2025年外研銜接版九年級生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研銜接版九年級生物下冊月考試卷278考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、綠色植物生長旺盛的季節(jié)，往往需要大量澆水，這時植物所吸收的水分主要用于（）A.光合作用B.蒸騰作用C.呼吸作用D.果實(shí)膨大2、白、黃、棕、黑不同人種膚色不同，根本原因是（）A.生活習(xí)慣引起的B.生活環(huán)境引起的C.基因型不同D.飲食習(xí)慣不同3、原始生命的搖籃是（）A.原始陸地B.原始大氣C.原始海洋D.原始土壤4、把番茄放在開水中燙一下，能夠在其表面撕下一層皮，這層皮屬于（）A.保護(hù)組織B.輸導(dǎo)組織C.營養(yǎng)組織D.機(jī)械組織5、“垂涎三尺”、“望梅止渴”都與人體唾液腺有關(guān)，你認(rèn)為人的唾液腺主要由什么組織構(gòu)成（）A.上皮組織B.結(jié)締組織C.肌肉組織D.神經(jīng)組織6、下列各對性狀中，屬于相對性狀的是（）A.玉米種子的黃色和白色B.豌豆的高莖和蠶豆的矮莖C.狗的長毛和黑毛D.人的身高和體重7、蒸騰作用的器官是（）A.根B.莖C.葉片D.花評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)8、下列屬于無性生殖的是（）A.野生水果落地后萌發(fā)出幼苗B.蠶產(chǎn)卵繁殖C.土豆塊莖的芽發(fā)育成新植株D.細(xì)菌的繁殖9、下列不屬于病原體的是（）A.蒼蠅B.跳蚤C.流感病毒D.蚊子10、下列的幾種變異中，屬于可遺傳的變異的是（）A.父親的血型為A型，母親為B型，卻生下了血型為O型的子女B.紅花紫茉莉被白花紫茉莉傳粉后，生出粉花紫茉莉C.黃色毛的狗生下一窩小狗中有小花狗D.同一棵荔枝樹上結(jié)出的果實(shí)有大有小11、用顯微鏡觀察人血涂片，不容易看清楚白細(xì)胞的原因是A.白細(xì)胞體積大B.白細(xì)胞體積小C.白細(xì)胞顏色淺D.白細(xì)胞數(shù)量少12、下列植物中，體內(nèi)不具有輸導(dǎo)組織的一類是（）A.苔蘚植物B.藻類植物C.裸子植物D.被子植物評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)13、如圖是呼吸全過程圖解；請據(jù)圖回答：

（1）過程A是指____，是通過____的收縮和舒張引起____的擴(kuò)大和縮小實(shí)現(xiàn)的．

（2）過程B是指____，肺泡與該過程相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是____和____．

（3）從圖中可以看出，人體內(nèi)產(chǎn)生二氧化碳的部位是____，寫出人體產(chǎn)生二氧化碳的表達(dá)式____．14、（2015秋?都勻市校級月考）如圖為一個草原生態(tài)系統(tǒng)中狼；草類和兔子的數(shù)量關(guān)系圖；據(jù)圖回答：

（1）A代表的生物是____，B代表的生物是____，C代表的生物是____．

（2）此生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的是____，數(shù)量最少的是____．（用字母回答）

（3）冬天，草類減少，兔子數(shù)量____，狼的數(shù)量____；春天雨量充沛，草類增多，此時兔子數(shù)量____，狼的數(shù)量____，在一般情況下，三種生物的數(shù)量總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫____．

（4）為了保護(hù)人畜安全，當(dāng)?shù)啬撩裨M織大規(guī)模獵狼活動，但隨后兔子的數(shù)量劇增，草場退化．引起兔子劇增的原因是____．

（5）生態(tài)系統(tǒng)中的各種成分并不是一成不變的，而是始終處于____之中．其結(jié)構(gòu)和功能能夠保持相對的穩(wěn)定狀態(tài)，是因?yàn)樗旧砭哂幸欢ǖ腳___能力．15、下表所示是某校生物興趣小組的同學(xué)的調(diào)查報告；據(jù)表回答問題：

。時間2013年9月20日天氣：晴天氣：晴調(diào)查人王曉明、李梅、王強(qiáng)、李剛、劉帥AC荷花、睡蓮、水葫蘆、水棉D(zhuǎn)楊樹、柳樹、槐樹、月季楊樹、柳樹、槐樹、月季BE鯉魚、鯽魚、河蝦、泥鰍F孔雀、猴子、老虎、黑猩猩孔雀、猴子、老虎、黑猩猩（1）寫出A～F代表的生物種類．

