2024年魯科版九年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年魯科版九年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷14考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、人們常將山東稱作齊魯大地，將河北稱作燕趙大地。這源于西周實(shí)行的（）A.分封制B.郡縣制C.科舉制D.行省制2、如圖是一份在歷史上產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響的文獻(xiàn)；下列對(duì)它的描述，錯(cuò)誤的是（）

A.它由馬克思、恩格斯聯(lián)合發(fā)表B.它的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義誕生C.它發(fā)表于1848年D.它的發(fā)表成為美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)3、比較評(píng)價(jià)歷史人物，是歷史學(xué)科能力要求之一。華盛頓、拿破侖作為資產(chǎn)階級(jí)政治家，其歷史作用的相同之處是（）A.贏得了民族獨(dú)立B.維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一C.打擊了封建勢(shì)力D.推動(dòng)了資產(chǎn)階級(jí)民主政治進(jìn)程4、蘇聯(lián)社會(huì)主義制度建成的標(biāo)志是（）A.農(nóng)業(yè)集體化的完成B.1936年憲法的頒布C.工業(yè)社會(huì)主義化的完成D.十月革命5、【題文】1863年11月林肯在著名的葛底斯堡演說中誓言：“要使民有；民治、民享的政府永世長(zhǎng)存”；為實(shí)現(xiàn)此目標(biāo)，他作了怎樣的努力（）

A.制定憲法鞏固獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)成果B.積極進(jìn)行第二次工業(yè)革命C.解放黑人奴隸、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一D.頒布《人權(quán)宣言》6、2012年4月10日，菲律賓海軍企圖在南海黃巖島附近抓扣中國(guó)漁民被中國(guó)海監(jiān)船制止，雙方隨后發(fā)生對(duì)峙，黃巖島自古以來就是中國(guó)領(lǐng)土，在清朝疆域中，其南已到（）A.臺(tái)灣B.太平洋C.南海諸島D.庫(kù)頁(yè)島評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、【題文】《國(guó)際歌》的詞作者是____。8、文學(xué)藝術(shù)吹響了時(shí)代的號(hào)角。

（1）《神曲》是世界各國(guó)人民珍視的文學(xué)遺產(chǎn)，它的作者是文藝復(fù)興的先驅(qū)____。

（2）他的作品反映了19世紀(jì)俄國(guó)的社會(huì)現(xiàn)象，被列寧稱為“俄國(guó)革命的鏡子”，他是____

（3）德國(guó)音樂家貝多芬在音樂領(lǐng)域取得了非凡的成就，被后世尊為“樂圣”和“交響樂之王”。他歌頌資產(chǎn)階級(jí)革命的作品是____。9、中國(guó)國(guó)民黨陸軍軍官學(xué)校由孫中山擔(dān)任校長(zhǎng)；周恩來任政治部主任。

錯(cuò)誤：____改正：____。10、阿拉伯?dāng)?shù)字起源于古代印度。______（判斷對(duì)錯(cuò)）11、資產(chǎn)階級(jí)革命勝利后，英國(guó)議會(huì)通過了《______》，以法律形式制約王權(quán)；美國(guó)1787年憲法規(guī)定，總統(tǒng)享有行政權(quán)，國(guó)會(huì)則掌握______權(quán)。12、魏源編著的《海國(guó)圖志》，系統(tǒng)介紹了世界各國(guó)地理、歷史和科技發(fā)展?fàn)顩r，提出了“____”的主張．13、【題文】“現(xiàn)代科學(xué)之父”的是_____________14、【題文】歷史文獻(xiàn)是研究歷史的直接材料；請(qǐng)寫出下列與之相關(guān)的歷史文獻(xiàn)。

