2025年粵教版高二生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版高二生物下冊階段測試試卷983考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列哪項明顯體現(xiàn)出了轉(zhuǎn)基因生物引發(fā)的食物安全問題A.轉(zhuǎn)基因豬的細(xì)胞中含有人的生長激素基因，因而豬的生長速度快，個體大B.轉(zhuǎn)基因大米中含有β胡蘿卜素，營養(yǎng)豐富，產(chǎn)量高C.轉(zhuǎn)基因植物合成的某些新蛋白質(zhì)，引起個別人過敏D.讓轉(zhuǎn)基因牛為人類生產(chǎn)凝血因子并在牛奶中提取2、【題文】一般來說，當(dāng)人們出汗太多時，其體內(nèi)的（）A.抗利尿激素分泌減少，腎小管重吸收能力減弱B.抗利尿激素分泌增多，腎小管重吸收能力減弱C.抗利尿激素分泌減少，腎小管重吸收能力增強(qiáng)D.抗利尿激素分泌增多，腎小管重吸收能力增強(qiáng)3、【題文】首先分離出的植物生長素的化學(xué)成分是A.2，4—DB.苯乙酸C.吲哚乙酸D.吲哚丁酸4、【題文】實(shí)踐證明，雙側(cè)腎上腺皮質(zhì)損傷的動物，不能存活，下列與之有關(guān)的原因可能是（）A.血液中鈉離子濃度猛降，鉀離子濃度猛增B.血液中鈉離子濃度猛增，鉀離子濃度猛降C.血液中鈉離子和鉀離子濃度猛降D.血液中鈉離子和鉀離子濃度猛增5、【題文】某牧草留種區(qū),為了預(yù)防鳥啄食草籽,用網(wǎng)把留種區(qū)罩起來。后來發(fā)現(xiàn)草的葉子幾乎被蟲吃光了。發(fā)生這種現(xiàn)象的根本原因是()A.害蟲過度繁殖B.干旱缺水引起害蟲C.食物鏈被破壞D.上升后又下降6、將某種發(fā)光海蜇的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到小鼠受精卵中，培育形成的轉(zhuǎn)基因鼠在紫外線照射下也能發(fā)出綠色熒光，不同生物體的基因能夠相互轉(zhuǎn)移的原因不包括（）A.不同生物的DNA分子和蛋白質(zhì)相同B.不同生物的DNA分子化學(xué)組成相同C.不同生物的DNA分子空間結(jié)構(gòu)相同D.不同生物的蛋白質(zhì)分子合成過程相同7、以下基因型個體屬于純合子的是（）A.YYRrB.YyRRC.yyrrD.YyRr8、關(guān)于激素調(diào)節(jié)作用的特點(diǎn)，錯誤的是（）A.微量和高效B.通過體液運(yùn)輸C.作用于靶器官、靶細(xì)胞D.為生命活動提供能量評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)9、如圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖，①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體．據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是（）A.人體的內(nèi)環(huán)境是由①、②、③、④組成的B.漿細(xì)胞分泌的抗體先進(jìn)入③，再進(jìn)入④C.②中含激素、血紅蛋白、乳酸、CO2等物質(zhì)D.血漿中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞的途徑是①→③→④10、如圖為機(jī)體調(diào)節(jié)示意圖；下列敘述正確的是（）

A.人體清除衰老細(xì)胞體現(xiàn)的是圖中②免疫系統(tǒng)的清除功能B.圖中③神經(jīng)系統(tǒng)均直接控制內(nèi)分泌腺的活動C.坎農(nóng)提出人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)的結(jié)果D.血糖調(diào)節(jié)的主要途徑是①④⑥⑤11、下列對動物核移植技術(shù)的描述正確的是（）A.哺乳動物核移植包括胚胎細(xì)胞核移植和體細(xì)胞核移植，動物體細(xì)胞核移植的難度明顯低于胚胎核移植B.體細(xì)胞核移植的過程中可通過顯微操作去核法去除卵母細(xì)胞中的核C.體細(xì)胞核移植過程中通常采用MⅡ期卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞D.通過體細(xì)胞核移植方法生產(chǎn)的克隆動物是對供體動物進(jìn)行了100%的復(fù)制12、單克隆抗體技術(shù)在疾病診斷和治療以及生命科學(xué)研究中具有廣泛的應(yīng)用．下列關(guān)于單克隆抗體的敘述，正確的是（）A.特異性強(qiáng)、靈敏度高B.與抗癌藥物結(jié)合可制成“生物導(dǎo)彈”C.可以在生物體內(nèi)生產(chǎn)，不能體外生產(chǎn)D.由效應(yīng)B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合而成的雜交瘤細(xì)胞分泌13、下列關(guān)于體液與內(nèi)環(huán)境的說法不正確的是A.體液的成分主要是水，不含蛋白質(zhì)B.內(nèi)環(huán)境包括血液、組織液和淋巴三部分C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不是體液的一部分D.內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)始終處于動態(tài)平衡中14、下圖表示一項重要的生物技術(shù)，對圖中物質(zhì)a、b、c、d的描述，錯誤的是()A.通常情況下，a與d需要用同一種限制酶進(jìn)行切割B.b能識別特定的核苷酸序列，并將A與T之間的氫鍵切開C.c連接雙鏈間的A和T，使黏性末端處堿基互補(bǔ)配對D.b代表的是限制性核酸內(nèi)切酶，c代表的是RNA聚合酶15、（多選）下列關(guān)于制作果酒、果醋和腐乳的敘述，合理的是（）A.在果酒發(fā)酵后期擰開瓶蓋的間隔時間可延長B.條件適宜時醋酸菌可將葡萄汁中的糖分解成醋酸C.果酒發(fā)酵過程中發(fā)酵液密度會逐漸減小D.將長滿毛霉的豆腐裝瓶腌制時，底層和近瓶口處需加大用鹽量16、下列各項中，是進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的是（）A.精子進(jìn)入輸卵管與卵受精B.牛奶喝進(jìn)胃中C.注射藥物D.血液中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞中評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)17、一種嗅覺受體細(xì)胞只擁有一種類型的氣味受體；當(dāng)氣味分子擴(kuò)散到我們的鼻端黏膜處的嗅覺受體細(xì)胞處時，氣味分子可以粘附于細(xì)胞膜上特殊的氣味受體上，進(jìn)而讓人形成特殊的嗅覺．如圖為反射弧的部分示意圖及其末端的放大圖象．請據(jù)圖回答：

