2024年北師大新版高二生物上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大新版高二生物上冊月考試卷75考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、與激素調節(jié)相比，高等動物神經(jīng)調節(jié)的特點是（）①調節(jié)速度快②調節(jié)速度慢③作用的范圍廣泛廣④作用的部位準確⑤作用的時間短暫⑥作用的時間比較長A.①③⑤B.②④⑥C.①③⑥D.①④⑤2、取生理狀態(tài)相同的某種植物新鮮葉片若干．去除主脈后剪成大小相同的小塊，隨機分成三等份，之后分別放入三種濃度的蔗糖溶液（甲、乙、丙）中，一定時間后得甲的濃度變小，乙的濃度不變，丙的濃度變大．假設蔗糖分子不進出細胞，則關于這一實驗結果，下列說法正確的是（）A.實驗前，丙的濃度＞乙的濃度＞甲的濃度B.乙的濃度不變是因為細胞內蔗糖濃度與乙的濃度相等C.實驗中，細胞與蔗糖溶液間的水分移動屬于協(xié)助擴散D.甲、丙的濃度變化是由水分在細胞與蔗糖溶液間移動引起的3、下列關于ATP和RNA的敘述，錯誤的是A.植物葉肉細胞的線粒體中既有ATP，也有RNAB.ATP水解去除兩個磷酸基團后得到的產(chǎn)物為RNA的基本組成單位之一C.真核細胞中細胞呼吸合成的ATP可為消化道中蛋白質的水解提供能量D.有的RNA可降低反應所需的活化能，ATP可為細胞代謝直接供能4、下圖是哺乳動物早期胚胎發(fā)育過程；不正確的是（）

A.圖E中；①②③分別為透明帶；滋養(yǎng)層、內細胞團。

B.從圖A到圖E的細胞增殖方式僅為有絲分裂C.進行胚胎分割時；最好應選圖D或圖E的胚胎進行。

D.圖D所示的細胞已經(jīng)開始分化，終止于生命結束5、下列說法正確的是（）A.加酶洗衣粉就是將酶直接加到洗衣粉中B.目前常用的酶制劑有四類：蛋白酶；脂肪酶；淀粉酶；蔗糖酶C.溫度、酸堿度和表面活性劑都會影響酶的活性D.普通洗衣粉只是缺少酶，不會污染環(huán)境6、下簡圖依次表示互利共生、寄生、競爭、捕食的為A.①②③④B.①③②④C.③①②④D.①④②③評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)7、下列敘述錯誤的是（）A.肺炎雙球菌的體外轉化實驗不能得出DNA是遺傳物質的結論B.DNA分子中只要出現(xiàn)了堿基對的替換，就會發(fā)生基因突變C.DNA復制時需要解旋酶和DNA酶的催化D.基因表達的過程中，一定有rRNA參與合成蛋白質8、超氧化物歧化酶（SOD）是生物體內重要的抗氧化酶，具有延緩衰老的功效。下圖為培育轉SOD基因胡蘿卜新品種的過程，相關敘述正確的是A.過程①通常采用顯微注射法將攜帶SOD基因的Ti質粒導入細胞B.過程②③除培養(yǎng)基中所含激素比例不同外，其余條件完全相同C.將愈傷組織分散成單個細胞，通過細胞培養(yǎng)也可能獲得大量SODD.該育種方式獲得的轉基因胡蘿卜自交后代可能會出現(xiàn)性狀分離9、豌豆子葉的黃色(Y)對綠色(y)為顯性，種子的圓粒(R)對皺粒(r)為顯性，兩親本雜交產(chǎn)生F1的比例見圖。下列敘述正確的是()A.兩親本的基因型均為YyRrB.F1中黃色子葉與綠色子葉之比為1：1C.F1中黃色圓粒占3/8D.F1中純合子占1/810、桑椹胚是早期胚胎發(fā)育的重要階段，下列描述正確的是（）A.此時胚胎細胞的數(shù)目達到32個B.此時胚胎以致密的細胞團的形式存在C.此時的細胞為全能細胞D.此時細胞已開始分化11、一個不經(jīng)常鍛煉身體的同學在校運動會上，參加完5000米比賽后，第二天雙腿肌肉酸痛，這是因為其腿部的肌肉細胞（）A.只進行了有氧呼吸B.進行了無氧呼吸C.產(chǎn)生了乳酸D.產(chǎn)生了酒精評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)12、圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系；圖乙表示能量流經(jīng)W種群所處營養(yǎng)級的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）①該生態(tài)系統(tǒng)有許多種動植物，其中鷺鳥等水禽就有多種，景色優(yōu)美，陶冶情操，令人流連忘返，這體現(xiàn)了該生態(tài)系統(tǒng)的____價值．

