2025年魯教五四新版七年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年魯教五四新版七年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、中央電視臺(tái)有一則廣告詞：“拜水都江堰，問道青城山，四川旅游依然美麗?！睆V告中提到的都江堰是中國(guó)古代著名的水利工程，青城山則被譽(yù)為是中國(guó)道教的發(fā)源地。據(jù)此推斷，這兩處人文景觀分別最早形成于（）A.春秋、戰(zhàn)國(guó)B.春秋、秦朝C.戰(zhàn)國(guó)、西漢D.戰(zhàn)國(guó)、東漢2、下圖為年畫《教子成名》。它描繪的是古代女子王春娥因教育兒子刻苦讀書，考取功名，而受到朝廷嘉獎(jiǎng)的故事。與“考取功名”有關(guān)的古代制度是

A.科舉制B.分封制C.禪讓制D.行省制3、如果你想了解7世紀(jì)印度的歷史，下列資料中最值得查閱的是（）A.《史記》B.《大唐西域記》C.《馬可?波羅行記》D.《資治通鑒》4、東漢中期以后，東漢政治發(fā)生巨大的變化，以下表述不符合這一時(shí)期的是（）A.政治腐朽B.出現(xiàn)“光武中興”C.繼位的皇帝大多年幼D.外戚與宦官交替專權(quán)5、古代人們常以“鐘鳴鼎食”來形容貴族之家的奢華生活，由此可見鼎的主要用途除了祭祀外還用于()A.裝飾品B.樂器C.食器D.兵器評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)6、“父死子繼，兄終弟及”，符合這一特征的制度是（）A.分封制B.禪讓制C.等級(jí)制D.王位世襲制7、下列國(guó)家中屬于戰(zhàn)國(guó)七雄的有（）A.齊B.晉C.楚D.趙8、唐太宗是一位開明的君主，表現(xiàn)在（）A.虛心納諫，善用賢臣B.政治上調(diào)整政治政策C.減輕人民苦役負(fù)擔(dān)D.把文成公主嫁給松贊干布9、下列對(duì)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期“百家爭(zhēng)鳴”學(xué)術(shù)繁榮局面的表述，不正確的是（）A.各學(xué)派的主張都被采用解決社會(huì)問題B.各學(xué)派紛紛著書立說，發(fā)表意見C.各學(xué)派相互辯論D.各學(xué)派的思想后來發(fā)展成為封建文化的正統(tǒng)思想10、下列搭配，不正確的有（）A.種姓制度伊斯蘭教B.螺旋式水車浮力定律C.《天方夜譚》《俄狄浦斯王》D.漢謨拉比法典楔形文字11、關(guān)于下列人物，屬于中華民族的民族英雄的是（）A.岳飛B.戚繼光C.鄭成功D.文天祥12、下列哪些成語(yǔ)出自戰(zhàn)國(guó)()A.老馬識(shí)途B.紙上談兵C.臥薪藏膽D.朝秦暮楚13、下列對(duì)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期“百家爭(zhēng)鳴”學(xué)術(shù)繁榮局面的表述，不正確的是（）A.各學(xué)派的主張都被采用解決社會(huì)問題B.各學(xué)派紛紛著書立說，發(fā)表意見C.各學(xué)派相互辯論D.各學(xué)派的思想后來發(fā)展成為封建文化的正統(tǒng)思想14、公元前后；在下圖所示通道的東西兩端各有一個(gè)重要的文明古國(guó)，它們分別是（）

A.古印度B.古羅馬C.古中國(guó)D.古埃及評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、徐光啟的《____》，是一部農(nóng)業(yè)百科全書。16、蘇州的“蘇”字古代寫作“蘇”，表明這里自古就是“魚米之鄉(xiāng)”，半坡遺址的考古發(fā)現(xiàn)證實(shí)了早在七千年前這里就大量種植水稻．______（判斷對(duì)錯(cuò)）17、古代著名的陸上絲綢之路，在宋元時(shí)期成為通往西方的交通要道；元朝時(shí)海上絲綢之路進(jìn)入鼎盛時(shí)期。______（判斷對(duì)錯(cuò)）18、我國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民有______人，______人，______人。19、毛澤東《沁園春?雪》中的“只識(shí)彎弓射大雕”中的“一代天驕”是指--______。20、禹死后，______繼承父位，從而______制代替了禪讓制。21、商朝人刻寫在龜甲和獸骨上的文字，稱“______”。22、商朝著名的青銅器有巨大的______和造型奇特的______等。23、統(tǒng)一蒙古各部的“一代天驕”______．評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共9分)24、北宋前期四川地區(qū)出現(xiàn)世界上最早的紙幣交子。25、蘇州的“蘇”字古代寫作“蘇”，表明這里自古就是“魚米之鄉(xiāng)”，半坡遺址的考古發(fā)現(xiàn)證實(shí)了早在七千年前這里就大量種植水稻。（）26、半坡原始居民居住的是半地穴式的房子，種植的主要糧食作物是水稻。（）評(píng)卷人得分五、材料題(共2題，共14分)27、綜合上述材料指出促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展的共性因素是什么。28、圖二歷史事件促使西漢政府于什么時(shí)候設(shè)置了什么官職？它的設(shè)置有何標(biāo)志性意義？評(píng)卷人得分六、綜合題(共3題，共9分)29、【題文】中國(guó)歷來是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)；請(qǐng)回答：

