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2010年湖北十堰中考滿分作文愛是沙漠中的一滴清露,滋潤你干涸的心田;愛是冬日里的一抹暖陽,溫暖你的心窩;愛是大海里的一束航標(biāo),指引你前進(jìn)的方向……。愛可以是簡單的叮嚀,熱情的開導(dǎo),可以是一杯芬芳的熱茶,一個淺淺的微笑……。請以“這也是一種愛”為題,寫一篇600字左右的記敘文。這也是一種愛這就像網(wǎng)、像牢籠,是無數(shù)個讓我崩潰的夜晚,卻也是引導(dǎo)、是動力、是灰色的光與愛?!}記陰沉的天壓在眼前,沒有人、沒有人……街上沒有一個活物!雨欲下不下,風(fēng)要刮不刮,我撕扯著頭發(fā),發(fā)不出一丁點兒聲音,吶喊嘶吼,躁郁,全都是壓在胸口的巨石,無聲、無聲!我喘不上氣,仿佛岸上一尾瀕死的魚,一翕一合劇烈地掙扎。我無力地閉上了眼,卻在現(xiàn)實里驚醒。手捏著被角,大口汲取空氣,怔怔地看著窗外終于下了的雨,續(xù)上了夢里的情景。我張嘴大喊,才發(fā)現(xiàn)那句沒說出口的,是一聲“媽……”這個夢總是出現(xiàn),就像是母親的束縛,扯不斷撕不開。我感覺我就像是提線木偶,母親掌控著我演木偶戲。她永遠(yuǎn)不會知道,粗糙濫制的木頭下,是一顆渴望“自由”的心。母親的鐐銬鎖在了手機(jī)上。我就像是染上了毒癮,瘋狂地迷戀手機(jī),手機(jī)像罌粟花一樣,美麗的外表和誘人的香氣引人墮落。疫情期間,線上網(wǎng)課,學(xué)生便有了一個冠冕堂皇的理由耍手機(jī)。我覺得網(wǎng)課逼瘋的不是學(xué)生,而是父母。因為學(xué)生分屏玩手機(jī)的事件數(shù)不勝數(shù),母親不放心,每次網(wǎng)課都要查看我手機(jī)的耗電量、線上時間、瀏覽網(wǎng)址、歷史記錄等。我像是監(jiān)獄里的牢犯,每次上課前后都要被盤查。我厭煩母親這種行為,每次都是眉頭緊皺,一臉不耐煩地把手機(jī)遞給母親,心里憋著一股氣,如鯁在喉,我討厭她這種像是拷問罪犯的行為,于是開始了單方面的冷戰(zhàn)。反抗成了壓在心里的炸彈,怒火燃燒著,稍有不慎就會引燃導(dǎo)火線。那一次,我向母親要手機(jī)看回放補(bǔ)筆記,母親狐疑地盤問了許久,還規(guī)定必須半個小時之內(nèi)寫完。我頓時就感到全部血液流向大腦,沖動與煩躁驅(qū)使我反抗,但咬了咬下唇,皺了皺眉頭,心里就像塞著棉花和硝酸銨,又漲又悶,只要遭遇劇烈的撞擊就會爆炸。我摔上了門,提起筆又摔下,最后還是憋著氣寫,力氣大得好像要把書戳爛,把桌子戳穿。忽然有些細(xì)微的動靜,我以為是風(fēng)吹窗簾的聲音,但一想窗戶關(guān)著,窗簾綁著哪里能有聲音,想著就瞥了一眼窗戶。忽然,我發(fā)現(xiàn)玻璃映出的影子里,有個人在我身后。我心里一驚,猛轉(zhuǎn)頭,才發(fā)現(xiàn)竟然是母親!恐懼與憤怒好像是一個錘子,狠狠砸向了我的心臟,硝酸銨在化學(xué)反應(yīng)下“砰!”的一聲炸了。我先是很驚疑地用受驚嚇后有點虛弱的聲音問:“你怎么在這兒?”接著,又看了看母親光著的腳,恐懼已經(jīng)退下,剩下的就是鋪天蓋地的憤怒。我歇里斯底地質(zhì)問母親:“為什么要這樣?為什么別的同學(xué)家長都不管的這么嚴(yán),你卻要這樣?”母親沉默了一會兒,細(xì)細(xì)說了我曾經(jīng)偷玩手機(jī)到半夜、寫作業(yè)時偷偷瞄一眼手機(jī)的事情。最后頓了頓說:“你有過前例我才不放心,就像有人偷盜被拘留,最后誰丟了東西都覺得是他,我是管你管的太嚴(yán)了,但你不能因為一個網(wǎng)課就落下了,所以這幾次無論你態(tài)度如何惡劣,我都睜一只眼閉一只眼過去了,你認(rèn)為你的行為就是對的嗎?”我被堵的說不出話來,只是默默流著淚。我心里清楚,這只是心虛又欲求不滿時找個借口來虛張聲勢而已,我對手機(jī)的迷戀就像是癮君子犯了毒癮,我想要偷偷玩手機(jī),只是沒有機(jī)會,而所有憤怒不過是欲蓋彌彰的掩飾,掩飾自己的欲望。母親紅著眼走了,我丟下筆睡了。或許就是那一次我對手機(jī)死心了,我開始一心看直播,也不會再帶著情緒做事。我從不提及那次,母親也對那次只字不提,但對母親我仍是不滿。轉(zhuǎn)折在第一次考試,也許在我能順暢地答題時我就開始愧疚了。成績出來了,我考得很好,可我心里就像塞著烏云,我又想起了那個夢,想起了母親的束縛,想起了我的態(tài)度。愧疚像滴在水里的墨一樣在我心里蔓延,母親的束縛雖然像鐐銬,但我不得不承認(rèn),是它讓我走向更好的前方。從我出生那一刻起,母親的鐐銬就鎖在了我的身上。小時候,她每天都在說不許,不許邋遢、不許粗心大意、不許矯情落淚、不許畏縮不前……長大了點兒,我愛上了讀書,開始接觸很多我沒見過的東西,迷上了言情、耽美。我為自己辯解,說雜書里也有好書,但母親依舊三令五申,禁止我讀。她說:“我不知道它們文筆好不好,我只知道你現(xiàn)在無法判斷善惡是非,網(wǎng)上的東西魚龍混雜,你會被影響到的?!蔽液鼙锴?,她曾經(jīng)每天都在說要多看書,如今卻不讓我看書,那時我真是一個勁兒委屈,卻不知這種束縛是一種保護(hù)。我總認(rèn)為自己在母親的管束下沒有自由,可“人往往是需要一個束縛的,束縛有時是軌跡、是路引,自由太過意味著他得在毫無頭緒的‘荒野’里開出一條路來。純白的雪看多了會雪盲,純白的前路會讓人心盲。得有極堅韌的心志,挨過極大的自我消耗,才能不被‘自由’壓死?!蹦赣H的束縛就是我的路引,就是我的
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