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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2024年北師大版九年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷373考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、如果你的皮膚不慎被劃破,你會(huì)感到疼,會(huì)流血.這說(shuō)明皮膚中可能有的組織依次是()A.結(jié)締組織、神經(jīng)組織、上皮組織B.上皮組織、神經(jīng)組織、肌肉組織C.結(jié)締組織、上皮組織、神經(jīng)組織D.上皮組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織2、下列有關(guān)青春期心理特點(diǎn)表現(xiàn)的敘述中,錯(cuò)誤的是()A.有的事情不想跟家長(zhǎng)交流B.渴望得到家長(zhǎng)和老師的關(guān)懷C.遇到挫折能自主處理D.有強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)3、下列各項(xiàng)中將家蠶不同發(fā)育階段,正確的發(fā)育過(guò)程是()A.幼蠶→蛹→亂→成蟲(chóng)B.蛹→卵→成蟲(chóng)→幼蠶C.卵→幼蠶→蛹→成蟲(chóng)D.蛹→幼蠶→卵4、綠色植物生產(chǎn)有機(jī)物的“車間”是()A.葉綠體B.葉綠素C.線粒體D.染色體5、下列不需要分解可直接吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有()A.水和無(wú)機(jī)鹽B.水和蛋白質(zhì)C.無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)D.水和淀粉6、生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能影響環(huán)境.下列各項(xiàng)能說(shuō)明生物影響環(huán)境的是()A.鳥(niǎo)類的遷徙,魚(yú)類的洄游B.草原上的鼠害C.夏天大雨過(guò)后,蚯蚓常常會(huì)爬到地面D.仙人掌的葉退化成刺7、2011深圳大運(yùn)會(huì)吉祥物“UU”是由大運(yùn)會(huì)會(huì)徽“歡樂(lè)的U”演變而成的一張笑臉,市民在首次見(jiàn)到“UU”時(shí),都露出一張笑臉,人笑時(shí),下頜骨的運(yùn)動(dòng)是靠()A.關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)B.神經(jīng)系統(tǒng)的牽拉C.骨骼之間的運(yùn)動(dòng)D.骨骼肌的牽拉8、下列不屬于動(dòng)物間通訊的是()A.烏賊在逃避鯊魚(yú)追擊時(shí)釋放墨汁B.烏鴉受到驚嚇時(shí)飛起來(lái)“哇哇”亂叫C.羊一邊啃草一邊嗅著地上同伴的糞便D.鹿感到危險(xiǎn)時(shí),立即撅起尾巴,露出反面顯眼的白色評(píng)卷人得分二、多選題(共6題,共12分)9、下列關(guān)于血紅蛋白的敘述,正確的是()A.血紅蛋白是一含鐵的蛋白質(zhì)B.血液呈紅色是由于血漿中含有蛋白質(zhì)C.血紅蛋白會(huì)加速血液凝固,防止傷口大量出血D.血紅蛋白與氧氣結(jié)合形成氧合血紅蛋白10、人體呼出的氣體比清新的空氣含有較多的()A.氧氣B.氮?dú)釩.二氧化碳D.水汽11、“西湖春色歸,春色綠如染;”“日出江花紅似火,春來(lái)江水綠如藍(lán);”“苔痕上階綠,草色入簾春”.這三句詩(shī)詞中涉及了哪幾種植物?()A.藻類植物B.苔蘚植物C.蕨類植物D.以上三種12、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.生態(tài)因素是指環(huán)境中影響生物生活的非生物因素B.環(huán)境影響生物,生物也能影響環(huán)境C.對(duì)于草原上的羊來(lái)說(shuō),草是生態(tài)因素,水、陽(yáng)光、土壤也是生態(tài)因素D.生態(tài)因素是指與生物生活有關(guān)的其他生物13、下列不屬于種子萌發(fā)所必需的外界條件是()A.適度的光照B.充足的土壤C.充足的空氣D.適宜的溫度14、下列屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)植物的是()A.梧桐B.桫欏C.水杉D.龍棕評(píng)卷人得分三、填空題(共5題,共10分)15、在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中:
(1)用手指在蚯蚓身體腹面兩側(cè)輕輕地來(lái)回?fù)崦?,?huì)有____的感覺(jué),這是因?yàn)槊搅薩___.
(2)判斷蚯蚓前端的依據(jù)是:蚯蚓前端有____.16、(2014秋?瀘縣期中)如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖;根據(jù)此圖回答:
(1)使用顯微鏡對(duì)光的正確程序是:____.
