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…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年滬科新版九年級化學上冊月考試卷600考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、下列圖象能正確反映對應變化關系的是()A.電解水B.向一定量鋅粒中加入過量稀硫酸C.加熱一定量高錳酸鉀固體D.向一定量氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸2、化學與生活密切相關.生活中,下列做法不合理的是()A.南來之水,來之不易,我們應更加珍惜水資源B.踐行低碳生活,我們可以從節(jié)約每一張紙做起C.變廢為寶,污水處理達標后可用于城市綠化帶澆灌D.健康是金,青少年要多服用各種補鈣劑,預防甲狀腺疾病3、下列物質中屬于純凈物的是()A.食鹽水B.清新的空氣C.冰水混合物D.礦泉水4、某反應A+2B═C+D;若有30gA和15gB恰好完全反應生成10gC,那么要得到7gD,參加反應A的質量應為()
A.20g
B.15g
C.12g
D.6g
5、右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣含量.下列說法不正確的是()A.紅磷燃燒一停止立即打開彈簧夾B.實驗前一定要檢查裝置的氣密性C.該實驗可證明氧氣約占空氣總體積的D.將紅磷換成硫粉,瓶中的水換成氫氧化鈉溶液進行實驗,也能得出相同結論6、某物質在空氣中燃燒后生成二氧化硫和水,該物質rm{(}rm{)}A.只含硫元素B.一定含氧元素C.一定含硫、氧、氫元素D.一定含硫、氫元素,可能含氧元素7、(2007?宜昌)將鋅粉和銅粉放入硝酸銀和硝酸鎂的混合溶液中,經反應完畢后過濾.則下列對所得溶液中組成物質的判斷,正確的是()A.可能有硝酸銀和硝酸鎂B.一定沒有硝酸銀和硝酸銅C.可能有硝酸銀和硝酸銅D.一定有硝酸鋅和硝酸銅評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)8、一般情況下,二氧化碳可用作滅火劑,是因為二氧化碳具有____的性質(答出兩條).從滅火的原理分析二氧化碳滅火是因為____.9、(2014秋?雙峰縣校級月考)某化學興趣小組在進行“用高錳酸鉀制取氧氣和氧氣性質”的探究;請你回憶并根據如圖所示實驗裝置,回答下列問題:
(1)圖示裝置有幾處錯誤,請指出其中兩處;____;____;
(2)在實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣時;有如下各操作步驟:
a.向大試管中裝入氯酸鉀和二氧化錳的混合物;并塞緊帶導管的橡皮塞;
b.檢查裝置的氣密性;c.將導管從水槽撤出;d.點燃酒精燈給試管加熱;
e.用排水法收集氣體;f.熄滅酒精燈;g.固定試管.
正確的操作順序是應是下面選項中的____.
AabgdecfBabgdefcCbagdecfDbagdefc.10、最近,俄羅斯科學家宣布他們通過核反應合成了核電荷數為114、相對原子質量為289的超重元素原子,該原子內質子數為____,中子數為____,核外電子數為____.11、常溫下,氯氣rm{(Cl_{2})}是一種黃綠色,有刺激性氣味,比空氣重的有毒氣體,常用于自來水消毒,原因是氯氣能與水反應生成次氯酸rm{(HClO)}和鹽酸;其中次氯酸能殺菌消毒,請回答:
rm{(1)}上述信息中;屬于氯氣的物理性質的是______.