（1）為了鞏固統(tǒng)治；秦始皇在經(jīng)濟(jì)；思想方面各采取了什么措施？（2分）

（2）唐朝時(shí)譜寫團(tuán)結(jié)佳話的女性是誰？由于開明的民族政策而被少數(shù)民族尊為“天可汗”的是誰？（3分）

（3）明清時(shí)期為了鞏固統(tǒng)一的多民族國(guó)家進(jìn)行了哪些抗擊外來侵略的斗爭(zhēng)？（3分）

（4）祖國(guó)大陸獲得統(tǒng)一的標(biāo)志性事件是什么？我國(guó)在少數(shù)民族聚居地區(qū)實(shí)行的基本政治制度是什么？（3分）

（5）臺(tái)灣自古以來就是中國(guó)領(lǐng)土的一部分，試舉出兩個(gè)史實(shí)加以說明。你認(rèn)為解決臺(tái)灣問題的途徑有哪些？（4分）30、唐朝是中國(guó)歷史上一個(gè)重要的朝代，也是公認(rèn)的中國(guó)強(qiáng)盛時(shí)代之一。為此，某校七年級(jí)歷史興趣小組以“繁盛的大唐王朝”為主題進(jìn)行探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與?！臼⑹澜?jīng)濟(jì)】唐太宗一即位就聲明，要“去奢省費(fèi)，輕徭薄賦，選用廉吏，使民衣食有余”，并說：“為君之道，必須先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，腹飽而身斃”。(1)根據(jù)材料概括指出唐太宗在君民關(guān)系問題上有何認(rèn)識(shí)？為此，他在位時(shí)主要采取了什么措施來使農(nóng)民“衣食有余”？

【和同一家】下表反映了唐朝處理與少數(shù)民族關(guān)系的情況。。唐朝采取的措施吐蕃文成公主、金城公主的和親回紇唐玄宗封其首領(lǐng)為懷仁可汗靺鞨唐玄宗封其首領(lǐng)為渤海郡王南詔唐玄宗封其首領(lǐng)為云南王（2）材料體現(xiàn)了唐朝處理與少數(shù)民族關(guān)系的主要方式有哪些？

【友好交往】唐朝高度發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)和文化，對(duì)很多國(guó)家有吸引力因此，唐王朝在對(duì)外交往中，采取了比較開明的政策，鼓勵(lì)外國(guó)商人到中國(guó)貿(mào)易。再加對(duì)外交通發(fā)達(dá)，周邊各國(guó)的使臣和商人，紛紛前來中國(guó)，與中國(guó)通商往來的國(guó)家發(fā)展到七十多個(gè)，出現(xiàn)了前所未有的盛況。唐文化遠(yuǎn)播到東西方各國(guó)，對(duì)許多國(guó)家產(chǎn)生了巨大的影響。（3）根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)，分析唐朝對(duì)外交往為什么出現(xiàn)“前所未有的盛況”。

【讀史明智】（4）通過上述探究活動(dòng)，你認(rèn)為唐朝的繁盛給我國(guó)今天的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)帶來哪些啟發(fā)？31、(欄目一：改革助稱霸）材料一管仲相桓公,霸諸侯,一匡天下?！墩撜Z(yǔ)》(1)材料一反映的改革是奴隸社會(huì)內(nèi)部富國(guó)強(qiáng)兵的改革，這一目的最終有沒有實(shí)現(xiàn)？能夠說明這一目的實(shí)現(xiàn)的歷史現(xiàn)象是什么？(欄目二：改革助統(tǒng)一）材料二治世不一道，便國(guó)不法古?！眺?2)材料二反映了商鞅怎樣的政治主張？他是怎樣具體實(shí)踐自己的政治主張的？(欄目三：改革助進(jìn)步）材料三魏主欲變北俗，引見群臣。帝曰：“夫名不正、言不順，則禮樂不可興。今欲斷諸北語(yǔ)，一從正音?！薄顿Y治通鑒》(3)材料三反映的改革是哪一少數(shù)民族學(xué)習(xí)漢族先進(jìn)文化的改革？該材料是學(xué)習(xí)漢族先進(jìn)文化措施中的哪一項(xiàng)(欄目四：改革中的感悟）(4)材料二反映的改革與材料一、三反映的改革，從性質(zhì)上看有何本質(zhì)的區(qū)別？綜合三則材料談?wù)勀愕目捶ā⒖即鸢敢?、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)蜀郡太守李冰的歷史貢獻(xiàn)是在成都平原的岷江中游修筑了聞名世界的防洪灌溉工程都江堰；消除了岷江水患，使成都平原獲得“天府之國(guó)”的美稱．道教興起于我國(guó)的東漢時(shí)期，是我國(guó)土生土長(zhǎng)的宗教，青城山是道教四大名山之一．2000年，青城山和都江堰共同作為世界文化遺產(chǎn)被列入世界遺產(chǎn)名錄．

