廣東省佛山市南海區(qū)三水區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末語文試題及答案

廣東省佛山市南海區(qū).三水區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末語文試題一、名句名篇默寫1．班級(jí)進(jìn)行“誦讀詩文·陶冶情趣”主題佳句競(jìng)答。請(qǐng)補(bǔ)充空白畫線處的古詩文。主持人：誦讀詩文，我們可以欣賞無限旖旎的自然風(fēng)光。小語：“中無雜樹，①

，②

”（《桃花源記》），桃花源落花紛紛的絕美景色讓人陶醉不已。小文：“曲徑通幽處，③

”（《題破山寺后禪院》），破山寺花木扶疏、幽深清靜的環(huán)境令人心馳神往。小美：“④

，⑤

”（《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》），洞庭湖水天一色、包容萬象的景象使人心曠神怡。主持人：誦讀詩文，我們可以品味古代先賢的人格魅力。小啟：《關(guān)雎》中“⑥

，君子好逑”讓我們看到了主人公對(duì)婚姻大膽執(zhí)著的追求。小智：《送杜少府之任蜀州》中“⑦

，⑧

”展現(xiàn)了王勃樂觀曠達(dá)的心態(tài)和對(duì)友人的真摯情誼。小慧：《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“⑨

，⑩

”表達(dá)了杜甫舍己為人、至死不悔的決心。二、基礎(chǔ)知識(shí)綜合民俗是民間流行的習(xí)俗、風(fēng)尚，是由民眾創(chuàng)造并世代傳承的民間文化。鄉(xiāng)野煙火處，節(jié)慶漸濃時(shí)，迅哥兒在皎潔的月光下，守候yìlì于趙莊臨河的戲臺(tái)，帶我們______江南水鄉(xiāng)的社戲；回延安的途中，賀敬之將陜北的山水、田野、村莊等風(fēng)光和人民群眾的生活情景描繪得______，呈現(xiàn)了濃郁的地域風(fēng)情；黃土高原上，茂騰騰的后生以強(qiáng)健的身姿舞出一場(chǎng)壯闊、豪放、火烈的舞蹈——安塞腰鼓，仿佛沖破了一切的束縛和jībàn。這幅民俗的生活畫卷，不僅包含人們對(duì)美好生活的期許，更展現(xiàn)人文景觀的獨(dú)特魅力。在這里，我們享受著大自然和傳統(tǒng)的______，享受著生活的煙火氣和詩意，měibùshèngshōu。2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（1）yìlì()

（2）jībàn(

)

（3）měibùshèngshōu(

)3．下列依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．領(lǐng)會(huì)

淋漓盡致

贈(zèng)送B．領(lǐng)略

淋漓盡致

饋贈(zèng)C．領(lǐng)會(huì)

栩栩如生

饋贈(zèng)D．領(lǐng)略

栩栩如生

贈(zèng)送4．語段中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．這幅民俗的生活畫卷，不僅包含人們對(duì)美好生活的期許，更展現(xiàn)人文景觀的獨(dú)特風(fēng)味。B．這幅民俗的生活畫卷，不僅蘊(yùn)含人們對(duì)美好生活的期許，更展現(xiàn)人文景觀的獨(dú)特魅力。C．這幅民俗的生活畫卷，不僅展現(xiàn)人文景觀的獨(dú)特魅力，更蘊(yùn)含人們對(duì)美好生活的期許。D．這幅民俗的生活畫卷，不僅展現(xiàn)人文景觀的獨(dú)特風(fēng)味，更包含人們對(duì)美好生活的期許。三、語言表達(dá)5．學(xué)校舉辦“學(xué)習(xí)榜樣·致敬青春模范”的主題演講比賽，小文將作為班級(jí)代表參賽，請(qǐng)結(jié)合材料幫助他完成任務(wù)清單。“感動(dòng)中國十大人物”俞鴻儒作為地面上的“天空”，飛行器的“搖籃”，風(fēng)洞見證著我國東風(fēng)系列導(dǎo)彈、神舟系列飛船等國之重器的誕生與成長。JF12高超聲速復(fù)現(xiàn)風(fēng)洞通過驗(yàn)收并投入使用，這是用于航空航天等試驗(yàn)的大型科學(xué)裝置，技術(shù)水平在國際上遙遙領(lǐng)先。這一裝置所運(yùn)用的“爆轟驅(qū)動(dòng)高焓激波風(fēng)洞技術(shù)”的理論奠基人，是中國科學(xué)院院士、著名力學(xué)家俞鴻儒。俞老今年96歲，潛心研究風(fēng)洞技術(shù)已經(jīng)50年。如今，俞老依然提攜后輩，他的智慧與謙遜，也點(diǎn)亮了無數(shù)新星。致敬俞鴻儒院士，他的付出與奉獻(xiàn)，將永遠(yuǎn)照耀在科學(xué)的高峰上。任務(wù)一：感悟榜樣精神他有獨(dú)到的創(chuàng)新思維和突破的勇氣；（1）

