2025年魯教版三年級(jí)語文下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯教版三年級(jí)語文下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、讀《小鎮(zhèn)的早晨》下面的句子中，________表達(dá)了對小鎮(zhèn)新貌的贊美之情。（）A.小鎮(zhèn)的早晨是安靜的B.小鎮(zhèn)的早晨又是熱鬧的C.小鎮(zhèn)的早晨更是忙碌的D.啊，多美的小鎮(zhèn)的早晨2、下列表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.“四書”，即指《大學(xué)》、《中庸》、《論語》和《孟子》四本著作。B.我國最早的詩歌是《詩經(jīng)》，最早的史書是《史記》。C.《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》和《紅樓夢》是我國四大古典小說名著。D.“唐宋八大家”里有“一門三蘇”，就是指蘇洵、蘇軾、蘇轍。3、下面句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）。A.我們應(yīng)該從小培養(yǎng)誠實(shí)守信的美德。B.經(jīng)過努力，使我校評(píng)為“十大文明學(xué)校之一”。C.聽了英雄事跡報(bào)告后，我的心長時(shí)間久久不能平靜。D.在元旦晚會(huì)上，張張笑臉沉浸在興奮之中。4、讀《槐鄉(xiāng)五月》，下列寫槐花飯的四個(gè)詞中，如按詞語表達(dá)程度的深淺排列，你覺得應(yīng)該是______A.清香、甜香、醇香、濃香B.清香、醇香、甜香、濃香C.清香、醇香、濃香、甜香D.甜香、清香、醇香、濃香5、下列各句中雙引號(hào)表示引用作用的一項(xiàng)是（）。A.“的、地、得”三個(gè)助詞在寫作中要加以正確區(qū)分。B.我家電飯煲使用的是“蘇泊爾”。C.八達(dá)嶺城墻上方寫著“天下第一關(guān)”五個(gè)蒼勁古樸的大字。D.他寫的字實(shí)在不敢恭維，有時(shí)跟“天書”一樣。6、填入下列句子括號(hào)處的詞語；最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

①“永遠(yuǎn)的豐碑”記錄著革命先烈憑著（）的信念；堅(jiān)持斗爭不動(dòng)搖的光輝事跡。

②堅(jiān)持一個(gè)中國原則；實(shí)現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一，完全（）海峽兩岸同胞的根本利益。

③今年在上海舉行的第48屆世乒賽上，我國運(yùn)動(dòng)健兒（），一舉囊括五項(xiàng)冠軍。A.頑強(qiáng)迎合所向無敵B.堅(jiān)定符合所向無敵C.頑強(qiáng)符合不可一世D.堅(jiān)定迎合不可一世7、選出下列生字注音有錯(cuò)的一項(xiàng)（）。A.俊jùn偶ǒuB.俏qiào沾zhānC.拂fó增zēngD.譜pǔ符fú8、假設(shè)同學(xué)邀請你外出，你又不想去，最得體的回答是（）。A.對不起，今天我約好了到阿姨家。B.我不能去，今天有事。C.我要做作業(yè)呢。D.我去不了，今天有場球賽。9、“這真是一部好電影”可以運(yùn)用什么方法而明顯改變說話意圖（）。A.改變句子的語序B.說時(shí)詞語的重音不同C.說時(shí)的語調(diào)不同D.說時(shí)音量的不同評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、形近字組詞。

俯____捧____眶____

府____棒____框____11、我會(huì)填。

①“纏”字共____畫，第四畫是____。

②“孵”字共____畫，第六畫是____。12、寫出近義詞。

絕招—____特別—____主意—____13、搭配詞語。

提高_(dá)___問題。

建設(shè)____困難。

討論____祖國。

解決____能力14、寫出下列劃線的詞語的近義詞。

①我無法____內(nèi)心的悲傷。____

②外祖母____不會(huì)回來了。____

③爸爸媽媽理解我的心情，可不知道怎樣____我。____15、給加橫線的字選出正確的讀音。

餅____（gāngàn）________凈（gāngàn）____

雞____（zhuǎzhǎo）____鷹____（zhuǎzhǎo）____

____加（cānshēn）____人____（cānshēn）____16、加偏旁；變新字。

厲________林________評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)17、判斷下面的說法是否正確。