②圖甲中能構成群落的是____．若某地區(qū)因環(huán)境污染造成E中出現(xiàn)部分白化苗，對F、D數(shù)量的影響是____．

③圖乙中的a、b表示的含義分別為：a____，b____．

④圖乙中，能量被W攝入量為m，其糞便量中能量為n，c中的能量為e，b的能量為f，則流入下一營養(yǎng)級的能量最多是____

（2）經(jīng)調查，某生態(tài)系統(tǒng)中Y、X、Z分別位于第一、第二和第三營養(yǎng)級，每個營養(yǎng)級不同物種的個體數(shù)量如圖丙所示（圖中每一柱條代表一個物種）．一段時間后個體數(shù)量發(fā)生變化，結果如圖丁所示．通過比較圖丙和圖丁可知，____營養(yǎng)級的生物被捕食的壓力明顯增加．

（3）某種植物上棲息著一定數(shù)量的甲；乙兩種昆蟲和蜘蛛．甲、乙兩種昆蟲均以該植物為食；蜘蛛以乙昆蟲為食．甲昆蟲在白天活動，乙昆蟲在夜晚活動．甲昆蟲采食該種植物的葉片后，植物會釋放出揮發(fā)性物質X，X既可吸引甲昆蟲的天敵，也能驅趕乙昆蟲．請回答：

若在上述植物上施用人工合成的物質X，短期內該植物上甲、乙昆蟲天敵數(shù)量的變化是：甲昆蟲天敵數(shù)量____（增加、不變、減少）；乙昆蟲天敵數(shù)量____（增加、不變、減少）．13、幼兒黑蒙性白癡是一種嚴重的精神病，它是一種常染色體上的隱性基因（d）決定的遺傳病，試問：⑴如果兩個正常的雙親生了一個患病的女兒和一個正常的兒子，那么這個兒子攜帶此隱性基因的幾率是______.⑵如果這個兒子與一正常女人結婚，他們生的第一個孩子患此病，那么第二個孩子也患此病的幾率是_______.⑶如果這個兒子與一正常女人結婚，而這個女人的兄弟有此病，該女人的雙親正常，那么他們第一個孩子有此病的幾率是_______.14、已知紅綠色盲是X染色體上的隱性致病基因b(表示為Xb)引起的，下圖表示某家族紅綠色盲遺傳系譜圖，請據(jù)圖回答(1)紅綠色盲的遺傳總是和性別相關聯(lián)，這種現(xiàn)象叫做____，在人群中多發(fā)于____（填“男”或“女”）性。(2)Ⅱ3的基因型是____，Ⅱ4的基因型是____。(3)若母親是紅綠色盲患者，則兒子____（填“一定”或“不一定”）患紅綠色盲。15、回答下列植物細胞質壁分離的實驗問題。（1）按下面步驟進行質壁分離實驗。

步驟一：在潔凈的載玻片中央加一滴清水，取一片蘚類小葉，蓋上蓋玻片。步驟二：從蓋玻片一側滴入0.3g／mL的蔗糖溶液，在蓋玻片的另一側用吸水紙吸引。這樣重復幾次，使蓋玻片下面的蘚類小葉浸潤在0.3g／mL的蔗糖溶液中。步驟三：在顯微鏡下觀察，結果如圖所示。①圖中A、B處的顏色分別是________。②如果上述實驗步驟二中從蓋玻片的一側滴入的是加有伊紅（植物細胞不吸收的紅色染料）的0.3g／mL的蔗糖溶液，則在顯微鏡下觀察到A、B處顏色分別是________。③如果將上述實驗步驟二中浸潤在0.3g／mL的蔗糖溶液中的蘚類小葉的裝片，放在80℃條件下處理一段時間（裝片中的蘚類小葉保持在0.3g／mL的蔗糖溶液中）。在顯微鏡下清晰地觀察到細胞結構后，為更準確地判斷A處顏色，對顯微鏡的操作方法是________、________。如果A處呈綠色，可能的原因是________________。（2）用質壁分離方法測定蘚類小葉細胞液濃度的實驗中，把剪成小塊的蘚類小葉分別（等量）依次放入下面各組溶液中，并記錄結果如下表：。培養(yǎng)皿123456蔗糖溶液（mol/L）0.20.30.40.50.60.7開始發(fā)生質壁分離細胞的百分比0015408099①由表中數(shù)值可確定蘚類小葉細胞液的濃度大約是________。②如果不用蔗糖溶液，而改用KNO3溶液進行測定，結果會相同嗎？為什么？16、下圖是用多種生物學工程的方法來培育牛奶中含人乳鐵蛋白的奶牛的過程。請回答：

