＝（180÷9）÷（36÷9）＝20÷4＝53.用你喜歡的方法計(jì)算。4.下面的計(jì)算對(duì)嗎？把不對(duì)的改正過(guò)來(lái)。×√你找到錯(cuò)因了嗎？被除數(shù)和除數(shù)都除以10，商不變，96÷8＝12，所以960÷80＝12?！?0960181621600210651003632112100604103656960÷80=410÷60=6……65100÷210=310（50）55012012基礎(chǔ)練習(xí)5.列豎式計(jì)算。24600÷500630÷40500246004206941454063014352320（30）=15……30=49……100（100）基礎(chǔ)練習(xí)1.計(jì)算下面三組題，你發(fā)現(xiàn)了什么？160÷（4×8）＝160÷32＝5160÷4÷8＝40÷8＝596÷（3×8）＝96÷24＝496÷3÷8＝32÷8＝4105÷（5×7）＝105÷35＝3105÷5÷7＝21÷7＝3每組中三個(gè)數(shù)是相同的，得數(shù)也相同，只是把第一題中除以兩個(gè)數(shù)的積改成了第二題中的連續(xù)除以后兩個(gè)數(shù)。拓展練習(xí)60÷2=30（人）30÷3=10（人）2×3=6（組）60÷6=10（人）

三年級(jí)女生要進(jìn)行集體舞表演。老師將參加表演的60人平均分成2隊(duì)，每隊(duì)平均分成3組。每組有多少人？小平（1）每隊(duì)有幾人？（2）每組有幾人？60÷2=30（人）30÷3=10（人）60÷2÷3=30÷3=10（人）綜合算式：

三年級(jí)女生要進(jìn)行集體舞表演。老師將參加表演的60人平均分成2隊(duì)，每隊(duì)平均分成3組。每組有多少人？（1）一共分成幾組？（2）每組有幾人？2×3＝6（組）60÷6=10（人）60÷（2×3）=60÷6=10（人）綜合算式：小英

三年級(jí)女生要進(jìn)行集體舞表演。老師將參加表演的60人平均分成2隊(duì)，每隊(duì)平均分成3組。每組有多少人？小平60÷2÷3=30÷3=10（人）小英60÷（2×3）=60÷6=10（人）60÷2÷3=60÷（2×3）60÷2÷3＝60÷（2×3）a÷（b×c）（b≠0、c≠0）160÷4÷8＝160÷（4×8）96÷3÷8＝96÷（3×8）105÷5÷7＝105÷（5×7）a÷b÷c＝2.觀察下面每組中兩道題的特點(diǎn)，選擇其中一道進(jìn)行計(jì)算。210÷（5×6）＝210÷30＝7210÷5÷6＝42÷6＝7270÷（9×6）＝270÷54＝5270÷9÷6＝30÷6＝5拓展練習(xí)a÷（b×c）（b≠0、c≠0）a÷b÷c＝書(shū)本練習(xí)十七第91頁(yè)，第3題，第92頁(yè)第11題。課后作業(yè)謝謝觀看四年級(jí)上冊(cè)—人教版—數(shù)學(xué)—第六單元

商是兩位數(shù)筆算除法（練習(xí)十七）答疑在運(yùn)用商不變的規(guī)律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算的時(shí)候，需要注意什么？1.被除數(shù)和除數(shù)都乘或除以相同的數(shù)（0除外）。判斷：720÷18=（720÷9）÷（18×9）

（

）×根據(jù)豎式，在橫線上填寫(xiě)得數(shù)。520÷30=2300÷500=5002300420317……104……300

3052013272121（10）（300）2.理解簡(jiǎn)便計(jì)算中余數(shù)的含義。在下面的

里填上“＞”“＜”或“＝”。130÷2013÷26……106……1＞？

甲山坡上有20只猴子在分130個(gè)桃子；乙山坡上有2只猴子在分13個(gè)桃子。甲山坡和乙山坡上每只猴子平均分到的桃