A．____B．____C．____

D．____E．____F．____

（2）A和B的分類依據(jù)是____；C和D的分類依據(jù)是____；

若將C與E分為一類，則它們都屬于____．16、一株幼苗上下倒置；它的根會重新定向而向下生長，莖會彎曲向上生長．根；莖的重新定向可能與重力有關(guān)．如何找到證據(jù)來支持這一假說呢？19世紀(jì)的科學(xué)家難以找到無重力的實(shí)驗(yàn)環(huán)境．英國植物學(xué)家奈特把幾株蠶豆幼苗沿不同方向綁在木板上，木板以每分鐘150轉(zhuǎn)的速度旋轉(zhuǎn)，制造了一個方向由中心向外的“人造重力”，抵消地球重力對植物生長的影響．創(chuàng)造性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)為后人的進(jìn)一步研究提供了證據(jù)．奈特實(shí)驗(yàn)從開始到結(jié)束，旋轉(zhuǎn)木板上的幼苗狀況變化如圖．

請你描述奈特實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，并根據(jù)所學(xué)的科學(xué)知識作出合理解釋．____．17、閱讀下面的資料；分析回答問題：

2011年3月11日；日本本州島附近海域發(fā)生里氏9.0級地震，隨后引發(fā)了日本福島核電站放射性物質(zhì)泄漏事件．大批含有放射性物質(zhì)的液體被排放到海水中，對附近海域的海洋生物造成嚴(yán)重威脅，海水內(nèi)浮游植物；小魚、小蝦，以至大型的鯨魚自下而上都受到了不同程度的影響．而且，據(jù)中新聞3月29日報道，日本福島核電站泄漏的放射性物質(zhì)已擴(kuò)散至全球，亞洲多國和美國都檢測到極微量的放射性物質(zhì)．

（1）如果排放物中含有某種不易被分解的有害物質(zhì)，資料中提到的幾種生物，最終體內(nèi)含量最多的是____．

（2）小魚和鯨魚的體內(nèi)都有____；因此同屬于脊索動物門的脊椎動物門．

（3）鯨魚屬于哺乳動物，而不屬于魚類，是因?yàn)轹L魚____．

（4）“放射性物質(zhì)已擴(kuò)散到全球”，從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析，說明了____．

（5）海水中的放射性碘和銫等物質(zhì)會引起海洋生物的遺傳物質(zhì)改變，導(dǎo)致生物性狀的變異，這種變異屬于____變異．（填“可遺傳”或“不可遺傳”）18、李揚(yáng)同學(xué)想了解和探究他生活的周圍的空氣質(zhì)量；采用了實(shí)驗(yàn)“采集和測算空氣中的塵埃粒子”的方法，下面是他在五處各抽測1平方厘米的粒子數(shù)．請根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析回答下列問題．

（1）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測，他生活的周圍的空氣每平方米所含的塵埃粒子數(shù)為____．

（2）他采用的取樣方法是____取樣法．

（3）由于采集的粒子過小，所以計(jì)數(shù)需在____下進(jìn)行．

（4）如果你想實(shí)驗(yàn)結(jié)果更正確；應(yīng)采用什么方法？

（5）如果該地區(qū)污染程度較大，應(yīng)怎樣改善空氣質(zhì)量，請你提出合理的建議（一條）．19、七年級一班的同學(xué)為了探究“水分對鼠婦生活的影響”；設(shè)計(jì)了一個探究實(shí)驗(yàn)來研究這個問題．試回答下列問題：

（1）提出問題：____

（2）作出假設(shè)：____

（3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

①該實(shí)驗(yàn)的變量是____．

②選擇下面四個裝置中的____進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

③以小組為單位進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．在兩側(cè)中央各放入5只鼠婦；靜置2分鐘，每分鐘統(tǒng)計(jì)一次兩側(cè)的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次．將統(tǒng)計(jì)的結(jié)果填寫在下表中．

分鐘。

環(huán)境234567891011干土濕土然后，計(jì)算出全班各組哪次數(shù)據(jù)的平均值？____

A．第一次B．第五次C．第十次D．十次數(shù)據(jù)的平均值。

（4）每組選用10只鼠婦，而不用1只，目的是避免偶然性，減小____．20、圖1是消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖；圖2中的曲線分別表示淀粉；脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部分（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度．請據(jù)圖回答下列問題：（注：[]填序號，橫線上填名稱）

（1）人體的消化系統(tǒng)由消化道和____組成．

（2）在圖1所示的消化道中，所含消化液的種類最多的部位是[____]____；它是消化和吸收的主要場所．

（3）圖1中淀粉開始消化的部位是[____]____，淀粉最終被分解為____．

（4）圖2中表示蛋白質(zhì)消化過程的是____曲線．C區(qū)表示消化道____（填結(jié)構(gòu)名稱）的部分．評卷人得分四、判斷題(共1題，共5分)21、生物圈中的許多動物都可以跨越多種環(huán)境生活．____．評卷人得分五、簡答題(共2題，共12分)22、如圖中；A--E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）整個人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的；A細(xì)胞是______。