本課兩首古詩都是描寫和贊美春天的景色的。18、判斷下列詞語是否正確。

甜蜜19、判斷下面的說法是否正確。

“碧玉妝成一樹高”中的“一”字表示數(shù)量。20、判斷對錯(cuò)。

地球上重6公斤的東西，到月球上就只有1公斤了。21、判斷對錯(cuò)。

“月球是從哪兒來的”這個(gè)謎已經(jīng)解開了。22、判斷下面的說法是否正確。

“萬條垂下綠絲絳”，這里“萬條”指許多條柳枝。23、判斷下面的說法是否正確。

“濱”的第九筆是橫折。24、判斷下列詞語是否正確。

忘紀(jì)25、讀《月球之謎》；根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯(cuò)。

月球表面全是水。評(píng)卷人得分四、連詞成句(共5題，共30分)26、將下列詞語連接成完整的句子。27、連詞成句。

痛苦他掩蓋自己的試圖用手28、連詞成句。

這樣做但是呢為什么他愿意29、把下面的詞語排列成通順的話。

炮彈落在孤兒院幾發(fā)一所里30、將下列詞語連接成完整的句子。評(píng)卷人得分五、語言表達(dá)(共4題，共40分)31、你能把下面的詞組成通順的句子嗎？快來試一試（需要自己加標(biāo)點(diǎn)）

①來了果子遍野的早已秋天滿山熟透了。

②異鄉(xiāng)異客佳節(jié)倍每逢在獨(dú)為思親。

③出來了鑲上了太陽小山頂給金邊32、根據(jù)課文《檢閱》；解釋詞語。

①沉默。

②羨慕。

③鴉雀無聲。

④情不自禁33、讀句子；再用劃線詞語仿寫一句話。

①走馬燈像磁石一樣，把茅以升____住了。

②____他沒有完全弄明白走馬燈轉(zhuǎn)動(dòng)的科學(xué)道理，____科學(xué)的種子已經(jīng)播進(jìn)他幼小的心靈。34、將下列句子變成擬人句。

①無數(shù)的葉子在樹上有自己的位置。

②夜空中的星星一閃一閃的。評(píng)卷人得分六、寫作題(共1題，共8分)35、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)童話故事。想一想，它們之問可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】此題主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解。桃源是江南水鄉(xiāng)的一個(gè)小鎮(zhèn)；小鎮(zhèn)的早晨是安靜的；熱鬧的、忙碌的這三方面特點(diǎn)來寫的。表達(dá)了對小鎮(zhèn)新貌的贊美之情。在朗讀時(shí)啟發(fā)學(xué)生邊讀邊閉上眼睛想象美景，這樣就能達(dá)到讓美在學(xué)生心理扎根的效果。

【點(diǎn)評(píng)】重點(diǎn)了解江南水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)早晨特有的美景以及小鎮(zhèn)的發(fā)展變化，體會(huì)作者的贊美之情。激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛。2、B【分析】【分析】我國最早的詩歌總集是《詩經(jīng)》?！洞呵铩肥俏覈F(xiàn)存第一部編年體的史書；《史記》是中國第一部紀(jì)傳體通史,由西漢司馬遷所作；《漢書》是我國第一部斷代體史書,東漢班固所作?！断的辍肥且徊恐艽臄啻罚恢v述了從武王伐紂到戰(zhàn)國前期我國的歷史大事。這是我國首次發(fā)現(xiàn)的先秦史書?！断的辍芬簿统闪宋覈壳翱脊虐l(fā)現(xiàn)中已出土的最早的史書。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對文化常識(shí)的了解，激發(fā)了學(xué)生對歷史的探索。3、A【分析】【分析】B句缺少主語。應(yīng)該改為“經(jīng)過努力，我校被評(píng)為“十大文明學(xué)校之一”。C句中“長時(shí)間”與“久久”詞義重復(fù)，應(yīng)該改為“聽了英雄事跡報(bào)告后，我的心久久不能平靜”或“聽了英雄事跡報(bào)告后，我的心長時(shí)間不能平靜”。D句的錯(cuò)誤是搭配不當(dāng)。笑臉不能沉浸、所以刪掉笑臉。

