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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年北師大版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共9題,共18分)1、如圖1所示電路中,閉合開關(guān)S后,兩個(gè)電壓表指針的偏轉(zhuǎn)情況均為圖2所示,則電阻R1和R2兩端的電壓分別是()
A.12.5V,2.5VB.2.5V,12.5VC.10V,2.5VD.2.5V,10V2、小王家的空氣開關(guān)發(fā)生了跳閘,則一定是電路中()A.發(fā)生了短路B.用電器總功率過大C.電壓大于220VD.總電流過大3、如圖;課外探究小組的同學(xué),把一條大約10m長(zhǎng)電線的兩端連在一個(gè)靈敏電流表的兩個(gè)接線柱上,形成閉合回路.兩個(gè)同學(xué)迅速搖動(dòng)這條電線,可以發(fā)電使電流表發(fā)生偏轉(zhuǎn).你認(rèn)為這兩個(gè)同學(xué)朝哪個(gè)方向站立時(shí),發(fā)電的可能性比較大?()
A.朝東西方向站立B.朝南略偏東方向站立C.朝南北方向站立D.朝北略偏東方向站立4、甲.乙兩物體的密度相同;甲的體積是乙的2倍.將它們疊放在水槽里的水中,水面恰好與甲的上表面相平,如圖所示.現(xiàn)將乙物體取下,當(dāng)甲物體靜止時(shí),甲物體將()
A.沉在水槽的底部B.懸浮在原位置C.漂浮,水下部分高度與甲的高度之比為1:2D.漂浮,露出水面部分的體積與甲的體積之比為1:35、鳥類的生殖過程常伴隨復(fù)雜的繁殖行為,下列鳥類行為屬于繁殖行為都是()A.金雞報(bào)曉B.雷鳥換羽C.鷹擊長(zhǎng)空D.丹頂鶴跳舞6、綠色植物進(jìn)行光合作用的實(shí)質(zhì)是()A.制造有機(jī)物,釋放能量B.制造有機(jī)物,儲(chǔ)存能量C.分解有機(jī)物,釋放能量D.分解有機(jī)物,儲(chǔ)存能量7、下列物體間沒有發(fā)生力的作用的是()A.手提水B.相互吸引的磁鐵C.馬路上的紅燈和綠D.螞蟻搬運(yùn)食物8、如圖所示,質(zhì)量分布均勻,厚度相同且均勻的等腰梯形物體A放在水平地面上,若在其二分之一的高度處,沿著水平方向?qū)⑵淝谐葿、C兩塊梯形物體,然后將B,C兩塊梯形物體放在水平地面上,現(xiàn)在這兩塊物體對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為PB和PC;則()
A.PB>PCB.PB=PCC.PB<PCD.無法判斷9、假如你是一名航天員,駕駛飛船登上月球,想探測(cè)月球表面附近是否有磁場(chǎng),下列工具中最理想的是()A.靈敏電流表B.靈敏電壓表C.靈敏指南針D.閉合導(dǎo)線評(píng)卷人得分二、填空題(共6題,共12分)10、墨水在溫水中比在冷水中擴(kuò)散快,說明分子運(yùn)動(dòng)的快慢與____有關(guān).11、配制0.9%的NaCl溶液500g;回答下列問題.
(1)計(jì)算:需NaCl的質(zhì)量為____g;
(2)稱量:托盤天平稱量時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏向右側(cè),此時(shí)的做法是____;
A.調(diào)節(jié)平衡螺母B.添加藥品C.減少藥品D.調(diào)節(jié)游碼。
(3)量?。河昧客擦咳∷畷r(shí),若俯視讀數(shù)則導(dǎo)致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏____;
(4)溶解:將NaCl與水混合溶解,裝瓶貼標(biāo)簽放置,若裝瓶過程中有溶液外濺,不會(huì)影響所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),原因是____.12、如圖所示的電路,電源電壓恒定不變.閉合開關(guān)S1后再閉合開關(guān)S2.電壓表的示數(shù)將____.電路的總功率將____,電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值將____(以上均選填“變大”、“變小”或“不變”).若互換電壓表和電流表的位置,再閉合開關(guān)S1、S2的情況下,____表將會(huì)燒壞.