故選D．

本題考查都江堰和青城山形成的朝代．

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力．注意掌握都江堰和青城山的相關(guān)知識(shí)．【解析】D2、A【分析】本題主要考查科舉制。禪讓制是傳說中的堯舜禹時(shí)期的部落聯(lián)盟民主推選首領(lǐng)的制度；西周實(shí)行分封制，周天子把土地和人民分給王族、功臣和古代帝王的后代，封他們?yōu)橹T侯，加強(qiáng)了統(tǒng)治；科舉制度開始于隋朝，是中國(guó)古代讀書人參加人才選拔考試的制度，與題干“考取功名”內(nèi)容相符；為了加強(qiáng)對(duì)全國(guó)的有效統(tǒng)治，元世祖在中央設(shè)中書省，地方設(shè)行中書省，稱為行省制度，故選A?！窘馕觥緼3、B【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是《大唐西域記》。根據(jù)所學(xué)可知，唐代著名高僧唐玄奘口述，門人辯機(jī)奉唐太宗之敕令筆受編集而成。這部書記錄了7世紀(jì)的印度歷史，成為研究中亞、印度半島以及我國(guó)新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍。所以B符合題意，A項(xiàng)中《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，是介紹中國(guó)歷史的書籍，C項(xiàng)《馬可·波羅行紀(jì)》是一名意大利商人記錄的在中國(guó)的生活，D項(xiàng)《資治通鑒》也是一部介紹中國(guó)歷史的書籍。由此分析，可以排除ACD，故選B?！窘馕觥緽4、B【分析】公元25年；皇族劉秀稱帝，定都洛陽(yáng)，史稱東漢。劉秀就是光武帝。光武帝末年，社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)狀況明顯好轉(zhuǎn)，史稱這個(gè)時(shí)期的統(tǒng)治為“光武中興”。選項(xiàng)B“光武中興”出現(xiàn)在東漢前期。符合題意。

故選：B。

本題考查光武帝劉秀建立東漢；光武中興。公元25年；皇族劉秀稱帝，定都洛陽(yáng)，史稱東漢。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記劉秀建立東漢與光武中興?！窘馕觥緽5、C【分析】本題考查的是古代青銅器的史實(shí)。“鐘鳴鼎食”的意思是在悠揚(yáng)的音樂聲中，用鼎煮食物來吃，“鐘”是當(dāng)時(shí)的樂器，“鼎”是當(dāng)時(shí)比較貴重的器物。因此，鼎的主要用途除了祭祀外，還用作食器。故選C?！窘馕觥緾二、多選題(共9題，共18分)6、DA【分析】【解析】D試題分析：中國(guó)的權(quán)力傳遞歷程。1在奴隸制社會(huì)時(shí)期，是“禪(shan)讓制”權(quán)利是現(xiàn)任者讓給他指定的人。我國(guó)只有兩代：堯禪讓給舜；舜禪讓給禹2禹建立夏，將他的位置傳給了他的兒子—啟。由此“公天下”變?yōu)榱恕凹姨煜隆薄＜础笆酪u制”。所以你說的“父死子繼，兄終弟及”是世襲制。也就是家天下，夏朝一直實(shí)行“父死子繼”制度，即王位由子繼承，而且長(zhǎng)子優(yōu)先。到了商朝出現(xiàn)了“兄終弟及”的現(xiàn)象。但從武乙到紂，便廢除了“兄終弟及”制度，確定王位只傳給嫡長(zhǎng)子。周承襲商制，確立了“立嫡以長(zhǎng)不以賢，立子以貴不以長(zhǎng)”的王位繼承原則，成為后世基本上遵守的法規(guī)。故選DA．分封制是古代皇帝或國(guó)王分封諸侯的制度。被封諸侯有自己的領(lǐng)地，在諸侯領(lǐng)地內(nèi)皇帝或國(guó)王并沒有直接的權(quán)力，始于周朝。不符題意C．等級(jí)制在奴隸社會(huì)或封建社會(huì)專制制度下用等級(jí)以區(qū)別人們政治地位的一種排序,那就等于說,等級(jí)制無非是支撐少數(shù)政治上層人物施行專制的一種層次分明的社會(huì)架構(gòu)。不符題意考點(diǎn)：本題考查的是“父死子繼，兄終弟及”，符合這一特征的王位世襲制。【解析】【答案】7、ACD【分析】戰(zhàn)國(guó)七雄指的是齊楚秦燕趙魏韓；戰(zhàn)國(guó)初年，晉國(guó)卿大夫中的韓；趙、魏三家瓜分晉國(guó)，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期不會(huì)有晉國(guó)．

