2024年粵教新版九年級化學上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵教新版九年級化學上冊階段測試試卷279考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、淀粉酶可以將人體不能直接吸收的淀粉轉變成易吸收的小分子物質。下圖是淀粉酶對淀粉作用過程的示意圖。對該過程的表述錯誤的是。

A.酶起催化作用B.是物理變化C.是化學變化D.酶的化學性質沒有改變2、下列各物質能在溶液中共存的是rm{(}rm{)}A.rm{HCl}rm{Na_{2}SO_{4}}rm{Ca(OH)_{2}}B.rm{Ba(NO_{3})_{2}}rm{KCl}rm{H_{2}SO_{4}}C.rm{NaCl}rm{ZnSO_{4}}rm{KNO_{3}}D.rm{CuSO_{4}}rm{NaOH}rm{Na_{2}SO_{4}}3、下列敘述中正確的是rm{(}rm{)}A.人類利用的能量都是通過化學反應獲得的B.增施化肥是農作物增產的最有利措施，長期施用對土壤都沒有不良影響C.洗滌劑能除去油污，是由于洗滌劑在水中對油污具有乳化作用D.消防隊員用高壓水槍滅火的依據是降低可燃物的著火點4、在一定質量的Ba（OH）2溶液中，不斷加入一定質量分數的稀H2SO4，下列圖象正確的是（）A.B.C.D.5、只用一種物質就能將稀硫酸、水和澄清石灰水三種無色液體鑒別出來，可供選用的物質有：①pH試紙②酚酞試液③稀鹽酸④碳酸鈉溶液⑤石蕊試液，其中能用于鑒別的是（）A.①②④⑤B.①③⑤C.①②③D.③④⑤6、下列各項敘述中；結論和理由不對應的是（）

A.將一片鋁片放入稀硫酸中產生氣泡；是因為鋁和硫酸發(fā)生了置換反應產生氫氣。

B.在空氣中鋁制品表面能形成一層致密的保護膜；是因為鋁能與氧氣反應生成氧化鋁。

C.不能用鐵桶盛放硫酸銅溶液；是因為鐵和硫酸銅能反應。

D.鐵釘放入稀硫酸中一段時間后溶液變成淺綠色；是因為鐵和硫酸反應生成了硫酸鐵。

7、我國有在元宵節(jié)燃放孔明燈（如圖）祈福的風俗，孔明燈燃氣的火焰溫度可達300℃，但紙質（著火點約170℃）燈罩卻沒被點燃．原因是（）A.燈罩的材料不是可燃物B.燈罩沒有與氧氣充分接觸C.風將熱全吹散后紙質燈罩的著火點降低了D.風將熱量吹散使紙質燈罩處溫度低于紙的著火點評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)8、下列事實的結論或解釋中不正確的是（）A.水燒開后易把壺蓋沖起--說明溫度升高分子會變大B.公園的桂花開放時滿園飄香--說明分子在不斷運動C.液氧和氧氣狀態(tài)不同，但化學性質相同--它們都由氧分子構成D.喝了汽水后，常常會打嗝--氣體的溶解度隨壓強的減小而減小9、有X、Y、Z三種金屬，只有Z能與稀H2SO4反應，當把Y放入X的鹽溶液，Y表面有X析出，則這三種金屬的活動性順序由弱到強的順序是（）A.Z、Y、XB.X、Y、ZC.Y、X、ZD.Z、Y、X10、下列區(qū)別兩種不同物質的方法合理的是（）A.用蒸餾水區(qū)別四氧化三鐵與二氧化錳B.用酚酞試液區(qū)別氫氧化鈉溶液與稀醋酸C.用加熱的方法區(qū)別碳酸氫銨與氯化鈉D.用石蕊試液區(qū)別稀燒堿溶液與石灰水11、下列儀器中，可以在酒精燈火焰上直接加熱的是A.試管B.集氣瓶C.蒸發(fā)皿D.燒杯12、為除去下列各組物質中的雜質rm{(}括號內為雜質rm{)}所用的試劑和操作方法均正確的是rm{(}rm{)}

。物質除雜質所用的試劑和方祛rm{A}rm{H_{2}}氣體rm{(HCl)}先通過rm{NaOH}溶液，再通過濃硫酸rm{B}rm{NaNO_{3}}溶液rm{(Na_{2}SO_{4})}加過量rm{Ba(NO_{3})_{2}}溶液，過濾rm{C}rm{CO_{2}}氣體rm{(CO)}點燃rm{D}rm{KCl}固體rm{(CaCO_{3}}固體rm{)}加水溶解、過濾、蒸發(fā)A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}13、學習化學讓我們有了很多收獲，下列歸納總結完全正確的一組是rm{(}rm{)}