①選遮光器上適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器;使物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔③左眼注視目鏡(右眼睜開(kāi))④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)白亮的視野.
(2)用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),需要調(diào)節(jié)焦距,找到物象;此時(shí)必須轉(zhuǎn)動(dòng)圖中標(biāo)號(hào)為_(kāi)___的部件.
(3)觀察時(shí)應(yīng)先選用____物鏡,在轉(zhuǎn)換為_(kāi)___物鏡.(填“高倍”或“低倍”)
(4)請(qǐng)寫(xiě)出顯微鏡以部件的名稱:
5____;6____;7____;8____;9____;14____.17、(2011?南平)在經(jīng)暗處理后的銀邊天竺葵(葉的邊緣如圖的甲處;不含葉綠體)上選一片生長(zhǎng)健壯的葉片,用兩個(gè)圓黑紙片將上下兩面遮蓋起來(lái)(如下圖的乙處),然后放在陽(yáng)光下。
照射2~3小時(shí).取下葉片;經(jīng)脫色;漂洗、滴加碘液處理.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)暗處理的目的是為了____.
(2)在脫色時(shí),選用____(選填“清水”或“酒精”)脫去葉片中的葉綠素.
(3)滴加碘液后,甲、乙、丙三處變藍(lán)的是____.
(4)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;可得出結(jié)論:
①植物進(jìn)行光合作用的必需條件是____;
②綠葉細(xì)胞的____可能是光合作用的場(chǎng)所.18、(2005?泰安)根據(jù)消化系統(tǒng)模式圖;分析回答下列問(wèn)題:
(1)消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[]____,與其消化吸收功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是____.
(2)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[____]____,它所分泌的消化液的名稱和作用分別是____.
(3)圖中[6]除能分泌消化液參與食物消化外,還能分泌____,調(diào)節(jié)____.
(4)張濤同學(xué)外出郊游,餓了就到附近攤點(diǎn)買了些熟食,吃時(shí)雖然覺(jué)得有點(diǎn)異味但并未在意,回到家后出現(xiàn)腹痛、腹瀉、便中帶血等癥狀,這說(shuō)明病原微生物已損傷到腸壁黏膜內(nèi)的____.從此事件中應(yīng)吸取的教訓(xùn)是____.19、如圖六種動(dòng)物;請(qǐng)根據(jù)索引鑒別,回答下列問(wèn)題.
(1)根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)____;可將動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類.
(2)圖中①所代表的動(dòng)物名稱是____,用____呼吸.
(3)在A處應(yīng)填的特征是____.
(4)圖中⑤所代表的動(dòng)物名稱是____,體外有防止體內(nèi)水分散失的____.
(5)寫(xiě)出圖中序號(hào)所代表的動(dòng)物名稱:③____,④____;⑥____.評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題,共7分)20、動(dòng)物的本能是先天性行為.____.(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共1題,共9分)21、某同學(xué)進(jìn)行“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn);所看到的菠菜橫切面如,請(qǐng)分析回答:
(1)制作臨時(shí)切片時(shí);捏緊并排的兩片刀片多切幾次,選取其中______的一片,制成臨時(shí)切片觀察。
(2)它觀察時(shí)用顯微鏡下列目鏡好物鏡組合:
A.5×10×
B.5×40×
C.10×10×
D.10×40×
哪一組觀察到細(xì)胞數(shù)目最少______
(3)他觀察到的上表皮是圖中______(寫(xiě)編號(hào))
(4)葉片與外界進(jìn)行氣體交換是通過(guò)圖中______(寫(xiě)編號(hào)).是由一對(duì)半月形的______圍成.
