2025年青島版六三制新七年級歷史下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年青島版六三制新七年級歷史下冊階段測試試卷785考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、小林看到一本人物傳記中寫道：“他是北宋杰出的詞人，他提升了詞的品格，作品豪邁奔放，氣象恢弘”據(jù)此判斷，文中的“他”是（）A.蘇軾B.辛棄疾C.李清照D.陸游2、中國古典詩詞浩如煙海，詩人燦若星河。與下圖中詩篇的作者生活于同一時代的是

①顏真卿②歐陽詢③文天祥④吳道子A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④3、三帆中學張如希同學賦詞《臨江仙》：“水比黎庶君比舟，貞觀治，一新秋。月碎重圓星再聚，勤政真盛世，英名萬代流。”他稱贊的是哪位皇帝（）A.隋文帝B.唐太宗C.武則天D.唐玄宗4、“憶昔開全盛，小邑猶萬室”中描的是位皇的統(tǒng)治狀況（）A.唐太宗B.唐玄宗C.唐高宗D.武則天5、“只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫于其間”指的是A.議政王B.丞相C.錦衣衛(wèi)D.軍機大臣評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、公元前2070年，禹建立了我國歷史上第一個奴隸制國家____朝，秦王____建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家。7、宋朝宰相權(quán)力一分為三，宰相專掌行政，______管軍事，______管財政。8、以下各小題均有一處錯誤，請指出并加以訂正1.甲骨文是指刻寫在青銅器上的一種比較成熟的文字，對研究商朝歷史有重要的價值。錯誤理由老師：“不少歷史知識都用到‘最早’二字，你知道的有哪些？”2.小明：“目前我國境內(nèi)已知最早的人類是北京人。我國是世界上最早種植水稻的國家之一。我國最早的國家是夏朝?！卞e誤理由3.張三按《傷寒雜病論》中記載的方法給他的父親服用“麻沸散”減輕了病痛。錯誤理由4.小華來到河南安陽殷墟遺址，對商朝創(chuàng)業(yè)史做了全面調(diào)查。錯誤理由5.小蔡從《齊民要術(shù)》一書中了解了南北朝時期泉州地區(qū)農(nóng)、林等生產(chǎn)技術(shù)的狀況。錯誤理由9、【題文】____后，遼宋之間保持了很長時間的和平局面；清朝大興____，不斷強化文化專制。10、【題文】作為安徽人；向外省的朋友介紹我們的安徽的地方特色。

（1）徽州古民居是徽派建筑精品，著名的代表是黟縣的西遞和____。

（2）安徽的“文房四寶”聞名全國，有宣紙、宣筆、徽墨和____。

（3）受徽劇和岳西高腔影響，形成安徽地方特色的戲劇是____。11、北宋時期，出現(xiàn)了娛樂兼營商業(yè)的場所，叫作______，在四川地區(qū)出現(xiàn)的世界上最早的紙幣叫______。12、歷史上的“璀璨之星”。

（1）歷史巨著《史記》是______在西漢時期完成。

（2）東漢的______改進了造紙術(shù)。

（3）在總結(jié)前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的臨床實踐，寫成了《傷寒雜病論》，他是______。13、宋朝在各州府設(shè)置________，以分知州的權(quán)力；為鼓勵海外貿(mào)易，宋朝在主要港口設(shè)立________，加以管理。14、水利工程興修的意義：是______改良和______能力提高的結(jié)果，大大提升了各國的實力，并造福于子孫后代。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、成吉思汗統(tǒng)一蒙古各部，建立了元朝，是蒙古族和中國的驕傲，毛澤東因此把他稱為“一代天驕”。16、唐朝都城長安是當時中國政治；經(jīng)濟和文化交往的中心。其間商業(yè)區(qū)“市”、居住區(qū)“坊”；錯雜交替，商業(yè)氣息濃厚。

17、“貞觀之治”出現(xiàn)在唐玄宗統(tǒng)治期間。

。A.正確B.錯誤18、南朝的祖沖之在世界上第一次把圓周率的數(shù)值精確到小數(shù)點后七位數(shù)。（）19、宋時市民文化生活豐富多彩，東京城內(nèi)有許多娛樂兼營商業(yè)的場所叫做“勾欄”。（）20、秦統(tǒng)一順應了歷史潮流，秦的中央集權(quán)制度導致了它迅速滅亡。()評卷人得分四、識圖題(共3題，共24分)21、隋朝大運河是古代世界最長的運河。讀下圖解圖。