13、世界各地降水量的多少,通常用____表示。14、在地球的另一面,站在我們“腳下”的阿根廷人不掉下來,是因?yàn)樗艿搅ψ饔玫慕Y(jié)果,這個(gè)力的方向相對(duì)于阿根廷人是____的。15、風(fēng)箏在空中運(yùn)動(dòng)時(shí),改變了空氣流動(dòng)情況,在風(fēng)箏的上表面空氣流速大,因此,風(fēng)箏的上表面與下表面出現(xiàn)了____差,風(fēng)箏下表面受到的壓強(qiáng)____風(fēng)箏上表面受到的壓強(qiáng),從而產(chǎn)生了向____的升力。評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)16、水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后,保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、其他(共1題,共9分)22、畫出圖中電源的“+”極。
參考答案一、單選題(共9題,共18分)1、C【分析】【解答】(1)因?yàn)殡娮鑂1和R2串聯(lián),與電源并聯(lián)的電壓表V1測(cè)量的是電源電壓,上面的電壓表V2測(cè)量的是R2兩端的電壓,所以和電源并聯(lián)的電壓表的示數(shù)比上面的電壓表的示數(shù)大;故V1選的是0-15V的量程,分度值為0.5V,根據(jù)指針位置,電壓表讀數(shù)為U=12.5V;上面的電壓表V2選的是0-3V的量程,分度值為0.1V,根據(jù)指針位置,電壓表讀數(shù)為U2=2.5V;(2)根據(jù)串聯(lián)電路的電壓關(guān)系可以得到R1兩端的電壓U1=U-U2=12.5V-2.5V=10V.
【分析】首先根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)(U=U1+U2)確定兩個(gè)電壓表表示數(shù)的大小,然后根據(jù)電壓表的讀數(shù)方法讀出示數(shù).2、D【分析】【解答】在家庭電路中;因電流過大導(dǎo)致空氣開關(guān)“跳閘”的原因有:電路發(fā)生短路;電路中用電器總功率過大.
由此可知;空氣開關(guān)發(fā)生跳閘的原因:
A可能是電路中發(fā)生短路故障;故A錯(cuò)誤;
B可能電路中用電器的總功率過大;造成干路電流過大,故B錯(cuò)誤;
C正常情況下;家庭電路兩端電壓不變?yōu)?20V,故C錯(cuò)誤;
D只要是保護(hù)作用的空氣開關(guān)跳閘;就一定是電流過大,故D正確.
故選D.
【分析】家庭電路電流過大時(shí);串聯(lián)在電路中的空氣開關(guān)會(huì)“跳閘”;
造成家庭電路電流過大的原因有:電路發(fā)生短路或用電器的總功率過大.3、A【分析】【解答】由于地球的周圍存在磁場(chǎng);且磁感線的方向是從地理的南極指向地理的北極,所以當(dāng)兩個(gè)同學(xué)在迅速搖動(dòng)電線時(shí),總有一部分導(dǎo)線做切割磁感線運(yùn)動(dòng),因此電路中就產(chǎn)生了感應(yīng)電流,導(dǎo)致了電流表的指針偏轉(zhuǎn)。要使感應(yīng)電流變大,就要使導(dǎo)線盡可能地切割更多的磁感線,由于磁感線是南北方向的,所以兩個(gè)同學(xué)東西方向站立,切割的磁感線最大,即產(chǎn)生的感應(yīng)電流最大。故選A
【分析】電流表指針偏轉(zhuǎn),可以確定這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象。因此要使產(chǎn)生的感應(yīng)電流變大,就要使導(dǎo)體切割更多的磁感線,結(jié)合地磁場(chǎng)的方向即可確定這兩個(gè)同學(xué)的站立方向。4、D【分析】【解答】由圖可知:甲、乙處于漂浮,則由物體的漂浮條件可知:即:已知所以,解得:則當(dāng)乙物體取下,由物體的浮沉條件及其應(yīng)用可知:甲物體會(huì)漂浮,故A、B錯(cuò)誤;甲漂浮時(shí),由物體的漂浮條件可知:即:所以,由得:故C錯(cuò)誤;已知?jiǎng)t故D正確.故選D.