(5)圖中______(寫(xiě)編號(hào))內(nèi)含有輸導(dǎo)水分、無(wú)機(jī)鹽的______和輸導(dǎo)有機(jī)物的______.評(píng)卷人得分六、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題,共3分)22、曉剛帶同學(xué)去奶奶家玩,奶奶拿出了大小兩種花生請(qǐng)他們品嘗。他們一邊吃著,一邊產(chǎn)生了疑問(wèn):“花生果實(shí)的大小是由什么原因造成的?”請(qǐng)根據(jù)圖中幾個(gè)人的對(duì)話回答問(wèn)題。(1)圖中四個(gè)的說(shuō)法,屬于假設(shè)的是奶奶和________同學(xué)的說(shuō)法。(2)如果要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證奶奶的假設(shè)是否成立,實(shí)驗(yàn)的變量應(yīng)該是________________,實(shí)驗(yàn)中大小兩種花生栽培的條件應(yīng)該是________的。(3)用于實(shí)驗(yàn)的花生種子取樣方法應(yīng)該是()A.隨機(jī)的B.大、小、花生都挑中等大小的C.大花生挑大的,小花生挑小的D.小花生挑大的,大花生挑小的(4)從使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加可靠的角度考慮,最好選用下列哪個(gè)數(shù)量的花生用于實(shí)驗(yàn)()A.1粒B.15粒C.30粒D.50粒(5)曉剛的話是對(duì)________同學(xué)說(shuō)的。要比較兩種花生的大小,曉剛提出處理數(shù)據(jù)的方法是________________。參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、D【分析】【分析】由所學(xué)知識(shí)可知:人體的皮膚包括表皮和真皮兩部分,其中表皮位于皮膚的表層,由上皮組織構(gòu)成,表皮內(nèi)沒(méi)有血管和神經(jīng).真皮比表皮厚,主要由結(jié)締組織構(gòu)成,真皮內(nèi)含有大量的彈性纖維和感覺(jué)神經(jīng)末梢,感覺(jué)神經(jīng)末梢屬于神經(jīng)組織,據(jù)此解答.【解析】【解答】解:通過(guò)學(xué)習(xí)可知:人體的組織主要有上皮組織;肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等.人體的皮膚包括表皮和真皮兩部分;是由不同的組成構(gòu)成的一個(gè)器官.其中表皮位于皮膚的表層,由上皮組織構(gòu)成.題干中“皮膚不慎被劃破”,說(shuō)明皮膚中有上皮組織;血液屬于結(jié)締組織,會(huì)流血,說(shuō)明皮膚有結(jié)締組織;感覺(jué)到疼痛,說(shuō)明有神經(jīng)組織.因此,如果你的皮膚不慎被劃破,你會(huì)感到疼,會(huì)流血,這說(shuō)明皮膚中可能有的組織依次是:上皮組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織,可見(jiàn)選項(xiàng)D符合題意.
故選:D2、C【分析】【分析】在青春期,對(duì)于自己身體的變化,特別是性器官的發(fā)育、第二性征的出現(xiàn),以及遺精或月經(jīng)現(xiàn)象,這些都是正常的生理現(xiàn)象.如果產(chǎn)生一些疑惑不解的問(wèn)題不要埋藏在心中,可以通過(guò)個(gè)別談心等方式向老師或家長(zhǎng)尋求幫助,獲得適合自己發(fā)育水平的性知識(shí),從而正確對(duì)待自身出現(xiàn)的身心變化,求得心理平衡.不要悶在心中,否則時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)導(dǎo)致心理和生理疾病.同時(shí)要正確處理和異性的關(guān)系,男、女同學(xué)互相幫助,集中精力學(xué)習(xí),積極的參加各種文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng),健康的度過(guò)這人生的金色年華.【解析】【解答】解:A;有的事情不想跟家長(zhǎng)交流;這是青春期的表現(xiàn),A正確.
B;青春期產(chǎn)生一些疑惑不解的問(wèn)題不要埋藏在心中;可以通過(guò)個(gè)別談心等方式向老師或家長(zhǎng)尋求幫助,B正確.
C;遇到挫折不能自主處理;因?yàn)榍啻浩跁r(shí)容易沖動(dòng),要告訴家長(zhǎng)或老師,請(qǐng)他們幫助,C錯(cuò)誤.
D;青春期有強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí);D正確.
故選:C3、C【分析】【分析】昆蟲(chóng)的完全變態(tài)發(fā)育包括:受精卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期,而不完全變態(tài)發(fā)育包括:受精卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)3個(gè)時(shí)期.【解析】【解答】解:家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育;經(jīng)過(guò)卵;幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期.
故選:C.4、A【分析】【分析】此題主要考查的是植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能,思考解答.【解析】【解答】解:植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁;細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核;細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面,主要對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用;細(xì)胞膜緊貼在細(xì)胞壁的內(nèi)面,能控制物質(zhì)進(jìn)出;細(xì)胞核一般位于細(xì)胞的中央,里面有遺傳物質(zhì),是細(xì)胞的控制中心;位于細(xì)胞膜和細(xì)胞核之間粘稠物質(zhì)是細(xì)胞質(zhì),內(nèi)有大量的細(xì)胞器,如線粒體和葉綠體,線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所,在線粒體里分解有機(jī)物,釋放能量,是動(dòng)力車間.葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,在葉綠體里進(jìn)行光合作用,合成有機(jī)物,相當(dāng)于生產(chǎn)車間.