(1)圖中的A、B分別代表的技術是____，A中所用培養(yǎng)液的成分除一些無機鹽和有機鹽外，還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分，以及____等物質。(2)為了快速繁育產(chǎn)人乳鐵蛋白的奶牛，通過對篩選子代進行核移植。獲取的卵母細胞要培養(yǎng)到________________時期才能進行核移植，得到的動物稱作_______________________(3)在體外胚胎培養(yǎng)時，應選用囊胚的________進行DNA分析，用于選擇雌性胚胎。此期的胚胎也適于胚胎分割移植，同時獲得更多的相同轉基因奶牛，該過程應選擇__________________的囊胚或桑椹胚進行操作。若對囊胚進行操作，應注意____。(4)檢測人乳鐵蛋白基因是否成功表達的方法是____。17、分子馬達是由生物大分子構成并利用化學能進行機械做功的納米系統(tǒng)。天然的分子馬達，如：驅動蛋白、RNA聚合酶、肌球蛋白等，在生物體內參與了胞質運輸、DNA復制、轉錄、細胞分裂、肌肉收縮等一系列重要生命活動。(1)根據(jù)上述材料可知，下列屬于分子馬達的是________。A.RNAB.核苷酸C.染色體D.DNA解旋酶(2)由資料信息分析，分子馬達的基本單位是_________，其所有種類中，嬰兒有___種不能合成?；蚩刂品肿玉R達合成需經(jīng)過______________過程。(3)上述材料表明，分子馬達是通過其______________等功能而參與生物體的一系列生命活動的。(4)下列各項植物的生命活動中，可以不需要分子馬達參與的是________。(多選)A.生長素的極性運輸B.染色體移向細胞兩極C.滲透吸水D.光能吸收18、神經(jīng)系統(tǒng)的五大中樞為____、腦干、____、小腦、脊髓．人腦的高級功能有____、學習、記憶和思維．19、圖甲為影響血糖調節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過程，圖乙為人體內某些信息分子作用的示意圖，a、b；c、d表示信息分子．

請據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲圖中“刺激X→下丘腦→胰島A細胞→分泌激素”屬于____（神經(jīng)調節(jié)/體液調節(jié)/神經(jīng)﹣體液調節(jié)）．圖中的靶細胞主要是____，如果靶細胞膜上的相關受體被自身免疫系統(tǒng)破壞，則血糖濃度會____（高于/低于）正常數(shù)值，從免疫學的角度看該疾病屬于____

（2）如果小鼠的下丘腦被破壞，據(jù)甲圖可知，小鼠的血糖調節(jié)能力會不會完全喪失？____，理由是____

（3）乙圖中信息分子a是____，b是____20、拉馬克進化觀點為____，達爾文進化論的基本內容是：過度繁殖﹑____﹑遺傳與變異和____；現(xiàn)代生物進化理論認為，物種的形成包括________﹑____和____三個基本環(huán)節(jié)．評卷人得分四、判斷題(共1題，共4分)21、一個卵細胞一般只能同一個精子結合，形成受精卵．（判斷對錯）評卷人得分五、識圖作答題(共2題，共12分)22、下圖甲是縮手反射相關結構，圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖。請分析回答：（1）甲圖中d、f表示的結構分別是__________、___________。（2）縮手反射時，興奮從A傳到B依靠的是____________（填物質）。（3）突觸后膜上的“受體”與相應物質結合，引起B(yǎng)細胞興奮，而在突觸前膜上沒有“受體”，導致信號傳導的特點是________。（4）A→B發(fā)生的信號轉化是_______________________________。23、下丘腦和垂體在人體的內分泌活動中起重要的調節(jié)作用。

(1)垂體是人體重要的內分泌腺，不僅分泌[a]生長激素，還分泌[]________等激素來調節(jié)其他某些內分泌腺的活動。但下丘腦才是人體調節(jié)內分泌活動的樞紐，因為_____________________。

