




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年牛津譯林版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷928考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、()四條邊一樣長(zhǎng)A.正方形B.長(zhǎng)方形C.平行四邊形2、9+()=11A.1B.2C.33、3.50元相當(dāng)于()A.3元B.4元C.3元5角4、10個(gè)一是10,10個(gè)一百是()。A.10B.100C.10005、從右邊數(shù)起第()朵是紅花。
A.6B.5C.4D.36、30+20()40+10。A.=B.>C.<7、下列計(jì)算4.4×0.25的方法中,最簡(jiǎn)便的是()A.4.4×0.2+4.4×0.05B.4.4×0.5×0.5C.4×0.25×1.1D.4.4×0.2+4.4×0.058、仔細(xì)觀(guān)察;小利看到的是()。
A.B.C.評(píng)卷人得分二、填空題(共9題,共18分)9、2.53元里面的數(shù)字5代表____。10、按順序?qū)憯?shù)。
。____2030________60____11、最大的兩位數(shù)是____,最小的兩位數(shù)是____。12、媽媽買(mǎi)了16支鉛筆,小明用去了8支,還剩下____支鉛筆。13、商店先運(yùn)來(lái)60袋大米,又運(yùn)來(lái)30袋大米,那么商店總共運(yùn)來(lái)了____袋大米。14、圖中有____個(gè)長(zhǎng)方形、____個(gè)正方形、____個(gè)三角形。
15、1個(gè)十和8個(gè)一組成的數(shù)是____。16、新聞聯(lián)播的開(kāi)始時(shí)間是____。17、畫(huà)一畫(huà);填一填.
(1)
5+______=9;9-______=5
(2)
4+______=10;10-______=4評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)18、由5個(gè)十和3個(gè)一組成的數(shù)是53。19、一個(gè)數(shù)加上0,得數(shù)是這個(gè)數(shù);一個(gè)數(shù)減去0,得數(shù)比這個(gè)數(shù)小。20、媽媽走進(jìn)屋里時(shí),看見(jiàn)屋里有4人,剛好從屋子里出來(lái)一人,現(xiàn)在屋里有5人。21、買(mǎi)下圖的三種物品一共需要2元()
22、7可以分成2和5。23、襪子,手套,圍巾,鞋子都屬于食品類(lèi)。24、小熊說(shuō)的____(對(duì)或不對(duì))。
評(píng)卷人得分四、連線(xiàn)題(共1題,共6分)25、填一填。
我比6多5個(gè),我是____;
我比4多9個(gè),我是____;
我在你們這兩個(gè)數(shù)中間,我是____。評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共4題,共32分)26、如圖,在等邊三角形ABC中,AE=CD,AD、BE相交于P點(diǎn).∠BPD=____°.
27、在一條直線(xiàn)公路上有奇數(shù)個(gè)倉(cāng)庫(kù).相鄰的倉(cāng)庫(kù)間隔1千米.并且每個(gè)倉(cāng)庫(kù)有8噸貨物.一輛載重為8噸的卡車(chē)從最右邊倉(cāng)庫(kù)出發(fā),要把所有的貨物都集中到最中間的倉(cāng)庫(kù).已知卡車(chē)在行駛了300千米后(卡車(chē)選擇了最優(yōu)線(xiàn)路),圓滿(mǎn)完成了任務(wù).這條直線(xiàn)公路上有____個(gè)倉(cāng)庫(kù).28、列豎式計(jì)算.
3.4×0.35=
16.2÷0.72=
5.7÷1.65≈(保留兩位小數(shù))29、已知正比例函數(shù)y=kx經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(1;2),如圖所示.