故選ACD．

本題考查了戰(zhàn)國(guó)七雄．

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記戰(zhàn)國(guó)七雄的相關(guān)政權(quán)．【解析】【答案】ACD8、ABCD【分析】本題主要考查了學(xué)生對(duì)唐太宗相關(guān)知識(shí)的掌握。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐太宗是一位開明的君主。唐太宗注意任用賢才和虛心納諫，他任命房玄齡和杜如晦做宰相，人稱“房謀杜斷”，還重用敢于直言的魏征。魏征前后向他進(jìn)諫二百多次，是最著名的諫臣，受到唐太宗的器重；他調(diào)整政治政策，下令合并州縣，革除“民少吏多”的弊政，有利于減輕人們負(fù)擔(dān)；他吸取隋亡的教訓(xùn)，明白統(tǒng)治者不可過分壓榨農(nóng)民，政府要輕徭薄賦，發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民的賦稅勞役；唐太宗把文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布，形成了唐朝與周邊民族的和親結(jié)盟政策。所以ABCD都對(duì)，故選ABCD?！窘馕觥緼BCD9、AD【分析】春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期；社會(huì)急劇變化，許多問題亟待解決，各學(xué)派紛紛著書立說，發(fā)表意見，并互相辯論，形成了“百家爭(zhēng)鳴”的學(xué)術(shù)繁榮局面．AD過于以偏概全，符合題意．

故選AD．

本題主要考查春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力．注意掌握百家爭(zhēng)鳴時(shí)期各家學(xué)派的代表人物及思想主張．【解析】AD10、AC【分析】種姓制度是古印度的等級(jí)制度；后來古印度誕生了反對(duì)種姓制度的佛教不是伊斯蘭教；《天方夜譚》又名《一千零一夜》它與《俄狄浦斯王》無關(guān)；阿基米德發(fā)現(xiàn)了浮力定律，并發(fā)明了螺旋式水車；《漢謨拉比法典》和楔形文字都是兩河流域的文明成果．

故選AC．

本題考查前后搭配的辨析；由于是多項(xiàng)選擇題，注意認(rèn)真審題．

本題主要考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用文明成果的地區(qū)與領(lǐng)域．【解析】AC11、BC【分析】略【解析】BC12、BD【分析】本題考查春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的成語(yǔ)。“老馬識(shí)途”這一成語(yǔ)故事是說齊桓公應(yīng)燕國(guó)的要求，出兵攻打入侵燕國(guó)的山戎，迷路了，放出老馬，部隊(duì)跟隨老馬找到了出路，發(fā)生在春秋時(shí)期。“紙上談兵”是說戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)名將趙奢之子趙括，年輕時(shí)學(xué)兵法，談起兵事來父親也難不倒他。后來他接替廉頗為趙將，在長(zhǎng)平之戰(zhàn)中。只知道根據(jù)兵書辦，不知道變通，結(jié)果被秦軍大敗?！芭P薪嘗膽”是指春秋末年，吳國(guó)大敗越國(guó)，越王勾踐被迫向吳王稱臣，越王勾踐在吳國(guó)忍受了三年各種屈辱的生活后，被遣送回越國(guó)，勾踐立志雪恥，發(fā)憤圖強(qiáng)，在室內(nèi)懸掛苦膽，坐臥都要舔嘗，以激勵(lì)自己，最終稱霸一時(shí)?！俺啬撼笔侵笐?zhàn)國(guó)時(shí)期，秦楚兩個(gè)諸侯大國(guó)相互對(duì)立，經(jīng)常作戰(zhàn)。有的諸侯小國(guó)為了保證自身的利益與安全，時(shí)而傾向秦，時(shí)而傾向楚。故AC發(fā)生在春秋時(shí)期，不符合題意，BD發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，符合題意。故選BD?！窘馕觥緽D13、AD【分析】春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期；社會(huì)急劇變化，許多問題亟待解決，各學(xué)派紛紛著書立說，發(fā)表意見，并互相辯論，形成了“百家爭(zhēng)鳴”的學(xué)術(shù)繁榮局面．AD過于以偏概全，符合題意．