（1）圖中A結(jié)構(gòu)為反射弧結(jié)構(gòu)中的____，興奮在B結(jié)構(gòu)處傳導(dǎo)是單向的，其原因是____

（2）若在a處施加一個有效刺激后，電流計指針將發(fā)生____次偏轉(zhuǎn)，興奮以____的形式沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)，最后在____產(chǎn)生嗅覺．

（3）少量的氣味分子與氣味受體蛋白結(jié)合，激活Ca2+/Na+離子通道，Ca2+/Na+大量內(nèi)流，使膜內(nèi)外電值發(fā)生變化，內(nèi)流的Ca2+進(jìn)而激活Cl﹣離子通道，Cl﹣大量外流，使____，從而形成動作電位，此時細(xì)胞膜內(nèi)外的電位發(fā)生的變化是____．

（4）不同種嗅覺受體細(xì)胞擁有不同種類型的氣味受體，其根本原因是____18、人口的數(shù)量常常隨著環(huán)境資源的改變而發(fā)生波動．如圖是人口自動調(diào)控的圖解．請據(jù)圖回答：

（1）由圖解看出，當(dāng)人口數(shù)量大于人口容納量時，人類生存的環(huán)境阻力將隨之____；自然界中，決定種群數(shù)量變化的基本因素____．因此，我國采取的控制人口增長的政策是____．

（2）若圖解表示老鼠種群數(shù)量變化，則從圖解可看出：滅鼠時只采用鼠藥、鼠夾等殺死老鼠的辦法，老鼠的數(shù)量會很快恢復(fù)到原有的數(shù)量．請結(jié)合圖解原理解釋原因，并提出更為有效的辦法____．19、?根據(jù)內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的知識；回答下列問題：

某奶牛場為提高產(chǎn)奶量；給奶牛飼喂了大量的某種精飼料后，奶牛瘤胃發(fā)酵產(chǎn)酸過多，引起機(jī)體血液pH低于正常值，且難以恢復(fù)到正常水平。產(chǎn)酸過多使pH難以恢復(fù)的原因是：

⑴____。pH低于正常值會引起酸中毒，為了避免這一問題，可以在飼料中添加起____作用的物質(zhì)，以利于奶牛內(nèi)環(huán)境的pH維持在正常水平。機(jī)體的內(nèi)環(huán)境是指____，主要包括血漿、____、____。

⑵環(huán)境的劇烈變化或驚嚇會導(dǎo)致奶牛機(jī)體內(nèi)某些激素水平的變化，從而使產(chǎn)奶量下降，在這個過程中機(jī)體的調(diào)節(jié)方式包括____調(diào)節(jié)。20、為了調(diào)查某河流的水質(zhì)狀況，某研究小組測定了該河流水樣中的細(xì)菌含量，并進(jìn)行了細(xì)菌的分離等工作?；卮鹣铝袉栴}：

（1）該小組采用稀釋涂布平板法檢測水樣中的細(xì)菌含量。在涂布接種前，隨機(jī)取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時間，這樣做的目的是________________________；然后，將1mL水樣稀釋100倍，在3個平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液；經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后，3個平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37。據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為________。（2）該小組采用平板劃線法分離水樣中的細(xì)菌。操作時，接種環(huán)通過_________滅菌，在第二次及以后劃線時，總是從上一次的末端開始劃線。這樣做的目的是__________。（3）示意圖A和B中，_________表示的是用稀釋涂布平板法接種培養(yǎng)后得到的結(jié)果。（4）該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻，一部分進(jìn)行靜置培養(yǎng)，另一部分進(jìn)行振蕩培養(yǎng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：振蕩培養(yǎng)的細(xì)菌比靜置培養(yǎng)的細(xì)菌生長速度快。分析其原因是：振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液的__________________的含量，同時可以使菌體與培養(yǎng)液充分接觸。21、[選修模塊3：現(xiàn)代生物科技專題]

請回答胚胎工程和基因工程方面的問題：

（1）應(yīng)用胚胎工程技術(shù)可以培育出“試管牛”．試管牛的培育需經(jīng)過體外受精；______、______以及在母體中發(fā)育和產(chǎn)出等過程．

（2）在“試管?！钡呐嘤^程中；要使精子和卵母細(xì)胞在體外成功結(jié)合，需要對精子進(jìn)行處理，使其______．另外，培養(yǎng)的卵母細(xì)胞需要發(fā)育至減數(shù)第二次分裂的中期，該時期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細(xì)胞和______．

（3）通常奶牛每次排出一枚卵母細(xì)胞；采用激素處理可使其一次排出多枚卵母細(xì)胞，常使用的激素是______．

（4）利用基因工程可以獲得轉(zhuǎn)基因牛，從而改良奶牛的某些性狀．基因工程的四個基本操作步驟是______、基因表達(dá)載體的構(gòu)建、______和______．若要獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素，則所構(gòu)建的基因表達(dá)載體必須包括：某種牛乳腺分泌蛋白基因啟動子、______、______、______和復(fù)制原點(diǎn)等．將該基因表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞所采用的方法是______（顯微注射法、農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法），為獲得能大量產(chǎn)生人干擾素的轉(zhuǎn)基因牛，該基因表達(dá)載體應(yīng)導(dǎo)入的受體細(xì)胞是______（受精卵、乳腺細(xì)胞）．22、排尿是一種復(fù)雜的反射活動．圖是人體內(nèi)尿液的產(chǎn)生以及神經(jīng)系統(tǒng)對排尿的控制示意圖．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）若A表示水平衡調(diào)節(jié)中樞，A位于____；若A表示抗利尿激素．該激素由____產(chǎn)生．并作用于____（部位）．若飲水過多時A的含量____（填“升高”或“降低”）．

（2）尿量增多，膀胱充盈后．人會產(chǎn)生尿意，請用箭頭和圖中必要文字、宇母表示產(chǎn)生尿意的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑：____

（3）當(dāng)尿液進(jìn)入尿道后．尿道感受器興奮．興奮傳入脊髓中的排尿中樞，進(jìn)一步加強(qiáng)排尿中樞的活動．這是一種____（填“正反饋”或“負(fù)反饋”）調(diào)節(jié)．