(1)求這個(gè)正比例函數(shù)的解析式;
(2)將這個(gè)正比例函數(shù)的圖象向右平移4個(gè)單位,寫(xiě)出在這個(gè)平移下,點(diǎn)P、原點(diǎn)O的像P′、O′的坐標(biāo),并求出平移后的直線(xiàn)的解析式.評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題,共16分)30、缺了多少塊磚?31、三個(gè)少先隊(duì)員為班級(jí)收廢品,小林收集了26個(gè),小紅收集的比小林多19個(gè),小青收集的比小林少18個(gè)。32、看圖;列式子并計(jì)算。
33、班上的同學(xué)有的7歲,有的8歲,同桌的兩個(gè)小朋友的年齡相加是幾歲?參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、A【分析】【解答】正方形四邊相等【分析】考察了學(xué)生對(duì)平面圖形的分類(lèi)及識(shí)別2、B【分析】【解答】根據(jù)上學(xué)期所學(xué),9+2=11【分析】9加上一個(gè)數(shù)等于11,這個(gè)數(shù)可以推算出是23、C【分析】【解答】3.50元可以保留元,將小數(shù)點(diǎn)后的數(shù)化成角,0.50元等于5角【分析】0.50元等于5角,加上3元后,所以是3元5角4、C【分析】【解答】10個(gè)一是10,10個(gè)一百是1000,故選C。【分析】10個(gè)一是10,10個(gè)一百是1000,即可解答。5、B【分析】【解答】從右邊數(shù)起第5朵是紅花。故選:B
【分析】從右邊數(shù)起第5朵是紅花,解題關(guān)鍵是找準(zhǔn)左右。6、A【分析】【解答】30+20=50;40+10=50,50=50,所以30+20(=)40+10
【分析】考察加法基本運(yùn)算。7、C【分析】解:4.4×0.25
=4×1.1×0.25
=4×0.25×1.1
=1×1.1
=1.1
故選:C.
把4.4看成4×1.1;再根據(jù)乘法交換律和結(jié)合律進(jìn)行計(jì)算.
混合運(yùn)算的關(guān)鍵是抓住運(yùn)算順序,正確按運(yùn)算順序計(jì)算,適當(dāng)利用運(yùn)算定律簡(jiǎn)算.【解析】C8、B【分析】【解答】小利在電視機(jī)的左邊,看到的是
故答案為:B
【分析】由圖中可知,小利的位置在電視機(jī)的左邊,看到的是即可解答。二、填空題(共9題,共18分)9、5角【分析】【解答】2.53的單位是元;所以小數(shù)點(diǎn)后的第一位的單位是角。
【分析】小數(shù)點(diǎn)后的第一位的單位要比本來(lái)的單位低級(jí)一位,元的低級(jí)一位的單位是角10、10405070【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的特點(diǎn);每個(gè)數(shù)和相鄰數(shù)相差10,故填10;40、50、70。
【分析】考查整數(shù)的加法和減法。11、9910【分析】【解答】最大的兩位數(shù)是99;最小的兩位數(shù)是10。
【分析】最大的兩位數(shù)是99,最小的兩位數(shù)是10,即可得解。12、8【分析】【解答】16-8=8;所以還剩下8支。
【分析】媽媽買(mǎi)了16支鉛筆,小明用來(lái)8支以后,還有16-8=8支剩下13、90【分析】【解答】60+30=90;所以一共運(yùn)來(lái)了90袋大米。
【分析】將兩次運(yùn)來(lái)的大米數(shù)目相加,得到總共運(yùn)來(lái)了多少袋14、554【分析】【解答】從圖中辨認(rèn)后分別數(shù)出題干所要求的圖形。
【分析】考察對(duì)平面圖形的掌握。15、18【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的特點(diǎn);1個(gè)十和8個(gè)一組成的數(shù)是18。
【分析】整數(shù)的加法和減法16、7:00【分析】【解答】新聞聯(lián)播的開(kāi)始時(shí)間是7:00。
【分析】我國(guó)新聞聯(lián)播固定播出時(shí)間是每晚7:00。
故答案為:7:00。此題考查時(shí)間與鐘面。17、4466【分析】解:(1)根據(jù)分析;畫(huà)圖如下:
5+4=9
9-4=5
(2)根據(jù)分析;畫(huà)圖如下:
4+6=10
10-6=4
故答案為:4;4;6;6.
】(1)根據(jù)9可以分成5和4;圖中已經(jīng)畫(huà)了5個(gè)〇,還差4個(gè)〇就是9個(gè)〇,據(jù)此作圖并列式計(jì)算;
(2)根據(jù)10可以分成4和6;圖中已經(jīng)畫(huà)了4個(gè)△,還差6個(gè)△就是10個(gè)△,據(jù)此作圖并列式計(jì)算.