（1）近代中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)的條約____。

（2）成為近代歐洲各國(guó)資產(chǎn)階級(jí)立法典范的文獻(xiàn)____。

（3）華盛頓會(huì)議簽署的損害中國(guó)權(quán)益的條約____。

（4）世界反法西斯同盟正式形成的標(biāo)志性文獻(xiàn)____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)蜀郡太守李冰主持修建的都江堰，使成都平原“水旱從人，不知饑饉”。____（判斷對(duì)錯(cuò)）16、距今約七千年的河姆渡原始居民的生活，生動(dòng)地展現(xiàn)了黃河流域原始居民的生活。____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針是我國(guó)古代“四大發(fā)明”。其中東漢時(shí)期蔡倫改進(jìn)的活字印刷術(shù)引發(fā)了世界書寫材料的巨大變革，是我國(guó)古代人民對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)。18、“公天下”變?yōu)椤凹姨煜隆边@種狀況始于啟，從此王位世襲制出現(xiàn)了。____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、18世紀(jì)，清政府平定了大小和卓叛亂，重新統(tǒng)一了臺(tái)灣。____（判斷對(duì)錯(cuò)）20、唐初統(tǒng)治者在位的先后順序應(yīng)是唐高祖-唐高宗-唐玄宗-唐太宗-武則天。____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、辨析題(共3題，共6分)21、閱讀下面一段文字；找出其中的五處錯(cuò)誤并改正。

中華人民共和國(guó)于1949年10月1日在北京正式成立．從此；我國(guó)開始了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和重建．在1953-1957“一五”計(jì)劃時(shí)期，各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)大都超額完成，特別是工業(yè)和農(nóng)業(yè)喜報(bào)頻傳．與此同時(shí)，隨著1956年三大改造的完成，我國(guó)開始探索建設(shè)社會(huì)主義的道路，可是1958年社會(huì)主義總路線的提出，人們片面強(qiáng)調(diào)快，導(dǎo)致大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)發(fā)生，使得右的錯(cuò)誤在全國(guó)泛濫開來．1961年黨和政府全面調(diào)整國(guó)民經(jīng)濟(jì)，錯(cuò)誤的形勢(shì)沒有根本改變，最終釀成十年浩劫，1976年10月在華國(guó)鋒；葉劍英的領(lǐng)帶下，一舉粉碎了“四人幫”，從危難中挽救了中國(guó)的社會(huì)主義事業(yè)．文革使人們意識(shí)到民主和法制的重要性，全國(guó)人大于1982年頒布了第二部《中華人民共和國(guó)憲法》，我國(guó)基本上形成了以民法為核心的法律體系，逐漸向依法治國(guó)的道路邁進(jìn)．1978年十一屆三中全會(huì)的召開，是建黨以來黨的歷史上具有深淵歷史意義的轉(zhuǎn)折．

（1）錯(cuò)在____改為____

（2）錯(cuò)在____改為____

（3）錯(cuò)在____改為____

（4）錯(cuò)在____改為____．22、把下列作者與相關(guān)的作品用直線連接起來．

23、巴黎公社是無產(chǎn)階級(jí)第一次取得勝利的革命，對(duì)20世紀(jì)的歷史進(jìn)程產(chǎn)生了深刻影響．評(píng)卷人得分五、連線題(共1題，共8分)24、連線題貝多芬《神曲》梵·高命運(yùn)交響曲托爾斯泰《蒙娜麗莎》達(dá)芬奇《向日葵》但丁《復(fù)活》評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題，共36分)25、近代化是指從傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會(huì)向近代工業(yè)化社會(huì)轉(zhuǎn)化的一個(gè)過程，包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)生活等方面的內(nèi)容。西方國(guó)家率先進(jìn)入近代社會(huì)，隨后，中國(guó)也進(jìn)行了近代化的探索。閱讀下列材料，回答問題。圖一圖二圖三（1）圖一是哪一時(shí)期英國(guó)最著名的文學(xué)家？他的作品所體現(xiàn)的時(shí)代精神是什么？（2）圖二中的法律條文出自哪部文獻(xiàn)？它確定了議會(huì)擁有最高權(quán)力的的基本原則，從而確立了英國(guó)怎樣的政治體制？（3）圖三是英國(guó)哪一革命過程中改進(jìn)的機(jī)器？它的發(fā)明和普遍應(yīng)用開創(chuàng)了一個(gè)怎樣的嶄新時(shí)代？（4）以下是中國(guó)近代化探索歷程示意圖。請(qǐng)依據(jù)所學(xué)知識(shí)填出圖中AB兩處內(nèi)容。。

