幼兒園中班公開課教案方案樣本（2篇）

幼兒園中班公開課教案方案樣本一、教育目標(biāo)1.著重引導(dǎo)幼兒認(rèn)識并理解人體各部位及其功能。2.促進(jìn)幼兒的觀察能力和動手實踐技能的提升。3.強化幼兒的團隊協(xié)作意識。二、教學(xué)預(yù)備1.準(zhǔn)備身體部位的模型和圖像資料。2.提供彩色紙張、剪刀、膠水等手工制作材料。3.設(shè)計小組間的表彰激勵機制。三、教學(xué)內(nèi)容1.人體部位認(rèn)知：教師通過展示模型和圖片，引導(dǎo)幼兒識別頭、肩膀、膝蓋等身體部位。2.創(chuàng)意手工：幼兒分組制作個人化的身體部位圖，激發(fā)創(chuàng)新思維。3.作品展示：各組向全體展示作品，實現(xiàn)互相學(xué)習(xí)和評價。4.團隊游戲：組織身體部位相關(guān)游戲，增強團隊合作精神。四、教學(xué)策略1.視覺引導(dǎo)法：利用圖像和模型，幫助幼兒有效掌握身體部位知識。2.動手實踐法：通過手工活動，使幼兒在實踐中鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。3.團隊協(xié)作法：通過團隊游戲，培養(yǎng)幼兒的協(xié)作能力和團隊精神。五、教學(xué)評估1.觀察并記錄幼兒的參與度和活動中的表現(xiàn)。2.評估幼兒在團隊合作中的行為和進(jìn)步。3.對幼兒作品給予反饋和鼓勵。六、拓展活動1.鼓勵幼兒在家庭環(huán)境中制作多色彩的身體部位記憶卡片。2.組織幼兒參與《拔蘿卜》等歌曲的唱跳活動。七、教學(xué)反饋本課程旨在使幼兒更深入地了解自身身體部位，提升觀察力、動手能力及團隊合作意識，同時激發(fā)他們對身體部位的探索興趣，以促進(jìn)其全面發(fā)展。未來，我們將持續(xù)探索創(chuàng)新的教學(xué)方法，確保每一堂課都能成為幼兒快樂學(xué)習(xí)的時光。感謝各位的配合與支持。幼兒園中班公開課教案方案樣本（二）教學(xué)計劃：教學(xué)日期：____年____月____日09:00-10:00教學(xué)目標(biāo)：1.利用互動游戲，使幼兒理解并應(yīng)用基本的數(shù)字概念。2.增強幼兒的觀察力和專注力，提升他們的思考和動手技能。3.通過故事敘述和角色扮演，激發(fā)幼兒的創(chuàng)新思維和表達(dá)能力。4.培育幼兒的團隊協(xié)作精神，提高他們的社交技巧。教學(xué)準(zhǔn)備：1.數(shù)字卡片（1-10）2.游戲棋盤3.指示用物品（如小棋子）4.故事書《小貓釣魚》5.角色扮演道具（如面具、玩偶）教學(xué)流程：一、啟動活動（____分鐘）1.兒歌復(fù)習(xí)《數(shù)一數(shù)》：教師引導(dǎo)全班合唱，結(jié)合歌曲節(jié)奏進(jìn)行相應(yīng)的動作，使幼兒復(fù)習(xí)數(shù)字概念和計數(shù)動作。2.數(shù)字配對：教師將數(shù)字卡片洗牌，每位幼兒抽取一張，然后尋找與卡片數(shù)量相匹配的伙伴，共同大聲朗讀數(shù)字。二、核心活動（____分鐘）1.游戲1：數(shù)字記憶考驗a.教師展示數(shù)字卡片，短暫展示后翻轉(zhuǎn)卡片。b.教師詢問數(shù)字順序，幼兒依次復(fù)述所見數(shù)字。c.幼兒復(fù)述后，教師翻開卡片檢查答案準(zhǔn)確性。d.幼兒分組進(jìn)行類似的記憶挑戰(zhàn)，輪流展示數(shù)字卡片。e.每組報告記憶的數(shù)字?jǐn)?shù)量和順序。2.游戲2：數(shù)字棋盤接力a.教師在棋盤上放置數(shù)字卡片，如1、2、3、4、5。b.幼兒擲骰子，根據(jù)點數(shù)在棋盤上接力移動，數(shù)數(shù)移動的步數(shù)。c.若幼兒到達(dá)數(shù)字卡片位置，需讀出數(shù)字并找出下一個數(shù)字，繼續(xù)移動。d.目標(biāo)是按照數(shù)字順序成功完成接力移動。e.如有錯誤，由下一位幼兒繼續(xù)，直至有幼兒完成數(shù)字接力。三、結(jié)束活動（____分鐘）1.故事分享：教師講述《小貓釣魚》的故事，通過故事讓幼兒了解捕魚過程和數(shù)字的實際應(yīng)用。教師可借助手勢和道具增加故事的趣味性，與幼兒進(jìn)行互動。2.角色扮演活動：幼兒根據(jù)故事內(nèi)容分組進(jìn)行角色扮演，如小貓、魚、漁夫等角色，使用道具進(jìn)行扮演。教學(xué)反思：本節(jié)課通過游戲、故事和角色扮演等方式，激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，有效提升了他們的思維、動手和社交能力。在活