2025年冀少新版九年級化學(xué)下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀少新版九年級化學(xué)下冊階段測試試卷667考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、某同學(xué)用托盤天平稱量藥品，天平指針如甲圖所示開始稱量，左物右碼，稱量完畢后示數(shù)如圖乙所示，則實(shí)際稱量藥品的質(zhì)量為（）A.大于62.4gB.小于62.4gC.大于57.6gD.小于57.6g2、下列敘述中正確的是（）A.Na和Na+同屬于鈉元素B.玻璃鋼屬于有機(jī)高分子材料C.生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)D.含有氧元素的化合物一定屬于氧化物3、下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的敘述中，正確的是（）A.二氧化錳在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)保持不變B.氯酸鉀加熱到受熱融化甚至沸騰后也不會(huì)放出氧氣C.氯酸鉀和二氧化錳發(fā)生化合反應(yīng)而放出氧氣D.加入二氧化錳后可以使氯酸鉀分解出氧氣的產(chǎn)量增加4、有CuO、Fe、H2、Ba（OH）2溶液，K2CO3溶液；NaOH溶液，稀硫酸等七種物質(zhì)，在常溫下兩種物質(zhì)間能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)最多有（）

A.4個(gè)。

B.5個(gè)。

C.6個(gè)。

D.7個(gè)。

5、下列關(guān)于氫氧化鈉的描述中錯(cuò)誤的是（）A.氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性B.能去除油污，可作廚房清潔劑C.為使配制更為準(zhǔn)確，在量筒中配制100mL10%的氫氧化鈉溶液D.如果不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上，要用較多的水沖洗，再涂上硼酸溶液6、下列操作①靜置、②過濾、③煮沸、④蒸餾，能降低水的硬度的是（）A.③B.②③C.③④D.②④7、（2010?十堰）“”和“”分別表示兩種元素的原子；一定條件下發(fā)生下列反應(yīng)，能用如圖所示的是（）

A.2H2+O2=2H2OB.2CO+O2=2CO2C.N2+3H2=2NH3D.H2+Cl2=2HCl8、實(shí)驗(yàn)室常用燃燒法測定有機(jī)物的組成．現(xiàn)取3.2g某有機(jī)物在足量氧氣中燃燒，生成4.4gCO2和3.6gH2O，則該有機(jī)物中（）A.含有H兩種元素，可能含有O元素B.含有H兩種元素，不含O元素C.含有H、O三種元素D.含有O兩種元素，不含H元素評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)9、如圖是用8mL蒸餾水稀釋濃硫酸的實(shí)驗(yàn)操作過程，其中錯(cuò)誤的環(huán)節(jié)是（）A.

向10mL量筒中加水接近8mLB.

再用膠頭滴管加水到8mLC.

讀取水的體積D.

稀釋濃硫酸10、某溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，則下列質(zhì)量比關(guān)系正確的是（）A.溶質(zhì)：溶劑=1：10B.溶質(zhì)：溶液=1：10C.溶劑：溶液=10：11D.溶質(zhì)：溶劑=1：911、甲；乙兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如圖；由圖可得的下列信息中正確的是（）

A.該反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)發(fā)生改變B.化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是原子的重新組合C.化學(xué)變化中分子的種類和個(gè)數(shù)均不變D.該反應(yīng)前后原子的種類不變12、下列物質(zhì)能通過金屬與酸反應(yīng)制得的是（）A.CuCl2B.MgSO4C.Fe2（SO4）3D.FeCl213、物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．下列因果關(guān)系成立的是（）A.因?yàn)橐谎趸季哂锌扇夹?，所以可用于冶金工業(yè)B.因?yàn)镃O2不支持燃燒、不能燃燒，所以用于滅火C.因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用于食品包裝袋內(nèi)保護(hù)氣D.因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵?，所以可用作醫(yī)療急救14、下列關(guān)于原子核的說法正確的是（）

A.所有的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的。

B.原子核在原子中所占的體積很小。

C.原子核居于原子中心；帶正電荷。

D.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上。

評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)15、保護(hù)空氣；提倡“低碳”，減少溫室效應(yīng)，是我們必須關(guān)注的問題．科學(xué)家正在研究如圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系．