（1）隋朝大運河北到今，南到今，中心是。（2）大運河自北向南依次分為____、____、____、____、四段。（4）隋大運河對歷史的發(fā)展起了什么作用？22、閱讀下列材料，回答問題

“漢武雄圖載史篇，長城萬里遍烽煙何如一曲琵琶好，鳴鏑無聲五十年?！埃?）這首詩的前兩句指的是什么事件？（2）這首詩的后兩句指的是什么事件？（3）作者對后一事件持什么態(tài)度？為什么？23、填寫出唐朝對外主要交通路線圖中番號所代表的國家名稱（6分）

①____②____③____結(jié)合所學，交通路線圖反映出唐朝對外交往的主題是（2分）評卷人得分五、簡答題(共3題，共30分)24、列舉春秋戰(zhàn)國時期儒、墨、法、道家的代表人物。25、閱讀下列材料作答（14分）人們常稱北京一帶為燕薊之地，山東為齊魯大地，山西為三晉之地?！蹲髠鳌酚涊d“封建親戚，以藩屏周”。這些地名的由來從歷史上可以追溯到西周時期。（1）這些地名的由來與西周的什么制度有關(guān)？（4分）（2）西周的周王為什么要實行這種制度？（4分）（3）請解釋這種制度有何意義。（6分）26、閱讀以上材料提煉一個觀點，并結(jié)合材料和所學知識加以論述。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，邏輯清晰）參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】根據(jù)所學可知；蘇軾是北宋杰出的詞人，對詞的發(fā)展有突出貢獻，他擴展了詞的內(nèi)容，著重表達豪放的思想感情，他的作品豪邁奔放，氣象恢弘，對后來影響很大。

故選：A。

本題考查學生對蘇軾的認識。

本題難度不大，主要考查學生的識記能力?！窘馕觥緼2、D【分析】本題主要考查唐朝的文化。圖中詩篇《靜夜思》的作者是李白，生活在唐朝。唐朝是我國詩歌創(chuàng)作的黃金時代，成就最高、影響最大的詩人有李白、杜甫和白居易。顏真卿是唐朝時期著名的書法家，歐陽詢是唐朝著名書法家，吳道子是生活在唐朝時期的著名畫家，文天祥是南宋抗元英雄。據(jù)此分析，①②④符合題意。故選D?！窘馕觥緿3、B【分析】由材料：“水比黎庶君比舟；貞觀治，一新秋?！笨芍?，描述的是唐太宗把百姓比作水，把君主比作舟的情形，因為貞觀也是唐太宗的年號。

故選：B。

本題考查學生對唐太宗的了解情況。

本題旨在考查學生對唐太宗的了解情況，難度較小?！窘馕觥緽4、B【分析】玄宗即位后；任用姚崇等人宰相，重視方吏治，還注意節(jié)．政治清明，經(jīng)濟空，倉庫充實，人口增加，唐朝進全盛時期唐前期的年號叫開，史稱“開盛世所以人寫詩述其統(tǒng)治“憶昔開元盛日小猶藏家”．

選B．

本查開元盛世的狀況．

本題主要查學生識記能力以及析問的能力．注意抓住題中關(guān)信息，聯(lián)教材學作答．【解析】B5、D【分析】本題考查對軍機處設(shè)立的理解。根據(jù)所學知識可知，清代史學家趙翼這句話說的是清代的軍機大臣只負責傳達皇帝旨意，完全失去了政治責任感。所以ABC不符合題意，故選D?！窘馕觥緿二、填空題(共9題，共18分)6、夏嬴政【分析】【分析】夏朝是第一個奴隸制國家；秦朝是第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)制封建國家。

【點評】關(guān)于夏朝的史實，學生還要知道，它是我國歷史上第一個王朝。禹死后，他的兒子啟繼承王位，從此開始了家天下的歷史，王位世襲制代替了禪讓制。關(guān)于秦朝的建立，學生還要知道，秦朝建立的時間是公元前221年，定都咸陽。秦朝的建立，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來諸侯國割據(jù)爭戰(zhàn)的局面，實現(xiàn)了大一統(tǒng)，將中國歷史推進到一個嶄新的階段。7、略