故選:A5、A【分析】食物中的淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)都是分子大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的有機(jī)物,進(jìn)入消化系統(tǒng)后,轉(zhuǎn)變成分子比較小、簡(jiǎn)單的、易溶于水的物質(zhì)才能被人體吸收利用,水、無(wú)機(jī)鹽和維生素的分子小,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,不需消化,能直接被吸收?!窘馕觥俊敬鸢浮緼6、B【分析】【分析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如在沙漠上植樹(shù)必須種植耐旱樹(shù)種沙棘才能容易成活,若種植需水較多的水蓮在很難成活.生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等.據(jù)此解答.【解析】【解答】解:A;鳥(niǎo)類的遷徙;魚(yú)類的洄游,這是環(huán)境因素溫度對(duì)生物的影響,故該選項(xiàng)不符合題意;
B;草原上的鼠害;說(shuō)明了動(dòng)物對(duì)環(huán)境的影響,故符合題意.
C;夏天大雨過(guò)后;蚯蚓常爬出地面,是為了呼吸,體現(xiàn)了非生物因素水對(duì)生物的影響,故該選項(xiàng)不符合題意;
D;沙漠中的仙人掌;葉片退化成刺,可以降低蒸騰作用,減少水分的散失,適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境,故該選項(xiàng)不符合題意;
故選:B7、D【分析】【分析】骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),但是骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的.骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉.骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱(乳白色),同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上.骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的興奮刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng).在運(yùn)動(dòng)中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用,骨骼肌起動(dòng)力作用.【解析】【解答】解:A;關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)作用;A錯(cuò)誤.
B;神經(jīng)系統(tǒng)在運(yùn)動(dòng)中起協(xié)調(diào)作用;B錯(cuò)誤.
C;骨骼在運(yùn)動(dòng)中起杠桿作用;C錯(cuò)誤.
D;骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中起動(dòng)力作用;D正確.
故選:D8、A【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物的通訊.解答時(shí)可以從動(dòng)物通訊的特點(diǎn)和方式方面來(lái)切入.【解析】【解答】解:動(dòng)物通訊是動(dòng)物間的信息交流;常表現(xiàn)為一個(gè)動(dòng)物借助自身行為或身體標(biāo)志作用于其他動(dòng)物同種的感覺(jué)器官?gòu)亩淖兒笳叩男袨椋ㄓ嵤蔷哂羞m應(yīng)意義的行為,常見(jiàn)的通訊事例大多是互利的,如通過(guò)通訊異性個(gè)體得以交配,社群動(dòng)物得以共同取食;御敵等.動(dòng)物之間通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流.烏賊在逃避鯊魚(yú)追擊時(shí)釋放墨汁,是為了掩護(hù)自己逃跑,不是同種動(dòng)物之間的信息交流;烏鴉受到驚嚇時(shí)飛起來(lái)“哇哇”亂叫,是為了告訴同伴引起注意,有利于保護(hù)群體的安全,屬于用聲音交流信息;羊一邊啃草一邊嗅著地上同伴的糞便,是通過(guò)同伴的氣味來(lái)尋找同伴,防止離開(kāi)羊群;鹿撅起尾巴,露出反面顯眼的白色,是通過(guò)動(dòng)作引起同伴的警覺(jué),防御敵害,因此屬于動(dòng)物間通訊的是選項(xiàng)B、C、D.