【點(diǎn)評(píng)】判斷病句最好的辦法就是分析句子主干，把所有的修飾詞都刪去，看句子會(huì)不會(huì)通順，如果通順就是正確的，不通順就是不正確的。4、A【分析】【分析】清香：清淡的香味。甜香：甘美芳香的氣味。醇香：(氣味、滋味)純正芳香。濃香：濃郁的香氣。括號(hào)中寫槐花飯用了四個(gè)詞，如按詞語表達(dá)程度的深淺排列，你覺得應(yīng)該是：A清香、甜香、醇香、濃香。

【點(diǎn)評(píng)】從這道題的要求看，是用詞語排序，首先應(yīng)理解詞義，在此基礎(chǔ)上再造句就容易了。5、C【分析】【分析】雙引號(hào)作用有：（1）表示引用的部分；（2）表示特定稱謂；（3）表示特殊含義；需要強(qiáng)調(diào)；（4）表示否定和諷刺；（5）表示著重論述的對象；（6）特殊疑問，表示否定。A表示著重論述的對象；B表示特定稱謂；C表示引用的部分；D表示否定。故選C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生理解引號(hào)作用的能力。6、B【分析】【分析】①頑強(qiáng)的意思是堅(jiān)強(qiáng)；強(qiáng)硬不屈的意思。堅(jiān)定指的意思是意志堅(jiān)強(qiáng)，不動(dòng)搖。根據(jù)句意，應(yīng)該選堅(jiān)定。②迎合的意思是故意使自己的言語或行動(dòng)符合他人的心意。符合的意思是在意見；意志和行動(dòng)上一致。根據(jù)句意，應(yīng)該選符合。③所向無敵的意思是指力量所指向的地方，誰也抵擋不住。不可一世的意思是不認(rèn)可同時(shí)代的人，即自認(rèn)為在當(dāng)代沒有一個(gè)人能比得上，形容自命不凡，狂妄到極點(diǎn)。根據(jù)句意，應(yīng)該選所向無敵。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生對配伍題中同義詞辨析應(yīng)學(xué)會(huì)在具體的語言環(huán)境中從詞語含義、程度、對象、范圍、色彩等方面加以比較辨別。7、C【分析】【分析】C選項(xiàng)的拂fó應(yīng)為拂fú。

【點(diǎn)評(píng)】主要測試學(xué)生對生字讀音的掌握。8、A【分析】【分析】語言表達(dá)要簡明；連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。語言是否得體；主要是考慮說話者的語言是否符合“身份”“場合”“情景”“情感（語氣）”方等方面的要求。本題可用反選排除法，B語氣生硬，不友好，C只考慮自己，不禮貌，D態(tài)度傲慢，不謙遜。故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生語言表達(dá)和口語交際能力。9、B【分析】【分析】說話時(shí),重音落在不同的詞語上,表達(dá)的意思往往不一樣：如果重音放在“真是”上；則表示強(qiáng)調(diào)程度；重音落在“好電影”上，則表示強(qiáng)調(diào)對象。所以，“這真是一部好電影”可以運(yùn)用說時(shí)詞語的重音不同的方法而明顯改變說話意圖。故選B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生語言表達(dá)和口語交際能力。二、填空題(共7題，共14分)10、俯視捧花眼眶政府木棒木框【分析】【分析】俯：[fǔ]向下，低頭，與“仰”相對：俯身。俯視。府：[fǔ]儲(chǔ)藏文書或財(cái)物的地方：府庫、天府；舊時(shí)封建貴族和官僚的主宅，泛指一般人的住宅：府邸。捧：[pěng]兩手托著：捧心（用手捂住胸，喻拙劣的模仿）、捧日。棒：[bàng]棍子：木棒。棒子?？簦篬kuàng]眼的四周：眼眶、熱淚盈眶?？颍篬kuàng]嵌在墻上為安裝門窗用的架子：門框。