（2）

任務(wù)二：明確演講題目《致敬俞鴻儒院士，成為最好的自己》任務(wù)三：梳理演講思路首先介紹俞鴻儒的生平經(jīng)歷及榮譽(yù)；（3）

（4）

任務(wù)四：撰寫演講稿任務(wù)五：參加演講比賽四、名著閱讀6．請(qǐng)根據(jù)名著內(nèi)容，完成展覽卡片?！督?jīng)典常談》《鋼鐵是怎樣煉成的》書目主要內(nèi)容人物相關(guān)情節(jié)①

這部書包括虞、夏、商、周四代，大部分是號(hào)令，就是向大眾宣布的話，小部分是君臣相告的話，是中國最古的記言的歷史書。保爾十二歲那年，他離開了學(xué)校。因?yàn)樗褵熁胰鲈谕呶骼锷窀易龅案獾拿鎴F(tuán)上。不得已，他跟著母親來到車站的食堂干活，受盡老板娘的壓迫。《說文解字》這部字書收錄了九千個(gè)漢字，意在幫助人通讀古書，讓后人可以溯源沿流，并提供了研究字形、字音、字義的依據(jù)。②

蘇維埃政權(quán)建立，他加入紅軍，成為一名布爾什維克，還組織自己的伙伴和姐姐參加共青團(tuán)，最后在一次戰(zhàn)斗中不幸中彈身亡。7．研讀經(jīng)典名著，汲取奮進(jìn)力量。閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》后，你從中獲得了怎樣的力量？這種力量又給了你怎樣的幫助？請(qǐng)結(jié)合名著內(nèi)容，分享你的收獲。（不少于50字）五、文言文閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題?！炯住繌男∏鹞餍邪俣?，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翁忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。（柳宗元《小石潭記》）8．解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。（1）潭中魚可百許頭

（2）佁然不動(dòng)

（3）斗折蛇行9．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。（2）凄神寒骨，悄愴幽邃?！疽摇孔谠肿雍?，河?xùn)|人。與王叔文、韋執(zhí)誼善，二人引之謀事，擢禮部員外郎，欲大用，值叔文敗貶邵州刺史半道有詔貶永州司馬。遍貽朝士書言情，眾忌其才，無為用心者。元和十年，徙柳州刺史。時(shí)劉禹錫同謫，得播州，宗元以播非人所居，且禹錫母老，具奏，以柳州讓禹錫，而自往播，會(huì)大臣亦有為請(qǐng)者，遂改連州。宗元在柳多惠政，及卒，百姓追慕，立祠享祀，血食①至今。（節(jié)選自《唐才子傳·柳宗元》）［注］①血食：古時(shí)殺牲取血，用以祭祀，故稱血食?！颈矿A外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。（陸游《卜算子·詠梅》）10．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（

）A．與王叔文、韋執(zhí)誼善

/選賢與能B．無為用心者

/為宮室、器皿、人物C．徙柳州刺史

/海運(yùn)則將徙于南冥D．遂改連州

/遂與外人間隔11．請(qǐng)用“/”給文中畫線的句子斷句。值叔文敗貶邵州刺史半道有詔貶永州司馬12．班級(jí)同學(xué)正以代入角色的方式揣摩人物精神世界，模擬陸游與柳宗元進(jìn)行了一場(chǎng)跨越時(shí)空的對(duì)話。請(qǐng)根據(jù)【甲】【乙】【丙】三篇選文，把下面的對(duì)話補(bǔ)充完整。陸游：您不避幽遠(yuǎn)，探山訪水，寄情于小石潭，正是為了擺脫心中的憤懣。但游賞的歡樂畢竟是暫時(shí)的，一經(jīng)①

（甲文內(nèi)容）的觸發(fā)，憂傷悲涼的情緒又流露出來了。柳宗元：知心莫如您。您在《卜算子·詠梅》的上片極寫②

（丙文內(nèi)容），營造了異常悲涼的氣氛，這恰恰是您內(nèi)心情感的表達(dá)。陸游：同天涯淪落人！我敬佩您，盡管再貶柳州，您依然堅(jiān)守心中的志向，③

（乙文情節(jié)），深得百姓愛戴。柳宗元：您又何嘗不是？相比，我更佩服您的錚錚傲骨，雖然屢遭挫折，但是您始終對(duì)理想政治的追求堅(jiān)定不移，您以梅花自喻，表達(dá)了④

