《管理類專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃》2000字

管理類專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃在當今工作壓力不斷增加的情況下，良好的職業(yè)規(guī)劃無疑會增強自信。作為研究生，我們應該提前計劃，提前準備，確定我們的職業(yè)規(guī)劃，這樣我們在進入職場時就可以有更多的就業(yè)機會。職場是每人都要經歷的過程，也是所有大學生即將面臨的新環(huán)境。面對日益緊張的求職環(huán)境來說，如果大學生能提前做好詳細的職業(yè)生涯規(guī)劃，將會對自身的職場道路發(fā)展起到巨大的幫助?？茖W的職業(yè)生涯規(guī)劃有助于明白前進的方向，也有利于求職者走出職場困境，因此制定一份科學、合理的職業(yè)規(guī)劃對大學生求職來說具有重大意義。一、自我分析職業(yè)興趣個人是一個比較喜歡挑戰(zhàn)性工作的人，因為我自己比較善于表達自身想法和組織人員做事，所以傾向于管理類型的工作。2.個人優(yōu)缺點（1）優(yōu)勢：我的性格較外向，注重事實，有較強的責任心，大學時期經常參加各種活動。就自身而言，我認為自己還是比較樂觀的，同時也注重現實，能夠深入思考問題的本質，并科學地制定解決方案。（2）劣勢：在處理一些事情時，容易單純憑借個人喜怒來處理，純在強烈的主觀主義色彩，容易忽視客觀事實基礎。有時易把事物理想化，易把事情簡單化，處理一些問題時，容易情緒化，不利于事情的和平處理。（3）能力：在專業(yè)能力方面基礎知識較為牢固，并且日益精煉，在思辨、想象能力中優(yōu)于同齡人，同時我有較強的學習思考能力，吸收知識扎實到位。（4）興趣愛好：爬山、鋼琴、舞蹈、閱讀、電影、繪畫3.個人性格性格外向、熱情，對待工作態(tài)度認真，為人細心有耐心，觀察力、表達能力、交際能力強，喜歡獨立完成工作，對待該做的事情不拖拉。在對待一些困難時，能夠保持積極樂觀的心態(tài)。4.職業(yè)能力本人表達能力、交際能力較強，對數字計算比較感興趣,善于分析、總結,能夠從整體上把握事物,理解復雜的理論概念，擅長將事情概念化，從中推斷出原則,擅長策略性思維。我希望以后能從事施工員等土木建筑領域的工作。5.自我分析小結本人對自己的優(yōu)劣勢有較全面的認識，能夠在今后的發(fā)展中著重改進缺點，持續(xù)發(fā)展優(yōu)點，平時要注意多對自己的不足進行強化訓練。規(guī)劃好自己的職業(yè)方向，才能有目標地去完成自己的人生事業(yè)。二、職業(yè)分析1.市場分析2020年新年之際，突然爆發(fā)的新冠肺炎疫情更是不僅打亂了高校以往的就業(yè)工作規(guī)劃，也再一次將學生就業(yè)變?yōu)樯鐣婈P注的熱議話題。碩士研究生作為我國高等教育階段的一個主體，不可避免地被社會賦予了更多的關注。與此同時，隨著近年來管理學作為獨立學科在人類知識體系中的地位與作用呈急劇上升的趨勢，其代表性也愈發(fā)的強。2.職業(yè)前景分析本人所學的專業(yè)為管理類，我們學習管理學，綜合其他經濟學科，對財政、稅收等方面有一定的了解，可以更加深入對管理學科的研究學習，這點就優(yōu)先與其他經濟專業(yè)學習。為我們以后做管理人員打下堅實的基礎。管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經濟、法律、理財和金融等方面的基礎理論知識，熟悉國內外有關財務、金融管理的方針、政策和法規(guī)，掌握基本的管理信息搜集處理的方法，具有分析和解決管理中存在的實際問題的能力。3.成長環(huán)境分析本人家庭方面經濟條件尚可，并無太大的經濟壓力，父母都有職業(yè)工作，能夠為個人成長提供一定的物質條件幫助。學校方面，我校成立數十年，有著豐富完善的教學體系，有著強大的師資力量，能夠為本人提供良好的成長環(huán)境。4職業(yè)分析小結個人認為自己對于此專業(yè)的就業(yè)前景與環(huán)境有較全面的認識，綜合了對自己的優(yōu)缺點的認識，我清醒地確立了自己的奮斗目標，從多方面結合了我的職業(yè)能力和職業(yè)興趣，相信能夠找到適合自己的職業(yè)。三、實施計劃1.短期計劃（2年）（1）課上認真聽，仔細練，多熟悉老師教授的知識技能。（2）繼續(xù)學習掌握市場營銷管理、生產質量管理、運營管理、人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、會計學、管理經濟學、組織行為學等專業(yè)課知識，還包括管理學、經濟學的基本原理和現代企業(yè)管理的基本理論、基本知識，分析管理問題的定性與定量方法，公司戰(zhàn)略制定、企業(yè)運營的基本知識，了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)。（3）鍛煉自己的語言表達能力和人際交往能力，為將來的職業(yè)發(fā)展做好鋪墊。2.中期計劃（5年）（1）在于初步理解企業(yè)運作的相關機制，理解企業(yè)各類管理制度之間的協同關聯，同時更深入地掌握標準化的企業(yè)管理。（2）積累工作經驗，嘗試自己制定特定公司的內外管理制度。（3）不斷學習高階管理方法和管理技巧，并且能自己創(chuàng)新出適合不同公司的新的管理方法。（4）不斷梳理自身知識結構，構建自身知識結構網絡，盡可能實地分析行業(yè)現狀，不斷踐行自身管理理念。（5）學習從事企業(yè)管理的有關標準和法律。3.長期計劃（10年）（1）開闊學習視野，加強對歷史、經濟類知識的學習，結合歷史、經濟類知識，重新反思當前企業(yè)管理模式，通過多學科融合，結合新時代特點，開拓企業(yè)管理新規(guī)范。（2）不斷積累經驗，嘗試從不同角度分析企業(yè)管理問題，并提出企業(yè)