。A、認識物質俗名B、注意實驗安全rm{壟脵}固體二氧化碳rm{-}干冰。

rm{壟脷}氫氧化鈣rm{-}熟石灰。

rm{壟脹}氫氧化鈉rm{-}苛性鈉rm{壟脵}點燃可燃性氣體前一定要驗純。

rm{壟脷}鑒別化學藥品時可以品嘗。

rm{壟脹}危險實驗配戴防護眼鏡C、合理利用資源D、健康生活方式rm{壟脵}隨意大量使用塑料袋。

rm{壟脷}過量使用農藥；提高農作物產量。

rm{壟脹}開發(fā)新能源rm{壟脵}平衡膳食；不偏食挑食。

rm{壟脷}不食用過期食品。

rm{壟脹}不過量引用碳酸飲料A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}14、甲圖是一氧化碳還原氧化鐵的裝置，乙圖是煉鐵高爐示意圖．下列敘述中錯誤的是（）A.乙圖煉鐵中原料焦炭的作用是只提供熱量B.煉鐵的主要原理是：3CO+Fe2O32Fe+3CO2C.甲圖中實驗開始時應先點燃加熱氧化鐵的酒精噴燈D.甲圖中酒精燈的作用是處理尾氣15、下列物質中，含有氧分子的是（）A.新鮮空氣B.水C.液態(tài)氧D.氯酸鉀16、（2005?上饒三模）下列選項所述的兩個量中，前者一定大于后者的是（）A.KMnO4和K2MnO4中的錳元素的化合價B.SO3中硫元素、氧元素的質量分數C.10%的稀鹽酸和35%的濃鹽酸中溶液的pHD.在化學反應中，反應物、生成物的分子個數評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)17、從分子的角度解釋：

（1）水的分解是化學變化，水的蒸發(fā)是物理變化．____．

（2）氧氣和液氧化學性質相同的原因：____．18、廚房中蘊含著豐富的化學知識．

（1）圖1食物中富含糖類的是____（填標號；下同）．

（2）下列廚房用品所使用的主要材料，屬于有機合成材料的是____．

A．棉布圍裙B．不銹鋼鍋C．塑料垃圾桶。

（3）洗滌劑可以除去餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有____的功能．

（4）“火立熄”（如圖2）是一種新型的家用滅火用品．其接觸到火焰后3～5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時放出不可燃氣體，使火焰熄滅．火立熄的滅火原理是____．19、質量守恒定律的定量研究對化學科學發(fā)展具有重大意義。①下圖為某化學反應的微觀模擬圖，“○”和“●”分別表示兩種不同的原子：由微粒甲“”聚集成的物質(10)（填“可能”或“不可能”）是氧化物，參加反應的甲、乙兩種反應物分子的個數比為(11)，此反應的基本反應類型為(12)。②把a克鐵絲放在氧氣中完全燃燒，通過計算可知，生成四氧化三鐵b克，請寫出該反應的化學方程式(13)，請判斷a(14)b（填“＞”，“＜”或“﹦”）。20、（2015秋?洪湖市月考）水是一種重要的資源．

（1）將渾濁的河水用圖1所示的簡易凈水器進行凈化，其中小卵石、石英砂的作用是____，活性炭的作用是____．

（2）明礬能凈水是因為明礬溶于水后產生了鋁離子，鋁離子與水反應生成的氫氧化鋁吸附水中的懸浮雜質而沉降，鋁離子的符號為____．

（3）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題．圖2為太陽能海水淡化裝置示意圖．水變成水蒸氣的過。

程中，不發(fā)生變化的是____（填字母序號）．

A．分子種類B．分子間隔C．分子質量．21、綠色化學試劑碳酸二甲酯是良好的溶劑和燃油添加劑，其化學式為C3H6O3．請計算：

（1）碳酸二甲醇中碳元素的質量分數是____．

（3）15克碳酸二甲醇中含碳元素的質量與____克二氧化碳中的所含碳元素質量相等．22、某同學做粗鹽（難溶性雜質）提純實驗；請根據圖示回答下列問題：

（1）圖④中玻璃棒的作用是____．

（2）操作⑥中的錯誤是____．

（3）粗鹽提純實驗的操作順序為____（填操作序號）；稱量精鹽并計算產率．

（4）操作④中，當觀察到____時，停止加熱．23、我們學習生物學已經知道：人體通過肺與外界進行氣體交換；吸入空氣中的氧氣，排出的是二氧化碳和水蒸氣．

【提出問題】人體所排出的CO2究竟是空氣中原有的；還是代謝的最終產物？

設計并進行實驗】為了證實這個問題；某化學小組設計了用如圖的裝置進行實驗：

（1）人吸氣時應將活塞A____，（填“打開”或“關閉”，下同）活塞B____．

（2）人呼氣時應將活塞A____，活塞B____．在Ⅱ中看到的現象是____．

（3）試劑瓶Ⅰ的作用是____，試劑瓶Ⅱ的作用是____．

【歸納結論】將上述實驗反復操作就能證明二氧化碳是來自人進行氣體交換時產生的，而不是空氣．24、化學實驗必須嚴格按規(guī)定操作；否則可能導致實驗失敗或人身傷害．請?zhí)顚懴铝绣e誤的操作，或錯誤操作可能造成的不良后果．