（2）A細(xì)胞通過______形成B。

（3）B通過______形成C．在此過程中；細(xì)胞的形態(tài)；結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。

（4）在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒有的是______。由此可以看出，構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次是______。23、生態(tài)農(nóng)業(yè)是在環(huán)境與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的思路指導(dǎo)下；運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提升經(jīng)濟(jì)效益的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。如圖是綿陽城郊某農(nóng)村的一種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈的起始點(diǎn)是______；理由是它們能夠制造有機(jī)物，有機(jī)物中儲存的能量最終來自______。

（2）雞和豬與人類生活息息相關(guān)；雞的體表覆羽，體溫______（填“會”或“不會”）隨環(huán)境溫度的變化而改變；豬的心臟主要由______組織組成。

（3）香菇；金針菇等食用菌在該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中______（填“屬于”或“不屬于”）分解者。分解者參與物質(zhì)循環(huán)；能把動植物遺體中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和______，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用。

（4）農(nóng)作物秸稈中有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，每年農(nóng)田中有大量秸稈需要處理，請從生態(tài)農(nóng)業(yè)角度提出一種合理的處理措施______。評卷人得分六、其他(共4題，共8分)24、如圖所示為幾種常見的微生物結(jié)構(gòu)模式圖．請據(jù)圖分析回答：

（1）A與B、C、D的結(jié)構(gòu)相比，主要區(qū)別在于A細(xì)胞內(nèi)沒有____．

（2）善于觀察的麗麗同學(xué)一眼就認(rèn)出了[B]是____，因?yàn)樗闹绷⒕z頂端呈____狀，而且她還知道它和[C]有著共同的生殖方式即用____繁殖．

（3）面包膨大松軟，大家都喜歡吃．它的制造離不開圖中的[____]____，原因是它在無氧條件下能夠把葡萄糖轉(zhuǎn)為____．

（4）A的生殖方式是____，A在適宜的情況下每30分鐘繁殖一代，那么1個A在4個小時后的數(shù)目是____個．

（5）E不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其構(gòu)成____．

（6）把食物放在冰箱中保存，可存放較長時間，是因?yàn)開___．25、如圖為某些微小生物的形態(tài)圖；請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖A是____，它進(jìn)行____繁殖．

（2）圖A與圖D的結(jié)構(gòu)相比，圖A的細(xì)胞內(nèi)有DNA集中的區(qū)域，卻沒有____．

（3）釀酒、做面包和饅頭時離不開圖[____]，青霉素是從圖[____]的培養(yǎng)液中提取的．（在[]中填字母）

（4）枯枝落葉可被這些微小生物分解成水、無機(jī)鹽和二氧化碳，被____利用，這說明細(xì)菌和真菌對于自然界中的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用．26、細(xì)菌、真菌對人類都有益，病毒對人類都有害．____．27、“甲殼動物”和“昆蟲”都是“綱”一級的分類單位；它們同屬于節(jié)肢動物門，請你為下列動物分類：

A．蜂鳥；B．白蟻；C．河蟹；D．蜜蜂；E．水蚤；F．對蝦；G．蝗蟲；H．鱉．

（1）屬于甲殼綱的有____

（2）屬于昆蟲綱的有____

（3）屬于節(jié)肢動物門的有____．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用，該題要從蒸騰作用的意義方面考慮解答．【解析】【解答】解：植物體通過根從土壤中吸收的水分；只有約1%參與植物體的構(gòu)成，99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了，這不是對水的浪費(fèi)，蒸騰作用有其重要的意義，一是為植物吸收水分提供了向上的動力，同時溶解在水中的無機(jī)鹽也跟著一起被吸收和運(yùn)輸．二是蒸騰作用能提高大氣的濕度，增加降水．三是蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死．四是促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)．

故選：B．2、C【分析】【分析】染色體是指細(xì)胞核容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，結(jié)構(gòu)由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，遺傳信息在DNA上，DNA是主要的遺傳物質(zhì)．一條染色體上包含一個DNA分子．一個DNA分子上包含有多個基因，基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段．生物的某個具體性狀是由基因控制的．【解析】【解答】解：基因是DNA上決定生物性狀的小單位；生物的性狀是由基因決定的．白；黃、棕、黑不同人種的膚色不同，主要是由遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)不同（基因不同）造成的．

故選：C．3、C【分析】【分析】此題主要考查的是生命的起源的知識，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：化學(xué)起源學(xué)說認(rèn)為：原始地球的溫度很高；地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同：天空中赤日炎炎；電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流；從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氨、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣層，與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧；原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下，形成了許多簡單的有機(jī)物，隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上，這些有機(jī)物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機(jī)物，不斷的相互作用，形成復(fù)雜的有機(jī)物，經(jīng)過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命．可見生命起源于原始海洋．