（丙文主旨）。六、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。密度比空氣還小，它就是保暖隔熱神器?、贇饽z是一種密度非常小的固體材料，因?yàn)槊芏忍?，所以也被譽(yù)為“凍住的煙霧”“固態(tài)空氣”“藍(lán)煙”等。它是一種納米級(jí)的多孔結(jié)構(gòu)凝膠，其孔隙由氣體填充，具有密度極低、透明度高、隔熱性能優(yōu)異等特點(diǎn)。②那么氣凝膠是如何制造的呢？要得到它，首先需要制備濕凝膠（我們小時(shí)候愛吃的果凍就是一種常見的濕凝膠），再將里面的溶劑全部抽取出來同時(shí)保證其形狀不改變，就能得到一個(gè)氣凝膠了。當(dāng)然最難的部分也是如何去除液體而只保留固體骨架。③1931年，加利福尼亞州太平洋學(xué)院Kistler教授首先采用超臨界干燥技術(shù)制得了人類歷史上的首個(gè)有記錄的氣凝膠。這個(gè)技術(shù)的關(guān)鍵在于超臨界流體的奇特性質(zhì)。當(dāng)溶劑在特定的溫度和壓力下，到達(dá)液態(tài)和氣態(tài)臨界點(diǎn)，成一種超臨界流體，處于超臨界狀態(tài)的溶劑無明顯表面張力，從而可以實(shí)現(xiàn)凝膠在干燥過程中保持完好骨架結(jié)構(gòu)。④超臨界干燥是在干燥介質(zhì)的臨界壓力和臨界溫度條件下進(jìn)行整個(gè)干燥過程的技術(shù)手段。通常濕凝膠首先被置于一個(gè)高壓容器內(nèi)，在超臨界狀態(tài)下，介質(zhì)流體（通常為二氧化碳）滲入被干燥物體的內(nèi)部，溫和、快速地與溶劑分子進(jìn)行交換，將溶劑替換出來，然后再通過改變操作參數(shù)將流體從超臨界態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，從被干燥原料中釋放出來，由于溶劑沒有氣液相分離，所以它可以很平和地離開凝膠孔隙，不會(huì)破壞凝膠的結(jié)構(gòu)從而實(shí)現(xiàn)干燥的效果。⑤中國的科學(xué)家最近利用含有石墨烯和碳納米管的水溶液成功制備了全碳?xì)饽z，它是目前世界上密度最小的固體物質(zhì)。這種氣凝膠的密度為0.16mg/cm3，只有空氣密度的1/6.⑥氣凝膠隔熱以其獨(dú)特的結(jié)構(gòu)使其具備了以下三種隔熱的“武器”：⑦“零對(duì)流”效應(yīng)：熱傳導(dǎo)主要是通過氣體分子不斷的碰撞而傳遞能量，科學(xué)上把氣體分子與周圍分子不發(fā)生碰撞的可運(yùn)動(dòng)距離叫做分子自由程，空氣的平均自由程為70nm。而氣凝膠內(nèi)部的平均孔徑約為20-50nm，大大小于空氣自由程，因此對(duì)流傳熱很小的同時(shí)大幅度降低了氣體熱傳導(dǎo)。⑧“無窮熱隔板”效應(yīng)：氣凝膠的孔徑是納米級(jí)別的，雖然孔隙極其多，但是錯(cuò)落有致的孔隙使得沒有“通孔”，無窮多的孔壁相當(dāng)于遮熱板，這樣就使得熱輻射傳導(dǎo)的熱量降到最低，再配合上特殊的反輻射物質(zhì)，可更加有效阻隔輻射傳熱。⑨“無窮長路徑”效應(yīng)：熱量只能順著孔傳遞，無窮多的孔使得熱傳遞的路徑無限長，從而使得傳遞的熱量趨于最低。當(dāng)把氣凝膠材料用于阻隔熱量的時(shí)候，它纖細(xì)的骨架讓熱量傳導(dǎo)變得非常困難，相當(dāng)于讓熱量沿著羊腸小道在三維網(wǎng)絡(luò)上走迷宮；而大量的納米孔隙就像一個(gè)個(gè)單獨(dú)的房間，把單個(gè)的氣體分子關(guān)起來，讓氣體分子既不能流動(dòng)也不能彼此接觸，從而把對(duì)流傳熱消于無形。⑩氣凝膠的連續(xù)三維網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)使得其在熱學(xué)、力學(xué)、聲學(xué)、光學(xué)、電學(xué)、吸附等方面都顯示出獨(dú)特的性質(zhì)，在各個(gè)領(lǐng)域都有著廣泛的應(yīng)用前景。其中，最讓人矚目的就是在航空航天領(lǐng)域，由于孔隙率高、高比表面積、低密度、絕熱性能好等優(yōu)異理化性質(zhì)，已經(jīng)成功應(yīng)用在長征火箭系列，火星車以及宇航服等。當(dāng)然，氣凝膠領(lǐng)域還不夠成熟，需要開展大量的研究工作。但是相信在未來，氣凝膠將為人類創(chuàng)造更加健康、智能、可靠和美好的生活環(huán)境。（有刪改）13．選文思路清晰，按照邏輯順序依次介紹氣凝膠的特點(diǎn)、

