2024年華東師大版七年級歷史下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華東師大版七年級歷史下冊月考試卷482考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、世界上信仰人數(shù)最多的宗教是（）A.佛教B.基督教C.道教D.伊斯蘭教2、元朝時形成了“回回遍天下”的局面，據(jù)考證，歷史學家翦伯贊的先人就是元朝時期遷徙到內(nèi)地的維吾爾族，這反映了元朝時期（）A.經(jīng)濟重心南移B.行省制度的實行C.專制統(tǒng)治加強D.民族融合不斷加強3、把文成公主嫁給松贊干布的皇帝是（）A.唐太宗B.唐中宗C.唐玄宗D.唐高宗4、唐太宗是我國歷史上杰出的地主階級政治家。他推行開明務(wù)實的政策，貞觀年間出現(xiàn)“貞觀之治”。有關(guān)出現(xiàn)“貞觀之治療”的原因錯誤的是（）A.唐太宗注意吸取隋亡教訓(xùn)，勤于政務(wù)B.唐太宗重視納諫，善于用人，提高行政效能C.輕徭薄賦，一定程度上保證農(nóng)時D.提拔姚祟、宋璟等一批有才干的人5、下圖建筑的設(shè)計和主持建造者是A.李春B.祖沖之C.僧一行D.孫思邈6、李世民在爭奪帝位過程中經(jīng)歷的重大事件是（）A.立木為信B.玄武門之變C.鴻門宴D.杯酒釋兵權(quán)7、周恩來說：“清朝以前，不管是明、宋、唐、漢各朝，都沒有清朝那樣統(tǒng)一?！毕铝心捻棽粚儆谇宄捌陟柟虈医y(tǒng)一的措施（）A.設(shè)置臺灣府，加強海防B.平定大，小和卓和叛亂C.冊封達賴，班禪并設(shè)置駐藏大臣D.派戚繼光平息東南沿海倭患評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、唐太宗實行開明的民族政策，得到周邊各族的擁戴，被他們尊稱為“天可汗”。______（判斷對錯）9、近代侵占中國領(lǐng)土最多的列強是______。10、秦末，留下“破釜沉舟”、“背水一戰(zhàn)”成語典故的戰(zhàn)役是______11、神奇的編鐘是周朝貴族在____、____等活動中使用的樂器。12、秦朝在地方上，廢____制，推行____制度；13、《辛丑條約》中的4.5億倆白銀賠款，歷史上稱為“庚子賠款”，庚子年是指______。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)14、清朝的閉關(guān)鎖國政策，使中國與世隔絕，既看不到世界形勢的變化，也未能適時地向西方學習先進的科學知識和先進技術(shù)，使中國在世界上落伍了。15、“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”指的是清明節(jié)。16、春秋戰(zhàn)國時期由兼并戰(zhàn)爭發(fā)展到爭霸戰(zhàn)爭，社會生產(chǎn)力遭到嚴重破壞，人民渴望實現(xiàn)統(tǒng)一。（）17、北宋著名史學家、政治家司馬光主持編寫的《資治通鑒》，是一部編年體通史巨著。18、《史記》記述了從黃帝到漢武帝時期的歷史。______（判斷對錯）19、孔子主張實行“仁政”；提出“民為貴，社稷次之，君為輕”思想，即“民貴君輕”思想；反對一切非正義的戰(zhàn)爭。______（判斷對錯）20、（請你判斷下列說法是否正確）

為了鞏固統(tǒng)治，東周的統(tǒng)治者開始實行分封制，周天子把土地和平民、奴隸，分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯。21、北宋時期，并立的政權(quán)按時間順序排列分別是：金、宋、西夏、遼。22、王國維說：“自周之衰，文王、周公勢力之瓦解也，國民之智力成熟于內(nèi)，政治之紛亂乘之于外，上無統(tǒng)一之制度，下迫于社會之要求，于是諸子九流各創(chuàng)其學說?！彼庠谡f明兼并戰(zhàn)爭的后果。______（判斷對錯）評卷人得分四、辨析題(共4題，共36分)23、盤庚將都城遷至鎬（今陜西西安）；從此商朝得以穩(wěn)定發(fā)展，并且成為當時世界上的大國。這種看法正確嗎？請說明理由。

