2025年粵教版八年級科學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版八年級科學(xué)下冊月考試卷442考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、下圖所示電路圖中，能用電壓表正確測出燈L1兩端電壓的是()A.B.C.D.2、元素周期表是學(xué)習(xí)科學(xué)的工具。下列信息中不能從元素周期表中獲取的是（）A.元素的原子結(jié)構(gòu)B.元素的相對原子質(zhì)量C.元素的原子序數(shù)D.元素在自然界中的分布3、地殼中含量最多的金屬元素是（）A.FeB.AlC.SiD.O4、如圖所示的電路，閉合開關(guān)S，燈L1不發(fā)光，燈L2發(fā)光；電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)．則電路故障可能是（）

A.L1被短路B.L1斷路C.L2被短路D.L2斷路5、我國屬于下列選項(xiàng)中的（）A.全年多雨區(qū)B.全年少雨區(qū)C.夏季多雨區(qū)D.冬季多雨區(qū)6、空氣成分中會(huì)造成溫室效應(yīng)的是（）A.氧氣B.二氧化碳C.氮?dú)釪.稀有氣體7、在“探究串聯(lián)電路中電流大小的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中；某同學(xué)用電流表分別測出如圖中A；B、C三處的電流大?。疄榱诉M(jìn)一步探究A、B、C三處的電流大小的關(guān)系，總結(jié)普遍規(guī)律．他下一步的操作應(yīng)該是（）

A.換用不同規(guī)格的燈泡，再次測量A，B，C三處的電流B.改變開關(guān)S的位置，再次測量A，B，C三處的電流C.將圖中兩只燈泡位置對調(diào)，再次測量A，B，C三處的電流D.將電源兩極對調(diào)，再次測量A，B，C三處的電流8、摩擦起電跟物質(zhì)的種類有很大關(guān)系，嚴(yán)格說來，與物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分有關(guān)．各種物質(zhì)中的電子脫離原子所需要的能量是不同的．因此，不同物質(zhì)的起電順序是不同的．見下列起電順序表：。起電順序（正→負(fù)）有機(jī)玻璃玻璃毛皮絲綢紙金屬硬膠棒石蠟滌綸硬塑料聚乙烯聚丙烯根據(jù)你所學(xué)的摩擦起電知識和起電順序表，判斷下列說法正確的是（）A.跟紙摩擦過的硬橡膠棒帶正電B.跟紙摩擦過的玻璃棒帶負(fù)電C.跟滌綸摩擦過的硬橡膠棒帶正電D.跟滌綸摩擦過的玻璃棒帶負(fù)電評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、如圖所示，①、②和③是三個(gè)電表（電流表或電壓表），若要求燈泡L1、L2串聯(lián)，則____是電流表，____是電壓表；若要求燈泡L1、L2并聯(lián)，則____是電流表，____是電壓表。

10、人呼吸所需的氧氣來源于____。11、如圖所示，一個(gè)瓶子里有不多的水，烏鴉喝不到水，聰明的烏鴉就銜了很多的小石塊填到瓶子里，水面上升了，烏鴉喝到了水。若瓶子的容積為450mL，內(nèi)有0.2kg的水，烏鴉投入其中的石塊的體積是____，石塊的質(zhì)量是____。（石塊密度2.6×103kg/m3）

12、無論汽車落水還是遇雨被淹，乘客都應(yīng)立刻開門逃生，越遲疑車門越難推開，因?yàn)檐囕v被淹越深，車門下部O處受到水的壓強(qiáng)越____。緊急情況下，應(yīng)揮動(dòng)逃生錘的____(填“A”或“B”)端砸向玻璃窗的邊角；破窗逃離。