rm{(2)}屬于氯氣的化學性質是______.12、由于原子核所帶的電量和核外電子的電量____,電性____,所以原子____(不或要)顯電性.一個質子帶一個單位的____電荷,一個電子帶一個單位的____電荷,中子____帶電.評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)13、用來測定空氣中氧氣的含量的實驗,燃燒匙中的紅磷可以換成細鐵絲____.(判斷對錯)14、在通常情況下,煤氣、天然氣和液化氣都是可燃性氣體,且充分燃燒后產生的物質都是二氧化碳和水蒸氣.____.(判斷對錯)15、溶液都是無色透明的____.(判斷對錯)16、燃燒的酒精燈里酒精過少,在添加酒精的時候,要先熄滅酒精燈,待其冷卻后再添加酒精.____(判斷對錯)17、化學反應前后原子的數目和種類保持不變.____.(判斷對錯)18、相對原子質量就是一個原子的質量.____.評卷人得分四、簡答題(共2題,共10分)19、A-G是初中化學中常見的物質;其相互反應及轉化關系如圖所示.部分反應條件省略.已知A是易于人體血紅蛋白結合的有毒氣體,B是赤鐵礦的主要成分,C是相對分子質量最小的氧化物,F是最輕的氣體.
(1)G的化學式為。
(2)寫出相應的化學方程式:①____②____
(3)反應③的實驗現象是____.20、(2012秋?宜城市期中)小東同學用如圖所示氣密性良好的裝置進行有關實驗.圖9中燒杯上方玻璃管(預先固定好)中部有一可左右滑動的活塞;其左端密封有空氣和足量白磷和紅磷(提示:物質燃燒所需溫度必須達到該物質的著火點,白磷著火點40℃,紅磷的著火點240℃),右端跟空氣相通,實驗開始前,活塞處在5cm處.
(1)實驗開始時,可以觀察到玻璃管內白磷____,紅磷____.實驗結束后,恢復至常溫,活塞應停在約____cm處,據此可得出關于空氣組成的結論是____.
(2)根據以上實驗可以推測:白磷的物理性質____和化學性質____(各寫一點).評卷人得分五、實驗題(共4題,共36分)21、在實驗室配制溶液時;可能涉及以下步驟:①稱量;②過濾;③蒸發(fā)結晶;干燥;④計算;⑤溶解.請按要求回答下列問題:
(1)甲同學用氯化鈉和蒸餾水配制100g質量分數為12%的氯化鈉溶液,正確的操作順序是____(填序號).實驗室中現有10mL、50mL、100mL等不同規(guī)格的量筒,配制上述溶液時最好選用____mL量筒.
(2)乙同學用20g含雜質10%的粗鹽(雜質不溶于水)和蒸餾水配制l00g質量分數為12%的氯化鈉溶液,正確的操作順序是____(填序號).22、純凈物X完全燃燒的化學方程式為X+3O22CO2+2H2O,則X的化學式是____,它屬于____(填“有機物”或“無機物”).23、下表是二氧化錳用量與一定質量氯酸鉀制取氧氣反應速率關系的實驗數據。
。二氧化錳與氯酸鉀的質量比生成1L氧氣所需的時間(s)1247950547593106153240(1)據上表可知二氧化錳與氯酸鉀的質量比為____時;反應速率最快;
(2)二氧化錳的用量過少時產生氧氣的速率很慢,原因是____;
(3)二氧化錳用量過多沖淡了氯酸鉀粉末,相當于減少反應物的____;所以反應速率受到影響;
(4)通過分析可知,在化學反應中催化劑的用量(填“是”或“不是”)____越多越好.24、實驗室里常用鋅和稀硫酸反應來制取氫氣.取100g一定質量分數的硫酸溶液加入到盛有13g鋅的燒杯中;恰好完全反應.請你計算:
(1)生成氫氣的質量為____克;
(2)硫酸溶液中溶質的質量分數;
(3)反應后所得溶液中溶質的質量分數(計算結果精確到0.1%).評卷人得分六、計算題(共1題,共4分)25、2011年3月11日下午;日本宮城縣發(fā)生里氏9.0級大地震,引發(fā)的海嘯導致福島核電站發(fā)生重大核事故.