。錯誤的操作可能造成的不良后果（1）給試管里的液體加熱時，管口對著人____（2）____用合格的量簡量取5mL液體；

實際只有4.9mL．（3）向燃著的酒精燈內添加酒精____（4）____用合格的托盤天平稱取5.2克固體；

實際只有4.8克．25、生活中處處有化學．

（1）現國家提倡食用的加碘鹽，是在食鹽中加入一定量的KIO3．已知KIO3受熱不穩(wěn)定，因此，你認為炒菜時宜____（填“早”或“遲”）加入加碘鹽更有利于健康．

（2）目前市面上有一種新型飯盒“即熱飯盒”，其原理是在飯盒底部有兩層，一層存放水，另一層存放鎂和鐵的混合物．使用時打開隔離層，即發(fā)生以下反應：Mg+2H2O═X+H2↑根據上述信息回答問題：該飯盒底部“即熱”的原理是將化學能轉化為____能；已知X是一種化合物，請寫出X的化學式____，你推斷X的化學式的依據是____．評卷人得分四、判斷題(共3題，共12分)26、凡是均一、穩(wěn)定、透明的液體就是溶液____．（判斷對錯）27、飽和石灰水溶液放置較長時間后（若水沒有減少），表面形成了一層白膜，該溶液仍是氫氧化鈣的飽和溶液．____（判斷對錯）28、空氣的成分是不會改變的____．評卷人得分五、計算題(共4題，共40分)29、實驗室制取4.4克二氧化碳，需要煅燒含碳酸鈣80%的石灰石多少克？30、某鋼鐵廠需要消耗5000t含Fe2O380%的赤鐵礦石，用該赤鐵礦石理論上可冶煉出鐵的質量是多少噸？（Fe2O3+3CO2Fe+3CO2）31、煤是重要的化工原料，用煤作燃料不僅是極大的浪費，而且固體煤中含有的硫燃燒時生成二氧化硫氣體，造成環(huán)境污染．東北某城市冬季取暖約150天，每天消耗含硫1%的煤200t，試計算該城市一個冬季向大氣至少排放二氧化硫多少噸？32、繼1985年科學家發(fā)現了C60分子后；1991年科學家又發(fā)現了一種管狀的碳單質--碳納米管．請你用所學知識回答下列問題．

（1）在常溫下C60分子和碳納米管的化學性質是否活潑？簡要說明理由．

（2）設計一個方案，證明C60分子和碳納米管都是由碳元素組成的．評卷人得分六、簡答題(共1題，共9分)33、（2014秋?盱眙縣校級月考）如圖是關于鐵化學性質的知識網絡（“→”表示一種物質轉化為另一種物質）；其中B是密度最小的氣體，C為紅色固體單質．請回答下列問題：

（1）A物質的化學式為____；

（2）B物質的一種用途是____；

（3）反應②還需要的一種反應物是____；

（4）反應①的化學方程式為____；

（5）反應③在我國古代西漢時期就有記載，該反應被稱為____．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】A；淀粉酶是催化劑；故正確；

B；淀粉在淀粉酶的作用下轉化為了其他的物質；所以是化學變化，故錯誤；

C；淀粉是大分子；淀粉酶使淀粉轉化為了人體能夠吸收的小分子，所以是化學變化，故正確；

D；淀粉酶是催化劑；催化劑在化學反應前后的化學性質及質量均不變，故正確．

故選B2、C【分析】解：rm{A}鹽酸和氫氧化鈣會生成氯化鈣和水；硫酸鈉和氫氧化鈣也會生成微溶的硫酸鈣，不能共存，故A錯誤；

B；硝酸鋇和硫酸會生成硫酸鋇沉淀和硝酸；不能共存，故B錯誤；

C；三種物質之間不會反應；可以共存，故C正確；

D；硫酸銅和氫氧化鈉會生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉；不能共存，故D錯誤；

故選：rm{C}

A；根據氫離子和氫氧根離子會生成水進行分析；

B；根據硫酸根離子和鋇離子會生成硫酸鋇沉淀進行分析；

C；根據所有的硝酸根離子、鈉離子、鉀離子形成的化合物都溶于水進行分析；

D；根據銅離子和氫氧根離子會生成氫氧化銅沉淀進行分析．

在解此類題時，首先分析選項中物質的性質，只要會生成沉淀、氣體、水中的一種，就不能共存．【解析】rm{C}3、C【分析】解：rm{A}人類利用的能量不都是通過化學反應獲得的；摩擦也能獲取能量，錯誤；