、

、

。14．下列對(duì)文章內(nèi)容的分析理解，不正確的一項(xiàng)（

）A．氣凝膠是一種納米級(jí)多孔結(jié)構(gòu)凝膠，有密度極低、透明度高、隔熱性能優(yōu)異等特點(diǎn)。B．第②段列舉生活常見的果凍的例子，準(zhǔn)確形象地說明濕凝膠的形態(tài)特征，通俗易懂。C．第⑤段加點(diǎn)詞“目前”對(duì)全碳?xì)饽z從時(shí)間上進(jìn)行限制，體現(xiàn)說明文語言的嚴(yán)密性。D．第⑦段運(yùn)用列數(shù)字和作比較的方法，突出氣凝膠平均孔徑小，大幅度降低了隔熱性。15．最近，我國科學(xué)家通過模仿北極熊毛結(jié)構(gòu)，用氣凝膠織出“北極熊毛衣”，請(qǐng)根據(jù)選文和鏈接材料簡(jiǎn)要分析“北極熊毛衣”的設(shè)計(jì)原理?！炬溄硬牧稀勘睒O熊之所以能適應(yīng)零下40攝氏度的環(huán)境，是因?yàn)樗拿侵锌战Y(jié)構(gòu)，里面封裝了大量空氣，可通過抑制熱傳導(dǎo)和熱對(duì)流減少熱量流失。閱讀下面的文字，完成下面小題。青春不許沉默郭震海①夜很靜，村邊那株歪脖子大槐樹，在朦朧的月光下猶如一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，默默地站在池塘邊，見證了村莊的百年滄桑。②池塘里此起彼伏的蛙聲，在夜晚讓本就安靜的小村莊顯得愈發(fā)安靜。邢麗麗記得小的時(shí)候，也是這樣的夜晚，月朦朧，星滿天，鳥已息，但村莊的池塘邊依然熱鬧，那時(shí)的村莊自來水還沒有接通，池塘就是供養(yǎng)村莊興旺的心房。勞作了一天的農(nóng)人下地歸來，借著月光去池塘里打水，大人們的說笑聲、水桶的叮當(dāng)聲形成鄉(xiāng)村夜晚最美好的聲音。她和一群小伙伴，蹦蹦跳跳跟在大人后面，大聲議論著長大后干什么，一個(gè)個(gè)幼小的心里都揣著一個(gè)了不起的夢(mèng)。③轉(zhuǎn)眼二十多年過去了，曾經(jīng)的小伙伴們各奔東西，村莊變好了，大路通了，自來水通了，網(wǎng)絡(luò)也通了，卻變得越來越安靜了，因?yàn)槿嗽絹碓缴倭?。一扇扇門里是孤獨(dú)的爹娘，曾經(jīng)的鄉(xiāng)間小道奔走著熱鬧的人群，如今寬闊的村道上游走著孤獨(dú)的風(fēng)。④有人說，邢麗麗傻。一個(gè)農(nóng)村家庭，靠種幾畝地供出一個(gè)大學(xué)生多不容易，閨女大學(xué)畢業(yè)不圖孝敬雙親也就罷了，能在城里暢暢快快找一份工作，這樣年邁的爹娘在村里也覺得臉上有光，可邢麗麗偏偏回了村。⑤邢麗麗承認(rèn)自己沒有多么遠(yuǎn)大的抱負(fù)。畢業(yè)時(shí)，當(dāng)同學(xué)們高呼著：“寧要城里一張床，不要小鎮(zhèn)一套房?！泵χ奶幫逗?jiǎn)歷，租房，找工作，她選擇了回歸。因?yàn)樗類壑约旱拇迩f，她擔(dān)心伴隨著父輩們的老去，這個(gè)曾經(jīng)熱鬧的村莊會(huì)變得寂靜無聲，一個(gè)村莊歷經(jīng)數(shù)代人生生不息，才有了池塘、樹木、錯(cuò)落有致的房舍和肥沃的田地，不能在自己這一代放棄“接力棒”。⑥當(dāng)她真正回到村莊，才深感同學(xué)們說的“寧要城里一張床，不要小鎮(zhèn)一套房”不無道理。如果一個(gè)大學(xué)生走出校門就意味著失業(yè)，那么回到農(nóng)村比失業(yè)更可怕的是，斷絕了一切可以就業(yè)的機(jī)會(huì)，一個(gè)人最大的愿望就是能在適合自己的事業(yè)上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在大學(xué)的時(shí)候，想得多好啊，畢業(yè)回村可以轟轟烈烈干一番事業(yè)，但真正走近這片生養(yǎng)自己的黃土地，一切都感覺自己的想法是多么地可笑，在大學(xué)花父母的錢還有情可原，如果畢業(yè)了再啃老，別說鄰里會(huì)戳脊梁骨，自己的內(nèi)心也過不去。⑦蛙聲依舊，邢麗麗坐在池塘邊，夜風(fēng)吹著她的秀發(fā)。“人最寶貴的東西是生命，生命對(duì)人來說只有一次。因此，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧?！彼氲搅吮枴た虏旖?