（1）寫出電解水的化學(xué)方程式____．

（2）已知甲醇CH3OH，甲醇中各元素的質(zhì)量比為____．

（3）從圖中分析得出的下列結(jié)論中，錯(cuò)誤的是____（填字母序號；下同）

A．二氧化碳也是一種重要的資源B．利用降溫；加壓將二氧化碳分離是化學(xué)變化。

C．二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑下反應(yīng)產(chǎn)物是混合物。

D．液化石油氣；汽油、甲醇等物質(zhì)燃燒都有二氧化碳產(chǎn)生。

（4）“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”．一定條件下，一氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng)，若只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”，符合這一要求的產(chǎn)物是____．

A．甲醇（CH4O）B．甲醛（CH2O）C．乙醇（C2H6O）D．乙醛（C2H4O）16、以下是某種元素的元素周期表圖，看圖填空。（1）該元素一個(gè)原子中質(zhì)子數(shù)是____；（2）該元素一個(gè)原子中中子數(shù)是____；（3）該元素一個(gè)原子中粒子總數(shù)是____。17、實(shí)驗(yàn)室配制溶液時(shí)；常涉及以下過程：1＞稱量2＞過濾3＞蒸發(fā)結(jié)晶4＞計(jì)算5＞溶解6＞裝瓶標(biāo)簽．請按要求回答下列問題：

（1）甲同學(xué)用純凈的氯化鈉和蒸餾水配制50克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的食鹽溶液，需食鹽____克，需水____克．正確的操作順序是____填序號。

（2）實(shí)驗(yàn)室有10毫升，50毫升，100毫升三種不同規(guī)格的量筒，配制上述溶液最好選用____

（3）乙同學(xué)用含雜質(zhì)的食鹽和蒸餾水配制此溶液，操作順序是____．18、江西贛南臍橙名揚(yáng)四海；被譽(yù)為“中華名果”，它富含鐵；鈣、磷等營養(yǎng)元素，還含有檸檬酸、維生素C、氨基酸、水等物質(zhì)。請用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語表示加點(diǎn)的部分：

（1）鈣元素______；

（2）2個(gè)磷原子______；

（3）檸檬酸中含有氫離子______；

（4）水中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)______。19、配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液是中考考查實(shí)驗(yàn)之一．實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）計(jì)算：配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，需氯化鈉固體____g；

（2）稱量：用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向右邊，應(yīng)____（填字母）．

A．增加適量氯化鈉固體B．減少適量氯化鈉固體C．調(diào)節(jié)平衡螺母；

用量筒來量取所需的水（水的密度為1g/cm3），量筒的規(guī)格是____（選填：10mL、50mL、100mL）；若量取水時(shí)仰視讀數(shù)，則所配得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)____（填“偏大”；“偏小”或“無影響”）．

（3）溶解：將氯化鈉和水依次倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，其目的是____．20、（2009?長春）如圖所示的甲；乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線回答：

（1）20℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是____g；

（2）采用____方法可使乙物質(zhì)從其溶液中全部結(jié)晶出來．21、人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬．

（1）金屬元素在自然界中分布很廣，地殼中含量最多的金屬元素是____．

（2）吃火鍋用的鍋體是由銅合金制造的，主要是因?yàn)殂~合金具有很好的____（填序號）．

①導(dǎo)電性②導(dǎo)熱性③延展性。

（3）金屬的回收和利用是保護(hù)金屬資源的一種有效途徑．

①使用過的菜刀、鐵鍋等鐵制品，遇到空氣中的氧氣和____；很容易生銹；

②廢鋼鐵可回收重新冶煉，用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為____；

③將鐵粉和銅粉的混合物放入一定量硝酸銀溶液中，反應(yīng)結(jié)束后，剩余固體的成分可能是____．22、（2011?津南區(qū)一模）日常飲食中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)．