B；增施化肥是農作物增產的最有利措施；長期施用對土壤有不良影響，比如土壤板結酸化，錯誤；

C；洗滌劑能除去油污；是由于洗滌劑在水中對油污具有乳化作用，正確；

D；消防隊員用高壓水槍滅火的依據是降低溫度到可燃物的著火點以下；不是降低著火點，錯誤；

故選C．

根據能量的獲取方式；化肥與農業(yè)生產的關系、洗滌劑的乳化作用以及滅火的知識進行分析解答即可．

本題考查的是化學與生活的知識，完成此題，可以依據已有的知識進行．【解析】rm{C}4、A【分析】解：A；氫氧化鋇顯堿性；隨著酸量的增加溶液的堿不斷減少，pH值變小，直至恰好反應pH=7，再加入稀硫酸酸性不斷增強，pH小于7，圖象正確；

B；硫酸與氫氧化鋇反應會生成水與硫酸鋇沉淀；隨著反應的進行沉淀量不斷增大，直至恰好反應，沉淀量不再改變，圖象錯誤；

C；中和反應放熱；隨著反應的進行，溶液溫度先逐漸增加，隨著反應的逐漸停止同時溶液不斷向環(huán)境中散熱溶液的溫度又降到常溫，圖形錯誤；

D、隨著稀H2SO4的加入；溶液中的水持續(xù)增加，圖形錯誤。

故選：A。

硫酸與氫氧化鋇反應會生成水與硫酸鋇沉淀；隨著反應的進行，沉淀質量會增多，直至恰好反應，沉淀量不再改變；氫氧化鋇溶液呈堿性，pH大于7，硫酸的pH小于7，向堿中加酸，溶液的pH會逐漸變小；中和反應放熱，隨著反應的進行溶液的溫度會先升高后降低；溶液中的水持續(xù)增加；根據上述規(guī)律，結合圖象進行判斷。

主要考查氫氧化鋇與稀硫酸的化學反應事實，能理解圖象表達意思，針對圖象表達，再聯系反應事實即可解答。此題注意藥品的量改變，導致情況的不同?！窘馕觥緼5、A【分析】【分析】能夠將稀硫酸、水和澄清石灰水三種無色溶液鑒別出來的試劑是遇到三種試劑能夠呈現不同現象即可．【解析】【解答】解：稀硫酸；水和澄清石灰水三種試劑中；一種是酸、一種是堿，一種是中性的水，所以可以用酸堿指示劑：酚酞試液、石蕊試液，也可用PH試紙，碳酸鈉溶液遇到稀硫酸產生氣體，遇到石灰水產生白色沉淀，與水不反應，呈現的現象不一樣，所以也能鑒別．

故選A．6、D【分析】

A；將一片鋁片放入稀硫酸中產生氣泡；是因為鋁和硫酸發(fā)生了置換反應產生氫氣，故A正確；

B；在空氣中鋁制品表面能形成一層致密的保護膜；是因為鋁能與氧氣反應生成氧化鋁，故B正確；

C；不能用鐵桶盛放硫酸銅溶液；是因為鐵和硫酸銅能反應，故C正確；

D；鐵釘放入稀硫酸中一段時間后溶液變成淺綠色；是因為鐵和硫酸反應生成了硫酸鐵，而是硫酸化亞鐵，故D錯誤．

故選D．

【解析】【答案】A；根據金屬活動性順序；鋁能置換出硫酸中的氫元素，所以產生氫氣；

B；鋁能與氧氣反應生成氧化鋁；所以鋁制品表面能形成一層致密的保護膜；

C；根據金屬活動性順序；鐵的金屬活動性比銅的強，所以，鐵和硫酸銅反應；

D；鐵和硫酸反應生成了硫酸亞鐵；溶液變成淺綠色．

7、D【分析】【分析】燃燒的條件是：物質具有可燃性；可燃物與氧氣接觸；可燃物達到著火點．【解析】【解答】解：A；紙質（著火點約170℃）燈罩屬于可燃物；

B；燈罩卻沒被點燃原因是溫度沒有達到著火點；而不是沒有與氧氣充分接觸；

C；物質的著火點一般不能改變；

D；風將熱量吹散使紙質燈罩處溫度低于紙的著火點；所以燈罩卻沒被點燃；

故選：D．二、多選題(共9題，共18分)8、AD【分析】【分析】根據分子的基本特征：分子質量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質相同；不同種的分子性質不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結合事實進行分析判斷即可．

