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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2024年滬科版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷544考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、2.38÷0.21的商的最高位是()A.個(gè)位B.十位C.百位D.十分位2、X=8不是方程()的解.A.x+14=22B.4.5x=36C.x÷4=323、295-108的差大約是()A.100B.200C.3004、19.954保留一位小數(shù)約是()A.19.9B.20.0C.19.95D.19.05、從左面看是從正面看是從上面看是符合條件的是()A.B.C.6、一輛貨車載重量是2.5噸,有13噸的貨物需要用這輛貨車運(yùn)走,至少運(yùn)()次.A.3B.4C.5D.67、下面各圖形中,()一定是軸對(duì)稱圖形.A.平行四邊形B.直角梯形C.長(zhǎng)方形評(píng)卷人得分二、填空題(共5題,共10分)8、有50個(gè)蘋果需要裝在同樣的果盤中,每個(gè)果盤最多裝9個(gè).這些蘋果可以裝滿____個(gè)果盤,要裝完這些蘋果,需要____個(gè)這樣的果盤.9、水果店上午賣出蘋果21千克,下午賣出蘋果23千克,每千克蘋果B元,這天共賣了____元錢.10、表中的數(shù)據(jù)每次框3個(gè)數(shù),一共可以得到____個(gè)不同的和.
11、填上>;<或=.
68.3÷0.4____68.3
7.68×0.1____7.68
12.2+0.3____12.2×0.3.12、把63表示成n個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和,試寫出各種可能的表示法:____.評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)13、如圖這樣的物體從正面看到正方形的個(gè)數(shù)最多.____(判斷對(duì)錯(cuò))
14、小數(shù)25.072是純循環(huán)小數(shù).____.(判斷對(duì)錯(cuò))15、2222是循環(huán)小數(shù).____.(判斷對(duì)錯(cuò))16、0.457457是循環(huán)小數(shù).____(判斷對(duì)錯(cuò))17、哥哥比弟弟高,則弟弟比哥哥矮.____(判斷對(duì)錯(cuò))18、幾個(gè)同樣的平行四邊形一定能拼成一個(gè)較大的平行四邊形.____(判斷對(duì)錯(cuò))19、進(jìn)行圍棋比賽,規(guī)定每個(gè)人都要和其他人比賽一場(chǎng).若有7個(gè)人參賽,那么一共要進(jìn)行42場(chǎng)比賽.____.(判斷對(duì)錯(cuò))20、1米的等于4米的21、若一個(gè)數(shù)是2的倍數(shù),又是3的倍數(shù),那么這個(gè)數(shù)一定是6的倍數(shù).______.(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分四、解答題(共4題,共24分)22、某家公司成立后,每年銷售額都翻番,第10年銷售額達(dá)1.2億元.問(wèn):第幾年該公司銷售額達(dá)到3000萬(wàn)元.23、用豎式計(jì)算.。3.7×2.06(保留兩位小數(shù))0.756÷0.36(要驗(yàn)算)24、25、一輛汽車每小時(shí)行61.5千米,6小時(shí)到達(dá)目的地,如果每小時(shí)行75千米,大約多少小時(shí)到達(dá)目的地?評(píng)卷人得分五、操作題(共4題,共32分)26、在直線上把1.8、各數(shù)用點(diǎn)表示出來(lái).
27、畫出如圖圖形的軸對(duì)稱圖形.
28、如圖,長(zhǎng)方形的面積是3平方米,請(qǐng)用陰影表示出平方米.
29、畫一畫;涂一涂,寫一寫,算一算.
+=______+______=______
參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、B【分析】解:2.38÷0.21≈11.3;商的最高位是十位.
故選:B.
根據(jù)小數(shù)除法運(yùn)算的計(jì)算法則計(jì)算即可求解.
考查了小數(shù)除法運(yùn)算,關(guān)鍵是熟練掌握計(jì)算法則正確進(jìn)行計(jì)算.【解析】B2、C【分析】【分析】把x=8代入各方程,看看方程左右兩邊是否相等,據(jù)此解答.【解析】【解答】解:A.把x=8代入x+14=22中;左邊=8+14=22=右邊,所以x=8是方程x+14=22的解.