【點(diǎn)評(píng)】主要測試學(xué)生對形近字的掌握，從讀音、結(jié)構(gòu)、字義三方面加以區(qū)別，然后再用形近字組成詞如：“眶、框”都是左右結(jié)構(gòu)，組成詞：眼眶、木框。11、13點(diǎn)14豎【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對字形的掌握；學(xué)生平時(shí)應(yīng)掌握一些生字的字形。纏共13畫，分別是撇折；撇折、提、點(diǎn)、橫、撇、豎、橫折、橫、橫、豎、橫、橫；孵共14畫；分別是撇、豎提、點(diǎn)、撇、橫折鉤、豎、點(diǎn)、撇、點(diǎn)、點(diǎn)、撇、橫撇/橫鉤、豎鉤、橫。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對生字的筆畫順序的掌握，學(xué)生需要學(xué)會(huì)查字典。12、絕技特殊主見【分析】【分析】絕招：獨(dú)一無二，最厲害的招數(shù)，必殺計(jì)。特別：不一般，與眾不同，特別的場合。主意：指主見；辦法；用意，用心。絕技：獨(dú)一無二、超群的技藝。特殊：不同于一般的；與別的事物不相同，形容詞。罕見的。主見：主意，主張。

【點(diǎn)評(píng)】主要測試學(xué)生對近義詞的理解，近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。13、能力祖國問題困難【分析】【分析】（1）應(yīng)為“提高能力”；故答案為“能力”。

（2）應(yīng)為“建設(shè)祖國”；故答案為“祖國”。

（3）應(yīng)為“討論問題”；故答案為“問題”。

（4）應(yīng)為“解決困難”；故答案為“困難”。

【點(diǎn)評(píng)】考查詞語搭配。14、排遣永久撫慰【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對詞義的掌握；從而找出近義詞。排除，指消除；除掉。如：排除障礙。永遠(yuǎn)，長遠(yuǎn)，永久。安慰，是指安頓撫慰。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對詞義的掌握，從而找出近義詞，這類題型需掌握。15、gāngānzhuǎzhǎocānshēn【分析】【分析】干gān觸犯；冒犯，沖犯：干擾。干涉。干預(yù)gàn事物的主體或重要部分：樹干。軀干。爪zhǎo指甲或趾甲：趾端有爪。;鳥獸的腳指：鷹爪。爪牙zhuǎ禽獸的腳（多指有尖甲的）：雞爪子。狗爪子。參cān加入在內(nèi)：參加。參與。參政。參賽。參議。cēn〔參差（cī）〕長短不齊，如“參差不齊”；“參差錯(cuò)落”。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對多音字的掌握。16、礪勵(lì)麻淋【分析】【分析】：主要考查學(xué)生識(shí)記字形的情況。厲可以變成勵(lì)和礪等。磨礪；在磨刀石上磨擦。鼓勵(lì)，支持；林可以變成麻和淋。麻煩，費(fèi)事；繁瑣。淋，淋雨。

【點(diǎn)評(píng)】：學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)學(xué)會(huì)辨析形近字，也應(yīng)學(xué)會(huì)加偏旁。學(xué)生平時(shí)應(yīng)注意辨析并加強(qiáng)反復(fù)識(shí)記這類詞語。三、判斷題(共9題，共18分)17、√【分析】【分析】《春日》這首七言絕句是宋代的朱熹所作。這首詩表面描繪了春日美好的景致；實(shí)則是一首哲理詩，表達(dá)了詩人于亂世中追求圣人之道的美好愿望。《詠柳》是盛唐詩人賀知章寫的七言絕句，這首詠物詩寫的是早春二月的楊柳。詩中借柳樹歌詠春風(fēng)，把春風(fēng)比作剪刀，說她是美的創(chuàng)造者，贊美她裁出了春天。所以“本課兩首古詩都是描寫和贊美春天的景色的?！边@句話正確。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對課文《春日》、《詠柳》內(nèi)容的理解。激發(fā)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)古詩。18、√【分析】【分析】應(yīng)為“甜蜜”；故答案為正確。