判斷以上材料正誤；理由是什么？24、秦滅六國后采取鞏固統(tǒng)一的措施中；使春秋以來蓬蓬勃勃的自由思索的精神遭到致命打擊的是統(tǒng)一文字。

錯誤：________

理由：________25、商朝的青銅文明燦爛輝煌，目前世界上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的古代最大的青銅器是商朝的四羊方尊。26、使成都平原變成“水旱從人，不知饑饉”的天府之國，得益于秦朝蜀郡太守李冰主持修筑的都江堰。（）評卷人得分五、材料題(共3題，共30分)27、閱讀下列材料：

從蕩氣回腸的燕山腳下；到淡妝濃抹的西子湖畔，全長1700多公里的京杭大運河，流淌過了悠長的歲月，直到今天仍在發(fā)揮著水運功能。京杭大運河是一段“活著”的歷史。2006年5月25日，由全國政協(xié)組織的京杭大運河保護與申遺研討會在杭州圓滿落幕。會議通過了京杭大運河保護與申遺的《杭州宣言》，京杭大運河的申遺工作邁出了新的一步。

--華夏經(jīng)緯網(wǎng)請回答：

（1）隋朝開鑿的大運河以什么為中心？北達哪里？

（2）隋朝大運河的開通有何意義？

（3）元朝時哪位皇帝在位時開鑿了兩段新運河？目的是什么？

（4）抗元著名將領(lǐng)是誰？抗金著名將領(lǐng)是誰？元政府還加強對西藏和哪個地區(qū)的管轄？元朝時形成了一個新的民族是什么？28、閱讀材料；結(jié)合所學知識回答問題：

材料一“大道之行也；天下為公，選賢與能，講信修睦?！薄敖翊蟮兰入[，天下為家，各親其親，各子其子，貨力為己，大人世及以為禮?！?/p>

--《禮記?禮運篇》

材料二“兼制天下；立七十一國，姬姓獨居五十三人”

--《荀子?儒效》

材料三周平王即位；把都城遷到洛邑，以避開犬戎族的進攻。平王時期，周王室勢力已經(jīng)衰弱，諸侯以強并弱，齊；楚、晉等開始強大起來，政權(quán)也由地方諸侯掌握。

（1）材料一中“天下為公；選賢與能”反映了史前時期部落聯(lián)盟首領(lǐng)更替的方式。請寫出以這種方式產(chǎn)生的部落聯(lián)盟首領(lǐng)兩個，并指出“天下為家”的局面是從何人開始的？

（2）據(jù)材料二；西周初年，周王實行了什么制度來管理國家？

（3）從材料三可以看出，當時諸侯已經(jīng)不把周王室放在眼里，這與周初分封諸侯的初衷背道而馳。那么，周初分封的主要目的是什么呢？29、中國古代經(jīng)濟的發(fā)展受眾多因素影響。閱讀材料，回答問題。材料一“楚越之地，地廣人稀，飯稻羹魚，或火耕水耨是故江淮以南，無凍餓之人，亦無千金之家?！薄鳚h《史記》材料二“江南民戶繁育地廣野風，民勤本業(yè)，一歲或稔（豐收），則數(shù)郡忘饑絲綿布帛之饒，覆衣天下?！薄铣端问贰罚?）與材料一相比，材料二中南方經(jīng)濟出現(xiàn)了哪些變化？

材料三西漢、唐代和北宋南北方人口數(shù)量統(tǒng)計表。朝代南方北方人口（戶）占全國戶口數(shù)比例人口（戶）占全國戶口數(shù)比例占全國戶口數(shù)比例西漢247068519.8%998578580.2%唐代392041543.2%514852956.8%北宋1122476062.9%662429637.1%（2）依據(jù)材料三，總結(jié)西漢到北宋，全國人口出現(xiàn)了什么變化趨勢？