（1）北方人常說“好吃不過餃子”．制作三鮮餡餃子的原料主要有面粉；油、韭菜、肉類、蝦仁、鹽和雞蛋等．

①食用鹽的品種豐富；有碘鹽；硒鹽、鋅鹽等．這些鹽中含的“碘、硒、鋅”是指（填“元素”或“單質(zhì)”）．

②上述原料除蝦仁；肉類外；還可以提供蛋白質(zhì)的是．

③韭菜富含的營養(yǎng)素是．

（2）雪碧是一種碳酸飲料，加熱滴有雪碧的石蕊溶液，溶液的顏色由紅色變成紫色，用化學(xué)方程式說明上述變化的原因．評卷人得分四、判斷題(共1題，共7分)23、熟石灰在熱水中比在冷水中溶解能力小____．（判斷對錯(cuò)）評卷人得分五、推斷題(共1題，共10分)24、（5分）A為黑色固體，A、C、D、Y都是氧化物，E是單質(zhì)，F(xiàn)、G為常見的物質(zhì)，其中B、E、G屬于單質(zhì)，反應(yīng)②是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng)，下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．請回答：（1）X溶液中所含有的溶質(zhì)為，固體A的化學(xué)式為________，F(xiàn)溶液顯淺綠色，其中所含有的溶質(zhì)是__________。（2）寫出反應(yīng)③中生成無色氣體的化學(xué)方程式，（3）指出物質(zhì)G和A在加熱條件下發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型。評卷人得分六、簡答題(共4題，共36分)25、寫出下列物質(zhì)的名稱或化學(xué)式：氮?dú)鈅___；水____．26、現(xiàn)要制取一些二氧化氮?dú)怏w來做演示分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)．已知二氧化氮?dú)怏w可以通過銅和濃硝酸反應(yīng)：Cu+4HNO3（濃）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O得到．二氧化氮是一種紅棕色的氣體；密度比空氣大，能和水反應(yīng)生成一種酸和一種大氣污染物．現(xiàn)給出下列裝置（A-F）：

（1）制二氧化氮的發(fā)生裝置可選____（填字母，下同），收集二氧化氮的裝置最好選____；

（2）寫出二氧化氮和水反應(yīng)的化學(xué)方程式____．

（3）用如上圖F裝置演示分子運(yùn)動(dòng)時(shí)，為了縮短演示的時(shí)間，NO2最好放在____（填“上”或“下”）面的集氣瓶中，另一瓶是空氣．27、寫出下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式；并指出基本反應(yīng)類型。

（1）發(fā)出黃色火焰（光），產(chǎn)生大量白煙的反應(yīng)____；

（2）用一種紫褐色固體來制取氧氣的反應(yīng)____；

（3）檢驗(yàn)二氧化碳的反應(yīng)____；

（4）火星四射，生成黑色固體的反應(yīng)____．

屬于化合反應(yīng)的是____，（填序號，下同）屬于分解反應(yīng)的是____．28、在空氣質(zhì)量日報(bào)中，被計(jì)入空氣污染指數(shù)的是（能用化學(xué)符號表示的要用化學(xué)符號表示）：____、____、____、____和____．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】托盤天平的使用方法：1、要放置在水平的地方．游碼要?dú)w零，2、調(diào)節(jié)平衡螺母（天平兩端的螺母）直至指針對準(zhǔn)中央刻度線．3、左托盤放稱量物，右托盤放砝碼．只有調(diào)平衡的天平才能用來進(jìn)行稱量．當(dāng)指針不在分度盤中央而偏左時(shí)，就開始稱量，說明在未加砝碼時(shí)，左邊已經(jīng)重了．【解析】【解答】解：由題意可知：當(dāng)指針不在分度盤中央而偏左時(shí)；就開始稱量，說明在未加砝碼時(shí)，左邊已經(jīng)重了．所以藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量，即：藥品的質(zhì)量=60.0g+2.4g=62.4g．所以物體實(shí)際質(zhì)量小于62.4g．

故選B．2、A【分析】【分析】A、根據(jù)Na和Na+的質(zhì)子數(shù)都為11進(jìn)行解答；

B；根據(jù)玻璃鋼是在塑料中加入玻璃纖維制成的進(jìn)行解答；

C；根據(jù)置換反應(yīng)的含義進(jìn)行解答；

D、根據(jù)氧化物的含義進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：A、Na和Na+的質(zhì)子數(shù)都為11；所以為同一種元素，故A正確；

B；玻璃鋼是在塑料中加入玻璃纖維制成的；屬于復(fù)合材料，故B錯(cuò)誤；

C；置換反應(yīng)是指單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成另外的單質(zhì)和化合物的反應(yīng)；所以生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；