【點(diǎn)評(píng)】考查字詞正確書寫。19、×【分析】【分析】“碧玉妝成一樹高”柳：柳樹；落葉喬木或灌木，葉子狹長,種類很多。本詩描寫的是垂柳。碧玉：碧綠色的玉。這里用以比喻春天的嫩綠的柳葉。妝：裝飾,打扮。一樹：滿樹。一，滿，全.在中國古典詩詞和文章中。數(shù)量詞在使用中并不一定表示確切的數(shù)量.下一句的“萬”,就是表示很多的意思。

【點(diǎn)評(píng)】要求學(xué)生理解詩句的意思，會(huì)解釋重點(diǎn)詞語。20、√【分析】【分析】月球是繞著地球旋轉(zhuǎn)的星球,對物體的吸引力只有地球的六分之一,所以,地球上重6公斤的東西,到月就只有1公斤了。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對科學(xué)常識(shí)的掌握，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。21、×【分析】【分析】依據(jù)課文第一段“月球是從哪兒來的？上面有些什么東西？它跟地球一樣嗎？古往今來；為了探索月球的奧秘，人類付出了巨大的努力?！笨芍鸢笐?yīng)選擇“錯(cuò)誤”。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學(xué)生讀書的好習(xí)慣。22、√【分析】【分析】“萬條垂下綠絲絳”出自唐代詩人賀知章的《詠柳》碧玉妝成一樹高；萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！对伭肥鞘⑻圃娙速R知章寫的七言絕句，這首詠物詩寫的是早春二月的楊柳。詩中借柳樹歌詠春風(fēng)，把春風(fēng)比作剪刀，說她是美的創(chuàng)造者，贊美她裁出了春天。

譯文：如同碧玉妝扮成的高高的柳樹；長長的柳條柔嫩輕盈，像千萬條綠色的絲帶低垂著,在春風(fēng)中婆娑起舞。這一片片纖細(xì)柔美的柳葉，是誰精心裁剪出來的呢?就是這早春二月的風(fēng)，溫暖和煦，恰似神奇靈巧的剪刀，裁剪出了一絲絲柳葉，裝點(diǎn)出錦繡大地。

“萬條垂下綠絲絳”；這里“萬條”指許多條柳枝。正確。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對課文《詠柳》內(nèi)容的理解。重點(diǎn)詞語的掌握，激發(fā)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)古詩。23、×【分析】【分析】“濱”是左右結(jié)構(gòu)的字；“濱”的筆順：點(diǎn)；點(diǎn)、提、點(diǎn)、點(diǎn)、橫撇/橫鉤、撇、豎、橫、豎、橫、撇、點(diǎn)。

筆畫數(shù)：13。故“濱”的第九筆是橫折。錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】會(huì)分析字的結(jié)構(gòu)，掌握字的筆順。書寫規(guī)范美觀的漢字。24、×【分析】【分析】應(yīng)為“忘記”；故答案為錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】考查字詞正確書寫。25、×【分析】【分析】依據(jù)課文第二段“月球上滿是塵土；巖石和環(huán)形山；沒有水，沒有任何生命。月球是一片荒漠?！笨芍鸢笐?yīng)選擇“錯(cuò)誤”。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學(xué)生讀書的好習(xí)慣。四、連詞成句(共5題，共30分)26、①第一句是回到家里；我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。

②那是把傾斜的傘。

【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是回到家里，我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。第二句是那是把傾斜的傘。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對句式銜接的掌握，難度不大。27、他試圖用手掩蓋自己的痛苦?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所給詞語及句法知識(shí)；可連接成句他試圖用自己的手掩蓋痛苦。故答案為他試圖用自己的手掩蓋痛苦。