【分析】據(jù)所學知；宋太祖為了加強皇權(quán)，把宰相權(quán)力一分為三，宰相專掌行政，樞密使管軍事；三司使管財政，還派文官做地方長官．

故答案為：

樞密使；三司使．

本題以填空題的形式；考查宋朝加強皇權(quán)的舉措．

注意識記北宋加強中央集權(quán)的舉措．【解析】樞密使；三司使8、略

【分析】【解析】試題分析：1.商朝人把文字可寫在龜甲或者獸骨上面，這種文字已經(jīng)具備漢字結(jié)構(gòu)的基本形式，是一種比較成熟的文字，被稱為“甲骨文?？淘谇嚆~器上的是“金文”，也稱“銘文”。2.我國境內(nèi)已知的最早人類是云南的元謀人，生活距今約170萬年前。3.漢代最著名的醫(yī)學家是華佗和張仲景。華佗制成“麻沸散”、還編成一套醫(yī)學體操叫“五禽戲”。張仲景寫成《傷寒雜病論》。后世稱之為“醫(yī)圣”。4.公元前1600年，湯戰(zhàn)勝夏桀，夏朝滅亡，商朝建立，定都亳，1300年，盤庚才將都城遷到殷。商朝才逐漸穩(wěn)定下來。5.《齊民要術(shù)》是北朝時期我國著名農(nóng)學家賈思勰所著，書中介紹了我國北方勞動人民長期積累的生產(chǎn)經(jīng)驗，介紹了農(nóng)、林、牧、副、漁業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)和方法。是我國我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學著作，在世界農(nóng)學史上占有重要地位。從地域范圍來看，《齊民要術(shù)》反映的是北朝時期我國北方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)水平；泉州在南方，不在《齊民要術(shù)》之列?？键c：本題考查我國古代的文化成就。【解析】【答案】1.錯誤：“青銅器”理由：甲骨文刻寫在龜甲和獸骨之上；刻在青銅器上的是金文。2.錯誤：“北京人”理由：我國境內(nèi)已知最早的遠古人類是元謀人。3.錯誤：“麻沸散”（1分）理由：“麻沸散”是華佗創(chuàng)制的全身麻醉劑。4.錯誤：“河南安陽”理由：商朝建立時建都亳，1300年，盤庚才將都城遷到殷。5.錯誤：“齊民要術(shù)”理由：《齊民要術(shù)》反映的是北朝時期我國北方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)水平；泉州在南方，不在《齊民要術(shù)》9、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查學生澶淵之盟及文字獄的準確識記。依據(jù)所學知識可知；澶淵之盟是北宋和遼之間的議和。澶淵之盟后，遼宋之間保持了很長時間的和平局面；為了從思想上嚴密控制知識分子，清朝大興文字獄。

考點：教新課標七年級下冊·經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·民族政權(quán)并立的時代；人教新課標七年級下冊·統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機·君主集權(quán)的強化【解析】【答案】澶淵之盟文字獄10、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）本題考查的是關(guān)于徽派建筑的相關(guān)知識內(nèi)容?；张山ㄖ餍杏诠呕罩莞牳骺h；即今黃山市的三區(qū)四縣及江西省的婺源和安徽宣州市的績溪。作為徽文化的重要組成部分，歷來為中外建筑大師所推崇。以磚；木、石為原料，以木構(gòu)架為主。梁架多用料碩大，且注重裝飾。還廣泛采用磚、木、石雕，表現(xiàn)出高超的裝飾藝術(shù)水平。作為一個傳統(tǒng)建筑流派，融古雅，簡潔與富麗于一身的徽式建筑仍然保持著獨有的藝術(shù)風采。著名的代表是黟縣的西遞和宏村。

（2）本題考查的是關(guān)于“文房四寶”的相關(guān)知識內(nèi)容。安徽的“文房四寶”是宣筆；宣紙，徽墨，歙硯。文房四寶都產(chǎn)自于皖南，歷史悠久，技藝精湛，堪稱世界獨有。宣筆選料嚴格，制作精巧，毛純耐用，剛?cè)岬弥?，尖；圓、齊、健四德兼具；至于宣紙，人們稱之“薄似蟬翼白似雪，抖似細綢不聞聲”：徽墨則是“豐肌膩理，光澤如漆，經(jīng)久不褪，香味濃郁”；歙硯，石質(zhì)堅韌，濕潤瑩潔，紋理縝密，撫之如柔膚，扣之似金石。這是安徽人的驕傲。