故選：C4、A【分析】【分析】植物的組織主要有保護(hù)組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等，它們各有不同的特點(diǎn)和功能．。名稱分布細(xì)胞特點(diǎn)功能保護(hù)組織一般都分布在植物體的表面細(xì)胞排列緊密，沒有細(xì)胞間隙，而且在與空氣接觸的細(xì)胞壁上有著角質(zhì)對內(nèi)部各種組織起保護(hù)作用營養(yǎng)組織植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能機(jī)械組織分布于莖、葉柄、葉片、花柄等部分，細(xì)胞壁厚壁起支持作用輸導(dǎo)組織貫穿于根、莖、葉等處細(xì)胞呈長管形，細(xì)胞間以不同方式相互聯(lián)系．運(yùn)輸水、無機(jī)鹽、營養(yǎng)物質(zhì)分生組織根尖的分生區(qū)、莖的形成層等分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，具有很強(qiáng)的分裂增生能力【解析】【解答】解：番果皮能保護(hù)內(nèi)部的結(jié)構(gòu)；屬于保護(hù)組織．

故選：A5、A【分析】【分析】人體的組織：上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織，各自具有不同的功能．【解析】【解答】解：上皮組織由密集的上皮細(xì)胞組成；細(xì)胞間質(zhì)很少．具有保護(hù)；吸收、分泌和排泄等功能．上皮組織內(nèi)無血管．一般將之從功能上分為被覆上皮和腺上皮，前者覆蓋于身體表面或襯于體腔或管腔的腔面，后者是構(gòu)成腺器官（如肝臟、胰腺）的主體組織．因此唾液腺主要是由具有分泌功能的上皮組織構(gòu)成的．

故選：A6、A【分析】【分析】此題考查的知識點(diǎn)是相對性狀．解答時可以從相對性狀的概念方面來切入．【解析】【解答】解：同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．

A；玉米種子的黃色和白色；是玉米種子的顏色不同，是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對性狀；故符合題意；

B；豌豆的高莖和蠶豆的矮莖；是豌豆和蠶豆，是兩個物種，不是相對性狀．如豌豆的高莖與矮莖，或天蠶豆的高莖與矮莖都是相對性狀．故不符合題意；

C；狗的長毛與狗的黑毛；是狗毛的長短和顏色，兩種性狀，不是相對性狀；如狗的長毛與短毛，或狗的黃毛與黑毛，都是相對性狀．故不符合題意；

D；人的身高和體重；是人的身體高矮和體重大小，是兩種性狀，不是相對性狀．如人的高矮，或人的體重的大小，都是相對性狀．故不符合題意．

故選：A．7、C【分析】【分析】水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程，稱為蒸騰作用．【解析】【解答】解：植物通過根從土壤中吸收的水分經(jīng)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺~；然后通過葉片表皮上的氣孔，散失到大氣中，所以植物的蒸騰部位主要在葉片．

故選：C．二、多選題(共5題，共10分)8、CD【分析】【分析】生物的生殖方式有有性生殖和無性生殖兩種，有性生殖指的是兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程，由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式．無性生殖是不經(jīng)生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的方式．【解析】【解答】解：AB；野生水果落地后萌發(fā)出幼苗、蠶產(chǎn)卵繁殖；都是由受精卵發(fā)育成的，經(jīng)過了兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，因此屬于有性生殖；AB錯誤；

C；用土豆芽發(fā)育成新植株；沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無性生殖．C正確；

D；細(xì)菌通過分裂的方式進(jìn)行繁殖；也就是一個細(xì)菌分裂成兩個細(xì)菌．長大以后又能進(jìn)行分裂．分裂時，細(xì)胞首先將它的遺傳物質(zhì)進(jìn)行復(fù)制，然后細(xì)胞從中部向內(nèi)凹陷，形成兩個子細(xì)胞，沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無性繁殖，D正確；

故選：CD9、ABD【分析】【分析】病原體能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱．【解析】【解答】解：微生物占絕大多數(shù)；包括病毒；衣原體、立克次體、支原體、細(xì)菌、螺旋體和真菌；寄生蟲主要有原蟲和嚅蟲．病原體屬于寄生性生物，所寄生的自然宿主為動植物和人．能感染人的微生物超過400種，它們廣泛存在于人的口、鼻、咽、消化道、泌尿生殖道以及皮膚中．蚊子、蒼蠅、跳蚤既不是寄生蟲也不是微生物，所以不是病原體，蚊子應(yīng)該屬于傳染病流行的傳播途徑環(huán)節(jié)．

故選：ABD10、ABC【分析】【分析】此題考查的知識點(diǎn)是不遺傳變異，解答時可以從引起變異的原因方面來切入．【解析】【解答】解：變異是指子代與親代之間的差異；子代個體之間的差異的現(xiàn)象．按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．父親的血型為A型，母親為B型，卻生下了血型為O型的子女；紅花紫茉莉被白花紫茉莉傳粉后，生出粉花紫茉莉、黃色毛的狗生下一窩小狗中有小花狗，都是由遺傳物質(zhì)改變引起的變異，屬于可遺傳的變異．