(2)①完成由產(chǎn)生電信號到轉變?yōu)榛瘜W信號的過程是：下丘腦神經(jīng)分泌細胞在某些因素的刺激下產(chǎn)生__________________，通過軸突傳導到___________，進而引起小泡中遞質的釋放。(3)圖中可見，垂體釋放的抗利尿激素的主要功能是使血漿滲透壓____________。(4)當人突然進入寒冷環(huán)境中，c________(激素)分泌量也將增加，導致產(chǎn)熱量增加。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】試題分析：神經(jīng)調節(jié)與激素調節(jié)相比調節(jié)速度快，故①正確，②錯誤，故B錯誤。作用范圍較準確，③錯誤，④正確，故A、C錯誤。作用時間短暫，⑤正確，⑥錯誤，故D正確。考點：本題考查神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)的關系相關知識，意在考察考生對知識點的識記掌握程度。【解析】【答案】D2、D【分析】解：A；根據(jù)試題分析；生理狀態(tài)相同的葉片的細胞液濃度是相同的，甲濃度＞細胞液濃度，乙濃度=細胞液濃度，丙濃度＜細胞液濃度，則實驗前甲的濃度＞乙的濃度＞丙的濃度，A錯誤；

B；乙的濃度不變是因為細胞內細胞液濃度與乙的濃度相等；B錯誤；

C；水分移動屬于自由擴散；C錯誤；

D；甲、丙的濃度變化是有滲透作用引起的；是由水分在細胞與蔗糖溶液間移動引起的，D正確．

故選：D．

分析題意可知：將生理狀態(tài)相同的某種植物新鮮葉片剪成大小相同的小塊；隨機分成三等份，之后分別放入三種濃度的蔗糖溶液（甲；乙、丙）中，一定時間后得甲的濃度變小，乙的濃度不變，丙的濃度變大．說明甲溶液吸水，即甲濃度＞細胞液濃度，乙的濃度不變說明乙濃度=細胞液濃度，丙的濃度變大，丙溶液失水，則丙濃度＜細胞液濃度，據(jù)此答題。

本題考查滲透作用的相關知識，意在考查學生審題判斷能力，解題的關鍵是水分的運輸方向是高濃度溶液運動到低濃度溶液．【解析】D3、C【分析】【分析】本題考查ATP和RNA及其相關知識，意在考查考生理解所學知識要點的能力，把握知識間內在聯(lián)系的能力?！窘獯稹緼.植物葉肉細胞的線粒體中既有ATP，也有RNA和DNA，A正確；B.ATP水解去除兩個磷酸基團后得到的產(chǎn)物是腺嘌呤核糖核苷酸，為RNA的基本組成單位之一，B正確；C.消化道中蛋白水解酶催化蛋白質水解不消耗能量，C錯誤；D.有的RNA（酶）可降低反應所需的活化能，ATP可為細胞代謝直接供能，D正確。故選C。【解析】C4、D【分析】略【解析】D5、C【分析】解：A；加酶洗衣粉就是用特殊化學物質將酶包裹；使其與洗滌劑隔離，A錯誤；

B；加酶洗衣粉中目前常用的酶制劑有蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纖維素酶；B錯誤；

C；加酶洗衣粉的酶能耐酸、耐堿、耐較高溫度和能忍受表面活性劑；但溫度、酸堿度和表面活性劑仍然會影響酶的活性，C正確；

D；普通洗衣粉缺少酶；含有較高的氮和磷，會污染環(huán)境，D錯誤．

故選：C．

1；加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉；目前常用的酶制劑有四類：蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纖維素酶，其中，應用最廣泛、效果最明顯的是堿性蛋白酶和堿性脂肪酶．堿性蛋白酶能將血漬、奶漬等含有的大分子蛋白質水解成可溶性的氨基酸或小分子的肽，使污跡從衣物上脫落．脂肪酶、淀粉酶和纖維素酶也能分別將大分子的脂肪、淀粉和纖維素水解為小分子物質，使洗衣粉具有更好的去污能力。

2；影響加酶洗衣粉活性的條件：溫度、pH和水量．影響加酶洗衣粉的效果的因素：水溫、水量、水質、洗衣粉的用量、衣物的質地、大小、浸泡和洗滌的時間．加酶洗衣粉的酶不易失活；原因：該酶是通過基因工程生產(chǎn)出的特殊酶；用特殊化學物質將酶包裹，使其與洗滌劑隔離；加酶洗衣粉的酶能耐酸、耐堿、耐較高溫度和能忍受表面活性劑．

本題主要考查加酶洗衣粉的相關知識，意在強化學生對相關知識的識記與理解．【解析】C6、D【分析】【解析】【答案】D二、多選題(共5題，共10分)7、ABC【分析】解：A；肺炎雙球菌的體外轉化實驗能得出DNA是遺傳物質的結論；A正確；