利用氣體的溶解度隨溫度的升高而減小，隨著壓強的增大而增大，結合事實進行分析判斷．【解析】【解答】解：A；水燒開后易把壺蓋沖起；是因為溫度升高，水分子間的間隔變大，故選項解釋錯誤．

B；公園的桂花開放時滿園飄香；是因為桂花花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到桂花花香，故選項解釋正確．

C；液氧和氧氣狀態(tài)不同；但化學性質相同，是因為它們是由氧分子構成的，同種的分子性質相同，故選項解釋正確．

D；喝了汽水后；常常會打嗝，是由于胃內的溫度高二氧化碳的溶解度變小而導致的，說明氣體的溶解度隨溫度的升高而減小，故選項解釋錯誤．

故選：AD．9、AD【分析】【分析】根據金屬活動性順序的意義進行分析，在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸反應生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來．【解析】【解答】解：只有Z能和稀硫酸反應；說明Z＞H，X和Y在氫的后面，將Y放入X的鹽溶液中，Y表面有X析出，說明Y＞X，所以三種金屬的活動性為Z＞Y＞X，觀察選項；

故選AD．10、BC【分析】【分析】A；四氧化三鐵和二氧化錳都不溶于水

B；酚酞遇酸不變色；遇堿性溶液變紅色

C；碳酸氫銨受熱易分解；而氯化鈉沒有現象

D、燒堿和石灰水都是堿，故用石蕊不能區(qū)別【解析】【解答】解：A；四氧化三鐵不溶于水；二氧化錳也不溶于水，故用水不能區(qū)別，故A錯誤；

B；氫氧化鈉溶液為堿性；能使酚酞變紅色，稀醋酸呈酸性，不能使酚酞變色，故B正確；

C；碳酸氫銨受熱易分解；產生氨味，而氯化鈉沒有現象，所以可用加熱的方法將它們區(qū)別開，故C正確；

D；燒堿溶液和石灰水都是堿的溶液；都呈堿性，所以它們都能是石蕊試液變藍，難以區(qū)別，故D錯誤；

故選BC11、AC【分析】【解析】試題分析：試管和蒸發(fā)皿可以直接用酒精燈加熱，集氣瓶不可以加熱，燒杯不能直接加熱，需要在底部墊上石棉網才可以?？键c：常見化學儀器的使用【解析】【答案】AC12、AD【分析】解：rm{A}rm{HCl}能與氫氧化鈉溶液反應生成氯化鈉和水；氫氣不與氫氧化鈉溶液反應，再通過濃硫酸進行干燥，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。

B、rm{Na_{2}SO_{4}}能與過量rm{Ba(NO_{3})_{2}}溶液反應生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉；能除去雜質但引入了新的雜質硝酸鈉，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。

C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為會引入新的氣體雜質，且當二氧化碳rm{(}不能燃燒、不能支持燃燒rm{)}大量存在時；少量的一氧化碳是不會燃燒的；故選項所采取的方法錯誤。

D、氯化鉀易溶于水，rm{CaCO_{3}}固體難溶于水；可采取加水溶解；過濾、蒸發(fā)的方法進行分離除雜，故選項所采取的方法正確。

故選：rm{AD}

根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法，所謂除雜rm{(}提純rm{)}是指除去雜質，同時被提純物質不得改變。除雜質題至少要滿足兩個條件：rm{壟脵}加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；rm{壟脷}反應后不能引入新的雜質。

物質的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質的必需條件rm{(}加入的試劑只與雜質反應，反應后不能引入新的雜質rm{)}是正確解題的關鍵?！窘馕觥縭m{AD}13、AD【分析】解：rm{A}固體二氧化碳俗稱干冰；氫氧化鈣俗稱熟石灰，氫氧化鈉俗稱苛性鈉，故A完全正確；

B；可燃性燃燒易爆炸；點燃可燃性氣體前一定要驗純，正確，化學藥品不可以品嘗，鑒別化學藥品時品嘗是錯誤的，危險實驗配戴防護眼鏡，正確，故B不完全正確；

C；隨意大量使用塑料袋可以造成白色污染；錯誤，過量使用農藥，化肥提高農業(yè)產量，可以造成水污染，錯誤，研制和開發(fā)新能源替代傳統能源可以節(jié)約能源，減少二氧化碳和有害氣體的排放，正確，故C不完全正確；