D；氧化物是指由兩種元素組成；其中一種是氧元素的化合物，所以含有氧元素的化合物不一定屬于氧化物，例如氯酸鉀中含有氧元素，但不是氧化物，故D錯(cuò)誤．

故選：A．3、A【分析】【分析】A；根據(jù)二氧化錳在用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)中能加快氯酸鉀的分解速率而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變分析；

B；根根據(jù)氯酸鉀不加催化劑也能分解但分解的速度慢分析；

C；氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)中；二氧化錳本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變是催化劑；

D、根據(jù)催化劑只是改變反應(yīng)的速率，對反應(yīng)的生成物及生成物的量都沒有影響分析；【解析】【解答】解：

A；二氧化錳在用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)中能加快氯酸鉀的分解速率而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變；A說法正確；

B；氯酸鉀不加催化劑也能分解但分解的速度慢；也能產(chǎn)生氧氣，B說法不正確；

C；二氧化錳在用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)中能加快氯酸鉀的分解速率而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變分析；在該反應(yīng)中二氧化錳作催化劑，不是反應(yīng)物，C說法不正確；

D；催化劑只是改變反應(yīng)的速率；對反應(yīng)的生成物及生成物的量都沒有影響，D說法不正確．

答案：A4、C【分析】

由題目中的信息可知：兩種物質(zhì)之間分別驗(yàn)證，則CuO與H2反應(yīng)需要加熱，而“在常溫下”進(jìn)行，故此反應(yīng)不能進(jìn)行；CuO與稀硫酸反應(yīng)；Fe與稀硫酸反應(yīng)；Ba（OH）2溶液與K2CO3溶液反應(yīng)，生成沉淀；Ba（OH）2溶液與稀硫酸反應(yīng)，生成沉淀；K2CO3溶液與稀硫酸反應(yīng)；生成氣體；NaOH溶液與稀硫酸反應(yīng)，生成鹽和水；故共6個(gè)化學(xué)反應(yīng)．

故選C．

【解析】【答案】由題意可知“CuO、Fe、H2、Ba（OH）2溶液，K2CO3溶液；NaOH溶液，稀硫酸等七種物質(zhì)”，物質(zhì)之間進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)，兩種物質(zhì)之間分別驗(yàn)證；又因?yàn)椤霸诔叵隆边M(jìn)行反應(yīng)，則氧化銅與氫氣則不能進(jìn)行反應(yīng)．則可知答案．

5、C【分析】【分析】根據(jù)氫氧化鈉的性質(zhì)回答：

A；氫氧化鈉具有腐蝕性；

B；氫氧化鈉可以將油污分解轉(zhuǎn)換；

C；不能在量筒中配制溶液；

D、有很強(qiáng)的腐蝕性，使用時(shí)要特別小心，不要沾在皮膚或衣服上．【解析】【解答】解：A；氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性；正確；

B；氫氧化鈉能除去油污；能用于廚房清潔劑，正確；

C；不能在量筒中配制溶液；錯(cuò)誤；

D；如果不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上；要用較多的水沖洗，再涂上硼酸溶液，正確；

故選C．6、C【分析】【解答】因?yàn)楦鶕?jù)水的凈化原理；靜置只能使一些不溶于水的雜質(zhì)沉降下來，過濾能除去不溶性雜質(zhì)，煮沸和蒸餾才能使水中可溶性鈣鎂化合物除去而降低水的硬度，使水軟化．

故選C

【分析】靜置只能使一些不溶于水的雜質(zhì)沉降下來，過濾能除去不溶性雜質(zhì)，煮沸和蒸餾才能使水中可溶性鈣鎂化合物除去而降低水的硬度，使水軟化．本題學(xué)生只要把書本有關(guān)內(nèi)容了解了，就很容易解出正確答案．7、D【分析】

A、2H2+O2=2H2O表示2個(gè)氫氣分子和一個(gè)氧氣分子反應(yīng)生成2個(gè)水分子．原子的個(gè)數(shù)不符合圖示；故A不適合；