（3）本題考查的是關(guān)于黃梅戲的相關(guān)知識內(nèi)容。黃梅戲是受徽劇和岳西高腔影響；形成安徽地方特色的戲劇。黃梅戲原名“黃梅調(diào)”，是十八世紀后期在皖；鄂、贛三省毗鄰地區(qū)形成的一種民間小戲。其中一支逐漸東移到安徽省安慶市為中心的安慶地區(qū)，與當?shù)孛耖g藝術(shù)相結(jié)合，用當?shù)卣Z言歌唱、說白，形成了自己的特點，被稱為“懷腔”或“黃梅調(diào)”。這就是今日黃梅戲的前身。在民國10年(1921年)出版的《宿松縣志》中,第一次正式提出“黃梅戲”這個名稱。

考點：人教新課標七年級下冊·統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機·時代特色鮮明的明清文化（二）【解析】【答案】（1）宏村（2）歙硯（3）黃梅戲11、略

【分析】根據(jù)所學知識可知；隨著城市的繁榮，宋代的市民階層不斷壯大，市民文化娛樂生活豐富多彩。當時出現(xiàn)的娛樂兼營商業(yè)的場所叫瓦子。宋代商業(yè)的繁榮超過了前代，南方的商業(yè)尤為發(fā)達。那時候，市場上流通的仍是金屬貨幣，人們攜帶很不方便。北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)交子，是世界上最早的紙幣。

故答案為：

瓦子；交子。

本題以北宋時期；出現(xiàn)了娛樂兼營商業(yè)的場所和四川地區(qū)出現(xiàn)的世界上最早的紙幣為切入點，考查的是宋代社會生活和南方經(jīng)濟發(fā)展的相關(guān)知識點。

本題考查學生對歷史史實的準確識記和理解能力。注意掌握宋代社會生活和南方經(jīng)濟發(fā)展的有關(guān)內(nèi)容。【解析】瓦子；交子12、略

【分析】（1）西漢時期的司馬遷著有《史記》；被魯迅先生稱之為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”．

（2）東漢時期蔡倫改進了造紙術(shù)；促進了文化的發(fā)展與傳播．

（3）張仲景在總結(jié)前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上；結(jié)合自己的臨床實踐，寫成了《傷寒雜病論》，張仲景也被稱為“醫(yī)圣”．

故答案為：

（1）司馬遷．

（2）蔡倫．

（3）張仲景．

本題以填空題的形式；考查司馬遷；蔡倫、張仲景的相關(guān)知識．

注意識記司馬遷、蔡倫、張仲景的相關(guān)知識．【解析】司馬遷；蔡倫；張仲景13、略

【分析】本題主要考查北宋時期加強中央集權(quán)的措施、海外貿(mào)易相關(guān)知識。結(jié)合所學知識可知，960年，趙匡胤建立北宋以后，采取了一系列措施加強中央集權(quán)。在知州特設(shè)通判為知州副職，與權(quán)知軍，州事共同處理政務，通判是皇帝親任，直接向皇帝打報告，職責是監(jiān)督知州，從而達到分散地方行政長官權(quán)力的目的。宋朝政府積極鼓勵海外貿(mào)易，在一些重要港口開設(shè)專供外商居住的“蕃坊”，并設(shè)有“蕃市”“蕃學”。還在廣州、杭州等主要港口設(shè)置市舶司加以管理海外貿(mào)易。故答案填：通判；市舶司?！窘馕觥客ㄅ?；市舶司。14、略

【分析】由于生產(chǎn)工具的不斷改良和國家動員能力的不斷提高；大大提升了各國的實力，使水利工程的大力興修成為可能，而水利工程的大力興修往往造福于子孫后代．

故答案為：生產(chǎn)工具；國家動員．

本題考查水利工程興修的意義．

本題以水利工程興修的意義為依托，考查學生的歷史知識再現(xiàn)、再認能力．【解析】生產(chǎn)工具；國家動員三、判斷題(共6題，共12分)15、×【分析】本題考查的是判斷歷史史實的正誤。成吉思汗統(tǒng)一蒙古各部，建立元朝的是忽必烈?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e16、×【分析】本題考查唐都長安的相關(guān)知識。唐朝都城長安是當時中國政治、經(jīng)濟和文化交往的中心，其間商業(yè)區(qū)“市”、居民區(qū)“坊”?！笆小焙汀胺弧苯缦薹置?，嚴格分開。此題錯誤，應將“錯雜交替，商業(yè)氣息濃厚?！备臑椤笆小焙汀胺弧苯缦薹置?，嚴格分開。故選F?！窘馕觥縁17、×【分析】本題考查的是貞觀之治的相關(guān)史實。唐太宗的年號貞觀，他在位時政治比較清明，經(jīng)濟發(fā)展快速，國力逐步強盛，歷史上稱其統(tǒng)治為“貞觀之治”。故此題說法錯誤，故選B。【解析】B18、√【分析】本題考查祖沖之的數(shù)學貢獻。祖沖之是南朝的一位杰出科學家，他利用并發(fā)展前人創(chuàng)造的“割圓術(shù)”在世界上第一次把圓周率的數(shù)值，計算到小數(shù)點以后的第七位數(shù)字，即3.1415926-3.1415927之間，這項成果領(lǐng)先世界近千年。本題是正確的，故選T?！窘馕觥縏19、×【分析】【分析】隨著城市的繁榮；宋代的市民階層不斷壯大，市民文化生活也豐富起來。東京城內(nèi)有許多娛樂兼營商業(yè)的場所“瓦子”，不是“勾欄”。故答案為：錯誤。