材料四“朝廷在故都(東京)時，實仰東南財賦，而吳中又為東南根抵。語曰：‘蘇湖熟,天下足’?！薄纤巍蛾懹渭罚?）根據(jù)四則材料及結(jié)合所學知識，請簡要分析中國古代經(jīng)濟發(fā)生上述變化的社會原因有哪些？（4）縱觀南方經(jīng)濟發(fā)展的歷史，請你為家鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展提出一些合理的建議。（至少兩點）評卷人得分六、綜合題(共1題，共6分)30、某歷史興趣小組以“王朝更替、制度創(chuàng)新”為主題進行探究活動，請你回答問題。材料一：今大道既隱（消逝），天下為家（一家一姓的財產(chǎn)）。各親其親，各子其子（各把自己的親人當作親人，把自己的兒女當作兒女），貨力為己（財物和勞力都為私人擁有）?！抖Y記》材料二：下圖。材料三：廷尉李斯議曰：“周文武所封子弟同姓甚眾，然后諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止。今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng)，皆為郡縣，諸子功臣以公賦稅重賞賜之，甚足易制。天下無異意，則安寧之術(shù)也。置諸侯不便?！薄妒酚洝氛埢卮穑海?）材料一中的“天下為家”始于哪個朝代？它反映了古代的什么政治制度？

（2）材料二反映了西周的什么制度？結(jié)合材料二和所學知識分析，該制度在當時起到了怎樣的作用？

（3）材料三認為周朝的這一制度出現(xiàn)了怎樣的弊端？為解決該問題，秦朝采用什么制度加強對地方管轄？綜合上述材料和所學知識，對你有何啟示？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】基督教是世界上信徒最多和流傳最廣的宗教；教徒總數(shù)超過10億，是世界第一大宗教．

故選：B．

【點評】世界上的三大宗教：基督教、伊斯蘭教和佛教．基督教主要分布在歐洲、南北美洲和大洋洲；伊斯蘭教主要分布在亞洲的西部和東南部，非洲的北部和東部；佛教主要分布在東亞、東南亞和南亞的斯里蘭卡．2、D【分析】經(jīng)濟重心南移在宋朝時已完成；排除A；行省制度和專制統(tǒng)治加強與題意無關(guān)排除BC；元朝時，大量信仰伊斯蘭教的波斯人；阿拉伯人遷入中國，他們同漢、蒙等民族長期生活融合，形成了一個新的民族，即回族．維吾爾族是少數(shù)民族，元朝維吾爾族的內(nèi)遷也是民族融合的表現(xiàn)．

故選D．

本題考查的是元朝的民族政策．

本題難度適中，主要考查學生對歷史知識的分析和理解．【解析】【答案】D3、A【分析】略【解析】A4、D【分析】本題考查貞觀之治出現(xiàn)的原因。唐太宗年號貞觀，他在位期間，非常注重吸取隋亡的教訓(xùn)，重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，輕徭薄賦，注意“戒奢從簡”，整頓吏治，任用賢才和虛心納諫。通過這些措施，使唐朝政治比較清明，經(jīng)濟發(fā)展較快，國力逐步強盛，歷史上稱當時的統(tǒng)治為“貞觀之治”。D提拔姚崇、宋璟等一批有才干的人，不正確，武則天提拔姚崇、宋璟等一批有才干的人。故選D。

【解析】D5、A【分析】【解析】試題分析：本題考察學生對隋唐建筑藝術(shù)的認識，隋唐時期的建筑規(guī)模宏大，尤其是橋梁工程成就突出，根據(jù)所學知識，隋朝工匠李春設(shè)計并主持建造了趙州橋，隋朝時期工匠李春設(shè)計建造的趙州橋是世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋，這座橋設(shè)計科學，便于交通，造型美觀，七百多年后，歐洲才建立類似的橋梁，本題選A?？键c：隋唐文化中的建筑藝術(shù)【解析】【答案】A6、B【分析】玄武門兵變登上帝位的是唐太宗李世民．玄武門之變是唐高祖武德九年六月初四（公元626年7月2日）由當時唐高祖李淵次子秦王李世民在唐王朝的首都長安城（今陜西省西安市）大內(nèi)皇宮的北宮門--玄武門附近發(fā)動的一次流血政變．