（4）由圖可知控制排尿的中樞位于____，說明神經(jīng)系統(tǒng)存在____調(diào)節(jié)．

（5）某人因車禍胸部受傷，能感覺尿意，但不能有意識地控制排尿，可能是圖中的[____]____受損．23、如圖所示哺乳動物的某些生理活動的調(diào)節(jié)；據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）激素③的合成和分泌過程中涉及的細(xì)胞內(nèi)的遺傳信息傳遞過程圖解____

（2）在寒冷環(huán)境圖中____激素含量升高；從而使產(chǎn)熱增加．

（3）激素激素甲能使機(jī)體的血糖濃度下降；當(dāng)給動物注射大劑量激素甲時，動物因血糖下降而休克，激素乙和腎上腺素都能使機(jī)體血糖濃度升高，促進(jìn)休克后動物清醒．請設(shè)計一個簡單的實(shí)驗(yàn)方案，證明激素乙能使機(jī)體的血糖濃度升高．

實(shí)驗(yàn)材料及用品：小白鼠；注射器、鼠籠、激素甲溶液、激素乙溶液、葡萄糖注射液、生理鹽水。

選擇體重相近的健康小白鼠按照下表分別進(jìn)行處理、觀察和填寫預(yù)期結(jié)果．。實(shí)驗(yàn)組實(shí)驗(yàn)處理方法預(yù)期結(jié)果（下一步）實(shí)驗(yàn)處理方法預(yù)期結(jié)果A組（對照組）（10只）注射一定量生理鹽水清醒不作處理清醒B組（10只）休克____未清醒C組（10只）____清醒____清醒D組（10只）____清醒____清醒評卷人得分四、判斷題(共1題，共7分)24、基因突變一定能改變生物的表現(xiàn)型．（判斷對錯）評卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共36分)25、果蠅是昆蟲綱雙翅目的一種小型蠅類，在制醋和有水果的地方常常都可以看到，體長3～4mm。因?yàn)楣壱罪曫B(yǎng)，繁殖快，10多天就繁殖一代，一只雌果蠅一生能產(chǎn)生幾百個后代，所以生物學(xué)家常用它作為遺傳學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)材料。果蠅的灰身和黑身、紅眼和白眼兩對相對性狀各受一對等位基因（分別用A，a和B，b表示）控制，這兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。將一只灰身紅眼雌果蠅與一只灰身紅眼雄果蠅雜交。F1的表現(xiàn)型和數(shù)量如下表所示：。合計灰身紅眼黑身紅眼灰身白眼黑身白眼F1雌果蠅1561203600F1雄果蠅16058226119請回答：（1）控制紅眼和白眼性狀的基因位于____染色體，判斷的理由____。（2）這對親本果蠅的基因型是____。（3）果蠅的長翅（D）對殘翅（d）顯性，遺傳學(xué)家曾做過這樣的實(shí)驗(yàn)：長翅果蠅幼蟲正常的培養(yǎng)溫度為25℃，將孵化后4～7d的長翅果蠅放在35～37℃的環(huán)境中處理6～24h后，得到了一些殘翅果蠅，這些殘翅果蠅在正常環(huán)境溫度下產(chǎn)生的后代仍然是長翅果蠅?，F(xiàn)有一只殘翅雄果蠅，請你設(shè)計一個簡單可行的方案來確定它的基因型。①實(shí)驗(yàn)方案：____。②預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：a.若____，則該果蠅的基因型為dd；b.若后代均表現(xiàn)為長翅，則該果蠅的基因型為____；c.若后代有的表現(xiàn)為長翅，有的表現(xiàn)為殘翅，則該果蠅的基因型為____。26、已知微生物A可以產(chǎn)生油脂,微生物B可以產(chǎn)生脂肪酶。脂肪酶和油脂可用于生物柴油的生產(chǎn)?；卮鹩嘘P(guān)問題:(1)微生物A產(chǎn)生的油脂不易揮發(fā),可選用________(填“萃取法”或“水蒸氣蒸餾法”)從菌體中提取。(2)為了從自然界中獲得能產(chǎn)生脂肪酶的微生物B的單菌落,可從含有油料作物種子腐爛物的土壤中取樣,并應(yīng)選用以________為碳源的固體培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)。(3)若要測定培養(yǎng)液中微生物B的活菌數(shù)量,可選用____________法進(jìn)行計數(shù)。若測定培養(yǎng)液中微生物B的菌體數(shù),可在顯微鏡下用______________直接計數(shù);(4)為了確定微生物B產(chǎn)生的脂肪酶的最適溫度,某同學(xué)測得相同時間內(nèi),在35℃、40℃、45℃溫度下降解10g油脂所需酶量依次為4mg、1mg、6mg，為了進(jìn)一步確定該酶的最適溫度,應(yīng)圍繞________℃設(shè)計后續(xù)實(shí)驗(yàn)。27、如圖所示表示“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的主要操作步驟。請據(jù)圖回答問題：(1)步驟甲稱為__________________。(2)步驟乙的目的是______________________________。(3)步驟丙常用的化學(xué)試劑是____________________。(4)在步驟丁的操作過程中，將酥軟的根尖放在載玻片上的水滴中，蓋上蓋玻片后，還要進(jìn)行的操作是____________________________________。(5)某學(xué)校不同班級學(xué)生在同一天不同時間進(jìn)行了上述實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)效果有明顯差異。為了探究該實(shí)驗(yàn)取材的最佳時間，請你簡要寫出實(shí)驗(yàn)的主要思路：____。28、工業(yè)生產(chǎn)果汁時；常常利用果膠酶破除果肉細(xì)胞壁以提高出汁率，為探究果膠酶的最適溫度，某學(xué)生設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)：

①將果膠酶與蘋果泥分裝于不同試管；在10℃水浴中恒溫處理10分鐘（如圖A）；

②將步驟①處理后的果膠酶和蘋果泥混合；再在10℃水浴中恒溫處理10分鐘（如圖B）；

③將步驟②處理后的混合物過濾；收集濾液，測量果汁量（如圖C）；

④在不同溫度條件下重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)步驟；并記錄果汁量。結(jié)果如表：

。溫度/℃051040出汁量/mL5131525根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)；請分析回答下列問題：