（5）依據(jù)對(duì)上述問題的回答，指出英、中兩國(guó)近代化的歷程有何不同。26、某校歷史興趣小組以“地理大發(fā)現(xiàn)”為主題開展探究性學(xué)習(xí),請(qǐng)參與活動(dòng),根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題?！咀x圖激趣,歷史回顧】圖一圖二(1)結(jié)合圖一、二,將圖一人物與圖二航線一一對(duì)應(yīng)。(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),說出最早開辟新航路的國(guó)家。這些國(guó)家開辟新航路的直接原因是什么?【史海拾貝歷史探究】材料一公元1500年是人類歷史上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)因?yàn)樗鼧?biāo)志著地區(qū)自治和全球統(tǒng)一之間沖突的開始,在這之前,不存在任何沖突,因?yàn)楦揪蜎]有全球的聯(lián)系。歐洲人在這一全球歷史運(yùn)動(dòng)中處于領(lǐng)先地位,所以正是他們支配了這個(gè)剛剛連成一體的世界。材料二美洲的發(fā)現(xiàn)和經(jīng)由好望角抵達(dá)東印度的航線的開辟是人類歷史最偉大最重要的兩件事這兩件事某種程度上把世界上相距最遙遠(yuǎn)的部分連接在一起,使它們能夠互通有無,增加彼此的快樂,促進(jìn)彼此工業(yè)的發(fā)展,因此,它們的總體趨勢(shì)似乎是有益的。(3)根據(jù)材料一、二比較二者在對(duì)待新航路開辟的觀點(diǎn)上有何異同。27、2008年北京奧運(yùn)凸顯和諧世界理念,其開幕式的文藝展示中，三個(gè)不同時(shí)期的“和”字，體現(xiàn)了中國(guó)以和為貴、和諧世界的思想主題?！昂椭C”是人類發(fā)展的追求之一。根據(jù)提示，完成下列探究任務(wù)。步驟一：走進(jìn)歷史，欣賞“和諧”畫卷

⑴觀察下列圖片，回答問題：（1）圖一中的商路又叫什么？圖二中，馬可.波羅離開威尼斯后在哪個(gè)國(guó)家生活了17年？

（2）以上圖片主要反映了人類文明交流的哪種方式？

步驟二：反思?xì)v史，認(rèn)識(shí)不“和諧”音符

（3）根據(jù)上面圖片反映的歷史現(xiàn)象，簡(jiǎn)要?dú)w納歷史上影響“和諧”發(fā)展的主要因素。

步驟三：學(xué)史明智，描述“和諧”美景（4）通過上述探究，你可能會(huì)獲得一些啟示，請(qǐng)你談一談，你心目中的“和諧世界”應(yīng)該是怎樣的？28、【題文】16-18世紀(jì)；新興資產(chǎn)階級(jí)高舉“自由；平等和人權(quán)”的旗幟，歐美掀起了反對(duì)封建專制、爭(zhēng)取民族對(duì)立的斗爭(zhēng)。

【感受革命】

請(qǐng)回答：

(1)上面三幅圖片中的情景分別出現(xiàn)在什么革命中？（3分）

【體會(huì)革命】

材料一法案規(guī)定；未經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；未經(jīng)議會(huì)準(zhǔn)許，國(guó)王不能征稅；議會(huì)必須定期召開等。

材料二宣言指出；一切人生來都是平等的，人人有生存權(quán)；自由權(quán)和追求幸福權(quán)，人民有變更或廢除舊政府、建立新政府的權(quán)利。宣言列舉了英王壓迫北美人民的種種罪行等。

材料三在權(quán)利方面；人生來是而且始終是自由平等的。法律是公共意志的表現(xiàn)法律面前人人平等，私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。

（2）上述三則材料分別選自那些文件？（3分）材料二和材料三所要表達(dá)的共同思想是什么？（2分）

（3）歸納這些文件的共同性質(zhì)；并再列舉出一例此類性質(zhì)的文件。（4分）

【認(rèn)識(shí)革命】

材料四美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的槍聲剛停息他便解甲歸田；第二屆總統(tǒng)任期結(jié)束；他堅(jiān)決放棄連任；作為權(quán)力的擁有者不去擴(kuò)張權(quán)力反而主動(dòng)縮減權(quán)力，這樣的政治家在人類歷史上是廖若星辰，他即使不是唯一的人，但卻是第一人。

材料五他于1804年12月2日為自己戴上了皇冠。就此；法國(guó)革命確實(shí)是結(jié)束了。但革命的口號(hào)“自由；平等、博愛”和在歐洲第一次指定的人權(quán)和公民權(quán)利宣言，卻得以發(fā)揚(yáng)光大。