故選B．

本題考查玄武門之變；考查學生識記歷史知識的能力．

本題考查學生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握李世民在爭奪帝位過程中經(jīng)歷的重大事件．【解析】B7、D【分析】本題主要考查清朝前期鞏固國家統(tǒng)一的措施，考查學生的分析歸納和綜合運用歷史史實的能力。戚繼光抗擊倭寇發(fā)生在明朝時期，所以D項不屬于清朝鞏固統(tǒng)一的措施，ABC都是清朝前期鞏固國家統(tǒng)一的措施。故選D?！窘馕觥緿二、填空題(共6題，共12分)8、略

【分析】唐朝時；漢族與很多少數(shù)民族保持著友好而密切的聯(lián)系。尤其唐太宗在位時實行開明的民族政策，得到周邊各族的擁戴，當時北方和西北地區(qū)的各族首領(lǐng)尊奉他為“天可汗”。

故答案為：

√。

本題以唐太宗實行開明的民族政策為切入點；考查的是唐朝的民族關(guān)系。

本題考查學生對歷史史實的準確識記和理解能力。注意掌握體現(xiàn)民族關(guān)系的相關(guān)知識點?！窘馕觥俊?、略

【分析】第二次鴉片戰(zhàn)爭前后；俄國趁火打劫，強迫清政府簽訂《璦琿條約》等一系列條約，共割占中國東北和西北領(lǐng)土一百五十多萬平方公里，是近代侵占中國領(lǐng)土最多的國家．

故答案為：

俄國．

本題考查的是近代列強侵略中國的相關(guān)知識．

學生還要知道，第二次鴉片戰(zhàn)爭前后俄國迫使清政府簽訂的不平等條約包括：1858年的《璦琿條約》、1860年的《中俄北京條約》、1864年的《勘分西北界約記》等．其中割占中國領(lǐng)土面積最大的是《璦琿條約》，達到60多萬平方千米．【解析】俄國10、巨鹿之戰(zhàn)【分析】公元前207年；項羽的起義軍與秦軍主力部隊在巨鹿展開大戰(zhàn)。項羽不畏強敵，引兵渡河，項羽破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，巨鹿一戰(zhàn)，大破秦軍。巨鹿之戰(zhàn)是秦末農(nóng)民起義軍取得大敗秦軍主力的決定性戰(zhàn)役。秦末，留下“破釜沉舟”；“背水一戰(zhàn)”成語典故的戰(zhàn)役是巨鹿之戰(zhàn)。

故答案為：

巨鹿之戰(zhàn)。

本題主要考查巨鹿之戰(zhàn)的相關(guān)史實。巨鹿之戰(zhàn)是秦末農(nóng)民起義軍取得大敗秦軍主力的決定性戰(zhàn)役。

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記秦的暴政和秦末農(nóng)民起義的相關(guān)史實?！窘馕觥烤蘼怪畱?zhàn)11、祭祀宴會【分析】【分析】本題考查學生對神奇的編鐘史實的識記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級上冊第11課先民的智慧與創(chuàng)造；第二子目神奇的編鐘中的內(nèi)容：“銅鐘是周朝貴族在祭祀；宴會等活動中使用的樂器?！笨芍?，故填祭祀宴會。

【點評】本題難度較小，主要考查學生對神奇的編鐘史實的識記。對于這一內(nèi)容，還可以考查編鐘的組成、作用和影響。12、分封制郡縣制【分析】【分析】秦朝建立后；為了加強中央集權(quán)，在地方上推行郡縣制，分天下為36郡，廢除了自西周以來的分封制，所以答案是分封制，郡縣制。