故選A、B、C11、CD【分析】【分析】此題考查了觀察血涂片的有關(guān)知識。明確血液的組成特點(diǎn)是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹垦喊ㄑ獫{和血細(xì)胞。血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。觀察時視野中看到數(shù)量最多的是紅細(xì)胞，因?yàn)轭伾羌t色，紅細(xì)胞的數(shù)量也是血液中數(shù)量最多的血細(xì)胞；白細(xì)胞不易觀察到，因?yàn)榘准?xì)胞顏色淺，數(shù)量最少；血小板也不易觀察到，因?yàn)轶w積最小，數(shù)量也少。故CD符合題意。故選CD?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D12、AB【分析】【分析】（1）苔蘚植物生活在陰濕的環(huán)境中；有了莖；葉的分化，但沒有真正的根，只有假根．

（2）藻類植物；結(jié)構(gòu)簡單，無根；莖、葉的分化，更無輸導(dǎo)組織．

（3）裸子植物的主要特征是：具有發(fā)達(dá)的根；莖、葉；種子裸露，沒有果皮包被，裸子植物沒有花、果實(shí)這兩個器官．

（4）被子植物的主要特征是：具有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六種器官，被子植物經(jīng)過開花、傳粉、受精之后，結(jié)出果實(shí)和種子，種子不裸露，外面有果皮包被【解析】【解答】解：苔蘚植物已經(jīng)具有了莖；葉的分化；但沒有真正的根，植物體內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織．藻類植物，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，更無輸導(dǎo)組織．

故選：AB三、填空題(共8題，共16分)13、肺的通氣呼吸肌胸廓肺泡內(nèi)的氣體交換肺泡的數(shù)目多，肺泡的外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成組織細(xì)胞有機(jī)物（貯存著能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量【分析】【分析】人體的呼吸包括四個過程：A肺的通氣；B肺泡內(nèi)的氣體交換；C氣體在血液中的運(yùn)輸；D組織細(xì)胞內(nèi)的氣體交換，結(jié)合圖示進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：（1）呼吸運(yùn)動是指胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮??；它包括吸氣和呼氣兩個過程，呼吸運(yùn)動的完成主要與呼吸肌的收縮和舒張有關(guān)．呼吸運(yùn)動的意義是完成了肺內(nèi)氣體與外界氣體的交換．其中A過程指的是肺的通氣，它是通過呼吸運(yùn)動而實(shí)現(xiàn)的．

（2）B過程指的是肺泡內(nèi)的氣體交換；它是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的．與之相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)是肺泡的數(shù)目多，肺泡的外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成．肺泡的這些特點(diǎn)決定了程適于進(jìn)行氣體交換．

（3）D是在組織處的氣體交換；在這里，血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換：將運(yùn)來的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細(xì)胞利用，將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走；這樣，血液經(jīng)過體循環(huán)，就由動脈血變成了靜脈血．呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程．所以呼吸作用原料是有機(jī)物和氧氣，產(chǎn)物是二氧化碳和水，并且還能釋放出能量．表達(dá)式為：有機(jī)物（儲存著能量）+氧→二氧化碳水+水+能量．

故答案為：（1）肺的通氣；呼吸?。恍乩?；

（2）肺泡內(nèi)的氣體交換；肺泡的數(shù)目多；肺泡的外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維；肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；

（3）組織細(xì)胞；有機(jī)物（貯存著能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量14、略

【分析】【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動沿著食物鏈和食物網(wǎng)的方向逐漸遞減．

（2）食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間是相互依賴；相互制約的；一種生物數(shù)量的變化會導(dǎo)致其他生物數(shù)量隨之發(fā)生相應(yīng)的變化．

（3）一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是總量維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡．【解析】【解答】解：（1）生產(chǎn)者是一切消費(fèi)者和分解者物質(zhì)和能量的源泉；是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分．生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系形成了食物鏈，即草→兔→狼．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，越靠近前端的生物數(shù)量越多，越靠近食物鏈的末端的生物數(shù)量越少．因此，A；B、C代表的生物依次是狼、兔、草類．

（2）在生態(tài)系統(tǒng)中；數(shù)量最多的是生產(chǎn)者--C草類，數(shù)量最少的是食物鏈最頂端的動物--A狼．

（3）冬天草類減少；兔的數(shù)量會因草的減少而減少，狼的數(shù)量會因兔的減少而減少．春天雨量充沛，草類增多，兔和狼的數(shù)量都會因食物的增多而增加．