，想到了《鋼鐵是怎樣煉成的》。大家是不是感覺很奇怪，是的，邢麗麗也感覺自己很奇怪，事實(shí)上這確實(shí)是她在大學(xué)時(shí)最愛的一本書，同學(xué)們都笑她太老土了，都啥年代了，還看這樣陳舊的書，這是父輩們才看的。閨蜜說：“麗麗，醒醒吧，別被‘雞湯’灌飽了，別像駱駝祥子一樣，總以為通過努力，就可以擁有一輛屬于自己的黃包車?！毙消慃惒唤?，難道時(shí)代不同了，那些該有的努力就要拋棄嗎？不，她感覺不是這樣的。邢麗麗坐在池塘邊，陷入了沉思。⑧半年后，邢麗麗終于邁出了第一步。如果說地域可以區(qū)分城與鄉(xiāng)，那么發(fā)達(dá)的互聯(lián)網(wǎng)，無關(guān)山阻礙，暢通世界每一個(gè)角落，一部手機(jī)開始直播，推銷村莊里的農(nóng)產(chǎn)品，直播間從1個(gè)人到100人，她度過了艱難的三個(gè)月，村莊里的人見了邢麗麗的父母不再背后議論，開始擔(dān)心這閨女天天拿著手機(jī)到處拍，整個(gè)人就廢了，紛紛出面勸說，讓老邢管管她，老邢只是笑笑：“閨女大了，有了自己的主張，由她去吧?！雹釓牡谝粏?0公斤土豆到1000公斤，當(dāng)快遞的小車換成大車，當(dāng)快遞公司因?yàn)樾消慃悓ｉT在村莊設(shè)立一個(gè)代辦點(diǎn)，當(dāng)自家的土豆已經(jīng)不能滿足需要時(shí)，村民們終于看懂了什么，紛紛找上門來，邢麗麗的“麗麗綠野農(nóng)產(chǎn)品甄選公司”正式成立。從村民不理解到找上門，從一個(gè)人到一個(gè)公司，三年時(shí)間，邢麗麗感覺自己就如蟄伏在泥土里的蟬，黝黑的臉上完全失去了剛走出校門的稚嫩，變得成熟、穩(wěn)重、果敢。⑩邢麗麗的同學(xué)聽說后，打電話決定回村加入公司，在電話里邢麗麗再也忍不住了，哭得稀里嘩啦。三年多了，她終于聽到有同學(xué)愿意放棄城市里優(yōu)渥的環(huán)境回來村里。有一個(gè)大學(xué)生回歸，就不愁十個(gè)?！叭绻沂邱橊勏樽?，通過努力證明，真的可以擁有一輛屬于自己的黃包車。”邢麗麗說。?當(dāng)晚，邢麗麗在日記中寫道：青春不允許沉默，青春是用來奮斗的，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)華年，知識(shí)改變命運(yùn)，誰說一定要在大城市實(shí)現(xiàn)，廣闊的鄉(xiāng)村同樣是施展才華的地方。（有刪改）16．結(jié)合選文，概述邢麗麗的“了不起的夢(mèng)”。17．選文兩次描寫蛙聲，烘托人物怎樣的心理？請(qǐng)分別解析。（1）池塘里此起彼伏的蛙聲，在夜晚讓本就安靜的小村莊顯得愈發(fā)安靜。（2）蛙聲依舊，邢麗麗坐在池塘邊，夜風(fēng)吹著她的秀發(fā)。18．選文多處運(yùn)用插敘的寫法，請(qǐng)舉出一例并簡(jiǎn)析其作用。19．電視臺(tái)擬制作主題為“講好鄉(xiāng)村故事，傳承奮斗精神”的節(jié)目，向社會(huì)征集素材。請(qǐng)你代寫一段話向電視臺(tái)推薦邢麗麗的故事。要求：結(jié)合選文內(nèi)容，緊扣節(jié)目主題。七、作文20．閱讀下面的文字，按要求作文。只要善于發(fā)現(xiàn)，生活處處皆風(fēng)景。氣勢(shì)磅礴的壺口瀑布，奇?zhèn)ス妍惖母骼ざ覀兛梢园l(fā)現(xiàn)祖國山河的壯美；大鵬扶搖直上九萬里，孤鴻揀盡寒枝不肯棲，我們可以發(fā)現(xiàn)對(duì)理想的執(zhí)著追求；草木枯榮，大雁去來，我們可以發(fā)現(xiàn)時(shí)間的流逝和生命的輪回……關(guān)于發(fā)現(xiàn)，你有怎樣的經(jīng)歷或感悟？任務(wù)一：請(qǐng)以“我發(fā)現(xiàn)，這里風(fēng)景獨(dú)好”為題目，寫一篇游記。任務(wù)二：班級(jí)準(zhǔn)備舉辦“正青春，共成長”的主題演講活動(dòng)，請(qǐng)撰寫一篇演講稿，分享你在成長路上的發(fā)現(xiàn)，題目自擬。任務(wù)三：請(qǐng)以“發(fā)現(xiàn)______”為題目，寫一篇記敘文。要求：（1）不少于500字；（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。參考答案：1．芳草鮮美