（4）材料四和材料五中的“他”分別指的是誰？（2分）兩則材料中我們可以看出這兩個(gè)人在歷史上有哪些重要的貢獻(xiàn)？（各一項(xiàng)即可）（4分）

（5）小龍同學(xué)要用具體數(shù)據(jù)制作一張主題為“歐美主要國(guó)家早期資產(chǎn)階級(jí)革命”的表格，請(qǐng)你為他提供一個(gè)獲取可靠信息的渠道。（2分）參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】試題分析：本題考查的是分封制的知識(shí)，西周建立后，為了鞏固西周的統(tǒng)治，實(shí)行分封制，周天子把土地、平民和奴隸分給親屬和功臣等，封他們?yōu)橹T侯，故答案選B。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革·夏商西周的興亡【解析】【答案】B2、D【分析】【分析】本題考查的是學(xué)生對(duì)《共產(chǎn)黨宣言》相關(guān)史實(shí)的掌握情況?！豆伯a(chǎn)黨宣言》是由馬克思；恩格斯起草的科學(xué)共產(chǎn)主義綱領(lǐng)性文件；1848年首次出版，它的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生。美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)于1861年，其轉(zhuǎn)折點(diǎn)是《解放黑人奴隸宣言》的發(fā)表。所以D錯(cuò)誤。故選D。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，主要考查學(xué)生的識(shí)記能力和辨析能力。3、D【分析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；華盛頓領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)人民取得民族獨(dú)立，并開創(chuàng)了民主政治的先河，促進(jìn)了美國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展．拿破侖頒布了《民法典》，樹立了資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家的立法規(guī)范，促進(jìn)了法國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展．所以兩人都推動(dòng)了資產(chǎn)階級(jí)民主進(jìn)程．選項(xiàng)中D符合題意．

故選D．

本題主要考查華盛頓和拿破侖的相同的修改知識(shí)內(nèi)容．培養(yǎng)學(xué)生評(píng)價(jià)人物的能力．

本題主要考查學(xué)生的對(duì)比分析能力，需要全面掌握華盛頓、拿破侖的事跡．【解析】D4、B【分析】依據(jù)所學(xué)可知；1936年蘇聯(lián)新憲法的頒布，標(biāo)志著斯大林模式的形成，也標(biāo)志著蘇聯(lián)社會(huì)主義制度建成，B項(xiàng)符合題意；AC項(xiàng)是斯大林模式的內(nèi)容，不符合題意；十月革命建立了社會(huì)主義國(guó)家，D項(xiàng)不符合題意，排除。故選：B。

本題考查了1936年蘇聯(lián)新憲法。斯大林模式是在蘇聯(lián)外有帝國(guó)主義包圍；國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)；文化相對(duì)落后的情況下形成的。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記1936年蘇聯(lián)頒布新憲法的影響?！窘馕觥緽5、C【分析】【解析】本題考查了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)中的林肯的活動(dòng)，選項(xiàng)中A是華盛頓的成就；B是19世紀(jì)70年代后的事情；D是法國(guó)革命過程中的產(chǎn)物。【解析】【答案】C6、C【分析】【分析】本題主要考查清朝的疆域．【解析】【解答】清朝初年我國(guó)疆域西跨蔥嶺；西北達(dá)巴爾喀什湖，北接西伯利亞，東北至黑龍江以北的外興安嶺和庫(kù)頁(yè)島，東臨太平洋，東南到臺(tái)灣及其附屬島嶼釣魚島；赤尾嶼等，南至南海諸島，成為亞洲最大的國(guó)家．

故選C．二、填空題(共8題，共16分)7、略

【分析】【解析】

試題分析：《國(guó)際歌》的創(chuàng)作者就是鮑狄埃。

考點(diǎn)：本題考查的知識(shí)是國(guó)際歌。

點(diǎn)評(píng)：本題難度低，考查學(xué)生對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，屬于送分題；鮑狄埃是法國(guó)的革命家，法國(guó)工人詩(shī)人，巴黎公社的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，《國(guó)際歌》的詞作者。【解析】【答案】鮑狄埃8、但丁列夫托爾斯泰《英雄交響曲》【分析】【分析】本題主要考查歷史上的文學(xué)藝術(shù)成就．【解析】【解答】（1）但丁是意大利文藝復(fù)興的先驅(qū)；代表作《神曲》，明確表達(dá)了自己對(duì)天主教會(huì)的厭惡，對(duì)教會(huì)提出批評(píng)，但丁被譽(yù)為舊時(shí)代的最后一位詩(shī)人，同時(shí)又是新時(shí)代的最初一位詩(shī)人．

