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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2024年華師大版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、找出不是同一類的詞()。A.臘梅B.翠竹C.蟒蛇D.蒼松2、下列說(shuō)法正確的是()A.“世”字共有四筆B.“伙”字的部首是“亻”。C.“?!弊值谝还P是“フ”D.“度”字全包圍結(jié)構(gòu)。3、火眼金睛。選出下列拼音正確的一組()A.少年(shào)偶然(ǒu)家鄉(xiāng)(xiāng)B.笑話(xiào)兒童(tōng)分離(lì)C.雙鬢(bìn)為何(hé)改正(jǎi)D.互相(xiāng)衰?。╯uāi)客人(kè)4、下列劃線字的注音完全正確的一項(xiàng)是.()A.木____(jī)____妒(jì)來(lái)勢(shì)____(xiōng)B.____笑(shàn)____價(jià)(zhàng)____人聽(tīng)聞(hài)C.____喪(jǔ)____風(fēng)(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言簡(jiǎn)意____(gāi)5、《山行》一詩(shī)中,運(yùn)用了對(duì)比手法的一句中()。A.遠(yuǎn)上寒山石徑斜B.白云生處有人家C.停車坐愛(ài)楓林晚D.霜葉紅于二月花6、與詩(shī)人杜牧合稱為“小李杜”的詩(shī)人是()。A.李商隱B.李白C.李賀D.李煜7、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類的是()。A.噴pēnB.晶jīngC.芳fāngD.囪cōng8、下列哪一項(xiàng)不是同類的詞()A.青松B.杏樹(shù)C.大樹(shù)D.桃樹(shù)9、課外閱讀。

但是;朔方的雪花在紛飛之后,卻永遠(yuǎn)如粉,如沙,他們決不粘連,撒在屋上,地上,枯草上,就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的,因?yàn)槲堇锞尤说幕鸬臏責(zé)?。別的,在晴天之下,旋風(fēng)忽來(lái),便蓬勃地奮飛,在日光中燦燦地生光,如包藏火焰的大霧,旋轉(zhuǎn)而且升騰,彌漫太空;使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。

在無(wú)邊的曠野上;在凜冽的天宇下,閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂

是的;那是孤獨(dú)的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。

思考:對(duì)“朔方的雪”的形象特點(diǎn)分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.如粉,如沙,決不粘連。B.羞澀美艷,平和恬靜。C.堅(jiān)硬孤獨(dú),奮力抗?fàn)?。D.蓬勃紛飛,旋轉(zhuǎn)升騰。評(píng)卷人得分二、填空題(共7題,共14分)10、根據(jù)課文《沉香救母(二)》內(nèi)容填空。

一路上,沉香不知翻過(guò)了多少座____,也不知跨過(guò)了多少道____。餓了就采幾只____充饑,渴了就捧幾口____喝喝。腳上磨出了一個(gè)個(gè)____,身上劃下了一道道____,他一點(diǎn)兒也不在乎。11、換個(gè)偏旁變新字;再組詞。

呀—____—____

夠—____—____

驕—____—____

掏—____—____12、根據(jù)拼音寫漢字。pùbùqīngxièyānmò____________13、讀拼音,寫漢字。tíɡōnɡɡùzhànɡdǔsèqiānjiāwànhù________________14、解釋下列詞語(yǔ)的意思。

時(shí)節(jié):____潤(rùn)物:____15、寫出與劃線句子同樣的詞語(yǔ)。

科利亞____躺在病床上,____望著窗戶。____________16、按拼音寫漢字。wèisuìkū____來(lái)一____干____yěshāoróng____火燃____光____評(píng)卷人得分三、問(wèn)答題(共7題,共14分)17、閱讀課文《可愛(ài)的西沙群島》;回答。

說(shuō)說(shuō)“蠕動(dòng)”在課文中是什么意思。18、讀課文《有趣的作業(yè)》說(shuō)說(shuō)。

老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,接著又問(wèn)小龍:“小龍,你的作業(yè)呢?”是個(gè)什么句子。19、讀課文《小貓刮胡子》說(shuō)說(shuō)。