落英繽紛

禪房花木深

八月湖水平

涵虛混太清

窈窕淑女

海內(nèi)存知己

天涯若比鄰

何時(shí)眼前突兀見此屋

吾廬獨(dú)破受凍死亦足【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“落、繽紛、禪、涵、窈窕、涯、廬”等字詞容易寫錯(cuò)。2．屹立

羈絆

美不勝收

3．B

4．C【解析】2．本題考查漢字字形。屹立（yìlì）：高聳挺立。通常用來比喻人的意志十分堅(jiān)定無法動(dòng)搖。羈絆（jībàn）：被身邊的物事纏住手腳。美不勝收（měibùshèngshōu）：美好的東西很多，一時(shí)看不過來。3．本題考查選詞填空。解答此題，要結(jié)合語境進(jìn)行分析。第一處：“領(lǐng)略”，欣賞?！邦I(lǐng)會(huì)”，領(lǐng)略體會(huì)。結(jié)合語境可知，此處是單純的欣賞，填“領(lǐng)略”更合適。第二處：“淋漓盡致”，形容文章或說話表達(dá)得非常充分、透徹，或非常痛快?！拌蜩蛉缟保稳菟囆g(shù)形象生動(dòng)逼真，像活的一樣。結(jié)合語境可知，此處指將生活情景描繪得充分、透徹，填“淋漓盡致”更合適。第三處：“贈(zèng)送”，無代價(jià)地將財(cái)物或稱號(hào)等給予別人，適用于日常生活中的各種場(chǎng)合?！梆佡?zèng)”本義是以食物送人，把財(cái)物無代價(jià)地送給別人，也指贈(zèng)送的東西、禮品。饋贈(zèng)多用于正式場(chǎng)合，表達(dá)敬意和尊重。結(jié)合前面“大自然和傳統(tǒng)的”可知，填“饋贈(zèng)”更合適表達(dá)對(duì)大自然和傳統(tǒng)的敬意和尊重。故選B。4．本題考查病句的辨析與修改。語段中畫波浪線的句子語序不當(dāng)，應(yīng)將“包含人們對(duì)美好生活的期許”“展現(xiàn)人文景觀的獨(dú)特魅力”調(diào)換位置；搭配不當(dāng)，應(yīng)將“包含”改為“蘊(yùn)含”。故選C。5．他有永不放棄的奮斗精神；

他有無私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)；（他有謙遜低調(diào)的精神；他有熱愛國家的崇高情懷：）

總結(jié)俞鴻儒院士的品質(zhì)帶給我們的人生啟示；（分析俞鴻儒取得非凡成就的原因）

號(hào)召汲取榜樣力量，努力拼搏，成為最好的自己。【詳解】本題考查分析概括。①空，依據(jù)“俞老今年96歲，潛心研究風(fēng)洞技術(shù)已經(jīng)50年”可知，50多年來，俞鴻儒一直致力于風(fēng)洞技術(shù)的潛心研究。所以，可以概括為：有堅(jiān)持不懈的奮斗精神；②空，依據(jù)“如今，俞老依然提攜后輩，他的智慧與謙遜，也點(diǎn)亮了無數(shù)新星”可知，他主動(dòng)提攜后輩，能看出他具有謙厚內(nèi)斂的精神。依據(jù)“他的付出與奉獻(xiàn)，將永遠(yuǎn)照耀在科學(xué)的高峰上”可以看出，他具有無私奉獻(xiàn)精神。任選一起做答即可。③空、④空，依據(jù)“梳理演講思路”和已經(jīng)給出的思路“首先介紹俞鴻儒的生平經(jīng)歷及榮譽(yù)”這一要求可知，接下來應(yīng)該繼續(xù)補(bǔ)充演講的內(nèi)容。據(jù)此作答即可。答案不唯一。示例：③空，俞鴻儒一生中取得這些光輝榮譽(yù)的主要原因有哪些。④空，我們中學(xué)生應(yīng)把他當(dāng)做榜樣，做到努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識(shí)和本領(lǐng)，將來報(bào)效國家。6．《尚書》