（2）列夫?托爾斯泰是19世紀(jì)俄國(guó)最偉大的作家之一；他的作品深刻揭露了19世紀(jì)后期到20世紀(jì)初俄國(guó)社會(huì)的基本矛盾，列寧稱他是“俄國(guó)革命的鏡子”．

（3）德國(guó)音樂家貝多芬在音樂領(lǐng)域取得了非凡的成就；是古典樂派的終結(jié)者和浪漫樂派的開拓者，被后世尊為“樂圣”和“交響樂之王”．代表作《英雄交響曲》，熱情頌揚(yáng)法國(guó)大革命時(shí)期拿破侖的英雄業(yè)績(jī)．

故答案為：

（1）但丁．

（2）列夫托爾斯泰．

（3）《英雄交響曲》．9、孫中山蔣介石【分析】【分析】本題考查黃埔軍校．【解析】【解答】在蘇聯(lián)和中國(guó)共產(chǎn)黨的幫助下；1924年5月，國(guó)民黨在廣州黃埔創(chuàng)辦中國(guó)國(guó)民黨陸軍軍官學(xué)校，簡(jiǎn)稱黃埔軍校，蔣介石任校長(zhǎng)，周恩來任政治部主任，黃埔軍校培養(yǎng)了大量軍事政治人才，為建立國(guó)民革命軍奠定了基礎(chǔ)．

故答案為：

錯(cuò)誤：孫中山；改正：蔣介石．10、略

【分析】阿拉伯?dāng)?shù)字是現(xiàn)今國(guó)際通用數(shù)字；最初由印度人發(fā)明，后由阿拉伯人傳向歐洲，之后再經(jīng)歐洲人將其現(xiàn)代化．

故選答案為：

√．

本題考查阿拉伯?dāng)?shù)字．阿拉伯?dāng)?shù)字的發(fā)明者是古代印度人；因此，起源于印度．

本題考查阿拉伯?dāng)?shù)字起源，牢記即可．【解析】√11、略

【分析】據(jù)所學(xué)可知；1689年英國(guó)通過了《權(quán)利法案》，限制了國(guó)王的權(quán)力，保證了議會(huì)的權(quán)力，英國(guó)的君主立憲制得以確立．根據(jù)所學(xué)可知，1787年美國(guó)制定了憲法，規(guī)定總統(tǒng)享有行政權(quán)，國(guó)會(huì)掌握國(guó)家的立法權(quán)，美國(guó)由此確立了“三權(quán)分立”的美國(guó)政體．

故答案為：

權(quán)利法案；立法．

本題以填空題的形式考查學(xué)生對(duì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命相關(guān)知識(shí)的掌握．

本題考查學(xué)生對(duì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命相關(guān)知識(shí)的掌握．重點(diǎn)識(shí)記資產(chǎn)階級(jí)革命的內(nèi)容與影響．【解析】權(quán)利法案；立法12、略

【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)魏源主張的認(rèn)識(shí)．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)可知；魏源編著的《海國(guó)圖志》，系統(tǒng)介紹了世界各國(guó)地理；歷史和科技發(fā)展?fàn)顩r，并說明編寫此書的目的是“師夷長(zhǎng)技以制夷”．

故答案為：

師夷長(zhǎng)技以制夷．13、略

【分析】【解析】本題考查的是近代自然科學(xué)，被稱為“現(xiàn)代科學(xué)之父”的是牛頓，屬于基礎(chǔ)知識(shí)?！窘馕觥俊敬鸢浮颗ｎD14、略