在一般情況下；生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫生態(tài)平衡．

（4）若大量捕殺狼；則兔的數(shù)量先因狼的減少而增加，此時，草的數(shù)量因兔的增加而減少，后來則因草的減少而減少，因此兔子的數(shù)量將會先增多后減少．

（5）生態(tài)系統(tǒng)中的各種成分并不是一成不變的；而是始終處于相對穩(wěn)定狀態(tài)之中．其結(jié)構(gòu)和功能能夠保持相對穩(wěn)定的動態(tài)平衡狀態(tài)，是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)本身具有一定的自動調(diào)節(jié)能力．

故答案為：（1）狼；兔子，草類；

（2）C；A；

（3）減少；減少，增多，增多，生態(tài)平衡；

（4）大規(guī)模獵狼；兔子會因?yàn)槿鄙偬鞌扯鴶?shù)量大增；

（5）動態(tài)平衡；自我調(diào)節(jié)15、略

【分析】【分析】生物分類的依據(jù)，生物學(xué)家根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、營養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進(jìn)化上的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系等，將生物分為動物、植物和其他生物．【解析】【解答】解：（1）據(jù)表可見：A是植物；B是動物，C是水生植物，D是陸生植物，E是水生動物，F(xiàn)是陸生動物．

（2）生物分類的依據(jù)；生物學(xué)家根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征；營養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進(jìn)化上的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系等，將生物分為動物、植物和其他生物．根據(jù)生活環(huán)境的不同，將植物分為C水生植物和D陸生植物．C是水生植物、E是水生動物，都屬于水生生物．

故答案為：（1）植物；動物；水生植物；陸生植物；水生動物；陸生動物；

（2）生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、營養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進(jìn)化上的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系等；生活環(huán)境；水生生物16、略

【分析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．【解析】【解答】解：據(jù)圖可見：蠶豆幼苗的根向著旋轉(zhuǎn)木板由于轉(zhuǎn)動產(chǎn)生的“人造重力”方向生長；蠶豆幼苗的莖背著旋轉(zhuǎn)木板由于轉(zhuǎn)動產(chǎn)生的“人造重力”方向生長．蠶豆幼苗的根和莖上的生長素分布不均；導(dǎo)致根與莖彎曲生長，從而說明生物體具有應(yīng)激性．

故答案為：生物體具有應(yīng)激性17、略

【分析】【分析】此題是一個綜合性的題目，涉及有毒物質(zhì)的傳遞、動物的分類、變異等方面的知識，分析解答．【解析】【解答】解：（1）有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)不易排出和分解；隨著食物鏈和食物網(wǎng)逐級積累．在一條食物鏈中營養(yǎng)級越低有毒物質(zhì)積累越少，營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多．因此資料中提到的幾種生物，最終體內(nèi)含量最多的是鯨魚．

（2）小魚和鯨魚的體內(nèi)都有脊柱；因此同屬于脊索動物門的脊椎動物門．

（3）鯨魚用肺呼吸；生殖方式為胎生哺乳，因此屬于哺乳動物．

（4）在生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)；其中包括海洋生態(tài)系統(tǒng)，放射性物質(zhì)被排放到海水中，會直接對海洋生態(tài)系統(tǒng)造成危害．“放射性物質(zhì)已擴(kuò)散到全球”，從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析，說明了生物圈是一個統(tǒng)一的整體，其內(nèi)的各種生態(tài)系統(tǒng)都是相互關(guān)聯(lián)的．

（5）變異包括遺傳的變異和不遺傳的變異兩大類；遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的，而不遺傳的變異是在遺傳物質(zhì)的基礎(chǔ)上，由環(huán)境因素決定的．海水中的放射性碘和銫等物質(zhì)會引起海洋生物的遺傳物質(zhì)改變，導(dǎo)致生物性狀的變異，這種變異屬于可遺傳的變異．

故答案為：（1）鯨魚。

（2）脊柱。

（3）用肺呼吸；胎生哺乳。

（4）海洋生物圈是一個統(tǒng)一的整體；各種生態(tài)系統(tǒng)都是相互關(guān)聯(lián)的。

（5）可遺傳18、略

【分析】【分析】五點(diǎn)取樣法，是在測量范圍內(nèi)選取五個有代表性的點(diǎn)．例如首先選取教室對角線的交點(diǎn)，為中心點(diǎn)，然后從中心點(diǎn)到四個角連線的中點(diǎn)作為四個點(diǎn)，共五個點(diǎn)，觀察每個點(diǎn)的塵埃粒子數(shù)，算出平均值，這就代表了平均塵埃粒子數(shù)．【解析】【解答】解：（1）通過計(jì)算；他生活的周圍的空氣中每平方米所含的塵埃粒子數(shù)為70000；