主人走后,小花貓是怎樣想的?怎樣做的?20、學(xué)案課文,說(shuō)說(shuō)孫悟空是一個(gè)怎樣的人?21、根據(jù)課文《亡羊補(bǔ)牢》內(nèi)容填空。

《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言告訴我們什么?22、課外延伸。

你還知道李白的哪首詩(shī)?寫下來(lái)。23、你認(rèn)識(shí)哪些樂(lè)器,請(qǐng)寫出幾個(gè)。評(píng)卷人得分四、語(yǔ)言表達(dá)(共1題,共4分)24、造句。

①談天②驚訝評(píng)卷人得分五、其他(共1題,共5分)25、課外閱讀。

幾條腿。

山公雞;兩條腿。

大黃牛;四條腿。

蜻蜓;六條腿。

螃蟹;八條腿。

螞蟻;十條腿。

蚯蚓、鱔魚(yú)沒(méi)有腿。評(píng)卷人得分六、詩(shī)歌鑒賞(共1題,共9分)26、讀兒歌;你知道嗎?

小水滴;個(gè)兒小,作用多,本領(lǐng)大。

小草喝它冒新綠;小樹(shù)喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多;小貓喝它樂(lè)開(kāi)花。

禾苗稻谷都需要;土地莊稼全靠它!

地球生命它養(yǎng)育;萬(wàn)物都要感謝它!

________物離不開(kāi)水,________物離不開(kāi)水,________物離不開(kāi)水。參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、C【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的熟悉程度。臘梅;翠竹、蒼松屬于植物;蟒蛇是動(dòng)物。驕陽(yáng)、明月、星星是自然景象,海島是景觀。滑雪、溜冰、跳繩是運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,北風(fēng)不是。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的理解,學(xué)生應(yīng)掌握,才能選出不屬于同一類的詞語(yǔ)。2、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析?!笆馈弊止灿形骞P;分別是:橫;豎、豎、橫、豎折/豎彎。“伙”字的部首是“亻”,“祝”字第二筆是“フ”,“度”字是半包圍結(jié)構(gòu)。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析,學(xué)生要掌握生字的筆畫、結(jié)構(gòu)和偏旁部首。3、A【分析】【分析】B兒童應(yīng)該讀(tóng),f分離應(yīng)該讀(lí);C改正應(yīng)該讀(gǎi);D衰敗應(yīng)該讀(shuāi)。少年;年少的人。偶然,表示意想不到的,事理上不一定要發(fā)生而發(fā)生的。兒童,年級(jí)小的孩子,童,兒童,第二聲,分離,離開(kāi),雙鬢,鬢,臉旁靠近耳朵的頭發(fā);為何,為什么。改正,指改正錯(cuò)誤。互相,相互。衰敗,事情轉(zhuǎn)向微弱。客人,到訪的人。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)拼音的熟練程度,對(duì)于這些易寫錯(cuò)的拼音,應(yīng)注意辨析,并掌握它們的組詞。4、D【分析】【分析】A木____(jī)來(lái)勢(shì)____(xiōng)讀音沒(méi)錯(cuò);嫉妒(jì)讀音錯(cuò),應(yīng)讀jí;B訕笑(shàn)駭人聽(tīng)聞(hài)讀音沒(méi)錯(cuò),漲價(jià)(zhàng)讀音錯(cuò),應(yīng)讀zhǎng;C沮喪(jǔ)興高采烈(xìng)讀音沒(méi)錯(cuò),旋風(fēng)(xuán)讀音錯(cuò),應(yīng)讀xuàn;D挨啄(zhuó)籬笆(lí)言簡(jiǎn)意賅(gāi)讀音沒(méi)錯(cuò)。

【點(diǎn)評(píng)】正確讀準(zhǔn)字音,注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別,平時(shí)注意多讀,多練。5、D【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解能力?!渡叫小芬辉?shī)中;運(yùn)用了對(duì)比手法的一句的是:霜葉紅于二月花;將霜葉與二月花做對(duì)比。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)注意掌握課文內(nèi)容,就不難寫出答案。6、A【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的熟悉程度。杜牧;字牧之,是我國(guó)著名的唐代詩(shī)人,與李商隱齊名,世稱小李杜;