故選:A.二、多選題(共6題,共12分)9、AD【分析】【分析】紅細(xì)胞之所以具有運(yùn)輸氧的功能是因?yàn)樵诩t細(xì)胞里具有血紅蛋白.血紅蛋白的特性:在氧含量高的地方,與氧容易結(jié)合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離.【解析】【解答】解:A;紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì);叫血紅蛋白.A正確;
B;血液呈紅色是由于紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì);B錯(cuò)誤;
C;血小板會(huì)加速血液凝固;防止傷口大量出血,C錯(cuò)誤;
D;血紅蛋白的特性:在氧含量高的地方;與氧容易結(jié)合,形成氧合血紅蛋白;在氧含量低的地方,又與氧容易分離.D正確;
故選:A、D10、CD【分析】【分析】人呼吸時(shí)把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳,同時(shí)從體內(nèi)帶出水蒸汽,人體呼出氣體和空氣不同,呼出的氣體與吸入空氣相比,具有“兩多一少”的特點(diǎn),即與吸入的空氣相比,二氧化碳、水蒸氣含量增加,氧氣含量減少,據(jù)此分析解答即可.【解析】【解答】解:我們知道;人體呼吸時(shí)能把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳,同時(shí)從體內(nèi)帶出水蒸汽,人體呼出氣體和空氣中的氧氣;二氧化碳、水蒸汽含量不同,呼出的氣體與吸入空氣相比,具有“兩多一少”的特點(diǎn),因而呼出氣體中氧氣的含量小于空氣中氧氣的含量,呼出氣體中二氧化碳的含量大于空氣中二氧化碳的含量,呼出氣體中水蒸汽的含量大于空氣中水蒸汽的含量.氮?dú)夂炕静蛔儯匀梭w呼出的氣體比清新的空氣含有較多的二氧化碳?xì)夂退羝?/p>
故選:C、D.11、AB【分析】【分析】此題考查的是藻類植物和苔蘚植物的主要特征,據(jù)此答題.【解析】【解答】解:藻類植物大都生活在水中;結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,有的單細(xì)胞,有的多細(xì)胞,但都沒(méi)有根;莖、葉的分化.“西湖春色歸,春水綠于染.”體現(xiàn)了環(huán)境對(duì)生物的影響,春天來(lái)了,氣溫升高,水中的藻類大量繁殖,這些藻類在水中自養(yǎng)飄浮,使春水蕩漾著綠波;苔蘚植物沒(méi)有輸導(dǎo)組織、沒(méi)有根,吸水能力,保水能力較差,適宜生活在溫度潮濕的環(huán)境中.“苔痕印階綠,草色入簾青”,描寫(xiě)的是夏季,降水較多,土壤地面潮濕,苔蘚植物大量繁殖,連臺(tái)階都被苔蘚植物覆蓋變綠了.
故選:AB12、AD【分析】【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等,生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體.【解析】【解答】解:A;生態(tài)因素分為非生物因素和生物因素;A錯(cuò)誤.
B;環(huán)境對(duì)生物有影響;如沙漠上植物稀少;生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.生物能夠適應(yīng)一定的環(huán)境,如鯽魚(yú)生活在池塘中,與水生環(huán)境相適應(yīng),但是當(dāng)天氣特別干旱,池塘干枯時(shí),鯽魚(yú)會(huì)死亡,表明生物只能適應(yīng)一定的環(huán)境;生物也能影響環(huán)境,如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等都說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境有影響,B正確.
C;生態(tài)因素分為非生物因素和生物因素;對(duì)于草原上的羊來(lái)說(shuō),草是生物因素,為生態(tài)因素,水、陽(yáng)光、土壤屬于非生物因素,也是生態(tài)因素,C正確.
D;生態(tài)因素分為非生物因素和生物因素;D錯(cuò)誤.
故選:AD13、AB【分析】【分析】由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道:種子萌發(fā)的外界條件指適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣.【解析】【解答】解:我們知道種子要想萌發(fā)必須滿足外界條件為一定的水分;適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);以及種子不在休眠期.由此可以看出陽(yáng)光并不在種子萌發(fā)外界條件之內(nèi);充足的土壤也不是.
故選:AB.14、BC【分析】【分析】銀杉、水杉、銀杏一起被譽(yù)為植物界的“國(guó)寶”,國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物;桫欏是現(xiàn)存唯一的木本蕨類植物,極其珍貴,堪稱國(guó)寶,被眾多國(guó)家列為一級(jí)保護(hù)的瀕危植物.【解析】【解答】解:A;梧桐別名青桐、桐麻、屬于梧桐科.梧桐科梧桐屬落葉大喬木;高達(dá)15米;樹(shù)干挺直,樹(shù)皮綠色,平滑.原產(chǎn)中國(guó),南北各省都有栽培,為普通的行道樹(shù)及庭園綠化觀賞樹(shù),A錯(cuò)誤;
B;桫欏是現(xiàn)存唯一的木本蕨類植物;極其珍貴,堪稱國(guó)寶,被眾多國(guó)家列為一級(jí)保護(hù)的瀕危植物,B正確;
C;銀杉、水杉、銀杏一起被譽(yù)為植物界的“大熊貓”;國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物,C正確;
D;龍棕;屬于被子植物門、棕櫚科,國(guó)家二級(jí)保護(hù)植物;紅檜為臺(tái)灣特產(chǎn).在臺(tái)灣,紅檜又尊稱為“神木”,是裸子植物中屬于柏科扁柏屬的一種植物.屬于二級(jí)保護(hù)植物,D錯(cuò)誤.