謝廖沙【詳解】本題考查名著閱讀。第一空：結(jié)合“大部分是號(hào)令，就是向大眾宣布的話，小部分是君臣相告的話，是中國最古的記言的歷史書”可知，應(yīng)填：《尚書》?！渡袝钒ㄓ?、夏、商、周四代，大部分是號(hào)令，就是向大眾宣布的話，小部分是君臣相告的話?！渡袝凡粌H記錄了古代的言論，而且也是一種記事的方式，盡管它的表達(dá)方式與傳統(tǒng)的敘事文有所不同，更側(cè)重于直接記錄對(duì)話或指令，而不加入過多的情景渲染或其他描述性的潤色。這種記錄方式使得《尚書》成為研究古代思想和政策的重要文獻(xiàn)。此外，《尚書》的內(nèi)容涵蓋了從商代到西周的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多個(gè)方面，為后人提供了豐富的歷史信息和思考古代社會(huì)的獨(dú)特視角。《尚書》的價(jià)值不僅體現(xiàn)在其歷史記錄上，它還對(duì)后世的文學(xué)和思想產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響?？偟膩碚f，《尚書》作為中國最古的記言的歷史書，不僅是我們了解古代中國政治、文化、思想的重要窗口，也是后世文學(xué)和思想發(fā)展的重要源泉。它的記錄方式和內(nèi)容為研究古代中國的歷史、文化和思想提供了寶貴的資料，同時(shí)也對(duì)后世的文學(xué)創(chuàng)作和思想發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。第二空：根據(jù)“他加入紅軍，成為一名布爾什維克，還組織自己的伙伴和姐姐參加共青團(tuán)，最后在一次戰(zhàn)斗中不幸中彈身亡”可知，他是：謝廖沙。謝廖沙童年時(shí)像普通的男孩子一樣，他也會(huì)淘氣、會(huì)倔強(qiáng)，甚至有點(diǎn)反叛。在學(xué)校里，謝廖沙和保爾都把這里的神父恨透了。謝廖沙和保爾一起捉弄神父。在神父家的廚房里等到補(bǔ)考的時(shí)候，他們把一撮煙末兒撒在神父廚房里預(yù)備做復(fù)活節(jié)蛋糕的面團(tuán)上。在保爾被神父趕出學(xué)校的時(shí)候，謝廖沙還是沒有勇氣與好朋友一起承擔(dān)一時(shí)調(diào)皮犯下的錯(cuò)誤。在之后與敵軍的抗?fàn)幹?，他充分顯示出了自己頑強(qiáng)不屈的意志，是一位令人敬佩的年輕人。蘇維埃政權(quán)建立后，他加入紅軍，還組織自己的伙伴和姐姐參加共青團(tuán)，后來成為共青團(tuán)烏克蘭區(qū)委會(huì)書記。具有高尚的革命熱情和自我獻(xiàn)身的精神，后在一次戰(zhàn)斗中不幸犧牲在了炮彈下。7．示例：《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我學(xué)到了不忘初心的力量。主人公保爾?柯察金堅(jiān)定革命信念，以頑強(qiáng)意志力面對(duì)磨難，歷經(jīng)了四次死里逃生，在雙目失明、四肢癱瘓的情況下，仍選擇文學(xué)創(chuàng)作作為新的武器，永不言棄，展現(xiàn)出堅(jiān)韌不拔的信念。這種不忘初心的精神，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地面對(duì)困難，努力地拼搏，永不言敗?！驹斀狻勘绢}考查名著內(nèi)容、主旨和閱讀感受。《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金：十二歲去車站餐廳當(dāng)伙夫，受盡侮辱和折磨，去發(fā)電廠當(dāng)學(xué)徒，認(rèn)識(shí)了電工朱赫來，接受了許多革命的思想，參加了紅軍，一次戰(zhàn)斗中被子彈擊中大腿，后又感染傷寒，可病沒有痊愈便又參加了戰(zhàn)爭(zhēng)。在一次戰(zhàn)斗中，他英勇頑強(qiáng)，卻不幸被鐵片擊中，生命垂危。戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，他參加肅反工作，后又進(jìn)入鐵路工廠。為了給后方提供木材，他參加了筑路隊(duì)，在天寒地凍、缺吃少穿的環(huán)境中，保爾堅(jiān)持工作，最后感染傷寒，不得不被造送回家。傷好后，他又找到組織參加團(tuán)工作，舊傷發(fā)作，他的身體一天比一天差，最后實(shí)在不能堅(jiān)持了，不得不去了療養(yǎng)院，在療養(yǎng)院病情惡化，經(jīng)過幾次手術(shù)后，他又出院帶病堅(jiān)持工作，最后病得完全沒有辦法治療了，雙目失明，他只得離開戰(zhàn)斗隊(duì)伍。在雙目失明又癱瘓的情況下，他開始寫作，以新的武器一筆，重新回到戰(zhàn)斗英雄的行列。保爾的人生經(jīng)歷可以讓我們感受到信念的力量、勇敢的力量、意志的力量、理想的力量、樂觀的力量、拼搏的力量、堅(jiān)強(qiáng)的力量等等。可以結(jié)合以上相關(guān)內(nèi)容與自己的生活實(shí)際分享收獲。示例：從《鋼鐵是怎樣煉成》中，我可以獲得理想的力量。保爾以“解放全人類”為理想，在全身癱瘓、雙目失明的情況下仍未放棄“戰(zhàn)斗”。他選擇文學(xué)創(chuàng)作實(shí)現(xiàn)理想，先用硬紙板做成框子來寫作，后來自己口述，請(qǐng)人代錄。在母親和妻子的幫助下，用生命寫成了《暴風(fēng)雨所誕生的》。保爾讓我明白人生路上所遇到的磨礪，會(huì)讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，我們應(yīng)堅(jiān)定理想信念，不斷奮斗。8．（1）可：大約（2）佁然：靜止不動(dòng)的樣子（3）斗：像北斗星一樣

9．（1）蒙蓋纏繞，搖曳牽連，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。（2）讓人感到心情悲傷，寒氣透骨，凄涼幽深。

10．D

11．值叔文敗/貶邵州刺史/半道/有詔貶永州司馬

12．

一經(jīng)小石潭凄清的環(huán)境的觸發(fā)

梅花孤獨(dú)開放的惡劣環(huán)境

在柳州推行惠及百姓的政策

不阿諛奉承，堅(jiān)守節(jié)操和正義，孤高正直，獨(dú)立不倚的高潔品質(zhì)【解析】8．本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。①句意為：潭中的魚大約有一百來?xiàng)l?？桑捍蠹s。

