九年級化學(xué)上冊第三章維持生命之氣-氧氣3.2制取氧氣同步練習(xí)新版粵教版VIP

制取氧氣1．某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，并用排水法收集氧氣時(shí)，發(fā)覺水槽內(nèi)水變成紅色，其緣由是()A．試管口略向下傾斜B．用酒精燈的外焰加熱C．試管口未放一團(tuán)棉花D．沒有進(jìn)行勻稱加熱2．試驗(yàn)室用加熱KMnO4固體的方法制取氧氣，下列儀器中不須要的是()3．某氣體既能用排水法收集，又能用向上排空氣法收集，該氣體肯定是()A．氧氣B．不易溶于水，密度比空氣小C．氮?dú)釪．不易溶于水，密度比空氣大4．下圖是試驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖，下列有關(guān)試驗(yàn)操作的分析錯誤的是()A．氣密性檢查：用手握緊試管，視察到水中導(dǎo)氣管有氣泡冒出，說明裝置不漏氣B．試管口略向下傾斜：防止試管壁上的水流入試管底部，導(dǎo)致試管炸裂C．加熱：干脆用酒精燈的火焰對準(zhǔn)藥品所在位置加熱D．停止加熱：先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈5．用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)氧氣收集滿的方法是()A．看集氣瓶四周是否有氣泡冒出B．將帶火星的木條伸入集氣瓶中，看是否復(fù)燃C．將燃燒的木條伸入集氣瓶中，看燃燒是否更旺D．將帶火星的木條放在集氣瓶口，看是否復(fù)燃6．試驗(yàn)室有如下圖所示的儀器裝置。某同學(xué)打算利用這些儀器裝置及相關(guān)試劑制取氧氣。下列有關(guān)說法正確的是()A．用高錳酸鉀制氧氣時(shí)須要二氧化錳作催化劑B．用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí)可用Ⅱ作發(fā)生裝置C．可選用Ⅳ收集氧氣D．用Ⅴ收集氧氣時(shí)，應(yīng)從導(dǎo)管a通入氧氣7．下圖是試驗(yàn)室制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證氧氣性質(zhì)的操作，其中正確的是()8．同學(xué)們在做氧氣性質(zhì)試驗(yàn)時(shí)，將點(diǎn)燃的木炭伸入集氣瓶內(nèi)，有的現(xiàn)象明顯，有的卻不明顯。導(dǎo)致現(xiàn)象不明顯的緣由可能是()A．排水法收集結(jié)束時(shí)集氣瓶內(nèi)的水有殘留B．導(dǎo)管口連續(xù)放出氣泡時(shí)起先收集氧氣C．排水法收集滿后蓋上毛玻璃片拿出水面D．排水法收集前未將集氣瓶灌滿水9．下列文字為試驗(yàn)室制取氧氣的留意事項(xiàng)和有關(guān)的緣由說明。請將字母序號填入()中，使之成為合理的因果關(guān)系。操作事項(xiàng)(1)盛放高錳酸鉀的試管口要略向下傾斜()(2)用排水法收集氧氣()(3)試驗(yàn)結(jié)束時(shí)先將導(dǎo)管從水槽中撤出，再移開酒精燈()(4)集滿氧氣的集氣瓶用玻璃片蓋住，正立在桌面上()(5)盛高錳酸鉀的試管口要放一團(tuán)棉花()緣由說明A．氧氣不易溶于水B．防止反應(yīng)物進(jìn)入導(dǎo)管C．氧氣的密度略大于空氣D．防止冷凝水倒流回試管使試管炸裂E．防止水沿導(dǎo)管倒流回試管使試管炸裂10．在通常狀況下，氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，形成的溶液是氨水。試驗(yàn)室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣。如圖是試驗(yàn)室常用的五種裝置：請回答：(1)試驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置，可選________(填裝置編號)。(2)收集氨氣，應(yīng)采納的裝置為________(填裝置編號)。11．以下是某探討小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)試驗(yàn)數(shù)據(jù)。試驗(yàn)序號過氧化氫溶液濃度/%過氧化氫溶液體積/mL溫度/℃二氧化錳的用量/g收集氧氣的體積/mL反應(yīng)所需的時(shí)間/s①51200.1416.75②151200.146.04③30535—249.21④30555—210.76(1)通過試驗(yàn)①和②對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與________有關(guān)；從試驗(yàn)③和④對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是__________________________________________________。(2)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是微觀粒子相互接觸、碰撞的結(jié)果，化學(xué)反應(yīng)速率與微觀粒子接觸、碰撞的概率有關(guān)。試從微觀角度說明“反應(yīng)物濃度越大，化學(xué)反應(yīng)速率越快”的緣由是________________________________________________________________________。