B.把x=8代入4.5x=36中;左邊=4.5×8=36=右邊,所以x=8是方程4.5x=36的解.
C.把x=8代入x÷4=32中;左邊=8÷4=2≠右邊,所以x=8不是方程x÷4=32的解.
故選:C.3、B【分析】【分析】估算時(shí),一般要根據(jù)“四舍五入”法把數(shù)看作是整十、整百、整千的數(shù)來(lái)進(jìn)行計(jì)算,這樣較簡(jiǎn)便.【解析】【解答】解:295-108≈300-100=200
故選:B.4、B【分析】【分析】保留一位小數(shù),即精確到十分位,看小數(shù)點(diǎn)后面第二位(百分位),利用“四舍五入”法解答即可.【解析】【解答】解:19.954保留一位小數(shù)約是20.0;
故選:B.5、B【分析】【分析】根據(jù)觀察幾何體的方法,細(xì)心觀察各選項(xiàng)中的立體圖形,得出它們各自從不同方向看到的圖形,結(jié)合題干要求即可判斷.【解析】【解答】解:從左面看是的有B;
從正面看是的有A;B、C;
從上面看是的有B;
綜上;符合條件的是B.
故選:B6、D【分析】【解答】解:13÷2.5=5(次)0.5(噸);
5+1=6(次);
答:至少運(yùn)6次.
故選:D.
【分析】要求至少要運(yùn)幾次,也就是求13里面有幾個(gè)2.5,用除法計(jì)算.此題考查有余數(shù)的除法應(yīng)用題,要注意:根據(jù)實(shí)際情況具體分析,此題中余下的0.5噸雖然不夠1車,但還是要運(yùn)一次,這樣才能保證都能運(yùn)走,所以此題要采用“進(jìn)一法”求近似值.7、C【分析】解:A;根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義可知:平行四邊形不是軸對(duì)稱圖形;
B;根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義可知:直角梯形不是軸對(duì)稱圖形;
C;長(zhǎng)方形是軸對(duì)稱圖形;符合題意;
故選:C.
根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義:如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊后;直線兩旁的部分能夠互相重合,那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形;依次進(jìn)行判斷即可.
掌握好軸對(duì)稱圖形的意義.判斷軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸,圖形兩部分折疊后可重合即可.【解析】C二、填空題(共5題,共10分)8、略
【分析】【分析】求這些蘋果可以裝滿幾個(gè)果盤,即求50里面含有幾個(gè)9,根據(jù)求一個(gè)數(shù)里面含有幾個(gè)另一個(gè)數(shù),用除法解答.【解析】【解答】解:50÷9=5(個(gè))5(個(gè));
至少:5+1=6(個(gè));
答:這些蘋果可以裝滿5個(gè)果盤;要裝完這些蘋果,需要6個(gè)這樣的果盤.
故答案為:5,6.9、略
【分析】【分析】根據(jù)題干,可得今天一共賣了21+23=44千克蘋果,再根據(jù)單價(jià)×數(shù)量=總價(jià),即可求出今天賣了多少錢.【解析】【解答】解:(21+23)×B=44B(元)
答:每千克蘋果B元;這天共賣了44B元錢.
故答案為:44B.10、略
【分析】【分析】從1開(kāi)始,每個(gè)數(shù)都能和它后面的兩個(gè)數(shù)框在一起,得出一個(gè)和;一共有10個(gè)數(shù)字,最后的數(shù)字9和10后面沒(méi)有兩個(gè)數(shù)字可以框在一起,所以一共可以得到10-2=8不同的和.【解析】【解答】解:10-2=8(個(gè));
答:一共可以得到8個(gè)不同的和.
故答案為:8.11、略
【分析】【分析】一個(gè)數(shù)(0除外)乘小于1的數(shù);積小于原數(shù);
一個(gè)數(shù)(0除外)乘大于1的數(shù);積大于原數(shù);
一個(gè)數(shù)(0除外)除以小于1的數(shù);商大于被除數(shù);
一個(gè)數(shù)(0除外)除以大于1的數(shù),商小于被除數(shù);據(jù)此解答.【解析】【解答】解:68.3÷0.4>68.3
7.68×0.1<7.68
12.2+0.3>12.2×0.3.