13、如圖甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)用長導(dǎo)線作為“繩子”，按圖所示情景進(jìn)行跳繩游戲。當(dāng)甲、乙同學(xué)沿____方向站立搖繩時(shí)，電流表指針偏轉(zhuǎn)最明顯。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。15、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。16、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。17、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。18、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共3題，共9分)19、磁鐵對小鐵球的磁力改變了小鐵球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，請?jiān)趫D中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。20、作圖題；畫出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

21、閉合開關(guān)S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖，請標(biāo)出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。評卷人得分五、其他(共3題，共15分)22、請用筆畫線表示導(dǎo)線；將如圖所示的電燈和開關(guān)正確接入家庭電路中．

23、如圖所示；請你根據(jù)通電螺線管的N；S極，標(biāo)出小磁針的N極、通電螺線管的磁感線方向以及電源的正負(fù)極．

24、在圖1中畫出光線經(jīng)過凸透鏡后的光路圖（O為光心；F為焦點(diǎn)）；在圖2中，根據(jù)通電螺線管的N；S極，分別標(biāo)出電源的正負(fù)極和兩個(gè)小磁針靜止時(shí)的N、S極．

評卷人得分六、解答題(共1題，共9分)25、如圖所示電路中，為了使L1和L2并聯(lián)；請?jiān)趫D中錯(cuò)誤之處打上“×”，加以改正，并在空白處畫出正確的電路圖。

參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、B【分析】【解答】A、電壓表并聯(lián)在L1和L2兩個(gè)燈泡兩端；測量兩個(gè)燈泡兩端的總電壓，不符合題意，故A錯(cuò)誤；

B、電壓表并聯(lián)在L1兩端，測量L1兩端的電壓；符合題意，故B正確；

C、電壓表并聯(lián)在L2兩端，測量L2兩端的電壓；不符合題意，故C錯(cuò)誤；

D、電壓表并聯(lián)在L1兩端；但是電壓表的接線柱接反了，不符合題意，故D錯(cuò)誤。

【分析】電壓表的正確使用：

1；連接電壓表的時(shí)候；電流要從正接線柱入，負(fù)接線柱出；

2、電壓表與被測用電器并聯(lián)。2、D【分析】【分析】本題考查元素周期表；學(xué)生需要了解元素周期表中的各個(gè)數(shù)據(jù)所包含的意思，從元素周期表中，可以得知該元素的原子序號，原子質(zhì)子數(shù)，核外電子數(shù)，相對原子質(zhì)量等，據(jù)此分析即可。

【解答】

A；由質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；可以畫出原子結(jié)構(gòu)的電子層排布，故A正確；

B；由元素周期表可以查出；元素的相對原子質(zhì)量，故B正確；

C；由元素周期表可以查出；元素的原子序數(shù)，故C正確；

D、元素在自然界的分布，在元素周期表中是不可以查出的，故D錯(cuò)誤。故選D。3、B【分析】【解答】地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧；硅，鋁，鐵，因此地殼中含量最多的金屬元素是Al；

故選B．

【分析】根據(jù)地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧，硅，鋁，鐵進(jìn)行分析解答本題．4、B【分析】【解答】解：

A、如果L1被短路不能發(fā)光；電源也會(huì)電路，會(huì)燒壞電源．不符合題意；

B、如果L1斷路不能發(fā)光，電流表也斷路無示數(shù)；L2支路不受影響，L2正常發(fā)光；電壓表測量電源電壓示數(shù)不變．符合題意；

C、如果L2被短路不能發(fā)光；電源也會(huì)電路，會(huì)燒壞電源．不符合題意；

D、如果L2斷路不能發(fā)光．不符合題意．

故選B．

【分析】由圖知，兩只燈泡并聯(lián)，電壓表測量電源電壓，電流表測量L1支路電流．5、C【分析】【解答】我國從東南沿海到西北內(nèi)陸距海洋的距離越來越遠(yuǎn)；受海洋的影響越來越小，所以降水量由東南沿海向西北內(nèi)陸遞減，降水集中在夏秋季，冬春季少，降水最少的是在臺灣的火燒寮，根據(jù)題意，故選C。