【點評】本題考查的是秦朝的相關(guān)知識，統(tǒng)一國家的建立·秦王掃六合13、略

【分析】《辛丑條約》中的賠款歷史上稱之為“庚子賠款”；意思是“1900年八國聯(lián)軍戰(zhàn)爭的賠款”．所以庚子年是指1900年．

故答案為：

1900年．

本題考查《辛丑條約》的相關(guān)知識；《辛丑條約》的簽訂使中國完全淪為半殖民地半封建社會．

本題以“庚子賠款”為切入點，考查《辛丑條約》的相關(guān)知識．【解析】1900年三、判斷題(共9題，共18分)14、√【分析】本題考查的是判斷歷史史實的正誤。清朝的閉關(guān)鎖國政策，使中國與世隔絕，既看不到世界形勢的變化，也未能適時地向西方學習先進的科學知識和先進技術(shù)，使中國在世界上落伍了?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?5、×【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題，需要學生有較好的知識積累，“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”指的是重陽節(jié)、【點評】考查宋代的節(jié)日。16、√【分析】【分析】春秋戰(zhàn)國時期；戰(zhàn)爭頻繁，人民流離失所，社會生產(chǎn)力遭到嚴重破壞，人民渴望實現(xiàn)統(tǒng)一，在爭霸與兼并的過程中，一些諸侯國被消滅，出現(xiàn)了一些疆域較大諸侯國，逐漸趨向統(tǒng)一，為后來秦的統(tǒng)一創(chuàng)造了條件。故答案為：正確。

【點評】本題考查春秋戰(zhàn)國戰(zhàn)爭的認識。17、√【分析】本題考查《資治通鑒》。北宋史學家司馬光主持編寫的《資治通鑒》是第一部編年體的通史巨著，敘述了從戰(zhàn)國到五代的歷史，該書對研究我國古代歷史有重要參考價值。本題是正確的。故選T?！窘馕觥縏18、√【分析】生活在西漢漢武帝時期的史學家司馬遷所寫的《史記》；記述了從黃帝到漢武帝時期的史事，是我國歷史上第一部紀傳體通史。《史記》文筆簡潔，語言生動，也是一部優(yōu)秀的文學著作，魯迅稱其為“史家之絕唱，無韻之離騷”。故題干表述正確。

故答案為：√。

本題主要考查《史記》的相關(guān)史實。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握司馬遷與《史記》的相關(guān)史實?！窘馕觥俊?9、×【分析】儒家在戰(zhàn)國時期的代表人物是孟子；他提出“春秋無義戰(zhàn)”，籠統(tǒng)地反對一切戰(zhàn)爭。他還提出“民貴”“君輕”的思想和“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的道德觀念。

故答案為：×。

本題考查了孟子。在“百家爭鳴”的過程中；各家學派相互取長補短，形成了中國思想文化兼容并包和寬容開放的特點。

本題考查學生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記儒家孟子的思想主張?！窘馕觥俊?0、×【分析】【分析】為了鞏固統(tǒng)治；西周的統(tǒng)治者開始實行分封制，周天子把土地和平民；奴隸，分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯；西周通過分封諸侯，開發(fā)了邊遠地區(qū)，加強了統(tǒng)治，成為一個強盛的國家。故本題東周錯誤，應(yīng)改為西周。

【點評】本題主要考查西周的分封制。國家的產(chǎn)生和社會的變革?夏、商、西周的興亡21、×【分析】【分析】根據(jù)所學知識可知；遼國建立于916年；北宋建立于960年、西夏建立于1038年、金建立于1115年，所以本句表述是錯誤的，正確的表述應(yīng)為：北宋時期，并立的政權(quán)按時間順序排列分別是：遼、北宋、西夏、金。

【點評】本題考查科舉制度的完善相關(guān)知識，屬識記層面要求，難度不大。22、×【分析】由材料“自周之衰；文王；周公勢力之瓦解也，國民之智力成熟于內(nèi)，政治之紛亂乘之于外，上無統(tǒng)一之制度，下迫于社會之要求，于是諸于九流各創(chuàng)其學說?！笨芍?，這主要反映了百家爭鳴的原因，即春秋戰(zhàn)國時期社會的急劇變化。