B；DNA分子中不具有遺傳效應的片段出現(xiàn)了堿基對的替換；則不會發(fā)生基因突變，B錯誤；

C；DNA復制時需要解旋酶和DNA聚合酶的催化；C錯誤；

D、基因表達的過程中，需要rRNA轉運氨基酸，故一定有rRNA參與合成蛋白質；D正確．

故選：ABC．

1；在艾弗里證明遺傳物質是DNA的實驗中；艾弗里將S型細菌的DNA、蛋白質、糖類等物質分離開，單獨的、直接的觀察它們各自的作用．另外還增加了一組對照實驗，即DNA酶和S型活菌中提取的DNA與R型菌混合培養(yǎng)．

2；基因突變是基因結構的改變；包括堿基對的增添、缺失或替換．

3；DNA分子的復制時間：有絲分裂和減數(shù)分裂間期；條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和連結酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）；過程：邊解旋邊復制；結果：一條DNA復制出兩條DNA；特點：半保留復制．

4；基因的表達即基因控制蛋白質的合成過程包括兩個階段：基因是通過控制氨基酸的排列順序控制蛋白質合成的．整個過程包括轉錄和翻譯兩個主要階段．

本題考查了肺炎雙球菌的體外轉化實驗、基因突變、DNA分子的復制和基因表達的相關知識，意在考查考生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論能力．【解析】ABC8、CD【分析】【分析】本題考查植物組織培養(yǎng)等相關知識，旨在考查學生理解所學知識的要點，把握知識的內在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡的能力，并利用相關知識通過分析、比較等方法綜合解答問題的能力?！窘獯稹緼.將目的基因導入植物細胞，通常采用農桿菌轉化法，A錯誤；B.過程②脫分化、③再分化除培養(yǎng)基中所含激素比例不同外，其余條件不完全相同，B錯誤；C.將愈傷組織分散成單個細胞，通過細胞培養(yǎng)也可能獲得大量SOD，C正確；D.該育種方式獲得的轉基因胡蘿卜自交后代可能會出現(xiàn)性狀分離（目的基因整合到1條染色體上），D正確。?故選CD?！窘馕觥緾D9、BC【分析】略【解析】BC10、ABC【分析】解：A；桑椹胚時期；胚胎細胞的數(shù)目達到32個，排列緊密，形似桑椹，A正確；

B；桑椹胚時胚胎以致密的細胞團的形式存在；B正確；

C；桑椹胚時；細胞還沒有分化，此時的細胞為全能細胞，C正確；

D；囊胚時細胞才開始分化；D錯誤．

故選：ABC．

胚胎發(fā)育過程：

（1）卵裂期：細胞進行有絲分裂；數(shù)量增加，胚胎總體積不增加；

（2）桑椹胚：32個細胞左右的胚胎[之前所有細胞都能發(fā)育成完整胚胎的潛能屬全能細胞]；

（3）囊胚：細胞開始分化；其中個體較大的細胞叫內細胞團將來發(fā)育成胎兒的各種組織；而滋養(yǎng)層細胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤；胚胎內部逐漸出現(xiàn)囊胚腔[注：囊胚的擴大會導致透明帶的破裂，胚胎伸展出來，這一過程叫孵化]；

（4）原腸胚：內細胞團表層形成外胚層；下方細胞形成內胚層，由內胚層包圍的囊腔叫原腸腔．[細胞分化在胚胎期達到最大限度]

本題結合考查早期胚胎發(fā)育的具體過程，要求考生識記早期胚胎發(fā)育的具體過程，能結合所學的知識準確判斷各選項．【解析】ABC11、BC【分析】解：ABCD；5000米比賽過程時；人體為了滿足機體對能量的需求，肌細胞會進行無氧呼吸，產(chǎn)生乳酸，使肌肉酸痛，AD錯誤；BC正確．

故選：BC．

本題主要考查了人體無氧呼吸的過程．

長跑時，主要進行有氧呼吸，但仍有部分無氧呼吸，人體肌肉細胞可以進行無氧呼吸以獲取能量．無氧呼吸的總反應式：C6H12O6→酶2C3H6O3+能量（少量）．在無氧呼吸中；1mol葡萄糖氧化分解產(chǎn)生乙醇或乳酸時，產(chǎn)生2molATP．