B、2CO+O2=2CO2表示2個(gè)一氧化碳分子與一個(gè)氧氣分子反應(yīng)生成2個(gè)二氧化碳分子．原子的個(gè)數(shù)不符合圖示；故B不適合；

C、N2+3H2=2NH3表示一個(gè)氮?dú)夥肿优c3個(gè)氫氣分子反應(yīng)生成2個(gè)氨氣分子．原子的個(gè)數(shù)不符合圖示；故C不適合；

D、H2+Cl2=2HCl表示一個(gè)氫氣分子和一個(gè)氯氣分子反應(yīng)生成2個(gè)氯化氫分子；原子的個(gè)數(shù)符合圖示，故D適合．

故選D．

【解析】【答案】圖示的微粒反應(yīng)模擬圖表示2個(gè)“”原子和2個(gè)“”原子反應(yīng)生成2個(gè)“”和“”構(gòu)成的分子．據(jù)此選擇即可．

8、C【分析】【分析】由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的種類不變．因?yàn)樯晌镏杏卸趸退?，所以反?yīng)物中一定有碳元素和氫元素，而有沒有氧元素就需要進(jìn)行計(jì)算了．【解析】【解答】解：由題意可知在反應(yīng)物中一定含有的元素有碳元素和氫元素．

設(shè)3.2g某有機(jī)物中不含氧元素．

則4.4gCO2中含有碳元素的質(zhì)量為：4.4g××100%=1.2g

3.6gH2O中含有氫元素的質(zhì)量為：3.6g××100%=0.4g

又因1.2g+0.4g=1.6g＜3.2g

所以有機(jī)物中一定含有氧元素．氧元素的質(zhì)量為3.2g-1.6g=1.6g

故選C．二、多選題(共6題，共12分)9、AD【分析】【分析】A；根據(jù)傾倒液體的方法進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)稀釋濃硫酸的方法進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A；用燒杯向量筒中加水；量筒傾斜，接近8mL時(shí)改用膠頭滴管滴加，圖中所示操作錯(cuò)誤．

B；使用膠頭滴管滴加少量液體的操作；注意膠頭滴管的位置是否伸入到量筒內(nèi)或接觸量筒內(nèi)壁．應(yīng)垂直懸空在量筒口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作正確．

C；在讀數(shù)時(shí)；量筒平放，視線與量筒中所需40mL液體的凹液面的最低處相平，圖中所示操作正確．

D；量筒不能用來配制溶液或作反應(yīng)容器；故不能在量筒中進(jìn)行濃硫酸的稀釋；稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；圖中所示操作錯(cuò)誤．

故選：AD．10、BD【分析】【分析】溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%，據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可．【解析】【解答】解：溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%=10%，=；則溶質(zhì)質(zhì)量：溶劑質(zhì)量：溶液質(zhì)量=1：9：10．

A；溶質(zhì)質(zhì)量：溶劑質(zhì)量=1：9；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

B；溶質(zhì)質(zhì)量：溶液質(zhì)量=1：10；故選項(xiàng)說法正確．

C；溶劑質(zhì)量：溶液質(zhì)量=9：10；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

D；溶質(zhì)質(zhì)量：溶劑質(zhì)量=1：9；故選項(xiàng)說法正確．

故選：BD．11、BD【分析】【分析】觀察反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)微粒的變化，分析分子、原子的變化，化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)等．【解析】【解答】解：A；由微粒的變化可知；該反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)沒有發(fā)生改變．故A錯(cuò)誤；

B；由微粒的變化可知；化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是原子的重新組合．故B正確；

C；由微粒的變化可知；化學(xué)變化中分子的種類和個(gè)數(shù)都發(fā)生了變化．故C錯(cuò)誤；

D；由微粒的變化可知；反應(yīng)前后原子的種類不變．故D正確．

故選BD．12、BD【分析】【分析】利用金屬活動(dòng)性順序回答．排在氫前面的金屬能與酸反應(yīng)生成鹽和氫氣，氫后面的金屬不與酸反應(yīng)生成鹽和氫氣；鐵和酸反應(yīng)生成亞鐵鹽，不能生成正三價(jià)的鐵鹽．【解析】【解答】解：A；在金屬活動(dòng)性順序中；銅排在氫的后面，不能用銅和稀鹽酸反應(yīng)制得氯化銅，故A不符合題意；