（1）果膠酶是分解______的一類酶的總稱。由酶的______（高效性或?qū)Ｒ恍裕┛芍?；組成細(xì)胞壁的另一主要成分______不會被分解。

（2）步驟①將果膠酶與蘋果泥分裝于不同試管；在10℃水浴中恒溫處理10分鐘，目的是保證底物和酶在混合時______是相同的。

（3）該實(shí)驗(yàn)溫度設(shè)置的不足之處是______。

（4）果膠酶作用于一定量的某種物質(zhì)（底物）；保持溫度；pH在最適值，生成物量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示。在35分鐘后曲線變成水平，是因?yàn)開_____消耗完畢。若增加果膠酶的濃度，其他條件不變，請畫出生成物量變化的示意曲線（用虛線表示）。______

評卷人得分六、解答題(共3題，共24分)29、請將下列有關(guān)概念圖補(bǔ)充完整．

30、每當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時；解放軍戰(zhàn)士始終奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)最艱苦；最危險的地方，長時間劇烈運(yùn)動，大量出汗，機(jī)體丟失較多的水分和無機(jī)鹽，很多戰(zhàn)士因此而生病累倒，出現(xiàn)血壓下降、心率加快、四肢發(fā)冷等癥狀，有的甚至昏迷．

請你分析一下無機(jī)鹽和水對于生物體的作用？31、從母牛甲的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核，注入到母牛乙去核的卵細(xì)胞中，融合后的細(xì)胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎，將胚胎植入母牛丙的子宮內(nèi)．出生小牛的各種性狀，大多像甲，像乙，像丙，還是無法預(yù)測？為什么？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】本題考查轉(zhuǎn)基因技術(shù)的成果，A、B、D都是屬于其中。轉(zhuǎn)基因植物合成的某些新的蛋白質(zhì)，引起個別人過敏屬于轉(zhuǎn)基因生物引發(fā)的食物安全問題?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、D【分析】【解析】

試題分析：機(jī)體失水時；血漿滲透壓升高，刺激下丘腦中的滲透壓感受器，一方面將興奮傳至大腦皮層，產(chǎn)生渴覺；一方面使由下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌；并由垂體后葉釋放的抗利尿激素增加，從而促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收。D正確。

考點(diǎn)：本題考查水平衡調(diào)節(jié)的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、C【分析】【解析】略【解析】【答案】C4、A【分析】【解析】腎上腺皮質(zhì)產(chǎn)生一種激素醛固酮，促進(jìn)排鉀保鈉，若皮質(zhì)受損傷，則醛固酮減少，從而使血液中鈉離子猛減，鉀離子猛增。故選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼5、C【分析】【解析】用網(wǎng)把留種區(qū)罩起來后，食物鏈被破壞了，鳥是不能食草籽了，但草中的害蟲也因網(wǎng)的保護(hù)而不會被鳥類所食，草的葉子也就會被蟲吃光。所以答案為C。【解析】【答案】C6、A【分析】【解答】解：A；不同生物的DNA中的堿基對的排列順序不同；蛋白質(zhì)種類不同，A正確；B、不同生物的DNA分子化學(xué)組成相同，都是磷酸、堿基和脫氧核糖，是不同生物體的基因能夠相互轉(zhuǎn)移的原因的原因之一，B錯誤；

C；不同生物的DNA分子都是雙螺旋結(jié)構(gòu)；是不同生物體的基因能夠相互轉(zhuǎn)移的原因的原因之一，C錯誤；

D；不同生物的DNA控制蛋白質(zhì)合成都是通過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程實(shí)現(xiàn)的；是不同生物體的基因能夠相互轉(zhuǎn)移的原因的原因之一，D錯誤．

故選：A．

【分析】a；不同DNA分子的基本組成單位相同；都是四種脫氧核苷酸，空間結(jié)構(gòu)相同，都是規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，堿基配對的方式相同，都是A與T配對、G與C配對；DNA分子的多樣性是由于DNA分子的千變?nèi)f化的堿基對的排列順序決定的．

b、DNA分子控制蛋白質(zhì)的合成過程都是通過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程實(shí)現(xiàn)的，所有生物共用一套遺傳密碼，因此同一基因在不同生物中控制合成的蛋白質(zhì)相同．7、C【分析】解：A、YYRr中一對基因純合一對雜合；所以是雜合子，A錯誤；

B；YyRR中一對基因雜合一對純合；所以是雜合子，B錯誤；

C、yyrr中兩對基因都純合；所以是純合子，C正確；

D、YyRr中兩對基因都雜合；所以是雜合子，D錯誤．

故選：C．

純合子是同源染色體的同一位置上；遺傳因子組成相同的基因型個體，如AA（aa）．雜合子是指位于同源染色體的同一位置上，遺傳因子組成不相同的個體，如Aa．

本題考查基因自由組合定律和純合子的概念以及判斷方面的知識，意在考查考生的識記能力和理解能力，比較簡單．【解析】C8、D【分析】【分析】激素調(diào)節(jié)作用的特點(diǎn)包括微量和高效；通過體液運(yùn)輸，作用于靶器官；靶細(xì)胞。不能為生命活動提供能量，故本題選D。

【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生的識記能力，難度不大，只要記住相關(guān)的知識點(diǎn)即可得出正確答案。二、多選題(共8題，共16分)9、A|B|C|D【分析】解：A；人體內(nèi)環(huán)境組成是血漿、組織液、淋巴；即圖中都①②③，④是細(xì)胞內(nèi)液不是內(nèi)環(huán)境，A錯誤；

B；漿細(xì)胞分泌的抗體先進(jìn)入②血漿；然后可以進(jìn)入組織液和淋巴，B錯誤；

C；血紅蛋白存在于紅細(xì)胞內(nèi)；不存在于血漿中，C錯誤；

D；血漿中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞的途徑是②→③→④；D錯誤．

故選：ABCD．

1；分析題圖可知；圖中①是淋巴，②是血漿，③是組織液，④是細(xì)胞內(nèi)液．

2；內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液、淋巴等組成；血漿和組織液之間可以透過毛細(xì)血管壁相互滲透，組織液還可以穿過毛細(xì)淋巴管壁形成淋巴，淋巴通過淋巴循環(huán)進(jìn)入血漿；生活在組織液中的細(xì)胞內(nèi)液與組織液之間直接進(jìn)行物質(zhì)交換．