【點(diǎn)評(píng)】考查連詞成句。28、但是他為什么愿意這樣做呢？【分析】【分析】根據(jù)所給詞語及句法知識(shí)；可連詞成句“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。故答案為“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。

【點(diǎn)評(píng)】考查連詞成句。29、幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。【分析】【分析】根據(jù)所給詞語及句法知識(shí)；可連詞成句為幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對連詞成句的掌握。30、草原不僅美麗，還是個(gè)歡騰的世界。藍(lán)藍(lán)的天上白云飄?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是草原不僅美麗，還是個(gè)歡騰的世界。第二句是藍(lán)藍(lán)的天上白云飄。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對句式銜接的掌握，難度不大。五、語言表達(dá)(共4題，共40分)31、①秋天來了；滿山遍野的果子早已熟透了。

②獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客；每逢佳節(jié)倍思親。

③太陽出來了，給小山頂鑲上了金邊?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)句法主語謂語賓語是構(gòu)成句子三大要素；先安排好，然后再看修飾詞語。如：秋天來了，滿山遍野的果子早已熟透了。這句中有兩部分，前半句秋天是主語，來了是謂語，后半句，果子是主語熟了是謂語。綜合整個(gè)句子，還可以把秋天來了看做修飾后半句的時(shí)間狀語。這樣果子就被看做整個(gè)句子的主語，熟了就是謂語，其他的為修飾成分。第二句背誦，也可以這樣分析。第三句同第一句。

【點(diǎn)評(píng)】排詞語成句子的順序，注重句子主要意思和句子成分，特別是修飾語的位置需要學(xué)生考慮，還要恰當(dāng)。32、①沉默：不愛說笑。②羨慕：愛慕,欽慕,因喜愛別人有某種長處、好處或優(yōu)越條件等而希望自己也有。③鴉雀無聲：連烏鴉麻雀的聲音都沒有。形容非常靜。④情不自禁：感情激動(dòng)得不能控制住自己，強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。【分析】【分析】沉默：不愛說笑。羨慕：愛慕,欽慕,因喜愛別人有某種長處；好處或優(yōu)越條件等而希望自己也有。鴉雀無聲：連烏鴉麻雀的聲音都沒有。形容非常靜。情不自禁：感情激動(dòng)得不能控制住自己；強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對詞義的理解與掌握。詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個(gè)詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個(gè)特點(diǎn)，詞在它的發(fā)展過程中又會(huì)產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。詞義的性質(zhì)包括概括性、客觀性和民族性。33、①這個(gè)玩具一下子就吸引了他。

②雖然他很聰明，但是他沒有把他的聰明用在正確的地方?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學(xué)生對詞義的掌握；從而正確造句；吸引，把事物或別人的注意力引到自己方面來；造句可以是：這個(gè)玩具一下子就吸引了他。雖然但是表示轉(zhuǎn)折，可以造句：雖然他很聰明，但是他沒有把他的聰明用在正確的地方。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對詞義的掌握以及造句的能力。34、①無數(shù)的葉子在樹上找到了自己的位置。②夜空中的星星一閃一閃地眨著眼睛?！痉治觥俊痉治觥繑M人句就是根據(jù)想象將物（動(dòng)物；植物、一般的事物）當(dāng)作人來敘述或描寫；使“物”具有人一樣的言行，神態(tài)、思想和感情。一句話，就是用寫人的詞句去寫物，這種寫法又叫“人格化”。如：風(fēng)兒快活地唱著歌，喚醒了沉睡的大地。

【點(diǎn)評(píng)】運(yùn)用擬人的修辭手法，生動(dòng)、形象地寫出了事物的特征，把物寫活了，使文章更生動(dòng)。學(xué)會(huì)擬人句，使文章更有情趣，更容易理解。六、寫作題(共1題，共8分)35、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個(gè)地方。讓我去取水