故答案為：

×。

本題以王國維的一段話為切入點；考查百家爭鳴的相關(guān)知識。

注意對材料信息的解讀，識記百家爭鳴出現(xiàn)的背景、主要流派及其主張?！窘馕觥俊了?、辨析題(共4題，共36分)23、錯誤；商王盤庚遷都至殷，而不是鎬京，從此商朝得以穩(wěn)定發(fā)展，并且成為當時世界上的大國?！痉治觥俊痉治觥可掏醣P庚遷都至殷；而不是鎬京，從此商朝得以穩(wěn)定發(fā)展，并且成為當時世界上的大國。

【點評】本題雖然屬于辨析題，但其實也算是一道改錯題，表面態(tài)度，指出錯誤即可。24、錯誤：使春秋以來蓬蓬勃勃的自由思索的精神遭到致命打擊的是統(tǒng)一文字。

理由：秦滅六國后采取鞏固統(tǒng)一的措施中，使春秋以來蓬蓬勃勃的自由思索的精神遭到致命打擊的是焚書坑儒，秦統(tǒng)一文字加強了各地的文化交流。【分析】【分析】本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力；秦滅六國后采取鞏固統(tǒng)一的措施中，使春秋以來蓬蓬勃勃的自由思索的精神遭到致命打擊的是統(tǒng)一文字。這個是錯誤的，秦滅六國后采取鞏固統(tǒng)一的措施中，使春秋以來蓬蓬勃勃的自由思索的精神遭到致命打擊的是焚書坑儒，秦統(tǒng)一文字加強了各地的文化交流。

【點評】本題較為簡單，考查的是秦統(tǒng)一后采取的措施的知識。25、錯誤：目前世界上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的古代最大的青銅器是商朝的四羊方尊。

理由（1）目前世界上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的古代最大的青銅器是商朝司母戊鼎。理由（2）四羊方尊是商朝的青銅器精品?！痉治觥俊痉治觥可坛那嚆~文明燦爛輝煌；目前世界上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的古代最大的青銅器是商朝司母戊鼎，不是商朝的四羊方尊，四羊方尊是商朝的青銅器精品。

故答案為：錯誤：目前世界上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的古代最大的青銅器是商朝的四羊方尊。

理由（1）目前世界上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的古代最大的青銅器是商朝司母戊鼎。理由（2）四羊方尊是商朝的青銅器精品。

【點評】本題考查青銅文化。26、錯誤：秦朝。改正：秦國?！痉治觥俊痉治觥繎?zhàn)國時期；秦國蜀郡太守李冰，不是秦朝，在岷江修筑了聞名世界的防洪灌溉工程──都江堰，使成都平原成為的“天府之國”。秦國是戰(zhàn)國時期的一個諸侯國，而秦朝是后來的一個統(tǒng)一王朝。故答案為：錯誤：秦朝。改正：秦國。

【點評】本題考查的是都江堰的相關(guān)知識點。五、材料題(共3題，共30分)27、略

【分析】

（1）（2）題以隋朝大運河的中心；南北起止點；開通意義，考查隋朝大運河．

（3）本題元朝新運河；考查會通河；通惠河．

（4）本題以抗元；抗金斗爭為切入點；考查文天祥、岳飛，元鞏固統(tǒng)一的措施、元朝的民族大融合．

本題以隋朝大運河、元朝鞏固統(tǒng)一措施、民族融合、文天祥的抗元斗爭、岳飛的抗金斗爭為背景，考查學生識記歷史知識能力．【解析】（1）依據(jù)所學；隋明大運河以洛陽為中心，北抵涿郡，南至余杭，全長兩多千米，是古代世界最長的運河．

（2）隋朝大運河促進了南北經(jīng)濟文化交流；成為貫通南北的大動脈．

（3）依據(jù)所學；元世祖在位時為解決南糧北運問題，在隋朝大運河的基礎(chǔ)上開鑿了會通河和通惠河兩段新運河．

（4）依據(jù)所學；南宋末年著名的抗元名將是文天祥，南宋時著名的抗金名將是岳飛．元朝疆域廣大，西藏和臺灣正式成為我國的行政區(qū)，元朝時設(shè)宣政院加強對西藏管理，設(shè)澎湖巡檢司管理臺灣，元朝時，臺灣稱琉球．元朝時大批波斯人；阿拉伯人遷入中國，他們同漢、蒙等族互相融合，形成了一個新的民族--回族．