【分析】由圖可知:甲、乙處于漂浮,則由物體的漂浮條件和阿基米德原理即可求出物體的密度與水密度的關(guān)系,據(jù)此可判斷將乙物體取下甲物體的狀態(tài),然后根據(jù)阿基米德原理判斷水下部分高度與甲的高度之比和露出水面部分的體積與甲的體積之比.5、D【分析】【解答】AB、節(jié)律行為是指生物隨著地球;太陽、月亮的周期性變化;逐漸形成的周期性、有節(jié)律的行為就是節(jié)律行為.如晝夜節(jié)律、月運(yùn)節(jié)律、季節(jié)節(jié)律等.鳥類的遷徙、金雞報(bào)曉、鳥類換羽是有季節(jié)性的,屬于節(jié)律行為.AB錯(cuò)誤;
C;鷹擊長(zhǎng)空是鷹在捕食;屬于取食行為,C錯(cuò)誤;
D;丹頂鶴跳舞是丹頂鶴在求偶;屬于求偶行為,D正確;
故選:D
【分析】動(dòng)物所進(jìn)行的有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng)都是動(dòng)物的行為;從行為所具有的適應(yīng)性意義來看,動(dòng)物的行為分為:取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會(huì)行為等.6、B【分析】【解答】由光合作用的公式可知光合作用的實(shí)質(zhì)是:①它把無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物;不僅用來構(gòu)成植物體的本身,同時(shí)也為其它生物以及人類制造了食物和其他生活資料.②在這一過程中,它把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機(jī)物中的化學(xué)能.故答案選:B
【分析】綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用。7、C【分析】【分析】
力是物體對(duì)物體的作用;力不能離開施力物體和受力物體而獨(dú)立存在的,受力物體同時(shí)也是施力物體,施力物體同時(shí)也是受力物體,彼此不接觸的物體之間也可能發(fā)生力的作用。
【解答】
A;手提水桶;由力的概念知,力是物體對(duì)物體的作用.故A不符合題意.
B;磁體間力的作用是相互的;同名磁極相互排斥.故B不符合題意.
C;馬路上的紅燈和綠燈;沒有發(fā)生力的作用.故C符合題意.
D;螞蟻搬運(yùn)食物;力是物體對(duì)物體的作用,一個(gè)力必然涉及兩個(gè)物體:一個(gè)是施力物體,一個(gè)是受力物體,故D不符合題意;
故選C.8、A【分析】【分析】利用壓強(qiáng)公式和數(shù)學(xué)推導(dǎo)分析解題。此題考查學(xué)生對(duì)于壓強(qiáng)知識(shí)的理解與把握。
【解答】由于質(zhì)量分布均勻;厚度相同且均勻等腰梯形物體A放在水平地面上,若在其二分之一的高度處,沿著水平方向?qū)⑵淝谐葿;C兩塊梯形物體,則B、C兩物體密度是相等的;
設(shè)ABC的頂?shù)捉孛娣e均為正方形,B的底面邊長(zhǎng)為L(zhǎng)B,頂面邊長(zhǎng)為L(zhǎng);C的頂面邊長(zhǎng)為O,則LB=2L;底面積SB=4SC。
體積所以VB=7VC,又因?yàn)槊芏染鶆?,因此重力GB=7GC則壓強(qiáng)
可知:pB>pC
故答案為:A9、C【分析】【分析】磁體考查的是磁場(chǎng)的基本性質(zhì);是一道基礎(chǔ)題,磁場(chǎng)的基本性質(zhì)是對(duì)放入磁場(chǎng)中的磁體產(chǎn)生磁力的作用。
【解答】要探測(cè)月球表面附近是否有磁場(chǎng),靈敏電流表,靈敏電壓表只能檢測(cè)電流電壓變化;閉合導(dǎo)線中不存在電流,無法檢測(cè)磁場(chǎng),可以使用一個(gè)靈敏指南針,撥動(dòng)靈敏指南針,靜止時(shí)若南極指南,北極指北,就說明月球表面存在磁場(chǎng),反之則說明月球表面沒有磁場(chǎng)。
故選C二、填空題(共6題,共12分)10、溫度【分析】【解答】墨水在溫水中比在冷水中擴(kuò)散快;說明分子運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度有關(guān).
故答案為:溫度.