解決本題先讀懂圖,再根據(jù)加減法的意義進(jìn)行求解.【解析】4466三、判斷題(共7題,共14分)18、√【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的特點(diǎn),由5個(gè)十和3個(gè)一組成的數(shù)是53。【分析】考查整數(shù)的加法和減法。19、×【分析】【解答】一個(gè)數(shù)加上0,得數(shù)是這個(gè)數(shù);一個(gè)數(shù)減去0,得數(shù)仍是這個(gè)數(shù),原題說(shuō)法錯(cuò)誤?!痉治觥恳粋€(gè)數(shù)無(wú)論加上0,還是減去0,得數(shù)都是這個(gè)數(shù),即可判斷。20、×【分析】【解答】1+4-1=4人,現(xiàn)在屋里有4人,原題說(shuō)法錯(cuò)誤?!痉治觥繈寢屪哌M(jìn)屋里時(shí),看見(jiàn)屋里有4人,這是屋里的4人加上媽媽共5人,但剛好從屋子里出來(lái)一人,所以現(xiàn)在屋里還是4人,即可判斷。21、B【分析】【解答】0.40元+0.50元+0.60元=1.5元;小于2元,所以是錯(cuò)誤的。
【分析】先算出這些物品總共多少錢(qián),和2元進(jìn)行比較,得出答案是錯(cuò)誤的22、A【分析】【解答】2+5=7,此說(shuō)法正確。【分析】考查7的分成。23、B【分析】【解答】襪子,手套,圍巾,鞋子都屬于服飾類(lèi),并不屬于食品類(lèi)?!痉治觥靠疾煳矬w的比較和分類(lèi)。24、B【分析】【解答】小熊說(shuō)的不對(duì)。
【分析】鐘面上;分針指著6,時(shí)針指著幾過(guò)些時(shí)就是幾時(shí)半。根據(jù)題意,分針指著6,時(shí)針指著4過(guò)些,所以是4時(shí)半。
故答案為:不對(duì)。此題考查時(shí)間與鐘面。四、連線(xiàn)題(共1題,共6分)25、111312【分析】【解答】我比6多5個(gè),我是____我比4多9個(gè),我是____
我在你們這兩個(gè)數(shù)中間,我是____
【分析】細(xì)心計(jì)算每個(gè)算式的得數(shù),前兩個(gè)如果做不對(duì),第三個(gè)也就做不上了。五、計(jì)算題(共4題,共32分)26、略
【分析】【分析】易證△ABD≌△CBE,得∠BAD=∠CBE,根據(jù)∠ABD+∠BAD+∠ADB=180°,∠EBD+∠ADB+∠BPD=180°,可證∠BPD=∠ABD,即可解題.【解析】【解答】解:∵AE=CD;∴CE=BD;
∵∠ABD=∠BCE;AB=BC;
∴△ABD≌△CBE;故∠BAD=∠CBE;
∵∠ABD+∠BAD+∠ADB=180°;
∠CBE+∠ADB+∠BPD=180°;
∴∠BPD=∠ABD;
∵∠ABD=60°;∴∠BPD=60°;
故答案為60°.27、略
【分析】【分析】從最右到中間,到最左到中間后,再到最右,由此循環(huán)往返,設(shè)每側(cè)x個(gè)倉(cāng)庫(kù),那么由此得到方程4x+4(x-1)+4(x-2)+4-x=300,由此解方向即可求解.【解析】【解答】解:從最右到中間;到最左到中間后,再到最右如此循環(huán)往返;
設(shè)每側(cè)x個(gè)倉(cāng)庫(kù);依題意得4x+4(x-1)+4(x-2)+4-x=300;
∴2x(x+1)-x=300,∴2x2+x-300=0;∴(2x+25)(x-12)=0,由于x為整數(shù),所以x=12,∴一共12×2+1=25個(gè)倉(cāng)庫(kù).