B；在金屬活動(dòng)性順序中；鎂排在氫的前面，能用鎂和硫酸反應(yīng)制得硫酸鎂，故B符合題意；

C、在金屬活動(dòng)性順序中，鐵排在氫的前面，鐵和硫酸酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵，而非Fe2（SO4）3；故C不符合題意；

D；在金屬活動(dòng)性順序中；鐵排在氫的前面，能用鐵和鹽酸反應(yīng)制得氯化亞鐵，故D符合題意．

故選：BD．13、BC【分析】【分析】根據(jù)一氧化碳的可燃性、二氧化碳不支持燃燒、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑及氧氣能支持燃燒和幫助呼吸分析．【解析】【解答】解：A；一氧化碳能燃燒；可作燃料，但用于冶金工業(yè)是利用它的還原性特點(diǎn)，故錯(cuò)誤；

B、因?yàn)镃O2不支持燃燒；不能燃燒；所以用于滅火，正確。

C；因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑；能防止食品在短時(shí)間內(nèi)變質(zhì)，所以可用于食品包裝袋內(nèi)保護(hù)氣．正確；

D；氧氣能支持燃燒；但用作醫(yī)療急救是利用了它能幫助呼吸的性質(zhì)，錯(cuò)誤；

故選BC14、BC【分析】

A；氫原子核只有質(zhì)子而沒有中子；故不正確；

B；原子核在原子中所占的體積相對很??；故正確；

C；原子是由居于原子中心帶正電的原子核和核外電子構(gòu)成；故正確；

D；原子的質(zhì)量主要集中在原子核上；是關(guān)于原子的說法，非原子核的說法；故不正確．

故選BC

【解析】【答案】原子核一般是由質(zhì)子和中子構(gòu)成（氫原子核除外）；其體積很小，居于原子的中心，帶有正電荷．

三、填空題(共8題，共16分)15、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)水通電會(huì)生成氫氣和氧氣進(jìn)行分析；

（2）化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比；進(jìn)行解答；

（3）根據(jù)如圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系；我們可以得出：二氧化碳也是一種重要的資源；二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑下反應(yīng)產(chǎn)物是混合物；液化石油氣；汽油、甲醇等物質(zhì)燃燒都有二氧化碳產(chǎn)生；

（4）在反應(yīng)A、CO+2H2=甲醇（CH4O）；B、CO+H2=甲醛（CH2O）中，一氧化碳和氫氣只生成一種產(chǎn)物，符合“綠色化學(xué)”的要求．【解析】【解答】解：（1）水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，故答案為：2H2O2H2↑+O2↑；

（2）已知甲醇CH3OH；化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，可得甲醇中碳元素和氫元素；氧元素的質(zhì)量比為：12：（4×1）：16=3：1：4；

（3）從圖中分析得出的結(jié)論中；A；二氧化碳也是一種重要的資源是正確的；C、二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑下反應(yīng)產(chǎn)物是混合物是正確的；D、液化石油氣、汽油、甲醇等物質(zhì)燃燒都有二氧化碳產(chǎn)生是正確的，而答案B屬于物理變化，因此是錯(cuò)誤的．故答案為：B；

（4）在反應(yīng)A、CO+2H2=甲醇（CH4O）；B、CO+H2=甲醛（CH2O）中；一氧化碳和氫氣按照不同比例反應(yīng)，且只生成一種產(chǎn)物，實(shí)現(xiàn)了“零排放”．故選A；B．

故答案為：

（1）2H2O2H2↑+O2↑；（2）3：1：4；（3）B；（4）A、B．16、略

【分析】試題分析：（1）在原子中原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，故該元素一個(gè)原子中質(zhì)子數(shù)是12；（2）相對原子質(zhì)量=質(zhì)量數(shù)+中子數(shù)，即中子數(shù)=24-12=12，故該元素一個(gè)原子中中子數(shù)是12；（3）該原子中的質(zhì)子數(shù)12，核外電子數(shù)12，中子數(shù)12，故該元素一個(gè)原子中粒子總數(shù)是36?？键c(diǎn)：元素周期表中1小格中的信息?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）12（1分）；（2）12（1分）；（3）36（2分）。17、2.547.54、1、5、650mL5、2、3、4、1、5、6【分析】【分析】（1）利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量；再根據(jù)溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量即可求得水的質(zhì)量；結(jié)合配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟，進(jìn)行分析解答．