D；平衡膳食；不偏食挑食，不購買食用過期食品，不過量引用碳酸飲料有利于身體健康，故D完全正確．

答案：rm{AD}．

A、根據固體二氧化碳rm{-}干冰，氫氧化鈣rm{-}熟石灰，氫氧化鈉rm{-}苛性鈉進行解答；

B；根據點燃可燃性氣體前一定要驗純；根據化學藥品不可以品嘗，危險實驗配戴防護眼鏡進行解答；

C；根據隨意大量使用塑料袋可以造成白色污染；過量使用農藥，化肥提高農業(yè)產量，可以造成水污染，研制和開發(fā)新能源替代傳統能源可以節(jié)約能源，減少有害氣體的排放進行解答；

D；根據平衡膳食；不偏食挑食，不購買食用過期食品，不過量引用碳酸飲料有利于身體健康解答．

本題考查物質的性質與用途，物質的性質有多種，要分清物質的用途是由那種性質決定的rm{.}在資源利用時，還要考慮到資源是否充足、是否價廉和對環(huán)境有無污染．【解析】rm{AD}14、AC【分析】【分析】本題屬于鐵的冶煉，鐵冶煉的一般步驟是：①先通入一氧化碳②再加熱③停止加熱④繼續(xù)通一氧化碳直到試管冷卻；體現了酒精燈的遲到早退．還要注意反應原理和尾氣的處理，注意化學方程式的配平．【解析】【解答】解：A；高爐煉鐵中原料焦炭的作用是提供熱量和得到還原劑一氧化碳；故錯誤；

B、高爐煉鐵原理用化學方程式表示是：3CO+Fe2O32Fe+3CO2↑；故正確；

C；甲圖中實驗開始時應先通入一氧化碳；而不是先加熱，故錯誤；

D；一氧化碳有毒；因此要進行尾氣處理，否則會污染空氣，故正確．

故選AC．15、AC【分析】【分析】根據物質的宏觀組成和微觀構成方面的知識進行分析、判斷，從而得出正確的結論．空氣中含有氧氣，故含有氧分子；水中沒有氧分子，只有水分子；液態(tài)氧中含有氧分子；氯酸鉀中含有氧元素，不含氧分子．【解析】【解答】解：A；新鮮空氣含有氧氣；故含有氧分子，故A正確；

B；水是由水分子構成的；水中沒有氧分子，只有水分子，故B不符合題意；

C；液氧是液態(tài)的氧氣；含有氧分子，故C正確；

D；氯酸鉀中含有氧元素；不含氧分子，故D不符合題意．

故選AC．16、AC【分析】

A、根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得KMnO4中的錳元素的化合價為：（+1）+x+（-2）×4=0；則x=+7；K2MnO4中的錳元素的化合價為：（+1）×2+y+（-2）×4=0；則y=+6：故A說法正確；

B、根據物質中某元素的質量分數=×100%，可知SO3中硫元素的質量分數＜氧氧元素的質量分數；故B說法錯誤；

C；根據pH值越小；酸性越強，可知10%的稀鹽酸的pH值小于35%的濃鹽酸中溶液的pH；故C說法正確；

D；根據質量守恒定律；在化學反應中，反應前后原子的種類沒有改變，數目沒有增減；可知D說法錯誤；

故選AC．

【解析】【答案】A；根據在化合物中正負化合價代數和為零；進行解答；

B、根據物質中某元素的質量分數=×100%；進行解答；

C；根據pH值越??；酸性越強，進行解答；

D；根據質量守恒定律；在化學反應中，反應前后原子的種類沒有改變，數目沒有增減，進行解答．

三、填空題(共9題，共18分)17、略

【分析】【分析】根據分子的基本特征：分子質量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質相同，不同種的分子性質不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結合事實進行分析解答即可．【解析】【解答】解：（1）水的分解是化學變化；是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子；氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣；水的蒸發(fā)，沒有新物質生成，屬于物理變化，分子本身沒有發(fā)生改變，只是分子間的間隔發(fā)生了改變．

（2）氧氣和液氧化學性質相同；是因為它們是由氧分子構成的，同種的分子化學性質相同．

故答案為：（1）水的分解是化學變化；是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子；氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子；水的蒸發(fā)，分子本身沒有發(fā)生改變，只是分子間的間隔發(fā)生了改變；

（2）它們分子的構成相同，同種的分子化學性質相同．18、略

【分析】【分析】（1）根據人體所需六大營養(yǎng)素的種類；食物來源；結合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素，進行分析判斷．