故選AD．

本題主要考查春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力．注意掌握百家爭(zhēng)鳴時(shí)期各家學(xué)派的代表人物及思想主張．【解析】AD14、BC【分析】由圖例“絲綢之路”可知；圖為絲綢之路路線圖，從圖中可以看出，絲綢之路的東端是古代中國(guó)的西漢；絲綢之路的開端是大秦，也就是古羅馬．

故選BC．

本題以圖片為切入點(diǎn)；考查絲綢之路．

本題以絲綢之路為背景，考查學(xué)生識(shí)圖和識(shí)記歷史知識(shí)能力．【解析】BC三、填空題(共9題，共18分)15、農(nóng)政全書【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題；需要學(xué)生有較好的知識(shí)積累，明末科學(xué)家徐光啟的《農(nóng)政全書》介紹了歐洲的水利技術(shù)，是我國(guó)農(nóng)學(xué)史是最早傳播西方近代科學(xué)知識(shí)的書籍。

【點(diǎn)評(píng)】注意識(shí)記《農(nóng)政全書》的內(nèi)容和地位。16、略

【分析】根據(jù)所學(xué)可知；河姆渡是世界上最早種植水稻，半坡原始居民種植的是粟．

故答案為：

×．

本題考查學(xué)生對(duì)河姆渡原始居民的掌握情況．

本題難度不大，主要考查學(xué)生的識(shí)記能力．注意扎實(shí)掌握半坡和河姆渡原始居民的生產(chǎn)生活狀況．【解析】×17、略

【分析】結(jié)合所學(xué)可知；古代著名的海上絲綢之路，在宋元時(shí)期成為通往西方的交通要道；元朝時(shí)，海上交通范圍有更大的拓展，海上絲綢之路進(jìn)入鼎盛時(shí)期．

故答案為：

×．

本題以判斷題的形式考查學(xué)生對(duì)絲綢之路相關(guān)知識(shí)的掌握．

本題主要考查學(xué)生對(duì)絲綢之路相關(guān)知識(shí)的掌握．重點(diǎn)識(shí)記內(nèi)容與影響．【解析】×18、略

【分析】我國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民有元謀人；北京人，山頂洞人。生活在距今約一百七十萬年的云南元謀人是我國(guó)境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類。北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京西南周口店的山洞里，他們使用打制的石器，過群居生活，共同勞動(dòng)（采集；狩獵）共同分享勞動(dòng)成果；會(huì)使用天然火，他們用火燒烤食物、驅(qū)趕野獸，照明、防寒，火的使用增強(qiáng)了人們適應(yīng)自然的能力。山頂洞人生活在距今約三萬年北京周口店附近的山頂洞穴里，他們使用打制石器，但已經(jīng)掌握了磨光和鉆孔技術(shù)。

故答案為：

元謀；北京，山頂洞。

本題考查了我國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民。會(huì)不會(huì)制造工具；是人和動(dòng)物的根本區(qū)別。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記我國(guó)境內(nèi)遠(yuǎn)古居民的典型代表。【解析】元謀；北京；山頂洞19、略

【分析】毛澤東《沁園春?雪》中的“只識(shí)彎弓射大雕”中的“一代天驕”是成吉思汗．1206年；蒙古貴族推舉鐵木真為大汗，尊稱成吉思汗，蒙古國(guó)建立．蒙古草原結(jié)束了長(zhǎng)期混戰(zhàn)的局面，統(tǒng)一了蒙古各部．

故答案為：成吉思汗．

本題以毛澤東《沁園春?雪》為依托；考查成吉思汗．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力．識(shí)記與靈活掌握元朝的統(tǒng)一和元朝鞏固統(tǒng)一的措施．【解析】成吉思汗20、略

【分析】公元前2070年禹建立夏朝；禹死后，他的兒子啟繼承父位，從而世襲制代替了禪讓制．“公天下”變成了“家天下”．

故答案為：?jiǎn)?；世襲制．

本題考查禪讓制到王位世襲制的演變．

本題考查禪讓制到王位世襲制的演變，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是知道禹死后，他的兒子啟繼承父位，從而世襲制代替了禪讓制．【解析】啟；世襲制21、略

【分析】商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”；它已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式，是一種比較成熟的文字．我國(guó)有文字可考的歷史從商朝開始．

故答案為：甲骨文．

本題主要考查甲骨文．

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力．熟練掌握我國(guó)古代文字的演變．【解析】甲骨文22、略

【分析】青銅文化是中國(guó)先進(jìn)文化的一種重要表現(xiàn)；商朝的青銅器制造規(guī)模大，技藝精湛，品種多，其中世界上現(xiàn)存最大的青銅器是司母方戊鼎，四羊方尊造型奇特，是青銅器中的精品．

故答案為：

司母戊方鼎；四羊方尊．

本題主要考查青銅器的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)．

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力．注意掌握夏商西周的青銅業(yè)．【解析】司母戊方鼎；四羊方尊23、略