故答案為:>,<,>.12、63=31+32=20+21+22=8+9+10+11+12+13=6+7+8+9+10+11+12=3+4+5+6+7+8+9+10+11【分析】【解答】解:把63表示成n個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和共有以下幾種表示法:
兩個(gè)數(shù):n+n+1=63;n=31.?dāng)?shù)是31,32
三個(gè)數(shù):(n﹣1)+n+(n+1)=63;n=21.?dāng)?shù)是20,21,22
四個(gè)數(shù)(n﹣1)+n+(n+1)+(n+2)=63;無(wú)解。
五個(gè)數(shù)(n﹣2)+(n_1)+n+(n+1)+(n+2)=63;無(wú)解。
六個(gè)數(shù)(n﹣2)+(n﹣1)+n+(n+1)+(n+2)+(n+3)=63;n=10數(shù)是8,9,10,11,12,13
七個(gè)數(shù)(n﹣3)+(n﹣2)+(n﹣1)+n+(n+1)+(n+2)+(n+3)=63;n=9,數(shù)是6,7,8,9,10,11,12;
八個(gè)數(shù);無(wú)解。
九個(gè)數(shù);數(shù)是,3,4,5,6,7,8,9,10,11;
共五種.
即63=31+32=20+21+22=8+9+10+11+12+13=6+7+8+9+10+11+12=3+4+5+6+7+8+9+10+11.
【分析】本題可據(jù)連續(xù)的自然數(shù)為公差是1的等差數(shù)列進(jìn)行分析,如連續(xù)兩個(gè)自數(shù):n+(n+1)=63,可得:31+32=63.據(jù)此分析即可.三、判斷題(共9題,共18分)13、×【分析】【分析】由圖可知:從上面看到6個(gè)正方形,從側(cè)面看到3個(gè)正方形,從正面看到4個(gè)正方形,由此比較得出答案即可.【解析】【解答】解:因?yàn)閺纳厦婵吹?個(gè)正方形;從側(cè)面看到3個(gè)正方形,從正面看到4個(gè)正方形,所以從上面看到正方形的個(gè)數(shù)最多.
原題錯(cuò)誤.
故答案為:×.14、×【分析】【分析】純循環(huán)小數(shù)是無(wú)限小數(shù),而小數(shù)25.072是有限小數(shù),由此進(jìn)行判斷即可.【解析】【解答】解:25.072是有限小數(shù).
故答案為:×.15、×【分析】【分析】循環(huán)小數(shù)是無(wú)限小數(shù),可2222是整數(shù),是有限小數(shù).【解析】【解答】解:2222是整數(shù)不是循環(huán)小數(shù);
故答案為:×.16、×【分析】【分析】要判斷該數(shù)是不是循環(huán)小數(shù),應(yīng)根據(jù)循環(huán)小數(shù)的含義進(jìn)行分析:一個(gè)小數(shù),從小數(shù)部分的某一位起,一個(gè)數(shù)字或者幾個(gè)數(shù)字依次不斷地重復(fù)出現(xiàn),這樣的小數(shù)叫循環(huán)小數(shù);循環(huán)小數(shù)是無(wú)限小數(shù),它的位數(shù)是無(wú)限的;由此判斷即可.【解析】【解答】解:0.457457是有限小數(shù);所以不是循環(huán)小數(shù);
故答案為:×.17、×【分析】【分析】哥哥比弟弟高,是把弟弟的身高看成單位“1”,那么哥哥的身高就是(1+),然后用兩人的身高差,除以哥哥的身高就是弟弟比哥哥矮幾分之幾,再比較即可判斷.【解析】【解答】解:÷(1+)
=÷
=
弟弟比哥哥矮,不是.
故答案為:×.18、√【分析】【分析】根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)可得:完全一樣的兩個(gè)(或多個(gè))平行四邊形能拼成一個(gè)較大的平行四邊形,據(jù)此判斷即可.【解析】【解答】解:如圖:
所以;幾個(gè)同樣的平行四邊形一定能拼成一個(gè)較大的平行四邊形,說(shuō)法正確.