【分析】【解析】

試題分析：依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知；近代中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)的條約是《辛丑條約》；成為近代歐洲各國(guó)資產(chǎn)階級(jí)立法典范的文獻(xiàn)是《法典》或《拿破侖法典》；華盛頓會(huì)議簽署的損害中國(guó)權(quán)益的條約是《九國(guó)公約》；世界反法西斯同盟正式形成的標(biāo)志性文獻(xiàn)是《聯(lián)合國(guó)家宣言》。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)·鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)·中英《南京條約》；人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)·拿破侖和他的帝國(guó)；人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)·凡爾賽—華盛頓體系·戰(zhàn)后的“新秩序”·世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利·國(guó)際反法西斯聯(lián)盟的建立【解析】【答案】（1）《辛丑條約》（2）《法典》或《拿破侖法典》（3）《九國(guó)公約》（4）《聯(lián)合國(guó)家宣言》三、判斷題(共6題，共12分)15、√【分析】【分析】本題主要考查都江堰水利工程．都江堰使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國(guó)”的美稱，兩千多年來，都江堰一直造福于人民．【解析】【解答】戰(zhàn)國(guó)時(shí)期；秦國(guó)蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國(guó)”的美稱，兩千多年來，都江堰一直造福于人民．

故答案為：

√．16、×【分析】【分析】本題考查了河姆渡、半坡原始居民．【解析】【解答】距今約七千年的半坡原始居民的生活；生動(dòng)地展現(xiàn)了黃河流域原始居民的生活．生活在距今約五六千年陜西西安半坡村（黃河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜；骨器，種植粟．他們居住在半地穴式房屋里，過著定居生活，還飼養(yǎng)豬狗等動(dòng)物，打獵、捕魚，會(huì)制造彩陶和紡線、織布、制衣．河姆渡原始居民生活在長(zhǎng)江流域．

故答案為：

×．17、×【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生閱讀史料；獲取信息的能力，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可以知道，東漢時(shí)候，宦官蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，后人把這種紙叫做“蔡侯紙”，這一發(fā)明是我國(guó)人民對(duì)世界文化的巨大貢獻(xiàn)；活字印刷術(shù)是北宋的畢升發(fā)明的。

【點(diǎn)評(píng)】人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·昌盛的秦漢文化（一）·紙的發(fā)明和蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)；人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·燦爛的宋元文化（一）·活字印刷術(shù)的發(fā)明。18、√【分析】【分析】本題考查王位世襲制．【解析】【解答】約公元前2070年；禹建立我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝--夏朝，禹死后，啟繼承父位．從此，“王位世襲制”代替“禪讓制”，“公天下”變成了“家天下”．

故答案為：

√．19、×【分析】【分析】本題主要考查清政府平定了大小和卓叛亂．【解析】【解答】18世紀(jì)；清朝乾隆時(shí)期，平定了大小和卓的叛亂，并設(shè)置了伊犁將軍，管轄包括巴爾喀什湖在內(nèi)的整個(gè)新疆地區(qū)．鞏固了我國(guó)的西北邊疆，維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一．并沒有重新統(tǒng)一了臺(tái)灣．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】本題考查唐朝皇帝的先后順序．【解析】【解答】618年李淵建立唐朝；李淵就是唐高祖，后來傳位于李世民，李世民就是唐太宗，唐太宗死后，唐高宗即位，唐高宗死后，武則天稱帝，改國(guó)號(hào)為周，后來唐玄宗即位．

故答案為：

×．四、辨析題(共3題，共6分)21、略

【分析】【分析】本題考查了新中國(guó)建國(guó)以來在經(jīng)濟(jì)和民主法制建設(shè)方面的成就和曲折發(fā)展．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：在1953-1957“一五”計(jì)劃時(shí)期；各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)大都超額完成，特別是工業(yè)和交通運(yùn)輸業(yè)喜報(bào)頻傳；大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)屬于左的錯(cuò)誤，所以應(yīng)該改為“使得左的錯(cuò)誤在全國(guó)泛濫開來”；全國(guó)人大于1982年頒布了第四部《中華人民共和國(guó)憲法》，我國(guó)基本上形成了以憲法為核心的法律體系．

故答案為：

（1）錯(cuò)在：農(nóng)業(yè)；改為：交通運(yùn)輸業(yè)．

（2）錯(cuò)在：右的錯(cuò)誤；改為：左的錯(cuò)誤．

（3）錯(cuò)在：第二部；改為：第四部．

（4）錯(cuò)在：民法；改為：憲法．22、略

【分析】【分析】本題考查中外文學(xué)藝術(shù)作品及其作者．【解析】【解答】列夫托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》展現(xiàn)了俄國(guó)劇烈的社會(huì)變革；是俄國(guó)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的真實(shí)寫照；魏源編著的《海國(guó)圖志》系統(tǒng)介紹了世界各國(guó)地理；歷史和科技發(fā)展?fàn)顩r，提出“師夷長(zhǎng)技以制夷”的主張；貝多芬是德國(guó)偉大的音樂家，從1796年開始，聽覺日漸衰弱，他扼住了命運(yùn)的咽喉，在痛苦中仍然頑強(qiáng)地創(chuàng)作了《英雄交響曲》；楊沫的《青春之》是當(dāng)代文學(xué)史上第一部描寫學(xué)生運(yùn)動(dòng)、塑造革命知識(shí)分子形象和成長(zhǎng)命運(yùn)的優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說．