【分析】本題考查我國降水的季節(jié)分配，我國降水集中在夏秋季，冬春較少。6、B【分析】【分析】溫室效應(yīng)是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加；導(dǎo)致地球平均氣溫不斷上升的現(xiàn)象，導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體有：二氧化碳；甲烷、臭氧等．本題很簡單，考查溫室效應(yīng)，了解造成溫室效應(yīng)的氣體即可正確解答本題．

【解答】解：導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體有：二氧化碳；甲烷、臭氧等；在空氣的成分中，能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體是二氧化碳．

A；在空氣的成分中；氧氣不能造成溫室效應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；在空氣的成分中；二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，故選項(xiàng)正確．

C；在空氣的成分中；氮?dú)獠荒茉斐蓽厥倚?yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；在空氣的成分中；稀有氣體不能造成溫室效應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選B．7、A【分析】【分析】探究串聯(lián)電路中的電流時(shí)；為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性，要進(jìn)行多次測量．可以通過改變電源電壓，或者更換不同的燈泡，或更換不同的用電器進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)．

【解答】解：A；更換不同的燈泡；電阻變化，電路中的電流發(fā)生變化，得出幾組不同的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論，這樣得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性，減小了偶然性，故A正確．

B；改變開關(guān)的位置；不能改變電路的電阻、電壓和電流，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不變，不能得出普遍結(jié)論，故B錯(cuò)誤；

C；兩只燈泡的位置對調(diào)；不能改變電路的電阻、電壓和電流，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不變，不能測出多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出普遍結(jié)論，故C錯(cuò)誤．

D；將電源的正負(fù)極對調(diào)；不能改變電路中的電阻、電壓、電流，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不變，不能測出多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出普遍結(jié)論，故D錯(cuò)誤；

故選A．8、C【分析】【分析】摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移；不同物體對核外電子的束縛能力不同，有的容易得電子，有的容易失電子，得到電子的物體帶負(fù)電，失去電子的物體帶正電；根據(jù)表中不同物質(zhì)的起電順序可知，表中的兩種物質(zhì)相互摩擦后，左邊的物質(zhì)帶正電，右邊的物質(zhì)帶負(fù)電．

【解答】解：

A；根據(jù)表中不同物質(zhì)的起電順序可知；跟紙摩擦過的硬橡膠棒帶負(fù)電，故A錯(cuò)誤；

B；根據(jù)表中不同物質(zhì)的起電順序可知；跟紙摩擦過的玻璃棒帶正電，故B錯(cuò)誤；

C；根據(jù)表中不同物質(zhì)的起電順序可知；跟滌綸摩擦過的硬橡膠棒帶正電，故C正確；

D；根據(jù)表中不同物質(zhì)的起電順序可知；跟滌綸摩擦過的玻璃棒帶正電，故D錯(cuò)誤．

故選C．二、填空題(共5題，共10分)9、②①③①③②【分析】【解答】若要求燈泡L1、L2串聯(lián)，則②是電流表，①③是電壓表；若要求燈泡L1、L2并聯(lián)；則①③是電流表，②是電壓表。

【分析】用電器并列連接起來的電路叫做并聯(lián)電路，用電器逐個(gè)順次連接起來的電路叫做串聯(lián)電路，同時(shí)在分析電路連接方式時(shí)，電壓表內(nèi)阻很大，所在位置可視為開路；電流表內(nèi)阻很小，所在位置可視為短路。10、綠色植物【分析】【解答】人體吸入的氧氣來源于綠色植物的光合作用產(chǎn)生的。

【分析】考查光和作用的意義11、250cm30.65kg【分析】【分析】（1）已知水的質(zhì)量和水的密度，利用密度公式求水的體積；瓶子的容積就等于石塊的體積加上水的體積，故投入石子的體積等于瓶子容積減去水的體積；（2）上面求出了石塊的體積，知道石塊密度，利用密度公式求出石塊的質(zhì)量．本題考查了學(xué)生對密度公式的掌握和運(yùn)用；知道石塊總體積加上0.2kg水的體積等于瓶子容積是本題的關(guān)鍵．