【分析】1206年鐵木真統(tǒng)一蒙古；建立蒙古政權(quán)，被尊稱為“成吉思汗”．

故答案為：

成吉思汗．

本題考查成吉思汗統(tǒng)一蒙古的歷史史實(shí)。

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，注意區(qū)分成吉思汗和鐵木真的內(nèi)容．【解析】成吉思汗四、判斷題(共3題，共9分)24、√【分析】【分析】本題主要考查北宋前期四川地區(qū)出現(xiàn)的世界上最早的紙幣交子。北宋時(shí)；市場(chǎng)上流通的仍是金屬貨幣，人們攜帶很不方便，北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)了交子，是世界上最早的紙幣，南宋時(shí)，紙幣發(fā)展成與銅錢并行的貨幣，紙幣的產(chǎn)生，有利于商業(yè)發(fā)展。故本題正確。

【點(diǎn)評(píng)】人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?經(jīng)濟(jì)重心的南移。25、×【分析】【分析】根據(jù)所學(xué)可知；河姆渡是世界上最早種植水稻，半坡原始居民種植的是粟。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)河姆渡原始居民的掌握情況。26、×【分析】【分析】半坡原始居民生活在距今約五六千年；他們居住的是半地穴式的房子，種植的主要糧食作物是粟。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查半坡原始居民。五、材料題(共2題，共14分)27、（1）由材料“（政府）務(wù)本于內(nèi)；廢井田，開阡陌，任其所耕，不限多少。數(shù)年之間，國(guó)富兵強(qiáng)，天下無敵。”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知：材料一所述政府的主要做法是獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，承認(rèn)土地私有。

（2）由材料“存百姓”思想可知；這體現(xiàn)了唐太宗的“民本”思想（“仁政”“或民貴君輕”）；結(jié)合唐太宗的事跡可得出措施有不奪農(nóng)時(shí)，推行均田制，輕徭薄賦，減輕百姓負(fù)擔(dān)。

（3）據(jù)材料三“行之五六年；民間墾辟種藝之業(yè)，增前數(shù)倍?！苯Y(jié)合所學(xué)可知，這是元世祖忽必烈改制的措施帶來的影響。這次改革有利于農(nóng)業(yè)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，也促進(jìn)了民族融合，鞏固與發(fā)展了統(tǒng)一多民族的國(guó)家。

（4）由上述材料我們可以看出；促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展的共性因素是統(tǒng)治者推行有利于生產(chǎn)的政策，來促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

故答案為：

（1）獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn)；承認(rèn)土地私有。

（2）“仁政”（“民貴君輕”或者“民本”思想）；（言之有理給分）措施：輕徭薄賦；減輕百姓負(fù)擔(dān)。

（3）忽必烈改制。有利于社會(huì)進(jìn)步與民族融合；鞏固與發(fā)展了統(tǒng)一多民族的國(guó)家。

（4）統(tǒng)治者推行有利于生產(chǎn)的政策?！痉治觥?/p>

（1）本題以《通典食貨》的材料為依托；考查的是商鞅變法的知識(shí)。

（2）本題結(jié)合材料考查學(xué)生的分析概括能力幾結(jié)合所學(xué)回答問題的能力。

（3）本題主要考查元世祖采取的改革帶來的影響。

（4）本題考查學(xué)生的歸納概括能力。

本題主要考查學(xué)生對(duì)古代統(tǒng)治者采取的重農(nóng)措施的相關(guān)知識(shí)的掌握及概括總結(jié)能力。有一定難度?！窘馕觥俊！拘☆}1】（1）由材料“（政府）務(wù)本于內(nèi)；廢井田，開阡陌，任其所耕，不限多少。數(shù)年之間，國(guó)富兵強(qiáng)，天下無敵。”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知：材料一所述政府的主要做法是獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，承認(rèn)土地私有。

（2）由材料“存百姓”思想可知；這體現(xiàn)了唐太宗的“民本”思想（“仁政”“或民貴君輕”）；結(jié)合唐太宗的事跡可得出措施有不奪農(nóng)時(shí)，推行均田制，輕徭薄賦，減輕百姓負(fù)擔(dān)。

（3）據(jù)材料三“行之五六年；民間墾辟種藝之業(yè)，增前數(shù)倍?！苯Y(jié)合所學(xué)可知，這是元世祖忽必烈改制的措施帶來的影響。這次改革有利于農(nóng)業(yè)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，也促進(jìn)了民族融合，鞏固與發(fā)展了統(tǒng)一多民族的國(guó)家。

（4）由上述材料我們可以看出；促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展的共性因素是統(tǒng)治者推行有利于生產(chǎn)的政策，來促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