（2）由所需水的體積判斷所需量筒的量程．

（3）乙同學(xué)用含雜質(zhì)的食鹽和蒸餾水配制此溶液，應(yīng)先進(jìn)行提純，進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：（1）甲同學(xué)用純凈的氯化鈉和蒸餾水配制50克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的食鹽溶液；溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，需食鹽的質(zhì)量=50g×5%=2.5g；溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量，則所需水的質(zhì)量=50g-2.5g=47.5g（合47.5mL）．

用純凈的氯化鈉和蒸餾水配制50克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的食鹽溶液；首先計(jì)算配制溶液所需食鹽和水的質(zhì)量，再稱量所需的食鹽和量取水，最后進(jìn)行溶解；裝瓶貼標(biāo)簽．

（2）量筒量程選擇的依據(jù)有兩點(diǎn)：一是保證量取一次；二是量程與液體的取用量最接近，量取15mL的鹽酸，20mL量筒能保證量取一次，且量程與液體的取用量最接近，所以誤差最?。蕼?zhǔn)確量取47.5mL水，選用的量筒規(guī)格最好是50mL．

（3）乙同學(xué)用含雜質(zhì)的食鹽和蒸餾水配制此溶液；應(yīng)先進(jìn)行提純，提純的步驟為溶解；過濾、蒸發(fā)；再計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽，故。

故答案為：（1）2.5；47.5；4、1、5、6；（2）50mL；（3）5、2、3、4、1、5、6．18、Ca2PH+H2【分析】解：（1）鈣元素的符號為Ca；故填：Ca；

（2）2個(gè)磷原子就是在磷元素符號的前面加上數(shù)字2；故填：2P；

（3）檸檬酸中含有氫離子帶有1個(gè)單位的正電荷，故填：H+；

（4）水中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)就是在水的化學(xué)式中氧元素符號的正上方加上-2，故填：H2

本題考查化學(xué)用語的意義及書寫；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子；原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。

本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。【解析】Ca2PH+H219、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式來進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)天平的使用方法來進(jìn)行解答；

（3）在溶解時(shí)玻璃棒的作用為攪拌，可以據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液；需氯化鈉固體為100g×5%=5g；

（2）用托盤天平稱量藥品時(shí)，物體放在左盤，而砝碼放在右盤，稱量固體時(shí)若發(fā)現(xiàn)指針向右偏，說明量取的固體的質(zhì)量偏少，所以應(yīng)該添加適量的氯化鈉固體，即選A．本題中應(yīng)該量取的水的質(zhì)量為100g-5g=95g，而水的密度為1g/cm3；所以需水的體積為95mL，應(yīng)該選擇100mL的量筒來量取，量取水時(shí)仰視讀數(shù)，會(huì)使量取的水的體積偏大，所以配得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏小；

（3）將氯化鈉和水依次倒入燒杯中；用玻璃棒攪拌，其目的是攪拌以加速氯化鈉的溶解．

故答案為：（1）5g；

（2）A；100mL；偏?。?/p>

（3）攪拌以加速氯化鈉的溶解．20、略

【分析】【分析】弄清固體溶解度曲線的意義及固體溶解度和溫度之間的關(guān)系．【解析】【解答】解：（1）從物質(zhì)的溶解度曲線可知；20℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是30克，故答案為：30

（2）由于乙的溶解度受溫度的影響很小，因此若想使乙從其溶液中全部結(jié)晶出來，應(yīng)采取蒸發(fā)結(jié)晶的方法，故答案為：蒸發(fā)溶劑21、略

【分析】

（1）地殼中前五種元素的含量是：氧；硅、鋁、鐵、鈣；故答案為：鋁（Al）

（2）銅具有良好的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性；吃火鍋用的鍋體是由銅合金制造的，是利用了導(dǎo)熱性．故答案為：②