（2）材料包括金屬材料；無機非金屬材料、有機合成材料、復合材料等．

（3）洗滌劑對油污具有乳化作用．

（4）根據滅火的原理進行解答．【解析】【解答】解：（1）饅頭中富含糖類；魚肉中富含蛋白質，牛肉中富含蛋白質，芹菜中富含維生素；故填：A；

（2）不銹鋼鍋屬于金屬材料；塑料垃圾桶屬于有機合成材料，棉布圍裙屬于天然材料．故填：C；

（3）洗滌劑可以除去餐具上的油污；這是因為洗滌劑具有乳化功能．故填：乳化．

（4）“火立熄”（如圖2）是一種新型的家用滅火用品．其接觸到火焰后3～5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時放出不可燃氣體，使火焰熄滅．火立熄的滅火原理是將可燃物與空氣隔絕．故填：使可燃物與氧氣（或空氣）隔離．19、略

【分析】試題分析：氧化物為兩種元素組成且一種為氧元素的化合物，故①由微粒甲“”聚集成的物質可能是氧化物，參加反應的甲、乙兩種反應物分子的個數比為2:1，此反應的基本反應類型為化合反應；。②把a克鐵絲放在氧氣中完全燃燒，通過計算可知，生成四氧化三鐵b克，該反應的化學方程式3Fe+2O2Fe3O4根據質量守恒定律可知a＜b．，考點：質量守恒定律【解析】【答案】（10）可能（11）2︰1（12）化合（13）3Fe+2O2Fe3O4（14）＜20、略

【分析】【分析】（1）根據小卵石；石英砂的作用是過濾解答；根據活性炭具有吸附性；能夠吸附色素和異味解答；

（2）根據離子的符號的寫法解答；

（3）根據水變成水蒸氣的過程中是物理變化解答．【解析】【解答】解：（1）小卵石；石英砂的作用是過濾；活性炭具有吸附性，能夠吸附色素和異味；

（2）鋁離子的符號為：Al3+；

（3）水變成水蒸氣的過程中；發(fā)生變化的是分子間隔，不發(fā)生變化的是分子種類和分子質量．

答案：（1）過濾；吸附；（2）Al3+；（3）A、C；21、略

【分析】【分析】（1）根據化學式中某元素質量分數=×100%分析．

（2）根據化合物中某元素的質量=該化合物的質量×該元素的質量分數，進行分析解答．【解析】【解答】解：（1）根據碳酸二甲酯的化學式為C3H6O3，碳酸二甲醇中碳元素的質量分數為：=40%．故填：40%；

（2）設二氧化碳的質量為x；則。

15g×40%=x×

x=22g

故填：22．22、略

【分析】【分析】（1）圖④為蒸發(fā)操作；根據蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用，進行分析解答．

（2）過濾液體時；注意“一貼；二低、三靠”的原則．

（3）粗鹽的主要成分是氯化鈉；鹽提純是通過溶解（把不溶物與食鹽初步分離）；過濾（把不溶物徹底除去）、蒸發(fā)（食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽的過程），進行分析解答．

（4）根據蒸發(fā)操作中停止加熱的時機，進行分析解答．【解析】【解答】解：（1）圖④為蒸發(fā)操作；玻璃棒的作用是攪拌，使液體受熱均勻．

（2）過濾液體時；要注意“一貼；二低、三靠”的原則，操作⑥中的錯誤是缺少玻璃棒引流．

（3）粗鹽的主要成分是氯化鈉；粗鹽提純實驗的操作順序為取粗鹽，用托盤天平稱量粗鹽的質量，溶解（把不溶物與食鹽初步分離）；過濾（把不溶物徹底除去）、蒸發(fā)（食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽的過程）、稱量精鹽并計算產率，粗鹽提純實驗的操作順序為①⑤②③⑥④．

（4）蒸發(fā)時；待蒸發(fā)皿中出現較多量的固體時，應停止加熱，利用余熱將剩余液體蒸干．

故答案為：（1）攪拌，使液體受熱均勻；（2）缺少玻璃棒引流；（3）①⑤②③⑥④；（4）蒸發(fā)皿中出現較多量的固體．23、略

【分析】【分析】驗證二氧化碳存在一般是使用澄清的石灰水．澄清的石灰水與二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，如氣體中有二氧化碳，則澄清的石灰水會變渾濁．【解析】【解答】解：Ⅰ瓶處是空氣的進入端；要證明呼吸作用的產物是二氧化碳，就要從吸入的氣體中除去二氧化碳，以防止它干擾產物的判斷，所以I瓶中應該是氫氧化鈉．呼出的氣體進入Ⅱ后，由于澄清的石灰水與二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，如氣體中有二氧化碳，則澄清的石灰水會變渾濁，所以II中是澄清石灰水．