故答案為：

（1）獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn)；承認(rèn)土地私有。

（2）“仁政”（“民貴君輕”或者“民本”思想）；（言之有理給分）措施：輕徭薄賦；減輕百姓負(fù)擔(dān)。

（3）忽必烈改制。有利于社會(huì)進(jìn)步與民族融合；鞏固與發(fā)展了統(tǒng)一多民族的國(guó)家。

（4）統(tǒng)治者推行有利于生產(chǎn)的政策?！拘☆}2】【小題3】【小題4】28、（1）由圖1可知；這幅圖反映的是張騫拜別漢武帝出使西域的情景。為了聯(lián)絡(luò)大月氏，共同夾擊匈奴，公元前138年和公元前119年，漢武帝派張騫兩次出使西域，打通了漢與西域的通道，有利于漢與西域各國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系，張騫出使西域，加強(qiáng)了西漢同西域各國(guó)的聯(lián)系。

（2）觀察圖2中的地圖；可以看出圖中的通道以長(zhǎng)安為起點(diǎn)，經(jīng)西域地區(qū)到達(dá)歐洲的大秦，由此可知，這反映的應(yīng)是絲綢之路。絲綢之路的開通，成為東西方交往的一座橋梁，促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化的交流。

（3）為了聯(lián)絡(luò)大月氏；共同夾擊匈奴。公元前138年和公元前119年，漢武帝派張騫兩次出使西域，打通了漢與西域的通道，有利于漢與西域各國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系，為開辟絲綢之路的開辟做出了巨大的貢獻(xiàn)。在張騫出使西域的基礎(chǔ)上，開通了溝通東西方的交通要道--絲綢之路。

（4）據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；公元前60年，西漢政府設(shè)立西域都護(hù)，總管西域事務(wù)，從此，今新疆地區(qū)開始隸屬中央政府的管轄，成為我國(guó)不可分割的一部分。

故答案為：

（1）張騫出使西域；漢武帝時(shí)期，聯(lián)絡(luò)大月氏共同夾擊匈奴。

（2）絲綢之路的開辟；東西方交往的一座橋梁；促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化的交流。

（3）張騫出使西域?yàn)榻z綢之路的開辟做出了巨大的貢獻(xiàn)。

（4）公元前60年；西域都護(hù)；標(biāo)志西域（新疆地區(qū)）正式歸屬中央政權(quán)管轄。【分析】

（1）本題主要考查張騫出使西域及其出使西域的目的。

（2）本題主要考查絲綢之路和意義。

（3）本題主要考查張騫出使西域與絲綢之路的關(guān)系。

（4）本題主要考查西域都護(hù)的設(shè)立及設(shè)置的意義。

本題主要考查漢朝時(shí)期的張騫出使西域、絲綢之路及對(duì)西域的管轄，主要考查學(xué)生的分析歸納和綜合運(yùn)用歷史史實(shí)的能力?！窘馕觥俊拘☆}1】（1）由圖1可知；這幅圖反映的是張騫拜別漢武帝出使西域的情景。為了聯(lián)絡(luò)大月氏，共同夾擊匈奴，公元前138年和公元前119年，漢武帝派張騫兩次出使西域，打通了漢與西域的通道，有利于漢與西域各國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系，張騫出使西域，加強(qiáng)了西漢同西域各國(guó)的聯(lián)系。

（2）觀察圖2中的地圖；可以看出圖中的通道以長(zhǎng)安為起點(diǎn)，經(jīng)西域地區(qū)到達(dá)歐洲的大秦，由此可知，這反映的應(yīng)是絲綢之路。絲綢之路的開通，成為東西方交往的一座橋梁，促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化的交流。

（3）為了聯(lián)絡(luò)大月氏；共同夾擊匈奴。公元前138年和公元前119年，漢武帝派張騫兩次出使西域，打通了漢與西域的通道，有利于漢與西域各國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系，為開辟絲綢之路的開辟做出了巨大的貢獻(xiàn)。在張騫出使西域的基礎(chǔ)上，開通了溝通東西方的交通要道--絲綢之路。

（4）據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；公元前60年，西漢政府設(shè)立西域都護(hù)，總管西域事務(wù)，從此，今新疆地區(qū)開始隸屬中央政府的管轄，成為我國(guó)不可分割的一部分。

故答案為：

（1）張騫出使西域；漢武帝時(shí)期，聯(lián)絡(luò)大月氏共同夾擊匈奴。

（2）絲綢之路的開辟；東西方交往的一座橋梁；促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化的交流。

（3）張騫出使西域?yàn)榻z綢之路的開辟做出了巨大的貢獻(xiàn)。

（4）公元前60年；西域都護(hù)；標(biāo)志西域（新疆地區(qū)）正式歸屬中央政權(quán)管轄。【小題2】【小題3】【小題4】六、綜合題(共3題，共9分)29、略