對于內(nèi)環(huán)境的組成、內(nèi)環(huán)境的組成成分之間的動態(tài)關(guān)系的理解，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．【解析】【答案】ABCD10、A|D【分析】解：A；人體的免疫系統(tǒng)可以清楚衰老或損傷的細(xì)胞或細(xì)胞器；A正確；

B；下丘腦是內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的樞紐；內(nèi)分泌腺可直接或間接受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控，B錯誤；

C；坎農(nóng)提出人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的結(jié)果；C錯誤；

D；血糖平衡調(diào)節(jié)的方式為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)；主要方式為血糖濃度通過刺激胰島分泌胰島素和胰高血糖素實(shí)現(xiàn)的，D正確．

故選：AD．

穩(wěn)態(tài)的生理意義：

1；內(nèi)環(huán)境的動態(tài)變化。

（1）動態(tài)變化：內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)成分和理化性質(zhì)都處于動態(tài)平衡中；是通過機(jī)體的調(diào)節(jié)作用實(shí)現(xiàn)的．

（2）穩(wěn)態(tài)：正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用；使各個器官；系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定．

2；對穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的認(rèn)識（神經(jīng)--體液--免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)）

（1）觀點(diǎn)：

（2）調(diào)節(jié)能力：

人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的；當(dāng)外界環(huán)境的變化過于劇烈，或人體自身的調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)障礙時，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就會遭到破壞．

本題考查了內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制、血糖平衡調(diào)節(jié)等有關(guān)知識，要求考生能夠了解穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的認(rèn)識的過程；掌握血糖平衡調(diào)節(jié)的過程；識記免疫系統(tǒng)的功能等方面的知識，難度適中．【解析】【答案】AD11、B|C【分析】解：A；哺乳動物核移植包括胚胎細(xì)胞核移植和體細(xì)胞核移植；由于胚胎細(xì)胞的全能性高于動物體細(xì)胞，因此動物體細(xì)胞核移植的難度明顯高于胚胎核移植，A錯誤；

B；體細(xì)胞核移植的過程中可通過顯微操作去核法去除卵母細(xì)胞中的核；B正確；

C；體細(xì)胞核移植過程中通常采用MⅡ期卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞；C正確；

D；通過體細(xì)胞核移植方法生產(chǎn)的克隆動物的細(xì)胞核基因來自供體動物；而細(xì)胞質(zhì)基因來自受體動物，因此克隆動物不是供體動物100%的復(fù)制，D錯誤．

故選：BC．

1；體細(xì)胞核移植的難度明顯高于胚胎細(xì)胞核移植．原因：動物胚胎細(xì)胞分化程度低；恢復(fù)其全能性相對容易，動物體細(xì)胞分化程度高，恢復(fù)其全能性十分困難．

2；體細(xì)胞核移植過程（以克隆高產(chǎn)奶牛為例）：

本題考查動物細(xì)胞核移植技術(shù)，要求考生識記動物細(xì)胞核移植技術(shù)的概念、種類、過程及意義，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．【解析】【答案】BC12、ABD【分析】解：A；單克隆抗體具有特異性強(qiáng)、靈敏度高；并可能大量制備等優(yōu)點(diǎn)，A正確；

B；生物導(dǎo)彈=單克隆抗體+放射性同位素、化學(xué)藥物或細(xì)胞毒素；借助單克隆抗體的定位導(dǎo)向作用將藥物定向帶到癌細(xì)胞，在原位殺死癌細(xì)胞，B正確；

C；可將篩選出的雜交瘤細(xì)胞注入到小鼠的體內(nèi)；最后從小鼠的腹腔腹水中提取單克隆抗體，也可采用體外培養(yǎng)法對雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)獲取單克隆抗體，C錯誤；

D；單克隆抗體是由由效應(yīng)B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合而成的雜交瘤細(xì)胞分泌的；該細(xì)胞既能無限增殖，又能生產(chǎn)特異性抗體，D正確．

故選：ABD．

單克隆抗體是指由單個B淋巴細(xì)胞進(jìn)行無性繁殖形成的細(xì)胞系所產(chǎn)生出的化學(xué)性質(zhì)單一；特異性強(qiáng)的抗體．

單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)：特異性強(qiáng)；靈敏度高；并可能大量制備．

單克隆抗體的作用：

①作為診斷試劑：（最廣泛的用途）具有準(zhǔn)確；高效、簡易、快速的優(yōu)點(diǎn)．

②用于治療疾病和運(yùn)載藥物：主要用于治療癌癥；可制成“生物導(dǎo)彈”．

本題考查了單克隆抗體的相關(guān)知識，要求考生能夠識記單克隆抗體的特點(diǎn)、應(yīng)用等；識記生物導(dǎo)彈的組成和應(yīng)用；明確細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)在生產(chǎn)單克隆抗體的過程中的應(yīng)用，難度適中，屬于考綱中識記、理解層次的考查．【解析】ABD13、ABC【分析】【分析】本題考查了關(guān)于體液與內(nèi)環(huán)境的知識，準(zhǔn)確識記相關(guān)知識點(diǎn)是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹?/p>

A.體液的成分主要是水，也含蛋白質(zhì)，A不正確；B.內(nèi)環(huán)境包括血漿、組織液和淋巴三部分，B不正確；C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是體液的一部分，C不正確；D.內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)始終處于動態(tài)平衡中，D正確。故選ABC?！窘馕觥緼BC14、BCD【分析】【分析】本題考查基因工程的操作步驟，意在考查學(xué)生對知識的理解和應(yīng)用能力。【解答】A.通常情況下，a與d需要用同一種限制酶進(jìn)行切割，以獲得相同的黏性末端，A正確；B.b能識別特定的核苷酸序列，并在特定位點(diǎn)將磷酸二酯鍵切開，B錯誤；C.DNA連接酶縫合目的基因和載體質(zhì)粒之間的縫隙，使兩者之間形成磷酸二酯鍵，C錯誤；D.b代表的是限制性核酸內(nèi)切酶，c代表的是DNA連接酶，D錯誤。故選BCD?！窘馕觥緽CD15、ABC【分析】果酒發(fā)酵的后期，營養(yǎng)物質(zhì)減少，酵母菌代謝減慢，產(chǎn)生的CO2量減少，可以間隔較長的時間再擰開瓶蓋；糖源充足時，醋酸菌可以將葡萄糖分解成醋酸，糖源不足時，則利用酒精與氧反應(yīng)合成醋酸和水；由于發(fā)酵液的酒精比例越來越高，因而發(fā)酵液的密度逐漸減小；制腐乳時，在擺放豆腐的同時，應(yīng)逐層加鹽，隨層數(shù)的加高而增加鹽量，接近瓶口表面的鹽要鋪厚一些?！窘馕觥緼BC16、ABD【分析】解：A；輸卵管與外界相通；精子進(jìn)入輸卵管與卵受精，不是進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，A錯誤。