故答案為：23、略

【分析】【分析】本題考查十月革命．【解析】【解答】十月革命是世界史上無產(chǎn)階級(jí)第一次取得勝利的革命；它把社會(huì)主義的理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，使俄國(guó)走上了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的獨(dú)特之路，為世界上落后國(guó)家的發(fā)展樹立了榜樣，對(duì)20世紀(jì)的歷史進(jìn)程產(chǎn)生了深刻影響．

故答案為：不正確．訂正為：無產(chǎn)階級(jí)第一次取得勝利的革命是十月革命．五、連線題(共1題，共8分)24、略

【分析】試題分析：本題考查的是文藝復(fù)興和近代文化杰作的相關(guān)內(nèi)容。德國(guó)偉大作曲家貝多芬的代表作是《命運(yùn)交響曲》、《英雄交響曲》；荷蘭杰出的畫家梵高的代表作之一是《向日葵》；俄國(guó)最偉大的作家之一列夫·托爾斯泰的作品有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《復(fù)活》等；意大利著名的藝術(shù)家達(dá)芬奇的代表作是《蒙娜麗莎》和《最后的晚餐》；意大利文藝復(fù)興的先驅(qū)但丁的代表作品是《神曲》?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·步入近代·資本主義時(shí)代的曙光；人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·璀璨的近代文化·世界的文化杰作【解析】【答案】貝多芬——命運(yùn)交響曲梵·高——《向日葵》托爾斯泰——《復(fù)活》達(dá)芬奇——《蒙娜麗莎》但丁——《神曲》六、綜合題(共4題，共36分)25、略

【分析】（1）本題考查的是文藝復(fù)興的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，考查學(xué)生的識(shí)記能力。圖一的人物是莎士比亞。他是文藝復(fù)興時(shí)期，英國(guó)的文學(xué)巨匠。他的作品深刻批判了封建道德倫理觀念和社會(huì)陋習(xí)，集中體現(xiàn)了人文主義精神。（2）本題考查的是《權(quán)利法案》的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命結(jié)束后，保留了國(guó)王。為了限制國(guó)王權(quán)力，1689年，英國(guó)議會(huì)通過了《權(quán)利法案》。以法律形式對(duì)國(guó)王的權(quán)力進(jìn)行了明確的制約，規(guī)定不經(jīng)議會(huì)的批準(zhǔn)，國(guó)王不能征稅，也不能在和平時(shí)期維持常備軍；同時(shí)，還規(guī)定國(guó)王不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執(zhí)行。這樣，君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治確立起來。（3）本題考查的是工業(yè)革命的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，考查學(xué)生的理解能力。圖三的機(jī)器是蒸汽機(jī)。這是在工業(yè)革命時(shí)期，英國(guó)機(jī)械師瓦特借鑒前人的研究成果，經(jīng)過多年的鉆研，改進(jìn)了蒸汽機(jī)。蒸汽機(jī)改進(jìn)以后，在許多生產(chǎn)部門中使用，人類進(jìn)入了“蒸汽時(shí)代”。（4）本題考查的是中國(guó)近代化歷程的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)，提出了“自強(qiáng)求富”的口號(hào)。戊戌變法和辛亥革命學(xué)習(xí)西方的政治制度。新文化運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)西方的思想，提出了“民主”“科學(xué)”的口號(hào)。（5）本題考查的是英國(guó)近代化與中國(guó)近代歷程的不同點(diǎn)，考查學(xué)生的理解能力。英國(guó)的近代化歷程是，先解放人們的思想，其次建立政治制度，最后是發(fā)展技術(shù)。而中國(guó)的近代化歷程是，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)，戊戌變法和辛亥革命學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)制度，新文化運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)西方的思想。和英國(guó)的近代化歷程是完全相反?！窘馕觥浚?）文藝復(fù)興；人文主義。（2）權(quán)利法案；君主立憲制。（3）工業(yè)革命；蒸汽時(shí)代。（4）戊戌變法；民主科學(xué)。（5）不同：英國(guó)近代化的歷程首先是思想層面的變革，然后是制度方面的變革，最后才是器物方面的變革，而中國(guó)近代的歷程卻是正好相反的。