【解答】解：（1）0.2kg水的體積：石塊總體積：V石=V瓶-V水=450×10-6m3-2×10-4m3=2.5×10-4m3=250cm3；（2）瓶內(nèi)石塊的總質(zhì)量：m石=ρ石V石=2.6×103kg/m3×2.5×10-4m3=0.65kg；

故答案為：250cm3；0.65kg．12、大B【分析】【分析】掌握液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)；根據(jù)液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大進(jìn)行分析．

掌握壓強(qiáng)的定義及影響因素，根據(jù)公式壓力相同，受力面積越小，壓強(qiáng)越大，力的作用效果越明顯．此題考查了影響液體壓強(qiáng)和固體壓強(qiáng)的因素在實(shí)際生活中的應(yīng)用，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)物理的重要性，是一道基礎(chǔ)性題目．

【解答】解：液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；所以車輛被淹越深，車門下部O處受到水的壓強(qiáng)越大；

由圖知；B處比A處的面積小，所以用B端砸向玻璃窗的邊角，在用力相同的情況下，產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大，玻璃更容易破碎．

故答案為：大；B．13、東西【分析】【分析】解答本題應(yīng)掌握：地磁場的性質(zhì)及電磁感應(yīng)產(chǎn)生的條件；地磁場為由地球北極指向地球南極的磁場；要產(chǎn)生電磁感應(yīng)滿足閉合回路和導(dǎo)體切割磁感線兩個(gè)條件．本題考查地磁場的性質(zhì)及電磁感應(yīng)產(chǎn)生的條件；其中感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件為重點(diǎn)內(nèi)容，應(yīng)熟練掌握．【解答】解：因地球磁場的方向?yàn)槟媳狈较?，要想使?dǎo)體切割磁感線，兩個(gè)應(yīng)東西方向站立；

故答案為：東西．三、判斷題(共5題，共10分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；17、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共3題，共9分)19、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據(jù)課標(biāo)，本題將“認(rèn)識力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因”幾個(gè)知識點(diǎn)與“探究磁鐵可以改變鋼球運(yùn)動(dòng)的方向”相結(jié)合．使學(xué)生能從畫圖的過程反映其物理思維過程，檢驗(yàn)其對以上知識的掌握程度．【解答】解：過球心畫指向磁鐵最近的磁極的作用力．如圖所示。

20、【分析】【分析】按照重力；彈力、摩擦力的順序進(jìn)行受力分析即可．本題關(guān)鍵是作力的示意圖；注意畫力時(shí)要按照一定的順序，不能漏力，也不能添加力，基礎(chǔ)題．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和靜摩擦力，受力如圖：

球受重力；墻的彈力和繩子的拉力，如圖：

21、【分析】【分析】首先根據(jù)磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性；然后根據(jù)安培定則判斷電流的方向，從而畫出繞線方向．安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極，也能根據(jù)磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向，即電流方向；線圈的繞向及N極方向，知道其中兩個(gè)便可求出另外一個(gè)．【解答】解：在磁體的外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出最后回到S極，所以永磁體B的左端為S極，電磁鐵A的右端是N極；

根據(jù)安培定則，伸出右手使右手大拇指指向電磁鐵的N極，四指彎曲所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较?，即電流從電磁鐵A的左端流入，繞線方法如圖．五、其他(共3題，共15分)22、【分析】【解答】首先辨別上面三根線地線．火線．零線．燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套；如圖所示：

【分析】燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)，再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套．23、【解答】解：如圖，螺線管的左端為N極，右端為S極．因?yàn)樵诖朋w外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出，最后回到S極，故箭頭方