本題主要考查了學生對人體無氧呼吸的理解．細胞呼吸過程是考查的重點和難點，可以通過流程圖分析，表格比較，典型練習分析強化學生的理解．要注意，一般的植物細胞無氧呼吸產(chǎn)物是酒精和二氧化碳，但少數(shù)植物營養(yǎng)器官如馬鈴薯的塊莖、玉米的胚、甜菜的塊根進行無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸．【解析】BC三、填空題(共9題，共18分)12、直接（或美學）B、C、D、E、F（缺一不得分）數(shù)量都減少被W同化的能量用于生長發(fā)育和繁殖的能量（m﹣n）×20%或（e+f）×20%X（第二）增加減少【分析】【解答】（1）①生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)美的景色屬于美學價值；屬于直接價值．

②由以上分析可知；圖甲中E是生產(chǎn)者；F是初級消費者、D是次級消費者、B是三級消費者、C是分解者，是生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分，構成生物群落．E為生產(chǎn)者，若某地區(qū)因環(huán)境污染造成E中出現(xiàn)部分白化苗，這會影響光合作用，使輸入生態(tài)系統(tǒng)的能量減少，導致F、D的數(shù)量都隨之減少．

③由以上分析可知，a表示被W同化的能量，b表示用于生長發(fā)育和繁殖的能量．

④同化的能量等位攝入的能量減去糞便中的能量；即m﹣n，由于營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為10%～20%，因此流入下一營養(yǎng)級的能量最多是（m﹣n）×20%．從圖中可以看出，同化量也等于e+f，因此流入下一營養(yǎng)級的能量最多是（e+f）×20%．

（2）Y；X、Z分別位于第一、第二和第三營養(yǎng)級；通過比較圖丙和圖丁可知，X營養(yǎng)級三個物種數(shù)量都下降，而Y、Z營養(yǎng)級數(shù)量都上升，說明X營養(yǎng)級的生物被捕食的壓力明顯增加．

（3）在植物上施用人工合成的物質X后；由于該物質能吸引甲昆蟲的天敵，因此短期內甲昆蟲的天敵數(shù)量增加；由于該物質能驅趕乙昆蟲，導致乙昆蟲的數(shù)量減少，因此短期內乙昆蟲的天敵數(shù)量減少．

【分析】分析甲圖：圖甲表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系；首先根據(jù)雙向箭頭及太陽光能的輸入可判斷出A是無機環(huán)境；E是生產(chǎn)者；其次判斷分解者，分解者除了一個箭頭指向無機環(huán)境外，其他箭頭都指進來，因此C為分解者；其余均為消費者，即B、D和F均為消費者．

分析乙圖：圖乙表示能量流經(jīng)W種群所處營養(yǎng)級的示意圖，其中a表示該營養(yǎng)級同化的能量；b表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量；c表示呼吸作用中以熱能的形式散失的能量．13、（1）（2）（3）【分析】【分析】考查基因的分離定律和有關概率的計算,幼兒黑蒙性白癡由隱性基因(d)控制,在遺傳過程中,遵循基因的分離定律.兩個正常的雙親生了一個患有此病的女兒,說明雙親的基因型都是Dd，據(jù)此答題?！窘獯稹浚?）由題意知雙親基因型為Dd×Dd，則所生的這個兒子攜帶隱性基因的可能性是（2）如果這個正常兒子與一正常女性結婚,他們的第一個孩子患有此病,說明這個正常兒子和正常女性的基因型都是Dd.因此,第二個孩子也患此病的概率為（3）)如果這個正常兒子與一正常女性結婚,因為這位女性的兄弟有此病,父母正常,說明這位女性的基因型是BB或Bb,其中Bb的概率是.因此,他們的第一個孩子患有此病的概率為

【解析】（1）（2）（3）14、（1）伴性遺傳男（2）XbYXBXb或XBXB（3）一定【分析】【分析】本題考伴X隱性遺傳的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系、分析圖形以及解決問題的能力，注意伴X隱性遺傳病中男患者的致病基因不會來自于父親，只能來自于母親。【解答】（1）紅綠色盲的遺傳總是和性別相關聯(lián)；這種現(xiàn)象叫做伴性遺傳。由于男性的X染色體上只要含有該基因就會患病，而女性只有在兩條X染色體上都含有隱性致病基因時才會患病，所以在人群中多發(fā)于男性。