B；胃通過食道與口腔與外界相通；牛奶進(jìn)入胃中不是進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，B錯誤；

C；肌肉注射藥物；藥物進(jìn)入組織液中，進(jìn)入內(nèi)環(huán)境中，C正確；

D；血液中的氧氣進(jìn)入細(xì)胞是進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)液；不是進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，D錯誤。

故選：ABD。

內(nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液；由血漿；組織液和淋巴液組成，凡是進(jìn)入血漿、組織液或淋巴的都可以看作是進(jìn)入內(nèi)環(huán)境．

本題的知識點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的組成，內(nèi)環(huán)境、細(xì)胞外液、細(xì)胞內(nèi)液幾個概念及概念間的關(guān)系理解是解題的關(guān)鍵．【解析】ABD三、填空題(共7題，共14分)17、感受器神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小泡內(nèi)，只能由突觸前膜釋放，作月于突觸后膜2電信號（局部電流）大腦皮層（嗅覺中樞）膜內(nèi)外電位差放大由外正內(nèi)負(fù)變成外負(fù)內(nèi)正基因的選擇性表達(dá)【分析】【解答】（1）圖中A結(jié)構(gòu)為反射弧結(jié)構(gòu)中的感受器；興奮在B突觸處傳導(dǎo)是單向的，其原因是神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小泡內(nèi)，只能由突觸前膜釋放，作月于突觸后膜．

（2）若在a處施加一個有效刺激后；電流計的兩極不同時興奮，故電流計指針將發(fā)生2次偏轉(zhuǎn)，興奮以電信號（局部電流）的形式沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)，最后在大腦皮層嗅覺中樞產(chǎn)生嗅覺．

（3）少量的氣味分子與氣味受體蛋白結(jié)合，激活Ca2+/Na+離子通道，Ca2+/Na+大量內(nèi)流，使膜內(nèi)外電值發(fā)生變化，內(nèi)流的Ca2+進(jìn)而激活Cl﹣離子通道，Cl﹣大量外流；使膜內(nèi)外電位差放大，從而形成動作電位，此時細(xì)胞膜內(nèi)外的電位發(fā)生的變化是由外正內(nèi)負(fù)變成外負(fù)內(nèi)正．

（4）不同種嗅覺受體細(xì)胞擁有不同種類型的氣味受體；其根本原因是基因的選擇性表達(dá)．

【分析】閱讀題干和題圖可知，本題的知識點(diǎn)是嗅覺的產(chǎn)生和神經(jīng)調(diào)節(jié)，梳理相關(guān)知識點(diǎn)，分析圖解，根據(jù)問題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識進(jìn)行回答．18、增大出生率和死亡率計劃生育減小環(huán)境容量是降低種群數(shù)目最根本的途徑．簡單地殺死老鼠并不能降低環(huán)境容量，殺死一批老鼠后，種群發(fā)展的環(huán)境阻力減小，出生率增加、死亡率下降，老鼠的數(shù)量會很快恢復(fù)到原有的數(shù)量．所以更為有效的辦法是結(jié)合殺滅老鼠，清除垃圾，嚴(yán)密儲存食物【分析】【解答】（1）由圖解看出；當(dāng)人口數(shù)量大于人口容納量時，人類生存的環(huán)境阻力將隨之增大；自然界中，決定種群數(shù)量變化的基本因素出生率和死亡率．因此，我國采取的控制人口增長的政策是計劃生育．

（2）若圖解表示老鼠種群數(shù)量變化；則從圖解可看出：滅鼠時只采用鼠藥；鼠夾等殺死老鼠的辦法，老鼠的數(shù)量會很快恢復(fù)到原有的數(shù)量．因此減小環(huán)境容量是降低種群數(shù)目最根本的途徑．簡單地殺死老鼠并不能降低環(huán)境容量，殺死一批老鼠后，種群發(fā)展的環(huán)境阻力減小，出生率增加、死亡率下降，老鼠的數(shù)量會很快恢復(fù)到原有的數(shù)量．所以更為有效的辦法是結(jié)合殺滅老鼠，清除垃圾，嚴(yán)密儲存食物．

【分析】如圖為人口數(shù)量變化與環(huán)境資源之間的關(guān)系，由圖可知，當(dāng)人口數(shù)量過多或過少時，環(huán)境的阻力會發(fā)生相應(yīng)的變化進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)節(jié)，使人口維持相對穩(wěn)定．19、【分析】解：：【解析】20、（1）檢測培養(yǎng)基平板滅菌是否合格3.8×107

（2）灼燒將聚集的菌體逐步稀釋以便獲得單個菌落

（3）B

（4）溶解氧【分析】【分析】本題主要考查培養(yǎng)基的制作和微生物的接種方法，意在強(qiáng)化學(xué)生對實(shí)驗(yàn)室的微生物的培養(yǎng)的相關(guān)知識的理解與掌握。分析圖解：圖中細(xì)菌分離的方法為①表示平板劃線法，②表示稀釋涂布平板法?！窘獯稹浚?）微生物培養(yǎng)過程應(yīng)該進(jìn)行無菌操作，配制的培養(yǎng)基要進(jìn)行高壓蒸汽滅菌，可以將滅菌后的空白平板進(jìn)行培養(yǎng)以檢測培養(yǎng)基滅菌是否徹底；由由題意知1ml水樣中的菌落數(shù)是（39+38+37）÷3÷0.1×100=3.8×104個，每升水樣中的活菌數(shù)為3.8×104×103=3.8×107。

（2）對接種環(huán)常用的滅菌方法是灼燒滅菌；在第二次及以后的劃線時；總是從上一次劃線的末端開始劃線的目的是將聚集的菌體逐漸稀釋分散以便獲得由單個細(xì)胞繁殖而來的菌落。