故選:BC.三、填空題(共5題,共10分)15、略
【分析】【分析】蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物;沒(méi)有骨骼,蚯蚓的運(yùn)動(dòng)就是依靠縱;環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的.
環(huán)帶是判斷蚯蚓前后端的依據(jù).【解析】【解答】解:(1)蚯蚓的腹面大多數(shù)體節(jié)中間有剛毛;剛毛有協(xié)助運(yùn)動(dòng)的作用.因此用手在蚯蚓體表來(lái)回輕輕撫摸時(shí),會(huì)有粗糙不平的感覺(jué),這是因?yàn)槊搅蓑球倔w表的剛毛.蚯蚓的運(yùn)動(dòng)就是依靠縱;環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的.剛毛在運(yùn)動(dòng)中起固定身體的作用.
(2)蚯蚓前端稍尖;后端稍圓,在前端有一個(gè)分節(jié)不明顯的環(huán)帶.前端離環(huán)帶近,后端離環(huán)帶遠(yuǎn),因此蚯蚓的前;后端可以直接確定,因?yàn)榄h(huán)帶靠近身體的前部.
故答案為:
(1)粗糙不平;剛毛.
(2)環(huán)帶.16、略
【分析】【分析】據(jù)圖可知:1鏡座;2鏡柱;3鏡臂;4鏡筒;5目鏡;6轉(zhuǎn)換器;7物鏡;8粗準(zhǔn)焦螺旋;9細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;10載物臺(tái);11壓片夾;12遮光器;13光圈;14反光鏡,據(jù)此解答.【解析】【解答】解:(1)用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本前要對(duì)光;對(duì)光時(shí),首先轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔;轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器,把一個(gè)適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔,左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開(kāi),然后轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,使光線通過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi),直到通過(guò)目鏡看到明亮的視野,此時(shí)說(shuō)明對(duì)好光了.所以使用顯微鏡對(duì)光的正確程序是②①③④;
(2)在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用可以較小幅度的升降鏡筒,調(diào)出更清晰的物像.所以用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),需要調(diào)節(jié)焦距,找到物象;此時(shí)必須轉(zhuǎn)動(dòng)9細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;
(3)在使用顯微鏡觀察時(shí);要先用低倍的物鏡找到物像,需要時(shí)再換高倍的物鏡;
(4)圖中顯微鏡各部件的名稱:5目鏡;6轉(zhuǎn)換器;7物鏡;8粗準(zhǔn)焦螺旋;9細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;14反光鏡.
故答案為:(1)②①③④;
(2)9;
(3)低倍;高倍;
(4)目鏡;轉(zhuǎn)換器;物鏡;粗準(zhǔn)焦螺旋;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;反光鏡.17、略
【分析】【分析】分析圖形:甲處無(wú)葉綠體,乙處無(wú)光,都不能進(jìn)行光合作用,丙處有葉綠體和光,能進(jìn)行光合作用.據(jù)此分析解答.【解析】【解答】解:(1)暗處理:把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜;目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中原有的淀粉全部運(yùn)走耗盡,這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中制造的,而不可能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存的.
(2)葉綠素容易溶解在酒精中;因此要用酒精脫色.
(3)甲處無(wú)葉綠體;乙處無(wú)光,都不能進(jìn)行光合作用,都不能合成淀粉,滴加碘液不變藍(lán);丙處有葉綠體和光,能進(jìn)行光合作用制造淀粉,點(diǎn)加碘液變藍(lán)色.
(4)①向葉片滴加碘液的目的是根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)色的特性;檢驗(yàn)是否產(chǎn)生淀粉.葉片光照(未遮蓋)部分丙,遇碘變藍(lán)色;葉片遮光部分乙,遇碘不變藍(lán)色.
分析現(xiàn)象;得出結(jié)論:光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件.