（3）鐵制品的銹蝕是鐵與氧氣和水共同作用的結(jié)果；一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳；鐵粉和銅粉的混合物放入一定量硝酸銀溶液中；因?yàn)殍F和銅都排在銀的前面，因此都能發(fā)生置換反應(yīng)，如果鐵粉很少，剩余固體的成分只有銀；如果鐵粉還要多一些，剩余固體的成分是銀和銅；如果鐵粉過量，剩余固體的成分是銀；銅和鐵．

故答案為：水；Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；銀或銀和銅或銀；銅和鐵。

【解析】【答案】地殼中前五種元素的含量是：氧；硅、鋁、鐵、鈣；銅具有良好的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性；鐵制品的銹蝕是鐵與氧氣和水共同作用的結(jié)果；一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳；鐵粉和銅粉的混合物放入一定量硝酸銀溶液中；因?yàn)殍F和銅都排在銀的前面，因此都能發(fā)生置換反應(yīng)，如果鐵粉很少，剩余固體的成分可能只有銀；如果鐵粉還要多一些，剩余固體的成分可能是銀和銅；如果鐵粉過量，剩余固體的成分可能是銀、銅和鐵．

22、略

【分析】

（1）①在碘鹽；硒鹽、鋅鹽等物質(zhì)中；碘、硒、鋅是以無機(jī)鹽的形式存在的，這些鹽中含的“碘、硒、鋅”是指元素．

②面粉中主要含有淀粉；淀粉屬于糖類，所以錯(cuò)誤；油屬于油脂，所以錯(cuò)誤；韭菜主要含有維生素，所以錯(cuò)誤；鹽主要提供無機(jī)鹽，所以錯(cuò)誤；雞蛋主要含有蛋白質(zhì)，所以正確．

③韭菜屬于蔬菜；其中所含的主要營養(yǎng)素是維生素．

（2）雪碧是一種碳酸飲料，含有少量的碳酸，溶液呈酸性，紫色的石蕊溶液遇酸性溶液變紅色，但碳酸極不穩(wěn)定，受熱極易分解生成二氧化碳和水，加熱滴有雪碧的石蕊溶液，溶液的顏色由紅色變成紫色，是碳酸分解的緣故，反應(yīng)的方程式為：H2CO3CO2↑+H2O．

故答案為：（1）①元素；②雞蛋；③維生素；（2）H2CO3CO2↑+H2O．

【解析】【答案】（1）①根據(jù)碘鹽；硒鹽、鋅鹽等物質(zhì)中碘、硒、鋅的存在形式回答．

②根據(jù)面粉；油、韭菜、鹽和雞蛋等食品中所含的主要營養(yǎng)素種類回答．

③根據(jù)韭菜中所含的主要營養(yǎng)素回答．

（2）根據(jù)雪碧的成分和碳酸的酸性和不穩(wěn)定性回答．

四、判斷題(共1題，共7分)23、√【分析】【分析】氫氧化鈣固體的溶解性與溫度成反比．【解析】【解答】解：熟石灰的溶解度隨著溫度的升高而降低；則熟石灰在熱水中比在冷水中溶解能力?。?/p>

故答案是：√．五、推斷題(共1題，共10分)24、略

【分析】試題分析：推斷題應(yīng)抓住物質(zhì)的特點(diǎn)，特殊的物質(zhì)、特殊的反應(yīng)條件、特殊的反應(yīng)現(xiàn)象，紅色固體E與氧氣在加熱條件下反應(yīng)生成黑色氧化物A，可推斷紅色固體E為單質(zhì)銅，黑色氧化物A因?yàn)镃uO（1）由于A加入過量稀硫酸，故X溶液中所含有的溶質(zhì)除了發(fā)生反應(yīng)：CuO+H2SO4==CuSO4+H2O生成的CuSO4，還有過量的硫酸，固體A的化學(xué)式為CuO，F(xiàn)溶液顯淺綠色，其中所含有的溶質(zhì)是FeSO4（2）反應(yīng)③中生成無色氣體，是鐵與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，化學(xué)方程式：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑（3）物質(zhì)G是氫氣和A是CuO在加熱條件下發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式：H2+CuO△Cu+H2O，基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)考點(diǎn)：推斷題，金屬單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，物質(zhì)的特殊顏色【解析】【答案】（1）硫酸和硫酸銅CuOFeSO4（2）Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑（3）置換反應(yīng)六、簡答題(共4題，共36分)