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的熟悉程度,學(xué)生應(yīng)掌握基本的文化知識(shí);7、A【分析】【分析】ēn屬于前鼻韻母;īng;āng、ōng,屬于后鼻韻母,故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)韻母發(fā)音部位的掌握情況。8、C【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握。青松;杏樹(shù)、桃樹(shù)等都屬于大樹(shù)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的劃分,學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)劃分不同類別。9、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀能力;主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容和思想情感的把握。從文中“在紛飛之后,卻永遠(yuǎn)如粉,如沙,他們決不粘連”和“旋風(fēng)忽來(lái),便蓬勃地奮飛,在日光中燦燦地生光,如包藏火焰的大霧,旋轉(zhuǎn)而且升騰,彌漫太空;使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。”不難看出“朔方的雪”的特點(diǎn)。

【點(diǎn)評(píng)】此類題主要考查學(xué)生的閱讀理解能力,學(xué)生需要根據(jù)題目要求找出解答,對(duì)學(xué)生能力是一種提升。二、填空題(共7題,共14分)10、高山深澗野果泉水血泡血痕【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉程度。根據(jù)課文內(nèi)容“一路上;沉香不知翻過(guò)了多少座高山,也不知跨過(guò)了多少道深澗。餓了就采幾只野果充饑,渴了就捧幾口泉水喝喝。腳上磨出了一個(gè)個(gè)血泡,身上劃下了一道道血痕,他一點(diǎn)兒也不在乎?!笨梢蕴顚憽?/p>

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握,學(xué)生必須掌握。11、訝驚訝鉤鐵鉤橋小橋淘淘氣【分析】【分析】呀去掉口;加上言字旁,變成“訝”,驚訝。夠去掉多,加上金字旁,變成“鉤”,鐵鉤。驕去掉馬字旁,加上木,變成“橋”,小橋。掏去掉提手旁,加上三點(diǎn)水,變成“淘”,淘氣。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)漢字偏旁部首和詞形的掌握情況。12、瀑布傾瀉淹沒(méi)【分析】【分析】pùbù對(duì)應(yīng)漢字瀑布;qīngxiè對(duì)應(yīng)漢字傾瀉;yānmò對(duì)應(yīng)漢字淹沒(méi)。

【點(diǎn)評(píng)】本題需要學(xué)生在平時(shí)多讀課文,養(yǎng)成熟練地語(yǔ)感,注意讀音,多積累詞語(yǔ),多讀課下注釋,多查字典等工具書。13、提供故障堵塞千家萬(wàn)戶【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)漢字的掌握;應(yīng)注意正確標(biāo)調(diào)。提供,供給。故障,設(shè)備在工作過(guò)程中,因某種原因“喪失規(guī)定功能”或危害安全的現(xiàn)象。堵塞,堵著,無(wú)法暢通。千家萬(wàn)戶,指眾多人家。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)拼音的熟悉程度,學(xué)生應(yīng)該掌握。14、季節(jié)滋潤(rùn)萬(wàn)物【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌重點(diǎn)詞匯的詞義的掌握;時(shí)節(jié):季節(jié);潤(rùn)物:滋潤(rùn)萬(wàn)物。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握程度,學(xué)生應(yīng)該掌握好這類題目。15、悄悄地稍稍地【分析】【分析】靜靜地;形容安靜;呆呆地,形容呆滯的模樣,類似的有悄悄地,靜悄悄的樣子。稍稍地,稍微一下。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)這類詞形的積累,學(xué)生要注意積累,才能寫出正確答案。16、未歲枯野燒榮【分析】【分析】觀察發(fā)現(xiàn)。5個(gè)字包含了4種結(jié)構(gòu);要引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察;發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生正確書寫。獨(dú)體字:未。左右結(jié)構(gòu):枯、野、燒。上下結(jié)構(gòu):歲。上中下結(jié)構(gòu):榮。