（2）采集的粒子太?。挥?jì)數(shù)需要在顯微鏡下觀察進(jìn)行，在顯微鏡計(jì)數(shù)時，通常采取五點(diǎn)取樣法進(jìn)行抽樣檢測．五點(diǎn)取樣法，是在測量范圍內(nèi)選取五個有代表性的點(diǎn)．例如首先選取教室對角線的交點(diǎn)，為中心點(diǎn)，然后從中心點(diǎn)到四個角連線的中點(diǎn)作為四個點(diǎn)，共五個點(diǎn)，觀察每個點(diǎn)的塵埃粒子數(shù)，算出平均值，這就代表了生活的周圍的空氣質(zhì)量．

（3）采集的粒子太??；計(jì)數(shù)需要在顯微鏡下觀察進(jìn)行，在顯微鏡計(jì)數(shù)時，通常采取五點(diǎn)取樣法進(jìn)行抽樣檢測．五點(diǎn)取樣法，是在測量范圍內(nèi)選取五個有代表性的點(diǎn)．例如首先選取教室對角線的交點(diǎn)，為中心點(diǎn)，然后從中心點(diǎn)到四個角連線的中點(diǎn)作為四個點(diǎn)，共五個點(diǎn)，觀察每個點(diǎn)的塵埃粒子數(shù)，算出平均值，這就代表了教室內(nèi)的平均塵埃粒子數(shù)．

（4）設(shè)置重復(fù)組是為了和實(shí)驗(yàn)組做對比；更好的說明實(shí)驗(yàn)組的科學(xué)性和排除其它因素的干擾．

（5）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果；提出改善教室空氣質(zhì)量的措施，如多開窗通風(fēng)，使用無塵粉筆等；

故答案為：（1）70000；

（2）五點(diǎn)；

（3）顯微鏡；

（4）設(shè)置重復(fù)組；

（5）多開窗通風(fēng)，使用無塵粉筆等；19、水分對鼠婦的生活有影響嗎？水分對鼠婦的生活有影響水分BC實(shí)驗(yàn)誤差【分析】【分析】（1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題；作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．

（2）對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒有處理是的就是對照組．【解析】【解答】解：（1）七年級一班的同學(xué)為了探究“水分對鼠婦生活的影響”；因此提出的問題是：水分對鼠婦的生活有影響嗎？

（2）作出假設(shè)：應(yīng)用已有知識；對問題的答案提出可能的設(shè)想．由分析可知：此題屬于對照實(shí)驗(yàn)，根據(jù)圖示濕土和干土不難看出此實(shí)驗(yàn)的變量只有一個是土壤干濕度，即水分，因此作出的假設(shè)是：水分對鼠婦的生活有影響．

（3）①該實(shí)驗(yàn)探究的是“水分對鼠婦的生活有影響嗎？”；實(shí)驗(yàn)變量是水分．

②在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時；要給鼠婦提供干燥和潮濕兩種環(huán)境．觀察鼠婦對環(huán)境的選擇，就是形成以水分為惟一變量的對照實(shí)驗(yàn)組．故四個裝置中的B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

③以小組為單位進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．在兩側(cè)中央各放入5只鼠婦；靜置2分鐘，每分鐘統(tǒng)計(jì)一次兩側(cè)的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次．然后，計(jì)算出全班各組第10次數(shù)據(jù)的平均值．

（4）如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦不能得出準(zhǔn)確的結(jié)論；因?yàn)?只鼠婦數(shù)量太少，存在偶然性，減少實(shí)驗(yàn)誤差．（如采集的鼠婦生病；或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論出錯）．

故答案為：

（1）水分對鼠婦的生活有影響嗎？（或者水分影響鼠婦的生活嗎？）

（2）水分對鼠婦的生活有影響．（或者水分影響鼠婦的生活．）

（3）①水分；②B；③C

（4）實(shí)驗(yàn)誤差20、消化腺8小腸2口腔葡萄糖Z胃【分析】【分析】（1）圖中的1是唾液腺；2是口腔，3是食道，4是肝臟，5是為，6四胰腺，7是十二指腸，8是小腸，9是大腸，10是肛門．

（2）圖2中，A、B、C、D、E表示各段消化道，A是口腔，B是食道，C是胃，D是小腸，E是大腸；從圖中可以看出，X代表淀粉的消化、Z是蛋白質(zhì)的消化、曲線Y是脂肪的消化．【解析】【解答】解：（1）消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺兩大部分組成．消化道可分為口腔；咽、食管、胃、小腸、大腸和肛門等；消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、肝臟和胰腺．

（2）在小腸中有膽汁；腸液和胰液；是消化液種類最多的部位，小腸是消化和吸收的主要器官．

（3）淀粉在2口腔內(nèi)就開始消化；在口腔中唾液淀粉酶的作用下被消化成麥芽糖，然后再在腸液和胰液的作用下，被分解成葡萄糖．

（4）蛋白質(zhì)的最初消化是在C胃；被消化為多肽，然后在D小腸的作用下被分解成氨基酸，因此Z表示蛋白質(zhì)．C區(qū)能夠消化Z蛋白質(zhì)，因此是胃．