【點評】本題考查了宋代娛樂場所──瓦子。20、×【分析】本題考查的是秦朝滅亡的相關(guān)知識點。秦朝的統(tǒng)一順應了歷史潮流，推動了社會的進步。秦始皇時期實行暴政，他的兒子繼位后，更加殘暴。他和宦官趙高狼狽為奸，任意屠殺他的兄長姐妹和文武大臣，政治十分黑暗。由于秦的暴政，導致農(nóng)民起義爆發(fā)，推翻了秦朝的統(tǒng)治。故題目錯誤。故選F?！窘馕觥縁四、識圖題(共3題，共24分)21、略

【分析】（1）本題主要考查隋朝大運河關(guān)鍵城市的相關(guān)知識。為了加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治，隋煬帝利用已有的經(jīng)濟實力，征發(fā)幾百萬人，從605年起，開通了一條縱貫南北的大運河。大運河以洛陽為中心，北達涿郡（今北京），南至余杭（今杭州），全長兩千多公里，是古代最長的運河。（2）本題主要考查隋朝大運河組成部分的相關(guān)知識。隋朝大運河是在已有天然河道和古運河基礎(chǔ)上開通的。它分為永濟渠、通濟渠、邗溝和江南河四段，連接海河、黃河、淮河、長江和錢塘江五大河流，成為我國南北交通的大動脈。（3）本題主要考查隋朝大運河歷史作用的相關(guān)知識。為了加強南北交通；鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治，隋煬帝利用已有的經(jīng)濟實力，征發(fā)幾百萬人，從605年起，開通了一條縱貫南北的大運河。大運河以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭，全長兩千多公里，是古代最長的運河。它的開通，大大加強了我國南北地區(qū)政治；經(jīng)濟和文化的交流。

【解析】（1）北京、杭州、洛陽。（2）永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河。（3）大運河的開通，加強了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟和文化的交流。22、略

【分析】（１）本題主要考查西漢時期民族關(guān)系大事件。由“漢武”；“長城”、“烽煙”可知這兩句講述的是漢武帝時期的戰(zhàn)爭；與長城有關(guān)的應該指的是和匈奴之間的戰(zhàn)爭，因此描寫的應該是漢武帝時期派兵北擊匈奴的事件。故本題答案：漢武帝抗擊匈奴。（２）本題主要考查昭君出塞。由“琵琶”、“鳴鏑無聲”可知講的是漢元帝時期的昭君出塞。故本題答案：昭君出塞。

（３）本題主要考查對昭君出塞的態(tài)度。根據(jù)材料：是贊許的態(tài)度。由“何如”一詞可以看出作者認為戰(zhàn)爭方式怎么比的上和親。通過昭君出塞使得兩族人民得以友好往來，漢匈邊境得到了很長一段時間的安寧。故本題答案：支持；和親政策避免和減輕了人們免受戰(zhàn)爭之苦。【解析】（1）漢武帝抗擊匈奴；（2）昭君出塞；（3）支持；和親政策避免和減輕了人們免受戰(zhàn)爭之苦。23、略

【分析】本題主要考查唐朝對外交往的相關(guān)的相關(guān)知識，考查學生的識圖能力。解答本題一要知道古今地名變化，二要扎實掌握地理知識。認真閱讀圖片，并聯(lián)系所學知識可知，天竺主要包括今天印度半島上的印度、巴基斯坦和孟加拉國等國，位于中國西南部，與中國隔著喜馬拉雅山脈；新羅是指今天朝鮮半島，包括朝鮮和韓國，位于中國東部，與中國隔著鴨綠江和圖門江；日本就是今天的日本，位于中國的東部與中國隔海相望。所以①天竺；②新羅；③日本；聯(lián)系所學知識可知，唐朝實行開放的對外政策，與亞洲、非洲、歐洲國家都有往來。由此可知，交通路線圖反映出唐朝對外交往的主題是開放或友好交往?。【解析】①天竺；（2分）②新羅；（2分）③日本；（2分）開放或友好交往。（2分）五、簡答題(共3題，共30分)24、略