【分析】【解析】本題考查的是我國(guó)的民族關(guān)系，（1）考查的是秦始皇統(tǒng)一全國(guó)后的經(jīng)濟(jì)和思想的措施，答出課本中的即可。（2）唐朝時(shí)期民族關(guān)系中唐太宗被稱為“天可汗”，還有文成公主入藏（3）根據(jù)課本寫出明清時(shí)期統(tǒng)治者在民族關(guān)系上的歷史活動(dòng)即可。（4）祖國(guó)大陸獲得統(tǒng)一的標(biāo)志性事件是西藏和平解放，實(shí)行的是民族區(qū)域自治。（5）考查臺(tái)灣地區(qū)在歷史上的事實(shí)，根據(jù)所學(xué)答出即可。目前為止臺(tái)灣問題的方針是一國(guó)兩制，和平統(tǒng)一；但不放棄使用武力解決，考查祖國(guó)統(tǒng)一的問題?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）經(jīng)濟(jì)：統(tǒng)一貨幣；度量衡；思想：焚書坑儒。

（2）文成公主（或金城公主）；唐太宗。

（3）明朝戚繼光抗倭；1662年鄭成功收復(fù)臺(tái)灣；康熙帝組織雅克薩之戰(zhàn)（答出2點(diǎn)即可）

（4）1951年西藏和平解放；民族區(qū)域自治。

（5）史實(shí)：三國(guó)時(shí)孫權(quán)派衛(wèi)溫到達(dá)夷洲；1662年鄭成功從荷蘭殖民者手中收復(fù)臺(tái)灣；1684年清政府設(shè)立臺(tái)灣府；1945年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利；臺(tái)灣回到祖國(guó)的懷抱。（答出2點(diǎn)即可）

途徑：一國(guó)兩制，和平統(tǒng)一；武力解決。30、略

【分析】（1）本題考查貞觀之治。根據(jù)材料，唐太宗認(rèn)為百姓是國(guó)家的根本，提出了民貴君輕的進(jìn)步思想。為此，他在位時(shí)主要實(shí)行輕徭薄賦、注重發(fā)展生產(chǎn)、倡導(dǎo)戒奢從簡(jiǎn)等措施使得農(nóng)民“衣食有余”。（2）本題考查唐朝民族政策。根據(jù)本題的表格內(nèi)容可知，唐朝在處理少數(shù)民族關(guān)系時(shí)，采取了與少數(shù)民族和親，冊(cè)封少數(shù)民族首領(lǐng)等方式，使得民族關(guān)系融洽。（3）本題考查唐朝的對(duì)外交往。根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知，由于唐朝時(shí)期高度發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)和文化，對(duì)很多國(guó)家有吸引力，許多外國(guó)人希望向唐朝學(xué)習(xí)；唐朝政府實(shí)行對(duì)外開放的政策，允許外國(guó)人到中國(guó)來居住；唐朝的時(shí)候，對(duì)外交通發(fā)達(dá)。這些原因使得唐朝對(duì)外交往出現(xiàn)“前所未有的盛況”。（4）本題考查學(xué)生的概括能力。根據(jù)本題的解答內(nèi)容可知，我們政府以民為本，政府要制定適當(dāng)?shù)拿褡逭?，促進(jìn)民族關(guān)系融合，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)；我們政府應(yīng)該堅(jiān)持對(duì)外開放，加強(qiáng)國(guó)際交流，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；我們應(yīng)該提倡節(jié)儉，反對(duì)浪費(fèi)等。解答本題任答兩點(diǎn)，言之有理即可。【解析】（1）百姓是國(guó)家的根本（民貴君輕）；輕徭薄賦、注重發(fā)展生產(chǎn)、倡導(dǎo)戒奢從簡(jiǎn)。（2）與少數(shù)民族和親，冊(cè)封少數(shù)民族首領(lǐng)。（3）唐朝高度發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)和文化，對(duì)很多國(guó)家有吸引力；實(shí)行對(duì)外開放的政策；唐朝對(duì)外交通發(fā)達(dá)。（4）以民為本；制定適當(dāng)?shù)拿褡逭撸S護(hù)民族團(tuán)結(jié)；堅(jiān)持對(duì)外開放，加強(qiáng)國(guó)際交流；提倡節(jié)儉，反對(duì)浪費(fèi)等。31、略

【分析】（1）本題考查齊桓公稱霸的相關(guān)知識(shí)。春秋時(shí)期，齊桓公任用管仲為相，注重發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革內(nèi)政，齊國(guó)很快富強(qiáng)起來。同時(shí)改革軍制，組建強(qiáng)大的軍隊(duì)，以“尊王攘夷”為號(hào)召，擴(kuò)充疆界。公元前651年，齊桓公在葵丘舉