【點(diǎn)評(píng)】未:上橫要短、下橫要長(zhǎng);撇捺要舒展。榮:草字頭的橫不能太長(zhǎng),禿寶蓋要寬,“木”字橫要短,撇捺伸展開(kāi)。燒:火字旁捺要變點(diǎn);右上部不要寫成“戈”,第二筆斜鉤要有彎度;下面的“?!弊謾M要短,豎彎鉤的拐彎處要圓潤(rùn)。三、問(wèn)答題(共7題,共14分)17、像蚯蚓一樣慢慢移動(dòng)。【分析】【分析】蠕動(dòng)——像蚯蚓一樣慢慢移動(dòng)。聯(lián)系課文內(nèi)容;指海參沒(méi)有腳,靠肌肉收縮行動(dòng),因此是像蚯蚓一樣慢慢移動(dòng)。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和綜合運(yùn)用的能力。18、這是個(gè)疑問(wèn)句?!痉治觥俊痉治觥恳蓡?wèn)句是按照句子的語(yǔ)氣分出來(lái)的一個(gè)類,它與陳述句、感嘆句、祈使句的最大區(qū)別就是它的疑問(wèn)語(yǔ)氣。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)句式的掌握。19、覺(jué)得自己的胡子老長(zhǎng)老長(zhǎng)的,太難看,就學(xué)著主人的樣子,也把胡子刮得干干凈凈的?!痉治觥俊痉治觥啃』ㄘ堄X(jué)得自己的胡子老長(zhǎng)老長(zhǎng)的;太難看,就學(xué)著主人的樣子,也把胡子刮得干干凈凈的。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)作者的了解和文章內(nèi)容的理解能力以及語(yǔ)言表達(dá)能力。20、疾惡如仇、敢于斗爭(zhēng)【分析】【分析】通過(guò)學(xué)習(xí);我們知道孫悟空是一個(gè)疾惡如仇;敢于斗爭(zhēng)的人,我們要學(xué)習(xí)他哪種勇敢斗爭(zhēng)的精神。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文的理解。體會(huì)孫悟空是個(gè)疾惡如仇、敢于斗爭(zhēng)的人。21、①一個(gè)人做錯(cuò)了事,只要肯接受意見(jiàn),及時(shí)改正,就不算晚。②目標(biāo)與行動(dòng)相反,是永遠(yuǎn)也達(dá)不到目的的?!痉治觥俊痉治觥窟@個(gè)寓言故事告訴我們了2個(gè)道理:一個(gè)人做錯(cuò)了事;只要肯接受意見(jiàn),及時(shí)改正,就不算晚。目標(biāo)與行動(dòng)相反,是永遠(yuǎn)也達(dá)不到目的的。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學(xué)生要借助資料等,將課文讀懂,才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。22、《靜夜思》

床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!痉治觥俊痉治觥坷畎椎脑?shī)有很多;如,《將進(jìn)酒》《靜夜思》《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

【點(diǎn)評(píng)】李白(701年-762年),字太白,號(hào)青蓮居士,唐朝浪漫主義詩(shī)人,被后人譽(yù)為“詩(shī)仙”。祖籍隴西成紀(jì)(待考),出生于西域碎葉城,4歲再隨父遷至劍南道綿州。李白存世詩(shī)文千余篇,有《李太白集》傳世。762年病逝,享年61歲。其墓在今安徽當(dāng)涂,四川江油、湖北安陸有紀(jì)念館。23、二胡、鋼琴、小提琴、中提琴、大提琴、倍低音提琴、電貝司、豎琴、吉它、電吉它。長(zhǎng)笛、短笛、單簧管、雙簧管、英國(guó)管、大管、薩克斯管等等【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的熟悉程度。常見(jiàn)的樂(lè)器除了文中提到的二胡;鋼琴外;還有小提琴、中提琴、大提琴、倍低音提琴、電貝司、豎琴、吉它、電吉它。長(zhǎng)笛、短笛、單簧管、雙簧管、英國(guó)管、大管、薩克斯管等等;

【點(diǎn)評(píng)】這類題目考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)掌握的程度,不難寫出答案。四、語(yǔ)言表達(dá)(共1題,共4分)24、①課間;我和其他的同學(xué)一起談天。

②這消息讓人驚訝。【分

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