(1)地震發(fā)生后因斷電海水冷卻系統(tǒng)停止工作,反應堆溫度過高使水蒸氣與鐵制外殼反應生成四氧化三鐵和氫氣,該反應的化學方程式是______Fe3O4+4H2參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、C【分析】【分析】A.根據電解水的實驗現象來分析;
B.根據鋅與硫酸的反應來分析;
C.根據質量守恒定律來分析;
D.根據酸堿中和反應來分析.【解析】【解答】解:A.電解水時;生成氫氣和氧氣的體積比為2:1,而不是質量比,故錯誤;
B.鋅與硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣;因為鋅的質量一定,所以生成的硫酸鋅的質量不會一直增加,故錯誤;
C.加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀;二氧化錳和氧氣;由質量守恒定律可知,反應前后元素的種類、質量不發(fā)生改變,故正確;
D.稀鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生中和反應生成氯化鈉和水;所以隨著加入稀鹽酸的量的增加,氫氧化鈉的量減少,直到完全反應,故錯誤.
故選C.2、D【分析】【分析】A;節(jié)約用水;珍惜水資源;
B;低碳生活;從身邊的小事做起;
C;珍惜水資源;節(jié)約用水;
D、補鈣劑不能預防甲狀腺疾病.【解析】【解答】解:A;淡水資源短缺;我們要節(jié)約用水,珍惜水資源,故A說法正確;
B;低碳生活;從身邊的小事做起,我們可以從節(jié)約每一張紙做起,故B說法正確;
C;珍惜水資源;節(jié)約用水,變廢為寶,污水處理達標后可用于城市綠化帶澆灌,故C說法正確;
D;補鈣劑不能預防甲狀腺疾?。欢已a鈣劑不易多吃,故錯誤.
故選D.3、C【分析】【分析】純凈物是由一種物質組成的物質,混合物是由多種物質組成的物質;據此結合常見物質的組成成分逐項分析即可.【解析】【解答】解:A;食鹽水中含有水、食鹽;屬于混合物.
B;新鮮的空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物質;屬于混合物.
C;冰水混合物中只含有一種物質;屬于純凈物.
D;礦泉水中含有水、某些礦物質等;屬于混合物.
故選C.4、D【分析】
設參加反應的A的質量為x.
A+2B=C+D
30g30g+15g-10g
x7g
=x=6g
故選D.
【解析】【答案】根據已知條件可以得到D與A之間的質量比;據質量比可以計算出參加反應的A的質量.
5、A【分析】解:A;沒有卻至室溫再讀數;會造成讀數不正確,因此A是錯誤的,符合題意,故選項正確;
B;裝置氣密性好;正確不符合題意,故選項錯誤;
C;能證明氧氣約占空氣體積的五分之一;正確不符合題意,故選項錯誤;
D;二氧化硫能被氫氧化鈉溶液吸收;正確不符合題意,故選項錯誤;
故選A.【解析】【答案】A6、D【分析】解:某物質在空氣中燃燒生成二氧化硫和水;二氧化硫和水兩種物質中含有硫;氧、氫三種元素,根據質量守恒定律,反應前后,元素種類不變,則該物質中一定含有硫、氫兩種元素,可能含有氧元素.
故選:rm{D}.
由題意“某物質在空氣中燃燒后生成二氧化硫和水”;則可推測參加反應的氧氣的質量,二氧化硫與水中的氧元素;氫元素、硫元素的質量,從而推測答案.
本題難度不大,掌握質量守恒定律rm{(}反應前后,元素種類不變rm{)}并能靈活運用是正確解答本題的關鍵.【解析】rm{D}7、C【分析】
在金屬活動性順序中;鎂>鋅>銅>銀,加入的鋅粉和銅粉都不會與硝酸鎂反應,故溶液中一定有硝酸鎂,選項A錯誤,鋅與硝酸銀反應生成硝酸鋅,銅與硝酸銀反應生成硝酸銅,而鋅還能與生成的硝酸銅反應生成硝酸鋅,故溶液中一定含有硝酸鋅,由于加入的鋅粉和銅粉的量未知,故最后溶液中硝酸銀和硝酸銅是否存在無法確定,故B和D錯誤,故選C.