②甲處無(wú)葉綠體;不能進(jìn)行光合作用,不能合成淀粉,滴加碘液不變藍(lán);丙處有葉綠體,能進(jìn)行光合作用制造淀粉,點(diǎn)加碘液變藍(lán)色.得出結(jié)論:葉綠體是光合作用的場(chǎng)所.
故答案為:(1)把葉片中原有的淀粉全部運(yùn)走耗盡;
(2)酒精;
(3)丙;
(4)①光;②葉綠體.18、略
【分析】【分析】此題要求能準(zhǔn)確識(shí)圖,據(jù)圖分析消化系統(tǒng)的各組成部分及其功能.消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩大部分.消化道開(kāi)始于口,終止于肛門,包括口腔、咽、食管、胃、小腸、大腸和肛門等.其中小腸是消化食物與吸收養(yǎng)分的主要部位.消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、肝臟和胰腺,各消化腺分泌不同的消化液共同促進(jìn)食物的分解,據(jù)圖和相關(guān)知識(shí)分析各小題.【解析】【解答】解:如圖是人的消化系統(tǒng)模式圖;1唾液腺,2口腔,3食道,4肝臟,5胃,6胰腺,7十二指腸,8大腸,9小腸,10肛門.
(1);在消化道內(nèi);9小腸最長(zhǎng),長(zhǎng)約5-6米,小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞和小腸絨毛,內(nèi)有毛細(xì)血管,大大增加了小腸的消化和吸收的面積;小腸絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于小腸的吸收;小腸內(nèi)有腸腺,含能分泌消化液消化食物.所以小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所.
(2);最大的消化腺是4肝臟;肝臟能分泌膽汁,里面不含消化酶,只是對(duì)脂肪起乳化作用,將大的脂肪顆粒乳化成比較小的脂肪微粒,對(duì)脂肪進(jìn)行物理性消化.所以當(dāng)肝臟出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),會(huì)影響脂肪的消化.;
(3);6胰腺能分泌胰液消化食物;其內(nèi)的胰島還能分泌胰島素,胰島素是一種激素,能調(diào)節(jié)人體內(nèi)糖的代謝,促進(jìn)血糖的分解,降低血糖的濃度.
(4);分析資料可知;該同學(xué)吃了不衛(wèi)生的食物,其內(nèi)的病原微生物損傷到腸壁黏膜內(nèi)的毛細(xì)血管,引起腹痛、腹瀉、便中帶血等癥狀.從此事件中應(yīng)吸取的教訓(xùn)是:要注意飲食衛(wèi)生,防止病從口入,不吃腐敗變質(zhì)的食品,購(gòu)買食品時(shí),要注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期等.
故答案為:(1)[9]小腸;小腸很長(zhǎng);內(nèi)表面有皺襞和小腸絨毛,絨毛壁很薄,內(nèi)有毛細(xì)血管,內(nèi)有腸腺,能分泌消化液.
(2)[4]肝臟;膽汁;能使脂肪變成微小的顆粒;增大脂肪與消化酶的接觸面積
(3)胰島素;糖的代謝
(4)毛細(xì)血管;注意飲食衛(wèi)生,防止病從口入,不吃腐敗變質(zhì)的食品,購(gòu)買食品時(shí),要注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期等.19、脊柱麻雀肺和氣囊胎生蜜蜂外骨骼青蛙河蚌海蜇【分析】【分析】動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類,結(jié)合各種動(dòng)物的特征分析作答.【解析】【解答】解:(1)根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱;可將動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類,其中脊椎動(dòng)物包括魚(yú)類;兩棲類、爬行類、鳥(niǎo)類和哺乳類.
(2)圖中屬于脊椎動(dòng)物的有獵豹;青蛙和麻雀;其中有翼的脊椎動(dòng)物為麻雀,為鳥(niǎo)類,用肺呼吸,氣囊輔助呼吸.
(3)由圖可知:脊椎動(dòng)物的有獵豹;青蛙和麻雀;無(wú)翼的有獵豹、青蛙,獵豹屬于哺乳動(dòng)物,生殖方式為胎生,青蛙屬于兩棲動(dòng)物生殖方式為卵生.所以②為獵豹,主要運(yùn)動(dòng)方式為奔跑.
(4)圖中無(wú)脊椎動(dòng)物有海蜇;蜜蜂和河蚌;其中有硬殼的是河蚌,沒(méi)有硬殼是海蜇、蜜蜂
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