②句意為：魚兒靜止不動(dòng)。佁然：靜止不動(dòng)的樣子。

③句意為：（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行。斗：像北斗星一樣。9．本題考查翻譯文言語句的能力。翻譯時(shí)必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。翻譯文言語句，要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯。本題重點(diǎn)詞：

①蒙：蒙蓋。絡(luò)：纏繞。搖綴：搖曳牽連。參差：參差不齊。

②凄：使動(dòng)用法，使……感到凄涼。寒：使……感到寒冷。悄愴：凄涼。邃：深。10．本題考查一詞多義，注意根據(jù)語境確定詞義。

A.與：連詞，和/同“舉”，選拔；

B.為：介詞，替，給/動(dòng)詞，雕刻；

C.徙：動(dòng)詞，調(diào)任/動(dòng)詞，遷徙；

D.遂：都是連詞，于是，就；

故選D。11．本題考查文言斷句的能力。文言語句的斷句一般以句意和語法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù)。本句的意思是：正趕上王叔文失敗，（他）被貶為邵州刺史，在半路上又有詔書被貶為永州司馬?！爸凳逦臄　笔钱?dāng)時(shí)背景，“貶邵州刺史”是承前省略句，中間可以斷開；“半道”是狀語，“有詔貶永州司馬”是柳宗元半道遇到的具體事情，中間可以斷開；故斷句為：值叔文敗/貶邵州刺史/半道/有詔貶永州司馬12．本題考查內(nèi)容的理解。柳宗元參與改革，失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的主調(diào)，而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情。但這種游賞的歡樂畢竟是暫時(shí)的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會(huì)流露出來。聯(lián)系甲文“坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃”，坐在小石潭邊，四面被竹子和樹木圍繞著，寂靜寥落，空無一人。讓人感到心情悲傷，寒氣透骨，凄涼幽深，據(jù)此可知①處可填：一經(jīng)小石潭凄清的環(huán)境的觸發(fā)；根據(jù)丙詞的上片“驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨”，從生長環(huán)境的惡劣，到無人欣賞的寂寞，再到暮雨黃昏的愁苦，據(jù)此可知②處可填：梅花孤獨(dú)開放的惡劣環(huán)境；根據(jù)乙文“宗元在柳多惠政，及卒，百姓追慕，立祠享祀，血食至今”，柳宗元在柳州上任，實(shí)行了很多的惠民政策，死后，百姓都很追慕。據(jù)此可知③處可填：在柳州推行惠及百姓的政策；《卜算子·詠梅》是南宋詞人陸游創(chuàng)作的一首詞。這是一首詠梅詞，上片集中寫了梅花的困難處境，下片寫梅花的品格精神。梅花無意爭(zhēng)搶春光，卻惹來眾多凡花俗朵的嫉妒。但它與眾不同的是，縱使凋落于地，馬踏車碾成為塵埃，仍是香氣不改，精神猶在。陸游一生在仕途上屢遭排斥，懷才不遇。他所寫的梅花，正是他獨(dú)立不倚、堅(jiān)持正義的人格寫照。詞人以物喻人、托物言志，以清新的情調(diào)寫出了傲然不屈的梅花，暗喻了自己雖終生坎坷卻堅(jiān)貞不屈、獨(dú)立不倚、堅(jiān)持正義，達(dá)到了物我融一的境界。據(jù)此可知④處可填：不阿諛奉承，堅(jiān)守節(jié)操和正義，孤高正直，獨(dú)立不倚的高潔品質(zhì)。

【點(diǎn)睛】參考譯文：

從小丘向西走一百二十多步，隔著竹林，聽到了水聲，好像珮環(huán)碰撞的聲音，（我）心里為之高興。砍倒竹子，開辟出一條道路，向下看見一個(gè)小潭，潭水格外清涼。潭以整塊的石頭為底，靠近岸邊，石底周邊部分翻卷過來，露出水面。成為坻、嶼、墈、巖各種不同的形狀。青翠的樹木，翠綠的藤蔓，蒙蓋纏繞，搖曳牽連，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。

潭中的魚大約有一百來?xiàng)l，都好像在空中游動(dòng)，沒有什么依傍的。陽光照到水底，魚的影子映在水底的石頭上。魚兒靜止不動(dòng)，忽然間向遠(yuǎn)處游去，往來輕快迅疾，好像和游人一同歡樂。向小石潭的西南方看去，（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。溪岸的形狀像狗的牙齒那樣交錯(cuò)不齊，不知道它的源頭在哪里。

我坐在小石潭邊，四面被竹子和樹木圍繞著，寂靜寥落，空無一人。讓人感到心情悲傷，寒氣透骨，凄涼幽深，因?yàn)檫@里的環(huán)境太過凄清，不可以久留，就題字離開。

同游的人有吳武陵、龔古、我的弟弟宗玄。跟隨著同去的有兩個(gè)姓崔的年輕人。一個(gè)叫做恕己，一個(gè)叫做奉壹。乙：柳宗元，字子厚，河?xùn)|人。和王叔文、韋執(zhí)誼關(guān)系很好，（他們）兩人帶著他謀劃政事，提拔他為禮