【解析】【答案】在金屬活動性順序中;位置在前的金屬能把位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來.
二、填空題(共5題,共10分)8、略
【分析】【分析】根據已有的知識進行分析,二氧化碳既不燃燒、也不支持燃燒且密度比空氣大的性質,能用作滅火劑.【解析】【解答】解:二氧化碳既不燃燒、也不支持燃燒且密度比空氣大的性質,能用作滅火劑;滅火的原理分析二氧化碳滅火覆蓋在燃燒物上,隔絕了空氣,破壞了燃燒條件;故填:既不燃燒、也不支持燃燒、且密度比空氣大;隔絕了氧氣達到了滅火的目的.9、略
【分析】【分析】(1)根據固體加熱的注意事項進行解答;
(2)根據加熱氯酸鉀解制取氧氣時的操作步驟為:查、裝、定、點、收、移、熄,據此進行分析解答.【解析】【解答】解:(1)從圖看錯誤有:酒精燈沒有對準藥品部位加熱;試管口沒有塞棉花;試管口沒有略向下傾斜;試管中的導氣管太長;故答案為:試管口不應該向上傾斜;導氣管伸入試管內太長;
(2)實驗室加熱氯酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點分別是:連(連接儀器、組裝實驗裝置)→查(檢查裝置的氣密性)→裝(裝入固體藥品)→定(用鐵架臺固定儀器裝置)→點(用火柴點燃酒精燈,給試管加熱)→收(收集氧氣)→移(把導管移出水面)→熄(熄滅酒精燈),可得題中正確的操作順序是:bagdecf.
故選:C.10、略
【分析】【分析】根據原子中:核電荷數=質子數=電子數、相對原子質量=質子數+中子數,結合題意進行分析解答.【解析】【解答】解:因為核電荷數=質子數=電子數;由題意該原子的核電荷數為114,故其核內質子數和核外電子數均為114;根據相對原子質量=質子數+中子數,由題意該原子的相對原子質量為289,則中子數=289-114=175.
故答案為:114;175;114.11、略
【分析】解:rm{(1)}常溫下,氯氣rm{(Cl_{2})}是一種黃綠色;有刺激性氣味,比空氣重的氣體,這些都不需要發(fā)生化學變化就能表現出來,都是物理性質.
rm{(2)}氯氣有毒,能與水反應生成次氯酸rm{(HClO)}和鹽酸;需要通過化學變化才表現出來,是化學性質.
故填:rm{(1)}溫下,氯氣rm{(Cl_{2})}是一種黃綠色;有刺激性氣味,比空氣重的氣體;
rm{(2)}氯氣有毒,能與水反應生成次氯酸rm{(HClO)}和鹽酸.
物質的化學性質是指在化學變化中表現出來的性質;物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現出來的性質,據此進行分析判斷.
本題難度不大,區(qū)分物質的用途是利用了物理性質還是化學性質,關鍵就是看利用的性質是否需要通過化學變化體現出來.【解析】常溫下,氯氣rm{(Cl_{2})}是一種黃綠色,有刺激性氣味,比空氣重的氣體;氯氣有毒,能與水反應生成次氯酸rm{(HClO)}和鹽酸12、略
【分析】【分析】根據原子的結構分析,原子是由居于原子中心的帶正電的原子核和核外帶負電的電子構成的,原子核是由帶正電的質子和不帶電的中子構成的.【解析】【解答】解:原子是由居于原子中心的帶正電的原子核和核外帶負電的電子構成的;原子核是由帶正電的質子和不帶電的中子構成的.一個質子帶一個單位的正電荷,一個電子帶一個單位的負電荷,中子不帶電,所以原子核帶正電,原子核所帶電量與核外電子的電量相等,電性相反,整個原子不顯電性.