26、略

【分析】（1）本題考查新航路開辟時(shí)期著名航海家的航行路線。迪亞士、哥倫布、麥哲倫、達(dá).伽馬是新航路開辟時(shí)期的四位著名航海家。迪亞士從歐洲出發(fā)，沿大西洋南下，到達(dá)了非洲南端的好望角，所以③為迪亞士（C）的航行路線；哥倫布從歐洲出發(fā)，橫渡大西洋，到達(dá)了美洲，所以②是哥倫布（D）的航行線路；麥哲倫的船隊(duì)實(shí)現(xiàn)了大西洋——太平洋——印度洋——大西洋的環(huán)球航行，所以①是麥哲倫（B）的航行路線；達(dá)·伽馬從歐洲出發(fā)，沿著大西洋南下，繞過好望角，繼續(xù)向東航行，到達(dá)了印度，所以④為達(dá)·伽馬（A）的航行路線。（2）本題考查最早進(jìn)行新航路開辟的國(guó)家以及開辟的直接原因。西班牙和葡萄牙是最早進(jìn)行新航路開辟的國(guó)家，他們開辟新航路的直接原因是：尋求財(cái)富，進(jìn)行殖民掠奪。（3）本題考查材料分析比較能力。從材料一中“公元1500年是人類歷史上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)”“在這之前,不存在任何沖突,因?yàn)楦揪蜎]有全球的聯(lián)系”“正是他們支配了這個(gè)剛剛連成一體的世界”，材料二中“美洲的發(fā)現(xiàn)和經(jīng)由好望角抵達(dá)東印度的航線的開辟是人類歷史最偉大最重要的兩件事這兩件事某種程度上把世界上相距最遙遠(yuǎn)的部分連接在一起”，可以看出材料一、二都認(rèn)為新航路開辟是歷史上的重大事件，是人類由分散走向統(tǒng)一的開始。從“因?yàn)樗鼧?biāo)志著地區(qū)自治和全球統(tǒng)一之間沖突的開始，在這之前，不存在任何沖突”“歐洲人在這一全球歷史運(yùn)動(dòng)中處于領(lǐng)先地位”，可以看出材料一認(rèn)為新航路開辟使世界有了沖突，而且歐洲人在世界上占有支配地位。從“使它們能夠互通有無，增加彼此的快樂，促進(jìn)彼此工業(yè)的發(fā)展，因此，它們的總體趨勢(shì)似乎是有益的”，可以看出材料二認(rèn)為新航路開辟對(duì)世界總體是有益的。?【解析】（1）A——④、B——①、C——③、D——②。（2）西班牙和葡萄牙。尋求財(cái)富。（3）同：都認(rèn)為新航路開辟是歷史上的重大事件，是人類由分散走向統(tǒng)一的開始。異：材料一認(rèn)為新航路開辟使世界有了沖突，而且歐洲人在世界上占有支配地位。材料二認(rèn)為新航路開辟對(duì)世界總體是有益的。27、略

【分析】（1）本題主要考查絲綢之路相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，根據(jù)圖片一示意圖可知是絲綢之路，西漢漢武帝時(shí)，張騫兩次出使西域，開辟了通往西域的道路。西域開通之后，當(dāng)時(shí)貫穿東西的交通線，是從長(zhǎng)安經(jīng)河西走廊、今新疆地區(qū)，通往中亞、西亞?直到歐洲。中國(guó)精美的絲綢是這條交通線上運(yùn)輸最多的商品，因此稱為絲綢之路。“絲綢之路”成為東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁。馬可·波羅是意大利人，離開威尼斯后，在中國(guó)留居17年。（2）本題主要考查了人類文明交往的方式。結(jié)合教材所學(xué)知識(shí)得知，人類文明交往的方式包括：暴力沖突和和平交往。絲綢之路和馬可.波羅來華這兩幅圖片反映了當(dāng)時(shí)交往的方式是和平交往。（2）本題主要考查影響和諧的因素相關(guān)知識(shí)。根據(jù)圖片三“深受壓迫的法國(guó)