（2）Ⅱ3患病，其基因型是XbY，所以Ⅰ1和Ⅰ2的基因型分別是XBY和XBXb，因此，Ⅱ4的基因型是XBXb或XBXB。

（3）若母親是紅綠色盲患者，則兒子一定患紅綠色盲?！窘馕觥浚?）伴性遺傳男（2）XbYXBXb或XBXB（3）一定15、（1）①無色、綠色②紅色、綠色③改變光圈大小調節(jié)反光鏡高溫下細胞膜、葉綠體膜失去選擇透過性，葉綠素等色素進入A處

（2）①0.3~0.4mol/L②不會，因為KNO3中K+和NO3-能通過半透膜，會發(fā)生質壁分離后的自動復原現(xiàn)象【分析】【分析】分析題圖：圖示表示觀察質壁分離及復原實驗中觀察到的視野圖，視野中細胞可能出于質壁分離狀態(tài)，也可能出于質壁分離復原狀態(tài)。由于細胞壁具有全透性，所以A處充滿外界溶液，而B處為細胞質中的葉綠體，呈綠色。

本題考查觀察植物細胞質壁分離及復原實驗，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗材料的選取、實驗采用的試劑及試劑的作用等，需要考生在平時的學習過程中注意積累?！窘獯稹浚?）①A處充滿外界蔗糖溶液；是無色的；B處是蘚類小葉的葉綠體，呈綠色.

②若實驗步驟二中從蓋玻片的一側滴入的是加有伊紅（植物細胞不吸收的紅色染料）的0.3g/mL的蔗糖溶液，則在顯微鏡下觀察到A呈紅色、B處呈綠色。③如果將上述實驗步驟二中浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中的蘚類小葉的裝片，放在80℃條件下處理一段時間（裝片中的蘚類小葉保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中）。在顯微鏡下清晰地觀察到細胞結構后，為更準確地判斷A處顏色，對顯微鏡的操作方法是改變光圈大小、調節(jié)反光鏡。正常情況下，葉綠素分子不會出細胞，如果A處呈綠色，則可能是高溫使細胞膜、葉綠體膜失去選擇透過性，葉綠素等色素進入A處導致的。（2）①由表中數(shù)值，可確定蘚類小葉細胞液的濃度大約是0.3~0.4mol/L。②因為KNO3中K+和NO3-能通過半透膜，會發(fā)生質壁分離后的自動復原現(xiàn)象。【解析】（1）①無色、綠色②紅色、綠色③改變光圈大小調節(jié)反光鏡高溫下細胞膜、葉綠體膜失去選擇透過性，葉綠素等色素進入A處（2）①0.3~0.4mol/L②不會，因為KNO3中K+和NO3-能通過半透膜，會發(fā)生質壁分離后的自動復原現(xiàn)象16、（1）早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植血清（2）減數(shù)第二次分裂中期轉基因克隆動物（3）滋養(yǎng)層細胞發(fā)育良好、形態(tài)正常將內細胞團均分（4）抗原—抗體雜交【分析】【分析】本題考查了基因工程與胚胎工程的相關知識，準確識記相關知識點是解題的關鍵。【解答】(1)據(jù)圖分析，圖中的A、B分別代表的技術是早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植，A中所用培養(yǎng)液的成分除一些無機鹽和有機鹽外，還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分，以及血清等物質。(2)為了快速繁育產(chǎn)人乳鐵蛋白的奶牛，通過對篩選子代進行核移植。獲取的卵母細胞要培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期時期才能進行核移植，得到的動物稱作轉基因克隆動物。(3)在體外胚胎培養(yǎng)時，應選用囊胚的滋養(yǎng)層細胞進行DNA分析，用于選擇雌性胚胎。此期的胚胎也適于胚胎分割移植，同時獲得更多的相同轉基因奶牛，該過程應選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的囊胚或桑椹胚進行操作。若對囊胚進行操作，應注意將內細胞團均分。(4)檢測人乳鐵蛋白基因是否成功表達的方法是抗原—抗體雜交??！窘馕觥浚?）早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植血清（2）減數(shù)第二次分裂中期轉基因克隆動物（3）滋養(yǎng)層細胞發(fā)育良好、形態(tài)正常將內細胞團均分（4）抗原—抗體雜交17、（1）D