故答案為:相等相反不正負不三、判斷題(共6題,共12分)13、×【分析】【分析】根據細鐵絲在空氣中不能燃燒分析判斷.【解析】【解答】解:由于細鐵絲在空氣中不能燃燒;不能測定空氣中氧氣的含量.所以,敘述錯誤.
故答為:×.14、√【分析】【分析】根據煤氣、天然氣和液化氣的主要成分和燃燒的產物分析判斷.【解析】【解答】解:煤氣的主要成分是一氧化碳和氫氣;充分燃燒生成了二氧化碳和水;天然氣的主要成分是甲烷,完全燃燒生成了二氧化碳和水;液化氣主要是碳;氫化合物的混合物,充分燃燒后生成了二氧化碳和水.所以上述說法正確.
故答為:√.15、×【分析】【分析】根據溶液的基本特征及常見溶液的顏色分析.【解析】【解答】解:溶液不一定無色,例如硫酸銅溶液是藍色,故填:×.16、√【分析】【分析】酒精燈是化學中常用的加熱儀器,燈內所使用燃料酒精為易燃易爆物,使用時的安全應尤其引起注意.燈內酒精的量、點燃的方法、熄滅的方法及意外的處理在實驗室都有明確要求.【解析】【解答】解:實驗室規(guī)定:絕對禁止向燃燒著的燈內添加酒精;絕對禁止用一只燈引燃另一只燈.所以燃燒的酒精燈里酒精過少;在添加酒精的時候,要先熄滅酒精燈,待其冷卻后再添加酒精是正確的.
故答案為:√.17、√【分析】【分析】化學反應的過程,就是參加反應的各物質的原子,重新組合而生成其他物質的過程.在化學反應中,反應前后原子的種類沒有改變,數目沒有增減,原子的質量也沒有改變,據此解答.【解析】【解答】解:化學反應的過程;就是參加反應的各物質的原子,重新組合而生成其他物質的過程.在化學反應中,反應前后原子的種類沒有改變,數目沒有增減,原子的質量也沒有改變.
故答案為:√.18、×【分析】【分析】根據原子的相對原子質量的概念,判斷解答本題.【解析】【解答】解:相對原子質量的概念:以一種碳原子(即碳-12原子)質量的作為標準;其它原子的質量(實際質量)跟它相比較所得的值,就稱為該原子的相對原子質量;所以相對原子質量不是一個原子的質量.
故答案為:×四、簡答題(共2題,共10分)19、3CO+Fe2O32Fe+3CO22H2O2H2↑+O2↑火星四射,劇烈燃燒,生成黑色固體【分析】【分析】根據A-G是初中化學中常見的物質,A是易與人體血紅蛋白結合的有毒氣體,所以A是一氧化碳,B是赤鐵礦的主要成分,所以B是氧化鐵,C是相對分子質量最小的氧化物,所以C是水,F是最輕的氣體,所以F是氫氣,氧化鐵和一氧化碳反應會生成鐵和二氧化碳,水分解生成氫氣和氧氣,所以E是氧氣,D會與氧氣反應生成G,所以D是鐵,G是四氧化三鐵,然后將推出的物質進行驗證即可.【解析】【解答】解:(1)A-G是初中化學中常見的物質,A是易與人體血紅蛋白結合的有毒氣體,所以A是一氧化碳,B是赤鐵礦的主要成分,所以B是氧化鐵,C是相對分子質量最小的氧化物,所以C是水,F是最輕的氣體,所以F是氫氣,氧化鐵和一氧化碳反應會生成鐵和二氧化碳,水分解生成氫氣和氧氣,所以E是氧氣,D會與氧氣反應生成G,所以D是鐵,G是四氧化三鐵,經過驗證,推導正確,所以G是Fe3O4;
(2)反應①是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,化學方程式為:3CO+Fe2O32Fe+3CO2;
反應②是水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,化學方程式為:2H2O2H2↑+O2↑;
(3)反應③是鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵;實驗現象是:火星四射,劇烈燃燒,生成黑色固體.