故答案為:25.28、解:3.4×0.35=1.19
16.2÷0.72=22.5
5.7÷1.65≈3.45(保留兩位小數(shù))
【分析】
本題根據(jù)小數(shù)乘法與除法的運(yùn)算法則計(jì)算即可;注意題目要求.
考查了小數(shù)乘除法,關(guān)鍵是熟練掌握計(jì)算法則正確進(jìn)行計(jì)算.【解析】解:3.4×0.35=1.19
16.2÷0.72=22.5
5.7÷1.65≈3.45(保留兩位小數(shù))
29、略
【分析】【分析】(1)把點(diǎn)P代入.
(2)左右平移只改變橫坐標(biāo)的值,知道新函數(shù)上的兩個(gè)點(diǎn),用待定系數(shù)法求解即可.【解析】【解答】解:(1)由于點(diǎn)P(1;2)在直線(xiàn)y=kx上,所以k?1=2得k=2;
這個(gè)正比例函數(shù)解析式為y=2x.(2分)
(2)P′(5;2),O′(4,0)(3分)
設(shè)解析式為y=kx+b(k≠0),把P′(5,2),O′(4,0)代入得;
解得.(5分)
所以解析式為:y=2x-8.(6分)六、綜合題(共4題,共16分)30、1+2+2+2+1=8缺(8)塊磚(2)2+2+2+2=8缺(8)塊磚【分析】【解答】(1)1+2+2+2+1=8;缺8塊磚。(2)2+2+2+2=8,缺8塊磚??疾橹R(shí)點(diǎn)為立體圖形的分類(lèi)及識(shí)別。
【分析】觀(guān)察此圖可知,缺的磚塊的形狀是長(zhǎng)方體,但是此圖中,僅需要了解長(zhǎng)方體的一個(gè)側(cè)面的形狀是長(zhǎng)方形即可,通過(guò)想象拼湊出墻面每行中缺失的磚塊數(shù)量,最后求和即可。本題考查立體圖形的分類(lèi)及識(shí)別31、26+19=45答:小紅收集了45個(gè)⑵小青收集了多少個(gè)?26-18=8答:小青收集了8個(gè)【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加法和減法;26+19=45,26-18=8。
【分析】考查整數(shù)的加法和減法32、白珠23個(gè),黑珠35個(gè),所以35-23=12個(gè),23+35=58個(gè)。答:白
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新沂教師面試題及答案
- 提高發(fā)明創(chuàng)造質(zhì)量的專(zhuān)利指引試題及答案
- 浙江專(zhuān)用版2024-2025學(xué)年高中化學(xué)專(zhuān)題2化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡本專(zhuān)題知識(shí)體系構(gòu)建與核心素養(yǎng)解讀學(xué)案選修4
- 藥品市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與藥學(xué)教育的結(jié)合試題及答案
- 系統(tǒng)規(guī)劃與管理師實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)分享試題及答案
- 藥物配置技術(shù)與管理2024年考試試題及答案
- 初級(jí)會(huì)計(jì)師的知識(shí)更新策略與方法試題及答案
- 心理咨詢(xún)師考試歷史發(fā)展試題及答案
- 2024-2025學(xué)年高一政治寒假作業(yè)18面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化含解析新人教版
- 2024-2025學(xué)年一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元6-10的認(rèn)識(shí)和加減法課時(shí)4連加連減教案新人教版
- 醫(yī)院駕駛員培訓(xùn)
- 《汽車(chē)常見(jiàn)維護(hù)與修理項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)教程》-教案
- 蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)期中考試試卷及答案
- 山東省自然科學(xué)基金申報(bào)書(shū)-青年基金、面上項(xiàng)目
- 手術(shù)室靜脈輸液課件
- 資金支付計(jì)劃審批表
- 媒體行業(yè)社會(huì)責(zé)任現(xiàn)狀研究
- 英語(yǔ)-第一冊(cè)-第三版-Unit5
- 讀書(shū)分享平凡的世界
- 2024年山東濟(jì)南中考語(yǔ)文作文分析-為了這份繁華
- 醫(yī)院案例剖析之武漢協(xié)和醫(yī)院:護(hù)理人文關(guān)懷規(guī)范化實(shí)踐管理體系的構(gòu)建與應(yīng)用
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論