（1）人吸氣時應將活塞A打開；活塞B關閉．

（2）人呼氣時應將活塞A關閉；活塞B打開．在Ⅱ中看到的現象是澄清的石灰水變渾濁．

（3）試劑瓶Ⅰ的作用是除去空氣中的二氧化碳；試劑瓶Ⅱ的作用是檢驗人呼出的氣體中含有二氧化碳．

故答案為：

（1）打開、關閉；（2）關閉、打開；澄清石灰水變渾濁；（3）除去空氣中的二氧化碳；檢驗人呼出的氣體中含有二氧化碳．24、略

【分析】【分析】（1）根據液體的性質及液體在加熱時有較高的溫度來分析；

（2）根據讀取的數據來分析讀數的方法；

（3）根據酒精的性質來分析向燃著的酒精燈內添加酒精的后果；

（4）根據稱量的質量來分析稱量固體的操作．【解析】【解答】解：（1）因加熱時液體的溫度較高；液體可能具有腐蝕性等，則給試管里的液體加熱時，管口對著人，可能對人造成燙傷或腐蝕，故答案為：對人造成燙傷或腐蝕；

（2）因利用量筒量取的液體的體積偏?。桓鶕案┮曌x大量少”可知，則可能是讀數時俯視刻度造成的液體的體積小，故答案為：讀數時俯視刻度；

（3）因酒精易揮發(fā)；酒精能燃燒，則向燃著的酒精燈內添加酒精，可能引起燃燒或爆炸，故答案為：引起燃燒或爆炸；

（4）由利用托盤天平來稱量固體時，正確操作中固體的質量為砝碼數加游碼數，放反砝碼與物質時，固體的質量為砝碼數減游碼數，則實際稱量的固體質量偏小，可能是稱量物與砝碼的位置放顛倒，故答案為：稱量物與砝碼的位置放顛倒．25、略

【分析】

（1）根據KIO3受熱不穩(wěn)定的性質，炒菜時宜遲加入加碘鹽，使KIO3盡量不分解；更有利于健康；

（2）因使用時打開隔離層，發(fā)生金屬鎂與水的化學反應，該反應放出熱量，將化學能轉化為熱能，由反應為Mg+2H2O═X+H2↑；

根據質量守恒定律可知；反應前后的元素種類和原子的種類和個數不變；

反應前：1個Mg；4個H、2個O；

而反應后：1個Mg；4個H、2個O；

比較反應前后原子的種類和個數可以知道，X中含有1個Mg、2個H，2個O，則化學式為Mg（OH）2．

故答案為：（1）遲；

（2）熱；Mg（OH）2；質量守恒定律．

【解析】【答案】（1）根據KIO3受熱不穩(wěn)定的性質分析加入的時機；

（2）根據一層存放水；另一層存放鎂和鐵的混合物．使用時打開隔離層，則發(fā)生化學反應來分析能量的變化；利用質量守恒定律及化學反應方程式來推斷X的化學式．

四、判斷題(共3題，共12分)26、×【分析】【分析】根據溶液是均一、穩(wěn)定的混合物分析．【解析】【解答】解：均一、穩(wěn)定透明的液體不一定是溶液，例如蒸餾水屬于純凈物，溶液必須是混合物，故填：×．27、×【分析】【分析】根據飽和的石灰水溶液放置較長時間后（若水沒有減少），氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應，溶質質量減少，隨著反應的進行，由于有水生成，溶劑的質量增加進行解答．【解析】【解答】解：飽和的石灰水溶液放置較長時間后（若水沒有減少）；氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應，溶質質量減少，隨著反應的進行，由于有水生成，溶劑的質量增加，故放置一段時間后的溶液不是氫氧化鈣的飽和溶液．

故答案為：×．28、×【分析】【分析】空氣是多組分的混合氣體，除氧、氮及稀有氣體組分之外，還有二氧化碳和水蒸氣等；空氣的成分一般說來是比較固定的，特殊情況下，空氣的成分也會發(fā)生變化．【解析】【解答】解：空氣的成分一般說來是比較固定的；這對于人類和其他動植物的生存是非常重要的．然而，特殊情況下，空氣的成分也會發(fā)生變化．這些變化有人為的，也有天然的．自近代以來，隨著現代化工業(yè)的發(fā)展和燃料用量的激增，從世界范圍看，排放到空氣中的有害氣體和煙塵改變了空氣的成分，并使空氣受到污染．排放到空氣中的氣體污染物較多的是二氧化碳；二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等，這些氣體主要來自礦物燃料（煤和石油）的燃燒和工廠排放的廢氣．

故答案為：×五、計算題(共4題，共40分)29、略

【分析】【分析】由二氧化碳的質量、石灰石中碳酸鈣的質量分數，根據碳酸鈣分解的化學方程式可以列式計算出需煅燒碳酸鈣80%的石灰石的質量．【解析】【解答】解：設需煅燒含碳酸鈣80%的石灰石的質量為x

CaCO3CaO+CO2↑

10044

80%x4.4g