【分析】

本題考查百家爭鳴；識記春秋戰(zhàn)國時期儒；墨、道、法、兵家代表人物及主張。

本題主要考查學生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記春秋戰(zhàn)國時期各家學派的代表人物與思想主張?！窘馕觥看呵飸?zhàn)國時期社會急劇變化；許多問題需要解決，各派就戰(zhàn)爭和統(tǒng)治者如何統(tǒng)治人民發(fā)表了各自的見解。戰(zhàn)國時期形成百家爭鳴的局面；春秋晚期魯國人孔子是儒家學派的創(chuàng)始人，他提出“仁”的學說，主張“愛人”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，“為政以德”，反對苛政和任意刑殺。春秋晚期的老子是道家學派的創(chuàng)始人，他的學說記錄在《道德經(jīng)》里。老子認為一切事物都有對立面，對立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化，善于從正反兩方面思考問題，具有樸素的辯證法思想。儒家在戰(zhàn)國時期的代表人物是孟子，他提出“春秋無義戰(zhàn)”，籠統(tǒng)地反對一切戰(zhàn)爭。要求統(tǒng)治者用“仁政”治國，輕徭薄賦；主張不要過分捕撈魚鱉，要按時令進山伐樹，自然資源得以持續(xù)利用，符合當今的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略思想。提出“民貴”“君輕”的思想和“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的道德觀念。戰(zhàn)國時期道家道家學派的代表人物莊子主張治理國家要順其自然，“無為而治”，他批評孔子在魯國想要恢復西周制度的做法，就是陸地上推船，勞而無功。墨家的創(chuàng)始人是戰(zhàn)國時期的墨子，他主張“兼愛”（希望人們互助互愛）和“非攻”（反對侵略戰(zhàn)爭，支持正義戰(zhàn)爭），符合今天構(gòu)建和諧世界的思想。法家的代表人物是戰(zhàn)國末期的韓非，他主張改革，提倡法治。他提出建立君主專制中央集權(quán)的封建國家，深受秦國國君的賞識。

故答案為：

孔子（孟子）、墨子、韓非子、老子（莊子）。25、略

【分析】試題分析：第（1）問，主要考查西周分封制的相關(guān)內(nèi)容，解答本題的關(guān)鍵是準確理解材料，獲取有效信息，材料中“封建親戚，以藩屏周”依據(jù)已學知識可知指的是西周實行的分封制，西周建立后為了鞏固統(tǒng)治，周天子把土地和平民、奴隸分封給親屬、功臣等建立諸侯國，諸侯履行帶兵隨從天子作戰(zhàn)等義務。第（2）問，主要考查西周實行分封制的目的，依據(jù)材料中“封建親戚，以藩屏周”等信息及所學知識可以得出其指的是，西周實行分封制是為了鞏固統(tǒng)治，周天子把土地和平民、奴隸分封給親屬、功臣等建立諸侯國，諸侯履行帶兵隨從天子作戰(zhàn)等義務。第（3）問，主要考查西周分封制的意義，依據(jù)已學知識可知，為了鞏固統(tǒng)治西周實行分封制，西周通過分封諸侯，開發(fā)了邊遠地區(qū)，加強了統(tǒng)治，成為一個強盛的國家，所以題中這種制度的意義是：開發(fā)了邊遠地區(qū)，加強了統(tǒng)治，成為一個強盛的國家?？键c：人教新課標七年級上冊·夏、商、西周的興亡·西周的分封制【解析】【答案】（1）分封制（4分）（2）為了鞏固統(tǒng)治（4分）（3）開發(fā)了邊遠地區(qū)，加強了統(tǒng)治，成為一個強盛的國家（6分）26、（1）公元前356年；商鞅在秦孝公支持下開始在秦國實行變法。

（2）“孝公用商鞅之法；移風易俗，民以殷盛，國以富彊，百姓樂用，諸侯親服，獲楚；魏之師，舉地千里，至今治彊?！狈从车氖巧眺弊兎ㄊ骨貒鴱姶笃饋恚虼擞^點：改革是強國之路；論述：春秋戰(zhàn)國