（2）氨基酸9轉錄、翻譯

（3）催化、運動

（4）CD【分析】【分析】本題考查蛋白質的結構和功能，以及基因的表達等相關知識，意在考查考生從題干中獲取信息，聯(lián)系所學知識解答問題的能力?！窘獯稹浚?）分子馬達在生物體內參與了胞質運輸、DNA復制、轉錄、細胞分裂、肌肉收縮等一系列重要生命活動，DNA解旋酶參與DNA復制，屬于分子馬達，故選D。（2）從題干中舉的例子和分子馬達的作用，可推測出分子馬達屬于蛋白質，基本單位是氨基酸。在生物體中組成蛋白質的氨基酸約有20種，嬰兒有9種不能合成。基因控制分子馬達合成需經(jīng)過轉錄、翻譯過程。（3）上述材料表明，分子馬達是通過其催化、運動等功能而參與生物體的一系列生命活動的。（4）A.生長素的極性運輸屬于主動運輸，需要載體蛋白和能量，載體蛋白屬于分子馬達；B.染色體移向細胞兩極，需要紡錘體牽引，紡錘體微管上有分子馬達附著；C.滲透吸水屬于自有擴散，不需要載體蛋白參與，也不需要能量；D.吸收光能的是色素，不是分子馬達。故選CD?！窘馕觥浚?）D（2）氨基酸9轉錄、翻譯（3）催化、運動（4）CD18、下丘腦大腦皮層語言【分析】【解答】神經(jīng)系統(tǒng)的五大中樞為下丘腦（內有血糖平衡中樞；水平衡中樞，體溫調節(jié)中樞等）；腦干（內有心血管運動中樞，呼吸中樞等）、大腦皮層（內有軀體運動中樞，語言中樞等）、小腦（內有軀體平衡中樞）、脊髓（內有膝跳反射、眨眼反射、縮手反射、嬰兒的吮乳、排尿反射等活動的低級中樞）．人腦的高級功能有語言、學習、記憶和思維．

故答案為：

下丘腦;大腦皮層;語言．

【分析】神經(jīng)系統(tǒng)的五大中樞為下丘腦（內有血糖平衡中樞，水平衡中樞，體溫調節(jié)中樞）、腦干（內有心血管運動中樞，呼吸中樞）、大腦皮層（內有軀體運動中樞，語言中樞等）、小腦（內有軀體平衡中樞）、脊髓（內有膝跳反射、眨眼反射、縮手反射、嬰兒的吮乳、排尿反射等活動的低級中樞）．人腦的高級功能有語言、學習、記憶和思維．19、神經(jīng)調節(jié)肝細胞低于自身免疫病不會血糖濃度變化可直接刺激胰島細胞分泌相關激素促甲狀腺激素神經(jīng)遞質【分析】【解答】（1）甲圖中“刺激X→下丘腦→胰島A細胞→分泌激素”屬于神經(jīng)調節(jié)．胰島A細胞分泌胰高血糖素；促使肝糖原分解和非糖類物質轉化，進而升高血糖，故圖中的靶細胞主要是肝細胞．如果靶細胞膜上的相關受體被自身免疫系統(tǒng)破壞，則血糖濃度會低于正常數(shù)值，從免疫學的角度看該疾病屬于自身免疫?。?/p>

（2）如果小鼠的下丘腦被破壞；據(jù)甲圖可知，血糖濃度變化可直接刺激胰島細胞分泌相關激素，因此小鼠的血糖調節(jié)能力不會完全喪失．

（3）乙圖中，a是由垂體分泌的促甲狀腺激素，b表示機體在寒冷刺激下由神經(jīng)細胞釋放的神經(jīng)遞質；c是由垂體釋放的抗利尿激素，d表示胰島素，通過促進組織細胞加速攝取葡萄糖來降低血糖濃度．

【分析】據(jù)圖甲分析；刺激X最可能是血糖含量降低，①傳入神經(jīng)，②表示表示傳出神經(jīng)；靶細胞接受激素刺激后，促進肝糖原的分解以及非糖類物質轉化成血糖．

據(jù)圖乙分析，a是垂體合成分泌的促甲狀腺激素，b是神經(jīng)遞質，c是下丘腦分泌的抗利尿激素，d是胰島分泌的胰島素，可降低血糖濃度，e表示水的重吸收過程．20、用進廢退生存斗爭適者生存突變和基因重組自然選擇隔離【分析】【解答】1；拉馬克進化學說認為用進廢退和獲得性遺傳是生物進化的主要原因．

2；達爾文進化論的基本內容是：過度繁殖（基礎）﹑生存斗爭（動力）﹑遺傳與變異（內因）和適者生存（結果）．

現(xiàn)代生物進化理論認為；物種的形成包括突變和基因重組（進化的原材料）﹑自然選擇（決定生物進化的方向）和隔離（物種形成的必要條件）三個基本環(huán)節(jié)．

故答案為：用進廢退;生存斗爭;適者生存;突變和基因重組。

自然選擇