(3)用肯定量15%的過氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應(yīng)速率，可加適量的水稀釋，產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量________(選填“減小”“不變”或“增大”)。12．下圖是試驗(yàn)室制取氧氣的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。(提示：以下所選裝置均填裝置序號)(1)寫出指定儀器的名稱：①________；②________。(2)若以高錳酸鉀為原料，用C、D裝置制取、收集氧氣時(shí)，C裝置中一處明顯的錯誤是________________________________________________________________________；試管口略向下傾斜的緣由是___________________________________________；試驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先________，后______________________________________________。(3)試驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必需嚴(yán)格限制加水速度，以免猛烈反應(yīng)發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是_____；假如用如圖所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從______(填“a”或“b”)端管口通入。

參考答案1．C點(diǎn)撥：高錳酸鉀是顆粒細(xì)小的固體。若試管口不放棉花，很簡單隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管，從而進(jìn)入水槽，使水槽內(nèi)的水變紅。2．C點(diǎn)撥：長頸漏斗一般是添加液體的，而高錳酸鉀制氧氣反應(yīng)物是固體，故不須要長頸漏斗。3．D點(diǎn)撥：只要是不易溶于水，密度比空氣大的氣體，一般都既可以用排水法，又可以用向上排空氣法收集，不肯定是氧氣。4．C點(diǎn)撥：給試管加熱時(shí)，要先預(yù)熱，不能干脆加熱，否則試管受熱不勻稱，可能會炸裂。5．D點(diǎn)撥：用向上排空氣法收集氧氣驗(yàn)滿的方法是：將帶火星的木條放在瓶口(不要伸入瓶內(nèi))，看是否復(fù)燃。6．B點(diǎn)撥：用高錳酸鉀制取氧氣無需催化劑；氧氣的密度大于空氣，不能用向下排空氣法收集；用Ⅴ收集氧氣，相當(dāng)于排水法收集，由于水的密度大于氧氣密度，故應(yīng)從b端通入氧氣，從a端排出水。明顯選項(xiàng)A、C、D是錯誤的。B正確。7．A點(diǎn)撥：A正確；用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，導(dǎo)氣管應(yīng)伸入集氣瓶底部，B錯誤；對氧氣驗(yàn)滿時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放到瓶口處，C錯誤；做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒試驗(yàn)時(shí)，為防止熔融物濺落炸裂集氣瓶，集氣瓶底部應(yīng)鋪有少量細(xì)沙或水，D錯誤。8．D點(diǎn)撥：排水法收集前未將集氣瓶灌滿水，則瓶內(nèi)殘留空氣，收集的氧氣不純；可燃物燃燒的猛烈程度與氧氣的濃度有關(guān)，氧氣濃度越高，燃燒越猛烈；混有空氣的氧氣濃度低，導(dǎo)致木炭燃燒現(xiàn)象不明顯。9．(1)D(2)A(3)E(4)C(5)B10．(1)A(2)E點(diǎn)撥：這是一道典型的信息賜予題，肯定要抓住題目中供應(yīng)的有用信息來解答，由“密度比空氣小，極易溶于水”，可知收集氨氣只能用向下排空氣法，即圖中的E；由“加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣”知，發(fā)生裝置可選擇高錳酸鉀制氧氣的方法，即圖中的A。11．(1)反應(yīng)物濃度(或濃度)溫度越高，化學(xué)反應(yīng)速率越快(2)反應(yīng)物濃度越大，單位體積的反應(yīng)物中含有的粒子數(shù)越多，粒子間接觸、碰撞的概率越大，化學(xué)反應(yīng)速率越快(3)不變點(diǎn)撥：(1)本試驗(yàn)中，反應(yīng)所需的時(shí)間是測定的量。試驗(yàn)①和②的變量是過氧化氫溶液的濃度，分析反應(yīng)所需的時(shí)間與濃度的關(guān)系可知，濃度越大，生成肯定量氧氣所需的反應(yīng)時(shí)間越短，也就是說，化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度有關(guān)；試驗(yàn)③和④的變量是反應(yīng)溫度，對比分析可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度有關(guān)，溫度越高，反應(yīng)速率越快。(3)用水稀釋過氧化氫溶液，只是