（3）分析題圖可知；A培養(yǎng)皿采用的接種方法是平板劃線法，B培養(yǎng)皿采用的接種方法是稀釋涂布平板法。

（4）由題意可知；振蕩培養(yǎng)比靜置培養(yǎng)的細(xì)菌生長速度快，由此可以說明該細(xì)菌是需氧菌，由于振蕩培養(yǎng)提高了培養(yǎng)液中溶解氧的含量，同時可使菌體與培養(yǎng)液充分接觸，提高營養(yǎng)物質(zhì)的利用率，故細(xì)菌生長速度加快。

【解析】（1）檢測培養(yǎng)基平板滅菌是否合格3.8×107（2）灼燒將聚集的菌體逐步稀釋以便獲得單個菌落（3）B（4）溶解氧21、（1）早期胚胎培養(yǎng)胚胎移植（2）獲能第一極體（3）促性腺激素。

（4）獲取目的基因?qū)⒛康幕驅(qū)胧荏w細(xì)胞目的基因的檢測與鑒定人干擾素基因終止子標(biāo)記基因顯微注射法受精卵

【分析】【分析】本題主要考查了胚胎工程和基因工程的知識，意在考查學(xué)生對胚胎工程和基因工程的技術(shù)手段、操作過程等的識記理解能力?！窘獯稹浚?）培育試管牛的一般步驟是體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植，以形成個體。（2）精子需獲能后；才能完成受精作用。培養(yǎng)的卵母細(xì)胞需要發(fā)育至減數(shù)第二次分裂的中期，該時期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細(xì)胞和第一極體。

（3）超數(shù)排卵處理需使用促性腺激素。（4）基因工程的一般步驟是獲取目的基因、基因表達(dá)載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測與鑒定等；獲取的目的基因即人干擾素基因需要加工修飾，在前面加上較強(qiáng)的啟動子，后面綴上終止子，以及載體本身攜帶的標(biāo)記基因和復(fù)制原點(diǎn)等。把重組的DNA導(dǎo)入動物的受體細(xì)胞一般用的是顯微注射法。動物基因工程通常以受精卵為受體細(xì)胞。【解析】（1）早期胚胎培養(yǎng)胚胎移植（2）獲能第一極體（3）促性腺激素。

（4）獲取目的基因?qū)⒛康幕驅(qū)胧荏w細(xì)胞目的基因的檢測與鑒定人干擾素基因終止子標(biāo)記基因顯微注射法受精卵

22、下丘腦下丘腦腎小管和集合管（腎臟）降低膀胱壁感受器脊髓中的排尿中樞大腦皮層正反饋脊髓和大腦皮層分級c傳出神經(jīng)【分析】【解答】（1）水平衡調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦；抗利尿激素，由下丘腦某些細(xì)胞分泌，垂體釋放，并作用于腎小管和集合管，若飲水過多時抗利尿激素的含量降低．

（2）尿量增多；膀胱充盈后，膀胱壁感受器會產(chǎn)生興奮，興奮沿著傳入神經(jīng)傳到脊髓中的排尿中樞，排尿中樞經(jīng)過分析和綜合，發(fā)出興奮，興奮沿脊髓的上行傳導(dǎo)束到達(dá)大腦皮層，產(chǎn)生尿意．

（3）尿液進(jìn)入尿道后．尿道感受器興奮．興奮傳入脊髓中的排尿中樞；進(jìn)一步加強(qiáng)排尿中樞的活動．這是一種正反饋調(diào)節(jié)．

（4）由圖可知控制排尿的中樞位于脊髓和大腦皮層；說明神經(jīng)系統(tǒng)存在分級調(diào)節(jié)．

（5）據(jù)圖分析，胸部受傷，能感覺尿意，說明傳入神經(jīng)b正常；不能有意識地控制排尿，可能是大腦皮層發(fā)出的傳出神經(jīng)c受損．

【分析】1；神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射；其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成．效應(yīng)器指傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等．

2；位于脊髓的低級中樞受腦中相應(yīng)的高級中樞的調(diào)控．

3、體內(nèi)失水過多或食物過咸時：細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少，同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺（飲水）．23、甲狀腺注射一定量生理鹽水注射等量激素乙溶液注射等量葡萄糖溶液【分析】【解答】（1）激素③生長激素是蛋白質(zhì)類激素，的合成和分泌過程中涉及轉(zhuǎn)錄和翻譯，細(xì)胞內(nèi)的遺傳信息傳遞過程圖解為．

（2）在寒冷環(huán)境圖中甲狀腺激素含量升高；促進(jìn)新陳代謝，從而使產(chǎn)熱增加．

（3）由題干可知；動物注射大劑量激素甲時，動物因血糖下降而休克，激素乙和腎上腺素能使機(jī)體血糖濃度升高，促進(jìn)休克后動物清醒．故甲為胰島素，乙為胰高血糖素；

實(shí)驗(yàn)欲證明激素乙能使機(jī)體的血糖濃度升高；故需要先使小鼠出現(xiàn)休克狀態(tài)，然后對照組注射生理鹽水看小鼠是否出現(xiàn)緩解癥狀；實(shí)驗(yàn)組注射激素乙或葡萄糖溶液觀察小鼠是否出現(xiàn)緩解癥狀，若小鼠清醒，則說明激素乙有升高血糖的作用．

【分析】1；據(jù)圖分析：①表示促甲狀腺激素；②表示促腎上腺激素，③表示分泌生長激素，④表示水分抗利尿激素．激素甲表示胰島素，激素乙表示胰高血糖素，激素丙表示醛固酮，激素丁表示抗利尿激素．

2；胰島素是惟一能降低血糖的激素；其作用分為兩個方面：促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)；抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化．

3、胰高血糖素和腎上腺素能升高血糖，只有促進(jìn)效果沒有抑制作用，即促進(jìn)肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化．四、判斷題(共1題，共7分)24、B【分析】【解答】解：基因突變引起生物表現(xiàn)型改變的原因是由于基因突變，可能會導(dǎo)致轉(zhuǎn)錄形成的密碼子發(fā)生變化進(jìn)而導(dǎo)致翻譯形成的蛋白質(zhì)發(fā)生變化，進(jìn)而使性狀發(fā)生變化所致，由于密碼子具有簡并性，多個密碼子可以編碼同一種氨基酸，因此基因突變不一定能改變生物的表現(xiàn)型；同時若是顯性純合子一個基因突變成隱性基因，生物的表現(xiàn)型為不發(fā)生改變．【分析】本題是對基因突變、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程、基因與性狀的關(guān)系的考查，回憶基因突變、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程及基因與性質(zhì)的關(guān)系，然后解答判斷．五、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共36分)25、（1）XF1雌果蠅表現(xiàn)為紅眼，而雄果蠅紅眼∶白眼＝1∶1，該性狀的遺傳與性別相關(guān)聯(lián)