故答案為:(1)Fe3O4;
(2)3CO+Fe2O32Fe+3CO2;2H2O2H2↑+O2↑;
(3)火星四射,劇烈燃燒,生成黑色固體.20、略
【分析】【分析】(1)白磷著火點低,熱水可使它達到著火點,玻璃管內的白磷滿足燃燒的條件.其他都不滿足燃燒的條件.白磷的燃燒需要消耗氧氣,氧氣的體積占空氣體積的;使玻璃管內的壓強變小,活塞向左移動;
(2)由圖可知白磷不溶于水,由白磷的著火點低可推出白磷有易燃的化學性質.【解析】【解答】解:(1)拒題意可知,白磷的著火點是40℃,紅磷的是240℃.玻璃管內有充足的空氣,燒杯內的熱水可使白磷的達到著火點,所以白磷燃燒.白磷的燃燒消耗氧氣,使玻璃管內的壓強變小,在外界大氣壓的作用下活塞向下左移動.又因為氧氣的體積占空氣體積的;所以活塞移到4cm處.
(2)由圖可知白磷不溶于水;由白磷的著火點低可推出白磷有易燃的化學性質.
故答案為:(1)燃燒,產生大量的白煙;不燃燒;4;空氣中氧氣約占體積.
(2)不溶于水;具有可燃性.五、實驗題(共4題,共36分)21、略
【分析】【分析】(1)根據配制溶液的基本步驟來考慮操作順序;根據需要水的體積考慮量筒的選取;
(2)要先除去雜質然后再配制溶液.【解析】【解答】解:(1)配制溶質質量分數一定的溶液的基本步驟:計算;稱量、量取、溶解、裝瓶存放.所以順序為④①⑤;需要溶質質量為:100g×12%=12g,需水88g,在選取量筒量程時要選取比88大且最接近的,所以選取100mL的量筒;
(2)首先要除去雜質提純氯化鈉;由于雜質不溶于水,所以要先溶解再過濾,把雜質除去,再蒸發(fā)結晶得到純氯化鈉,再計算;稱量、溶解.
故答案為:(1)④①⑤;100
(2)⑤②③④①⑤22、略
【分析】【分析】根據質量守恒定律的微觀解釋:化學反應前后原子的種類和數目不變,可知在化學反應方程式中,反應物和生成物中所含的原子的種類和數目相同,由此可推斷化學反應方程式中反應物或生成物的化學式;根據組成元素判斷物質類型.【解析】【解答】解:由X+3O22CO2+2H2O可知,每個X中含有2個碳原子和4個氫原子,是乙烯,化學式是C2H4;含有碳元素的物質是有機物;而乙烯中有碳元素,又不屬于:一氧化碳;二氧化碳、碳酸鈣等物質,故乙烯屬于有機物.
故答案為:
C2H4,有機物.23、略
【分析】【分析】(1)分析表中二氧化錳用量與一定質量氯酸鉀制取氧氣反應速率關系的實驗數據;既得二氧化錳與氯酸鉀的質量比為多少時反應速率最快;
(2)由表中數據知;二氧化錳的用量過少時產生氧氣的速率很慢,這與二氧化錳與氯酸鉀的接觸面積小催化作用不明顯有關;
(3)二氧化錳用量過多沖淡了氯酸鉀粉末;由表中數據知反應速率受到影響.
(4)通過分析可知,在化學反應中催化劑的用量要適量.【解析】【解答】解:(1)由表中二氧化錳用量與一定質量氯酸鉀制取氧氣反應速率關系的實驗數據,既得二氧化錳與氯酸鉀的質量比為時反應速率最快;
(2)由表中數據知;二氧化錳的用量過少時產生氧氣的速率很慢,原因是:二氧化錳與氯酸鉀的接觸面積小催化作用不明顯.
(3)由表中數據知;二氧化錳用量過多反應
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