故答案為:√.19、×【分析】【分析】因?yàn)槊總€(gè)人都要與其他6人比賽,所以共要比賽7×(7-1)=42場(chǎng),因?yàn)楸荣愂莾蓚€(gè)人之間進(jìn)行的,所以重復(fù)算了一次,再除以2即可【解析】【解答】解:7×(7-1)÷2
=42÷2
=21(場(chǎng))
答:一共要比賽21場(chǎng).
故答案為:×.20、A【分析】【解答】1米的為1×=(米)
4米的為4×=(米)
所以;原答案正確。
【分析】本題考察了分?jǐn)?shù)的乘法運(yùn)算,此題可以培養(yǎng)學(xué)生多題一解的數(shù)學(xué)思想。21、√【分析】解:由題意可得:這個(gè)數(shù)是2和3的公倍數(shù);因?yàn)?和3的最小公倍數(shù)是6;
所以若一個(gè)數(shù)是2的倍數(shù);又是3的倍數(shù),那么這個(gè)數(shù)一定是6的倍數(shù),正確;
故答案為:√.
一個(gè)數(shù)是2的倍數(shù);又是3的倍數(shù),即這個(gè)數(shù)是2和3的公倍數(shù);因?yàn)?和3的最小公倍數(shù)是6,所以這個(gè)數(shù)一定是6的倍數(shù);得出結(jié)論.
解答此題應(yīng)結(jié)合題意,根據(jù)能同時(shí)被2、3整除的數(shù)的特征進(jìn)行解答即可.【解析】√四、解答題(共4題,共24分)22、解:第九年:1.2÷2=0.6(億元);
第八年:0.6÷2=0.3(億元);
0.3億元=3000萬(wàn)元.
答:第八年該公司銷售額達(dá)到3000萬(wàn)元.【分析】【分析】每年銷售額都翻番,第10年銷售額達(dá)1.2億元,則第九年是1.2÷2億元,第八年是1.2÷2÷2億元.23、解:(1)3.7×2.06≈7.62;
(2)0.756÷0.36=2.1.
驗(yàn)算:
【分析】
根據(jù)小數(shù)乘除法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算;并選擇合適的方法進(jìn)行驗(yàn)算.據(jù)此解答.
本題主要考查了學(xué)生小數(shù)乘除法豎式計(jì)算的能力,注意要認(rèn)真細(xì)心.【解析】解:(1)3.7×2.06≈7.62;
(2)0.756÷0.36=2.1.
驗(yàn)算:
24、解:答案如下:
【分析】
從側(cè)面看到的形狀是下面兩個(gè)正方形上面一個(gè)正方形;從上面看到的是6個(gè)正方形;從正面看到的是下面3個(gè)正方形上面一個(gè)正方形.由此得解.
此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體.鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力.【解析】解:答案如下:
25、略
【分析】【分析】已知一輛汽車每小時(shí)行61.5千米,6小時(shí)到達(dá)目的地,根據(jù)路程=速度×?xí)r間可求兩地間的路程,再除以75就是需要的時(shí)間,據(jù)此解答.【解析】【解答】解:61.5×6÷75
=369÷75
=4.92
≈5(小時(shí))
答:大約5小時(shí)到達(dá)目的地.五、操作題(共4題,共32分)26、解:=0.5,=4
在直線上把1.8、各數(shù)用點(diǎn)表示出來(lái);如下圖:
【分析】
數(shù)軸是規(guī)定了原點(diǎn)(0點(diǎn))、方向和單位長(zhǎng)度的一條直線.觀圖可知:在這時(shí)把一個(gè)單位長(zhǎng)平均分成5份,每份用分?jǐn)?shù)表示是用小數(shù)表示是0.2,表示2.5個(gè)1.8表示9個(gè)0.2,=4;表示4個(gè)單位長(zhǎng),作圖即可.
題是考查數(shù)軸的認(rèn)識(shí).?dāng)?shù)軸是規(guī)定了原點(diǎn)(0點(diǎn))、方向和單位長(zhǎng)度的一條直線.關(guān)
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