【分析】物質(zhì)是由分子組成的,組成物質(zhì)的分子永不停息地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng),物體溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越劇烈.11、4.5B大溶液具有均一性【分析】【解答】(1)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);配制0.9%的醫(yī)用生理鹽水500g,需氯化鈉的質(zhì)量=500g×0.9%=4.5g;
(2)在正確放置砝碼和物品的前提下;若稱量中發(fā)現(xiàn)指針偏右,說明藥品質(zhì)量小于砝碼質(zhì)量,故應(yīng)繼續(xù)向左盤添加氯化鈉,直至天平平衡;
(3)用量筒量取水時(shí);若俯視讀數(shù),讀數(shù)比實(shí)際液體體積大,會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小,則導(dǎo)致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大;
(4)將NaCl與水混合溶解;裝瓶貼標(biāo)簽放置,若裝瓶過程中有溶液外濺,不會(huì)影響所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),這是因?yàn)槿芤壕哂芯恍裕苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變.
故答案為:(1)4.5;(2)B;(3)大;(4)溶液具有均一性.
【分析】(1)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);進(jìn)行分析解答;
(2)指針偏右;說明藥品質(zhì)量小于砝碼質(zhì)量,據(jù)此進(jìn)行分析解答;
(3)用量筒量取水時(shí);若俯視讀數(shù),讀數(shù)比實(shí)際液體體積大,會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小,進(jìn)行分析解答;
(4)根據(jù)溶液具有均一性,進(jìn)行分析解答.12、變大變大不變電流【分析】【解答】解:當(dāng)開關(guān)S1閉合S2斷開時(shí),電阻R1與R2串聯(lián),電壓表測(cè)R2兩端電壓;
則電流表示數(shù)I=電壓表示數(shù)為U2.
當(dāng)S2也閉合后,R1被短路,故電壓表測(cè)R2兩端電壓;也等于電源兩端電壓,故電壓表示數(shù)變大;
電流表I′=故I′>I,即電流表示數(shù)變大.
根據(jù)P=UI可知總功率變大;
由于當(dāng)開關(guān)S1閉合S2斷開時(shí),電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值為=R2;
當(dāng)S2也閉合后,電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值為=R2;
所以;電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變;
若互換電壓表和電流表的位置,再閉合開關(guān)S1、S2的情況下;電源兩極通過電流表直接相連,發(fā)生電源短路,故電流表將會(huì)燒壞.
故答案:變大;變大;不變;電流.
【分析】當(dāng)開關(guān)S1閉合S2斷開時(shí),電阻R1與R2串聯(lián),電壓表測(cè)R2兩端電壓;當(dāng)S2也閉合后,R1被短路,電路中只有R2.根據(jù)歐姆定律即可判斷電路中電流的變化,根據(jù)P=UI即可判斷總功率的變化;由于電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值為R2的阻值,根據(jù)R2阻值不變可知示數(shù)的比值變化.
知道電壓表內(nèi)阻較大,故電壓表在電路中相當(dāng)于斷路,應(yīng)并聯(lián)在電路中;而電流表內(nèi)阻較小,在電路中相當(dāng)于短路,故電流表應(yīng)串聯(lián)在電路中;根據(jù)電路及互換后兩表的接法可知出現(xiàn)的情況.13、等降水量線【分析】【解答】世界各地降水量的多少;通常用等降水量線表示。
【分析】本題組主要是對(duì)書本基礎(chǔ)知識(shí)的考查,較為簡(jiǎn)單,要求學(xué)生多去翻書本,從書本中提煉主要知識(shí)。14、豎直向下【分析】【分析】由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力;重力的施力物體是地球,重力的方向是豎直向下的.此題考查重力概念及重力的施力物體,結(jié)合題目的描述,可判斷物體受到重力作用,施力物體是地球.
【解答】解:在地球表面的物體都受到地球的吸引力(萬有引力的一種);物體由于地球的吸引而受到的力稱為重力;顯然,重力的施力物體是地球.
故答案為:豎直向下.15、壓強(qiáng)大于上【分析】【分析】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系是:流速越大的地方;壓強(qiáng)越?。擃}以風(fēng)箏為例,考查流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系.
【解答】解:當(dāng)風(fēng)箏背面空氣流速大時(shí);背面的壓強(qiáng)減小,而風(fēng)箏前面的壓強(qiáng)不變,大于后面的壓強(qiáng),作用到風(fēng)箏面上,就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)壓力差,在這個(gè)壓力差的作用下,風(fēng)箏上升.
故答案為:壓強(qiáng);大于;上.三、判斷題(共8題,共16分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,分解有機(jī)物,釋放能量。水果存久了,水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物,導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程,同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí);要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。
【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí),要消耗氧氣,釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用;將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為:錯(cuò)誤。
【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部
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