（2）AaXBXb和AaXBY

（3）①該實(shí)驗(yàn)的方案：讓該只殘翅雄果蠅與多只正常發(fā)育的殘翅雌果蠅交配，孵化的幼蟲在正常的溫度環(huán)境中培養(yǎng)，觀察后代的表現(xiàn)

②后代均表現(xiàn)為殘翅DDDd【分析】【分析】本題考查遺傳規(guī)律的應(yīng)用、伴性遺傳，意在考查學(xué)生對知識的理解和應(yīng)用能力、分析問題和解決問題的能力?！窘獯稹浚?）F1雌果蠅表現(xiàn)為紅眼，而雄果蠅紅眼∶白眼＝1∶1，該性狀的遺傳與性別相關(guān)聯(lián)，所以控制紅眼和白眼性狀的基因位于X染色體上。（2）果蠅的灰身和黑身、紅眼和白眼兩對相對性狀各受一對等位基因（分別用A，a和B，b表示）控制，這兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。將一只灰身紅眼雌果蠅與一只灰身紅眼雄果蠅雜交，子一代中灰身：黑身=3：1，且F1雌果蠅表現(xiàn)為紅眼，而雄果蠅紅眼∶白眼＝1∶1，所以這對親本果蠅的基因型是AaXBXb和AaXBY。（3）①實(shí)驗(yàn)方案：測定該果蠅的基因型可以用測交的方法，即讓該只殘翅雄果蠅與多只正常發(fā)育的殘翅雌果蠅交配，孵化的幼蟲在正常的溫度環(huán)境中培養(yǎng)，觀察后代的表現(xiàn)。②預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：a.若后代均表現(xiàn)為殘翅，則該果蠅的基因型為dd；b.若后代均表現(xiàn)為長翅，則該果蠅的基因型為DD；c.若后代有的表現(xiàn)為長翅，有的表現(xiàn)為殘翅，則該果蠅的基因型為Dd?！窘馕觥浚?）XF1雌果蠅表現(xiàn)為紅眼，而雄果蠅紅眼∶白眼＝1∶1，該性狀的遺傳與性別相關(guān)聯(lián)（2）AaXBXb和AaXBY（3）①該實(shí)驗(yàn)的方案：讓該只殘翅雄果蠅與多只正常發(fā)育的殘翅雌果蠅交配，孵化的幼蟲在正常的溫度環(huán)境中培養(yǎng)，觀察后代的表現(xiàn)②后代均表現(xiàn)為殘翅DDDd26、（1）萃取法（2）油脂（3）稀釋涂布平板法血球計數(shù)板（4）40【分析】【分析】本題主要考查微生物的分離及培養(yǎng)，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷?！窘獯稹浚?）由于微生物A產(chǎn)生的油脂不易揮發(fā)，可選用萃取法從菌體中提取。（2）為了從自然界中獲得能產(chǎn)生脂肪酶的微生物B的單菌落，可從含有油料作物種子腐爛物的土壤中取樣，并應(yīng)選用以油脂為碳源的固體培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)。

（3）測定微生物的數(shù)量，可以在顯微鏡下用血細(xì)胞計數(shù)板直接計數(shù)或稀釋涂布平板法進(jìn)行計數(shù)。

（4）為了確定微生物B產(chǎn)生的脂肪酶的最適溫度，某同學(xué)測得相同時間內(nèi)，在35℃、40℃、45℃溫度下降解10g油脂所需酶量依次為4mg、1mg、6mg，則上述三個溫度中，45℃條件下該酶活力最小，該酶的最適溫度為40℃左右，為了進(jìn)一步確定該酶的最適溫度，應(yīng)圍繞40℃設(shè)計后續(xù)實(shí)驗(yàn)?！窘馕觥浚?）萃取法（2）油脂（3）稀釋涂布平板法血球計數(shù)板（4）4027、（1）解離

（2）漂洗解離液，便于染色

（3）龍膽紫溶液或醋酸洋紅溶液

（4）加蓋載玻片后用拇指輕輕按壓

（5）在不同的時間取材后重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟，對比實(shí)驗(yàn)效果

【分析】【分析】本題結(jié)合觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)過程圖，考查觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)，要求考生識記該實(shí)驗(yàn)的步驟，能準(zhǔn)確判斷圖中各步驟的名稱及相關(guān)操作的目的，再結(jié)合所學(xué)的知識解答即可?！窘獯稹浚┯梢陨戏治隹芍襟E甲稱為解離，目的是使組織細(xì)胞分離。）步驟乙為漂洗；的目的是漂洗解離液和便于染色。

（分析題圖：圖示表示“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的主要操作步驟，其中步驟甲表示解離，目的是使組織細(xì)胞分離；步驟乙表示漂洗，目的是洗去解離液，便于染色；步驟丙表示染色；步驟丁表示制片過程。）步驟丙為染色；常用龍膽紫；醋酸洋紅等堿性染料對染色體進(jìn)行染色。

（）步驟丁為制片；該操作過程中，將酥軟的根尖放在載玻片上的水滴中，蓋上蓋玻片后，再加蓋載玻片后用拇指輕輕按壓，目的是使細(xì)胞分散開來。

（（1）由以上分析可知，步驟甲稱為解離，）為了探究該實(shí)驗(yàn)取材的最佳時間；可在不同的時間取材后重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟，對比實(shí)驗(yàn)效果，進(jìn)而得出實(shí)驗(yàn)取材的最佳時間。

1（2）步驟乙為漂洗；的目的是漂洗解離液和便于染色。

（3）步驟丙為染色；常用龍膽紫；醋酸洋紅等堿性染料對染色體進(jìn)行染色。

（4）步驟丁為制片；該操作過程中，將酥軟的根尖放在載玻片上的水滴中，蓋上蓋玻片后，再加蓋載玻片后用拇指輕輕按壓，目的是使細(xì)胞分散開來。

（5）為了探究該實(shí)驗(yàn)取材的最佳時間；可在不同的時間取材后重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟，對比