故答案為：（1）消化腺；

（2）[8]小腸；

（3）[2]口腔；葡萄糖；

（4）Z，胃．四、判斷題(共1題，共5分)21、√【分析】【分析】生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個部分．據(jù)此解答【解析】【解答】解：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體；生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部；水圈的大部和巖石圈的表面；生物圈中的許多動物都可以跨越多種環(huán)境生活，如青蛙等兩棲動物即可以生活在水中，也可以生活在陸地上．昆蟲和鳥類，既可以飛翔在大氣圈中，也可以立足于陸地上．

故答案為：√五、簡答題(共2題，共12分)22、受精卵細(xì)胞分裂細(xì)胞分化系統(tǒng)細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體【分析】解：（1）如圖可知；細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，人是有一個受精卵發(fā)育來的，A受精卵分裂形成很多細(xì)胞B，使細(xì)胞數(shù)目增多。

（2）A受精卵分裂形成很多細(xì)胞B；使細(xì)胞數(shù)目增多。

（3）B中的細(xì)胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂；而另一部分細(xì)胞失去了分裂能力，停止分裂，開始分化，在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)；結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異，形成了不同的C組織。

（4）分析A--E表示的人體的不同結(jié)構(gòu)層次；可知人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是A細(xì)胞→C組織→D器官→E系統(tǒng)→人體；植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體?？梢娙梭w具有而植物沒有的是E系統(tǒng)。

故答案為：（1）受精卵。

（2）細(xì)胞分裂。

（3）細(xì)胞分化。

（4）系統(tǒng)；細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。

人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是A細(xì)胞→C組織→D器官→E系統(tǒng)→人體；植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體。

只要熟練掌握了人體的結(jié)構(gòu)層次及構(gòu)成，了解遺傳物質(zhì)在細(xì)胞分裂時的變化，結(jié)合題意，即可解答?！窘馕觥渴芫鸭?xì)胞分裂細(xì)胞分化系統(tǒng)細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體23、生產(chǎn)者太陽光能不會肌肉屬于無機(jī)鹽利用農(nóng)業(yè)秸稈發(fā)展沼氣池提供能源，沼液、沼渣可以作為有機(jī)肥用來肥沃田地?！痉治觥拷猓海?）食物鏈書寫時起點(diǎn)是生產(chǎn)者；截止于最高一級消費(fèi)者，生產(chǎn)者主要是植物，它能夠?qū)⑺投趸己铣捎袡C(jī)物，同時將太陽光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存在有機(jī)物中。

（2）雞屬于鳥類；鳥類動物具有高而恒定的體溫，所以，雞的體溫不會隨著外界環(huán)境溫度變化而變化；豬為哺乳動物，與人一樣，其心臟主要由肌肉組織構(gòu)成。

（3）香菇；金針菇等食用菌為大型真菌；其營養(yǎng)方式為腐生，在生態(tài)系統(tǒng)中是分解者，參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，能將動植物遺體中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽回到無機(jī)環(huán)境中去。

（4）生態(tài)農(nóng)業(yè)主要實(shí)現(xiàn)能量多級利用和物質(zhì)循環(huán)再生；農(nóng)業(yè)秸稈可以變廢為寶，利用農(nóng)業(yè)秸稈制成沼氣池，發(fā)揮甲烷菌等分解者的作用，進(jìn)行發(fā)酵，產(chǎn)生清潔燃料沼氣，同時沼氣池的殘?jiān)?；廢液也是很好的有機(jī)肥，可以用來肥沃土壤。

故答案為：（1）生產(chǎn)者；太陽光能；

（2）不會；肌肉；

（3）屬于；無機(jī)鹽；

（4）利用農(nóng)業(yè)秸稈制成沼氣池提供能源；沼液；沼渣可以作為有機(jī)肥用來肥沃田地。

1；食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)；食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者，在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者能夠制造有機(jī)物，儲存能量，而能量的最終來源則為太陽光能。細(xì)菌、真菌等生物是生態(tài)系統(tǒng)的分解者，它們能夠?qū)游镏参镞z體中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽回到無機(jī)環(huán)境中，供給植物吸收和利用。利用分解者參與物質(zhì)循環(huán)的原理，可以發(fā)揮分解者，例如：甲烷菌的作用，利用農(nóng)業(yè)秸稈制成沼氣池，甲烷菌分解秸稈中有機(jī)物，產(chǎn)生清潔能源天然氣，同時，沼氣池的殘?jiān)?、廢液也是很好的有機(jī)肥，可以用來肥沃土壤。

2；鳥類和哺乳動物的體溫不會隨著環(huán)境溫度而發(fā)生變化；是恒溫動物。豬是哺乳動物，心臟主要由肌肉組織構(gòu)成。

解答本