故答案為：

（1）洛陽；涿郡．

（2）大大促進了我國南北經(jīng)濟的交流．

（3）元世祖；為了便利南糧北運．

（4）文天祥；岳飛；琉球；回族．28、略

【分析】

本題以三段文字材料為背景；考查禪讓制和分封制的相關(guān)知識．

注意識記禪讓制和分封制的相關(guān)知識．【解析】（1）材料一中“天下為公；選賢與能”反映了史前時期部落聯(lián)盟首領(lǐng)更替的方式--禪讓制．以這種方式產(chǎn)生的部落聯(lián)盟首領(lǐng)有舜和禹．約公元前2070年，禹建立了我國歷史上第一個國家--夏朝．定都陽城．禹死后，他的兒子啟繼承父位，開始了“家天下”的歷史．

（2）由材料二“兼制天下；立七十一國，姬姓獨居五十三人”可知，這反映的是分封制．

（3）周初分封的目的是鞏固對周邊的統(tǒng)治．為了鞏固統(tǒng)治；周天子把土地和平民；奴隸，分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯．諸侯必須服從周天子的命令，向周天子交納貢品，平時鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時帶兵隨從天子作戰(zhàn)．西周通過分封諸侯，開發(fā)了邊遠地區(qū)，加強了統(tǒng)治，成為一個強盛的國家．

故答案為：

（1）舜和禹；啟．

（2）分封制．

（3）鞏固對周邊的統(tǒng)治．29、略

【分析】（1）本題主要考查了學生對材料的分析能力。根據(jù)材料二“江南民戶繁育地廣野風，民勤本業(yè)，一歲或稔（豐收），則數(shù)郡忘饑絲綿布帛之饒，覆衣天下?！笨芍c材料一相比，南方經(jīng)濟的變化表現(xiàn)在：人口增長；農(nóng)業(yè)發(fā)展；紡織業(yè)（手工業(yè)）發(fā)展等方面。（2）本題主要考查了學生對古代全國人口的變化相關(guān)知識的掌握。根據(jù)材料三中的數(shù)據(jù)結(jié)合所學知識可知，從西漢到北宋，全國人口的變化趨勢是：全國總?cè)丝诖蠓仍黾?；到北宋時期，南方人口量遠遠高于北方人口數(shù)量；到北宋時，南方人口占全國人口比例達到了62.9%；從西漢到北宋，南方人口不斷增加；北方人口數(shù)量在唐朝至北宋有所增加。（3）本題主要考查了學生對中國古代經(jīng)濟的變化相關(guān)知識的掌握。綜上所述，根據(jù)四則材料結(jié)合所學知識可知，中國古代經(jīng)濟發(fā)生的變化是：經(jīng)濟重心的南移；其社會原因是：從唐朝中晚期至五代、宋朝，南方戰(zhàn)亂較少；許多中原人南遷，帶去了先進的技術(shù)，增加了那里的勞動人手；加上自然條件的變化；江南地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展較快，逐漸超過了北方，從而導(dǎo)致了中國古代經(jīng)濟的重心南移。從唐朝中后期開始了經(jīng)濟重心南移，到南宋最后完成。那時候政府的財政收入，主要來自南方特別是東南地區(qū)。（4）本題考查學生的概括能力。根據(jù)本題的材料內(nèi)容和所學知識，我們認為家鄉(xiāng)經(jīng)濟的發(fā)展必須要有自己的特色，發(fā)展我們家鄉(xiāng)的特色農(nóng)業(yè)，如綠色農(nóng)業(yè)的發(fā)展。我們家鄉(xiāng)在發(fā)展經(jīng)濟時要注意環(huán)境保護，防止環(huán)境污染。我們家鄉(xiāng)應(yīng)該多開辦